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幼兒園年度工作計劃

時間:2021-02-24 18:43:27 年度工作計劃 我要投稿

【熱門】幼兒園年度工作計劃三篇

  日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園年度工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】幼兒園年度工作計劃三篇

幼兒園年度工作計劃 篇1

  保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,精心護(hù)理幼兒日常生活,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,做好衛(wèi)生保健,防病工作,保護(hù)幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動能力,增強(qiáng)幼兒身體健康。

  3、順其自然,尊重個性

  要尊重幼兒身心,發(fā)展的規(guī)律和個體差異,順應(yīng)幼兒天性,產(chǎn)注幼兒需要,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,但有相對的穩(wěn)定性,預(yù)定的活動和集體活動短,以個別自由,自主操作活動為主,以個別交流、個加教育為主,尊重他們個性特征,在活動中發(fā)揮他們的主動性,對幼兒活動給予支持和鼓勵,細(xì)心體察他們興趣。

  4、教育融于生活,成人以身作則

  重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性,貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

  5、營造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全

  營造與家庭相似環(huán)境,從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主,活動空間寬敞,有利于幼兒獨(dú)自活動,平行活動,小群體活動,活動材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作,不斷地嘗試、重復(fù)、模仿,操作而獲得經(jīng)驗,促進(jìn) 在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,相互尊重。

  6、注重語言發(fā)展,調(diào)動幼兒聽說積極性

  在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,多用語言表達(dá)自己喜好,擴(kuò)大言語經(jīng)驗,融恰與伙伴的關(guān)系,樂意聽別人說話,

  聽懂并按語氣指令行事,做到行有所規(guī),表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。

  活動內(nèi)容

  日期

  3月份

  1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,迎接新生。

  2.進(jìn)行家長工作,對“家園公育”欄目做好調(diào)整,并上墻。

  3. 家訪

  4. 自制玩具制作

  3月11日上墻

  3月中旬

  4月份

  1.在班務(wù)會上,對上月做出小結(jié)。

  2.開家長會,向家長介紹本學(xué)期工作計劃,聽建議,家長需要配合工作。

  3. 自制玩具

  5月份

  1.“六一”兒童節(jié)活動籌備工作。配合教師做好幼兒管理。

  2.教學(xué)主題活動:

  3.家訪工作的繼續(xù)開展。

  4. 自制玩具制作

  6月份

  1.主題教學(xué)活動:

  2.自覺進(jìn)行配班工作。

  3.專題德育工作:安全。

  4.保育工作總結(jié),反饋。

幼兒園年度工作計劃 篇2

   一、指導(dǎo)思想:以三個代表重要思想為指導(dǎo),以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指針,進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)組幼兒園教學(xué)研究工作,抓好常規(guī)管理,逐步提高我園的教學(xué)質(zhì)量和教師的整體素質(zhì)。

   二、工作重點(diǎn):

   1、不斷學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。

   本學(xué)期教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》所體現(xiàn)的新觀念,新思想。在上學(xué)期熟悉五大領(lǐng)域的基礎(chǔ)上,重視幼兒園的教育評價,我們要在學(xué)習(xí)中評價,在評價中學(xué)習(xí),讓評價活動成為課程的一個有機(jī)組成部分,評價的過程是教師運(yùn)用專業(yè)知識審視教育實踐,發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程,也是其自我成長的重要途徑,通過評價發(fā)現(xiàn)每個幼兒的智力潛力和特點(diǎn),讓每個幼兒得到富有個性特色的發(fā)展,同時也促進(jìn)教師的自我成長,促進(jìn)課程本身的發(fā)展,我們對幼兒的評價要從學(xué)習(xí)興趣、情感、策略、發(fā)展?fàn)顟B(tài)、相應(yīng)年齡段幼兒的特點(diǎn)等方面進(jìn)行評價,并做到終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合。

   2、認(rèn)真開展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

   各教師要認(rèn)真按《綱要》精神,結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃,設(shè)計教學(xué)活動,認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備,利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段,并滲透游戲活動,同時堅持保教并重原則,關(guān)注個別差異,促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。

   開展好常規(guī)的教研活動,研究課堂教學(xué)的改革,每人認(rèn)真上好實踐課,共同提高教學(xué)水平,并且要提倡個人反思,讓每一個教室都成為教改實踐的場所。讓每一個活動都成為一次課改實踐,使每一位教師都成為實踐員,使教師從教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。本學(xué)期將進(jìn)行活動設(shè)計的評比。

   中心幼兒園每學(xué)期重點(diǎn)搞好一次半日活動,通過公開活動、評析活動,使教師了解為什么這樣做,促使各個層面的教師均衡發(fā)展,從而全面推進(jìn)幼兒園工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

