工作年度計(jì)劃9篇[優(yōu)選]

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的工作年度計(jì)劃10篇，希望對大家有所幫助。

工作年度計(jì)劃 篇1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)能提供這樣一次讓我們每個(gè)人展現(xiàn)自己服務(wù)同學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　回首自己已經(jīng)走過的大學(xué)生活，我很幸運(yùn)有好的老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的友好幫助，我自己得到了比較全面、比較精彩的發(fā)展。我一步一步踏實(shí)的走過來，當(dāng)再一次面對院干競選的時(shí)候我毅然選擇了競選學(xué)生會(huì)主席這個(gè)職務(wù)。我從管理學(xué)院得到了很多的鍛煉和提高，我想將自己歷練的能力更好的為培養(yǎng)了我、造就了我的管理學(xué)院服務(wù)。

　　學(xué)生會(huì)的工作，繁雜而又件件重要，看似簡單卻有件件復(fù)雜難辦。作為學(xué)生會(huì)主席，需要將學(xué)校和院系的學(xué)生工作有機(jī)的結(jié)合起來，需要在全院學(xué)生和老師之間建立良好的信息傳遞模式，需要把學(xué)生會(huì)內(nèi)部的成員團(tuán)結(jié)、高效的糅合在一起，為了院系、學(xué)生的共同愿景而奮斗。

　　我一旦當(dāng)選自己肩上的擔(dān)子肯定很重，但是我會(huì)勇敢而冷靜的面對即將到來的'一切。

　　在我看來，作為一個(gè)學(xué)生會(huì)主席處理好一下幾個(gè)關(guān)系至關(guān)重要：

　　一、處理好院系和學(xué)校之間的關(guān)系。

　　各個(gè)院系是學(xué)校這個(gè)大集體的有機(jī)組成部分，因而院系工作應(yīng)該在學(xué)校工作的基礎(chǔ)上開展，作為學(xué)生會(huì)主席就應(yīng)該引導(dǎo)和監(jiān)督院系學(xué)生會(huì)工作沿著學(xué)校主體路線進(jìn)行開展。但是竭盡全力做好院系工作又顯得格外重要。只有院系工作有序豐富的開展，學(xué)校工作的開展才得以平穩(wěn)有序�？v觀管理學(xué)院走過的歷程，在橫向與兄弟院系進(jìn)行比較。我們不難發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)小院系，在取得了一些成績的同時(shí)還有很多的地方等待著每一屆的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)去努力去改善。而這其中的問題就是管理學(xué)院缺乏一塊響亮的招牌，缺少人無我有的特色。如果我被當(dāng)選我將從創(chuàng)建具有管理學(xué)院特色的招牌為突破口開展學(xué)生會(huì)的工作。

　　二、處理好院系和年級(jí)之間的關(guān)系。

　　年級(jí)與院系的關(guān)系猶如院系與學(xué)校的關(guān)系，作為院學(xué)生會(huì)主席就應(yīng)該協(xié)調(diào)和各個(gè)年級(jí)學(xué)生會(huì)主席之間的關(guān)系。保證各個(gè)年級(jí)學(xué)生會(huì)工作的開展符合院系工作開展的指導(dǎo)思想，同時(shí)應(yīng)對各個(gè)年級(jí)保證足夠的自我發(fā)展空間，鼓勵(lì)年級(jí)特色的建立。同時(shí)保證各個(gè)年級(jí)之間的團(tuán)結(jié)、合作、良性競爭的局面對一個(gè)院系的工作又至關(guān)重要。學(xué)生會(huì)主席更多的時(shí)間不是用在具體事情的操作上，而是利益的平衡和矛盾的調(diào)解和整個(gè)院系局面的宏觀調(diào)控。

工作年度計(jì)劃 篇2

　　一、工作指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期數(shù)學(xué)教研大組將緊緊圍繞新學(xué)期學(xué)校的工作思路，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索全面提高質(zhì)量的正確途徑和科學(xué)方法，建立保證質(zhì)量穩(wěn)定提高的監(jiān)控措施和責(zé)任制度。著重從教師和學(xué)生兩個(gè)方面做好工作。通過活動(dòng)，不斷提高教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高與發(fā)展。

　　二、活動(dòng)形式

　　走讀、寄宿兩部緊密結(jié)合，采取兩部集中大組、年級(jí)組教研和分部年段教研相結(jié)合的形式。

　　三、本學(xué)期的活動(dòng)重點(diǎn)

　　結(jié)合上學(xué)期的活動(dòng)情況和教師的實(shí)際授課水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，本學(xué)期將針對上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，重點(diǎn)從教師和學(xué)生兩方面開展好教研活動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)的提高教師的專業(yè)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　�。ㄒ唬�、教師方面

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

　　本學(xué)期將繼續(xù)開展提高教師的綜合理解、運(yùn)用知識(shí)的能力的活動(dòng)。在上學(xué)期活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要求教師把這項(xiàng)工作轉(zhuǎn)化為自覺行為，在平時(shí)多注意積累和練習(xí)。數(shù)學(xué)大組也將開展專項(xiàng)活動(dòng)，大家共同研究、探討解決問題的方法。因?yàn)橹挥薪處熛氲搅瞬艜?huì)傳遞給學(xué)生們，所以教師一定要在這方面對下功夫。而這方面能力的提高又要仰仗于對教材的深刻理解。所以這幾個(gè)內(nèi)容之間是相輔相成的，每位教師要切實(shí)從這些方面努力磨練，提高專業(yè)素質(zhì)及水平。

　　學(xué)生綜合運(yùn)用、理解知識(shí)的能力的提高關(guān)鍵取決于教師對知識(shí)的理解與運(yùn)用。所以本學(xué)期將把提高教師綜合理解、運(yùn)用知識(shí)能力的提高作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。教師要能結(jié)合每單元的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)過的內(nèi)容為學(xué)生設(shè)計(jì)具有綜合思考價(jià)值的題目。

　　l 配合的活動(dòng)：

　　（1）每位數(shù)學(xué)教師要自己出或搜集10道與本冊教材有關(guān)的綜合性的題目。

　�。�2）開展教研活動(dòng)，采取互動(dòng)形式，每次活動(dòng)先讓教師做題，再請指導(dǎo)教師王老師和老師一起分析、研究解題方法。

　　2、進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　為了進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平，抓住“紅燭杯”競賽活動(dòng)和“走近前門”校園開放日及學(xué)校開放日等活動(dòng)為契機(jī)，真正提高課堂教學(xué)效果。本學(xué)期“紅燭杯”教學(xué)競賽活動(dòng)改變形式，將重點(diǎn)放在了平時(shí)的課堂教學(xué)中。數(shù)學(xué)大組也將把這項(xiàng)工作作為本學(xué)期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。在此向老師們提出幾點(diǎn)建議：

　　（1） 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

　　老師們要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。針對每節(jié)課的內(nèi)

