精選學期年度工作計劃模板集錦七篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的學期年度工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學期年度工作計劃 篇1
一、安全教育的基本任務
在全體教職員工和學生中樹立“安全第一”的思想,通過學習安全知識和進行安全技能訓練,提高師生員工防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力。
安全教育以學生為重點,同時也要對校長和教職員工進行教育。
二、安全教育的目標
1、小學階段安全教育的目標是:
初步樹立“安全第一”的思想,了解在學校和日常生活中基本的安全常識,掌握在緊急狀態(tài)下避險和自救自護的簡便方法,熟記急救電話和必備電話號碼,具備初步的分辨安全與危險的能力。
2、對教職員工安全教育的目標是:
牢固樹立“安全第一”的思想,自覺遵守安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定;掌握組織各類大型活動的安全知識、審批程序及處置突發(fā)事故的方法;具備分辨安全與危險的判斷能力和防范事故的能力;掌握各類安全知識和緊急狀態(tài)下自救自護的方法;掌握識別學生心理疾病和正確處置的方法;認真履行對學生進行安全教育和安全管理的職責,學會運用法律保護學生和自己的合法權益。
4、對校長安全教育的目標是:
牢固樹立“安全第一”的思想,將安全工作列人重要議事日程,定期研究、部署和檢查;掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律、法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程、規(guī)定和辦法;熟悉組織各類大型活動的安全措施和審批權限;根據地域、環(huán)境、季節(jié)變化,有針對性地對師生進行安全教育,對學校安全工作進行檢查,及時消除隱患,防范事故發(fā)生和妥善處置突發(fā)性事故。
三、安全教育的主要內容。
1、對師生的安全教育主要包括:
安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全教育、校外活動安全教育、防震安全教育、校舍安全常識教育、生活中各類安全教育等。
尤其要對學生進行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。
2、心理健康教育。
落實教育部《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》,加強師資培養(yǎng)培訓,通過學科滲透、專題講座、心理咨詢、心理輔導、優(yōu)化育人環(huán)境等形式,幫助學生消除心理障礙,培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,增強青少年學生適應社會生活的能力,避免自傷、自殘事故發(fā)生。
四、安全教育的'工作措施
1、健全組織系統(tǒng),成立以校長為組長的領導小組和分管主任為組長班主任為成員的工作小組,層層落實責任,層層簽定責任書。
2、將安全教育列為素質教育的內容。教師要關心并參與對小學生的安全教育工作,積極學習安全知識,并有機地滲透到學科教學中,充分利用《中小學安全須知》、《小學生安全教育》等現有宣傳教育資料及部分年級課本中有關的安全常識,對學生進行安全知識教育。
3、要把安全教育滲透到各種活動中。結合社會實踐、日常生活、節(jié)假日及各種大型活動,根據不同地區(qū)、不同場合、不同季節(jié)的特點,有針對性地對學生進行安全知識教育。
4、每學期至少在開學初、期中、放假前進行三次。使師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救自護的方法。
5、認真落實七部委確立的全國中小學生“安全教育日”。并突出活動主題,與有關部門密切配合,開展廣泛的宣傳教育活動。
6、要重視學校的安全文化建設。充分利用學校的各種宣傳陣地和設備,采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動,寓教于樂,拓寬學生的知識面。
7、對上級關于安全工作的文件、指示精神,要迅速傳達到學校師生,并采取得力措施,認真貫徹落實。
8、將安全工作列入班主任考核的重要內容之一,對忽視安全工作疏于管理,玩忽職守,造成重大責任事故的要依法追究責任。
學期年度工作計劃 篇2