   3、開展課題研究,提升教師科研水平。

   積極開展課題研究,逐步形成人人參與課題研究的良好氛圍,并遵循課題研究的兩個原則,從幼兒中來,到幼兒中去。從教學(xué)中來,到教學(xué)中去。把課題研究與教育教學(xué)實踐活動結(jié)合起來,把課題研究溶入到幼兒園的'一日活動中,力求在各類活動中都能體現(xiàn)我園的課題研究內(nèi)容,從而促進(jìn)幼兒自信心水平的整體提高,本學(xué)期要求教師每月完成二次自信心較差幼兒的跟蹤觀察記錄并作出分析,并且要求積極撰寫專題總結(jié)和論文,不斷提高自己的教科研水平。

   4、抓好班級常規(guī),規(guī)范一日活動。

   各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制訂出切實可行的班級計劃 ,做到有計劃,有步驟地開展各項活動,把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,杜絕各種不良行為的發(fā)生,做到耐心細(xì)致,常抓不懈,形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

   5、重視游戲活動的開展。

   本學(xué)期的重點(diǎn)繼續(xù)放在幼兒的來園活動和戶外活動。 各班要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣、豐富多彩的來園游戲活動和戶外體育游戲活動,豐富活動內(nèi)容,尊重幼兒游戲的意愿,吸引幼兒參與,并讓每一個幼兒都能自主選擇游戲活動,使幼兒在游戲活動中既得到了知識又獲得了滿足和快樂。在早操和早鍛煉中要求幼兒人人參與,達(dá)到一定的活動量,不斷調(diào)動幼兒參加體育活動的興趣,增強(qiáng)體質(zhì),同時培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、自信的態(tài)度,提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

   6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。

   各班要不斷對照《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真使用好二巾一杯,認(rèn)真組織好幼兒的洗手、午餐、午睡,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ,保健教師要認(rèn)真做好八本臺帳,按時制定好營養(yǎng)菜譜,保證幼兒的營養(yǎng)攝入,并做好各種常見病、傳染病的登記消毒工作,保育員要全面、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好各項衛(wèi)生消毒工作,切實保障幼兒的健康以及各室的衛(wèi)生。

   7、做好家長工作

   每班定期出刊家長園地,除了向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識,幫助家長了解幼兒園的教育計劃和要求之外,還應(yīng)根據(jù)各階段的具體情況和家長的反響,及時調(diào)整家長園地的欄目,使家長園地真正起到它應(yīng)有的作用,協(xié)助幼兒園工作,共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù),同時教師要利用好家長早晚接送幼兒的機(jī)會做好日常性家園聯(lián)系工作。

幼兒園年度工作計劃 篇3

  指導(dǎo)思想

  以黨的十八大精神為指導(dǎo),貫徹落實20xx年全市教育工作會議精神,以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為目標(biāo)綱領(lǐng),以《XX市幼兒園目標(biāo)管理責(zé)任書評估指標(biāo)體系》、《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)(試行)》為實踐依托,注重管理創(chuàng)新,加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高保教質(zhì)量,實干興園,實干興教,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,努力創(chuàng)建人民滿意的精品示范園所。

  主要工作

  一、明確辦園思想

  本著在繼承中發(fā)展、在鞏固中創(chuàng)新的原則,進(jìn)一步深化“站在新起點(diǎn)謀劃新發(fā)展”大討論活動,對幼兒園的現(xiàn)實與未來重新審視、定位,集思廣益,群策群力,對辦園思想、辦園目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦園特色、園訓(xùn)、園風(fēng)、教風(fēng)等進(jìn)行提煉、梳理和完善,形成科學(xué)、獨(dú)特的辦園理念體系,使教育實踐有明確的目標(biāo)導(dǎo)引和強(qiáng)大的理論支撐。

  二、進(jìn)行管理創(chuàng)新

  以人性化管理為宗旨,最大限度調(diào)動園工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,使其充分發(fā)揮主人翁作用。

  實行“五自”管理,即:自主規(guī)劃發(fā)展愿景;自覺遵守規(guī)章制度;自愿完成本職工作;自發(fā)開展業(yè)務(wù)研修;自動發(fā)揮主人作用。

  本學(xué)期要完成規(guī)章制度的修訂,并集體研討制定園所發(fā)展規(guī)劃,通過年組討論、集體交流、召開教代會、征集合理化建議等形式,積極聽取群眾意見,廣泛凝聚集體智慧,充分體現(xiàn)園工意志,使發(fā)展規(guī)劃真正成為廣大園工的共同愿景。

