【必備】幼兒年度工作計劃四篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編精心整理的幼兒年度工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒年度工作計劃 篇1
一、幼兒園開學(xué)前的準備工作
面對新的學(xué)期，我們要做好充分的準備，因為我們面對的都是嬌弱的孩子，因此要特別注意安全方面的工作。在新學(xué)期開始之前要對教室和孩子常生活玩耍的地方進行消毒處理，給孩子們一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活區(qū)域。準備一下開學(xué)前幾天的教案工作，因為在開學(xué)前幾天因為幼兒園與家里環(huán)境的不同，孩子們難免會產(chǎn)生不適應(yīng)。因此就需要通過趣味的學(xué)習(xí)和生活來迅速的讓孩子們重新習(xí)慣幼兒園的生活。
二、幼兒思想學(xué)習(xí)教育方面
在這個學(xué)期里，面對又懂事了一些的孩子們，我依舊要加強對孩子正確三觀的樹立，在傳授一些趣味性知識的同時不忘記思想教育，保持孩子的童真和好奇心，正確的引導(dǎo)他們，讓他們的天賦和個性得以彰顯。在教材的選擇中以文學(xué)類為主，主要通過這些孩子們感興趣的故事來引起孩子的思考，明是非，分對錯。
除開這些思想和知識的教導(dǎo)，幼兒的動手能力一樣不能忽視，在教學(xué)過程中要注意活動的展開，并且多給孩子一些動手的作業(yè)和任務(wù)，要求孩子與家長共同完成。這樣既開發(fā)了孩子的動手和想象能力，也促進了孩子與家長的互動，增進家人的感情。
三、幼兒的保育健康方面
就像之前說的，孩子們目前都還小，身體免疫系統(tǒng)不夠成熟，思想也容易出現(xiàn)偏差。因此一方面我們要保證幼兒園內(nèi)的干凈整潔，要入口的東西如筷子、勺子、碗、小型的玩具等都要進行消毒，減少病從口入的可能。另一方面則是對于園內(nèi)可能會讓孩子們受傷的地方多多關(guān)注，并通過包裹泡沫等方式減少一些凸角可能對孩子造成的傷害。
還有必須要注意的一點就是孩子們的安全教育，包括交通規(guī)則、自我保護技能、自救小知識等等，保證孩子在萬一遇到意外的時候能夠運用知識渡過難關(guān)。
四、最后的話
幼兒教育工作既辛苦又溫暖，如何讓這一個個小天使茁壯成長是我們這些幼師教育者需要認真思考的問題，但是我相信只有有著對孩子認真的關(guān)愛，我們終究能夠讓孩子們成為一個個優(yōu)秀的幼苗，在以后的學(xué)習(xí)生活中都能夠健康快樂的成長。
幼兒年度工作計劃 篇2
一、班況分析：
幼兒：我班幼兒共有37名，其中，女生15名，男生22名，老生35名，新生2名。幼兒體特點：常規(guī)好，吃飯、喝水、如廁非常秩序。
教師：今年我班教師有人：班主任：吳學(xué)香，音樂專業(yè)，工作十五年，從事幼兒教育三年。董建敏，音樂專業(yè)，工作14年，從事幼兒教育1年，特點是有很強的責(zé)任心，和孩子們相處的很融洽。張雪玲，工作10年，從事幼兒教育4年，的特點活潑、開朗，一看就跟孩子似的，所以很容易跟孩子們打成一片，跟孩子沒有距離感。劉真，工作7年，幼兒教育專業(yè)，從事幼兒教育7年；幼兒園最年輕的教師，的特點是她的授課方法很適合孩子，在輕松愉快中和孩子一起完成互動。
在新學(xué)年，我們將在《園工作計劃》的指導(dǎo)下，結(jié)合本班幼兒的實際情況的，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。
二、班級目標：
1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
三、本學(xué)期工作重點：
1、教育教學(xué)方面：
�。�1）本學(xué)期我們開設(shè)了情境數(shù)學(xué)、分享閱讀、建構(gòu)式課程三大特設(shè)課程，全方位培養(yǎng)幼兒智力能力的發(fā)展。
�。�2）繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。在活動中，注重觀察孩子的情況的，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展；
�。�3）根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況的，針對性地設(shè)計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗。如，將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會；將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認知能力。
�。�4）為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學(xué)期重點引導(dǎo)幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標、主題的轉(zhuǎn)變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結(jié)研究。
�。�5）加強藝術(shù)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術(shù)作品的美；學(xué)習(xí)對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜歡表演，積極大膽地參與表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價。
2、班級建設(shè)方面：