　　容要做好充分的復(fù)備，并要針對每節(jié)課的內(nèi)容做好及時(shí)的反思。

　　（2） 有效利用好時(shí)間。

　　每節(jié)課35分鐘，老師們要充分利用好時(shí)間。所以在以下幾方面

　　要注意：①課前準(zhǔn)備要充分。 ② 課堂環(huán)節(jié)要安排合理、緊湊。③練習(xí)安排要有層次，要適度、適量。

　�。�3）開展落實(shí)好每個(gè)年級(jí)組的同組教研活動(dòng)。

　　針對我校兩部距離較遠(yuǎn)的原因，所以本學(xué)期各個(gè)年級(jí)組的小組教研活動(dòng)將作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

　　所以每個(gè)教研小組要制定好本學(xué)期兩部的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)次數(shù)至少4次。每次活動(dòng)以研究教材教法互聽、互評課為主要內(nèi)容，每人至少承擔(dān)一次研究課，活動(dòng)計(jì)劃要詳實(shí)。

　　備課小組牽頭人：一、楊陽；二：張��；三：邊書萍；

　　四、張春艷；五：沈冬雁；六：高雪艷

　　（二）加大教學(xué)監(jiān)控力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（1）單元監(jiān)控：建議做完區(qū)里的監(jiān)測題后，再自行設(shè)計(jì)一份綜合性較高的題（備課組牽頭人負(fù)責(zé)把關(guān)），教導(dǎo)處改動(dòng)后一周后再測，成績不計(jì)入學(xué)生計(jì)分冊，但作為考評教師的依據(jù)。

　　（2）期中期末質(zhì)量監(jiān)控

　�。�3）學(xué)科分段責(zé)任制（試行）：

　　形式：隨學(xué)隨考察，共考察兩次，第一次以知識(shí)為主（平時(shí)），第二次以能力為主（期末復(fù)習(xí)階段）。

　　內(nèi)容：以各學(xué)段的計(jì)算及解決問題為主。

　　年段

　　計(jì)算

　　解決問題

　　低

　　10以內(nèi)加減法

　　一步應(yīng)用題

　　20以內(nèi)加減法

　　兩步應(yīng)用題

　　百以內(nèi)加減法

　　萬以內(nèi)加減法

　　表內(nèi)乘除法

　　中

　　一位數(shù)乘除法口算、筆算

　　兩、三步應(yīng)用題

　　兩位數(shù)乘除法口算、筆算

　　兩步混合運(yùn)算

　　高

　　小數(shù)乘除法口算、筆算

　　平面圖形周長、面積應(yīng)用

　　分?jǐn)?shù)加減法

　　立體圖形知識(shí)的`應(yīng)用

　　分?jǐn)?shù)乘除法

　　分百應(yīng)用題

　　數(shù)的整除

　　標(biāo)準(zhǔn)：口算正確率：低：98%——96%；中：96%——93%；高：95%——90%

　　筆算正確率：90%以上

　　解決問題：90%以上

　　記錄方式：每次測查后將成績記錄在計(jì)分冊上。

　　命題：備課牽頭人負(fù)責(zé)組織組員共同研究，內(nèi)容符合教學(xué)要求，不超綱，不降低教學(xué)要求。

　�。ㄈ�）學(xué)生方面：

　　本學(xué)期要把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量做為工作重點(diǎn)。

　　1、 繼續(xù)抓好口算、筆算，提高計(jì)算水平。

　　我們還要把計(jì)算水平的提高作為學(xué)生工作的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。而

　　作為筆算基礎(chǔ)的口算仍要作為重點(diǎn)來抓�？谒隳芰μ岣吡耍瑢W(xué)生的筆算能力自然就會(huì)提高。

　　（1）、口算：要注意形式多樣、天天練，要兼顧到新舊知識(shí)，不能學(xué)什么只練什么，而是要把學(xué)過的內(nèi)容綜合起來練，要在保質(zhì)量的前提下提高速度。建議征訂《口算幫你學(xué)》練習(xí)冊。

　�。�2）、筆算：在筆算練習(xí)中首先要做好單純豎式的練習(xí)，在混合運(yùn)算中首先分清運(yùn)算順序，還要能夠辨別清能夠簡算內(nèi)容的簡算方法。

　　針對于筆算練習(xí)也要常抓不懈，天天練。特別是針對學(xué)生易錯(cuò)、

　　易混淆的內(nèi)容要重點(diǎn)練習(xí)。通過計(jì)算的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。

　　2、 在明確概念的前提下，繼續(xù)提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)，解決問題的能力。

　�。�1）、教師要講清每個(gè)概念，學(xué)生要掌握好每個(gè)概念點(diǎn)。

　�。�2）、平時(shí)要多加強(qiáng)綜合性強(qiáng)的知識(shí)的練習(xí)。

　�。�3）、切實(shí)落實(shí)好學(xué)生的分類推進(jìn)，A類生要做到重點(diǎn)提高。

　　3、抓好學(xué)生的書寫，提高作業(yè)質(zhì)量。

　　在上學(xué)期的作業(yè)評比中，經(jīng)學(xué)生教師投票，選出：二4班、三2班、六4班作業(yè)為優(yōu)秀作業(yè)。大部分班級(jí)還有待提高。所以本學(xué)期各班要重視學(xué)生的書寫，重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。 公布優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　作業(yè)本數(shù)量與班級(jí)學(xué)生人數(shù)相符（特殊情況除外）；

　　作業(yè)本皮干凈、整齊（95%）；

　　學(xué)生作業(yè)書寫整齊、規(guī)范（90%）；

　　學(xué)生改錯(cuò)、教師復(fù)批率100%；

　　教師誤批率為0。

　　l 配合的活動(dòng)：

　　1、 口算、筆算質(zhì)量檢測。

　　2、 解決問題能力測查。

　　通過活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)幫助教師可以了解學(xué)

　　生的知識(shí)掌握情況。

　　四、常規(guī)工作：

　　教師方面：

　　1、加強(qiáng)理論認(rèn)識(shí)，提升理論水平。

　　每位數(shù)學(xué)教師要切實(shí)認(rèn)識(shí)到理論水平對教學(xué)水平提高的支持作用，所以要努力調(diào)動(dòng)每位教師多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。除了大組的理論指導(dǎo)外還要多利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升理論水平。

　　2、認(rèn)真鉆研教材，提高把握教材的能力。

　　每位教師要深入研究教材，除了明晰新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課的授課體系外，還要對每冊書中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、研究，做到：

　�。�1）、清楚每道例題的安排意圖，分清知識(shí)點(diǎn)的重、難點(diǎn)問題，明白每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的先前知識(shí)和延伸知識(shí)，做好知識(shí)點(diǎn)的承前啟后的作用。

　�。�2）、通曉每個(gè)單元的重點(diǎn)知識(shí)及需要理解、掌握到的程度。

　�。�3）、歸納、整理每冊書的主要內(nèi)容，形成鮮明的知識(shí)脈絡(luò)。

　　形成對知識(shí)的一條龍掌握：整冊書中的主要內(nèi)容 每個(gè)內(nèi)容的重點(diǎn)知識(shí) 每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的主要內(nèi)容（重點(diǎn)、難點(diǎn)、地位即承上啟下的作用）

