（合集）理化生教研組工作計(jì)劃2篇
時(shí)間流逝得如此之快，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的理化生教研組工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理化生教研組工作計(jì)劃1
回顧過(guò)去一年的教研工作，有歡樂(lè)也有辛酸，但更多的是收獲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)辦公室的關(guān)心和指導(dǎo)下，全體物理化學(xué)小組教師積極進(jìn)取，努力工作，創(chuàng)造性地完成上學(xué)期的教育教學(xué)工作，總結(jié)上學(xué)期的一些經(jīng)驗(yàn)，以更好地實(shí)現(xiàn)“有效教學(xué)”根據(jù)理化生勞組的實(shí)際情況，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，配合學(xué)校更好地完成各項(xiàng)工作，本學(xué)期將制定工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校的整體工作安排和教學(xué)辦公室的工作計(jì)劃，結(jié)合小組的實(shí)際情況，提出了本學(xué)期我們教學(xué)研究小組工作的指導(dǎo)思想：提高教學(xué)質(zhì)量“有效”課堂教學(xué)研究的目的。
本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)仍是集體備課，充分利用我�，F(xiàn)有資源，探索潛在能力，達(dá)到共同發(fā)展、共同進(jìn)步的目的。經(jīng)過(guò)幾年的教研，我組教師在教學(xué)基本功方面取得了很大的進(jìn)步“學(xué)案”在寫(xiě)作、控制重點(diǎn)難點(diǎn)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、集體備課、教學(xué)技能、教學(xué)理念等方面取得了顯著進(jìn)展。落實(shí)備課工作。
二、落實(shí)措施
注重常規(guī)教學(xué)，規(guī)范教學(xué)中的隨意性，注重教學(xué)常規(guī)，故意克服教師在教學(xué)中的松懈意識(shí)，進(jìn)行不定期的教學(xué)檢查，包括教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查、家庭作業(yè)糾正檢查、輔導(dǎo)檢查、集體課堂準(zhǔn)備檢查、教學(xué)案例和反思驗(yàn)收。檢查中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不留后遺癥。除了定期的聽(tīng)力活動(dòng)外，我們還開(kāi)展不定期、不通知的課堂聽(tīng)力活動(dòng)，有效地敦促教師加強(qiáng)基本技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，更好地做好教育教學(xué)工作。
1.課堂教學(xué)研究
本項(xiàng)工作以“有效”為了準(zhǔn)備、聽(tīng)、評(píng)估和開(kāi)始課程。并檢查教師備課、家庭作業(yè)糾正、自學(xué)指導(dǎo)為主要內(nèi)容；通過(guò)聽(tīng)、評(píng)價(jià)，了解小組成員的教學(xué)情況，總是討論和糾正存在，有效加強(qiáng)教師在教學(xué)活動(dòng)中的`積極性和責(zé)任感，實(shí)施教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，完成教育目標(biāo)和任務(wù)，發(fā)揮監(jiān)督和加強(qiáng)作用。
通過(guò)檢查教師備課、作業(yè)批改、自學(xué)輔導(dǎo)等情況，對(duì)各課程和教師存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查和小組討論，以便更完善地開(kāi)展教學(xué)工作。各備課小組集體備課“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步”原則上要求課時(shí)齊全，內(nèi)容詳細(xì)，格式規(guī)范。
�、� 每個(gè)備課組每周至少活動(dòng)一次，活動(dòng)要定時(shí)、定人、定內(nèi)容、定地點(diǎn)；
�、� 四個(gè)相同(進(jìn)度、目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、作業(yè)測(cè)試)；
�、� 每位教師的課程要求達(dá)到學(xué)校規(guī)定的8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，以確保數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)步。本學(xué)期要求開(kāi)設(shè)公開(kāi)課的教師進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)，然后在課后寫(xiě)反思；
�、馨磿r(shí)參加教研活動(dòng)，積極參與講課、聽(tīng)課、評(píng)課；
2.考試，備課組出試卷。試卷定質(zhì)定量，考試成績(jī)及時(shí)正確，保證考試實(shí)效�？荚嚸}、考試成績(jī)分析、試卷分析應(yīng)記錄。及時(shí)對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題采取對(duì)策，共同解決。
3、開(kāi)放第二節(jié)課，擴(kuò)大學(xué)生的視野。根據(jù)物理、化學(xué)、勞動(dòng)四科的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)后及時(shí)開(kāi)放課外愛(ài)好小組，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，使學(xué)生充分利用物理、化學(xué)、生物學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)科特點(diǎn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué)、生物學(xué)。
理化生教研組工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想、工作思想和目標(biāo)