尊重幼兒的年齡特點，在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動，將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標及教育內(nèi)容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過.體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒體會分享閱讀的樂趣。
3、德育建設(shè)方面：
�。�1）有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況的，充分挖掘生活的中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領(lǐng)域之中，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。
（2）把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。
�。�3）注重幼兒環(huán)保實踐。創(chuàng)造機會，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣。
�。�4）教師、幼兒、家長自覺遵守日常的行為規(guī)范，保持幼兒園及周圍環(huán)境的齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境。
4、安全、保健方面：
（1）、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
�。�2）、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
（3）、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等。
�。�4）、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。
�。�5）、認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作，做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。
5、家長工作方面：
我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
（1）、熱情接待家長，認真收家長反饋意見，虛心理納合建議。
�。�2）、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。
（3）、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。
（4）、進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況的，同時向家長反饋幼兒在園的生活的學(xué)習(xí)情況的，促進幼兒及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個幼兒和家長心。
幼兒年度工作計劃 篇3
保教人員共同承擔(dān)著促進幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動能力，增強幼兒身體健康。
3、順其自然，尊重個性
要尊重幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個體差異，順應(yīng)幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對的穩(wěn)定性，預(yù)定的活動和集體活動短，以個別自由，自主操作活動為主，以個別交流、個加教育為主，尊重他們個性特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵，細心體察他們興趣。
4、教育融于生活，成人以身作則
重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。
5、營造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全
營造與家庭相似環(huán)境，從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主，活動空間寬敞，有利于幼兒獨自活動，平行活動，小群體活動，活動材料和玩具準備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試、重復(fù)、模仿，操作而獲得經(jīng)驗，促進 在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則，相互尊重。
6、注重語言發(fā)展，調(diào)動幼兒聽說積極性
在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口，多用語言表達自己喜好，擴大言語經(jīng)驗，融恰與伙伴的關(guān)系，樂意聽別人說話，
聽懂并按語氣指令行事，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的.循規(guī)性。
活動內(nèi)容
日期
3月份
1.做好開學(xué)準備工作,迎接新生。
2.進行家長工作,對“家園公育”欄目做好調(diào)整，并上墻。
3. 家訪
4. 自制玩具制作
3月11日上墻
3月中旬
4月份
1.在班務(wù)會上，對上月做出小結(jié)。
2.開家長會，向家長介紹本學(xué)期工作計劃，聽建議，家長需要配合工作。
3. 自制玩具
5月份
1.“六一”兒童節(jié)活動籌備工作。配合教師做好幼兒管理。
2.教學(xué)主題活動：