　　3、作業(yè)。

　　每位教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量。除了該完成的數(shù)學(xué)書、練習(xí)冊中的作業(yè)外，對于其它練習(xí)教師不要對學(xué)生提出額外的要求。教師要對布置的作業(yè)認(rèn)真批閱，確保作業(yè)批改質(zhì)量。

　　4、做好各項(xiàng)監(jiān)測工作。

　　1、 平時(shí)的教學(xué)監(jiān)控。（備課、聽課、作業(yè)、常規(guī)）

　　2、 單元監(jiān)控工作。

　　3、 期中、期末測試的監(jiān)控工作。

　　4、 各項(xiàng)競賽活動(dòng)的監(jiān)控工作。

　　5、 對學(xué)困生的監(jiān)控工作。

　　學(xué)生方面：

　　1、抓好學(xué)生的常規(guī)工作。

　　抓好學(xué)生的常規(guī)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)五要求，不

　　同的年級(jí)要有不同的側(cè)重點(diǎn)。同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加到教學(xué)管理中來。

　　（1）各年級(jí)要做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。每位老師要對所教班級(jí)的學(xué)困生做到心中有數(shù)，掌握學(xué)困原因，隨時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

　�。�2）抓好特長生的提高工作。每班的特長生，老師們也要很好的關(guān)注。除了在課堂教學(xué)中多給他們提高的機(jī)會(huì)外，還要鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)提高班學(xué)習(xí)。

　　（3）學(xué)生的作業(yè)要合理且有價(jià)值，要體現(xiàn)出分類推進(jìn)。在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，要根據(jù)不同層次的學(xué)生布置不同難易程度的作業(yè)。（在作業(yè)檢查中要進(jìn)行重點(diǎn)檢查）

　�。�4）開展好學(xué)生的數(shù)學(xué)競活動(dòng)。各年級(jí)組可以針對本年級(jí)學(xué)生的特征開展相關(guān)的數(shù)學(xué)活動(dòng)。

　　20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研大組工作安排（初定）

　　次數(shù)

　　時(shí)間（周次）

　　主要活動(dòng)內(nèi)容

　　1

　　第一周

　　1、 宣讀本學(xué)期大組工作計(jì)劃。

　　2、 共商討本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容，所有教師統(tǒng)一思想。

　　2

　　第四周

　　1、 請王老師結(jié)合綜合題目講解題方法。

　　2、 教師溝通一個(gè)月的教學(xué)情況。

　　3

　　第七周

　　1、 請教師進(jìn)行綜合題目解題方法研究。

　　2、 期總考試動(dòng)員。

　　3、 學(xué)生口算。

　　4

　　第十一周

　　1、 請教研室老師作關(guān)于數(shù)與代數(shù)方面的講座。

　　2、 學(xué)生口算、筆算測查。

　　5

　　第十四周

　　1、 骨干教師做課互動(dòng)活動(dòng)。

　　2、 近期工作交流。

　　6

　　第十九周

　　1、 期末質(zhì)量分析

工作年度計(jì)劃 篇3

　　本年度辦公室將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)校總體工作目標(biāo)為中心，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當(dāng)好校長行政助手，認(rèn)真協(xié)調(diào)好各處室關(guān)系，做好人事服務(wù)、檔案服務(wù)、行政服務(wù)等工作，本年度將努力做好以下幾個(gè)方面的工作。

　　一、行政工作

　　1、加強(qiáng)政務(wù)工作。努力做好學(xué)校日常行政管理工作，及時(shí)準(zhǔn)確地做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)校政令暢通，使學(xué)校各項(xiàng)工作快捷高效。

　　2、加強(qiáng)教職工嚴(yán)格考勤管理，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，落實(shí)獎(jiǎng)懲，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，把出勤與有效工作相結(jié)合。

　　3、樹立服務(wù)意識(shí)，公正公平地做好各項(xiàng)人事工作，配合校長室做好教職工績效考核、、繼續(xù)教育、日常考核、教職工工資增加、職評等工作。

　　4、做好檔案的收集、整理和使用工作，科學(xué)管理檔案，提高檔案利用率。進(jìn)一步完善檔案、人事、勞資工作的管理。

　　5、做好文秘工作，規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導(dǎo)要求做好文件起草及總結(jié)、匯報(bào)和計(jì)劃等撰寫工作。

　　6、做好各種會(huì)議和活動(dòng)的通知和組織和記錄等工作。

　　7、認(rèn)真做好學(xué)校xx年大事記整理工作。

　　8、保管和使用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作。

　　9、做好來信、來訪、外調(diào)及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作，做好各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。

　　10、拓展渠道，加強(qiáng)對學(xué)校的'宣傳工作。充分利用淮上教育和報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校，努力擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響，提高學(xué)校知名度，促進(jìn)社會(huì)和家長對學(xué)校的了解，增強(qiáng)辦學(xué)的信譽(yù)度。

　　11、當(dāng)好校長的行政助手。協(xié)調(diào)各處室、年級(jí)組工作，及時(shí)向校長反饋;重視加強(qiáng)對外聯(lián)系與接待工作，搞做好校務(wù)公開工作;搞好信訪工作及時(shí)處理家長群眾來信;關(guān)心離退休教師，做好相應(yīng)工作。

　　12、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項(xiàng)工作。

　　二、黨務(wù)工作加強(qiáng)學(xué)習(xí)，協(xié)助學(xué)校黨支部開展黨員思想教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工思想政治工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　1.協(xié)助黨支部做好黨員管理與黨費(fèi)收繳工作，做好xx年黨員發(fā)展工作。

　　2.繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，并堅(jiān)持做好公示制度。

　　三、具體工作安排

　　1月份

　　1.教師年度考核及結(jié)果上報(bào)。

　　2.收齊學(xué)校各部門工作總結(jié)。

　　3.文檔及材料整理。

　　4、制定結(jié)束工作安排。

　　5、增加薪級(jí)工資、教齡進(jìn)檔辦理。

　　6、召開師德主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。

　　7、召開新年茶話會(huì)。

　　2月份

　　1.擬定工作計(jì)劃。

　　2.行政值周安排。

　　3.教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。

　　4.督促、收齊學(xué)校各部門工作計(jì)劃。

　　5.工資變動(dòng)辦理，教職工工資檔案填寫。

　　6、開展師德教育主題活動(dòng)，收繳資料。

　　7、制定、公布xx年度學(xué)校工作計(jì)劃。

　　8、制定落實(shí)各部門目標(biāo)責(zé)任書。

　　3月份

　　1.教職工通訊錄打印。

　　2.建立教職工專項(xiàng)人事檔案。

　　3、師德教育活動(dòng)評比。

　　4、制定讀書計(jì)劃。

　　4月份

　　1、開展系列讀書活動(dòng)。

　　2、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理

　　3、法人年審。

　　5月份

　　讀書活動(dòng)評比總結(jié)。

工作年度計(jì)劃 篇4

　　指導(dǎo)思想：

　　以課程改革實(shí)驗(yàn)工作為重點(diǎn)，以新的教育理念為指導(dǎo)，以“求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展”為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)的研究、指導(dǎo)與服務(wù)，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的能力提高和學(xué)校的特色發(fā)展。

