學(xué)年度工作計劃

時間：2023-05-17 11:24:20 年度工作計劃我要投稿

少先隊工作計劃推薦度：
第一學(xué)期工作計劃推薦度：
小學(xué)學(xué)校工作計劃推薦度：
新學(xué)期學(xué)校安全工作計劃推薦度：
第一學(xué)期學(xué)校工作計劃推薦度：
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【精華】學(xué)年度工作計劃模板錦集六篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)年度工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

【精華】學(xué)年度工作計劃模板錦集六篇

學(xué)年度工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育局和學(xué)校提出的高效課堂為基本切入點，找到適合學(xué)生學(xué)習和教師教的較好的整合點。打造富有教師特色的真正的高效課堂。

　　二、學(xué)情分析

　　相對于七年級上冊而言，學(xué)生在學(xué)習七年級下冊地理時要輕松許多。一方面固然是因為學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習，對學(xué)習地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因為七年級下冊地理相對于七年級上冊而言，難度要小了許多，內(nèi)容上也更具體、更直觀，便于記憶和理解。

　　通過上期的地理學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識，及學(xué)習地理的方法，同時也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對地理的學(xué)習有了一定的經(jīng)驗，初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)，大部分學(xué)生對學(xué)習地理興趣濃厚，也很樂意去了解我們生活的這個星球，樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。我所任教的4個班中，成績相對比較平衡，1、5班上課氣氛最為活躍，3、4班上課看上去狀態(tài)也好，但缺乏活力和自主性，經(jīng)過后半學(xué)期的著重培養(yǎng)，有所改善。

　　三、工作目標

　　通過地理教學(xué)，掌握必要的地理知識，達成基本的繪圖技能，對我們所生活的世界有更清晰明了的看法，對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解，同時提高觀察、探究能力，發(fā)展創(chuàng)新思維，養(yǎng)成互助合作的精神。在教學(xué)成績上，保持全區(qū)前二名的成績。

　　四、教材分析

　　1、本冊教材共5章。（1）、《我們生活的大洲——亞洲》;了解亞洲的位置、地形、氣候等自然環(huán)境特點，人文環(huán)境特點。（2）、《我們鄰近的國家和地區(qū)》；突出日本自然災(zāi)害及其形成的主要原因，及日本經(jīng)濟與其他國家的聯(lián)系，了解東南亞地勢變化、地形結(jié)構(gòu)特點與人類活動的關(guān)系等。了解印度人口的特點。了解俄羅斯地理位置的特點。（3）、《東半球其它國家和地區(qū)》；了解中東地理位置的特點，石油資源，宗教，歐洲西部，歐盟，畜牧業(yè)，旅游，撒哈拉以南的非洲，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，文化習俗。澳大利亞因地制宜發(fā)展經(jīng)濟。（4）、《西半球的國家》，了解美國移民國家，農(nóng)業(yè)地域?qū)I(yè)化，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，巴西，民俗。（５）、《極地地區(qū)》；自然環(huán)境的特殊性，科考與環(huán)保的重要性等。

　　2、本期教材重點、難點：(１)、各大洲的地形特征和氣候特征；(２)、幾個大國的'自然和人文特征。

　　五、工作措施

　　1、與同學(xué)科教師精誠合作，認真鉆研教材，把握教材重點、難點。運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置多種課堂教學(xué)模式，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性，變被動學(xué)習為主動探究。

　　2、強化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，鞏固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學(xué)生的感性認識，強化理性認識。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識，增強知識的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生運用知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學(xué)，面向全體學(xué)生。注意收集學(xué)生反饋的信息，并及時解決學(xué)生存在的問題，激發(fā)學(xué)生情感，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習。

　　4、因材施教，精編習案，盡量減輕學(xué)生的作業(yè)負擔。每一章進行小測驗，學(xué)而時習之，加強鞏固。

　　5、最后培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)心社會、關(guān)心時事的自覺性，增加對世界的了解，樹立學(xué)習對生活游泳的地理和對終身發(fā)展有用的地理。

　　六、課時安排

　　章

　　節(jié)

　　內(nèi)容

　　課時

　　進程

　　六、我們生活的大洲——亞洲

　　第一節(jié)

　　第二節(jié)

　　位置和范圍

　　自然環(huán)境

　　1-3周

　　七、我們臨近的國家和地區(qū)

　　第一節(jié)

　　第二節(jié)

　　第三節(jié)

　　第四節(jié)