本學(xué)期，我們的教研組要認(rèn)真貫徹新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想“質(zhì)量立校，科研興校”大力推進(jìn)教研教改，提高教研水平，提高教研效率。以新的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氛圍。實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，大膽實(shí)踐，打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì)，為進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。
二、本學(xué)期教研組重點(diǎn)工作
制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施。
要求:集體備課要廣泛收集信息，認(rèn)真研究，確立切實(shí)可行的主題 ，精心設(shè)計(jì)和安排。計(jì)劃應(yīng)有明確的'目的（問(wèn)題）、科學(xué)合理的措施、可操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、組織認(rèn)真、全體員工參與準(zhǔn)備、穩(wěn)步推進(jìn)，確保教學(xué)研究的及時(shí)性和有效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。扎實(shí)研究教材、教學(xué)方法、學(xué)生、學(xué)習(xí)方法，達(dá)成共識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)。
2.加強(qiáng)平時(shí)的交流討論。自始至終將其作為教研的長(zhǎng)效機(jī)制，充分發(fā)揮人力資源和兵團(tuán)作戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)。
3.教學(xué)的日常管理和要求:
(1)備課，準(zhǔn)備規(guī)范教案。無(wú)論哪門(mén)學(xué)科，都要認(rèn)真?zhèn)湔n，深入挖掘教材，徹底了解課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，做到“五明確”:明確教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確教材的能力要求，明確教材的編寫(xiě)意圖，明確各章節(jié)知識(shí)的聯(lián)系。教法要靈活多樣，可操作，學(xué)法要有針對(duì)性和指導(dǎo)性。教務(wù)處每周抽查每個(gè)人的教案。
�。�2）課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效率，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，反對(duì)“填鴨式”的滿(mǎn)堂灌。盡一切可能開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、觀察和分析的能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成獨(dú)立、探索和合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段的研究和運(yùn)用，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效率。本期將對(duì)我組全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，采取傳遞、幫助、帶等措施，多聽(tīng)、多評(píng)、多幫、多指導(dǎo)弱勢(shì)科目和青年教師，培養(yǎng)青年教師的崗位教學(xué)能力。
�。�3）家庭作業(yè)、家庭作業(yè)的布局和設(shè)計(jì)應(yīng)適當(dāng)，應(yīng)有坡度，及時(shí)審查，應(yīng)有評(píng)分和評(píng)論，及時(shí)鼓勵(lì)評(píng)論，各學(xué)科的分析和解釋?xiě)?yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行。教學(xué)和研究小組每周對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)進(jìn)行抽查，以督促課堂教學(xué)的實(shí)施和學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤。
(4)輔導(dǎo)，形式多樣(集體輔導(dǎo)、個(gè)人輔導(dǎo)等。)；耐心細(xì)致；針對(duì)性強(qiáng)，特別注重貧困學(xué)生的轉(zhuǎn)化；充分發(fā)揮班級(jí)代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實(shí)。同時(shí)，認(rèn)真組織九年級(jí)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
(5)每位老師至少聽(tīng)15節(jié)課，記錄要詳細(xì)。評(píng)課時(shí)，講師先講課(應(yīng)有講稿)，然后聽(tīng)課老師依次發(fā)表意見(jiàn)(應(yīng)有評(píng)課稿)，肯定成績(jī)，提出不足，不說(shuō)客話(huà)套話(huà)，評(píng)價(jià)意見(jiàn)要中肯，有獨(dú)到見(jiàn)解。作為學(xué)習(xí)者、研究者和建設(shè)者參與評(píng)價(jià)活動(dòng)，有效提高能力。
(6)加強(qiáng)年輕教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)年輕教師通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、討論、交流，積極提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、其他工作
1.組織實(shí)施物理化學(xué)探究課程。我組主要實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極開(kāi)展探究工作。
2.配合教務(wù)處做好每月考試，統(tǒng)計(jì)分析考試后的成績(jī)，分析學(xué)生情況，改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃。
3.組織物理化學(xué)工具制作展示比賽和實(shí)驗(yàn)操作技能展示活動(dòng)。
4.配合學(xué)校做其他工作。
總之，在全體團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下，本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須以堅(jiān)定的教學(xué)信念克服各種困難，努力將我組的教研活動(dòng)推向新的水平。
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