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藝術(shù)教研組工作計劃

時間:2024-05-17 16:12:12 教研工作計劃 我要投稿

藝術(shù)教研組工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的藝術(shù)教研組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)教研組工作計劃

藝術(shù)教研組工作計劃1

  一、工作思路

  新學(xué)期,我室將繼續(xù)以推進音樂、美術(shù)課程改革,提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會修訂版教材中蘊含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求,充分、靈活的運用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,進一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制,提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。

  二、主要工作

  (一)研訓(xùn)結(jié)合,提高教師的課程意識

  1、組織多種形式的培訓(xùn)活動。遵照市、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見,結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況,本學(xué)期將組織“多維體驗的歌唱教學(xué)” 、“美術(shù)寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項培訓(xùn),培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。

  2、開展多種專題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象,梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題,深入持續(xù)的開展研究。基于我區(qū)各高級中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀,同時也為其他模塊的開設(shè)夯實基礎(chǔ),本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,合理整合、取舍教材資源,開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究,同時學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動;小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學(xué)專題研究,關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。

  3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究,以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

 。ǘ┮I(lǐng)校本研修,提高教師自主發(fā)展的能力

  1、做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點,設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目,全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況,觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,且做好縱向的比較與反饋。

  2、圍繞重點開展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的'具體問題,有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價等方面進行研修與完善。

  3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

  4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理,明確研修目標(biāo)和主題,運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認(rèn)真記錄,積累資源,形成共享。

  5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦 “教學(xué)新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,開展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng),將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,作為期初研修的重要內(nèi)容。

 。ㄈ┘訌娝囆g(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)

  1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長的引領(lǐng)作用。加強溝通與合作,協(xié)助協(xié)作片開展活動,逐步形成推動課程發(fā)展的合力。

  2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團隊”,通過開展課題、主題系列活動,促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

  3、提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面,改進活動方式,設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié),力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

  4、組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報課”活動,本學(xué)期將開展美術(shù)新教師匯報課活動。各?砂l(fā)動近兩年工作的新教師,通過提交教學(xué)設(shè)計的方式,直接向教研員自主申報。

  (四)繼續(xù)推進教師基本功訓(xùn)練。

  1、發(fā)布20xx年 基本功比賽的項目和基本要求,增強各教師加強基本功訓(xùn)練的意識,進入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

  2、開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽(10月中旬),各校應(yīng)于區(qū)比賽前進行校內(nèi)的選撥和推薦,通過選拔活動促進教師基本功訓(xùn)練。

  3、結(jié)合特定項目,開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗交流。

 。ㄎ澹┳龊闷渌ぷ鳌

  1、協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。

  2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

  三、主要活動

  9月份

  1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。

  2、組織中小學(xué)音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn)。

  3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

  4、20xx年音樂、美術(shù)市年會論文征集。

  5.小學(xué)音樂教師基本功比賽的發(fā)動與籌備。

  10月份

  1、組織小學(xué)美術(shù)新教師開展“欣賞與評述”教學(xué)匯報課。

  2、組織小學(xué)音樂教師開展基本功比賽活動(兩輪)。

  3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

  11月份

  1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學(xué)中的三維體驗》課題研究推廣活動。

  2、組織部分小學(xué)音樂教師參加省小學(xué)音樂評優(yōu)課觀摩活動。

  3、組織初中美術(shù)教師開展專題研究活動。

  12月份

  1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動。

  2、 推送選手參加常州市小學(xué)音樂基本功比賽活動。

  3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。

  4、組織高中音樂鑒賞教學(xué)專題研究活動。

  20xx年1月份

  1、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會。

  武進區(qū)教師發(fā)展與研究中心(教研室)

  20xx年8月

藝術(shù)教研組工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)我校20xx學(xué)年上學(xué)期工作計劃及教務(wù)處工作意見,提出本學(xué)年第一學(xué)期英語教研組工作計劃。

  二、工作要點:

  1.積極配合州溫市教研院,州溫教師教育院和學(xué)校教務(wù)處的工作,努力完成各項任務(wù)。

  2.學(xué)習(xí)新課改的精神,探索如何在現(xiàn)行的教材教學(xué)模式中貫徹新課改的精神。積極探索培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略,努力實現(xiàn)高效課堂。

  3.努力加強英語教研組的自身建設(shè),開展教育與教學(xué)研究,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。

  4.做好老帶新,熟帶生工作,讓老師們愉快高效工作,為學(xué)校的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)作貢獻。組織組內(nèi)匯報課和示范課工作。

  5.加強團結(jié)協(xié)作精神,堅持集體備課和二次備課結(jié)合,鼓勵老師探索適合自己學(xué)生特征的課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)方式。

  6.積極開展形式多樣的課外選修課教學(xué)活動,努力為學(xué)生營造校園的英語學(xué)習(xí)氛圍。

  7.協(xié)助做好畢業(yè)班的`英語教學(xué)工作。認(rèn)真探討尖子生,一本邊緣生,二本邊緣生教學(xué)的針對性和有效性。

  三、工作重點和具體措施

  (一)加強學(xué)習(xí),加強課題研究,提高教師理論素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,聯(lián)系實際積極撰寫教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀課例、教學(xué)論文。相互聽課,相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。

  (二)扎扎實實規(guī)范落實教學(xué)常規(guī),全面推進有效教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量

  做好期中、期末考試雙向分析和補缺、補差同學(xué)的成績跟蹤,加強命題分析的研討和落實。從中及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,對教學(xué)和命題進行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價和質(zhì)量保障體系,以達到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。

  上好選修課,加強培優(yōu)補差工作。各備課組在面向全體,整體推進的指導(dǎo)思想下,也要針對個體差異,因材施教。準(zhǔn)確研究學(xué)情,制定可行的培優(yōu)輔差計劃,嚴(yán)格實施,注重過程,注重效率,注重效果。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予了更多的關(guān)心和尊重,制定有效的教學(xué)策略,課前補和課后補相結(jié)合,不讓一個學(xué)生掉隊。與此同時,也要瞄準(zhǔn)高考,更大面積培養(yǎng)優(yōu)生,積蓄力量。充分利用早讀和晚自習(xí)。

  (三)工作安排

  制訂本學(xué)期英語教研組工作計劃及各年級教學(xué)進度計劃。

  周次 日期 內(nèi)容

  1 9月1日--9月7日

  參加市高中英語教研院組長會議

  2 9月8日--9月14日

  第一次英語教研組會議

  3 9月15日--9月21日

  英語備課組活動

  4 9月22日--9月28日

  州溫市高三英語復(fù)習(xí)研討活動

  5 9月29日--10月5日

  國慶放假

  6 10月6日--10月12日

  英語備課組活動。州溫中學(xué)高二優(yōu)質(zhì)課教研活動

  7 10月13日--10月19日

  英語備課組活動

  8 10月20日--10月26日

  第二次英語教研組會議。陳志清開課

  9 10月27日--11月2日

  英語備課組活動

  10 11月3日--11月9日

  第三次英語教研組會議。鄭密開課

  11 11月10日--11月16日

  英語備課組活動

  12 11月17日--11月23日

  高一英語市直教研活動

  13 11月24日--11月30日

  英語備課組活動

  14 12月1日--12月7日

  高二市直教研活動

  15 12月8日--12月14日

  英語備課組活動

  16 12月15日--12月21日

  第四次英語教研組會議。黃麗珠開課

  17 12月22日--12月28日

  英語備課組活動

  18 12月29日--1月4日

  第五次英語教研組會議。張聲開課

  19 1月5日--1月11日

  英語備課組活動

  20 1月12日--1月18日

  第六次英語教研組會議。

  21 1月19日--1月25日

  英語備課組活動

  22 1月26日--2月1日

  期末考試

藝術(shù)教研組工作計劃3

  一、 指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹國省關(guān)于《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,堅持辦“規(guī)范+特色”學(xué)校、培養(yǎng)“全面+特長”學(xué)生的辦學(xué)思路,全面推進學(xué)校、學(xué)生與規(guī)范管理、精致管理和高效管理,深化素質(zhì)教育,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,彰顯辦學(xué)特色,提升辦學(xué)質(zhì)態(tài),促進全縣小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育健康發(fā)展。