　　主要工作：

　　1、突出抓好課程改革實(shí)驗(yàn)工作。

　�。�1）組織培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提升認(rèn)識(shí)。

　�。�2）加強(qiáng)反思與探究，提高水平，培養(yǎng)名師。

　�。�3）強(qiáng)化指導(dǎo)與檢查，解決難題，和諧發(fā)展。

　　2、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的'指導(dǎo)與研究工作。

　�。�1）強(qiáng)化校內(nèi)公開課，反對浮華，務(wù)求實(shí)在。

　�。�2）探究教研組活動(dòng)，全面開花，重點(diǎn)突破。

　�。�3）參與各級(jí)交流，揚(yáng)長避短，錦上添花。

　　3、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的管理和制度建設(shè)。

　�。�1）以“六認(rèn)真”為突破，處處落實(shí)。

　　（2）以“月檢查”為抓手，時(shí)時(shí)督促。

　　活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　1、組織教師參與各級(jí)新教材培訓(xùn)；

　　2、制訂好各級(jí)計(jì)劃，完成學(xué)生學(xué)籍工作；

　　3、參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)品德與生活（社會(huì)）評優(yōu)課；

　　4、組織鎮(zhèn)語文教師教學(xué)技能比賽（朗讀技能）；

　　5、爭創(chuàng)“特色中隊(duì)”活動(dòng)（九月份——十一月份）。

　　十月份：

　　1、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動(dòng)（數(shù)學(xué)）；

　　2、組織“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動(dòng)；

　　3、組織鎮(zhèn)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力檢測；

　　4、鎮(zhèn)中隊(duì)主題活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合觀摩活動(dòng)。（中心校）

　　十一月份：

　　1、參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)生英語朗讀比賽；

　　2、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動(dòng)（英語）；

　　3、組織鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能比賽（解題技能）。

　　十二月份：

　　1、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動(dòng)（語文）；

　　2、組織鎮(zhèn)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力檢測；

　　3、逐級(jí)組織小學(xué)生跳繩、踢毽、長跑比賽；

　　4、鎮(zhèn)“德育網(wǎng)”建設(shè)優(yōu)秀年級(jí)組評比。

　　一月份：

　　1、組織“班級(jí)活動(dòng)秀”，迎接新年的到來；

　　2、組織鎮(zhèn)小學(xué)生期末考核工作；

　　3、全面做好總結(jié)、歸檔工作。

工作年度計(jì)劃 篇5

　　臨近歲末，結(jié)賬及建賬的大工程又將啟動(dòng)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示及業(yè)務(wù)發(fā)展的客觀需要，現(xiàn)擬定如下工作思路，以便工程順利進(jìn)行。

　　一、主任指示：

　　要以醫(yī)療這一塊為一個(gè)核算單位，要求能核算出醫(yī)療這一塊的收支和損益。為此，增設(shè)“管理費(fèi)用”科目，并改革原“藥品支出”科目，即醫(yī)療支出、藥品支出、管理費(fèi)用三個(gè)科目的.明細(xì)設(shè)置基本一致。先設(shè)“人員支出”、“日常公用支出”、“對個(gè)人與家庭補(bǔ)助”三個(gè)明細(xì)，“人員支出”、“對個(gè)人與家庭補(bǔ)助”下三級(jí)科目不變，“日常公用支出”下設(shè)辦公費(fèi)、水電費(fèi)、印刷費(fèi)、電話費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)、交通費(fèi)、差旅費(fèi)、購置費(fèi)、修繕費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、福利費(fèi)、其他費(fèi)用等三級(jí)明細(xì)。月末將管理費(fèi)用按人數(shù)比例分?jǐn)傊玲t(yī)療支出與藥品支出。但給主任的報(bào)表中，應(yīng)當(dāng)分開列支（報(bào)表格式須及時(shí)設(shè)計(jì)）。

　　二、因10年社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)行一體化管理

　　其醫(yī)療收入先匯入本中心，中心扣除一定比例管理費(fèi)后再匯入服務(wù)站賬戶。為此，應(yīng)在“其他應(yīng)付款”下設(shè)“服務(wù)站往來款”明細(xì)，該明細(xì)科目下再按服務(wù)站名稱設(shè)置三級(jí)科目。操作如下：

　　收到匯入款，借記“銀行存款----服務(wù)站匯入專戶”科目，貸記“其他應(yīng)付款----服務(wù)站往來款”科目；

　　扣除的管理費(fèi)應(yīng)轉(zhuǎn)入基本賬戶，借記“其他應(yīng)付款----服務(wù)站往來款”科目，貸記“專用基金----服務(wù)站管理費(fèi)”科目，同時(shí)借記“銀行存款----基本戶”，貸記“銀行存款----服務(wù)站匯入專戶”；

　　款項(xiàng)匯回服務(wù)站時(shí)，借記“其他應(yīng)付款----服務(wù)站往來款”，貸記“銀行存款----服務(wù)站匯入專戶”；

　　使用管理費(fèi)時(shí)，借記“專用基金----服務(wù)站管理費(fèi)”，貸記“銀行存款----基本戶”。

　　三、根據(jù)會(huì)計(jì)制度規(guī)定

　　年終時(shí)醫(yī)院應(yīng)將當(dāng)期末分配結(jié)余轉(zhuǎn)入“事業(yè)基金----一般基金”科目。但歷年從未進(jìn)行過此項(xiàng)操作。因此，結(jié)賬時(shí)將所有收支記入“收支結(jié)余”后，須做如下分錄：

　　借：收支結(jié)余

　　貸：結(jié)余分配

　　借：結(jié)余分配

　　貸：事業(yè)基金----一般基金

工作年度計(jì)劃 篇6

　　平面設(shè)計(jì)的工作穩(wěn)定性是很高的，經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期毫無疑問，即使經(jīng)濟(jì)下滑，仍不會(huì)有很大影響，以前兩年為例，北美的大規(guī)模裁員浪潮，給高科技行業(yè)帶來巨大沖擊，放慢了高科技產(chǎn)品的開發(fā)速度，當(dāng)然實(shí)際上它是對泡沫經(jīng)濟(jì)的反彈，不能徹底改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，也絕不能影響到設(shè)計(jì)。

　　通過這個(gè)測試我認(rèn)為人只有把精力投在夢想的職業(yè)上，他才會(huì)有興趣，而一旦從事的是實(shí)現(xiàn)人生夢想的事情，那么他的力量將會(huì)勢不可擋，正如美國一句著名的諺語所說：當(dāng)一個(gè)人知道自己想要什么時(shí)，整個(gè)世界將為之讓路。

　　剛上大一的我用迷�；煦绲男膽B(tài)去處理美好的每一分鐘的時(shí)候.我想已經(jīng)在做會(huì)讓自己以后后悔的事情了.因?yàn)楫?dāng)你身在廬山的時(shí)候你不會(huì)真正體會(huì)到他的美,只有當(dāng)你到了山頂俯望的時(shí)候,才會(huì)想起,過去的每一步都是不可缺少的,正是那些讓你覺得厭煩想要放棄的來路將自己引向了頂峰.

