幼兒園年度工作計(jì)劃范文5篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的幼兒園年度工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策和法規(guī)，在上級(jí)教育主管部門及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的中心幼兒園。
二、工作目標(biāo)
1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。
3、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活撥、開(kāi)朗的性格。
4、培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
三、工作要點(diǎn)
1。優(yōu)化幼兒園工作人員團(tuán)隊(duì)。
1）幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，愛(ài)護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好，為人師表，忠于職責(zé)，身體健康。
2）認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
3）開(kāi)展多種多樣的教研活動(dòng)。
2、教育教學(xué)工作。
要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育教學(xué)工作的首位，建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、因人施教、啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進(jìn)”的原則，組織開(kāi)展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，以主題活動(dòng)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展，以節(jié)目活動(dòng)為主線，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。通過(guò)情感教育和習(xí)慣引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。教師要充分利用各種機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往，教育幼兒禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
1）教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，培養(yǎng)幼兒能用禮貌用語(yǔ)主動(dòng)、熱情、大方地稱呼人、打招呼。
2）教育幼兒當(dāng)遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)您幫助我┄┄”。收到幫助后會(huì)說(shuō)：“謝謝。”
3）教育幼兒當(dāng)影響別人時(shí)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起�！蹦苤鲃�(dòng)道歉，而當(dāng)別人影響到自己時(shí)能克制、諒解別人。
4）教育幼兒當(dāng)別人在談話時(shí)不要插嘴、妨礙；承認(rèn)在和別人講時(shí)，要專心聽(tīng)；不要打斷別人講話，不要隨便離開(kāi)，不嫌煩；當(dāng)有事要說(shuō)話時(shí)要先打招呼；別人提問(wèn)時(shí)要認(rèn)真回答。
5）教育幼兒講話時(shí)聲音要響亮，速度適中，語(yǔ)言要盡量準(zhǔn)確，吐字要清楚，說(shuō)話要看著對(duì)方，不要東張西望、漫不經(jīng)心，不罵人，不打人，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)。
6）教育幼兒樂(lè)于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事。
7）教育幼兒愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。
8）引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各類活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共處的樂(lè)趣。
9）為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功感的機(jī)會(huì)。
10）指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具、工藝裝飾品，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。
3、衛(wèi)生保健工作
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
1）制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得少于一小時(shí)。
2）建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高、視力一次。
3）堅(jiān)持晨檢、午檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄。
4）建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。
5）配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作。
6）保證幼兒睡眠時(shí)間。睡眠是消除神經(jīng)細(xì)胞疲勞、促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的有效途徑。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠。為保證幼兒的睡眠時(shí)間和質(zhì)量，各臥室有空調(diào)開(kāi)放。
7）為幼兒提供合理膳食：
�、俳逃變翰皇秤酶癄�霉變的食物；
�、诓怀蕴烊挥卸臼澄�；
③不吃被農(nóng)藥、化肥污染的食物；
�、懿蛔層變菏秤脽o(wú)生產(chǎn)許可證、無(wú)保質(zhì)期的食物；
�、萁逃變哼h(yuǎn)離“垃圾”食品。
8）保證供給幼兒飲水。
9）幼兒園內(nèi)禁止吸煙。
10）做好夏季防暑、冬季保暖工作。
11）必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿勢(shì)，為幼兒的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
4、安全工作
安全工作責(zé)任重于泰山，要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全。
1）上班人員交接時(shí)一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，家長(zhǎng)接送孩子一定要按照學(xué)校的接送程序進(jìn)行。
2）經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險(xiǎn)物品。
3）注意房屋、場(chǎng)地、家具、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設(shè)備的安全使用。
4）認(rèn)真搞好園內(nèi)各項(xiàng)建筑、設(shè)施、車輛的安全檢查，建立安全檢查制度。每逢開(kāi)學(xué)、放假前，有針對(duì)性對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。每期對(duì)園內(nèi)車輛的安全保障、駕駛員資格進(jìn)行一次全面檢查，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
5、建立幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系制度
1）家長(zhǎng)是幼兒園教師的重要合作伙伴，我園本著尊重、平等的原則，吸引家長(zhǎng)參與幼兒園教育工作。
2）采取多種形式，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳、介紹幼兒園的保育教育工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和參與。
3）聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育與管理的意見(jiàn)和建議，了解幼兒的特點(diǎn)和家庭需要，有針對(duì)性的開(kāi)展教育工作。
