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年度工作計劃

時間:2023-06-02 07:06:36 年度工作計劃 我要投稿

【必備】年度工作計劃四篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的年度工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】年度工作計劃四篇

年度工作計劃 篇1

  一、基本情況

  本組共有教師17人,其治6人、歷史7人、地理4人。組員中,有四位交流老師,分別來自聯(lián)合中學(xué)和西來橋中學(xué),一位是新調(diào)進(jìn)的老師,成員中絕大多數(shù)為中學(xué)高級教師,基本能勝任本職工作。

  二、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針,結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案,以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的,以研修促教改,狠抓能力培養(yǎng),落實(shí)素質(zhì)教育。

  三、工作目標(biāo)

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),探索課堂改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,突出教研活動的實(shí)效。

  增進(jìn)資源共享,深入課題研究,促進(jìn)全組教師成長,凸顯教研活動的質(zhì)量。

  三、具體措施

  1.學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育觀念,指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅持仰望星空。

  2.加強(qiáng)常規(guī)教研活動,積極開展聽評課活動,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

  3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動,探索注重實(shí)效的.備課組活動方法。

  4.積極創(chuàng)設(shè)條件,提供機(jī)會促進(jìn)新教師的迅速成長。

  5.參與學(xué)校課題研究,搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。

  6.指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。

  四、活動內(nèi)容

  第1周:

  1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求;

  2.制定教研組、備課組工作計劃、

  第3周:

  1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn);

  2.評議組內(nèi)教研課;

  第5周:

  1..新青年教師匯報課研討和研討;

  2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動一。

  第7周:

  1.專題理論學(xué)習(xí);

  2.組內(nèi)教師教研課研討。

  第9周:

  1.探討學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第11周:

  1.搞好期中考試總結(jié)工作;

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第13周:

  1.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第15周:

  1.專題理論學(xué)習(xí)研討;

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第17周:

  1.“一趣二疑三主”課題研究復(fù)習(xí)系列活動二;

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第19周:

  1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作;

  2.撰寫總結(jié)、論文。

年度工作計劃 篇2

  新的學(xué)期開始了,為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,在身心的各個方面都能充分發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、班級情況分析 從分班一個月以來各方面情況看,本班總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1. 確立班級體的奮斗目標(biāo) 班級體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會推動前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的.積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  1.學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  1) 通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

  3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

  2 面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  3 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì),逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者,形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  4.成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合,制定獎勵方案,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  5.爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意,要有個案,重點(diǎn)突出。

  6.積極參加學(xué)校組織的各項活動,并且本班要盡可能開展符合本班特點(diǎn)的活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  7.健全班委會和團(tuán)支部,制定職責(zé),明確分工,不斷對干部進(jìn)行培養(yǎng),提高他們的執(zhí)行力,制定團(tuán)支部對班委考核評價制度,促使干部隊伍健康成長。

  三、具體措施

  1. 充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2. 發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。 一個良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

  3. 充分利用課堂的時間向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4. 抓住每一次月考,及時進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵。

  5. 組織好學(xué)校的各項活動。

  6. 抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

  在新的學(xué)年,新的開始,我會積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

年度工作計劃 篇3

  1目標(biāo):規(guī)范體育教學(xué)和日常體能活動,培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣,幼兒能很快樂的參與各種體育活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),提高競爭意識,動作敏捷,對運(yùn)動中環(huán)境的變化迅速做出反應(yīng)。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅強(qiáng)、果斷的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的體育知識,提高自我維護(hù)能力;加強(qiáng)幼兒的秩序感、規(guī)則意識、集體榮譽(yù)感教育,關(guān)注幼兒的個體差別。

  2根據(jù)園的教研制定體能鍛煉規(guī)范細(xì)則。針對上學(xué)期各功能區(qū)活動目標(biāo)的制定不能很好地與幼兒體能活動的開展有機(jī)結(jié)合,本學(xué)期體能目標(biāo)的制定在上學(xué)期的基礎(chǔ)上把各功能區(qū)的活動目標(biāo)具體化,同時考慮到一些具體情況,制定 一些具有真正可行性的活動目標(biāo)。具體實(shí)施的方法,根據(jù)園的教研老師的制定并實(shí)施。

  3開展集體早鍛煉。早鍛煉采取分區(qū)循環(huán)的形式,讓幼兒盡量達(dá)到早鍛的目標(biāo)效果。

  4本學(xué)期開展每周兩次的綜合體能活動。為了能更好的開展幼兒的體育活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),強(qiáng)化幼兒的體育技能,每周二周四上午開展年級體能活動;顒拥男问讲扇》謪^(qū)流動的方式,組織幼兒循環(huán)進(jìn)行身體鍛煉。

