（推薦）美術(shù)教研組工作計劃15篇
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的美術(shù)教研組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)教研組工作計劃1
關(guān)鍵詞：教學改革專業(yè)建設(shè)電腦美術(shù)設(shè)計電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)是順應(yīng)市場需求而產(chǎn)生的一個新興專業(yè)，是藝術(shù)設(shè)計理論、技藝與電腦操作技術(shù)有機結(jié)合，理論與實踐于一體的綜合性學科，勢必成為設(shè)計教育之舉足輕重的專業(yè)。高職學院電腦美術(shù)設(shè)計應(yīng)根據(jù)高職學院的教學要求及市場需求，對專業(yè)建設(shè)和教學不斷進行調(diào)整、完善、充實、改革、提高。
一、確定人才培養(yǎng)目標及課程體系，培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才
�。ㄒ唬╉槕�(yīng)市場需求，確定人才培養(yǎng)目標
電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)是藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合緊密的專業(yè)，以市場為導(dǎo)向，該專業(yè)以從事藝術(shù)設(shè)計的實用型人才為培養(yǎng)目標，為各相應(yīng)行業(yè)培養(yǎng)設(shè)計師和電腦設(shè)計制作人員�？蓮V泛應(yīng)用于建筑室內(nèi)外裝飾、廣告專業(yè)、印刷業(yè)及各種商業(yè)宣傳、社會宣傳以及部分互聯(lián)網(wǎng)與影視行業(yè)的專業(yè)需要。
學生應(yīng)達到以下要求：1、具有一定文化知識，以適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代特性，并為將來接受繼續(xù)教育打下基礎(chǔ)。2、具有較扎實的專業(yè)理論知識，能運用所學解決工作上的實際問題。3、掌握專業(yè)技能，具有較高藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新意識，能熟練運用電腦進行藝術(shù)設(shè)計，并達到相關(guān)行業(yè)中級技工以上的技能要求，同時做到一專多能。4、具備較強的轉(zhuǎn)崗適應(yīng)能力，以適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下企業(yè)發(fā)展或轉(zhuǎn)產(chǎn)對職工的轉(zhuǎn)崗要求。5、具有一定的專業(yè)知識和審美修養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計既是“技術(shù)”又是“藝術(shù)”的特點。6、掌握相關(guān)行業(yè)標準，熟悉廣告、建筑、裝飾等相關(guān)行業(yè)的法律法規(guī)。
�。ǘ└鶕�(jù)專業(yè)教學需求，科學合理構(gòu)建課程體系，制定和完善教學大綱
電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個新興專業(yè)，在教學和專業(yè)建設(shè)上，無現(xiàn)成的程式可依。因此，在課程設(shè)置、學時分配、實習實訓等內(nèi)容上，結(jié)合專業(yè)方向及培養(yǎng)目標，緊緊圍繞把學生培養(yǎng)成具有實干精神和創(chuàng)新意識的應(yīng)用型、技能型專門人才的要求，作為制定教學計劃和大綱的宗旨，根據(jù)市場要求和高職教育的要求，對有關(guān)課程進行調(diào)整、整合，對課時進行科學合理的調(diào)整，對專業(yè)教學計劃和大綱進行改革、創(chuàng)新。
二、教研教改具體措施
（一）定期組織學生進行座談，聽取他們對教學工作和課程設(shè)置的意見，為教學改革準備一手材料
教學改革不是某一個特定時期的事，而是一個長期的過程，改革的目的在于對教學工作的不斷完善、提高，因此，應(yīng)以電腦美術(shù)教研室牽頭，和視覺傳達系、教務(wù)處一起組織學生座談，廣納眾言，進行科學分析論證，為教學改革準備一手材料。
�。ǘ┙M織本專業(yè)教師進行“科學合理設(shè)置電腦美術(shù)專業(yè)課程”的專題教研活動
聽取一線專業(yè)教師對課程設(shè)置的見解。根據(jù)市場對專業(yè)課程進行合理的增刪與整合。積極組織專業(yè)教師針對教材相關(guān)內(nèi)容的整合、教學方法的改革等問題進行交流探討，確立“啟迪思想”和動手能力相結(jié)合的教育目標。
（三）在教學中嘗試以先訓后教的方式，形成實訓－課堂－實訓－社會的完整教學環(huán)節(jié)
（四）進行市場調(diào)查，對課時量進行科學合理的.配置
組織專業(yè)教師進行市場調(diào)查，根據(jù)反饋的信息，對學生在以后的工作中運用較多的課程加大授課時數(shù)，對需要掌握的新知識則增設(shè)新課程，通過對教學內(nèi)容的調(diào)整和充實，突出教學內(nèi)容的靈活性、實用性。
�。ㄎ澹┛茖W論證，對有關(guān)課程進行整合，課程開設(shè)順序進行科學合理的調(diào)整
在課程整合方面將傳統(tǒng)單一的繪畫素描、繪畫色彩課程與設(shè)計思想融合起來，形成為專業(yè)服務(wù)的“設(shè)計素描”和“設(shè)計色彩”；美術(shù)設(shè)計課程與PHOTOSHOP、CORELDRAW、3DMAX軟件課程編排相涵接，課程整合后使實踐和理論更緊密的結(jié)合，極大提高學生的學習效率，促進課程完善，真正實現(xiàn)課程內(nèi)容精、課程門類全。結(jié)合生產(chǎn)和科學技術(shù)的發(fā)展，及時將新技術(shù)、新規(guī)范、新工藝、新材料引入課堂，構(gòu)建專業(yè)系列課，促進教學內(nèi)容的更新，較好地適應(yīng)市場的需要。
�。└鶕�(jù)電腦美術(shù)教學要求，確定教學設(shè)備設(shè)施建設(shè)計劃，與社會和市場緊密結(jié)合設(shè)計實踐課題設(shè)計
制定電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)實訓室發(fā)展規(guī)劃，立足于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標，制定電腦美術(shù)設(shè)計相關(guān)設(shè)備的配置計劃，進一步完善電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)機房、多媒體教室，添置教學必備設(shè)施設(shè)備，并根據(jù)市場變化和社會需求隨時更新教學設(shè)施設(shè)備，為學生校內(nèi)實訓提供了良好條件，促進了教學質(zhì)量的提高。
（七）對新教師進行高職教育理念、教學思維、職業(yè)道德、專業(yè)技能的培訓，開展“以老帶新”活動，促進年輕教師教學水平的全面提高
�。ò耍└母镫娔X美術(shù)專業(yè)教研室的運作模式
結(jié)合專業(yè)課教學的實際需要，嘗試將電腦美術(shù)教研室對內(nèi)為實訓工作室，承擔專業(yè)課教學實踐及培訓任務(wù)；對外為設(shè)計工作室，采用公司運作模式，通過與相關(guān)企業(yè)開展業(yè)務(wù)往來，并將有關(guān)設(shè)計與教學緊密結(jié)合，不僅成為學生學習專業(yè)、走向社會的練兵場，為學生勤工儉學提供了崗位，而且搭建了電腦美術(shù)專業(yè)教研室對內(nèi)、對外開展教學研究與技術(shù)合作的平臺。
（九）對專業(yè)教師不定期進行業(yè)務(wù)及職業(yè)道德、教學及專業(yè)思維培訓
