小學四年級的年度班主任工作計劃
一、班級基本情況的
本班共有23名學生,其中有男生15人,女生8人。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班整體的共同奮斗目標,是班整體的理想和前進的方向,班整體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班整體應該有一個整體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和,逐步實現(xiàn)]目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活的實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)]班整體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮整體每個成員的積極性,使實現(xiàn)]目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一整體目標的實現(xiàn)],都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享整體的歡樂和幸福,從而形成整體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的.比學風格;
、偻ㄟ^各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
、谥笇П景鄬W生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活的上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即加強了班干部的能力,又使班級紀律有了提高。
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,加強班級凝聚力。
8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調動,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。一個良好的班整體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班整體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)]整體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活的委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次聽寫,單元考。及時進行總結,指導,鼓勵。
5、組織迎“六一”慶祝活動。
6、抓好期末復習,迎接期末考試。
7、根據(jù)學生實際情況的,制定獎懲分明的班級公約。
四、工作安排
第1、2周1、開學的學生報名工作
2、始業(yè)教育
3、班報刊出
第3、4周1、金點子大賽
2、建立差生管理檔案
第5、6周1、跳繩比賽
2、“學雷鋒樹新風”教育活動
3、我為媽媽做家務活動
4、植樹節(jié)活動
5、“我愛整體”活動
第7、8周1、?,班報刊出
2、學生實踐活動
第9、10周1、“學會生活的”活動
2、“偉大的民族精神”征文活動
第11、12周1、班報刊出
2、立定跳遠
第13、14周“偉大的民族精神”演講賽
第15、16周1、排球賽
2、朗讀測試
3、寫字測試
4、作文片段比賽
第17、18周1、體育達標考核
2、班報刊出
3、迎“六一”手抄報比賽
4、古詩積累比賽
第19、20周復習迎考
【小學四年級的年度班主任工作計劃】相關文章:
年度小學班主任工作計劃12-20
年度的小學班主任工作計劃07-19
小學班主任年度工作計劃11-26
小學班主任的年度工作計劃08-31
年度小學班主任工作計劃范文06-30
小學班主任年度工作計劃06-09
小學四年級班主任的年度工作計劃范文01-30
年度小學班主任工作計劃(15篇)12-20
年度小學班主任工作計劃15篇12-20