3.家訪工作的繼續(xù)開展。
4. 自制玩具制作
6月份
1.主題教學(xué)活動：
2.自覺進行配班工作。
3.專題德育工作：安全。
4.保育工作總結(jié)，反饋。
幼兒年度工作計劃 篇4
指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實20xx年全市教育工作會議精神，以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為目標綱領(lǐng)，以《XX市幼兒園目標管理責(zé)任書評估指標體系》、《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)（試行）》為實踐依托，注重管理創(chuàng)新，加強隊伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量，實干興園，實干興教，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力創(chuàng)建人民滿意的精品示范園所。
主要工作
一、明確辦園思想
本著在繼承中發(fā)展、在鞏固中創(chuàng)新的原則，進一步深化“站在新起點謀劃新發(fā)展”大討論活動，對幼兒園的現(xiàn)實與未來重新審視、定位，集思廣益，群策群力，對辦園思想、辦園目標、培養(yǎng)目標、辦園特色、園訓(xùn)、園風(fēng)、教風(fēng)等進行提煉、梳理和完善，形成科學(xué)、獨特的辦園理念體系，使教育實踐有明確的目標導(dǎo)引和強大的理論支撐。
二、進行管理創(chuàng)新
以人性化管理為宗旨，最大限度調(diào)動園工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使其充分發(fā)揮主人翁作用。
實行“五自”管理，即：自主規(guī)劃發(fā)展愿景；自覺遵守規(guī)章制度；自愿完成本職工作；自發(fā)開展業(yè)務(wù)研修；自動發(fā)揮主人作用。
本學(xué)期要完成規(guī)章制度的修訂，并集體研討制定園所發(fā)展規(guī)劃，通過年組討論、集體交流、召開教代會、征集合理化建議等形式，積極聽取群眾意見，廣泛凝聚集體智慧，充分體現(xiàn)園工意志，使發(fā)展規(guī)劃真正成為廣大園工的共同愿景。
各部門出臺新的規(guī)章制度和考評方案，強化日常督導(dǎo)，及時公示、反饋督導(dǎo)情況，考勤一周一公示，其他一月一匯總，體現(xiàn)公平透明。
管理者要切實增強服務(wù)意識，增強工作的計劃性、針對性、實效性，工作目的明確，安排周密，督導(dǎo)及時，總結(jié)到位。注重統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和整合，讓廣大教工知道為什么做、怎么做、做到什么程度，不做重復(fù)工、無用工。管理中講究方法藝術(shù)，注重人文關(guān)懷，有效理順疏導(dǎo)，實施“五心”舉措：熱心關(guān)懷、耐心傾聽、誠心交流、貼心疏導(dǎo)、真心鼓勵。同時加強自身建設(shè)，做到“三走進”——走進班組、走進課堂、走進群眾，“三帶頭”——帶頭提高、帶頭服務(wù)、帶頭奉獻，以過硬的素質(zhì)和模范言行帶動群眾，凝心聚力。
三、加強隊伍建設(shè)
�。ㄒ唬┘訌姲嘧咏ㄔO(shè)
按照五好班子創(chuàng)建標準，以“三講”（講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講自律）、“三實”（思想求實、作風(fēng)扎實、工作務(wù)實）、“三新”（觀念更新、措施創(chuàng)新、成果出新）、“三同”（思想同心、目標同向、行動同步） “四多四少”（多溝通少猜忌、多支持少推委、多主動少等靠、多躬行少浮躁）為班子建設(shè)目標，實行園務(wù)、黨務(wù)公開，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主決策，大事共商討，小事常溝通，讓權(quán)力在陽光下運行，班子成員分工合作，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感全身心投入工作，想事、干事、干成事。同時加強自身建設(shè)，通過堅持理論中心組學(xué)習(xí)制度、召開民主生活會、貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等舉措不斷提高班子成員的個人素養(yǎng)，以個人作用的高效發(fā)揮提升班子的整體領(lǐng)導(dǎo)力。
�。ǘ╁N煉教工隊伍
在完成上級部門統(tǒng)一安排的師培工作的同時，積極開展園本培訓(xùn)，突出師德、師能兩個重點內(nèi)容。
1、開展“修師德素養(yǎng)、樹師表形象”主題活動
通過理論學(xué)習(xí)、交流研討、演講匯報等多種形式開展廣泛深入的教育活動，加強日常督導(dǎo)考評，實行一票否決制，同時注重先進典型的培樹，參加“XX市教書育人楷�！痹u選活動，大力宣傳典型事跡，引導(dǎo)和激勵廣大教工自覺提高師德素養(yǎng)和育人水平。
2、開展行之有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
（1）以多種形式深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》，使教工真正領(lǐng)會精神，把握內(nèi)容，明確任務(wù)。
�。�2）深化崗位練兵、“每人一絕”活動，加強對保教教師專業(yè)技能的錘煉與考核，開展“星級保教”評比活動，通過專業(yè)特長展示、各層次主題活動評比及特色成果匯報等形式激發(fā)教工自覺修煉的意識，增強進取超越的責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。