1、加強班主任隊伍建設,提高班主任工作能力和責任心。
2、繼續(xù)加強學生的自制管理,打造特色班級。
3、抓好學生行為養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)學生良好的品德和個性。
4、抓實班集體建設,促進班風、學風的不斷改善。
5、加強主題班會的召開,展示優(yōu)秀主題班會,開展豐富多彩的德育活動。
6、搞好校園文化建設,活躍學生課外活動,創(chuàng)設良好育人環(huán)境。
7、加強德育專題講座,重視安全、心理健康、法制教育活動,創(chuàng)建和諧校園。
具體工作和措施
(一)加強班主任隊伍建設。
。1)組織班主任學習、參觀活動和優(yōu)秀班主任自制管理經驗交流會,學習班級管理新方法。
。2)定期召開班主任工作例會及培訓,加強班主任的責任心。
。3)指導主題班會的召開,每月組織一次主題班會觀摩課,樹立典范。以推動全校班集體的建設。
(4)充分利用校園網站,提倡每個班主任每學期必須撰寫德育案例和管理論文一篇。
。5)不斷創(chuàng)新德育工作新思路,落實對班主任、年級主任工作的過程管理。讓每一個人的工作更顯性化。
(二)抓實學生養(yǎng)成教育。
1、狠抓學生的衛(wèi)生習慣:
(1)、通過召開主題班會,讓學生自己討論、制定衛(wèi)生自制公約,自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
(2)、召開學生大會,集中教育,加強衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
。3)、對衛(wèi)生習慣的知識、標準要求,定期檢測,并納入班級考評。
。4)、樹立榜樣,通過榜樣的力量,促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
(5)、每月進行一次教室文化環(huán)境評比。
2、開展“三文明”活動,提高學生的文明養(yǎng)成教育。
開展文明生、文明標兵、文明班級評比活動。三月份評比一次。以后每兩個月評比一次。
3、開展“感動校園十佳學生”評選活動。通過典型帶動,營造健康向上的校園風尚。每學期評比一次,定位為學生的最高獎項,通過師生大會進行表彰。
4、定期對學生進行儀容儀表檢查。
5、定期舉辦文明禮儀講座。
(三)深化學生的自制管理。
1、繼續(xù)執(zhí)行自制管理的分塊管理,組織學生站好自制管理督察崗。
2、打造特色班級:根據本班的實際,先自行定位,然后向學校提出申請,由年級、學校評估驗收,合格給予授牌,并啟用監(jiān)管機制。
(四)開展主題教育月活動。
1、二月是收心教育、養(yǎng)成教育月。春節(jié)假期學生比較懶散,通過收心教育,養(yǎng)成教育,規(guī)范學生的各種行為。
2、三月是文明禮儀月,以“文明、禮儀、遵規(guī)、守紀”為重點的行為規(guī)范教育。開展以“做一個文明人”為主題的實踐活動,號召全校同學說文明話、做文明事、當文明人、創(chuàng)文明班,從身邊的'事情做起,從一點一滴做起,讓學生養(yǎng)成禮貌、節(jié)儉的美德,謙虛、好學的品德,堅毅、樂觀的心理,培養(yǎng)學生健康文明的生活習慣和學習習慣。
3、四月是革命傳統(tǒng)教育月。深化以“愛國主義、集體主義”為重點的思想教育。利用清明節(jié)活動,加強學生愛國主義教育,培養(yǎng)學生愛國主義情感,增強民族精神,激發(fā)學習動力。愛國從愛校做起,愛校從愛班集體做起,幫助學生樹立主人翁意識,積極投身到爭創(chuàng)“文明班”的活動中,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學生集體主義觀念。
4、五月是法制、安全教育月,通過講座、錄像、黑板報等多種渠道使學生“學法、知法、懂法、守法”,增強學生法制觀念。開展“法律與安全”為主題的預防未成年人犯罪的法律知識教育活動。樹立安全第一意識,對學生進行安全教育(包括財產安全、交通安全、消防安全、人身安全和活動安全),進行安全演練增強學生的自我保護意識,提高學生自我保護能力。
5、六月是心里健康、感恩教育月。積極開展學生心理健康教育活動,培養(yǎng)學生良好的心理品質,促進學生綜合素質的全面提高。通過對畢業(yè)班學生進行的心理輔導,使學生能進行自我心理調試,減輕心理壓力,提高心理素質。開展“唱感恩曲、做感恩事、寫感恩信、說感恩話”系列感恩活動,舉行“感恩母!敝黝}班會,培育學生善于感恩的心靈,以感恩之心勤奮學習,回報家長、回報老師、回報社會。