　　日本

　　東南亞

　　印度

　　俄羅斯

　　4-8周

　　期中復(fù)習

　　8—9周

　　八、東半球的其它國家和地區(qū)

　　第一節(jié)

　　第二節(jié)

　　第三節(jié)

　　第四節(jié)

　　中東

　　歐洲西部

　　撒哈拉以南的非洲

　　澳大利亞

　　10—12周

　　九、西半球的國家

　　第一節(jié)

　　第二節(jié)

　　美國

　　巴西

　　13—14周

　　十、極地地區(qū)

　　復(fù)習、考試

　　15周

　　期末復(fù)習

　　16—18周

　　備注：根據(jù)學(xué)生學(xué)習實際情況，教學(xué)進度可能會有輕微變化。

學(xué)年度工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　抓住智慧校園特色建設(shè)，使學(xué)校在計算機、網(wǎng)絡(luò)、實驗室、生均圖書等方面達到智慧校園要求標準，有效、有序地開展教育技術(shù)裝備工作。堅持技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的理念，以強化管理為基礎(chǔ)，以優(yōu)化服務(wù)為保障，以深入學(xué)習研究為動力，大力推進我校智慧教育技術(shù)應(yīng)用，努力提升教學(xué)效益，制定本學(xué)期工作計劃，具體內(nèi)容如下：

　　二、工作思路：

　　結(jié)合我校智慧校園創(chuàng)建工作以及教學(xué)軟硬件的實際情況，以硬件建設(shè)為抓手，努力將各實驗室、圖書閱覽室、計算機室等各類功能室按照標準配足配齊；抓好軟件建設(shè)，對使用教師和管理員進行培訓(xùn)，做到有用有收，有管有用，并做好使用記錄；利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育信息技術(shù)與裝備軟件、硬件的作用，切實提高我�，F(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的應(yīng)用。

　　1、加強教育技術(shù)裝備建設(shè)。

　　積極與上及技術(shù)裝備部門溝通，全力推進學(xué)�，F(xiàn)代裝備建設(shè)工作，不斷提高教室現(xiàn)代裝備覆蓋率，為課堂教學(xué)提供更優(yōu)的信息化環(huán)境。全面實現(xiàn)校園常規(guī)管理信息化。

　　2、加強常規(guī)管理。

　　加強管理，對學(xué)校各類教育裝備的使用加強監(jiān)督指導(dǎo)，不僅要使教育裝備用起來，更要用的好，用得當。在日常工作中，及時處理故障設(shè)施設(shè)備，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，將管理做到常態(tài)化。

　　3、增強信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用能力。

　　本學(xué)期要引導(dǎo)教師加強對信息技術(shù)環(huán)境下的教與學(xué)的研究，不斷提高教師運用電子大屏、智慧課堂、平板等新技術(shù)的運用能力和水平；繼續(xù)開展信息技術(shù)與課程整合的評優(yōu)活動、組織教師參加校級智慧課堂教學(xué)運用的評優(yōu)課比賽，教育技術(shù)能力論文、課件、課例等評選活動，以賽促練，以賽促用。

　　4、做好機房的課堂教學(xué)、日常管理工作。

　　加強過程管理，切實提高機房的使用效率和使用質(zhì)量；加強研究，組織信息技術(shù)老師加開展電腦教學(xué)運用的探索。

　　5、切實做好實驗室建設(shè)的各項工作，全面提升學(xué)校實驗室的建設(shè)、管理、應(yīng)用水平。根據(jù)上級關(guān)于實驗室建設(shè)的有關(guān)要求，按照省教育技術(shù)裝備標準制訂好實驗室標準化建設(shè)規(guī)劃。要按省標配齊配好各類實驗室，進一步完善實驗室內(nèi)部設(shè)施設(shè)備，根據(jù)新課程標準配齊配足實驗儀器設(shè)備；組織實驗員積極參加市級組織的專題培訓(xùn)，全面提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；要積極推進教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用的信息化，完善各類教育設(shè)備設(shè)施的`管理制度，規(guī)范學(xué)校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設(shè)備的管理行為。

　　6、根據(jù)《江蘇省中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細則》，加強對

　　教育裝備工作的管理和指導(dǎo)。尤其是充分利用區(qū)域教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)工作，進一步加強日常工作的規(guī)范性、及時性，做到各室環(huán)境布置到位、各類表冊登記到位、重點實驗力爭全做，把教育信息技術(shù)的運用和管理納入教師業(yè)務(wù)考核、教研組評優(yōu)考核中來。