對教師的培訓是教師隊伍建設(shè)的一個重要方面，也是一個長期的過程，時代在發(fā)展，教師也應(yīng)處在不斷學習之中。一是做好教師職業(yè)道德的培訓，要求教師們認真做到為人師表、嚴于律己、愛崗敬業(yè)，將自己的事業(yè)與學院發(fā)展緊密聯(lián)系，形成不斷學習、終身學習的氛圍以及凝聚、和諧、協(xié)作、互助的良好團隊精神。認真做好專業(yè)教師的定位，制訂激勵、約束政策，形成競爭機制，積極引導(dǎo)教師向“雙師型”方向發(fā)展，使他們既是合格的教師，又是相關(guān)行業(yè)的專家。同時還從企事業(yè)單位聘請高級管理人才或技術(shù)專家組成一支精干的校外教師隊伍，并發(fā)揮他們的作用。二是多層次多途徑提高教師的業(yè)務(wù)水平。鼓勵和支持教師進行藝術(shù)創(chuàng)作和課件教學，將多媒體教學與專業(yè)課相結(jié)合，以課件教學方式增強課堂互動性，及時更新專業(yè)軟件版本，在教學中綜合開設(shè)相關(guān)設(shè)計軟件，提高學生應(yīng)用能力，有機地融入創(chuàng)造性啟發(fā)教學，使學生在學習和應(yīng)用過程中做到觸類旁通，形成電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)教學方式新、技術(shù)應(yīng)用全的特點。
三、教學內(nèi)容和教學模式改革的思考
根據(jù)市場需求對教學內(nèi)容進行調(diào)整，在明確教學目的和任務(wù)的前提下，進行科學合理的調(diào)整、整合，教學過程中大量運用現(xiàn)代教學手段，利用多媒體教學課件進行教學，加大課程信息量，并強化實踐環(huán)節(jié)，電腦設(shè)計軟件課程是電腦美術(shù)專業(yè)極其重要的專業(yè)課程，在教學中教師一方面要完整系統(tǒng)講解軟件操作方法技巧，另一方面要結(jié)合工作實踐進行大量實例講解和演示，使學生能真正學以致用。
美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學內(nèi)容也進行科學合理的調(diào)整，將原有的素描、色彩改為設(shè)計素描、設(shè)計色彩，課程內(nèi)容也與設(shè)計相涵接，將原來的三大構(gòu)成（平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成）等課程進行重組，打破各門課過去各自獨立的局面。對傳統(tǒng)的教學內(nèi)容加以精選，通過貫通和相互滲透，以減少原來多門課中間的重疊以及每門課的羅列現(xiàn)象，這不僅有利于減少教學時數(shù)，提高課程教學效率，也有利于學生應(yīng)用所學知識分析問題，找出事物的內(nèi)在聯(lián)系，解決實際問題的綜合能力。
四、拓寬教學領(lǐng)域，創(chuàng)造良好的實習與就業(yè)環(huán)境
�。ㄒ唬┘訌娦Ｍ鈱嵱柣亟ㄔO(shè)，強化市場和現(xiàn)場教學力度
積極與社會上有實力、經(jīng)營管理好、技術(shù)設(shè)備全、員工素質(zhì)高的企業(yè)建立穩(wěn)定的教學實習實訓基地，分階段組織學生實習，初步建成校內(nèi)與校外相互銜接、相互補充的實訓實習基地，讓學生了解和熟悉市場，使學習更有針對性，將建筑設(shè)計、室內(nèi)裝修等課堂搬到工地，將平面設(shè)計課搬到廣告制作現(xiàn)場，并安排學生對建筑裝修及廣告公司進行市場調(diào)研等，所有這些，為實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，提供了堅實保障。
�。ǘ┚o密聯(lián)系和依托行業(yè)協(xié)會，構(gòu)建“雙證”教學體系
為使學生了解相關(guān)行業(yè)的技能標準，并有目標的加強訓練，配合國家職業(yè)技能鑒定所進行職業(yè)技能鑒定宣傳組織工作，為學生在畢業(yè)前考取相關(guān)職業(yè)等級證書創(chuàng)造了便利條件。并通過組織學生參加行業(yè)協(xié)會活動和邀請行業(yè)協(xié)會專家、企業(yè)家講課，拓寬了學生的視野。
�。ㄈ⿲嵙暰蜆I(yè)掛鉤，廣開就業(yè)門路
結(jié)合電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)性強，專業(yè)實習要求高以及不同年級的特點有針對性地研究制定實習、調(diào)查計劃，聯(lián)系、落實實習單位，并安排教師與實習單位密切配合，具體指導(dǎo)學生的實習、調(diào)查工作。比如，根據(jù)電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)的實習計劃，對畢業(yè)班的學生集中一到二個月的時間到相應(yīng)的實習基地和有志向的工作單位進行專業(yè)實習，讓學生充分地體驗企業(yè)和社會的真實情況，向企業(yè)管理者學習，同他們交朋友，了解企業(yè)的實際運營狀況，與企事業(yè)單位建立相互信任的關(guān)系。通過實習，一方面做到及時有效地調(diào)整和補充自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，另一方面，向企業(yè)和社會充分展示個人的能力，增強自信心，為畢業(yè)生的就業(yè)開拓了一條綠色通道。
五、電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)和教學改革的宏觀思路
�。ㄒ唬└鶕�(jù)市場需求制定科學合理的教學計劃和教學內(nèi)容
針對市場需求，進行廣泛調(diào)查研究，制定科學合理的人才培養(yǎng)計劃，并根據(jù)市場變化，社會對電腦美術(shù)設(shè)計人才的要求，不定期地進行調(diào)整、完善。針對崗位能力的要求和今后從事職業(yè)活動的需要，把寬基礎(chǔ)、重實踐、強能力培養(yǎng)作為教育改革的重要目標，瞄準市場導(dǎo)向，立足專業(yè)發(fā)展，做到人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格的準確定位。
�。ǘ└鶕�(jù)專業(yè)需求完善教學設(shè)施，不斷采取先進的教學方法和手段
課堂教學與實踐相結(jié)合，加強實習基地建設(shè)，強化學生學習過程，理論與實踐緊密結(jié)合。形成產(chǎn)學研有機結(jié)合的模式，培養(yǎng)社會需要的應(yīng)用型人才。
�。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設(shè)，多方位多渠道建設(shè)一支強有力的師資隊伍
電腦美術(shù)專業(yè)教師不但要有一定的審美能力，更要有一定的技術(shù)水平。專業(yè)教師要有一定實踐工作經(jīng)驗、學術(shù)研究水平和設(shè)計、動手能力，在教學上要不斷的推行新手段新方法，加大多媒體教學力度，進一步促進教學質(zhì)量的提高。
美術(shù)教研組工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)20xx學年xx區(qū)幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導(dǎo)，切實開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動，通過教研活動、教師教育觀念的更新，提高教師美術(shù)教學能力，促進區(qū)美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間、教師之間的交流和合作，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計劃。
二、工作目標
1、初步形成一支積極進取、團結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動團隊。
