【精品】學(xué)年度工作計劃范文集錦6篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)年度工作計劃6篇,歡迎大家分享。
學(xué)年度工作計劃 篇1
學(xué)年度第二學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下已經(jīng)全面深入地展開。本學(xué)期我們初二級部教學(xué)工作計劃堅持以市教育局關(guān)于年教育教學(xué)工作和學(xué)校教育教學(xué)計劃為指導(dǎo),以關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展為核心,以強化教學(xué)常規(guī)管理為抓手,以強化課堂教學(xué)改革為重點,努力實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,為此特制定本學(xué)期工作計劃如下:
一、 加強班主任工作的管理。
通過組織班級管理經(jīng)驗交流活動,優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹,共同學(xué)習(xí)和研討班級管理的方法,定期與不太理想的班主任進行交流,建立健全班會制度,將主題班會同師德教育相結(jié)合,使師生共同受益,并且每月組織一次班級管理經(jīng)驗交流理論學(xué)習(xí)等活動,逐步提高班級管理能力,為適應(yīng)新形勢下班主任管理班級工作的需要打下堅定的基礎(chǔ)。
二、 進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
通過各任課教師的幫助指導(dǎo)和班主任的強化教育多種途徑,齊抓共管,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、利用辦墻報、寫文章、搞活動等形式,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,增強學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督意識,重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
2、組織全年級學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則.》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
3、細化班級每一件事,認認真真抓落實,一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣,使學(xué)生在活動中受教育。
三、繼續(xù)突出教學(xué)質(zhì)量這個中心。
抓住新課程實施和校本培訓(xùn)兩個重點,努力實現(xiàn)教學(xué)工作的上檔升級,具體做法是:
1、靈活多樣強化新課改的通識培訓(xùn)。通過聽、評、講新課改剖析課,真正提高教師的業(yè)務(wù)能力,切實適應(yīng)新課改的需要。
2、抓好教師的備課活動,各學(xué)科要以校級教研課題“分類指導(dǎo)、分層施教”為基本要求,突出實用性和創(chuàng)新性,教師提倡備詳案,認真落實每次集體備課,科學(xué)合理的設(shè)置作業(yè),及時批改總結(jié)講評。
3、加強教學(xué)研究。通過互相聽評課,提高集體備課質(zhì)量,實現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的共同提高。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍,鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)造性工作。
5、狠抓學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要真正提高教學(xué)質(zhì)量,就必須在教學(xué)的各個環(huán)節(jié),強化學(xué)生的書寫能力、運算能力、閱讀寫作能力、聽力與口語表達能力。本學(xué)期重點抓好以下幾項工作:一是強化學(xué)生的書寫訓(xùn)練。每天定時訓(xùn)練并安排班主任和教師值日,同時在每節(jié)課上都要對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo),并進行家庭作業(yè)展評等形式及時反饋學(xué)生的訓(xùn)練水平,并組織班主任每周檢查一次學(xué)生的`書寫情況,并將結(jié)果列入辦班級考評。二是進行語文閱讀寫作訓(xùn)練,利用語文教師上課對學(xué)生進行訓(xùn)練并且留有閱讀筆記,對教師學(xué)生兩個層面進行強化訓(xùn)練,每月進行一次學(xué)生閱讀寫作比賽來提高學(xué)生的寫作能力,切實提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三是提高學(xué)生外語的聽力閱讀能力。