（3）加強名優(yōu)骨干教師的培養(yǎng)，擴大市級以上骨干隊伍并發(fā)揮其輻射帶動作用，以提升教師的整體水平，形成結(jié)構(gòu)合理的骨干教師梯隊。
（4）完善用人機制，在條件成熟的情況下實行競聘上崗。
四、提高保教質(zhì)量
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ�(guī)管理
以《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)（試行）》為標準，進一步規(guī)范一日活動，按時保質(zhì)完成每個環(huán)節(jié)任務(wù)，保教園長、主任及帶班領(lǐng)導(dǎo)將深入一線，跟蹤督導(dǎo)，實行“一導(dǎo)（經(jīng)常性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)）二看（看活動、看環(huán)境）三查（查學(xué)習(xí)、查備課、查教研）四評（評幼兒表現(xiàn)、評活動效果、評工作業(yè)績、評家長反饋）”的管理模式，出臺并實施保教工作日常督導(dǎo)考評方案，對日常保教工作進行有效管理，個別問題隨時溝通，共性問題定期以保教工作例會的形式進行整體總結(jié)反饋，使日常管理上軌道，有實效。
�。ǘ┐蛟焯厣放�
幼兒時期是人格品質(zhì)的奠基階段和習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時期，根據(jù)幼兒的身心特點和成長規(guī)律，我們抓住幼教工作的實質(zhì)，固本求源，真抓實干，優(yōu)化養(yǎng)成教育，打造特色品牌。圍繞健康習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、品德習(xí)慣、藝術(shù)品質(zhì)等幾方面的養(yǎng)成，制定幼兒園養(yǎng)成教育特色方案，各班級根據(jù)實際分解落實，形成班級特色方案，明確目標內(nèi)容、落實具體措施，預(yù)設(shè)匯報方式，園里通過六一活動、畢業(yè)式、十一活動及專項展示活動等契機集中驗收評比教育成果，使幼兒的基本素質(zhì)和良好習(xí)慣得到有效培養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時繼續(xù)鞏固、發(fā)展藝術(shù)教育特色。
�。ㄈ┖粚嵔逃蒲�
本著問題即課題、工作即研究、效果即成果的原則，堅持研培一體，以研促教，使教育科研真正接地氣，見實效，發(fā)揮教育科研的導(dǎo)引領(lǐng)航作用。
�。ㄋ模┥罨覉@共建
充分利用家長委員會平臺，進一步深化家園共建，通過家長學(xué)�；顒�、家長開放日等途徑使廣大家長了解、理解、進而支持幼兒園的工作，并積極提出合理化建議，形成推進園所發(fā)展的合力。
五、加強后勤保障
以服務(wù)為宗旨，以保障為目標，積極改善辦園條件，加強環(huán)境建設(shè)，更新保教設(shè)備，加強精細化管理，努力節(jié)能降耗，為幼兒園發(fā)展提供有力的后勤保障。
設(shè)備更新：更新幼兒床墊，保證質(zhì)量，確保安全、健康、舒適。改進幼兒衣柜，更新班級區(qū)域柜，達到方便、實用、美觀。
環(huán)境建設(shè)：更新外墻宣傳板，粉刷樓體，重新吊棚，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭取暑期進行主樓升降機安裝，裝修多功能室，重鋪操場塑膠。
開展節(jié)能降耗競賽活動，建綠色節(jié)約型園所。
規(guī)范財務(wù)制度及資產(chǎn)管理制度，執(zhí)行程序，落實責(zé)任。
六、重視安全工作
加強平安園所建設(shè)，完善規(guī)章制度，明確目標責(zé)任，圍繞園所設(shè)施安全、飲食飲水安全、周邊環(huán)境安全、消防安全、活動安全及防自然災(zāi)害等內(nèi)容加強日常管理防范，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，注重安全教育，強化疏散演練，堅持封閉管理和持卡接送幼兒，規(guī)范工作規(guī)程，制定考評細則，教工自覺遵守崗位安全規(guī)范，確保安全無事故。
加強法制教育，落實普法任務(wù)，提高依法治園、依法執(zhí)教水平。
加強衛(wèi)生防疫工作，嚴把晨檢關(guān)，做好衛(wèi)生常識的宣傳教育，嚴格執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)定，有效預(yù)防傳染病，確保幼兒安全健康。
七、注重對外宣傳
要增強宣傳意識，提高宣傳水平，建設(shè)高素質(zhì)的宣傳隊伍，充分利用幼兒園網(wǎng)站、各級各類媒體廣泛宣傳幼兒園的教育理念與實踐、先進典型及優(yōu)秀成果，高質(zhì)量地完成上級部門要求的宣傳任務(wù)，營造良好的輿論氛圍，不斷提高社會聲譽。
幾點要求：
一、全體園工都要把思想統(tǒng)一到幼兒園的發(fā)展目標上來，把注意力集中到提高工作水平上來，講學(xué)習(xí)、講業(yè)績、講正氣，想事、干事、不整事，通過每個人的努力，讓我們的園所充滿正能量。
二、對工作高標準、高要求，切實增強責(zé)任感、緊迫感和危機感，求真務(wù)實，注重細節(jié)，開拓創(chuàng)新，追求卓越。
三、同事之間團結(jié)協(xié)作，有團隊精神和集體榮譽感，顧全大局，敬業(yè)奉獻，充分發(fā)揮主人翁作用。
新春伊始，盛世開元，伴隨時代的腳步我們已站在新的起點，乘著十八大的東風(fēng)，讓我們攜手并肩，繼往開來，在新的藍圖指引下，再譜幼教華章，再造市園輝煌！
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