  各部門出臺新的規(guī)章制度和考評方案,強(qiáng)化日常督導(dǎo),及時公示、反饋督導(dǎo)情況,考勤一周一公示,其他一月一匯總,體現(xiàn)公平透明。

  管理者要切實增強(qiáng)服務(wù)意識,增強(qiáng)工作的計劃性、針對性、實效性,工作目的明確,安排周密,督導(dǎo)及時,總結(jié)到位。注重統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和整合,讓廣大教工知道為什么做、怎么做、做到什么程度,不做重復(fù)工、無用工。管理中講究方法藝術(shù),注重人文關(guān)懷,有效理順疏導(dǎo),實施“五心”舉措:熱心關(guān)懷、耐心傾聽、誠心交流、貼心疏導(dǎo)、真心鼓勵。同時加強(qiáng)自身建設(shè),做到“三走進(jìn)”——走進(jìn)班組、走進(jìn)課堂、走進(jìn)群眾,“三帶頭”——帶頭提高、帶頭服務(wù)、帶頭奉獻(xiàn),以過硬的素質(zhì)和模范言行帶動群眾,凝心聚力。

  三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)班子建設(shè)

  按照五好班子創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),以“三講”(講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講自律)、“三實”(思想求實、作風(fēng)扎實、工作務(wù)實)、“三新”(觀念更新、措施創(chuàng)新、成果出新)、“三同”(思想同心、目標(biāo)同向、行動同步) “四多四少”(多溝通少猜忌、多支持少推委、多主動少等靠、多躬行少浮躁)為班子建設(shè)目標(biāo),實行園務(wù)、黨務(wù)公開,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主決策,大事共商討,小事常溝通,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,班子成員分工合作,以高度的事業(yè)心、責(zé)任感全身心投入工作,想事、干事、干成事。同時加強(qiáng)自身建設(shè),通過堅持理論中心組學(xué)習(xí)制度、召開民主生活會、貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等舉措不斷提高班子成員的個人素養(yǎng),以個人作用的高效發(fā)揮提升班子的整體領(lǐng)導(dǎo)力。

 。ǘ╁N煉教工隊伍

  在完成上級部門統(tǒng)一安排的師培工作的同時,積極開展園本培訓(xùn),突出師德、師能兩個重點(diǎn)內(nèi)容。

  1、開展“修師德素養(yǎng)、樹師表形象”主題活動

  通過理論學(xué)習(xí)、交流研討、演講匯報等多種形式開展廣泛深入的教育活動,加強(qiáng)日常督導(dǎo)考評,實行一票否決制,同時注重先進(jìn)典型的培樹,參加“XX市教書育人楷!痹u選活動,大力宣傳典型事跡,引導(dǎo)和激勵廣大教工自覺提高師德素養(yǎng)和育人水平。

  2、開展行之有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

 。1)以多種形式深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,使教工真正領(lǐng)會精神,把握內(nèi)容,明確任務(wù)。

 。2)深化崗位練兵、“每人一絕”活動,加強(qiáng)對保教教師專業(yè)技能的錘煉與考核,開展“星級保教”評比活動,通過專業(yè)特長展示、各層次主題活動評比及特色成果匯報等形式激發(fā)教工自覺修煉的意識,增強(qiáng)進(jìn)取超越的責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。

 。3)加強(qiáng)名優(yōu)骨干教師的培養(yǎng),擴(kuò)大市級以上骨干隊伍并發(fā)揮其輻射帶動作用,以提升教師的整體水平,形成結(jié)構(gòu)合理的骨干教師梯隊。

 。4)完善用人機(jī)制,在條件成熟的情況下實行競聘上崗。

  四、提高保教質(zhì)量

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)常規(guī)管理

  以《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)(試行)》為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步規(guī)范一日活動,按時保質(zhì)完成每個環(huán)節(jié)任務(wù),保教園長、主任及帶班領(lǐng)導(dǎo)將深入一線,跟蹤督導(dǎo),實行“一導(dǎo)(經(jīng)常性的業(yè)務(wù)指導(dǎo))二看(看活動、看環(huán)境)三查(查學(xué)習(xí)、查備課、查教研)四評(評幼兒表現(xiàn)、評活動效果、評工作業(yè)績、評家長反饋)”的管理模式,出臺并實施保教工作日常督導(dǎo)考評方案,對日常保教工作進(jìn)行有效管理,個別問題隨時溝通,共性問題定期以保教工作例會的形式進(jìn)行整體總結(jié)反饋,使日常管理上軌道,有實效。