通過早晨和上課15分鐘來提高學(xué)生的聽力閱讀能力,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并要求教師將基本能力貫徹到課堂教學(xué)中,級部每月舉行一次“如何提高學(xué)生聽力與閱讀理解能力”的經(jīng)驗交流,已確定教師個人成績,列入教師業(yè)務(wù)考評。四是提高學(xué)生的運算能力。根據(jù)教研中心《關(guān)于進一步加強學(xué)生運算能力培養(yǎng)意見》,具體提出了加強學(xué)生運算能力訓(xùn)練途徑方法等,我級部將開展數(shù)學(xué)計算能力競賽活動,每月進行一次,將結(jié)果列入班級考評,以此來推動學(xué)生計算能力的提高,并以此來督促教師在平日的課堂上更重視學(xué)生運算能力。
年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃,標(biāo)簽:小學(xué)班主任工作計劃,初中班主任工作計劃,
四、加強安全教育,樹立安全意識。
在學(xué)校政教處對學(xué)生進行安全教育和法制教育的基礎(chǔ)上,把工作做硬、做細,具體做法如下:
1、進行深入扎實地宣傳教育活動,增強師生的安全意識。
2、建立健全各項規(guī)章制度,責(zé)任到人,嚴格按制度辦事,堅持每日值日檢查制度,并做好記錄,對查出隱患存在的問題及時講明情況,限期整改,提出整改措施。
3、班主任不定時對學(xué)生所帶的管制刀具、違規(guī)物品進行檢查,杜絕一切也隱患。
4、班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的管理,杜絕瘋打追鬧現(xiàn)象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。
總之,本學(xué)期工作任重而道遠,是整個初中階段最關(guān)鍵的時期,本學(xué)期工作的好壞直接影響到下一年的教學(xué)質(zhì)量,所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實,我深信經(jīng)過全組的共同努力,大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
學(xué)年度工作計劃 篇2
認真落實市、鎮(zhèn)主管部門工作要求以及學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃精神;進一步深入推進“科研全面為學(xué)校發(fā)展服務(wù)”工程,充分發(fā)揮“xx文化”特色品牌作用,為學(xué)校發(fā)展與教師成長提供平臺,為推進課程改革,減輕學(xué)生負擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量,積極推動學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展。
主要工作要點:1、認真落實有關(guān)學(xué)?蒲泄ぷ骷肮芾淼母黜椫贫,明確任務(wù)、目標(biāo)、要求。強化職責(zé)意識,確?蒲泄ぷ饔行蛴行ч_展。
2、加強對市鎮(zhèn)立項課題的管理。各立項課題負責(zé)人要利用好東莞市教育科研管理平臺,對課題立項申報、開題、中期檢查、結(jié)題鑒定、成果申報、成果推介等環(huán)節(jié)都要嚴格規(guī)范,促進課題研究的常態(tài)化、正;。切實做好課題研究過程中資料的收集、整理、上傳,同時要養(yǎng)成對原始資料的分析、綜合,找出規(guī)律性的、有價值的理論、方法。做好教育科研信息的報送工作。
3、繼續(xù)跟蹤指導(dǎo)課題研究工作。黃芬的《巧用“讀者劇場”激發(fā)小學(xué)英語高年段學(xué)童閱讀動機之研究》、王用余的《課前精聽五分鐘英語小故事,提升高段小學(xué)生英語聽力能力之實踐研究》、江蓉的《家庭進行小學(xué)生低中高段銜接學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》以及學(xué)校的《“xx文化”特色創(chuàng)建的實踐研究》等4項省、市級立項課題,對這些課題的'研究情況要繼續(xù)實施動態(tài)跟蹤,要充分發(fā)揮市課題視導(dǎo)員的指導(dǎo)作用,要虛心向他們請教,積極邀請視導(dǎo)員、教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家來校指導(dǎo)課題研究工作。全面促進學(xué)校教育科研工作的健康發(fā)展。
4、加強科研理論學(xué)習(xí)。各科組長要帶頭學(xué)習(xí),帶頭開展課題研究。既要關(guān)注教育改革的現(xiàn)實問題,使科研項目具有更強的針對性和實效性。要聚焦課堂,以實實在在的研究推動教育教學(xué)的改革發(fā)展與教師的專業(yè)發(fā)展,將真實的教育教學(xué)問題作為研究對象,鼓勵扎根實際的教育教學(xué)研究,大力倡導(dǎo)應(yīng)用性研究和行動研究,最大限度減少形式主義傾向,確保研究實效。