2、初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動氛圍。
3、提高教師設(shè)計、組織和評價美術(shù)活動的能力。
4、增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。
三、主要措施和具體安排
1、鞏固和強大區(qū)美術(shù)中心組隊伍，提高教研質(zhì)量，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單，并對美術(shù)中心組后備成員進行觀察、考核。
2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動計劃，成員職責、活動記錄和相關(guān)的活動資料。
3、及時收集美術(shù)中心組的活動情況、相關(guān)的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在網(wǎng)上公布。
4、以點帶面全面開展美術(shù)教研活動，積極參與網(wǎng)路教研活動、鼓勵組員在網(wǎng)上進行交流和探討，提交相關(guān)的資料，并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡(luò)教研活動。
5、針對各類幼兒園的美術(shù)教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術(shù)教育水平。
6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫，大家分享討論修改。
7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學反思。
8、每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。
9、鼓勵組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計與投稿的寫作培訓，鼓勵組員積極投稿。
10、學期結(jié)束前，請組員交每人一份的個人成長報告。
11、期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù)，根據(jù)各組員的.表現(xiàn)進行考核，制定考核內(nèi)容，如積極評課，積極推薦文章課題，不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標準。
四、具體月份安排如下
十月份：
�、僦匦麓_定美術(shù)中心組成員，公布成員及后備成員名單，制定工作計劃，部署本學期工作要求。
�、诰W(wǎng)絡(luò)教研：對6個科學活動教學活動和說課進行評價。
③網(wǎng)絡(luò)教研：如何從目標確定方面探討美術(shù)教學的有效性？
�、苁袌@本教研試點園教研活動展示與研討。
十一月份：
�、倬W(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學的有效性？
�、趨^(qū)幼兒教師論文寫作培訓。
�、凼袌@本教研試點園教研活動展示與研討。
十二月份：
①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從教學活動的組織形式和策略方面探討教學的有效性？
�、谥行慕M課例展示與研討。
一月份：
�、倬W(wǎng)絡(luò)教研：教學活動中提問的有效性。
�、谧龊脤W期末工作總結(jié)。
美術(shù)教研組工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點。以學校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際，以藝術(shù)學校，弘揚我校版畫特色教學品牌，倡導(dǎo)和諧人文科學自然的教育教學理念，遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律，提高學生的審美能力，創(chuàng)新能力，積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。
二、重點工作：
1、加強理論學習，樹立新教學理念，明確美術(shù)課課程改革方向。
2、積極開展各項美術(shù)教研活動。提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我藝術(shù)特色而努力。
3、結(jié)合美術(shù)學科特點，積極探索教學新路子，把激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生良好行為習慣，激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的`方向。
4、加強學生的校內(nèi)外一體化進程，以我校為平臺，真對不同基礎(chǔ)的學生進行分組教學，努力挖掘每一個學生的特長和潛能。做好學校安排的各項工作和比賽工作。
5、繼續(xù)開展美術(shù)特色教學，完善各級興趣小組。切實抓好學生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識。
三、主要措施：
1、完善校本課程教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設(shè)想。
3、以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。
4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學，反思，積極投稿參加各級論文評比。
5、加強美術(shù)特長生的培訓，多出繪畫精品，組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。
6、積極做好全國六一兒童節(jié)和比賽工作。
7、學習開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學習。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大美術(shù)教學的影響力，建立，完善美術(shù)教師的個人博客。
四、具體工作
二月份
制定教研組計劃
四月份
1、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫比賽
五月份
1、檢查教學反思和
2、準備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示
3、積極準備發(fā)動學生參加”六一兒童節(jié)“畫展活動
六月份
1、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動
2、組織制定復(fù)習計劃、上好美術(shù)復(fù)習課。
3、進行教研教學。
4、上交各類教研，教學材料及小結(jié)
美術(shù)教研組工作計劃4
一、指導(dǎo)思想：
本學期美術(shù)組以黨的教育方針和新課標教學理念為指導(dǎo)思想，其工作重點是以學校工作思路為依據(jù)，以美術(shù)課堂促進有效學習為突破口，深化課程改革，更新教學觀念和理論，加強美術(shù)校本課程的開發(fā)和課題的研究，積極開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，激發(fā)小學生對美術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，推動我校美術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、主要工作
1、根據(jù)中牟縣美術(shù)教研室與我校的要求，做好美術(shù)組教學教研的安排與開展及特色課程的開展。以提高學生興趣為主，以提高教育教學質(zhì)量為目標，抓好常規(guī)課堂，搞好特色課程。