6、七月是管理評估月,對學生管理的方方面面進行評估,評選出先進個人和集體。
(五)落實學生的心理健康教育
1、開設了心里健康課,對學生進行心里健康教育。
2、定期舉行心里健康教育講座。
。┘訌妼W生的體育活動
各年級拿出本學期的活動方案,政教處按照方案進行檢查、督促。
。ㄆ撸┻M一步加強家校聯(lián)系。
1、完善家長委員會,并發(fā)揮他們的作用。通過座談、問卷調查,及時了解對學校工作的建議和意見,不斷改進工作。
2、辦好家長學校,開好各年級的家長會,通過家長會、校信通和致家長的一封信與家長的交流,達成思想共識,家校合作,提高德育工作成效。
。ò耍、充分利用學校的網絡資源,搞好學校的宣傳工作。
政教處工作安排:
二月份:收心教育、養(yǎng)成教育月
1、收心教育和行為規(guī)范教育
2、召開第一次班主任、年級主任工作會議,布置本學期的工作。
3、開學進行儀容儀表和違禁品的檢查。
4、班級環(huán)境布置:新學期、新風貌。
5、校園宣傳欄布置和電子屏的更換。
6、第一周主題班會“我為班級爭光彩”
7、班主任工作計劃:重點是特色班級的打造。
三月份:文明禮儀教育月
1、開展“向雷鋒學習,樹立良好的人生觀”活動。
2、班主任工作例會及培訓:學習《創(chuàng)建文明班集體》。
3、心理健康教育:青春期教育。
4、班級文化(特色班級的打造)環(huán)境及財產評比(一)。
5、文明標兵、文明班級的評選活動。
四月份:革命傳統(tǒng)教育月
1、清明節(jié)教育活動:學習革命先烈優(yōu)秀事跡。
2、班主任主題班會觀摩課。
3、主題活動展示:社會主義榮辱觀教育。
4、班主任工作經驗交流會。
5、班級文化(特色班級的打造)環(huán)境及財產評比(二)。
6、舉行春季田徑運動會。
五月份:法制、安全教育月
1、“五。四”青年節(jié)紀念活動。
2、主題教育活動:理想、前途教育。
3、組織一批優(yōu)秀學生入團。
4、法制教育講座。
5、5.12安全演練。
6、班級文化(特色班級的打造)環(huán)境及財產評比(三)。
7、開展“感動校園十佳學生”評選活動。
六月份:心里健康、感恩教育月
1、畢業(yè)班學生心理輔導和理想信念教育。
2、感恩活動。
3、綜合素質評定。
4、班級文化(特色班級的打造)環(huán)境及財產評比(四)。
5、做好班主任等德育工作總結。
七月份:學生管理評估月
1、優(yōu)秀班集體考核。
2、考核評比年級、班主任工作。
3、期末表彰。
4、安全教育,布置暑期活動并發(fā)《告家長書》
學期年度工作計劃 篇3
一、 指導思想:
本學期,我班圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,運用各種教育載體,突出活動和滲透,進一步完善常規(guī)管理,從細微之處抓好學生習慣和行為的養(yǎng)成。
二、 工作思路:
1、通過獎章評比促養(yǎng)成教育,通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。
2、加強學生的集體意識,團隊意識。培養(yǎng)集體榮譽感。
3、培養(yǎng)班干部,提高班干的`班級管理能力。
三、具體工作內容及措施:
1、規(guī)范班級管理,落實行為習慣養(yǎng)成教育。
2、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
3、抓班級文化活動的建設。圍繞“定一個目標、起一個班名、評一周文明之星”活動,常規(guī)教育進一步落到實處,明確提出常規(guī)每月重點和每周要點,根據本班實際,開展創(chuàng)造性的工作,強化訓練要求。通過“好書天天讀”活動,提高學生的品味。
4、開展科技創(chuàng)新活動。
5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。
四、各月工作重點:
。ㄒ唬┚旁路荩
第一周:
1、小結假期情況,舉行開學典禮。
2、制訂班級德育工作計劃。
3、召開第一次班隊干工作例會,制定班級計劃,布置工作。
4、“提高交通安全意識,提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。
5、慶祝第二十一個教師節(jié):開展“我愛我?guī)煛被顒印?/p>
6、重點抓好學生的紀律。
第二周:
1、抓好升旗儀式隊伍訓練。
2、召開家長會。
3、抓好班級街隊隊伍訓練。
4、出好第一期星星火炬報。
5、和二(2)班結對子。
6、推薦校少先隊大隊委候選人名單。
7、重點抓好學生的衛(wèi)生。