 。ǘ┐蛟焯厣放

  幼兒時期是人格品質(zhì)的奠基階段和習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時期,根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,我們抓住幼教工作的實質(zhì),固本求源,真抓實干,優(yōu)化養(yǎng)成教育,打造特色品牌。圍繞健康習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、品德習(xí)慣、藝術(shù)品質(zhì)等幾方面的養(yǎng)成,制定幼兒園養(yǎng)成教育特色方案,各班級根據(jù)實際分解落實,形成班級特色方案,明確目標(biāo)內(nèi)容、落實具體措施,預(yù)設(shè)匯報方式,園里通過六一活動、畢業(yè)式、十一活動及專項展示活動等契機(jī)集中驗收評比教育成果,使幼兒的基本素質(zhì)和良好習(xí)慣得到有效培養(yǎng),為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時繼續(xù)鞏固、發(fā)展藝術(shù)教育特色。

 。ㄈ┖粚嵔逃蒲

  本著問題即課題、工作即研究、效果即成果的原則,堅持研培一體,以研促教,使教育科研真正接地氣,見實效,發(fā)揮教育科研的導(dǎo)引領(lǐng)航作用。

 。ㄋ模┥罨覉@共建

  充分利用家長委員會平臺,進(jìn)一步深化家園共建,通過家長學(xué);顒、家長開放日等途徑使廣大家長了解、理解、進(jìn)而支持幼兒園的工作,并積極提出合理化建議,形成推進(jìn)園所發(fā)展的合力。

  五、加強(qiáng)后勤保障

  以服務(wù)為宗旨,以保障為目標(biāo),積極改善辦園條件,加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),更新保教設(shè)備,加強(qiáng)精細(xì)化管理,努力節(jié)能降耗,為幼兒園發(fā)展提供有力的后勤保障。

  設(shè)備更新:更新幼兒床墊,保證質(zhì)量,確保安全、健康、舒適。改進(jìn)幼兒衣柜,更新班級區(qū)域柜,達(dá)到方便、實用、美觀。

  環(huán)境建設(shè):更新外墻宣傳板,粉刷樓體,重新吊棚,積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào),爭取暑期進(jìn)行主樓升降機(jī)安裝,裝修多功能室,重鋪操場塑膠。

  開展節(jié)能降耗競賽活動,建綠色節(jié)約型園所。

  規(guī)范財務(wù)制度及資產(chǎn)管理制度,執(zhí)行程序,落實責(zé)任。

  六、重視安全工作

  加強(qiáng)平安園所建設(shè),完善規(guī)章制度,明確目標(biāo)責(zé)任,圍繞園所設(shè)施安全、飲食飲水安全、周邊環(huán)境安全、消防安全、活動安全及防自然災(zāi)害等內(nèi)容加強(qiáng)日常管理防范,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,注重安全教育,強(qiáng)化疏散演練,堅持封閉管理和持卡接送幼兒,規(guī)范工作規(guī)程,制定考評細(xì)則,教工自覺遵守崗位安全規(guī)范,確保安全無事故。

  加強(qiáng)法制教育,落實普法任務(wù),提高依法治園、依法執(zhí)教水平。

  加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,嚴(yán)把晨檢關(guān),做好衛(wèi)生常識的宣傳教育,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)定,有效預(yù)防傳染病,確保幼兒安全健康。

  七、注重對外宣傳

  要增強(qiáng)宣傳意識,提高宣傳水平,建設(shè)高素質(zhì)的宣傳隊伍,充分利用幼兒園網(wǎng)站、各級各類媒體廣泛宣傳幼兒園的教育理念與實踐、先進(jìn)典型及優(yōu)秀成果,高質(zhì)量地完成上級部門要求的宣傳任務(wù),營造良好的輿論氛圍,不斷提高社會聲譽(yù)。

  幾點(diǎn)要求:

  一、全體園工都要把思想統(tǒng)一到幼兒園的發(fā)展目標(biāo)上來,把注意力集中到提高工作水平上來,講學(xué)習(xí)、講業(yè)績、講正氣,想事、干事、不整事,通過每個人的努力,讓我們的園所充滿正能量。

  二、對工作高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,切實增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感,求真務(wù)實,注重細(xì)節(jié),開拓創(chuàng)新,追求卓越。

  三、同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,有團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感,顧全大局,敬業(yè)奉獻(xiàn),充分發(fā)揮主人翁作用。

  新春伊始,盛世開元,伴隨時代的腳步我們已站在新的起點(diǎn),乘著十八大的東風(fēng),讓我們攜手并肩,繼往開來,在新的藍(lán)圖指引下,再譜幼教華章,再造市園輝煌!

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