4）家園配合，使幼兒在幼兒園獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟诩彝ブ械玫窖永m(xù)、鞏固和發(fā)展，同時(shí)使幼兒在家庭中獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谟變簣@的學(xué)習(xí)中得到應(yīng)用，以此來(lái)提高我園幼兒教育的質(zhì)量。幼兒園全體工作人員要在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，圓滿完成本年度各項(xiàng)工作。
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇2
一、理清思路，定位重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施
1、20xx年申報(bào)的XX市基礎(chǔ)教育課程基地進(jìn)入市級(jí)答辯議程。本學(xué)期將重點(diǎn)對(duì)課程基地建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行再次梳理、整合，爭(zhēng)取在省級(jí)答辯中獲得好評(píng)。
2、另一項(xiàng)是“e-play”（易培）項(xiàng)目的第一期方案投入制作。20xx年12月，勤幼與河海大學(xué)軟件工程部簽署合作協(xié)議，本學(xué)期的重點(diǎn)是項(xiàng)目（動(dòng)物樂(lè)園）的第一期制作。
3、其他項(xiàng)目下階段的研究思路：
《基于虛擬社區(qū)構(gòu)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境開(kāi)發(fā)幼兒多元智能的研究》進(jìn)入中期評(píng)估階段，將完成中期報(bào)告和相關(guān)附件。
二、明確要求，提升重點(diǎn)工作的質(zhì)量
1、園務(wù)管理——關(guān)注民主與發(fā)展的關(guān)系
其一，追求自然、和諧的教育狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)每一天的有效工作。遵守幼兒園《章程》的要求，不作秀、不跟風(fēng)、不以犧牲幼兒和教工的正當(dāng)權(quán)益謀取所謂的聲譽(yù)。實(shí)實(shí)在在為每個(gè)孩子的健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。
其二，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理系統(tǒng)的運(yùn)作方式，切實(shí)提高中層團(tuán)隊(duì)的工作能力。重點(diǎn)提升中層干部的現(xiàn)場(chǎng)觀察能力和應(yīng)對(duì)能力。采用實(shí)地帶教、實(shí)踐觀察、實(shí)時(shí)把控、實(shí)際指導(dǎo)的方式，帶出有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓芾韴F(tuán)隊(duì)。
2、園本研修——關(guān)注專與常的關(guān)系
“專”即專題性項(xiàng)目研修
�。�1）以項(xiàng)目組探究為載體，積累與匯總“e學(xué)習(xí)”的專題研究經(jīng)驗(yàn)。
在上學(xué)期項(xiàng)目組進(jìn)行的有關(guān)“e學(xué)習(xí)”研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期e學(xué)習(xí)重點(diǎn)仍然圍繞“e課堂”和“微視頻”為核心、教師自主申報(bào)實(shí)踐為試點(diǎn)的方式，對(duì)小、中、大年齡段的個(gè)e學(xué)習(xí)活動(dòng)操作材料進(jìn)行深入研究與實(shí)踐，完善相關(guān)操作手冊(cè)的初稿，如app資源在教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用——數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)等資源運(yùn)用指南。
�。�2）以教科研組探究為載體，積累與匯總“指南培訓(xùn)”的專題研究經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)合區(qū)“解讀指南全員培訓(xùn)”活動(dòng)，采用自我申報(bào)與集體推薦、園級(jí)筆試（集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽）、現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課（聽(tīng)集體教學(xué)活動(dòng)）等方式，激勵(lì)教師在課程執(zhí)行力中勇于獨(dú)立設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，促幼兒獲得全面多元發(fā)展。
“�！奔闯Ｒ�(guī)性日常研修
�。�3）按需按時(shí)按點(diǎn)，繼續(xù)創(chuàng)新開(kāi)展 “多元化園本”研修模式，并匯總其經(jīng)驗(yàn)。
“今天我主持”研修——遵循“周周研”原則，繼續(xù)通過(guò)集分組研討與個(gè)別互動(dòng)方式，按時(shí)按點(diǎn)收集教師案頭資料，提高其質(zhì)量，在研中去發(fā)現(xiàn)，多思考，善實(shí)踐。
教科研研修——在業(yè)務(wù)部開(kāi)展的教科研大組活動(dòng)引領(lǐng)下，以教科研各小組的分齡研究與指導(dǎo)下，繼續(xù)深入挖掘常規(guī)教育的內(nèi)容以及提高組長(zhǎng)、教師設(shè)計(jì)與組織集體活動(dòng)的能力，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
項(xiàng)目推進(jìn)組——借助園外培訓(xùn)資源，繼續(xù)開(kāi)展e學(xué)習(xí)項(xiàng)目組語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域研討活動(dòng)，自主申報(bào)與參加實(shí)踐，繼續(xù)提高自身最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)教學(xué)能力。
師徒帶教組——結(jié)合園教師培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)文件精神，繼續(xù)實(shí)施園內(nèi)帶教小組活動(dòng)，分享資源，共同提高。
3、隊(duì)伍建設(shè)——關(guān)注高與衡的關(guān)系
高——攀登高峰，鼓勵(lì)冒尖
加強(qiáng)對(duì)市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師的管理。每位示范人員每學(xué)期以各種形式進(jìn)行輻射至少1～2次。形式自選（如主持教研專題研討、主講學(xué)習(xí)內(nèi)容、參與園本培訓(xùn)課程編制、實(shí)踐匯報(bào)等）。
衡——促進(jìn)均衡、堅(jiān)持平衡
認(rèn)真思考、制定并落實(shí)師訓(xùn)方案，注重針對(duì)不同層面教師的需求和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展研修。除上述園本研修課程的編制外，啟動(dòng)對(duì)教研活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)。
4、課程建設(shè)——關(guān)注實(shí)與優(yōu)的關(guān)系
“實(shí)”體現(xiàn)在兩方面，一是全面落實(shí)，二是富有實(shí)效。
全面落實(shí)指的是規(guī)范“e教育”課程實(shí)施的所有。包括課程文本、課堂觀察、質(zhì)量評(píng)價(jià)、研究。
富有實(shí)效指的是提高實(shí)施的質(zhì)量。堅(jiān)持抓日常、抓細(xì)節(jié)、抓問(wèn)題改進(jìn)，提升課程實(shí)施質(zhì)量。下半年結(jié)合考核，全面巡察教師實(shí)施“e學(xué)習(xí)”活動(dòng)的情況，與項(xiàng)目組研究結(jié)合，突破實(shí)踐操作上的難點(diǎn)和瓶頸，促進(jìn)“e學(xué)習(xí)”活動(dòng)實(shí)施質(zhì)量的全面提高。
“優(yōu)”是指提升“e教育”的科學(xué)化水平，以不斷優(yōu)化的教育行為來(lái)保障兒童發(fā)展水平的提升。
首先是注重把觀察的結(jié)果用于研究，把研究的心得用于操作，把操作的實(shí)效用于推廣，把推廣的實(shí)效加以鞏固。使觀察服務(wù)于教師工作實(shí)際，服務(wù)于課程的優(yōu)化。通過(guò)課程安排，讓每個(gè)孩子都有時(shí)間和機(jī)會(huì)到“e活動(dòng)室”進(jìn)行體驗(yàn)和操作。以全面發(fā)展的理念，以游戲的形式，以幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容為依據(jù)，加強(qiáng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，融學(xué)習(xí)于生活，籍游戲?yàn)槊浇椋嵘n程對(duì)于兒童的吸引力和參與度，促進(jìn)孩子三維能力的全面發(fā)展。