　　具體工作計劃安排：

　　九月：

　　1、積極與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高教室現(xiàn)代化覆蓋率。

　　2、全面檢查學(xué)校電子化教育設(shè)備情況，加強常規(guī)管理。

　　3、加強各功能室管理，充分發(fā)揮各功能室作用。

　　4、對電子大屏電腦使用進行培訓(xùn)。

　　十月：

　　1、加強教育技術(shù)設(shè)備的常規(guī)管理。

　　2、做好機房常規(guī)管理工作，為教學(xué)、英語口語聽力做好服務(wù)。

　　3、對智慧校園軟件進行培訓(xùn)。

　　十一月：

　　1、做好學(xué)校常態(tài)化電子設(shè)備使用的維護、維修。

　　2、加強對實驗室的使用規(guī)范的管理。

　　3、組織實驗室管理員參加市區(qū)各類培訓(xùn)。

　　十二月：

　　1、做好學(xué)校常態(tài)化電子設(shè)備使用的維護、維修。

　　2、對智慧校園教學(xué)軟件應(yīng)用進行總結(jié)，提高應(yīng)用水平。

　　3、進一步規(guī)范各功能室的使用和各類記錄。

　　一月：

　　1、檢查各教育裝備運行情況。

　　2、總結(jié)一學(xué)期以來，各類設(shè)備對教育教學(xué)的促進作用。

學(xué)年度工作計劃篇3

　　本學(xué)期我將擔任預(yù)備（5）班《數(shù)學(xué)》和《拼音》教學(xué)工作。為了教學(xué)工作更順利的進行，特對《數(shù)學(xué)》和《拼音》制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。

　　一、《數(shù)學(xué)》教學(xué)計劃

　　1.學(xué)生基本情況分析

　　在過去的半年里，孩子們基本掌握了對數(shù)字的理解，并能準確的進行10以內(nèi)數(shù)的加減運算，能看圖提出一些簡單的數(shù)學(xué)問題。對數(shù)學(xué)活動有了一定的興趣愛好，這為他們今后的學(xué)習打好了堅實的基礎(chǔ)。

　　2.教學(xué)要求

　�。�1）培養(yǎng)孩子對周圍的事物有一定的空間想象能力。

　�。�2）認識簡單的幾何圖形，將體和形、數(shù)結(jié)合起來認識并引導(dǎo)兒童認識三者之間的聯(lián)系，通過實物展示和提問、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動。

　�。�3）教幼兒學(xué)習簡單的測量方法，并認識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識。

　�。�4）能理解數(shù)字的意義并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。

　�。�5）認識錢幣以及錢幣單位的簡單換算。

　　3.相應(yīng)的組織與實施措施。

　　教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。

　　二、《拼音》教學(xué)計劃

　　1.學(xué)生基本情況分析

　　在過去的'半年里，孩子們基本掌握了6個單韻母，23個聲母及其學(xué)習復(fù)韻母相結(jié)合的拼讀，個別整體認讀音節(jié)，也能進行簡單的組合拼讀，為以后幼兒學(xué)習拼音技巧，用韻母帶調(diào)的拼音方法，不數(shù)調(diào)，一口讀出等奠定了基礎(chǔ)

　　2.教學(xué)要求

　�。�1）了解拼音在生活中的用途，激發(fā)幼兒學(xué)習拼音的興趣。

　　（2）繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，能主動地按時完成課內(nèi)外作業(yè)。

　�。�3）幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢，為幼兒升入一年級做好準備，打好基礎(chǔ)。

　�。�4）這一學(xué)期幼兒主要掌握九個復(fù)韻母，五個前鼻韻母和四個后鼻韻母拼、讀、寫的方法。

　�。�5）通過游戲活動能正確書寫和拼讀音節(jié)，字母之間不混淆。

　　3.相應(yīng)的組織與實施措施。

　　（1）為了使幼兒所學(xué)拼音知識，能夠為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。首先，根據(jù)漢語拼音的教學(xué)規(guī)律，并且遵循幼兒身心發(fā)展的特點以及幼兒的個體差異，以集體教學(xué)活動為主，采用小組活動，個別活動相結(jié)合的組織形式。在教學(xué)活動中，以圖為主，以讀為主，幫助幼兒及時進行鞏固復(fù)習，把重點，難點穿插于一日活動，使幼兒的語言聽辯能力逐步提高。