5、加強市鎮(zhèn)立項課題成果的總結(jié)與推介。在課題研究過程及結(jié)題時,學(xué)科課題要結(jié)合實際進行實證,保證研究的效果。要重視課題成果的總結(jié)、推介與轉(zhuǎn)化工作,使研究成果能轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)生產(chǎn)力,發(fā)揮輻射效應(yīng)。最近幾年有多項已經(jīng)結(jié)題的市鎮(zhèn)級立項課題,由于這些課題都能夠緊緊圍繞課堂教學(xué)展開研究,研究工作對教學(xué)具有較大的促進作用,其獲得的研究成果對課堂教學(xué)有較大的推廣價值。課題組要繼續(xù)認真總結(jié),并不斷優(yōu)化提煉。有選擇的把研究成果在實際的教育教學(xué)實踐中運用。課題《小學(xué)教育教學(xué)“金點子”資源的運用和開發(fā)的實踐研究》是學(xué)校的重點課題,期研究成果和實施策略對學(xué)校教育教學(xué)工作有顯著的促進作用,各科組要繼續(xù)開展好教育教學(xué)“金點子”的探索開發(fā)、交流運用,做好資料收集、歸類整理;同時要做好經(jīng)驗交流,努力實現(xiàn)優(yōu)勢共享,取長補短,共同進步。
6、立足課堂教學(xué)。要加大課堂教學(xué)改革的力度,切實找準(zhǔn)課改過程中出現(xiàn)的新問題,進一步立足于課堂教學(xué)的研究,以解決教育教學(xué)中的現(xiàn)實問題作為研究的出發(fā)點和落腳點。體現(xiàn)科研與教研的整合,要以教研工作中的問題作為研究項目,以項目研究提升教研質(zhì)量和水平,使教研科研和諧統(tǒng)一、互為促進、共同進步、共同發(fā)展,形成一盤棋的格局,讓教育科研服務(wù)于教學(xué),真正提高課題研究的價值。
各個正在處于研究期的省市級立項課題,課題組要認真的按照課題的研究規(guī)劃開展研究工作,充分利用好課堂教學(xué)的實踐平臺展開實驗,切實保證課題研究與課堂教學(xué)的相互促進。認真做好研究工作的季度總結(jié),及時調(diào)整研究策略,不斷優(yōu)化階段理論成果。
7、積極參加各級科研成果和論文評比活動。各科組要動員教師認真總結(jié)教育教學(xué)工作,發(fā)掘在日常教育教學(xué)的那些成功策略;對已經(jīng)結(jié)題并尚未評獎的課題進行重新整理,進一步完善、夯實研究理論,力爭獲取更有更佳的活動成績。
學(xué)年度工作計劃 篇3
開學(xué)四周以來,學(xué)校教育教學(xué)工作在全體教師的大力協(xié)助下,穩(wěn)步、有序地開展,感謝各位教師的辛勤付出!下一階段,學(xué)校的中心工作是特色建設(shè)的`積淀,希望全體教師以教學(xué)質(zhì)量的有效提升為切入點,以學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)為手段,一起為學(xué)生的成長擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任!
教學(xué)
1.教師培訓(xùn)——周二—周五,舉行新教師亮相課,具體安排見方案。
2.樂思課堂——語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科打磨區(qū)大賽課。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成自我展示申報——各年級、學(xué)科依據(jù)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)組織有效訓(xùn)練,十月中旬進行展示。
4.社團課程——組織社團課程申報及選課活動。
5.錄播室上課的班級:3.13.23.33.43.74.54.65.25.3
德育
1.學(xué)生管理:繼續(xù)背誦社會主義核心價值觀,迎接創(chuàng)城檢查。
2.心理健康課:組織聽心理健康同研課。
3.體育工作:組織第一節(jié)排球文化節(jié)暨秋季運動會報名工作。
4.家委會建設(shè):召開新學(xué)期家委會啟動大會,為家校合作奠定基礎(chǔ)。
5.主題研學(xué):圍繞中秋節(jié),探究中西方節(jié)日美食文化及制作。(詳見方案)
總務(wù)
1.安排國慶節(jié)值班表。
2.開展四類風(fēng)險排查。
其他
1.休假安排—國慶節(jié)休假時間為10月1日—10月8日休假,9月30日上周一的課程。
2.周四,部分骨干教師參加威海市小學(xué)校本課程建設(shè)與實施研討會,地點:翠竹小學(xué),時間:一天。
3.一年級新生建籍照相,時間截止周五晚學(xué)前,負責(zé)人:王翔宇(1.1—1.3班)、綦占龍(1.4-1.6)
4.本周起,劉曉鵬老師休產(chǎn)假,湯萌老師兼任3.5班語文課。
5.周五郝鳳蓮、苗丹丹、姜毅美術(shù)苑培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
1.第五周國旗下中隊活動“祖國,我愛您”負責(zé)班級:5.2
2.上午第三節(jié),班隊會主題:國慶中秋主題研學(xué)課程學(xué)習(xí),具體見錦華小學(xué)國慶中秋研學(xué)旅行方案。