2、學校社團是體現(xiàn)學校特色的一部分，因此，我們美術(shù)組會極力配合學校工作，加強社團活動，培養(yǎng)學生特長。另外，學校的藝術(shù)活動也是豐富多彩的，我們美術(shù)組會積極配合學校工作搞好每次的相關(guān)活動。
3、積極開展好課題研究工作，做好課題的申報工作，積極參加市、縣、校級課程改革的研究課、公開課。還要鼓勵教師認真撰寫教育教學反思、故事等，努力提高自身素質(zhì)。
4、定期開展組內(nèi)教研活動，平時組織好老師們積極參加各級各類的.聽、評課活動。
5、協(xié)助學校做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。
6、發(fā)揚美術(shù)組特色，結(jié)合老師們專業(yè)實際，全面關(guān)心學生的思想、學習情況，與班主任及時溝通，實行教師負責制。特別是加強學生思想品質(zhì)的教育，對所教的學生要關(guān)心、愛護、負責。
三、具體安排
九月份：
1、組織全組教師學習新課標，制定切實可行的美術(shù)組學科教學計劃。
2、認真做好美術(shù)組集體備課的工作，加強美術(shù)課的課堂常規(guī)的教育，尤其要加強對低年級的課堂常規(guī)管理工作。督促老師們認真?zhèn)湔n、上課，互相學習、聽課，共同提高、進步。
3、積極組織開展美術(shù)特色課程和社團活動。
十月份：
1、配合學校做好迎國慶活動。
2、加強美術(shù)課的教學研究，落實青年教師積極參加展示課的教學活動，努力提高自身的素質(zhì)。
3、落實學生社團的活動情況。
十一月份：
1、配合做好學校特色課程驗收。
2、優(yōu)秀小課題交流展示。
十二月份：
1、開展美術(shù)組期末課堂驗收及社團驗收活動。
元月份：
1、開展美術(shù)組期末課堂驗收活動。
2、總結(jié)本學期教育教學情況，做好期末教育、教學總結(jié)工作。
美術(shù)教研組
時間總是如流水一樣在我們眼前匆匆流逝，經(jīng)過又一個漫長的暑假之后，新的學年來臨了。美術(shù)備課組已經(jīng)在學校領(lǐng)導(dǎo)的首肯下，正式成為一個獨立的教研組。美術(shù)教研組作為吉化六中大集體中的一員將以全新的面貌對待和完成新學期的教育教研工作。
美術(shù)教研組是一個團結(jié)向上的集體。全組四位教師，均為中教一級教師，有豐富的教學經(jīng)驗。本學期我們將一如繼往地認真學習和貫徹全國新課程改革的精神，進一步深入學習新課程標準的有關(guān)內(nèi)容，深刻認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導(dǎo)下，積極開展美術(shù)教育教研活動，搞好集體備課，以期全在提高課堂教學質(zhì)量。
一、教研工作
1、深刻學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，進一步更新教育教學觀念，明確課改方向。
2、組織新教材的學習培訓，進行新教材的研究分析，領(lǐng)會教材結(jié)構(gòu)體系和課程設(shè)置目的。
3、推進校本教材的研究和開發(fā)，使美術(shù)教學成為我校的特色學科。
4、多學習，多研討，進行全組人員的基本功訓練。
二、備課工作
1、加強集體備課的實效性，使每一次備課活動都成為我們課堂教學的研討會。
2、備課中設(shè)立專題，就每一課、每一課型進行集思文益，有效指導(dǎo)我們的課堂教學。
3、學習研究有效教學理論，提高美術(shù)教學的有效性。
4、在備課中學習一些陶行知的教育理論，希望有效地改善我們的教育理念。
三、教學工作
1、課堂教學中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教學中注重加強與各學科之間的聯(lián)系。
2、確立學生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，開展課堂教學中的自評、互評和師評。
3、多媒體教學，使學生多接觸美術(shù)作品，提高他們的審美水平，開闊學生的眼界。
4、組織開展好吉化六中第八屆美術(shù)、賀卡作品展活動，將美術(shù)課堂教學內(nèi)容有效延展，豐富校園文化生活。
以上是美術(shù)教研組在教研、備課、教學工作中的幾點計劃設(shè)想。我們會充分有效地利用集體備課教研活動時間，希望的教學工作能有進一步的突破。
美術(shù)教研組工作計劃5
上學期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的.研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。
針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
具體措施：
一、加強理論學習
認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。
本學期重點學習：
1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細則》以自學為主。
�。�1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。
�。�2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。
2、10月份：學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》以自學和小組學習為主。
�。�1）通過學習，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經(jīng)驗。
�。�2）研究課：如何在教育教學活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由xx老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。
以自學為主，學習后每人準備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會。
4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。
教研時間集體學，學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。
二、教研工作
1、本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2、調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標的制定，使保教工作有序開展。
3、緊緊依靠園本培訓，開展各種園內(nèi)教研活動。
�。�1）開展教學研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。
（2）自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進行評析，從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。
（3）每位教師一學期最少上1次匯報課，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加。
�。�4）園本講座。每位教師一學期最少組織1次園本培訓。骨干教師、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓內(nèi)容發(fā)至學校網(wǎng)站校本培訓版。
4、加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。
實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。
實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。
實踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。
學期末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。
5、開展帶教指導(dǎo)活動，骨干教師帶教。
三、開展“加強教師專業(yè)化建設(shè)”系列活動
9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種。
10月份：個案分析交流。
11月份：教師基本功比賽。
11—12月份：多媒體課件在教育活動中的應(yīng)用活動評比。
四、加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流
教師要注重日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學論文和案例。
新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。
美術(shù)教研組工作計劃6
一、 指導(dǎo)思想：
在課程改革新觀念的指導(dǎo)下，容桂的中小學美術(shù)教研工作要圍繞順德區(qū)教研室的美術(shù)教研計劃進行，工作重點推進課程改革，實
施素質(zhì)教育，抓好美術(shù)課堂教學。并配合區(qū)教研室做好有關(guān)中小學美術(shù)學科的各項工作與比賽活動。
二、具體要求：
1、中小學美術(shù)教研組成員必須團結(jié)協(xié)作、密切配合，精心策劃美術(shù)教研活動，幫助全街道中小學美術(shù)教師提高對課改重要性的認
識，樹立新的`理念，通過各種教學手段，提高教師的教學素質(zhì)與能力，使學生在學習中健康成長。
2、 大膽進行教學實踐與改革，充分利用與發(fā)揮現(xiàn)代教學設(shè)備，構(gòu)想“新思路”、提出“新課題”、探索“新教法”。
3、 探索、實施“創(chuàng)造性”教學，認真挖掘、整合、利用好本土的教學資源，主動爭當骨干教師。
4、 將“如何教”轉(zhuǎn)移到對學生“如何學”的探究上來，重視學生學習的主體性。
5、 關(guān)注當今美術(shù)教學的新動向、新方法、新經(jīng)驗，深入認真地鉆研新教材，及時將自已在教學中的感受和體會寫成論文。
6、積極認真搞好學校第二課堂書畫、攝影興趣小組的培優(yōu)輔尖工作。
三、本學期工作安排：
1、第3周 中小學美術(shù)鎮(zhèn)中心教研組長和區(qū)屬中學美術(shù)科組長會議；
2、第8周 容桂中小學美術(shù)中心教研組會議；
3、第9周 順德區(qū)美術(shù)高考模擬考試；
4、第10周 振華小學、文華中學小記者貴州行攝影巡回展（需要的學校聯(lián)系）；
5、第11周 高中美術(shù)教師基本功比賽；
6、第12周 中山、東莞、順德美術(shù)教師繪畫作品巡回展；
7、第13周 佛山剪紙教學觀摩；
8、第14周 佛山市高中學生美術(shù)知識競賽；、
9、第15周 順德區(qū)中學美術(shù)研討課（容桂負責一節(jié)課）
10、第17周 順德區(qū)中小學美術(shù)課件評比，容桂負責小學四年級上、下冊，鑒賞（容山中學），攝影；
11、第18周 區(qū)美術(shù)學科期末抽測；
美術(shù)教研組工作計劃7
一、工作思路
本學期美術(shù)教研組工作的總體要求是：認真學習和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關(guān)精神，充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學實踐。要認真貫徹陸校長對新學期的工作要求，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真學習新課改，加強對本學科教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。
二、主要工作
�。ㄒ唬┙虒W方面：從愿意到明白，聚焦課堂教學
1、進一步認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。
2、認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學科課程標準，結(jié)合課堂教學組織觀摩研究課。
3、學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，推進校本課程的研究和開發(fā)。
�。ǘ└倪M教研方式，做好教師的專業(yè)培訓工作。
1、組織美術(shù)學科新教材的培訓，組織教材分析和教學研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求。
2、組織美術(shù)教師認真參加區(qū)美術(shù)學科教學教研。
3、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學成果。
�。ㄈ└愫谜n題研究，加強青年教師培養(yǎng)，抓好校本教材的開發(fā)。
1、組織和發(fā)動教師進行課題研究，特別是指導(dǎo)和幫助青年教師進行課題研究。
2、參與學校的校本教材的開發(fā)，進一步總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為青年教師成長創(chuàng)造條件。
4、重視小學美術(shù)教師在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的.提高與進修，對教師范畫能力要有一定的要求和提高。
三、日程安排
二月份
1、參加區(qū)美術(shù)學科教師會議，布置新學期教研工作
2、參加區(qū)美術(shù)學科2到20xx年級課標本教材（下冊）教材分析。
3、搞好學校的雅園畫展。
4、制定教研計劃，做好新學期學校環(huán)境布置和辦公室的布置。
三月份
1、參加成都市藝術(shù)節(jié)的作品選拔。
2、討論學校課題，準備課題結(jié)題。
3、采購本學期美術(shù)教學用品。
四月份
1、校本教材的準備和編定。
2、加強自我學習，認真閱讀一本書和加強專業(yè)學習。
3、美術(shù)組商議研究課，并進行集體備課。
五月份
1、加強課堂改革力度，提高教學質(zhì)量。
2、籌備6、1兒童節(jié)畫展
六月份
1、加強課堂改革力度，提高教學質(zhì)量。
2、從愿意到明白，聚焦課堂教學。
3、總結(jié)課題研究，寫好階段小結(jié)報告。
4、做好學期結(jié)束和學生成績評定的工作。
5、商討下學期工作。
美術(shù)教研組工作計劃8
一、現(xiàn)狀分析
在初一、初二、初三、高一、高二年級開設(shè)美術(shù)課、選修課、社團活動，學生整體對美術(shù)有濃厚的興趣，通過實施校本選修課程，加深了專業(yè)技能和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。本學期有藝術(shù)節(jié)活動，應(yīng)提前做好藝術(shù)節(jié)標志的征集。美術(shù)、書法作品的征集準備。讓學生在課堂上真正的“動”起來，在課堂上實施“少教多學”，讓學生“在活動中感悟、在創(chuàng)造中成長”，創(chuàng)建真正的南師附中江寧分校美術(shù)特色教學、提高教師業(yè)務(wù)能力是我們的當務(wù)之急。
二、工作思路
圍繞“課堂教學、特色活動、教科研”按照學校的教育教學工作要求，規(guī)范教研組的常規(guī)工作，加強教師專業(yè)素質(zhì)，進行“少教多學”的課堂教學研究，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
三、工作目標
1、開展面豐富多彩的美術(shù)活動，并逐步使其規(guī)范化。
2、加強教科研活動，引領(lǐng)教師以課題研究為抓手，開展美術(shù)特色教學，提升教師的專業(yè)教學水平和學科業(yè)務(wù)能力。