　�。�2）教師應(yīng)與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，及時了解孩子在園與家里的學(xué)習情況，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決，要求家長每日督促，檢查孩子的作業(yè)，拼音要多讀，多寫，對孩子不懂的和沒有完全掌握的知識，能夠及時的反饋給教師。

學(xué)年度工作計劃篇4

　　一、主要工作：

　�。ㄒ唬�、以學(xué)習促反思，加強教研組隊伍的建設(shè)

　　(1)、認真學(xué)習《英語新課程標準》，關(guān)注《人民教育》、《z教育》、《中小學(xué)教材教學(xué)》《中小學(xué)外語教學(xué)與研究》等教育教學(xué)類雜志，全面、深刻地領(lǐng)會課程標準的精神和要求，豐富教學(xué)底蘊，提高英語新課程改革能力。

　　(2)、注重對英語教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),提高英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

　　(3)、建立一支團結(jié)和諧、積極向上的英語教研組，積極發(fā)揮教研組長、備課組長、骨干教師的教學(xué)示范作用,通過師徒結(jié)對的方式,使更多的青年教師成長起來。

　�。ǘ⒁猿Ｒ�(guī)促效益，提高課堂教學(xué)效益

　　1、集體備課做到定內(nèi)容、定時間、定地點、定主要發(fā)言人。集體備課前十分鐘其他教師備簡案。主要發(fā)言人在三吃透（吃透大綱、教材、學(xué)生）的基礎(chǔ)上詳細發(fā)言，其他老師補充。每次剩余半小時左右時間，大家一起進行理論學(xué)習。

　　2、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量，教師要吃透教材、鉆研教法、精心備課、認真上課，努力提高課堂效益。新授課要盡量采用多種手段來組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)真實、自然的情境，與學(xué)生進行交流，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習能力、學(xué)習習慣。

　　3、提倡組內(nèi)教師互相隨堂聽課，對教學(xué)中存在的問題大家共同探討；對教學(xué)有新意的方面進行全組推廣。

　　4、積極開展各類教學(xué)研究活動，每雙周開展校內(nèi)公開課（本學(xué)期教研活動的主題：一個單元內(nèi)不同版塊內(nèi)容教學(xué)的研究），每月進行一次集體備課，每個人每學(xué)期至少上好一次研討課。

　　5、在校園網(wǎng)上組建一個英語教學(xué)資源庫，最大限度地做到資源共享。如每單元主備人負責本單元的精備教案、該單元的課件、課作練習（2次）、家作練習設(shè)計（每單元2次）、單元試卷等都應(yīng)放入備課組的文件包中。

　　6、加強對學(xué)生進行輔導(dǎo)，要抓得及時、到位。對學(xué)習有困難的學(xué)生，及時輔導(dǎo)。

　　7、精心布置作業(yè)，體現(xiàn)針對性、靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。并按照《中心小學(xué)作業(yè)批改要求》認真、規(guī)范地批改作業(yè)。

　　（三）、以科研促發(fā)展，提升教師科研能力。

　　1、繼續(xù)參與學(xué)校省級課題，獨立開展本學(xué)科子課題———《基于教材的英語課外閱讀的研究》，嚴格按照課題行事歷進行研究。

　　2、加強課題管理工作，抓實研究的過程，注重研究資料的積累，把課題研究與平時的教學(xué)實踐活動有機結(jié)合起來，以課題研究促進教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3、積極按計劃開展各類課題活動，如組織教師的學(xué)習、課題研討課、課題沙龍等，并根據(jù)課題發(fā)展的實際情況不斷反思、調(diào)整。

　　4、為提高學(xué)生的閱讀能力，各年級開展音標教學(xué)和午讀。（午讀材料由各備課組長負責印好。）

　　5、注重課題資料的積累，課題階段的經(jīng)驗總結(jié)，學(xué)生閱讀材料的匯編等。

　　6、積極撰寫課題方面的論文、案例，提高教師的`寫作能力。

　　（四）、以課外活動促氛圍，提高學(xué)生英語素質(zhì)

　　1、各年級開展英語課外興趣小組活動，教師要善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力。如學(xué)習〈新概念英語等〉

　　2、每單周和雙周定期開展英語廣播和英語角活動，為展示學(xué)生的英語風采提供舞臺。

　　3、重視英語學(xué)習氛圍的營造，三到六年級在黑板劃分出每日一詞，或每日一句，由學(xué)生自主填寫他們比較感興趣的詞句，并在教師的組織下進行學(xué)習，從而拓寬學(xué)生的英語視野。