  二、工作要點

  1、教學(xué)方面

  嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),做到教學(xué)“五認(rèn)真”。針對上學(xué)期教研組工作情況統(tǒng)計表的反饋,本學(xué)期要抓好教師的備課,要把課備精、備實,要注重教案的設(shè)計,備課本要寫得詳細(xì)、清楚,每節(jié)課的教案后面都要有針對該節(jié)課的反思。

  本學(xué)期學(xué)校將開展課堂教學(xué)聽評課研究,教導(dǎo)處每周都會隨機抽查聽課,每位教師都要做到上好每一節(jié)課,隨時可以接受檢查,并要把這項研究看成是提高自己教學(xué)水平的機會。

  本學(xué)期專職教師開設(shè)校內(nèi)公開課,通過公開課的形式,大家在一起聽課、評課,共同討論分析教師在教學(xué)上的優(yōu)點與不足,更加有的放矢地改進課堂教學(xué),求真務(wù)實。

 。、教科研方面

  組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》,鉆研教材教法,樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀,積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。

  積極參加上級教研活動和各項學(xué)習(xí)交流活動,在教研活動中要做到積極參與交流,勇于展現(xiàn)自我。認(rèn)真組織好校內(nèi)的教研活動,選擇一個主題,安排各位教師圍繞該主題輪流組織藝術(shù)理論學(xué)習(xí)和交流活動,使教研活動系統(tǒng)化,切實提高全體藝術(shù)教師的教科研水平。

  根據(jù)教科室要求,組內(nèi)成員每月按時完成讀書筆記一篇,除此以外還要求全體組員在課余主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍和藝術(shù)專業(yè)書籍,并能結(jié)合自身教育教學(xué)的經(jīng)驗和體會撰寫教育教學(xué)論文。

  鼓勵組內(nèi)教師積極參上級組織的各項師生的競賽,為學(xué)校爭光。

  三、 工作安排

  1、針對各年級學(xué)生的.特點,每位教師制定藝術(shù)類教學(xué)計劃。(2月)

  2、組建校合唱團、舞蹈隊、腰鼓隊等團隊并進行訓(xùn)練(2月-6月)

  3、配合學(xué)校申報市 “百佳社團”(2月)

  4、認(rèn)真開展好校內(nèi)的教研活動。(2月-6月)

  5、高質(zhì)量完成每月一篇的讀書筆記。(2月-6月)

  6、專職教師完成校內(nèi)一人一課。配合教科室做好聽評課研究工作。(3月-6月)

  7、參加縣中小學(xué)“十佳百優(yōu)”百人特色團隊評比和精品美術(shù)書畫作品展評活動。(4月)

  8、開展慶“六一活動”。(5月)

  9、第十八屆校園藝術(shù)節(jié)。(5月)

  10、縣學(xué)校精品藝術(shù)節(jié)目競賽活動。(6月)

  11、縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出。(6月)

  12、組織好藝術(shù)科目的考核工作。(6月)

  13、完成本學(xué)期的藝術(shù)教研組總結(jié)。(6月)

藝術(shù)教研組工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,繼續(xù)圍繞深入推進素質(zhì)教育這一主題,落實課程改革的要求,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基點,以市教研室教研工作精神的指導(dǎo),以課題研究為抓手,以教研活動為載體,提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺性,扎實做好常規(guī)工作,堅持做好教學(xué)“七認(rèn)真”。做到有序、規(guī)范、高效。

  二、工作目標(biāo)與措施

  1。抓好常規(guī)教研活動

 。1)以教材教法研究為紐帶,開展“校本教研”,以教研室督導(dǎo)為有利契機,加強集體備課,聚焦課堂,提升教學(xué)品位、優(yōu)化教學(xué)品質(zhì)、打造教學(xué)品牌。積極指導(dǎo)藝術(shù)教師將課程改革的理念滲透在課堂教學(xué)中,指導(dǎo)教師進一步把握教材,“以學(xué)生為本”、“以音樂、美術(shù)為本”,打造真實、簡約、靈動的音樂、美術(shù)課堂。

 。2)繼續(xù)開展實踐課、隨堂聽課,關(guān)于隨堂聽課。由分管校長、教導(dǎo)、教研組長組成的隨堂課聽小組,聽完課隨機檢查備課,主要查上課內(nèi)容與教案是否基本一致,第二,檢查有沒有超備兩課時。一學(xué)期每位教師被聽兩次,一次是分管教導(dǎo),一次是教研組長和分管校長,期末也用投票的方式和優(yōu)秀不超50%的指標(biāo)進行評價。

  2。加強教研組建設(shè)

  (1)注重藝術(shù)學(xué)科建設(shè)。美術(shù)方面,鼓勵美術(shù)教師拿起畫筆,在做好教育教學(xué)工作的同時,投入到美術(shù)創(chuàng)作中去,不斷夯實教學(xué)基本功。美術(shù)教師會畫、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想。音樂方面,繼“有效教學(xué)”專題研究后,主要著力在以下幾個方面:(1)課堂教學(xué)研討。(2)合唱教學(xué)研究譜例。(3)合唱教學(xué)優(yōu)秀案例。(4)合唱教學(xué)經(jīng)驗談。專題研究活動要參考以下要求:一是教學(xué)要有教師的個人特點,形成個人風(fēng)格;二是教學(xué)內(nèi)容要合理有效;三是要體現(xiàn)新課程的新理念、新模式和新方法,四是要自然、真實,實在易于推廣。

 。2)加強教研組活動,努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析,共同探討教學(xué)中的疑難問題,診斷課堂教學(xué)得失、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)師生發(fā)展方向,讓參加活動的老師有收獲。同時,我們要不斷研究聽評課方式,明確聽評課的要求和標(biāo)準(zhǔn),避免聽課的隨意性,聽課后一定要注重評課環(huán)節(jié),針對課

  堂教學(xué)提出自己的見解,真誠交流、用心溝通,加強對共性問題的探討和指導(dǎo)。

  3。提高教學(xué)科研能力

  藝術(shù)教師要不斷加強自身的學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀教育科研理論,加強課題研究,提高教師教科研能力。藝術(shù)學(xué)科有其獨特性,對于自身專業(yè)的練習(xí)也待加強,新學(xué)期中,美術(shù)教師要堅持拿起畫筆,音樂教師要堅持彈唱練習(xí)。同時,本學(xué)期要求每位藝術(shù)教師要讀1—2本教育理論書籍,通過靜心研讀,豐厚知識。通過論文的撰寫、課題的研究來提升自己的'藝術(shù)教育水平和科研水平,鼓勵藝術(shù)學(xué)科教師向各級各類雜志投稿,培育學(xué)術(shù)沃土。

  4。營造良好教研氛圍

  積極營造良好的教研組氛圍,不斷加強學(xué)習(xí),繼續(xù)倡導(dǎo)集體備課,集體備課一般按照這樣基本程序:個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流,在教研過程中要培養(yǎng)責(zé)任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實有效的開展校級教研組活動,不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用,推進有效備課的深入開展。

  5。積極組織各類競賽

  認(rèn)真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、畫信、器樂等校級興趣小組活動,積極組織各級各類競賽,無論是教師還是學(xué)生,都將通過選拔擇優(yōu)參賽,爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績