　　工作是一個(gè)主觀認(rèn)定強(qiáng)的創(chuàng)意工作，大部分的平面設(shè)計(jì)師是透過不斷的自我教育來做進(jìn)修、提升設(shè)計(jì)能力。譬如，平時(shí)就要多注意各式各樣的海報(bào)、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計(jì)手法并加以搜集，或是上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計(jì)師的作品，以激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感。

　　平面設(shè)計(jì)師要有敏銳的美感，但對文字也要有一定的素養(yǎng)。因此，乎時(shí)可以廣泛的閱讀，增加本身的知識(shí)領(lǐng)域及文字敏感度。此外，平面設(shè)計(jì)師多半也會(huì)利用網(wǎng)路上的設(shè)群來做意見交流。

　　沒有美術(shù)功底也可以做設(shè)計(jì)，但是需要去了解美術(shù)的理論，20歲做設(shè)計(jì)不晚，我也是大學(xué)畢業(yè)又去進(jìn)修設(shè)計(jì)的，現(xiàn)在一個(gè)月最少也有3000的收入。

　　只學(xué)照片處理，只能算是個(gè)操作員的水平，吃飯不是問題，但是這一片的競爭比較激烈，做這行基本80%的人都停留在這個(gè)階段，要成為設(shè)計(jì)師才會(huì)有出路。

　　設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是版式，色彩心理學(xué)，標(biāo)志，幾大類，美術(shù)只是營造了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，會(huì)走彎路也是因?yàn)槠綍r(shí)把時(shí)間都拿來玩了吧，沒認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)果當(dāng)然會(huì)那樣。

　　學(xué)習(xí)要看心態(tài)，自學(xué)是取百家之長，而科班是按照慣例學(xué)習(xí)，區(qū)別很大，自學(xué)總結(jié)的東西都是自己的，但一定要有目標(biāo)，不能懶惰，科班是依照統(tǒng)一的路線學(xué)習(xí)發(fā)展，然后讓你自己去總結(jié)，這沒什么不好，但是缺點(diǎn)是把美術(shù)當(dāng)成是設(shè)計(jì)來做，偏離了商業(yè)需要的.部分會(huì)比較多。

　　學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)是一種尋找生活節(jié)奏和捷徑的過程，美術(shù)理論很重要，需要多多理解，但是真要去畫的像摸像樣有點(diǎn)太沒必要。

　　設(shè)計(jì)是一種精神層面的東西，關(guān)鍵是掌握精神視覺，其他的都只能說成是分支和輔助品。

　　設(shè)計(jì)會(huì)有瓶頸就會(huì)有自己的圈子，每個(gè)人所在的圈子會(huì)有不同的觀點(diǎn)，大圈套小圈，你又在哪里呢?沒有什么是不會(huì)改變的，所有的事物都有規(guī)律和變化，因?yàn)橛辛艘?guī)律和變化，所以就會(huì)有多種多樣的形式，什么是對的什么是錯(cuò)的?

　　對一個(gè)懶人選科班可能更好一點(diǎn)，對一個(gè)真正想做設(shè)計(jì)的人來說，或許參加短期職業(yè)技能能學(xué)到更多的東西前天一個(gè)科班出身的學(xué)生跑到我這邊來應(yīng)聘，還說自己是在全國拿過獎(jiǎng)的，藝術(shù)學(xué)院當(dāng)級(jí)學(xué)習(xí)也算相當(dāng)?shù)暮茫�可是居然連軟件常識(shí)和印刷都搞不清楚排版居然要拿ps來排一付可以和天下人平起平坐的架勢一點(diǎn)謙虛的精神都沒有所以，他與這個(gè)職位永別了，這也代表了一部分科班與自己學(xué)的區(qū)別，科班是個(gè)懶人的地方，好象所有的學(xué)生都只用下半身思考一樣。很多藝術(shù)大師都是自學(xué)而成的，有自己的論點(diǎn)和風(fēng)格，科班就很難達(dá)到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是人要約束自己，要有目標(biāo)的去實(shí)施計(jì)劃，學(xué)習(xí)不要問我將來會(huì)不會(huì)成功，結(jié)果在自己的努力。

工作年度計(jì)劃 篇7

　　1 目的

　　為加強(qiáng)危險(xiǎn)廢棄物規(guī)范化管理，進(jìn)行有效儲(chǔ)存、利用、處置及時(shí)控制和消除危險(xiǎn)廢棄物引起的事故，特制定本管理制度。

　　2 20xx年適用范圍

　　本計(jì)劃適用于公司在生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的危險(xiǎn)廢物和非危險(xiǎn)廢物的管理。

　　3 職責(zé)

　　3.1 各部門應(yīng)按照本文件的規(guī)定做好固體廢物的管理工作。

　　3.2 安全環(huán)境部負(fù)責(zé)組織各部門對各類廢物的產(chǎn)生、分類標(biāo)識(shí)、存放和處置情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

　　4 程序內(nèi)容

　　4.1 管理對象

　　公司在生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的危險(xiǎn)廢物和非危險(xiǎn)廢物。

　　4.2 固體廢物的控制原則

　　a) 減量化：嚴(yán)格控制固體廢物的產(chǎn)生并使單位產(chǎn)出量逐漸減少;

　　b) 無害化：對廢物的'處理應(yīng)力求科學(xué)、合理，把對環(huán)境的污染減低到國家法律和標(biāo)準(zhǔn)允許的水準(zhǔn)以下;

　　c) 資源化：對可回收廢物進(jìn)行回收再利用;

　　d) 遵守《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》的相關(guān)規(guī)定。

　　4.3固體廢物的分類

　　4.3.1固體廢物分為危險(xiǎn)廢物和非危險(xiǎn)廢物。

　　4.3.1.1各部門應(yīng)將本部門產(chǎn)生的危險(xiǎn)廢物填寫在《危險(xiǎn)廢棄物內(nèi)部轉(zhuǎn)運(yùn)單》上，交接部門責(zé)任人相互簽字后交環(huán)境科儲(chǔ)存管理。

　　4.3.2危險(xiǎn)廢物的分類

　　4.3.2.1根據(jù)《國家危險(xiǎn)廢物名錄》的相關(guān)內(nèi)容對本公司的危險(xiǎn)廢物進(jìn)行分類。本公司主要的危險(xiǎn)廢物有：

　　a) 廢污泥

　　b) 廢液(鉻酸液、廢漆液、鍍鋅廢液、切削液)等

　　c) 生產(chǎn)過程中產(chǎn)生廢渣(磷化渣、助劑殘?jiān)?

　　d) 沾染性廢物(勞動(dòng)防護(hù)用品、過濾布等)

　　e) 部分廢辦公用品(電池、燈管等)

　　4.3.2.2環(huán)境科根據(jù)各部門填寫的《危險(xiǎn)廢棄物內(nèi)部轉(zhuǎn)運(yùn)》確定公司的危險(xiǎn)廢物，匯總《危險(xiǎn)廢棄物清單》(ADS/EHS-1-13-1)中，并根據(jù)各部門實(shí)際產(chǎn)生情況及時(shí)更新。