其次是繼續(xù)實(shí)施幼兒發(fā)展水平評(píng)估。評(píng)估的目的一是進(jìn)一步反思課程架構(gòu)的適宜性；以“數(shù)據(jù)”式的實(shí)證來(lái)評(píng)估工作“績(jī)效”的方法和策略，以進(jìn)一步凸現(xiàn)保教評(píng)估的專業(yè)性和科學(xué)性，幫助大家理解質(zhì)量的具體內(nèi)涵，以自覺(jué)的專業(yè)行為和能力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程，關(guān)注全面發(fā)展。
5、教育科研——關(guān)注增長(zhǎng)與突破的關(guān)系
第一， 完成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《基于虛擬社區(qū)構(gòu)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境開(kāi)發(fā)幼兒多元智能的研究》的中期評(píng)估工作。通過(guò)課題研討、問(wèn)題診斷和專業(yè)咨詢的方式進(jìn)一步追尋其深化研究的切入口和突破點(diǎn)。
第二， 梳理現(xiàn)有的課題，進(jìn)一步梳理與“e課程建設(shè)”研究的關(guān)系，進(jìn)一步思考深化研究的落點(diǎn)，進(jìn)一步探索推廣應(yīng)用的切入點(diǎn)。
第三， 加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的過(guò)程性管理。規(guī)范執(zhí)行幼兒園教育科研管理制度。通過(guò)制度的落實(shí)引領(lǐng)教師的專業(yè)自覺(jué)，服務(wù)教師的專業(yè)發(fā)展。
第四， 營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，研究育人的氛圍。反對(duì)偽科研，“寫”科研的虛夸作風(fēng)，倡導(dǎo)以實(shí)證研究，難點(diǎn)破解為重點(diǎn)的科研。在科研中培育人文精神和教育境界。
6、保健后勤——關(guān)注保障與服務(wù)的關(guān)系
研究保育指標(biāo)的科學(xué)性和實(shí)效性。后勤要認(rèn)真學(xué)習(xí)“指南”，加強(qiáng)專業(yè)互動(dòng)，修訂完善好保育各項(xiàng)指標(biāo)。
加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、設(shè)施、收費(fèi)、午餐費(fèi)調(diào)整、財(cái)產(chǎn)、信息資源、專用活動(dòng)室設(shè)備等管理，做到惠益全體幼兒、提高使用能效。
7、早教服務(wù)——關(guān)注開(kāi)放與質(zhì)量的關(guān)系
高質(zhì)量完成勤幼社區(qū)早教任務(wù)。進(jìn)一步擴(kuò)大“開(kāi)放式”早教的影響力和受益面。
三、內(nèi)化方向，精確每月工作的開(kāi)展
二月份：
1、制訂新學(xué)期各類工作計(jì)劃。
2、召開(kāi)新學(xué)期各班家長(zhǎng)會(huì)。
3、召開(kāi)新學(xué)期家委會(huì)會(huì)議。
4、新學(xué)期收費(fèi)工作。
5、課題組活動(dòng)—e課堂結(jié)對(duì)活動(dòng)
6、市課程基地答辯會(huì)（市級(jí)）
三月份：
1、課題組活動(dòng)—e課堂磨課活動(dòng)（一）
2、教師職稱評(píng)定工作。
3、勤幼師德建設(shè)啟動(dòng)月活動(dòng)
4、主題游戲評(píng)比活動(dòng)（區(qū)級(jí)）
5、微視頻展示活動(dòng)（市級(jí)）
6、星空組活動(dòng)——?jiǎng)游飿?lè)園平臺(tái)制作
7、召開(kāi)教工大會(huì)。
8、做好春季傳染病的預(yù)防。
9、對(duì)大班幼兒進(jìn)行視力測(cè)查。
10、宣傳預(yù)防齲齒，配合做好氟保護(hù)和齲齒填充工作。
四月份：
1、教師職稱評(píng)定工作—材料區(qū)級(jí)審核。
2、課題組活動(dòng)—e課堂磨課活動(dòng)（二）
3、省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（區(qū)級(jí)）
4、美文賞讀活動(dòng)
5、星空組活動(dòng)——?jiǎng)游飿?lè)園平臺(tái)制作
6、對(duì)中班幼兒進(jìn)行視力測(cè)查。
五月份：
1、校園長(zhǎng)聚集課堂活動(dòng)（區(qū)級(jí)）
2、XX區(qū)第二屆“歡樂(lè)游戲節(jié)”——“爸爸去哪兒”主題親子游戲活動(dòng)。（區(qū)級(jí)）
3、教師職稱評(píng)定工作—材料市級(jí)送審。
4、課題組活動(dòng)—e課堂磨課活動(dòng)（三）
5、教師羽毛球比賽（區(qū)級(jí)）
6、星空組活動(dòng)——?jiǎng)游飿?lè)園平臺(tái)制作
7、小班幼兒視力檢查。
8、幼兒血色素檢查。
六月份：
1、六一慶�；顒�(dòng)。
2、大班畢業(yè)典禮。
3、1-3年期青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。
4、新教師初聘、轉(zhuǎn)正定級(jí)工作。（區(qū)級(jí)）
5、課題組活動(dòng)—e課堂展示課活動(dòng)
6、星空組活動(dòng)——?jiǎng)游飿?lè)園平臺(tái)初步驗(yàn)收工作
7、幼兒體檢。
8、教工體檢工作。
七月份：
1、學(xué)期結(jié)束工作。
2、教師暑期培訓(xùn)工作。
3、星空組活動(dòng)——?jiǎng)游飿?lè)園平臺(tái)完善工作
九月份：
1、教育教學(xué)
新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)
家委會(huì)會(huì)議
早教報(bào)名工作
教科研工作計(jì)劃
師德建設(shè)月活動(dòng)
班級(jí)常規(guī)聽(tīng)課
星空組系列活動(dòng)
參加區(qū)“省優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比”
參加X(jué)X市第四屆學(xué)校主動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)比
2、保健、安全
做好“愛(ài)牙日” 宣傳與對(duì)家長(zhǎng)的講座工作。
把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園；做好接種、漏接種登記，做好體弱兒的管理，尤其是有癲癇、驚厥、先天性心臟病等病史的聲明簽署工作。
3、工團(tuán)組織
慶祝教師節(jié)活動(dòng)
召開(kāi)九屆三次教代會(huì)
“書香為伴讀書年”系列活動(dòng)
師德建設(shè)月系列活動(dòng)
送溫暖活動(dòng)——退休教職工體檢
調(diào)整完善下半年度工會(huì)工作計(jì)劃
十月份：
1、教育教學(xué)
早教開(kāi)班活動(dòng)
數(shù)字化校園磨課活動(dòng)——課題組
班級(jí)常規(guī)聽(tīng)課
星空組系列活動(dòng)
省重點(diǎn)課題結(jié)題工作《信息化背景下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的園本研究》
2、保健安全
做好秋冬季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
向教職工進(jìn)行講座——關(guān)注體弱兒。
配合區(qū)婦保所對(duì)幼兒進(jìn)行視力和齲齒篩查，迎接區(qū)級(jí)婦保所督檢。
3、工團(tuán)組織
教職工獻(xiàn)愛(ài)心，開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”敬老活動(dòng)
“書香為伴讀書年”系列活動(dòng)
師德建設(shè)月系列活動(dòng)——“幸福教師”座談會(huì)
工會(huì)報(bào)刊征訂。
教師專業(yè)發(fā)展系列活動(dòng)
市園丁歌手大賽
十一月份
1、教育教學(xué)
班級(jí)活動(dòng)測(cè)評(píng)（三）——幼兒測(cè)評(píng)
數(shù)字化校園磨課活動(dòng)——課題組
班級(jí)常規(guī)聽(tīng)課
年級(jí)匯報(bào)活動(dòng)——第一組示范活動(dòng)
星空組系列活動(dòng)
參加X(jué)X市信息技術(shù)活化、優(yōu)化活動(dòng)
2、保健安全
全園幼兒測(cè)視力檢查