藝術(shù)教研組工作計劃5

  一、常規(guī)管理

  1.加強教師的工作紀(jì)律管理(如:教師上、下班作息和請假制度,教學(xué)責(zé)任態(tài)度,集體、公德的言行規(guī)范等)。

  2.加強對藝術(shù)特長學(xué)生的教育、教學(xué)管理。

  3.加強藝術(shù)館場館設(shè)施、用品等物件的管理和維護(修定相關(guān)制度條例,定期整理、清點物品,及時發(fā)現(xiàn)問題并向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報,使其能及時維修或增補)。

  4.加強藝術(shù)館清潔衛(wèi)生制度實施與監(jiān)督,力爭做到保持館內(nèi)長期的環(huán)境整潔。

  二、教學(xué)工作安排

  (一)美術(shù)教學(xué)工作

  1.高一美術(shù)欣賞課(14個班)

  劉 海:1、2班,藍(lán)青3、4、5班(另加教研組長工作)

  周宏杰:3、4班(另加黨政辦工作)

  王陳香:5、6班(另加教務(wù)員工作)

  陳賢富:7、8班(另加教務(wù)處工作)

  張吉芬:9班,藍(lán)青1、2班

  2.夜自修值班的美術(shù)特長學(xué)生專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)

  星期一:xx

  星期二:xx

  星期三:劉 海

  星期四:xx

  星期五:xx

  注:高三美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師:xx

  高二美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師:xx

  高一美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師:xx

  3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)

  高一美術(shù)選修課教師:xx(電腦美術(shù))、xxx(生活材料裝飾畫)

  高二美術(shù)選修課教師:xx(鋼筆風(fēng)景畫)

  高一美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師:xx(紙編的魅力)

  高二美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師:xx(創(chuàng)意攝影藝術(shù)研究)

  (二)音樂教學(xué)工作

  1.高二年級音樂欣賞課(14個班)

  xx:1——7班,

  xx:8——11班,

  xx1、2、3班。

  2.音樂學(xué)生夜自修專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)

  星期一:xx

  星期三:xx

  星期四:xx

  注:高一音樂特長學(xué)生責(zé)任老師:xx

  3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)

  高一音樂選修課教師:xx(鋼琴初級演奏)

  高二音樂選修課教師:xx(合唱藝術(shù))

  高一音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師:xx(鋼琴演奏的發(fā)展與流派)

  高二音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師:xx(聲樂名人名作賞析)

  4.校音樂藝術(shù)興趣團隊帶隊安排:

  合唱隊主要負(fù)責(zé):xx

  樂隊主要負(fù)責(zé):xx

  三、教學(xué)教研與學(xué)習(xí)交流

  1.校內(nèi)教研活動

  (1)在組內(nèi),認(rèn)真組織開展圍繞“有效教學(xué)”與“有效管理”相關(guān)內(nèi)容的系列主題教研活動,確保本學(xué)期開展8次以上的多形式的集體活動,強調(diào)切實性與創(chuàng)新性;爭取從中啟發(fā)出藝術(shù)教師們撰寫藝術(shù)學(xué)科專題研究的論文或課題的思路與素材,并積極給予向上的逐層推薦與申報。

  (2)在學(xué)校,認(rèn)真組織和敦促藝術(shù)教師積極參加學(xué)校集體安排的各類工作會議與業(yè)務(wù)培訓(xùn),以適當(dāng)?shù)姆绞椒e極主動地跨學(xué)科交流,學(xué)習(xí)與借鑒其他學(xué)科教師先進的教育教學(xué)方式方法,努力改進與提升藝術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)能力。

  2.校外教研與專業(yè)學(xué)術(shù)交流

  (1)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級各類教育培訓(xùn)教學(xué)、交流研討、評比比賽等,拓寬藝術(shù)教師們的教育教學(xué)視野,不斷更新思想理念,進一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)水平。

  (2)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加文化領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級各類專業(yè)創(chuàng)作方面的學(xué)術(shù)交流研討、展覽或演出、發(fā)表與比賽等,拓寬藝術(shù)教師們的專業(yè)學(xué)術(shù)視野,持續(xù)發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)作的.自身特色,堅持追求,以“藝”促“教”,切實提高自身藝術(shù)教學(xué)和校園文化建設(shè)中的專業(yè)應(yīng)用水平。

  3.公開課安排

  4.課題申報

  由于上學(xué)年美術(shù)已經(jīng)有3個省級課題立項,還有一課題市級參評,因此今年先推薦申報一音樂校級課題。

  5.學(xué)校教師論壇

  推薦美術(shù)學(xué)科的周宏杰老師參加。

  四、校園文化活動

  1.認(rèn)真輔導(dǎo)與培養(yǎng)藝術(shù)特長學(xué)生,組織好學(xué)校各類學(xué)生藝術(shù)團隊,積極開展校園的各項文藝活動;

  (1)街舞社:充分調(diào)動有舞蹈基礎(chǔ)同學(xué)的積極性,開設(shè)各種舞蹈學(xué)習(xí)班。

  (2)漫畫社:在已取得的優(yōu)異成績基礎(chǔ)上、積極拓展思路,和各社團聯(lián)合,力爭開拓校外天地。

  (3)話劇社:繼續(xù)以經(jīng)典話劇學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),積極提高同學(xué)們的表演技能!

  (4)合唱隊:每周一次排練,為下學(xué)期區(qū)合唱比賽做準(zhǔn)備。

  (5)舞蹈隊:每周一次排練,強化基本功,為元旦文藝匯演排演節(jié)目。

  (6)銅管樂隊:運動會期間密集排練,承擔(dān)運動會頒獎音樂演奏任務(wù)。

  (7)民樂隊:元旦文藝匯演期間密集排練,為元旦文藝匯演開場準(zhǔn)備節(jié)目。

  2.積極響應(yīng)學(xué)校校園文化建設(shè)工作的號召,認(rèn)真按學(xué)校要求參與、配合相關(guān)部門,獻策出力做好力所能及的工作;

  3.全力配合學(xué)校工會做好教職工各項文藝活動的組織與策劃工作;

  4.鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動;

  5. 本學(xué)期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”系列活動基本安排:9月xx、10月xx、11月xx,具體內(nèi)容待定。

  校園文化藝術(shù)系列活動開展的基本行事歷安排如下:

  時間 活動內(nèi)容

  9月

  月初,為學(xué)校開學(xué)典禮的儀式組織好樂隊等相關(guān)工作,設(shè)計推出校園櫥窗的學(xué)校各類先進版面展示,組織慶祝教師節(jié)相關(guān)的文藝演出活動;

  中旬,推出校園櫥窗“迎國慶-州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;

  下旬,劉海老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。學(xué)生校園卡拉OK大賽

  10月

  上旬,組織開展校內(nèi)美術(shù)教師專業(yè)高考講座;

  中旬,推出校園櫥窗“學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計與工藝制作優(yōu)秀作品展覽”,卡拉OK十佳歌手演唱會;

  下旬,xx老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。

  11月

  月初,邀請高校美術(shù)專家,對美術(shù)特長學(xué)生開展專業(yè)作品的點評與高考知識指導(dǎo);

  中旬,聯(lián)系友情高校,組織1次藝術(shù)師生到就近的大學(xué)對相應(yīng)的高考科系進行參觀學(xué)習(xí);校園藝術(shù)之星器樂專長音樂會;

  下旬,xx老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。

  12月

  月初,組織申請1次集體外出教研交流活動;

  中、下旬,積極做好的20xx年元旦文藝晚會的組織、編排等工作。

  20xx年元月

  上旬,組織一次校園廣場藝術(shù)展演或者現(xiàn)場比賽,音樂選修課匯報音樂會。

  五、學(xué)校宣傳與設(shè)計工作

  一如既往,踏實做好學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)部門、班級安排與需要的各項宣傳的設(shè)計、制作布置等工作(重點的如:教師節(jié)、國慶節(jié)、校運動會、元旦晚會、學(xué)!督炭蒲小房镌O(shè)計等等)。