　　4.3.3非危險(xiǎn)廢物的分類

　　對于不屬于危險(xiǎn)廢物的廢物根據(jù)原有用途進(jìn)行分類，主要包括：

　　a) 食堂廢物

　　b) 部分包裝廢物

　　c) 部分設(shè)備廢件

　　d) 部分廢辦公用品

　　e) 生活垃圾

　　4.4固體廢物的收集、儲(chǔ)存和處置

　　4.4.1按照危險(xiǎn)廢物和非危險(xiǎn)廢物進(jìn)行收集、儲(chǔ)存和處置，嚴(yán)禁將危險(xiǎn)廢物和非危險(xiǎn)廢物混存。所有報(bào)廢的危險(xiǎn)廢棄物(原料或產(chǎn)品)放置到規(guī)定的存放場等待處理。

　　4.4.2建立危險(xiǎn)廢棄物產(chǎn)生臺(tái)帳、危險(xiǎn)廢棄物轉(zhuǎn)移手續(xù)，記錄每天危險(xiǎn)廢棄物產(chǎn)生量、轉(zhuǎn)移量及去向，責(zé)任到人，并如實(shí)向上級(jí)部門申報(bào)。

　　4.4.3操作人員熟悉并掌握各危險(xiǎn)廢棄物特性。

　　4.4.4操作人員熟悉并掌握危險(xiǎn)廢棄物處置方式及危險(xiǎn)廢棄物環(huán)境應(yīng)急措施。

　　4.4.5廢棄物存放地點(diǎn)周圍收拾干凈，不得外溢，及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)。

　　4.4.6廢棄物轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)，運(yùn)輸車輛需密閉，嚴(yán)禁泄漏。

　　4.4.7廢棄物轉(zhuǎn)運(yùn)的數(shù)量要準(zhǔn)確計(jì)量存檔，辦好移交單，定點(diǎn)存放。

　　4.4.8貯存區(qū)設(shè)置危險(xiǎn)廢棄物警示牌。

　　4.4.9接觸廢棄物人員，需穿戴規(guī)定勞保用品，做好自身防護(hù)。

　　4.4.10一旦發(fā)生重大污染險(xiǎn)情時(shí)，立即啟動(dòng)《危險(xiǎn)廢棄物應(yīng)急預(yù)案》。

　　4.4.11處置危險(xiǎn)廢棄物必須按照《固體廢物污染環(huán)境防治法》和國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　4.4.12生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的危險(xiǎn)廢棄物，必須加強(qiáng)管理，不準(zhǔn)隨同一般垃圾運(yùn)出公司。

工作年度計(jì)劃 篇8

　　根據(jù)全年工作目標(biāo)和上個(gè)學(xué)年度的工作進(jìn)程，在新的學(xué)年里為使全校整體工作得以有序推進(jìn)，提高工作效率，更好的完成總校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，特制訂以下工作計(jì)劃：

　　一、工作目標(biāo)

　　在新的學(xué)年里將完善教學(xué)設(shè)施，建立健全各項(xiàng)新的管理制度，完善考核制度，努力提高教學(xué)水平，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)生管理，提高學(xué)生整體素質(zhì)，保證不發(fā)生安全責(zé)任事故。繼續(xù)做好學(xué)生推薦就業(yè)工作，確保就業(yè)率達(dá)到98%以上。做到服務(wù)態(tài)度熱情周到，辦事效率高，創(chuàng)建有特色、高標(biāo)準(zhǔn)、高效益的和諧校園。

　　二、主要工作及措施

　　（一）規(guī)范學(xué)校管理

　　各科室要根據(jù)各自科室的工作特點(diǎn)，進(jìn)一步完善科室及本科室人員的工作制度和職責(zé)要求。貫徹落實(shí)學(xué)校的質(zhì)量管理方針，圍繞工作目標(biāo)，狠抓落實(shí)，真正做到按制度辦事，向管理要效益，將全校的管理水平提高到一個(gè)新的層次。

　　（二）完善教學(xué)設(shè)施

　　新學(xué)年，學(xué)校將加大力度完善教學(xué)硬件建設(shè)，使學(xué)生能夠?qū)�書本知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，增加實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更好適應(yīng)用人單位的工作要求，新設(shè)備也能更好提高教師的教學(xué)水平。繼續(xù)完善計(jì)算機(jī)等級(jí)及電子商務(wù)等級(jí)考試平臺(tái)，更好完成教學(xué)任務(wù)。

　　（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　吸收先進(jìn)青年教師和資深的老經(jīng)驗(yàn)教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，更好服務(wù)和完成技工教育事業(yè)。通過多種形式、多種途徑開展自學(xué)、互學(xué)活動(dòng)，廣泛交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)歷和業(yè)務(wù)技能進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心，努力拓寬自己的知識(shí)容量和提高業(yè)務(wù)技能水平，凈化教師的思想情操，努力成為家長放心、學(xué)生舒心、學(xué)校歡心的合格教師，以適應(yīng)高級(jí)技工學(xué)校對教師的要求。

　　教務(wù)科要堅(jiān)持教研工作常態(tài)化，經(jīng)常組織老師聽課、評課，經(jīng)常檢查教學(xué)情況和教案，做好考試質(zhì)量分析，優(yōu)化課程設(shè)置，規(guī)范課堂教學(xué)，提升學(xué)生實(shí)操能力，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

　　1、重視對學(xué)生的德育工作，健全適應(yīng)新時(shí)期的'學(xué)生管理工作細(xì)則。繼續(xù)抓好學(xué)生入學(xué)思想教育工作，通過“感恩教育”讓學(xué)生懂得感恩和責(zé)任，形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主、自立，將學(xué)生“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”真正落到實(shí)處。

　　2、豐富校園文化生活。以校工會(huì)、學(xué)生科、校團(tuán)委牽頭，教務(wù)科等部門配合，增加學(xué)生課外活動(dòng)。積極開展“校園文化藝術(shù)周”的有關(guān)工作。發(fā)揮團(tuán)組織的作用，拓展豐富多彩的文體外聯(lián)活動(dòng)。

　　（五）實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理精細(xì)化

　　1、根據(jù)總校安全教育的有關(guān)要求，學(xué)校制訂了嚴(yán)格的安全措施，成立安全保衛(wèi)指揮部，落實(shí)保衛(wèi)人員的具體崗位職責(zé)和具體落實(shí)地段；進(jìn)行安全應(yīng)急演習(xí)，使安全工作深入人心。每天實(shí)行老師值班巡查制度，檢查各班學(xué)生上課人數(shù)、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、教學(xué)情況等并登記在冊。增強(qiáng)門衛(wèi)工作人員的保衛(wèi)意識(shí)，對門衛(wèi)人員落實(shí)管理責(zé)任制；對學(xué)生實(shí)

　　行憑“請假條”外出的校門管理措施；對外來探訪人員及時(shí)查問；對出入車輛實(shí)行“發(fā)放和回收停車卡”的管理措施。根據(jù)總校有關(guān)規(guī)定，節(jié)假日都安排值班人員，確保校園節(jié)假日安全。