開(kāi)展幼兒心理健康、安全教育，提高幼兒心理素質(zhì)、安全意識(shí)
迎接省綠色幼兒園檢查
3、工團(tuán)組織
師風(fēng)師德演講活動(dòng)
“書香為伴讀書年”活動(dòng)
教師專業(yè)發(fā)展系列活動(dòng)
區(qū)教工運(yùn)動(dòng)會(huì)
十二月份
1、教育教學(xué)
班級(jí)活動(dòng)測(cè)評(píng)（四）——活動(dòng)項(xiàng)目測(cè)評(píng)
數(shù)字化校園磨課活動(dòng)——課題組
班級(jí)常規(guī)聽(tīng)課
班級(jí)匯報(bào)活動(dòng)抽查工作
課題結(jié)題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)暨數(shù)字化平臺(tái)啟動(dòng)會(huì)《基于虛擬社區(qū)構(gòu)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境開(kāi)發(fā)幼兒多元智能的研究》
2、保健安全
對(duì)視力異常的幼兒告知家長(zhǎng)，到市婦幼保健院眼科矯治中心進(jìn)行矯治，做好臺(tái)帳登記。
做好防寒保暖工作，尤其做好幼兒的擦嘴巾保溫和午睡被褥添蓋工作。
3、工團(tuán)組織
慶祝20xx年元旦活動(dòng)
做好春節(jié)慰問(wèn)工作
一月份
1、數(shù)字化校園活動(dòng)——數(shù)字課堂觀摩活動(dòng)
2、家園活動(dòng)——新年匯報(bào)活動(dòng)
3、做好放假前的安全教育
4、學(xué)期結(jié)束工作
5、參加區(qū)《指南》、《標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)優(yōu)秀園評(píng)比
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇3
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)
幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育，社會(huì)性教育，對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名，做好交接班工作，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，妥善處理。
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)20xx年全市教育工作會(huì)議精神，以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為目標(biāo)綱領(lǐng)，以《XX市幼兒園目標(biāo)管理責(zé)任書評(píng)估指標(biāo)體系》、《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)（試行）》為實(shí)踐依托，注重管理創(chuàng)新，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量，實(shí)干興園，實(shí)干興教，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力創(chuàng)建人民滿意的精品示范園所。
主要工作
一、明確辦園思想
本著在繼承中發(fā)展、在鞏固中創(chuàng)新的原則，進(jìn)一步深化“站在新起點(diǎn)謀劃新發(fā)展”大討論活動(dòng)，對(duì)幼兒園的現(xiàn)實(shí)與未來(lái)重新審視、定位，集思廣益，群策群力，對(duì)辦園思想、辦園目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦園特色、園訓(xùn)、園風(fēng)、教風(fēng)等進(jìn)行提煉、梳理和完善，形成科學(xué)、獨(dú)特的辦園理念體系，使教育實(shí)踐有明確的目標(biāo)導(dǎo)引和強(qiáng)大的理論支撐。
二、進(jìn)行管理創(chuàng)新
以人性化管理為宗旨，最大限度調(diào)動(dòng)園工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使其充分發(fā)揮主人翁作用。
實(shí)行“五自”管理，即：自主規(guī)劃發(fā)展愿景；自覺(jué)遵守規(guī)章制度；自愿完成本職工作；自發(fā)開(kāi)展業(yè)務(wù)研修；自動(dòng)發(fā)揮主人作用。
本學(xué)期要完成規(guī)章制度的修訂，并集體研討制定園所發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)年組討論、集體交流、召開(kāi)教代會(huì)、征集合理化建議等形式，積極聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，廣泛凝聚集體智慧，充分體現(xiàn)園工意志，使發(fā)展規(guī)劃真正成為廣大園工的共同愿景。
各部門出臺(tái)新的規(guī)章制度和考評(píng)方案，強(qiáng)化日常督導(dǎo)，及時(shí)公示、反饋督導(dǎo)情況，考勤一周一公示，其他一月一匯總，體現(xiàn)公平透明。
管理者要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，工作目的明確，安排周密，督導(dǎo)及時(shí)，總結(jié)到位。注重統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和整合，讓廣大教工知道為什么做、怎么做、做到什么程度，不做重復(fù)工、無(wú)用工。管理中講究方法藝術(shù)，注重人文關(guān)懷，有效理順疏導(dǎo)，實(shí)施“五心”舉措：熱心關(guān)懷、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)心交流、貼心疏導(dǎo)、真心鼓勵(lì)。同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，做到“三走進(jìn)”——走進(jìn)班組、走進(jìn)課堂、走進(jìn)群眾，“三帶頭”——帶頭提高、帶頭服務(wù)、帶頭奉獻(xiàn)，以過(guò)硬的素質(zhì)和模范言行帶動(dòng)群眾，凝心聚力。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
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按照五好班子創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，以“三講”（講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講自律）、“三實(shí)”（思想求實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、工作務(wù)實(shí)）、“三新”（觀念更新、措施創(chuàng)新、成果出新）、“三同”（思想同心、目標(biāo)同向、行動(dòng)同步） “四多四少”（多溝通少猜忌、多支持少推委、多主動(dòng)少等靠、多躬行少浮躁）為班子建設(shè)目標(biāo)，實(shí)行園務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主決策，大事共商討，小事常溝通，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，班子成員分工合作，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感全身心投入工作，想事、干事、干成事。同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，通過(guò)堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度、召開(kāi)民主生活會(huì)、貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等舉措不斷提高班子成員的個(gè)人素養(yǎng)，以個(gè)人作用的高效發(fā)揮提升班子的整體領(lǐng)導(dǎo)力。
（二）錘煉教工隊(duì)伍
在完成上級(jí)部門統(tǒng)一安排的師培工作的同時(shí)，積極開(kāi)展園本培訓(xùn)，突出師德、師能兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。
1、開(kāi)展“修師德素養(yǎng)、樹(shù)師表形象”主題活動(dòng)
通過(guò)理論學(xué)習(xí)、交流研討、演講匯報(bào)等多種形式開(kāi)展廣泛深入的教育活動(dòng)，加強(qiáng)日常督導(dǎo)考評(píng)，實(shí)行一票否決制，同時(shí)注重先進(jìn)典型的培樹(shù)，參加“XX市教書育人楷�！痹u(píng)選活動(dòng)，大力宣傳典型事跡，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教工自覺(jué)提高師德素養(yǎng)和育人水平。