　　4、每月組織一次專題的學(xué)生英語擂臺賽活動，激發(fā)英語學(xué)習興趣，并進行頒獎。（本學(xué)期各月份的主題：2月份：豐富多彩的寒假生活 3月份：季節(jié)

　　4月份：我的家庭 5月份：愉快的假期 6月份：快樂的兒童節(jié)）

　�。ㄎ澹⒁怨ぷ魇掖侔l(fā)展，為教師成就教師搭建舞臺

　　1、認真制定工作室計劃、發(fā)展規(guī)劃，活動方案等。

　　2、工作室定期、扎實地開展各項活動，（每周五開展活動4：30）如聽課、評課、理論學(xué)習、沙龍等，積定底蘊，爭取厚積薄發(fā)，培養(yǎng)青年骨干教師。

　　3、加強校際研討交流，邀請專家指導(dǎo)（如市教研室胡澄宜、區(qū)教研室薛國民、一附小郝惠等老師）。

　　三、具體行事歷：

　　2月份：制定計劃

　　集體備課各年級新教材培訓(xùn)

　　教研活動課題研討

　　3月份：教研組長會議

　　集體備課教研活動

　　課題研討

　　“希望之星”英語風采大賽（各班自愿報名）

　　高年級英語課堂教學(xué)觀摩研討課活動

　　4月份：集體備課教研活動

　　課題研討

　　六年級復(fù)習研討（六年級備課組長參加）

　　5月份：集體備課教研活動

　　小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課展評（朱春玉參加）

　　6月份：集體備課教研活動

　　英語口語測試畢業(yè)考試

　　撰寫論文、期末工作總結(jié)

學(xué)年度工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣。本學(xué)期，學(xué)校準備購置大量的樂器，進一步豐富學(xué)生課外文化生活，陶冶學(xué)生的審美情操。

　　二、教學(xué)目標：

　　三、興趣小組指導(dǎo)教師、成員：練婕老師，學(xué)生自愿報名(15人左右)。

　　四、活動時間安排： 每三周一次，星期六點

　　五、活動地點： 四樓少年宮音樂教室

　　六、教學(xué)要求：

　　1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。

　　3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　七、具體工作措施：

　　1、上好器樂興趣活動課，做到四定。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　2、在完成音訓(xùn)練任務(wù)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

　　3、經(jīng)常督促學(xué)生回家多練、多聽的好習慣，使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，器樂曲。

　　4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

　　5、抓住點滴時間排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目、節(jié)目要高質(zhì)量、高水平，爭取取得優(yōu)異成績。

　　八、教學(xué)進度安排：

　　三月份：學(xué)習與掌握古箏演奏的基本指法

　　1、學(xué)習與掌握古箏演奏的'基本指法

　　2、左右手四指各自的撥弦動作

　　3、左右手大食、大中、大食中、大食中無各手指的指法組合

　　4、和音、和弦的演奏方法

　　四月份：音樂基礎(chǔ)知識的學(xué)習

　　1、音高的識別

　　2、節(jié)拍、節(jié)奏的組合

　　3、音色的識別

　　4、音樂表現(xiàn)

　　五月份：提高教學(xué)質(zhì)量措施：

　　1、認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握課堂時間，充分做好課前準備。

　　2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，適當?shù)姆诺鸵�，放慢教學(xué)進度，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習古箏的興趣。

　　3、多看多聽其他教師的課程，從中汲取經(jīng)驗。

學(xué)年度工作計劃篇6

　　九年級是初中階段的最后一年，對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學(xué)生的學(xué)習狀況，畢業(yè)升學(xué)情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學(xué)校的聲譽和學(xué)校的發(fā)展，我和我們組的教師都非常清楚地認識到了這一點。年級組是一個不能分割的集體，考核是捆綁式進行的，以人為本，構(gòu)建一個和諧的團隊非常重要。我們年級組特制定以下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教務(wù)處工作安排，根據(jù)九年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴格要求與生動活潑、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和正確的學(xué)習方法，全面貫徹學(xué)校課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，大力推進高效教學(xué)模式，腳踏實地工作，在教育教學(xué)中強調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，銳意進取，以學(xué)生的發(fā)展為本，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全力推進課堂改革的教學(xué)，鞏固成果，再上新臺階。