　　2、做好學(xué)生食堂改制工作，推行后勤社會(huì)化。使學(xué)生伙食質(zhì)量得到明顯提高。對學(xué)生飲食衛(wèi)生及質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，建立健全各種監(jiān)管制度，制訂出發(fā)生食物中毒及疑似食物中毒應(yīng)急預(yù)案制度，做好師生的衛(wèi)生保健工作，保障師生健康。

　　3、制定各項(xiàng)規(guī)章制度，如請假制度、課堂紀(jì)律制度、夜自修制度、值勤制度等，并每天開展檢查工作。對內(nèi)宿生實(shí)行全封閉管理制度，加強(qiáng)對內(nèi)宿生的夜自修管理、作息時(shí)間的管理，加強(qiáng)防火、防盜，落實(shí)專門內(nèi)宿管理老師和保衛(wèi)人員的責(zé)任制和值班制度。落實(shí)專門內(nèi)宿管理老師的生活指導(dǎo)責(zé)任制。每天實(shí)行專人專職清掃公共場地、清洗廁所；實(shí)行垃圾袋裝化；實(shí)行公共場所責(zé)任制，各班分區(qū)清潔；實(shí)行每周一小潔（全校水洗）、每月一中潔（清洗桌椅、通下水道等）、每學(xué)期一大潔（粉刷墻體、噴藥消毒、除蟲除蚊除鼠等）。努力創(chuàng)建平安校園。

　　（六）加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　加強(qiáng)和企業(yè)的聯(lián)系，及時(shí)反饋用工單位信息，多方開拓就業(yè)渠道。召開校園招聘會(huì)，讓學(xué)生和企業(yè)面對面交流，增強(qiáng)雙方合作的意向。同時(shí)做好校企聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)調(diào)工作，開辟校外實(shí)習(xí)基地。做好學(xué)生就業(yè)前的筆試、面試及體檢工作，確保年度就業(yè)率達(dá)到98%以上。

　　在新的學(xué)年里，全校師生要堅(jiān)持“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)方針，齊心協(xié)力，科學(xué)發(fā)展，為進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)更多高級(jí)技工人才而努力奮斗！

工作年度計(jì)劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，教科室工作以學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以“教科研服務(wù)于課堂，服務(wù)于教育質(zhì)量”為核心理念，以“十三五”省、市級(jí)立項(xiàng)課題研究為抓手，以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為根本，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，加強(qiáng)教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，樹立責(zé)任和質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1. 認(rèn)真做好省、市級(jí)課題的研究工作。重點(diǎn)做好暑期立項(xiàng)的一個(gè)省級(jí)規(guī)劃課題（數(shù)學(xué)）和一個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題（英語）的開題論證準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)現(xiàn)有省、市級(jí)課題按期積極開展相關(guān)研究工作，同時(shí)督促其他課題做好研究成果的梳理工作，為早日結(jié)題做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　2. 數(shù)學(xué)教研組要積極組織開展好市名師工作室、市鄉(xiāng)村骨干教師培育站以及區(qū)名師班教學(xué)教研活動(dòng)。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)一年級(jí)珠心算教育實(shí)驗(yàn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，積極做好一、二年級(jí)珠心算教材銜接和教師培訓(xùn)工作，精心開設(shè)二年級(jí)珠心算社團(tuán)，科學(xué)構(gòu)建學(xué)生珠心算能力星級(jí)評價(jià)體系，切實(shí)抓好普及、提高以及文化三重目標(biāo)的達(dá)成，不斷彰顯學(xué)校珠心算特色，確保實(shí)驗(yàn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得階段性成果。

　　3. 創(chuàng)新開展教師隊(duì)伍建設(shè)。精心創(chuàng)建學(xué)校教師發(fā)展共同體，推進(jìn)教育教學(xué)理念創(chuàng)新、管理制度創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新，全力助推學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。積極開展中青年教師系列培訓(xùn)活動(dòng)，注重骨干教師的梯隊(duì)建設(shè)，特別是加大新秀教師、新銳教師的培養(yǎng)力度，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)科特色教師建設(shè)，促進(jìn)教師個(gè)性專業(yè)化發(fā)展，積極打造“品牌教師”。認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類優(yōu)秀教師表彰評選活動(dòng)。

　　4. 各教研組繼續(xù)組織教師開展豐富多彩的校本研修活動(dòng)，并在日常中做好繼續(xù)教育過程性資料的收集和課時(shí)的及時(shí)記錄。本學(xué)期，在集體備課規(guī)范要求的基礎(chǔ)上，積極認(rèn)真做好集體備課的校本培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，人人參與教研，并結(jié)合班級(jí)和個(gè)人實(shí)際，努力使個(gè)人“二次備課”更具有針對性，教學(xué)反思更具有真實(shí)性。

　　5. 繼續(xù)做好各級(jí)各類征文、教學(xué)論文、教學(xué)案例以及基本功競賽等各項(xiàng)評比工作。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐、研究、反思中提高自身素質(zhì)

　　1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論書籍，不斷更新教育觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。本學(xué)期，教科室將繼續(xù)開展教師系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，精讀與通讀相結(jié)合，讀與寫相結(jié)合。走“以研促教，以研興�！钡牡缆�，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革。

　　2. 組織教師參加各級(jí)各類進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期，教科室繼續(xù)按照《xx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法（試行）》相關(guān)要求組織教師制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)做好認(rèn)證、管理工作。通過各項(xiàng)進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)，力爭提高所有教師的專業(yè)知識(shí)水平和專業(yè)知識(shí)技能，從而勝任教師工作，更好地出色完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

　�。ǘ�）抓好常規(guī)，開展真實(shí)、有效、常態(tài)的教學(xué)研討活動(dòng)

　　1. 注重集體備課實(shí)效，深化教學(xué)改革

　　繼續(xù)完善集體備課制度，鞏固已經(jīng)形成的廣開言路的備課氛圍和中心發(fā)言人的備課模式，豐富集體備課形式和組織方法，加大學(xué)科組業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)力度。通過高質(zhì)量的集體備課，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式，深化教育教學(xué)改革，使教學(xué)過程真正成為教師提能、課堂提效、質(zhì)量提優(yōu)和學(xué)生減負(fù)的過程，同時(shí)促進(jìn)師生共同發(fā)展。

　　2. 強(qiáng)化課堂教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期，將開展中青年教師“一課一研究”工作，著力在“研”字上下功夫，教師在課前要研讀教材，要研判學(xué)情，課后要反思教學(xué)行為，不斷提升研課能力。充分發(fā)揮“研討課”的研討價(jià)值和授課者的引領(lǐng)、示范作用，積極做好聽評課的過程督促管理工作。

　　同時(shí)還要加強(qiáng)“常態(tài)”課堂的關(guān)注，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理。各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教師課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo)，尤其對中青年教師、薄弱年級(jí)的課堂教學(xué)要給予更多的關(guān)心與指導(dǎo)。針對我校生源實(shí)際狀況，全體教師應(yīng)在課堂內(nèi)外積極探索，敢于創(chuàng)新，從研究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法，努力探尋適合我校學(xué)生發(fā)展的海小教學(xué)模式。