2、開(kāi)展行之有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
（1）以多種形式深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，使教工真正領(lǐng)會(huì)精神，把握內(nèi)容，明確任務(wù)。
（2）深化崗位練兵、“每人一絕”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)保教教師專業(yè)技能的錘煉與考核，開(kāi)展“星級(jí)保教”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)專業(yè)特長(zhǎng)展示、各層次主題活動(dòng)評(píng)比及特色成果匯報(bào)等形式激發(fā)教工自覺(jué)修煉的意識(shí)，增強(qiáng)進(jìn)取超越的責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。
�。�3）加強(qiáng)名優(yōu)骨干教師的培養(yǎng)，擴(kuò)大市級(jí)以上骨干隊(duì)伍并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用，以提升教師的整體水平，形成結(jié)構(gòu)合理的骨干教師梯隊(duì)。
�。�4）完善用人機(jī)制，在條件成熟的情況下實(shí)行競(jìng)聘上崗。
四、提高保教質(zhì)量
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)常規(guī)管理
以《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)（試行）》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范一日活動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)完成每個(gè)環(huán)節(jié)任務(wù)，保教園長(zhǎng)、主任及帶班領(lǐng)導(dǎo)將深入一線，跟蹤督導(dǎo)，實(shí)行“一導(dǎo)（經(jīng)常性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)）二看（看活動(dòng)、看環(huán)境）三查（查學(xué)習(xí)、查備課、查教研）四評(píng)（評(píng)幼兒表現(xiàn)、評(píng)活動(dòng)效果、評(píng)工作業(yè)績(jī)、評(píng)家長(zhǎng)反饋）”的管理模式，出臺(tái)并實(shí)施保教工作日常督導(dǎo)考評(píng)方案，對(duì)日常保教工作進(jìn)行有效管理，個(gè)別問(wèn)題隨時(shí)溝通，共性問(wèn)題定期以保教工作例會(huì)的形式進(jìn)行整體總結(jié)反饋，使日常管理上軌道，有實(shí)效。
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幼兒時(shí)期是人格品質(zhì)的奠基階段和習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時(shí)期，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，我們抓住幼教工作的實(shí)質(zhì)，固本求源，真抓實(shí)干，優(yōu)化養(yǎng)成教育，打造特色品牌。圍繞健康習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、品德習(xí)慣、藝術(shù)品質(zhì)等幾方面的養(yǎng)成，制定幼兒園養(yǎng)成教育特色方案，各班級(jí)根據(jù)實(shí)際分解落實(shí)，形成班級(jí)特色方案，明確目標(biāo)內(nèi)容、落實(shí)具體措施，預(yù)設(shè)匯報(bào)方式，園里通過(guò)六一活動(dòng)、畢業(yè)式、十一活動(dòng)及專項(xiàng)展示活動(dòng)等契機(jī)集中驗(yàn)收評(píng)比教育成果，使幼兒的基本素質(zhì)和良好習(xí)慣得到有效培養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)繼續(xù)鞏固、發(fā)展藝術(shù)教育特色。
�。ㄈ┖粚�(shí)教育科研
本著問(wèn)題即課題、工作即研究、效果即成果的原則，堅(jiān)持研培一體，以研促教，使教育科研真正接地氣，見(jiàn)實(shí)效，發(fā)揮教育科研的導(dǎo)引領(lǐng)航作用。
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充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)平臺(tái)，進(jìn)一步深化家園共建，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等途徑使廣大家長(zhǎng)了解、理解、進(jìn)而支持幼兒園的工作，并積極提出合理化建議，形成推進(jìn)園所發(fā)展的合力。
五、加強(qiáng)后勤保障
以服務(wù)為宗旨，以保障為目標(biāo)，積極改善辦園條件，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，更新保教設(shè)備，加強(qiáng)精細(xì)化管理，努力節(jié)能降耗，為幼兒園發(fā)展提供有力的后勤保障。
設(shè)備更新：更新幼兒床墊，保證質(zhì)量，確保安全、健康、舒適。改進(jìn)幼兒衣柜，更新班級(jí)區(qū)域柜，達(dá)到方便、實(shí)用、美觀。
環(huán)境建設(shè)：更新外墻宣傳板，粉刷樓體，重新吊棚，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取暑期進(jìn)行主樓升降機(jī)安裝，裝修多功能室，重鋪操場(chǎng)塑膠。
開(kāi)展節(jié)能降耗競(jìng)賽活動(dòng)，建綠色節(jié)約型園所。
規(guī)范財(cái)務(wù)制度及資產(chǎn)管理制度，執(zhí)行程序，落實(shí)責(zé)任。
六、重視安全工作
加強(qiáng)平安園所建設(shè)，完善規(guī)章制度，明確目標(biāo)責(zé)任，圍繞園所設(shè)施安全、飲食飲水安全、周邊環(huán)境安全、消防安全、活動(dòng)安全及防自然災(zāi)害等內(nèi)容加強(qiáng)日常管理防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，注重安全教育，強(qiáng)化疏散演練，堅(jiān)持封閉管理和持卡接送幼兒，規(guī)范工作規(guī)程，制定考評(píng)細(xì)則，教工自覺(jué)遵守崗位安全規(guī)范，確保安全無(wú)事故。
加強(qiáng)法制教育，落實(shí)普法任務(wù)，提高依法治園、依法執(zhí)教水平。
加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)把晨檢關(guān)，做好衛(wèi)生常識(shí)的宣傳教育，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)定，有效預(yù)防傳染病，確保幼兒安全健康。
七、注重對(duì)外宣傳
要增強(qiáng)宣傳意識(shí)，提高宣傳水平，建設(shè)高素質(zhì)的宣傳隊(duì)伍，充分利用幼兒園網(wǎng)站、各級(jí)各類媒體廣泛宣傳幼兒園的教育理念與實(shí)踐、先進(jìn)典型及優(yōu)秀成果，高質(zhì)量地完成上級(jí)部門要求的宣傳任務(wù)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，不斷提高社會(huì)聲譽(yù)。
幾點(diǎn)要求：
一、全體園工都要把思想統(tǒng)一到幼兒園的發(fā)展目標(biāo)上來(lái)，把注意力集中到提高工作水平上來(lái)，講學(xué)習(xí)、講業(yè)績(jī)、講正氣，想事、干事、不整事，通過(guò)每個(gè)人的努力，讓我們的園所充滿正能量。
二、對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感，求真務(wù)實(shí)，注重細(xì)節(jié)，開(kāi)拓創(chuàng)新，追求卓越。
三、同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，顧全大局，敬業(yè)奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮主人翁作用。
新春伊始，盛世開(kāi)元，伴隨時(shí)代的腳步我們已站在新的起點(diǎn)，乘著十八大的東風(fēng)，讓我們攜手并肩，繼往開(kāi)來(lái)，在新的藍(lán)圖指引下，再譜幼教華章，再造市園輝煌！