  5班級(戶外)體育活動的開展。制定詳細(xì)的區(qū)域活動時間安排表,班級嚴(yán)格依照時間安排表進(jìn)行戶外活動,戶外活動必需有半小時的集體的組織的體育活動,而且活動的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)本學(xué)期的體能活動鍛煉規(guī)范及班級的特殊情況進(jìn)行確定。

  F.評價規(guī)范:

  幼兒能快樂、主動地參與各種體育活動,對體育活動很感興趣;動作敏捷、靈活;身體健康,性格活潑、開朗;能掌握一些較高難度的體育動作和技能;有正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習(xí)慣;有較強(qiáng)的規(guī)則意識,有秩序感;有較強(qiáng)的競爭意識;體育活動中知道如何自我維護(hù);體育活動中表現(xiàn)勇敢、堅強(qiáng)、果敢、自信;知道與伙伴們團(tuán)結(jié)合作,有集體榮譽(yù)感。具體鍛煉規(guī)范:

  1運(yùn)動知識:知道活動前做好充分的`準(zhǔn)備活動,快速的奔跑中能靈敏的躲閃防止受傷,太陽暴曬的天氣知道在陰涼的地方進(jìn)行體育活動,飯前飯后不做劇烈的體育運(yùn)動,運(yùn)動前后不喝冰水且不能過量,緊急情況下知道自我維護(hù)。

  2秩序感:能按老師指定的要求恬靜、迅速的排好隊列,不爭搶位置;認(rèn)真遵守游戲的規(guī)則并有序的進(jìn)行活動,知道提醒同伴遵守規(guī)則;能認(rèn)真地觀看老師的示范,聽從老師的指揮,行動快速;維護(hù)運(yùn)動器械,能按老師的規(guī)定取放器械,不相互爭搶。

  3立定跳遠(yuǎn):男:86.5厘米女:75.4厘米

  4拍球:男:69次/分女:63次/分

  5投擲:男:433.7厘米女:327.7厘米

  6單腳立:男:27.56秒女:33.22秒

  720米快跑:男:6.81秒女:7.13秒

  3環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  將圍繞每月的教育活動內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)設(shè)環(huán)境,多讓幼兒參與布置教室,增加幼兒對班級的親切感,發(fā)揮環(huán)境教育的作用。

  9月:圍繞“家”這個主題內(nèi)容,對教室進(jìn)行布置,也會讓幼兒參與,如利用美術(shù)活動,讓幼兒畫一些關(guān)于“家”畫展示在美術(shù)區(qū)。動員家長提供一些家庭成員合照的相片帶會園,帶一些廢舊物品,如:盒子,舊娃娃等回園裝飾娃娃家。

  10月:圍繞“車子”這個主題內(nèi)容,對教室進(jìn)行布置。動員家長進(jìn)行親子制作“喜歡的汽車”利用不同的資料制作車子,并擺放在展示區(qū)。師生合作畫一幅“大馬路”壁畫,以增強(qiáng)幼兒的交通意識。

年度工作計劃 篇4

  為充分保障未成年人的合法權(quán)益,營造青少年健康成長的良好社會環(huán)境,20xx年,閩侯縣檢察院偵查監(jiān)督科堅持教育為主,懲罰為輔的原則,教育感化和挽救未成年犯罪嫌疑人,被告人并積極探索維權(quán)的有效途徑和做法,努力開展未成年人犯罪預(yù)防工作把未成年人違法犯罪活動遏制在最低限度。

  一、健全完善工作機(jī)制

  根據(jù)上級院的工作部署與要求,首先,今年我院將建立以偵監(jiān)部門為主,由公訴、監(jiān)所、控申、研究室等部門參加的全院性未成年預(yù)防犯罪指導(dǎo)中心,下設(shè)咨詢組、法制宣講組、挽救幫教組及調(diào)查研究等部門,細(xì)化維權(quán)措施。其次,健全完善工作機(jī)制。根據(jù)工作實(shí)際,制定與完善《少年刑事批捕組職責(zé)》、《少年刑事批捕組辦案原則》、《少年刑事批捕組回訪考察制度》等一整套工作制度。第三,落實(shí)工作責(zé)任。檢察長、分管副檢察長、科室負(fù)責(zé)人和案件承辦人層層把關(guān),成立以偵監(jiān)部門負(fù)責(zé)人為組長,干警為成員的未成年人犯罪審查小組,專門辦理未成年人案件,將教育、感化、挽救工作貫穿于辦案全過程,并指派我科工作責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干警負(fù)責(zé)該項工作。