　�。ㄈ�）創(chuàng)建學(xué)校教師發(fā)展共同體，助力教師專業(yè)成長

　　1. 以學(xué)校名師工作室為引領(lǐng)，積極打造學(xué)校骨干教師優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校骨干教師梯隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的引領(lǐng)作用，積極帶動(dòng)和促進(jìn)更多年青教師早日成為各級(jí)教學(xué)骨干。市、區(qū)級(jí)三級(jí)骨干教師以及學(xué)校名師工作室教師要帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭引領(lǐng)和幫助青年教師成長。要通過“讀寫班”、“教育大講壇”等形式，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái)，創(chuàng)建舞臺(tái)。要充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為教學(xué)大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校師資隊(duì)伍質(zhì)量的提高。本學(xué)期將舉行第二屆學(xué)校名師工作室結(jié)業(yè)典禮和第三屆名師工作室開班儀式，同時(shí)還將積極開展“我心中的名師”、“讓我最難忘的一節(jié)課”等系列沙龍研討活動(dòng)，以不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　2. 加強(qiáng)“青藍(lán)工程”的實(shí)效管理，促進(jìn)新上崗教師的鍛煉與培養(yǎng)，同時(shí)對近2年新上崗教師要繼續(xù)指導(dǎo)和跟蹤培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用，要求師傅耐心做好長期的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，使青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功，促進(jìn)其快速成長。本學(xué)期將繼續(xù)開展第三屆海小“知行杯”青年教師課堂教學(xué)評比和展示活動(dòng)。

　　3. 充分挖掘?qū)W科“特色教師”，促進(jìn)教師個(gè)性專業(yè)化發(fā)展，積極創(chuàng)設(shè)和打造一批有學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，有教學(xué)影響力和社會(huì)知名度的“品牌教師”。如：申老師教語文、陳老師教寫字、樊老師教拼讀、沈老師教心算、凡凡老師教籃球、田老師教唱歌……

　　4. 加強(qiáng)校際交流研討，拓寬教育視野。校際交流對學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享和提升學(xué)校管理水平、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展具有重要的意義。本學(xué)期，我校將繼續(xù)采取“走出去”和“請進(jìn)來”的方法，與兄弟學(xué)校共同研討教育教學(xué)過程中的問題，積極開展富有實(shí)效的.教科研活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)校教師間的團(tuán)結(jié)與友誼，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與專業(yè)成長。積極做好與省內(nèi)知名珠心算實(shí)驗(yàn)學(xué)校的結(jié)對工作，促進(jìn)深度教研和專業(yè)指導(dǎo)，不斷提升我校珠心算實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)效性。

　　5. 鼓勵(lì)教師在開展教育教學(xué)研究的同時(shí)，積極撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)心得。要求教師積極參加省、市、區(qū)各級(jí)教育主管部門組織的征文、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、基本功等評比活動(dòng)，不斷提高教師教科研能力，促使教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)課題研究管理，實(shí)現(xiàn)課題研究規(guī)范化、常態(tài)化

　　本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的推進(jìn)力度，認(rèn)真做好現(xiàn)有省、市級(jí)規(guī)劃或教研課題的研究工作。各課題組要做到教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，要制訂好課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究。同時(shí)還要按管理要求做好網(wǎng)上流程管理工作，確保各項(xiàng)課題按期研究。部分課題還要為結(jié)題做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。另外，本學(xué)期還要認(rèn)真做好一個(gè)省級(jí)規(guī)劃課題和一個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題的開題論證準(zhǔn)備工作，確保開題論證工作順利進(jìn)行。

　　四、月度工作安排

　　八、九月份：

　　1. 一、二年級(jí)珠心算實(shí)驗(yàn)教師（沈小燕、戴鑫、張秀華、徐曉麗、蔡玉璇、惠愛平、姜紅梅、袁志華）參加省級(jí)培訓(xùn)。

　　2. 制訂教科室工作計(jì)劃，組織各教研組、備課組制訂工作計(jì)劃及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

　　3. 開展新學(xué)期教師通識(shí)培訓(xùn)（教師專業(yè)發(fā)展）。

　　4. 開展語、數(shù)、英等學(xué)科組新教材培訓(xùn)（二年級(jí)《語文》、《科學(xué)》以及《道德與法治》）。

　　5. 制定并實(shí)施中青年教師“一課一研究”教研活動(dòng)。

　　6. 開展“青藍(lán)工程”結(jié)對活動(dòng)。

　　7. 參加海陵區(qū)春學(xué)期六年級(jí)調(diào)研測試質(zhì)量分析會(huì)。

　　8. 開展學(xué)校第二屆名師工作室結(jié)業(yè)典禮和第三屆名師工作室成立儀式。

　　9. 開展道德講堂“四有教師”師德培訓(xùn)活動(dòng)。

　　十月份：

　　1. 開展語、數(shù)、英學(xué)科組集體備課觀摩研討活動(dòng)。

　　2. 開展學(xué)校名師工作室“我心中的名師”沙龍研討活動(dòng)。

　　3. 開展“三區(qū)三�！苯虒W(xué)聯(lián)誼研討活動(dòng)。

　　4. 組織教師積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)。

　　5. 邀請專家開展課題研究專題培訓(xùn)活動(dòng)。

　　6. 開展秋季安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。

　　7. 開展二年級(jí)珠心算社團(tuán)展示及家長會(huì)。

　　十一月份：

　　1. 開展挖掘“特色教師”，創(chuàng)設(shè)“品牌教師”活動(dòng)。

　　2. 加強(qiáng)珠心算實(shí)驗(yàn)學(xué)校的結(jié)對、教研等工作。

　　3. 開展班級(jí)管理專題培訓(xùn)活動(dòng)。

　　4. 開展“師生心理健康”專題培訓(xùn)活動(dòng)。

　　5. 組織教師積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)。

　　6. 開展 名師工作室“讀寫班”第一次活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1. 開展學(xué)校名師工作室“讓我最難忘的一節(jié)課”沙龍研討活動(dòng)。

　　2. 開展名師工作室“大講壇”第一次活動(dòng)（我的教育故事）。

　　3. 開展現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用專題培訓(xùn)活動(dòng)。

　　4. 組織教師積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)。

　　5. 做好兩個(gè)省或市級(jí)規(guī)劃課題的開題論證準(zhǔn)備工作。

　　6. 開展第三屆海小“知行杯”青年教師課堂教學(xué)評比和展示活動(dòng)。

　　一月份：

　　1. 開展海陵區(qū)珠心算實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)評比活動(dòng)。

　　2. 制定好語、數(shù)、英學(xué)科備課組復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。

　　3. 積極組織教師參加各級(jí)各類優(yōu)秀教師評選活動(dòng)。

　　4. 收齊各教研組、備課組活動(dòng)記載簿。

　　5. 各課題組整理研究資料，撰寫相關(guān)報(bào)告上交教科室。

　　6. 完成教科室工作總結(jié)。

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