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為導(dǎo)向，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，根據(jù)20xx—20xx年實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的精神，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育管理，提升教育質(zhì)量.
二、主要工作目標(biāo)
1．加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高.提高一日活動(dòng)的有效性，確保教育教學(xué)水平，張顯本園特色，既讓幼兒在安全、健康、和諧的環(huán)境中體智德美得到全面發(fā)展，又讓其個(gè)性得到張揚(yáng).加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量.
2．加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng).加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)長(zhǎng).加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教師觀念，提升教師的業(yè)務(wù)水平.通過(guò)多形式、多渠道，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員管理水平、教師業(yè)務(wù)水平，提高辦園水平.
3．做好安全、后勤等各項(xiàng)工作.
4. 通過(guò)各級(jí)各類檢查、驗(yàn)收，如：綜治安全等.
三、具體工作任務(wù)與措施
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1．堅(jiān)持以人為本.樹(shù)立以人為本，以幼兒為本，以教師為本，一切的活動(dòng)皆以“以人為本”為基礎(chǔ)、出發(fā)點(diǎn)、落角點(diǎn).
2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí).加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng).包括《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及其它教育教學(xué)理論文章.
3．加強(qiáng)師德建設(shè).加強(qiáng)師德建設(shè)工作，增強(qiáng)廣大教職工教書育人的使命感和責(zé)任感.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討、比賽等活動(dòng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象.向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表等，接受家長(zhǎng)民主評(píng)議.大力提倡“全民閱讀”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，并鼓勵(lì)教師多動(dòng)筆寫文章，參加中心小學(xué)定時(shí)開(kāi)展的教學(xué)反思現(xiàn)場(chǎng)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書心得現(xiàn)場(chǎng)賽、詩(shī)文朗誦賽、教師下水文與教育敘事現(xiàn)場(chǎng)賽、書香家庭評(píng)選等活動(dòng).
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1.合理優(yōu)化一日活動(dòng)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量.重視教師常規(guī)工作的管理，不斷健全、規(guī)范常規(guī)工作要求，向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量.加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、評(píng)比力度，使檢查促規(guī)范，指導(dǎo)促發(fā)展、評(píng)比促提高.在“常規(guī)工作大檢閱”活動(dòng)中，將以推門聽(tīng)課的形式深入班級(jí)隨機(jī)聽(tīng)課，了解一日活動(dòng)組織情況.
2．重視體育活動(dòng)，豐富幼兒生活.一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的晨間戶外和體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新.二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽和節(jié)日活動(dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng).堅(jiān)持開(kāi)展民間體育游戲活動(dòng).
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù).為幼兒提供豐富多彩、安全的良好的幼兒園教育環(huán)境，教師要充分利用幼兒園現(xiàn)有的場(chǎng)地，保證區(qū)域游戲的空間.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿足快樂(lè)的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展.充分利用本土資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，合理布置各個(gè)區(qū)域，種類多、數(shù)量足；努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.擬在12月份開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比.
4.根據(jù)園內(nèi)教師的不同特長(zhǎng)資源，進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的利用和開(kāi)發(fā)，不斷滿足不同層次教師能力的`提高.對(duì)剛加入或加入不久的年青教師進(jìn)行傳幫帶，結(jié)對(duì)子活動(dòng)，使她們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力.
5.創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng).發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)，并請(qǐng)有特色、有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師開(kāi)展帶教和園際互動(dòng)交流.多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng).一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)、壓擔(dān)子、交任務(wù)給予她們施展才能的空間，讓她們充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用.
6．探討如何做好幼小銜接工作，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng)，幫助幼兒順利地過(guò)渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是各幼兒園下半學(xué)年的重要工作之一.①培養(yǎng)相應(yīng)的能力，掌握學(xué)習(xí)的技能、方法；②培養(yǎng)幼兒做小學(xué)生的榮譽(yù)感、對(duì)小學(xué)的向往；③熟悉小學(xué)環(huán)境，激發(fā)上學(xué)的興趣.
7．根據(jù)實(shí)際開(kāi)展特色教育，圍棋、陶吧、民間體育等，盡可能讓更多的幼兒參與其中.
（三）繼續(xù)教育工作
1．扎實(shí)開(kāi)展各級(jí)各類進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng).鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、進(jìn)修等繼續(xù)教育活動(dòng)，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話測(cè)試、學(xué)歷提升等，力爭(zhēng)通過(guò)多種平臺(tái)，充電、學(xué)習(xí)、提升.