3、開展“少教多學”的課堂教學研究，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新意識，以此為要求來開展我校美術(shù)教學工作。
四、重點工作：
項目一：實施美術(shù)“少教多學”課堂教學
責任人：林xx
效能目標：每位教師準備一節(jié)“少教多學”的美術(shù)教學研討課。并在學期結(jié)束時交一分有質(zhì)量的教育論文或案例。抓好民族文化在美術(shù)教學課程中的`有機整合，利用選修、社團活動形式，逐步形成美術(shù)特色化教學。
具體措施：在教研、備課組活動中積極開展課堂模式的研究，具體到選修、社團的活動形式
項目二：成立《美術(shù) “少教多學”課堂模式的研究》課題組
責任人：金xx
組 長：金xx
組 員：林xx 張xx 程xx 王xx
效能目標：圍繞美術(shù)課堂進行“少教多學”模式的研究，寫論文一篇。
具體措施：組織對美術(shù)課堂“少教多學”的模式探討，圍繞課堂教學模式對課題進行具體的研究。
項目三:完善美術(shù)組網(wǎng)頁宣傳
責任人：金xx
效能目標：及時在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。
具體措施：定點到人，及時上傳學生美術(shù)活動、教研組教研活動、組內(nèi)計劃、論文發(fā)表等相關(guān)內(nèi)容。
項目四：藝術(shù)節(jié)活動
責任人：林xx
效能目標：評選出優(yōu)秀的學生作品參加校、區(qū)、市美術(shù)作品展覽
具體措施：
1、在初一、初二、初三、四個年級進行創(chuàng)作輔導(dǎo)，落實到人。
2、藝術(shù)節(jié)標志征集 （責任人：王xx、程xx）
3、藝術(shù)節(jié)學生書畫作品征集 （責任人：張xx、金xx）
項目五：加強對青年教師的培養(yǎng)
責任人：林xx
效能目標：細化美術(shù)課堂教學的每一個具體環(huán)節(jié)，為每一個青年教師提供良好
的學習氛圍和提升的平臺。
具體措施：
1、對青年教師的進行常規(guī)的聽課督促檢查，提供提升機會。
2、本學期每個青年教師準備一節(jié)有質(zhì)量的公開課，要體現(xiàn)學科之間的整合。并在學期結(jié)束時交一份有質(zhì)量的教育論文或案例。
美術(shù)組活動安排：
1、專題：《讀書學習體會交流》
2、專題研究:《課堂“少教多學”的模式》
3、研究討論：《如何完善與實施美術(shù)特色課程》
4、美術(shù)課堂“少教多學”的研討課：王 娟
5、美術(shù)組內(nèi)講座（1）：金xx、王xx
6、美術(shù)課堂“少教多學”的研討課
7、組內(nèi)讀書報告會
8、美術(shù)組內(nèi)講座（2） 林xx、程xx
美術(shù)教研組工作計劃9
為了新學期能有的放矢的進行工作，特制定本學期的教研工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
教研活動是每個學校的一項常規(guī)而又至關(guān)重要的工作，為老師們提供了一個互相學習、探討、交流且能自我鍛煉、自我展示、自我發(fā)揮的一個良好的陣地。數(shù)學教研活動以學生為本，以數(shù)學新課程標準理念為指導(dǎo)，加強學校課堂教學研討，提高教師整體素質(zhì)，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。
二、數(shù)學工作要點
以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂為中心，進一步發(fā)揮骨干教師的作用，將課堂教學落到實處。按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的實踐與研究。希望通過活動，逐步帶動日常教學活動，將“常態(tài)課”升級為“精品課”。本學期，采用“本班上課”、“借班上課”、同課異構(gòu)的方式。有效培養(yǎng)教師的教育機智，課堂的調(diào)控、把握教材等的綜合能力，為聆聽者呈現(xiàn)豐富、生動、扎實的“精品課”，促進課堂教育質(zhì)量不斷提升。具體做法如下：
1、備課，這就需要教師在上課之前做好充分的準備：備教材——備學生——備教學方法——備教案。只有這樣，教師的上課才能達到預(yù)期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對教材、對學生的研究，并寫好教學設(shè)計。
2、認真組織開展評課活動。我校制定每周三上午第一
一節(jié)課作為數(shù)學教研活動的時間，要求每位教師在這一學期中聽課至少8節(jié)，有記錄，評課有建議。
3、反思。授課老師在上完課后，應(yīng)認真分析自己課堂的得失，聽取評課老師的意見，融會貫通，總結(jié)記錄。
4、要在課堂上留給學生自主實踐的空間。采用開放的教學，讓每位學生在自己的思考中學會分析、比較、綜合、應(yīng)用等能力。
5、加強對學習上有困難的學生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。
6、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。嚴格把好期末、期中考試的教學質(zhì)量關(guān)，確保及格率、優(yōu)秀率達標，提高教學質(zhì)量�？荚囯m重要，但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)中，體驗數(shù)學的思想方法、培養(yǎng)數(shù)學的思維能力和創(chuàng)新能力，還是我們當下必做的課題。
三、音樂、美術(shù)工作要點
音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我校具體實際，全面貫徹新課程標準，使我校音體美教育工作正常地開展，全面推行素質(zhì)教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
開學初學習音樂、美術(shù)課程標準，熟悉新教材，備好課，并制定詳細而又可行性較強的教學計劃。
認真學習新教育理念，關(guān)注學生的體驗、感悟和實踐；激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能，倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學習方式，鼓勵學生敢于質(zhì)疑、敢于實踐敢于創(chuàng)新。研究一些課例，促進教研組成員的教研水平。
青年教師能針對學校提出的教師基本功達標要求，針對音樂、美術(shù)學科特點，加強教師基本功學習。
積極參加縣、校等各類教研活動，參加各類學習，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學書籍。
教研活動要保質(zhì)保量地進行,并符合音體美學科的特點。遇到問題將隨時討論解決。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一、學習指導(dǎo)思想，提高自身素質(zhì)。
我校的美術(shù)教研工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學改革，明確各學校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術(shù)教師選修模塊的培訓工作，積極推進課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo)；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師的自身素質(zhì)。
二、了解主要工作，貫徹到教育教學實踐中。
(一)貫徹新課程理念，改善教學行為。
1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。