藝術(shù)教研組工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期主要圍繞學(xué)校提出“堅持立德樹人根本任務(wù),深化‘五育并舉’,全面推進素質(zhì)教育”總體要求,以創(chuàng)建“人文素養(yǎng)培育”特色高中發(fā)展為契機,以“落實教學(xué)常規(guī)管理,凸顯學(xué)校特色發(fā)展”為核心抓手,聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培育和教師專業(yè)能力提高,嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,以“不忘初心,做四有好教師”的指導(dǎo)精神為動力,提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和教師專業(yè)發(fā)展為重點,凝心聚智、聚焦課堂、關(guān)注實效、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為,努力促進學(xué)校各項工作的可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校新一輪的發(fā)展規(guī)劃和要求,繼續(xù)實踐二期課改精神,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,努力推進特色教研組建設(shè),提高教學(xué)與科研工作,推進我校藝術(shù)特色教育發(fā)展。

  二、本學(xué)期藝術(shù)教研組計劃的主題是:進一步深化和加強藝術(shù)特色項目建設(shè)

  新學(xué)期我們有了新的目標(biāo)和方向,那就是“不忘初心,加強藝術(shù)特色項目建設(shè)”,我校是楊浦區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校,在注重藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)這一主旋律的指導(dǎo)下,我們繼續(xù)做好我校藝術(shù)特色教學(xué)實踐課程,加大加強高中美術(shù)特長生培訓(xùn)工作;加強“沙畫”藝術(shù)特色教育,尤其是要做好市“幻影敘事”藝術(shù)創(chuàng)新實驗室的創(chuàng)建和發(fā)展;進一步推進“鼓棒進課堂”傳統(tǒng)文化課程建設(shè),同時不斷提升學(xué)?傮w的藝術(shù)特長生的培養(yǎng)工作。

  三、加強隊伍建設(shè),樹立終身學(xué)習(xí)觀念,不斷提高業(yè)務(wù)水平

  教師首先應(yīng)該成為一個學(xué)習(xí)者,我們將繼續(xù)根據(jù)學(xué)校發(fā)展的整體規(guī)劃和要求,一如既往地要求本組全體教師在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí),聚焦轉(zhuǎn)型與內(nèi)涵,改革教學(xué)方法和手段,樹立現(xiàn)代教學(xué)觀念。嚴(yán)格要求我們的日常教育教學(xué)工作,除了上好每一節(jié)課,更要提高教師自身的藝術(shù)修養(yǎng),加強藝術(shù)學(xué)科的育人功能,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、教研組活動制度化,每學(xué)期的.教研組計劃均有鮮明的主題,每兩周一次組內(nèi)教研活動也有不同階段的要求,教研組計劃要廣泛聽取全組教師的建議,發(fā)揮每一位教師的積極性、主動性,計劃力求務(wù)實,要切合本校和本組實際情況,做到每次教研活動有計劃、有目的、內(nèi)容充實、重點突出、主題鮮明。

  2、認(rèn)真參加區(qū)教育學(xué)院及上級主管部門組織的各類教研活動。

  3、認(rèn)真研究學(xué)情,備好每一節(jié)課,營造良好的組內(nèi)聽課、評課、交流的氛圍。除了教學(xué)工作,作為教師應(yīng)該更加懂得學(xué)習(xí),每一位教師不要動搖終身學(xué)習(xí)的觀念,鼓勵我組教師不斷參觀和觀摩各類藝術(shù)展覽和演出活動。關(guān)注當(dāng)下的國內(nèi)外藝術(shù)活動的新動向,開闊藝術(shù)視野。

  4、增強美育熏陶。實施學(xué)校美育提升行動,注重藝術(shù)類學(xué)科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成,嚴(yán)格落實音樂、美術(shù)、書法等課程,結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。開展校園藝術(shù)節(jié)活動,幫助每位學(xué)生學(xué)會1至2項藝術(shù)技能、會唱主旋律歌曲。引導(dǎo)學(xué)生了解世界優(yōu)秀藝術(shù),增強文化理解。

  四、堅持不斷進行教學(xué)反思與總結(jié),提高教學(xué)科研工作

  除正常教學(xué)工作以外,教學(xué)科研工作也是教研組工作的重內(nèi)容,以教研促進教學(xué)。我們也要求每一位教師積極探索,大膽實踐,尤其是注重積累在教育教學(xué)中的感悟與反思,不斷提高自己的教育科研能力。

  五、積極開展藝術(shù)社團活動,提高學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)

  開設(shè)豐富多彩的各類藝術(shù)社團活動是我組的優(yōu)良傳統(tǒng),我們首先通過藝術(shù)類社團活動把我校藝術(shù)特色教育普及開來。組建特色藝術(shù)團隊(繪畫、沙畫、舞蹈、合唱、中國鼓等),鼓勵學(xué)生積極參加各類學(xué)生藝術(shù)展演,推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校建設(shè),落實“五育”并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育。同時加強藝術(shù)課程的教學(xué)研究,重視學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),努力提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)綜合素質(zhì)。

藝術(shù)教研組工作計劃7

  一、指導(dǎo)思想:

  以市教研室工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),貫徹落實學(xué)校《藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo),深化課程改革為核心,不斷更新教育思想和教育觀念。改革教學(xué)方法,充分利用音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)資源,使學(xué)生的人文素養(yǎng)與藝術(shù)能力整合發(fā)展。以學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,注重培養(yǎng)愛國主義精神的集體主義精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。

  二、工作要點:

  1.確立立藝術(shù)教育新理念,更新觀念,轉(zhuǎn)變藝術(shù)教學(xué)方式。

  教師要更新觀念,靈活運用各種教學(xué)方式,使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣,圍繞教學(xué)目標(biāo),積極開展“課堂教學(xué)有效”的.探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實踐活動;重視藝術(shù)思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,提高藝術(shù)素養(yǎng);通過藝術(shù)課堂的評價,激勵學(xué)生自信,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅;讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識,提高藝術(shù)表演技能的同時,感受過程,培養(yǎng)情感陶冶情操,形成正確的審美觀。

  2.加強本教研組建設(shè)。

  本學(xué)期要繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),吃透《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》理念,通過藝術(shù)與世界的多元聯(lián)系,使學(xué)生能夠接觸活生生的、完整的藝術(shù)。在藝術(shù)知識和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中,感受藝術(shù)的魅力及其所蘊含的人文精神。繼續(xù)提倡音樂、美術(shù)教師協(xié)作研討備課,共同剖析課例,各年級要圍繞教學(xué)實踐所需解決的問題,大膽嘗試新方法,并做好反思與總結(jié)。重視本組的組風(fēng)建設(shè),帶幫教學(xué)新手,創(chuàng)出本組特色,為爭創(chuàng)市級先進教研組而努力。

  三、本學(xué)期主要工作安排:

  9月份:

  1、藝術(shù)組教研活動,制定各本學(xué)期工作計劃。

  2、參加市教研組會議。

  3、參加市藝術(shù)教師新教材培訓(xùn)。

  4、校課外興趣小組活動方案與計劃的制定。

  10月份:

  1、藝術(shù)教師基本功競賽。

  2、優(yōu)秀藝術(shù)論文評比。

  3、“藝術(shù)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形容與指導(dǎo)”學(xué)校子課題研討。

  11月份:

  1、參加市藝術(shù)新教材教學(xué)研討。

  2、藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比。

  12月份:

  學(xué)生器樂合奏錄音準(zhǔn)備。

  1月份:

  做好學(xué)生學(xué)科考核工作

藝術(shù)教研組工作計劃8

  本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,以提高小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點開展教研組的活動,把自己的自評和教師的互評相結(jié)合,爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。

