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小學英語老師年度工作總結(jié)和來年工作計劃
德:學高為師,德高為范
遵守教師職業(yè)道德,重視師風師德,嚴格要求自己。
能:
1、本職工作:我主要從事五年級英語,全校心理教學工作。干好本職工作,是對工作最大的負責。
2、提高業(yè)務:不斷加強理論學習,探索新的教學方法,本學期我非常珍惜心理培訓機會,也希望內(nèi)化為自身知識,將之用于實踐。
3、對接工作:對接教師培訓,職稱管理,檔案管理,人事崗設,社保養(yǎng)老工作,能夠做到兢兢業(yè)業(yè),有條不紊,積極配合學校工作。
勤:嚴格要求,以身作則
以高標準,嚴要求來約束自己,遵守學校各項規(guī)章制度,不遲到,不早退。規(guī)范自己的行為舉止,能夠及時糾正學生不文明現(xiàn)象,言傳身教,以身作則。
績:辛勤勞作,喜結(jié)碩果
1、輕粘土手工制作榮獲鄭州市優(yōu)秀校本課程設計二等獎
2、我的英語公開課《Where is my car?》獲得經(jīng)開區(qū)教師技能大賽評比二等獎及優(yōu)質(zhì)課二等獎。
3、《Happy birthday》榮獲課件類二等獎。
4、《We love animals》榮獲鄭州市微課一等獎。
廉:遵守制度,廉潔自律
嚴格要求自己,廉潔自律,遵守上級規(guī)章制度,不進行有償授課。
20xx已經(jīng)來了
不急不躁 腳踏實地
20xx工作計劃
教育教學常規(guī) 行政工作配合 個人進步成長
英語教學 心理教學 養(yǎng)老社保 工資崗設 做好記錄常做反思
教師培訓 繼續(xù)教育 閱讀書籍 多學技能
具體措施:
1、 教育教學
(1) 備好課上好課:認真?zhèn)湔n,積極靈活,使課堂變得豐富、有趣、吸引人
(2) 重視過程性評價:注重過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合,重視過程性資料的收集和整理
。3) 作業(yè)批改及時登記
(4) 培優(yōu)補差:利用課余時間,做好培優(yōu)補差工作
。5) 教研活動:在學期初制定好教研計劃和主題,按照計劃和進度開展教研活動,注意過程性材料的留存
(6) 教師基本功
2、 行政工作
(1) 養(yǎng)老社保 :不等不靠勤學多問
。2) 工資崗設:按照節(jié)點工作有序
(3) 教師培訓:收集材料做好統(tǒng)計
。4) 繼續(xù)教育:檔案管理做好對接
3、 個人進步
。1)將日常工作記錄好,每天打卡統(tǒng)計
。2)同伴交流 三人行必有我?guī)熝?/p>
常做反思吾日三省吾身
(3)每兩個月讀一本教育教學專業(yè)性書籍
每月讀一本自己感興趣的樹
。4)鍛煉身體
多學會一些工作生活技能充實自己
活在當下:無論未來多么渺;蛘叱錆M希望,然而眼下卻是最真實的!眼下或者當前的生活才是自己的生活,無論自己想要或者不想要,都需要用心認真對待,因為現(xiàn)在是你余生里最年輕的一刻,今天是你余生里最年輕的一天。你是你人生的負責人。踏踏實實做好每一份看似很平凡的工作,認認真真對待每一天,保持自律,只有這樣,才能腳踏實地,堅定從容。
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