  二、注重辦案實(shí)效

  長期以來,我們在辦理未成年人犯罪案件過程中,常常局限于就辦案而辦案,或象征性地進(jìn)行一些回訪考察和法制宣傳,隨著維權(quán)工作深入開展,我們發(fā)現(xiàn)開展維權(quán)工作,單憑這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不僅要體現(xiàn)在案前預(yù)防和案后救助,更要體現(xiàn)在辦案的每一個具體環(huán)節(jié),體現(xiàn)在維權(quán)工作取得真真的實(shí)效。首先,針對未成年人犯罪案件,在辦案中,本著教育為主,懲罰為輔的原則,認(rèn)真審查案卷,走訪發(fā)案學(xué)校,村居委等部門,充分了解涉嫌犯罪的未成年人的家庭環(huán)境、成長過程,一貫表現(xiàn)及犯罪動機(jī)。第二,大膽使用不捕權(quán)。對一些罪刑較輕的初犯、偶犯、過失犯罪、從犯、脅從犯、被教唆犯以及事實(shí)不清、證據(jù)不足的.未成年人涉嫌犯罪案件,嚴(yán)格執(zhí)行逮捕條件,如無逮捕必要,則不予逮捕。第三,對不捕的未成年人犯罪嫌疑人、被告人及緩刑人員,適時會同有關(guān)部門對其進(jìn)行回訪考察,進(jìn)一步教育引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀。第四,加大打擊針對青少年犯罪的力度。20xx年將針對未成年侵犯案件,特別是一些惡性案件,如奸淫幼女案等,我們將加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)、起訴部門及審判機(jī)關(guān)聯(lián)系,建議對犯罪嫌疑人進(jìn)行嚴(yán)懲。

  三、深入開展預(yù)防未成年人犯罪綜合治理工作

  青少年犯罪是一個社會問題,其產(chǎn)生的原因是多方面的。20xx年,我科將主要從三個陣地抓好預(yù)防未成年犯罪綜合治理工作。一是校園陣地。與縣教育局未保辦成立聯(lián)系點(diǎn),互相溝通信息,每季度檢察機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)將青少年犯罪情況,尤其是在校生涉嫌犯罪情況向教育局通報,教育局負(fù)責(zé)將全縣中小學(xué)學(xué)生帶有犯罪苗頭的情況向檢察機(jī)關(guān)反饋。抽調(diào)院內(nèi)數(shù)名業(yè)務(wù)股干定期到轄區(qū)內(nèi)中小學(xué),配合學(xué)校開展綜合治理工作。二是家庭陣地。對被不捕、不訴未成年人及被緩刑或改造刑滿回歸社會未成年人,適時會同有關(guān)部門對他們回訪考察,幫助他們解決實(shí)際問題,預(yù)防他們重新犯罪。三是社會陣地。采取多層次、多渠道開展法制宣傳教育,提高廣大群眾保護(hù)未成年人的法律意識,同時,針對近年來未成年人涉嫌犯罪原因經(jīng)常是沉迷于上網(wǎng)或受社會不良風(fēng)氣影響,我院將聯(lián)合縣文化局、公安機(jī)關(guān)、工商等部門對轄區(qū)內(nèi)的“黑網(wǎng)吧”、營業(yè)性歌舞廳進(jìn)行突擊檢查,查看這些場所是否允許未成年人進(jìn)入,營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。

  四、積極探索未成年人犯罪預(yù)防的有效措施

  我們認(rèn)為,除開家庭,學(xué)校是未成年人最集中、最重要的生活環(huán)境,也是預(yù)防未成年人犯罪的重要陣地。為更好的做好這項工作,20xx年,我院將加強(qiáng)與團(tuán)縣委、教育局聯(lián)系探討如何更好的做好在校學(xué)生的動態(tài)管理工作,并制定相關(guān)措施,共同維護(hù)在校生合法權(quán)益。其次,我院將選擇轄區(qū)內(nèi)比較典型的一個村莊作為試點(diǎn),分析和探索如何更好開展維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作,并制定相關(guān)措施,預(yù)防未成年人犯罪。

  以上僅作為20xx年開展青少年維權(quán)初步工作計劃我們將適時根據(jù)上級院有關(guān)通知精神及工作中遇到的實(shí)際情況,安排做好青少年維權(quán)工作。

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