  加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

  藝術(shù)組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確藝術(shù)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。組織本教研組教師撰寫論文。全體藝術(shù)老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫藝術(shù)教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評課活動,而且緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對師生關(guān)系的研究,重視對學(xué)生的研究,因為學(xué)生是研究的重點,是教學(xué)中的主體。在評課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為重點,以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。

  狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。

  進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的`重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次,時間固定,要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高。

  以學(xué)校總體工作教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校藝術(shù)教研組教研工作水平。

藝術(shù)教研組工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期藝術(shù)教研組工作將圍繞常平中學(xué)推進精細(xì)化管理工作展開;以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以建設(shè)高效課堂工程為重點,積極開展系列扎實有效的專題活動;給學(xué)生藝術(shù)個性化的發(fā)展搭建平臺,推進我校藝術(shù)教育教學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  具體工作:

  二、細(xì)化課堂的常規(guī)教學(xué)

  加強課堂教學(xué)研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育規(guī)劃綱要,明確發(fā)展方向,藝術(shù)課堂要努力挖掘教材的內(nèi)容,利用多媒體、微課、慕課等手段把教材的時代性、時尚性、實用性、知識性融合一體。

  三、實實在在的推進科組公開課

  科組公開課應(yīng)該是正常課堂的真實體現(xiàn),要求青年教師課堂教學(xué)過程思路要清晰、重點明確,難點的解決要有方法,注重課堂語言的組織、教態(tài)、板書以及對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的把控能力。

  1、召集十年內(nèi)教齡的.青年教師座談會。(3.6)

  2、青年教師的培訓(xùn)內(nèi)容:a備課必須寫詳案;b每學(xué)期聽課堂教學(xué)過程課15節(jié)以上。

  3、本學(xué)期高一年級公開課安排;音樂危蓮英;美術(shù)曾永福。高二年級公開課安排:音樂劉桂芬;美術(shù)崔婷婷。

  四、強化教研組的教研氛圍

  本學(xué)期要求每位教師總結(jié)自己在課堂教育教學(xué)、學(xué)生管理、心理教育、愛心教育等方面的感受及體會上升為理論高度撰寫出高質(zhì)量的論文。

  五、加強高三術(shù)科備考,提高高考術(shù)科成績

  總結(jié)分析我校藝術(shù)高考優(yōu)劣態(tài)勢,及時調(diào)整備考方式以適應(yīng)當(dāng)前高考形勢。高三藝術(shù)教師要鼓勵學(xué)生在單考結(jié)束后靜下心來做好文化科復(fù)習(xí),力爭文化專業(yè)同步上線,特別是要加強臨界生的關(guān)注,做好查漏補缺的準(zhǔn)備工作;高二年級進入備考行列,提前做好高二備考計劃,有步驟分階段分目標(biāo)的實施備考計劃,爭取在本學(xué)期結(jié)束前完成高考各項目的教學(xué)內(nèi)容。

  六、第二課堂活動

  各活動負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫《第二課堂活動計劃表》,組織各活動小組人員,落實場地、設(shè)施、設(shè)備等。做到活動有計劃、內(nèi)容、活動時間、輔導(dǎo)教師、預(yù)期目標(biāo)。

  七、認(rèn)真組織、實施和策劃校園文化建設(shè)及建校70周年文藝演出的各項工作

  1、召開建校70周年文藝演出工作籌備會議,落實節(jié)目內(nèi)容及負(fù)責(zé)人。

  2、五月份舉辦第五屆常平中學(xué)校園十佳歌手比賽。

藝術(shù)教研組工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  依據(jù)我校的辦學(xué)目標(biāo),以促進學(xué)生的“全面發(fā)展”為宗旨,加大教科研、教改力度,通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究,促進教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展,推進學(xué)科和教研組建設(shè)。

  二、工作目標(biāo):

  依據(jù)藝術(shù)教研組學(xué)科建設(shè)的工作框架,以及上學(xué)期在工作中取得的成績與不足,制訂本學(xué)期的工作重點:

  藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動時間,以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),一起學(xué)習(xí)新的理論知識,發(fā)揮集體優(yōu)勢,探討新的教學(xué)模式,共享中心教研組資源,建立組內(nèi)資料庫,教師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫,實現(xiàn)組內(nèi)資源共享。

  各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查,其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽課數(shù)量達到標(biāo)準(zhǔn),聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范,客觀填寫檢查記錄,在組中及時進行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地,本學(xué)期我們組繼續(xù)推進“三施教”,制定了詳盡的教研組計劃,各學(xué)科確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)。依據(jù)我校的學(xué)生學(xué)情,以學(xué)生興趣為出發(fā)點,制定教學(xué)目標(biāo),以拓展學(xué)生的思維,提高解決問題的能力為重點,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力與實際發(fā)展水平,靈活安排教學(xué)進度與教學(xué)時間, 落實課堂教學(xué)的有效性。

  依托 “名師工程”,本學(xué)期繼續(xù)進行開展導(dǎo)師帶教活動。結(jié)合本學(xué)期北京市小學(xué)科學(xué)教師實驗技能大賽進行系統(tǒng)培訓(xùn),從教案撰寫、學(xué)法指導(dǎo)、聽課、評課、反思交流等方面入手,為青年教師搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,盡快提升教師的教學(xué)能力和施教水平,以保證青年教師課堂教學(xué)的“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”,使之更快的成長。

  課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,本學(xué)期我們還將重點關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并將學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在長期的學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。每個學(xué)科制定出本學(xué)期的.培訓(xùn)內(nèi)容,具體到每月,每項培訓(xùn)都有負(fù)責(zé)人,和最終要達到什么樣的效果,落實人人參與、人人提升。具體關(guān)注的習(xí)慣有:樂于傾聽的習(xí)慣、勇于表達的習(xí)慣、和勤于思考的習(xí)慣,即會聽、會說、會想,并在今后的課堂教學(xué)中結(jié)合各個學(xué)科的特點進行落實。

  本學(xué)期將繼續(xù)開展社團活動,在學(xué)校現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上,不斷吸收高水平的學(xué)生,堅持排練,力爭本學(xué)期完成三首完整的合唱曲目,提高合唱水平,力爭在下屆藝術(shù)節(jié)比賽中取得好成績。

藝術(shù)教研組工作計劃11

  一、指導(dǎo)思想

  響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號召,以及職高部、教務(wù)處的工作內(nèi)容為指導(dǎo)。發(fā)揮教研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,抓好全體藝術(shù)教師的隊伍建設(shè),積極開展小型、切合實際的教研活動,以培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新及實踐能力為重點,加強藝術(shù)專業(yè)技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力,全面提高幼師專業(yè)藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體教研工作要求

  1、確保每周一次專業(yè)組學(xué)科教研組活動,一般周五為活動時間。

  2、各教研組成員根據(jù)本身實際情況,制定出切實可行的個人研修計劃。

  3、通過各種形式,加強教師之間的交流,此交流不僅僅是指教師聽課后的評價交流,同時也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等。

  4、在有獨特見解的情況下,增進對理論與實際的研究,使新課程的教育理念轉(zhuǎn)化為具體的'教學(xué)行為,使學(xué)生受益。

  5、努力改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)教師注重研究"學(xué)"。充分利用學(xué)對家長開放日的活動,以求促進教研工作的深入開展。

  6、積極倡導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù),利用本校優(yōu)勢,充分發(fā)揮多媒體在課堂教學(xué)中的作用。

  7、加強教師的教育科研意識,由過去重視知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的學(xué)習(xí)過程,利用課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來的新鮮氣息,積極進行各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等,并時刻記錄自己的教學(xué)體會和心得,做教學(xué)中的有心人,形成個人的教學(xué)特色。

  8、改變過去接受式的教研模式,探索參與式,體驗式教研活動形式,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果,切實提高教研活動的實效性。

  9、在理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,將自己的心得體會梳理、歸納、整理為學(xué)科研究論文。