第三周:
1、抓班級街隊隊伍、班級衛(wèi)生提出要求。
2、開展“班級是我家,我們都愛她”活動。
3、“公民道德建設宣傳日”(9月20日)系列活動。
4、積極配合學生電視臺籌備,班級成立通訊小組。
5、制定班級考核標準,激發(fā)學生積極向上。
6、組織觀看紅軍長征的電影。
7、重點抓好學生的作業(yè)。
第四周:
1、整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌。
2、班隊會:我喜歡的一本好書。
3、參加新一屆大隊委競選演講。
4、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
(二)十月份:
第一周:
國慶放假。
第二周:
1、新生隊前教育。(由大隊委負責)
2、課間操訓練。
3、《弟子規(guī)》在生活和學習中的落實交流。
4、參加學校慶祝建隊日活動。
5、組織學生秋游。
第三周:
1、學生廣播操的訓練。
2、組織學生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學生科技創(chuàng)新競賽。
3、校級廣播操比賽。
第四周:
1、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練)。
2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節(jié)約能源——從我做起)
3、校第三屆親子運動會籌備。
4、心理健康教育輔導。
。ㄈ┦辉路荩
第一周:
1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。
2、策劃 “安全在我心中” 中隊主題隊會。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
4、組隊參加市級廣播操比賽。
第二周:
1、舉辦“家庭教育宣傳周”活動。
2、觀摩中隊主題隊會。
第三周:
1、組織學生開展消防演習。
2、第三屆親子運動會。
第四周:
1、重點抓衛(wèi)生習慣。
2、生存自救活動展示。
。ㄋ模┦路荩
第一周:
1、抓學生課間紀律、安全。
2、參加市級廣播操比賽。
3、觀摩主題班會。
4、法制宣傳日活動。
第二周:
1、抓學生課間紀律、安全。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、黑板報評比。
4、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定。
第三周:
慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)
第四周:
1、法制宣傳月活動總結。
2、慶祝元旦聯(lián)歡會。
。ㄎ澹┮辉路荩
第一周:
感恩系列活動開展。
第二周:
1、整頓班級街隊秩序。
2、生存系列活動成果展示。
3、期考復習動員。
第三周:
1、期末班隊工作總結,上交各類記載本、表格。
2、制定假期活動計劃,進行假期生活指導。
3、假期法制安全教育。
4、工作總結以及新學期計劃。
學期年度工作計劃 篇4
外國語中學學年度第一學期德育處工作計劃提要:充分利用校園網,建立健全班主任管理制度和學生會活動制度,使德育工作在現代化管理中更細致、更系統(tǒng)、更顯性、更實在,從而提高德育管理的有效性。
一、指導思想
為了深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學德育工作規(guī)程》和《關于進一步加強鎮(zhèn)江市中小學行為習慣養(yǎng)成教育的指導意見》,為了落實揚中市《關于進一步加強和改進學校德育工作的意見》,結合我校實際,經過反復研究,特制訂本計劃。
二、主要思路
本學期的德育工作總體要求是強化自主管理,形成德育特色。學校德育工作通過有計劃地組織與實施各項主題教育、德育活動,以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的群體活動教育人,以切實可行的行為規(guī)范引領人,以學生發(fā)展為終極目標,引導學生自理、自信、自律、自強,打造德育特色。
另外通過一系列的活動,讓全體師生都能明確“精品化、特色化、全球化”的戰(zhàn)略思路,都能接受“和為貴,干為高,目標至上”的學校文化,都能形成“制度至上,集體利益至上,學校利益至上”的理念。
三、重點內容
1.充分發(fā)揮老教師的資源優(yōu)勢;
2.大膽起用并積極培養(yǎng)青年教師,特別是青年班主任教師;