3.16:50~17:30,召開全體教師會議,布置本學(xué)期教師讀書推進計劃。地點:3.1班教室;參與人員:全體教師。
1.晚學(xué)前,請各中層領(lǐng)導(dǎo)將本學(xué)期重點工作總結(jié)打印稿提交給谷昭華。
2.各級部將研學(xué)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容整理打印上交德育處進行評比,各級部一份
周二
9.26
1.第二節(jié)課邀請市、區(qū)教研員聽呂昌順省級公開課試講。
2.第三節(jié),語文學(xué)科進行《景陽岡》第二輪磨課,地點5.3班;
3.上午第三節(jié),進行本學(xué)期各教研組小課題實施計劃交流分享,地點:小會議室,參加人員:各年級教研組長及英科信音體美學(xué)科教研組長。
4.中午12:30在1.6班召開紅領(lǐng)巾監(jiān)督員會議。
5.下午4:50:錦華小學(xué)新學(xué)期家委會建設(shè)啟動儀式暨校長接待日,地點:錄播教室,參加人員:各班家委會主任、副主任,參與教師:張偉偉、王祥宇(宣傳、照相)。
6.16:50~17:30,進行教研組集體活動。負責(zé)人:學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)。
晚學(xué)前,將學(xué)校教職工考評方案提交給教育局(紙質(zhì)+電子)。
周三
9.27
1.上午語文學(xué)科進行教研活動,地點:錄播教室。具體安排:第二節(jié)徐曉自主識字展示課,第三節(jié)二年級聯(lián)想寫話,第四節(jié)自主識字、聯(lián)想寫話交流。
2.1.第一節(jié),體育教研:研討第一屆排球文化節(jié)暨秋季運動會。
3.下午4:50——5:30,班主任培訓(xùn)主題:6A主題培訓(xùn)(1)做個目標(biāo)明確的家長與教師,地點:心理活動室。
1.各教研組長將學(xué)習(xí)習(xí)慣展示方案提交給谷昭華,并帶領(lǐng)團隊成員依據(jù)方案目標(biāo)、內(nèi)容、策略有序推進。負責(zé)人:各級部主任。
周四
9.28
1上午第三節(jié),聽湯萌心理健康課,同研人員:三年級班主任,地點:另行通知。
2.第四節(jié),語文學(xué)科進行《景陽岡》第三輪磨課,地點5.5班
周五
9.29
1.8:00—9:30,召開行政辦公會議,地點:小會議室。
2.第二節(jié),聽蔡永勤心理健康課“男生女生兩小無猜”,同研人員:五年級全體班主任,地點:5.4教室。
3.進行一二年級眼操比賽
4.第三節(jié),語文學(xué)科進行《景陽岡》第四輪磨課,地點5.6班;
5.下午舉行語文朗讀好聲音競賽。第五節(jié):二三年級,第六節(jié):四五年級,活動地點:綜合電教室,觀眾另行通知。
周六
9.30
1.10:00-11:30,組織召開第二次行政領(lǐng)導(dǎo)會議,參加人員:全體中層干部、教研組長、級部組長。
1.上午第三節(jié),聽孫藝旗心理健康課,同研人員:二年級班主任,地點:另行通知。
2.中午前,各班將第一屆排球文化節(jié)暨秋季運動會報名表交至體育組。
3.中午舉行1-5年級“迎國慶班級特色文化”展示活動。(詳見方案)
4.下午第二節(jié),進行全校衛(wèi)生假前評比工作。
5.下午第三節(jié),一至五年級進行國慶假前安全教育。
學(xué)年度工作計劃 篇4
為使校務(wù)公開工作正常有序地開展,確保各項內(nèi)容及時公開,特制定本計劃:
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六大提出的各項任務(wù)為指導(dǎo),認真執(zhí)行上級有關(guān)校務(wù)工作要求,強化監(jiān)督機制,密切黨群、干群和校群關(guān)系,提高學(xué)校民主管理水平,形成科學(xué)合理、良性運轉(zhuǎn)的工作機制,確保教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
校務(wù)公開的目的,是要接受群眾的監(jiān)督,規(guī)范行政行為,提高校務(wù)透明度,以取得群眾的理解和信任。對群眾反饋的意見,要有專人負責(zé)收集。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對群眾的意見要認真研究,有錯必究,有疑必釋。合理化的建議要及時采納,并將結(jié)果公開。
三、校務(wù)公開內(nèi)容、要求及責(zé)任人
1、財務(wù)管理公開(每年公布一次)
學(xué)校財務(wù)預(yù)結(jié)算、財務(wù)收入(學(xué)雜費、勤工儉學(xué)、捐資助學(xué)等)
教職工獎金、福利分配方案、資金財產(chǎn)管理、財務(wù)支出、學(xué)雜費減免等情況公開。
負責(zé)人:z。
2、收費公開(每學(xué)期公布一次)
學(xué)校的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍要嚴格按教育局、物價局和財政局三家聯(lián)合下文的有關(guān)文件執(zhí)行,實行亮牌收費,填卡公布。
負責(zé)人:z。