  三、教研組具體工作內(nèi)容

  1、完成相應(yīng)的教研課題。

  2、更好的完成各科教學(xué)計劃。

  3、努力完成學(xué)校以及部里安排的各項活動。

  4、按照上級要求,積極籌備區(qū)教委組織的校園藝術(shù)節(jié),美術(shù),合唱,舞蹈。要拿出合理可行的排練計劃,并專題研討會,進行合理化的制定與研究,將資源更合理的優(yōu)化,排練出更加有藝術(shù)性與競爭力的比賽節(jié)目。

  四、教研組具體工作活動與課題

  三月

  1、各科專業(yè)課本學(xué)期的總體計劃與安排。提高專業(yè)課程的,規(guī)范性,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、同年級同科目,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。

  3、參加區(qū)教委組織的校園文化藝術(shù)節(jié),籌備討論會。

  四月

  1、探究專業(yè)課課堂教學(xué)的分層次教學(xué),合理優(yōu)化課堂時間。

  2、課后輔導(dǎo)對于幼師專業(yè)課教學(xué)的必要性。

  3、專業(yè)課備課時應(yīng)遵循的教育法則。

  4、參加區(qū)教委組織的校園文化藝術(shù)節(jié),檢審活動。

  5、教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)材料筆記檢查。

  五月

  1、在教學(xué)中如何更有效果的結(jié)合課堂內(nèi)容布置作業(yè),以及不同形勢的作業(yè)存在的得失。

  2、期中考試,考試標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一,組織考試責(zé)任明確。

  3、參加區(qū)教委組織的校園文化藝術(shù)節(jié)。

  六月

  1、組內(nèi)聽課與互相學(xué)習(xí)后,心得體會的交流。

  2、興趣課成果展示會。

  3、如何讓課堂變得有活力。

  七月

  1、期末專業(yè)課課堂教學(xué)活動討論與展示。

  2、招生相關(guān)演出事宜

  作為教研組長,我深深地體會到只讓教師知道計劃是什么還不行,還應(yīng)提供怎么做的方法和建議,以供大家在實施計劃的起始階段借鑒,并在實踐中創(chuàng)新和突破。同時,我把自己置身于教研組中與教師互動,在共同探討、實踐中思考計劃是否合理,并根據(jù)實際情況為大家提供切實有效的幫助。

藝術(shù)教研組工作計劃12

  一、常規(guī)管理

  1.加強教師的工作紀(jì)律管理(如:教師上、下班作息和請假制度,教學(xué)責(zé)任態(tài)度,集體、公德的言行規(guī)范等)。

  2.加強對藝術(shù)特長學(xué)生的教育、教學(xué)管理。

  3.加強藝術(shù)館場館設(shè)施、用品等物件的管理和維護(修定相關(guān)制度條例,定期整理、清點物品,及時發(fā)現(xiàn)問題并向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報,使其能及時維修或增補)。

  4.加強藝術(shù)館清潔衛(wèi)生制度實施與監(jiān)督,力爭做到保持館內(nèi)長期的環(huán)境整潔。

  二、教學(xué)工作安排

  (一)美術(shù)教學(xué)工作

  1.高一美術(shù)欣賞課(14個班)

  劉 海:1、2班,藍(lán)青3、4、5班(另加教研組長工作)

  周宏杰:3、4班(另加黨政辦工作)

  王陳香:5、6班(另加教務(wù)員工作)

  陳賢富:7、8班(另加教務(wù)處工作)

  張吉芬:9班,藍(lán)青1、2班

  2.夜自修值班的美術(shù)特長學(xué)生專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)

  星期一:zz

  星期二:zz

  星期三:劉 海

  星期四:zz

  星期五:zz

  注:高三美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師:zz

  高二美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師:zz

  高一美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師:zz

  3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)

  高一美術(shù)選修課教師:zz(電腦美術(shù))、zzz(生活材料裝飾畫)

  高二美術(shù)選修課教師:zz(鋼筆風(fēng)景畫)

  高一美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師:zz(紙編的魅力)

  高二美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師:zz(創(chuàng)意攝影藝術(shù)研究)

  (二)音樂教學(xué)工作

  1.高二年級音樂欣賞課(14個班)

  zz:1——7班,

  zz:8——11班,

  zz1、2、3班。

  2.音樂學(xué)生夜自修專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)

  星期一:zz

  星期三:zz

  星期四:zz

  注:高一音樂特長學(xué)生責(zé)任老師:zz

  3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)

  高一音樂選修課教師:zz(鋼琴初級演奏)

  高二音樂選修課教師:zz(合唱藝術(shù))

  高一音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師:zz(鋼琴演奏的發(fā)展與流派)

  高二音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師:zz(聲樂名人名作賞析)

  4.校音樂藝術(shù)興趣團隊帶隊安排:

  合唱隊主要負(fù)責(zé):zz

  樂隊主要負(fù)責(zé):zz

  三、教學(xué)教研與學(xué)習(xí)交流

  1.校內(nèi)教研活動

  (1)在組內(nèi),認(rèn)真組織開展圍繞“有效教學(xué)”與“有效管理”相關(guān)內(nèi)容的系列主題教研活動,確保本學(xué)期開展8次以上的多形式的集體活動,強調(diào)切實性與創(chuàng)新性;爭取從中啟發(fā)出藝術(shù)教師們撰寫藝術(shù)學(xué)科專題研究的論文或課題的思路與素材,并積極給予向上的逐層推薦與申報。

  (2)在學(xué)校,認(rèn)真組織和敦促藝術(shù)教師積極參加學(xué)校集體安排的各類工作會議與業(yè)務(wù)培訓(xùn),以適當(dāng)?shù)姆绞椒e極主動地跨學(xué)科交流,學(xué)習(xí)與借鑒其他學(xué)科教師先進的教育教學(xué)方式方法,努力改進與提升藝術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)能力。

  2.校外教研與專業(yè)學(xué)術(shù)交流

  (1)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級各類教育培訓(xùn)教學(xué)、交流研討、評比比賽等,拓寬藝術(shù)教師們的教育教學(xué)視野,不斷更新思想理念,進一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)水平。

  (2)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加文化領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級各類專業(yè)創(chuàng)作方面的學(xué)術(shù)交流研討、展覽或演出、發(fā)表與比賽等,拓寬藝術(shù)教師們的專業(yè)學(xué)術(shù)視野,持續(xù)發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)作的自身特色,堅持追求,以“藝”促“教”,切實提高自身藝術(shù)教學(xué)和校園文化建設(shè)中的專業(yè)應(yīng)用水平。

  3.公開課安排

  4.課題申報

  由于上學(xué)年美術(shù)已經(jīng)有3個省級課題立項,還有一課題市級參評,因此今年先推薦申報一音樂校級課題。

  5.學(xué)校教師論壇

  推薦美術(shù)學(xué)科的周宏杰老師參加。

  四、校園文化活動

  1.認(rèn)真輔導(dǎo)與培養(yǎng)藝術(shù)特長學(xué)生,組織好學(xué)校各類學(xué)生藝術(shù)團隊,積極開展校園的各項文藝活動;

  (1)街舞社:充分調(diào)動有舞蹈基礎(chǔ)同學(xué)的積極性,開設(shè)各種舞蹈學(xué)習(xí)班。

  (2)漫畫社:在已取得的優(yōu)異成績基礎(chǔ)上、積極拓展思路,和各社團聯(lián)合,力爭開拓校外天地。

  (3)話劇社:繼續(xù)以經(jīng)典話劇學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),積極提高同學(xué)們的表演技能!