3.發(fā)揚我校GBR課程的好傳統(tǒng),利用豐富多彩的團隊活動,讓學生在有趣有益的活動中接受教育;
4.讓“外國語”名副其實,通過“打外語牌”逐步形成學校發(fā)展的特色;
5.充分利用校園網,建立健全班主任管理制度和學生會活動制度,使德育工作在現代化管理中更細致、更系統(tǒng)、更顯性、更實在,從而提高德育管理的有效性。
四、具體措施
八月份:
工作重點:做好開學前的一切準備工作。
工作安排:
1.布置班級環(huán)境和校園環(huán)境;
2.明確區(qū)位劃分,包括師生車輛停放位置,各班保潔區(qū)位置,拖把班級編號及擺放位置;
3.制度上墻,包括各辦公室、功能室、活動室等;
4.具體安排好新生軍訓、政訓工作,包括校服、訓練服、用餐、聯(lián)絡武警、場地整修、培訓材料、培訓效果測試等。
九月份:
工作重點:(一)形成各具特色的班級文化布置。
工作安排:
1.召開班主任工作例會,提出班級文化布置的總體要求:適合學生特點,激發(fā)學生愛心,富有班級個性,體現文化氛圍,展現精神風貌。每個班主任可以充分發(fā)揮老師、學生甚至是家長的積極性和創(chuàng)造性,廣泛征集科學合理的方案。
不同的年級有不同的主題。七年級的.主題是“誠信”,八年級的主題是“自信”,九年級的主題是“感恩”。 以相關主題出好第一期黑板報和學習園地。
2.9月10號前各班上交文化布置的方案。學校挑選出優(yōu)秀方案,重點宣傳,并布置各班加以改進。9月20號前學校組織評比驗收,優(yōu)秀者考核加分。
。ǘ┘訌婇_學初的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1.七年級通過政訓、軍訓,充分理解中學生行為規(guī)范和一日常規(guī)。
2.所有年級都必須明確用餐制度、會操制度、升旗制度,并通過學生會值日和教師值日加以考核和督促。
3.每天早晨舉行信心宣誓。明確內容,明確要求,務求實效。
。ㄈ⿲W生會改選。
1.九月下旬,指導團支部召開學生會增選會議,推選七年級優(yōu)秀學生加入到學生會。通過競選大會,擇優(yōu)錄用。新一屆學生會明確分工。
2.公布并上報新一屆學生會改選結果,督促學生會及時開展工作。
3.由學生會主持,辦好每兩周一次的“外中之聲”廣播和每月一次的電視節(jié)目。
。ㄋ模┻M一步完善班主任考核方案。
。ㄎ澹┟芮信浜鲜薪逃株P工委工作。
。┻M一步完善綜合治理方案,收集相關資料,整理相關檔案。
。ㄆ撸┳龊脤W生的心理衛(wèi)生工作。
十月份:
工作重點:加強愛國主義教育
工作安排:
1.教室文化布置的更新。黑板報、學習園地要結合國慶節(jié)出一期專題結合奧運冠軍的成長之路,教育學生要用實際行動來愛國。學校對每一期都進行評比和考核,并及時公布結果。
2.通過班會課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》,班主任組織學生寫讀后感,每班送交3篇優(yōu)秀作文到德育處,學校將擇優(yōu)刊登到校報和校園網上,并計入班級考核。
3.加強熱愛校園的教育。愛國從來都不是一句空頭口號,而是與我們身邊的每一件事緊密相連、息息相關的,因此,愛國首先要從愛家鄉(xiāng)、愛校園做起。由學生會發(fā)出倡議,認領學校的一棵樹、一株花、一片草地、一根古藤,給她起名字、過生日、拍照片、寫日記,讓學校的每一個生命在學生的呵護之下,生活得更加富有生機、富有活力、富有尊嚴、富有情趣。
4.由團支部牽頭,外語組承辦,設立“外語角”。 發(fā)動暑假出國的部分學生暢談出國見聞。在學校校報和校園網上建立“外語角”欄目。
十一月份:
工作重點:加強班主任培訓
工作安排:
1.青年班主任和老年班主任拜師結對。
2.邀請班主任工作研究專家來我校作專題報告。
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外國語中學學年度第一學期德育處工作計劃提要:充分利用校園網,建立健全班主任管理制度和學生會活動制度,使德育工作在現代化管理中更細致、更系統(tǒng)、更顯性、更實在,從而提高德育管理的有效性
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3.跟教師進修學校聯(lián)系,帶領班主任老師,特別是青年班主任老師外出考察。
4.結合學校的文化藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié),充分調動班主任老師的積極性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中學會組織學生、調動家長、協(xié)調同事。