3、工程建設(shè)、校舍維修、大宗物資采購及門面、食堂招標(biāo)等公開
校園建筑項目的確定與資金來源、施工隊伍選擇、工程建設(shè)招投標(biāo)。工程建設(shè)總造價及工程竣工驗收等情況以及大宗物資采購、門面、食堂招標(biāo)等公開。
負責(zé)人:z
4、計劃生育管理公開(每年公布一次)
全體教職工及戶口掛靠的婚育、落實節(jié)育措施、查環(huán)查孕、申領(lǐng)生育計劃證、申領(lǐng)獨生子女證、違反計劃生育人員的處理等情況公開。
負責(zé)人:z。
5、教職工獎懲公開
學(xué)校各級評優(yōu)的范圍、對象、條件、名額,評選程序,確定上報人選和評選結(jié)果以及對違紀(jì)職工的處理等情況公開。
負責(zé)人:z。
6、職稱評審公開
專業(yè)技術(shù)職稱評聘,包括學(xué)校職稱評定組織機構(gòu)、職稱評定,任職條件,上級下達的職數(shù)、評審秩序、評分標(biāo)準(zhǔn)、申請者名單、參評材料及考核情況,確定推薦上報人選等均公開。
責(zé)任人:z。
7、招生工作公開
招生計劃、招生政策、享受照顧錄取政策的考生名單,特長生的認定,錄取結(jié)果等公開。
學(xué)校每學(xué)年招生人數(shù),每學(xué)期學(xué)生異動情況進行公開。
責(zé)任人:z。
8、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選、貧困捐助公開
學(xué)校每學(xué)年評選的各級三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名稱、標(biāo)準(zhǔn)、評選程序和結(jié)果等公開。
責(zé)任人:z。
四、校務(wù)公開的要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。
要把校務(wù)公開作為一項重要工作來抓,黨支部要發(fā)揮黨組織的監(jiān)督保證作用,工會組織要積極參與學(xué)校民主管理,充分發(fā)揮教職工的.主人翁作用,加強校務(wù)公開的民主監(jiān)督。
2、嚴格時限。
根據(jù)公開項目的具體情況,及時或按月、季度、學(xué)期、學(xué)年向師生公布。
3、明確責(zé)任。
中層各部門各負其責(zé),嚴格按照要求進行校務(wù)公開,做好各自負責(zé)項目材料收集與公示。
4、健全議事規(guī)則
校務(wù)公開的項目和內(nèi)容,須經(jīng)黨政領(lǐng)導(dǎo)集體研究,形成統(tǒng)一意見后進行公布。
5、公開形式
在學(xué)校綜合樓一樓大廳設(shè)立校務(wù)公開欄及“服務(wù)社區(qū)”網(wǎng)絡(luò)欄,在校長室門口設(shè)舉報箱及監(jiān)督電話(z),
公開欄內(nèi)未設(shè)立的項目臨時必須公開的項目,也可采用公告、通知、墻報張榜,建立校長接待日,師生大會、家長代表會等形式進行公布。
堅持每學(xué)期一次教代會,行政述職、考評、提案解答、決議。
學(xué)年度工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,針對本班已是六年級面臨畢業(yè)的情況。重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育,通過開展班隊活動促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)形成。對學(xué)生進一步完善常規(guī)管理,抓好學(xué)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成教育。
二、工作思路:
1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,通過開展班隊活動對學(xué)生教育
2、加強學(xué)生團隊意識。培養(yǎng)集體榮譽感。為班級,為學(xué)校爭光的使命感。
3、針對畢業(yè)班學(xué)生,加強勤學(xué)好問,互幫互助的好品質(zhì)的`培養(yǎng)。
三、具體工作內(nèi)容及措施:
1、落實行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、抓班級文化活動的建設(shè)。開展“名著賞讀”活動。開展“課前一支歌、一首詩”主題教育活動。
3、開展科技創(chuàng)新活動。
4、開展“青春期心理健康”為主題的教育。
四、各月工作重點:
九月份:
第一周:1、制訂班級德育工作計劃。2、競選班干,召開第一次班隊干工作例會,制定班級計劃,布置工作。3、“提高安全意識,提高自我保護能力”安全教育月活動。4、慶祝教師節(jié):開展“說說心理話”活動。
第二周:1、開展“課前一支歌.一首古詩”活動。2、開展名著賞讀活動。推薦數(shù)目《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡愛》《哈佛家訓(xùn)》3、抓好班級常規(guī)訓(xùn)練。4、和二(1)班結(jié)對子。5、推薦校少先隊大隊委候選人名單。