2．做好結(jié)幫扶互幫互學(xué)活動(dòng).以結(jié)對(duì)幫扶為契機(jī)，開(kāi)展走進(jìn)來(lái)、送出去形式多樣的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，示范課、講座、研討會(huì)等等.
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1.以“園內(nèi)培訓(xùn)”為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展.要積極創(chuàng)造條件，根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展.如、“師徒結(jié)對(duì)”、“新老教師的搭配”、“一幫一”活動(dòng)等，讓每位教師在其原有水平上都得到提高，促進(jìn)幼兒園自主地發(fā)展.
2.加強(qiáng)年段教研組的管理和建設(shè)，以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，帶領(lǐng)本組成員進(jìn)行集體備課、“一課多研”和分年段教研等活動(dòng)，結(jié)合教師日常的教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和困難進(jìn)行收集、分類整理后，然后逐一進(jìn)行探究教學(xué)，讓教研成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地.
3．做好集體備課工作，形成方案、制度，持之以恒開(kāi)展，切實(shí)提高備課質(zhì)量.
4.積極開(kāi)展各類競(jìng)賽，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、展示活動(dòng).將以片段教學(xué)比賽活動(dòng)為契機(jī)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.
5. 尋找園本和地方教學(xué)資源，以課題為載體，積極開(kāi)展園本教研，《利用本土資源開(kāi)展民間體育游戲》摸索園本課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，制定園本課程建設(shè)的方案、逐步形成園本特色.通過(guò)同課異構(gòu)、活動(dòng)展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思等途徑，加強(qiáng)骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng)，并對(duì)村、民辦幼兒園進(jìn)行示范性展示.確定“如何有效開(kāi)展表演游戲、區(qū)域游戲”為重點(diǎn)教研專題進(jìn)行研究，切實(shí)提高其教育教學(xué)實(shí)效性.
6.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好與民辦園結(jié)對(duì)幫扶工作.加強(qiáng)區(qū)域間、園際間的互動(dòng)、交流、學(xué)習(xí).與樂(lè)幼、詩(shī)墩、城東新區(qū)旺旺幼兒園結(jié)成“愛(ài)心手拉手”結(jié)對(duì)子.通過(guò)采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)、集體備課、網(wǎng)上交流等靈活多樣、形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資源，共同提高.
�。ㄎ澹┚C治安全工作
1．提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感.堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，采取強(qiáng)有力措施，消除各類安全隱患，建立健全預(yù)防學(xué)校安全事故的長(zhǎng)效機(jī)制，將學(xué)校安全工作抓緊、抓好、抓實(shí)，確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定.
2．加強(qiáng)教育、完善制度.一是積極探索有效的教育形式，努力增強(qiáng)幼兒的法制觀念、防范意識(shí)和自我保護(hù)能力.二是進(jìn)行交通、飲食衛(wèi)生、消防、網(wǎng)絡(luò)、用電、防火、生活、防溺水等方面的安全知識(shí)教育.三是要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和教學(xué)管理，禁止體罰和變相體罰幼兒.四是將安全穩(wěn)定工作納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇，進(jìn)一步明確組織機(jī)構(gòu)，理順工作關(guān)系，健全工作機(jī)制，落實(shí)工作條件.五是進(jìn)一步健全安全隱患排查治理、安全基礎(chǔ)臺(tái)帳、經(jīng)費(fèi)保障投入、部門協(xié)作聯(lián)動(dòng)、突發(fā)事件處置等系列安全穩(wěn)定工作長(zhǎng)效機(jī)制.六是要建立健全安全教育應(yīng)急演練機(jī)制，每學(xué)期舉行3次以上應(yīng)急演練（消防、防震、防汛），增強(qiáng)幼兒自保自救能力.七是嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步完善責(zé)任制和責(zé)任追究制.八是完善事故匯報(bào)制，一旦發(fā)生非正常事件，要及時(shí)報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào).同時(shí)要采取有力措施，對(duì)事故進(jìn)行妥善處理，并隨時(shí)關(guān)注事態(tài)的發(fā)展.凡隱瞞不報(bào)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)格追究當(dāng)班者的責(zé)任，并對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處.
（六）行政后勤工作
1．完善管理機(jī)制.
�。�1）創(chuàng)新園務(wù)管理，以人為本，科學(xué)管理，硬性規(guī)章制度管理與人性、柔性管理相輔相承，進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核、執(zhí)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各類制度的執(zhí)行力度，做到每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有措施，確保工作落到實(shí)處.遵循各項(xiàng)制度，且人性化管理.
（2）轉(zhuǎn)變管理人員意識(shí)，不守舊，不盲從，樹(shù)立現(xiàn)代管理理念，在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，不斷探索管理體制的創(chuàng)新，以制度管人管事，反思并規(guī)避學(xué)校管理中的形式主義和無(wú)用功，勇于實(shí)踐，走科學(xué)化的管理道路.要認(rèn)真落實(shí)責(zé)任書提出的工作要求，提升管理實(shí)效性，做改革的排頭兵.不做只是“指揮棒”、“傳話筒”的管理人員，而是以自身言行為表率，時(shí)刻走在前方，切實(shí)帶動(dòng)廣大教職工積極為幼兒園盡心盡力工作.
�。�3）不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教職工提高工作能力、業(yè)務(wù)水平，提高教職工工作的積極性，吸納更多的教職工來(lái)園、全力為幼兒園服務(wù)，促進(jìn)幼兒發(fā)展.如：績(jī)效考評(píng)，搭建鍛煉、展示平臺(tái)，各類優(yōu)秀、先進(jìn)評(píng)選等等.
�。�4）要建立充滿自信、公平競(jìng)爭(zhēng)、幫人所需、大度為懷的校園人際關(guān)系，積極構(gòu)建平安和諧校園.
（5）加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，堅(jiān)持人文關(guān)懷與嚴(yán)格管理并舉，教育廣大教師適應(yīng)在約束下工作，習(xí)慣在監(jiān)督下干事，珍惜一份難得的工作崗位，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、政治紀(jì)律，確保政令暢通，對(duì)自由散漫的、不守紀(jì)律的、師德敗壞的、不認(rèn)真履行職責(zé)的，要進(jìn)行依法依規(guī)嚴(yán)肅處理.