  (4)合唱隊:每周一次排練,為下學(xué)期區(qū)合唱比賽做準(zhǔn)備。

  (5)舞蹈隊:每周一次排練,強化基本功,為元旦文藝匯演排演節(jié)目。

  (6)銅管樂隊:運動會期間密集排練,承擔(dān)運動會頒獎音樂演奏任務(wù)。

  (7)民樂隊:元旦文藝匯演期間密集排練,為元旦文藝匯演開場準(zhǔn)備節(jié)目。

  2.積極響應(yīng)學(xué)校校園文化建設(shè)工作的`號召,認(rèn)真按學(xué)校要求參與、配合相關(guān)部門,獻策出力做好力所能及的工作;

  3.全力配合學(xué)校工會做好教職工各項文藝活動的組織與策劃工作;

  4.鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動;

  5. 本學(xué)期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”系列活動基本安排:9月zz、10月zz、11月zz,具體內(nèi)容待定。

  校園文化藝術(shù)系列活動開展的基本行事歷安排如下:

  時間 活動內(nèi)容

  9月

  月初,為學(xué)校開學(xué)典禮的儀式組織好樂隊等相關(guān)工作,設(shè)計推出校園櫥窗的學(xué)校各類先進版面展示,組織慶祝教師節(jié)相關(guān)的文藝演出活動;

  中旬,推出校園櫥窗“迎國慶-州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;

  下旬,劉海老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。學(xué)生校園卡拉OK大賽

  10月

  上旬,組織開展校內(nèi)美術(shù)教師專業(yè)高考講座;

  中旬,推出校園櫥窗“學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計與工藝制作優(yōu)秀作品展覽”,卡拉OK十佳歌手演唱會;

  下旬,zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。

  11月

  月初,邀請高校美術(shù)專家,對美術(shù)特長學(xué)生開展專業(yè)作品的點評與高考知識指導(dǎo);

  中旬,聯(lián)系友情高校,組織1次藝術(shù)師生到就近的大學(xué)對相應(yīng)的高考科系進行參觀學(xué)習(xí);校園藝術(shù)之星器樂專長音樂會;

  下旬,zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。

  12月

  月初,組織申請1次集體外出教研交流活動;

  中、下旬,積極做好的20xx年元旦文藝晚會的組織、編排等工作。

  20xx年元月

  上旬,組織一次校園廣場藝術(shù)展演或者現(xiàn)場比賽,音樂選修課匯報音樂會。

  五、學(xué)校宣傳與設(shè)計工作

  一如既往,踏實做好學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)部門、班級安排與需要的各項宣傳的設(shè)計、制作布置等工作(重點的如:教師節(jié)、國慶節(jié)、校運動會、元旦晚會、學(xué)!督炭蒲小房镌O(shè)計等等)。

藝術(shù)教研組工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)?傮w工作的指導(dǎo)下,藝術(shù)組將繼續(xù)以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),認(rèn)真抓好日常教學(xué)工作,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,力爭全面提升藝術(shù)組的教學(xué)質(zhì)量;提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作能力,開展生動活潑、形式多樣的藝術(shù)學(xué)科綜合活動和豐富多彩的校園藝術(shù)文化活動,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

  二、目標(biāo)要求

  1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),落實集體備課。

  2、提高自身素質(zhì),進一步提高教育教學(xué)能力。

  3、加強教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

  4、優(yōu)化課堂教學(xué),使學(xué)生藝術(shù)成績合格率、優(yōu)秀率得到進一步提高。

  5、做好藝術(shù)尖子生的輔導(dǎo)工作,積極參加區(qū)以上藝術(shù)節(jié)比賽活動并取得名次。

  三、工作重點及主要措施

  1、以美術(shù)組、音樂組為單位,利用每周二中午進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)課標(biāo)及教材相關(guān)內(nèi)容,為教師專業(yè)水平測試打下堅實基礎(chǔ)。周一上午進行集體備課,落實集體備課制度,授課后經(jīng)過研討修改進行二次授課。

  2、我們組將以學(xué)習(xí)促反思,加強課后反思,養(yǎng)成良好的反思品質(zhì)。增強自我完善意識。此外要求每位教師一學(xué)期至少精讀一至兩本好書。充分發(fā)揮學(xué)校閱覽室和計算機網(wǎng)絡(luò)的作用,充分利用課余時間,去查詢、閱讀與自己學(xué)科相關(guān)的資料,及時了解教育科研的`新動態(tài),加強組內(nèi)教師的經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí),力求在交流中互相學(xué)習(xí),互相促進,彼此提高。組織教師積極撰寫論文,積極參與各級各類論文評比活動或經(jīng)驗總結(jié),力爭提高獲獎檔次。同時積極開展優(yōu)秀反思評比活動。

  3、本學(xué)期,在小課題研究方面,我們從教育教學(xué)的實際情況出發(fā),對小課題作了有益的探索。做好本學(xué)期小課題的申報工作。

藝術(shù)教研組工作計劃14

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期,我校藝術(shù)教學(xué)工作繼續(xù)以新課改的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。在藝術(shù)新課程理念的指引下,以更新藝術(shù)教育觀念為前提,以優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)為重點,以提高藝術(shù)師資整體素質(zhì)為核心,以發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)為歸宿,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),與時俱進,開拓創(chuàng)新。

  二、工作目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)“新課改”精神,明確課程目標(biāo)樹立新的理念,大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),牢固確立創(chuàng)新意識,大力推進“三環(huán)五步”的教學(xué)模式,在組內(nèi)交流,相互學(xué)習(xí)、提高,爭取每人在原有基礎(chǔ)上有所提高。并結(jié)合本校的`實際和特點,認(rèn)真學(xué)習(xí)我校教師服務(wù)質(zhì)量考核條例,從而推進學(xué)校藝術(shù)工作的大力發(fā)展。

  2、通過開展各種教研活動,如集體備課、聽課、說課、評課和開課等活動,不斷提高組內(nèi)教師的教學(xué)質(zhì)量。要求全體藝術(shù)組成員在“實”字上下功夫,在“研”字上動腦筋,做到教研活動經(jīng);、專題化、系列化、規(guī)范化。

  三、工作重點

  1、大力開展各種教研活動,如集體備課、磨課、開課等活動,不斷提高組內(nèi)教師的教學(xué)質(zhì)量,要求全體藝術(shù)組成員在“實”字上下功夫,在“研”字上動腦筋,為創(chuàng)建特色學(xué)校而努力。

  2、豐富課外藝術(shù)活動,如美術(shù)繪畫比賽、舞蹈隊、活動,內(nèi)容要豐富、實在、指導(dǎo)學(xué)生積極開展活動,全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。

  3、要求藝術(shù)組每一位成員認(rèn)真上好每一堂藝術(shù)課,向四十分鐘要質(zhì)量,全面提高學(xué)生的藝術(shù)水平。

  四、教研活動安排:

  九月份:

  1、制訂、收繳藝術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃。

  2、學(xué)習(xí)“三環(huán)五步”教學(xué)模式

  3、備好常態(tài)課。

  十月份:

  1、參加區(qū)美術(shù)、音樂研討觀摩課及研討活動。

  2、組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),踏準(zhǔn)教育教學(xué)的新步伐

  3、討論教學(xué)中的常態(tài)問題。

  十一月份:

  1、組織開展探討組內(nèi)說課、評課活動。

  2、認(rèn)真撰寫教育心得體會,以參加各級各類論文評比活動。

  十二月份:

  1、上好常態(tài)課

  2、積極準(zhǔn)備藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作抽測。

  一月份:

  1、復(fù)習(xí)

  2、做好教研組總結(jié),收集整理組內(nèi)材料,各項資料歸檔。

  第2周

  綜合組開學(xué)教研會議

  第4周

  反饋檢測情況

  第6周

  “一師一優(yōu)課”教學(xué)反思反饋

  第8周

  主題研討---說課(楊紅)

  第10周

  主題研討——說課(劉丹))

  第12周

  主題研討---說課(虞思怡)