第三周:1、抓班級街隊隊伍、班級衛(wèi)生提出要求2、開展“愛集體”活動。3、“公民道德建設(shè)宣傳日”(9月20日)系列活動。4、積極配合學(xué)生電視臺籌備,班級成立通訊小組。5、制定班級考核標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)學(xué)生積極向上。6、組織觀看紅軍長征的電影。
第四周:1、整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌。2、班隊會:我喜歡的一本好書3、參加新一屆大隊委競選演講。4、慶國慶“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”主題活動。
十月份:
第一周:國慶放假。
第二周:1、小報展《少數(shù)民族風(fēng)俗展》2、課間操訓(xùn)練3、參加學(xué)校慶祝建隊日活動。4、組織學(xué)生秋游。5、《成長快樂》青春期健康教育。
第三周:1、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。2、組織學(xué)生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學(xué)生科技創(chuàng)新競賽。3、校級廣播操比賽。
第四周:1、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓(xùn)練)。2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。3、校第三屆親子運動會籌備。4、心理健康教育輔導(dǎo)。
十一月份:
第一周:1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓(xùn)練)。2、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。4、班級書法比賽。
第二周:1、舉辦“家庭教育宣傳周”活動。2、班會《網(wǎng)絡(luò)的利于弊》。3、衛(wèi)生習(xí)慣的教育。
第三周:1、組織學(xué)生開展消防演習(xí)。2、第三屆親子運動會。
第四周:1、重點抓好班級的結(jié)對子互助活動。2、生存自救活動展示。3、《品名著》交流會。
十二月份:
第一周:1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。2、組織好廣播操比賽。3、觀摩主題班會。4、法制宣傳日活動。
第二周:1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。3、組織參加黑板報評比。
第三周:1、班級組織籌備慶祝元旦聯(lián)歡活動。(課本劇表演)
第四周:1、法制宣傳月活動總結(jié)。2、慶祝元旦聯(lián)歡會。
一月份:
第一周:1、迎新年活動。
第二周:1、復(fù)習(xí)方法交流會。2、生存系列活動成果展示。3、期考復(fù)習(xí)動員。
第三周:1、期末班隊工作總結(jié),上交各類記載本、表格。2、制定假期活動計劃,進行假期生活指導(dǎo)。3、假期法制安全教育。4、工作總結(jié)以及新學(xué)期計劃。
學(xué)年度工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
樹立“崇本尚德,對孩子一生負責(zé)”的教育理念,依據(jù)“科研引路,教學(xué)創(chuàng)新,提高質(zhì)量,促進發(fā)展”的原則,確立“以教育科研為突破口,以校本研究為載體,以教學(xué)創(chuàng)新為主攻方向,以提高質(zhì)量為主要目標(biāo)”的工作思路,積極貫徹落實《學(xué)校工作計劃》、《科研部工作計劃》和《教導(dǎo)處工作計劃》,團結(jié)本組全體教師,共同學(xué)習(xí)、扎實工作、開拓創(chuàng)新,構(gòu)建適應(yīng)我校教育教學(xué)發(fā)展、具有鮮明特色的語文教科研體系,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造石竹品牌,提升辦學(xué)品位。
二、工作目標(biāo)
以本學(xué)期市教育局、小語教研室的教研工作計劃精神為導(dǎo)向,緊扣學(xué)校工作計劃和教科研工作計劃,致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高和教師專業(yè)化的發(fā)展,在深化校本教研的過程中,加強語文學(xué)科教研組的建設(shè),堅持“閱讀”與“習(xí)作”兩條腿走路,構(gòu)建“本真·靈動”的語文課堂文化;立足學(xué)科特點,指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的語文學(xué)習(xí)方法的同時,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)科精神與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、主要工作及具體措施:
。ㄒ唬┮(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。
積極貫徹落實教導(dǎo)處關(guān)于進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,尤其是“六認真”教學(xué)常規(guī)的要求,試行層層負責(zé)制,積極有效地開展語文教學(xué)與教研工作。
1、改革備課模式,加大研究力度——凸顯實用,彰顯個性
備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。針對以往高耗低效,教師孤軍奮戰(zhàn)的弱點,建立“高效、共享、反思”的新型備課方式,由教研組統(tǒng)一安排,每周星期二第六節(jié)課為低段集體備課時間,星期三第六節(jié)為中段集體備課時間,星期四第六節(jié)為高段集體備課時間。實行電子教案,提高備課質(zhì)量,減輕工作負擔(dān),提高工作實效。從“文本解讀”入手,以讀者、學(xué)生、教師三種身份解讀文本,科學(xué)定好教學(xué)目標(biāo)。潛心閱讀文本,捕捉“語言文字訓(xùn)練點”,確定“一課一得”,進行“重點突破”,精心進行“板書設(shè)計”。但要避免不加選擇的盲目下載和同組內(nèi)教案的雷同,倡導(dǎo)教師分工協(xié)作,重點突破,備出精品,實現(xiàn)智慧共享的同時彰顯個性,并注重教后反思,及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習(xí)慣。
開學(xué)前提前一周備課,平日提前兩課時。但每次檢查教案為了使大家的教案做到完整,兩周查一個整單元,實際上是延后檢查了。一課時一反思。
2、善用課本,講求教學(xué)實效
語文教學(xué),是對話教學(xué),是師生對話、生生對話、師生與文本對話的過程。而溝通師生對話、生生對話的是文本,即狹義地指課本。
。1)教師用課本做到“五要”、“四看”和“三記”
五要:要自主先行朗讀,以對學(xué)生的要求來要求自己(用普通話正確、流利、有感情地朗讀);要揣摩作者的寫作意圖,定位主流解讀;要以編者的要求看課本,找準(zhǔn)“訓(xùn)練點”;要以教師的身份看課本,尋求有效教學(xué)設(shè)計;要以學(xué)生的眼光看課本,圈出“興趣點”。
四看:看單元導(dǎo)讀知整體;看園地內(nèi)容懂要求;看文本“泡泡”知學(xué)法;看課后練習(xí)明訓(xùn)練。
三記:電子備課教案不用手寫了,教材課本就要充分地利用起來。備課時記錄教學(xué)目標(biāo)、標(biāo)記重點難點,巧記教學(xué)方法。
。2)學(xué)生用課本做到“七字要求”:讀、標(biāo)、圈、點、劃、記、寫。七字要求隨年級螺旋上升。
3、聚焦課堂,提高教學(xué)效率——力求有趣,追求高效
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題。引導(dǎo)教師在教學(xué)中要認真實施教學(xué)目標(biāo),發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,積極構(gòu)建開放輕松、和諧民主的'教學(xué)環(huán)境,強化學(xué)生的主體地位,凸顯語文學(xué)科的個性,立足工具,弘揚人文,在教學(xué)中努力做到“吃透目標(biāo)、夯實基礎(chǔ)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新”,內(nèi)容要簡,方法要活,手段要新、活動要豐、輔導(dǎo)要細、作業(yè)要精、負擔(dān)要輕、質(zhì)量要高,把知識教學(xué)、能力培養(yǎng)、潛能開發(fā)落到實處。充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段和各種教具,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、獨立思考、追求新知,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過一切教學(xué)活動,使學(xué)生獲得好分數(shù)、高素質(zhì),有個性發(fā)展、提高幸福指數(shù)。
尤其要關(guān)注薄弱班級學(xué)習(xí)。學(xué)科教研,立足課堂研究,立足學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)科建設(shè)中,關(guān)注學(xué)習(xí)語文薄弱的班級學(xué)習(xí)的狀況。從備課中定“味”(語文味),從觀課中察“行”(教師言行),在議課上明“策”(改進策略),從學(xué)業(yè)反饋中探“源”(問題的歸因)。使薄弱班級的學(xué)習(xí)有明顯的提升。爭取各班的兩率均達學(xué)科的一級目標(biāo),實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。
4、規(guī)范作業(yè)與考試,實施質(zhì)量監(jiān)控
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