　　二、具體工作措施

　　本屆九年級有13個教學(xué)班，680余名學(xué)生，從本屆學(xué)生八年級到九年級的發(fā)展來看，總體成績再走下坡路，但這是所有學(xué)校共同存在的問題，符合規(guī)律。從本屆的師資來看，絕大多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，只要繼續(xù)發(fā)揚上屆初三班主任及科任教師團結(jié)合作，拼搏進取，吃苦耐勞的精神，一定會再創(chuàng)我校新輝煌的。

　　三、教學(xué)工作：

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。本學(xué)期年級組教學(xué)工作從以下幾個方面開展：

　�。�1）強化質(zhì)量意識，積極優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。備課組要發(fā)揚團隊精神，加強集體備課、聽課、評課，做到優(yōu)勢互補，教學(xué)資源共享。學(xué)科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好提優(yōu)補差工作。

　�。�2）積極探索先學(xué)后教高效教學(xué)模式，嚴格抓好教學(xué)進度計劃，嚴格監(jiān)管課堂模式的執(zhí)行，嚴格按照課堂基本環(huán)節(jié)進行操作，上課時堅持要以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，教師要針對不同層次的學(xué)生，在傳授知識難易度、深淺度上把握好。對于布置作業(yè)和練習的要求同樣如此。通過抓優(yōu)，促中，轉(zhuǎn)差提升畢業(yè)升學(xué)率、優(yōu)秀率、合格率，減少低分率。

　�。�3）同學(xué)科老師要互相學(xué)習，積極開展聽課活動，取長補短，共同提高；復(fù)習資料要統(tǒng)一合理使用，以充分發(fā)揮其效益。

　�。�4）復(fù)習階段，各學(xué)科要認真制定復(fù)習計劃，精心組織復(fù)習，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規(guī)律，指點迷津，提高學(xué)生的審題、解題的`能力及速度。改變以練代復(fù)習的壞習慣，堅決改變教師一言堂，不放手的習慣，給學(xué)生們一個自主的空間和時間，注重能力的培養(yǎng)，確保中等學(xué)生都能有明顯的提高。

　　（5）認真組織測試，強化綜合訓(xùn)練，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。備課組平時注意考試新動向，研究考試新要求。不定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，解決問題，研討策略，注重考試命題的質(zhì)量。同時，積極配合教導(dǎo)處組織好每月一次的考試和質(zhì)量分析。

　　年級德育工作：學(xué)校工作，德育是核心。一所教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，必然會有出色的德育工作作保證。文明的素養(yǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境，健康的心理創(chuàng)造了積極的學(xué)習氛圍。為了保證九年級的教學(xué)質(zhì)量，努力爭取把一大批心理健康、人格健全、行為規(guī)范、成績優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級學(xué)校，本學(xué)年年級組德育工作主要從以下幾方面開展。

　　樹立正確的教育思想，把德育工作定為九年組工作的核心。每一位九年級教師，都要認識到九年級不僅要抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾，抓好德育更能促智育，把抓好九年級學(xué)生的德育工作當作抓教學(xué)質(zhì)量的一個重要的切入口。認真開展“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生活”為主題系列活動。

　�。�2）重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。九年級班主任是對學(xué)生進行心理健康教育主要的實施者。把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學(xué)生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。

　　（3）抓學(xué)風建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育。對于九年級學(xué)生來說，行為規(guī)范的遵守不是放松了而是更嚴格。學(xué)風建設(shè)和良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)，儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風、學(xué)風。嚴格的檢查，使學(xué)生明確九年級一樣要遵守一日常規(guī)。良好的校風、班風創(chuàng)設(shè)了安靜整潔的學(xué)習環(huán)境，促進了學(xué)習效果的提高。班主任及任課教師要進一步加強對學(xué)生的政治思想教育、品德教育和法制教育，鼓勵班主任腳踏實地，注重從基本小事抓起，把學(xué)生工作做細、做實，改進學(xué)生的精神面貌，提高學(xué)生道德意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

　�。�4）采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，做好和家長的聯(lián)系溝通工作，特別對家庭教育有問題學(xué)生教育工作。讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。

　　四、工作安排

　　九月份：

　�。�1）各班出好第一期黑板報，上好第一次班會。

　�。�2）召開德育安全工作會議。

　�。�3）雙周清及月考工作。

　　十月份

　　年級組調(diào)研各班班主任家訪情況，并參與活動中。

　�。�2）半期考試。

　　十一月份

　　期中考試教師分析總結(jié)會。

　�。�2）召開年級家長會（與學(xué)校協(xié)調(diào)）。