5.月底召開班主任工作研討會(經驗交流會),暢談在新學期工作中的得失和感悟。校園網將開辟專欄刊登優(yōu)秀作品,部分作品將在校報上發(fā)表,特別有價值的文章將推薦發(fā)表到更高級別的刊物上。
6.更新黑板報和學習園地,主題:科技使生活更美好。
7.隆重舉行第三屆“道德文化建設”表彰大會。
十二月份:
工作重點:精心辦好首屆外語節(jié)
工作安排:
1.組織學生開展外語口語比賽。
2.結合12月份的圣誕節(jié),精心辦好首屆外語節(jié),開展外語系列活動。
3.做好跟境外學校建立友好學校的初步準備。
4.更新黑板報和學習園地。
5.12月4日是“全國法制宣傳日”,因此,將聯(lián)系揚中市人民法院,組織七年級新生去法院參觀庭審現場,身臨其境地接受一次法制教育。
一月份:
工作重點:做好學期末的各項結束工作,特別是考評工作
工作安排:
1.建立學生成長檔案。
2.布置班主任撰寫學生評語。
3.評選“學生之星”。
4.班主任年終考核。
5.對學生寒假的安全教育、法制教育。
學期年度工作計劃 篇5
新學期的工作開始了。孩子們順利的升入大班,擺在他們面前的必由之路是升入小學,怎樣使他們順利適應小學的學習與生活,搞好幼小銜接工作,是這學期學習階段的教育重點。而幫助孩子走好從幼兒園到小學這個“坡度”,為孩子順利適應小學的學習與生活,也是這學期我們工作的關鍵。剩下一學年的時間,希望能在我們老師的努力下,使每位孩子都有不同程度的進步。
本學期幼兒40人,新生6人。在本學期,我會擔當好主班老師的角色搞好班級管理,配合生活老師照料好幼兒生活起居,并根據幼兒園3—6歲幼兒發(fā)展指南,結合大班幼兒的特點和個體差異,本著讓孩子們在新學期有更多進步的目的,制定了以下工作計劃:
一、常規(guī)方面
常規(guī)的培養(yǎng)及其重要,幼兒升入大班,擺在他們面前的必由之路是升入小學,怎樣使幼兒順利適應小學的學習與生活,搞好幼小銜接工作,是大班學習階段的教育重點。也是我們這學期常規(guī)培養(yǎng)的重點。進入小學后,兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的`變化,幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成,因此,即將進入小學的幼兒應該具有一定的生活自理能力。
。1)具有良好文明的進餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習慣。
。2)能自己整理自己的儀表,注意保持儀表整潔。
。3)會動手整理好自己的物品(書包、鉛筆盒等))了解身體主要器官及自身生長的需要,掌握自我保健的有關常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現的緊急情況。
所以,我們把常規(guī)教育作為重頭戲,做到常教常管、常抓不懈。根據我們班的實際情況,三位老師統(tǒng)一要求,從每一件小事抓起,堅持教育原則,對每一個孩子平等、一致。
二、德育方面:
在德育方面,本學期,在幼兒園課程安排上,每周每位老師會進行一趟禮儀活動,重在通過豐富多彩的教育內容,擴大幼兒的道德認識,培養(yǎng)豐富健康的道德情感,形成良好的道德行為,鍛煉堅強的道德意志。幼兒期是一個人道德品質、行為習慣和個性開始形成的重要時期。幼兒期是人生的奠基時期,德育不僅關系著幼兒時期良好行為習慣的形成,而且對其一生將有深刻的影響。
三、教育教學方面:
本學期,因教育局下達的文件說明,幼兒園杜絕小學化,杜絕只抓學習,所以,我們提倡快樂學習。讓孩子們在豐富多彩的活動中,增加孩子的知識量,豐富孩子的認知,而不是一味的強加給孩子,讓他們死記硬背,背上沉重的包袱。在教材方面,本學期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程,讓孩子接受前沿的知識,自己探索、發(fā)現。
特色課程:兒童畫
本學期,我們將特色課程定為兒童畫。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好。這項活動在發(fā)展兒童智力、對兒童進行美育等方面有著不可忽視的作用。本學期將重視啟發(fā)幼兒的美術興趣,培養(yǎng)他們喜歡美術活動的美好情感。
1、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法,形成良好的繪畫習慣,體驗繪畫活動的樂趣 .