2、繼續(xù)認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學科課程標準，針對美術(shù)學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結(jié)。
3、學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善小學美術(shù)學業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案。
4、積極參與教育論文撰寫、投稿。
5、積極參加縣、市組織的小學美術(shù)教師優(yōu)秀課評比。
(二)立足本職工作，改進教研方式。
1、積極參加美術(shù)學科課標本新教材的教材分析和教學研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求，發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。
2、學習市小學美術(shù)學科教學建議。
3、美術(shù)學科以學習活動方式劃分美術(shù)學習領(lǐng)域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。
4、積極參與教學設(shè)計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平時的教學中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓。
5、繼續(xù)學習信息技術(shù)，不斷提升學科教師的信息素養(yǎng)，增強學科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力，推動學科教學與信息技術(shù)的整合。
6、經(jīng)常在學校組織美術(shù)專題學術(shù)沙龍，營造良好學術(shù)氛圍，交流教育教學改革的經(jīng)驗。
(三)參與課題研究，提升理論與實踐水平。
1、積極參與市美術(shù)課題研究。
2、樹立“精品課”意識，上好每一節(jié)美術(shù)課。總結(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、積極參與美術(shù)教師教育教學論文的評比。
4、重視自身在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，提高范畫能力。
一、指導(dǎo)思想
進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍。更新教學觀念和理念，并運用新的理論和實踐來指導(dǎo)自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。
二、教學目標
本學年的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對高一年級學生的心理特點和學習情況，貫徹新課標的精神，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。同時高二年級的學生結(jié)合上學期美術(shù)專業(yè)的訓練內(nèi)容，繼續(xù)加強基礎(chǔ)訓練，在教學手段上爭取多樣化。并在高一年級的學生中選一部分學生參加課外美術(shù)興趣輔導(dǎo)，提高學生對美術(shù)專業(yè)的興趣和愛好，并擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。
三、具體工作
�、倮^續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學習，深化教學觀念和理念
本學期，將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。
�、谡n堂教學活動、
加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究�！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。
高二的美術(shù)生面對新學校的教學設(shè)施，因地制宜的開展專業(yè)的'訓練，要結(jié)合學生實際分好層次的輔導(dǎo)。本學期的主要教學內(nèi)容分為以下幾個方面進行（結(jié)合學生訓練情況可適當調(diào)整）：
第1—2周調(diào)整好學生的專業(yè)訓練心態(tài)、訓練教室的布置安排、以前訓練內(nèi)容的復(fù)習；
第3—6周石膏幾何體素描寫生；
第7—9周靜物素描臨摹；
第10周美術(shù)專業(yè)中期測試；
第11—14周基礎(chǔ)靜物素描寫生；
第15—18周復(fù)雜靜物素描寫生；
第19—20周美術(shù)專業(yè)中期測試。
在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓練速寫。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。
高一課外美術(shù)興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節(jié)課。
四、教學要注意的問題
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2、注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生，并遵循美術(shù)專業(yè)教室的使用規(guī)則。
總之，美術(shù)教學活動在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。
工作要點：
一、課題研究
在課題《藝術(shù)體驗》的教學實踐與反思中扎扎實實地展開這學期的教學研究，落實在每個年級的日常教學中。運用好現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)和發(fā)展學生的審美鑒賞能力，繼續(xù)認真開展實踐、反思、再研究的教學研究活動。在平時的教學生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進行討論研究。相對上學期的研究，我組會加強對二至四年級的日常研究，讓課改的理念不僅僅停留在一年級新教材的運用上。
二、學習方面
1、組織學習美術(shù)新課程標準，踏準美術(shù)教育教學的新步伐。
2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術(shù)教學的方向。
3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動前五分鐘進行簡單學習。
4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學習和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學服務(wù)的能力。
5、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。
三、教學方面
1、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。努力實施美術(shù)新課標、新理念要求下的美術(shù)新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務(wù)實。
2、加強美術(shù)課課堂教學的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學軌道。
3、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質(zhì)量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對教學設(shè)計的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經(jīng)驗，提升整個美術(shù)學科的教學質(zhì)量，注重教案的設(shè)計與改進。