  第14周

  主題研討----討論教學(xué)中的常態(tài)問題。

  第16周

  主題研討活動總結(jié)、反饋。

  第18周

  積極準(zhǔn)備期末檢查

藝術(shù)教研組工作計劃15

  一、指導(dǎo)思想:

  加大教科研、教改力度,通過課題引領(lǐng)與校本課程開發(fā)的研究,讓科研成為一種習(xí)慣,促進教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展,推進學(xué)科和教研組建設(shè)。

  二、工作目標(biāo):

 。ㄒ唬├^續(xù)深化課程教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  1、落實教學(xué)常規(guī),提高課堂質(zhì)量。

  藝術(shù)教研組每周開展教研活動,并做到活動有計劃、有準(zhǔn)備、有發(fā)言、有記錄,做到內(nèi)容充實,完整有效,通過落實常規(guī),提高課堂質(zhì)量。在活動中,大家學(xué)習(xí)理論知識,傳授經(jīng)驗,相互探討教學(xué)問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行新課程理念的探索與實踐,改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,更新觀念,共同進步。各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查,其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽課數(shù)量達到標(biāo)準(zhǔn),聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范,客觀填寫檢查記錄,在組中及時進行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  2、更新教學(xué)理念,擴展創(chuàng)新思維。

  新課程改革要求我們要改變呆板的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生聆聽、體驗、合作、探究、交流,在活動中實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、興趣愛好,豐富學(xué)生的情感,陶冶學(xué)生的情操,最終把學(xué)生培養(yǎng)成具有綜合實踐能力的人才。

  教學(xué)中將改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,更新觀念,開展學(xué)科創(chuàng)新活動,把研究性學(xué)習(xí)的理念和方法引進學(xué)科教學(xué)中,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)探究及創(chuàng)新意識,為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  3、營造創(chuàng)新情境,引領(lǐng)創(chuàng)新機會。

  藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動時間,以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),一起學(xué)習(xí)新的理論知識,發(fā)揮集體優(yōu)勢,探討新的教學(xué)模式,共享中心教研組資源,建立組內(nèi)資料庫,教師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫,實現(xiàn)組內(nèi)資源共享。依托校級課題在學(xué)科教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的聆聽習(xí)慣,找到各學(xué)科的共性,開展學(xué)科合作備課、合作上課、合作反思的新教學(xué)模式,進行集體備課。

  4、繼續(xù)構(gòu)建和完善兩種有效教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。

 、偻晟铺剿鳌涣鹘虒W(xué)模式,調(diào)動學(xué)生的積極性。

  課程標(biāo)準(zhǔn)提倡小學(xué)教學(xué)中要采用動手實踐、自主探索、合作交流的方式。它把學(xué)生的主體地位充分體現(xiàn)在課堂的各個環(huán)節(jié)之中,這種教學(xué)模式突出了知識獲得、過程與獲取的方式,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

  在實施的過程中,發(fā)現(xiàn)以上兩種教學(xué)模式不能適用于每一個學(xué)科,于是又構(gòu)建了兩個新的具有學(xué)科特色的.教學(xué)模式。

 、跇(gòu)建活動——體驗教學(xué)模式,落實教學(xué)的有效性。

  這種教學(xué)模式從學(xué)生的實際出發(fā),按照學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律設(shè)計教學(xué)活動,讓學(xué)生在各種活動中體驗學(xué)習(xí),鼓勵每個學(xué)生動手、動口、動腦,積極參與學(xué)習(xí)過程。讓學(xué)生在課堂上動起來,自己去獲取知識。

 。ǘ├^續(xù)加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè),提高學(xué)生素養(yǎng),激發(fā)創(chuàng)新動力。

  1、以實踐活動為載體,拓展創(chuàng)新空間。

  在教育教學(xué)中,樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的思想,努力發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,提高學(xué)生的想象力,有意識地培養(yǎng)他們的設(shè)計創(chuàng)新能力。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)?萍脊(jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動,為學(xué)生搭建展示才華的舞臺,讓他們的個性得到充分發(fā)展,挖掘他們的最大潛能,力爭在各項市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。

  2、以競賽活動為載體,激勵創(chuàng)新意識。

  結(jié)合校本課程的開發(fā),本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生參加各種國家級、市級、區(qū)級的比賽,如北京市航模比賽、北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽、朝陽區(qū)攝影、繪畫、書法大賽等,通過參加各級各類比賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、促進技能學(xué)習(xí)、提高應(yīng)變能力。引導(dǎo)學(xué)生從成功中總結(jié)經(jīng)驗,從失敗中吸取教訓(xùn),激勵他們熱愛科學(xué),勇于實踐的精神,從而鍛煉意志,增強耐受能力,為今后的學(xué)習(xí)、生活奠定堅實的思想基礎(chǔ)。學(xué)生在體驗成功的喜悅與失敗的挫折中積蓄力量,慢慢長大。

  (三)繼續(xù)加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用,讓學(xué)生展開想象,激勵創(chuàng)新意識。

  各學(xué)科研究課題如下:

  人員安排:張老師負(fù)責(zé)開題報告和研究論文的撰寫,韓雪負(fù)責(zé)結(jié)題報告和資料搜集。

  人員安排:趙老師負(fù)責(zé)開題報告和研究論文的撰寫,申琳負(fù)責(zé)結(jié)題報告和資料搜集。

  人員安排:李老師負(fù)責(zé)開題報告和研究論文的撰寫,陳老師負(fù)責(zé)結(jié)題報告和資料搜集。

 。ㄋ模├^續(xù)以學(xué)校的特色發(fā)展為目標(biāo),打造品牌校本課程。

  1、以學(xué)生興趣為出發(fā)點,挖掘創(chuàng)新潛能,課程實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。

  我組校本課程內(nèi)容選擇以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點,通過問卷調(diào)查,與學(xué)生調(diào)研等多種形式聽取學(xué)生意見和建議,制定具有學(xué)科特色、教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活的校本課程。通過搜集相關(guān)信息,開設(shè)《童聲合唱》、《趣味指印畫》、《泥塑》、《探索科學(xué)》等多門課程。依據(jù)我組自行開發(fā)的學(xué)科評價手冊,力圖促進校本課程實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。從內(nèi)容選擇、課程申報、學(xué)生選課、課堂實施到評價總結(jié)及宣傳展示,體現(xiàn)流程清晰、要求明確、規(guī)范有序。利用教研組活動時間,每周一交流,每月一總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。學(xué)期末整理全套材料,裝訂成冊。

  2、 以家校合作為手段,搭建創(chuàng)新平臺,課程開發(fā)社會化、立體化。

  校本課程的開發(fā)形式多種多樣,我們組在拓展學(xué)科教學(xué)資源的同時,更加注重身邊周圍資源的利用與開發(fā),如:開發(fā)家庭資源---讓有興趣的家長結(jié)合自己的特長申報特色校本課程(街舞)。高效資源——--充分利用工業(yè)大學(xué)的有效資源,聘請專家進行科技講座;社區(qū)資源——--利用社區(qū)老年活動站,邀請民間藝人進行現(xiàn)場授課。通過這樣的形式,為學(xué)生搭建豐富的課程資源,實現(xiàn)校本課程社會化、立體化。

  3、以提高學(xué)生綜合能力為根本點,拓展豐富想象,課程質(zhì)量高效化、特色化。

  校本課程開發(fā)的宗旨就是要提高學(xué)生的綜合能力,所以提高課程質(zhì)量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課、交流探討、聽課評課、反思總結(jié)等各方面都做到認(rèn)真落實,保質(zhì)保量。在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,提高學(xué)生的想象力,有意識地培養(yǎng)他們的設(shè)計創(chuàng)新能力。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)?萍脊(jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動,為學(xué)生搭建展示才華的舞臺,讓他們的個性得到充分發(fā)展,挖掘他們的最大潛能,力爭在各項市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。

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