2、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現,培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。
學期年度工作計劃 篇6
指導思想
堅持以新課程改革為中心,著力提高教師的綜合素質。加強研究力度,引導力度,使“課程改革”的理念深入教師的思想意識,進而深入淺出的顯露在教學實踐中,用教師教學行為的轉化帶動學生學習方式的轉變,在夯實基礎、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上,凸現“課程改革”的'真正優(yōu)勢。
具體目標
以師為本,塑造工作室教師團隊的優(yōu)秀教風,努力提升教師個體在教育細
節(jié)上的品位,推出在全區(qū)以至全市具有較大影響力的教師;在關注學生需求的基礎上,深入進行課堂有效教學方式的探索;轉變教師的教育理念和教學方式,提升教師的教育研究意識。通過教師間互助合作,增強教師的理論水平和課堂教學操作能力。
實施方案
1、開展開放課堂活動
本學期大部分工作室教師均為各級骨干教師,在年組內應承擔起教學的引領指導作用,因此把每周二的第二節(jié)課設為開放課,供其他教師聽課學習。
2、定期開展專題研究課活動
研究課是教師發(fā)展的有效切入點,立足于課堂教學研究,可以讓教師體驗到專業(yè)生活的趣味,形成積極的專業(yè)工作態(tài)度。因此工作室教師每月圍繞自己的研究主題至少上兩節(jié)研究課,年組教師參與聽課評課。
3、開展聽評課活動
工作室教師每周至少聽其他教師1節(jié)課,并與授課教師交換意見。
4、開展校際間交流活動
本學期工作室與立山光明小學進行教學交流活動;ハ鄬W習,互相借鑒,共同提高。
5、圍繞研究主題進行專題研修講座。
工作室每月進行一次以“教學研究主題”為中心的專題研修講座。
三月:趙婷婷、張晉 四月:朱未華、曾亞娟
五月:赫冬梅、吳磊 六月:李春瑩、趙靜波
6、建立工作室教師博客
建立教師博客目的在于促進工作室教師能夠記錄自己的教育教學歷程和體會,使學習更為自覺有效,引導教師使寫作真正成為樂趣。
7、開展指導展示課活動。指導同年組教師上課,并做評課。
8、本學期至少看兩節(jié)精品課例,并做好評課記錄。
9、完成一篇讀書心得。
10、學期末召開“工作室教師教育教學論壇”。
主題性教研活動具體安排:
年級主 題 內 容研 究 教 師一年數學:創(chuàng)設有效數學情境,培養(yǎng)學生學習興趣徐巖
語文:作文,從說開始
趙婷婷二年
數學:培養(yǎng)學生自主探究能力
慕振華
語文:寫話能力的培養(yǎng)
張晉、楊柳三年
數學:數學教學中體驗學習的研究
朱衛(wèi)華、王睿
語文:觀察與想象的片段訓練
游佳、李春瑩、劉洋四年
語文:應用文初探
讓細節(jié)描寫走進學生的作文
赫冬梅、黃小群五年
數學:應用題教學中培養(yǎng)學生思維能力
曾雅娟
語文:引導學生積累素材,培養(yǎng)學生寫真情實感
閱讀教學中培養(yǎng)學生批注習慣
吳磊、趙靜波
工作室教師成員:
一年組:趙婷婷、徐妍 二年組:張晉、慕振華 、楊柳
三年組:朱未華、李春瑩、游佳、王睿、劉洋 四年組、赫冬梅、黃曉群
五年組:吳磊、曾亞娟、趙靜波
附:工作室材料:
教研互動聽評課記錄(25份) 經典教學設計及反思(5份)
優(yōu)秀課例聽評錄(2份) 讀書交流(1份) 教研體會(1份)
學期年度工作計劃 篇7
通過興趣小組的學習,提高同學們的學習興趣,讓更多的學生能有機會再進行學習,并且通過上學期的組織我們很快認識到組織興趣小組的必要性,現制定工作計劃如下:
一、培養(yǎng)學生的對數學的極大興趣。
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前做數學或許只是應付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的`知識。在他們的指引下更多的學生參加了興趣小組。
二、培養(yǎng)學生的知識面。
在興趣小組中將輸入更多數學的知識并且更多的是講述一些數學的相關知識,讓更多同學在數學知識的學習過程中豐富語文的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐,所以給很多同學以動手的機會,使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從實踐中來,服務于實踐”,使他們意識到學習數學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富學生的第二課堂。
從素質的角度豐富學生的課余生活,學生的生活不再僅限于課堂上,更應該讓他們意識到學習的樂趣,更增加學生的學習興趣興趣。
五、授課具體老師:三年級:劉宏香老師;四年級:余孝強老師;五年級:馬昌炎老師。
六、開始時間:第四周開始。
七、授課地點:定在多功能電教室。
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