�。�6）構(gòu)建平臺(tái).定期研討管理工作舉措，做到工作同部署、同落實(shí)、同反饋.
2．嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè).堅(jiān)持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的方針和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，積極開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)；暢通舉報(bào)投訴渠道，接受幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督和評(píng)議，突出行風(fēng)建設(shè)，提升幼兒園形象.
3．園務(wù)公開(kāi)工作.認(rèn)真貫徹落實(shí)《德化縣教育局推行網(wǎng)上辦事公開(kāi)工作方案》文件精神，做到內(nèi)容全面、準(zhǔn)確、真實(shí)、具體，公開(kāi)更加多樣、方便、實(shí)用，公開(kāi)時(shí)間更加及時(shí)，功能更加齊全，確保教師的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，接受群眾監(jiān)督，達(dá)到“公開(kāi)促廉政”和“公開(kāi)促和諧”的工作目標(biāo).
4.關(guān)工委、退教協(xié)、工會(huì)、團(tuán)小組工作.堅(jiān)持以“服務(wù)、關(guān)愛(ài)”為宗旨，以“快樂(lè)學(xué)�！�、“溫馨學(xué)�！睘橹骶�，全面貫徹落實(shí)省、市、縣退教協(xié)和關(guān)工委工作要求，圍繞我縣教育工作任務(wù)，積極爭(zhēng)取社會(huì)各方力量的支持，充分發(fā)揮退教協(xié)和關(guān)工委在構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)中的職能作用.組織教師參加健康體檢，組織職工開(kāi)展小型比賽活動(dòng)，組織慰問(wèn)病困教職工等等.
5．收費(fèi)工作.嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；經(jīng)費(fèi)�？顚Ｓ�.固定資產(chǎn)及時(shí)登記，損壞及時(shí)辦理報(bào)損手續(xù)；校產(chǎn)及時(shí)登記；不違規(guī)征訂、推薦、代辦教輔資料.不發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象.
�。ㄆ撸┬l(wèi)生保健工作
1．嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度.加強(qiáng)晨午檢及幼兒全日觀察制度，配合衛(wèi)生防疫部門，按時(shí)做好幼兒體檢及預(yù)防接種等常規(guī)工作.進(jìn)一步健全完善后勤管理制度，以便更好地為保教第一線服務(wù).加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好食品關(guān)，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定食譜.結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好傳染病防治工作.
2．執(zhí)行每天的晨檢制度，關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園安全.
3．做好傳染病防控工作.加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的消毒和對(duì)幼兒衛(wèi)生健康教育，確保疾病不在我園蔓延.
4．做好師幼的飲食安全，嚴(yán)把購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品.一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生.
5．定期檢查、會(huì)議.每周一次全面檢查，并如實(shí)記錄存在優(yōu)點(diǎn)及不足，并整改、完善.
6．各崗人員明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范.組織相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，兼職保健員、各班保教人員等密切有機(jī)配合，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作.
�。ò耍╅_(kāi)展社區(qū)工作
1．加強(qiáng)家園聯(lián)系工作.要定期召開(kāi)家委會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，共同商討學(xué)園大事、要事，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的保育、教育、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍.通過(guò)《家園聯(lián)系冊(cè)》密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，互相了解幼兒在園在家情況.以多種形式：如通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、主題展示、致家長(zhǎng)的一封信、建構(gòu)幼兒檔案及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、研討、交流，讓家長(zhǎng)參與幼兒的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解課程、了解孩子，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達(dá)到家園共育的目的.
2．充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和各項(xiàng)活動(dòng)中，以爭(zhēng)取家園、社區(qū)資源的有效利用價(jià)值最大化.
3．有效增進(jìn)與民辦園幫扶教師的溝通聯(lián)系.做好與民辦園互幫互學(xué)活動(dòng)，通過(guò)示范課、講座等相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、提升.
4．扎實(shí)開(kāi)展早教活動(dòng).扎實(shí)開(kāi)展0—3歲嬰幼兒早期教育活動(dòng).
月份安排
八、九月份：
1.制定各種計(jì)劃，幼兒園環(huán)境布置.
2.招聘臨時(shí)教師及保育員并進(jìn)行崗位培訓(xùn).
3.創(chuàng)編早操.
4.完成期初招生工作.
5.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組建家長(zhǎng)委員會(huì).
6.做好幼兒園報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作.
7.期初常規(guī)工作檢查.
8.組織開(kāi)展防空緊急疏散演練.
9.食品衛(wèi)生等安全工作大檢查.
10.開(kāi)展慶中秋、教師節(jié)主題教育活動(dòng).
11.開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育系列活動(dòng).
12.民村辦園幫扶教研活動(dòng).
十月份：
1.慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)，加強(qiáng)假期安全教育與檢查.
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)檢查.
3.開(kāi)展交通安全宣傳教育，開(kāi)展安全知識(shí)教育、法制教育講座及心理健康教育與誠(chéng)信教育.
4.新教師匯報(bào)課.
5. 對(duì)幼兒園午間休息及食品衛(wèi)生消毒專項(xiàng)檢查，開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng).
6.開(kāi)展教師讀書系列活動(dòng).
7.開(kāi)展第一屆體育節(jié)——民間體育游戲系列活動(dòng).
8.開(kāi)展家長(zhǎng)教育講座.
9. 民村辦園幫扶教研活動(dòng).
十一月份：
1.承辦潯中片區(qū)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng).
2.結(jié)合“11.9”消防安全日，開(kāi)展各種安全教育活動(dòng).
3.幼兒手工比賽活動(dòng).
4.開(kāi)展親子秋游活動(dòng).
5.開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng).
6.民村辦園幫扶教研活動(dòng).
十二月份：
1.戶外活動(dòng)組織與指導(dǎo)抽查.
2.民村辦園幫扶教研活動(dòng).
3.教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比.
4.創(chuàng)造性游戲開(kāi)展檢查.
5.開(kāi)展第二屆合唱節(jié)系列活動(dòng).
6.第四季度“常規(guī)大檢閱”活動(dòng).
一月份：
1.開(kāi)展迎新年系列活動(dòng).
2.撰寫各類總結(jié)、考核、結(jié)束工作.
3.教師績(jī)效考評(píng).
4.民村辦園幫扶教研活動(dòng).
5.財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、保管、護(hù)園輪值安排.
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