5、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內(nèi)開展1—2次研究課，多和外校的老師交流學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
6、認真策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動。
四、其他工作
1、努力扎扎實實開展美術(shù)興趣小組活動，到達預(yù)期的目標。做好輔導(dǎo)工作，使藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階。培養(yǎng)尖子，提升興趣。輔導(dǎo)學生參加各項比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風采。
2、結(jié)合“藝術(shù)體驗”活動，發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。
3、教研組自我建設(shè)和積累工作。
美術(shù)教研組工作計劃10
美術(shù)學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育，推進課程改革的進程。
由此我們美術(shù)組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：
1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。
2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學習，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。
3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學，積極探索，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。
4、積極圍繞美術(shù)學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。
5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導(dǎo)，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。
6、加強教學管理，規(guī)范教師的.教學行為，嚴格執(zhí)行教學計劃，開足開好
美術(shù)課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。
7、終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用，提高自身水平。
8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗?zāi)芰�、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。
9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。
10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻，為提高教學質(zhì)量獻計獻策，共同參與教育教學輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。
11、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學設(shè)計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
活動內(nèi)容：
1、作好開學準備工作，提前備好一周課。
2、制定本學期教研工作計劃。
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
4、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領(lǐng)域的課堂教學模式。
5、組織教師參加市中區(qū)中小學美術(shù)教師畫展活動。
6、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。
7、舉辦校園書畫作品展。
8、收集本學科教學優(yōu)質(zhì)課件、教學設(shè)計、反思、論文。
9、做好教研組工作總結(jié)。
美術(shù)教研組工作計劃11
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，就需要制定一個完整而周密的計劃。
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹社會主義新的教育方針，全面推行和實施素質(zhì)教育，為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、基本情況分析：
我�，F(xiàn)有美術(shù)教師4人，都為專職教師。美術(shù)組的教師都有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和堅實的基本功。又由于所擔負的校本課，書法課等教學任務(wù)。在美術(shù)教學研究方面投入的時間和精力就十分有限，這勢必給美術(shù)教學、教研活動的開展帶來一定的困難。
我校一向十分重視體、音、美等的教學，并且在各級各類競賽活動中取得優(yōu)秀成績，由于受地區(qū)和經(jīng)濟條件等的限制，學生知識面狹窄，對美術(shù)基礎(chǔ)知識知之甚少對基本技能掌握較少，再加上缺乏必要的學習用品，這都將使以后的美術(shù)教學更加任重而道遠。
三、本學期的任務(wù)目標：
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使美術(shù)教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動和藝術(shù)節(jié)的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)的'興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學活動和組織的校本課活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
四、方法和措施：
1、根據(jù)教務(wù)處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學能正常開展。
3、通過聽評課，促進美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
美術(shù)教研組工作計劃12
一、指導(dǎo)思想：
本學期，我校美術(shù)教育工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學校文化為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程建設(shè)、強化有效教學、提高教育質(zhì)量為工作目標，以美術(shù)教研活動和美術(shù)特色活動為切入點，努力開拓我校美術(shù)教育的新局面。
二、工作重點：
1.組織學生參加20xx年xx區(qū)學生藝術(shù)節(jié)專項比賽。
2.統(tǒng)籌策劃xx小學第六屆藝術(shù)節(jié)。
3.繼續(xù)推進“舞蹈隊、民樂團、合唱團、紙藝社、鼓樂隊、管樂團”的常規(guī)訓練工作，使社團的整體水平更上一層樓。
4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
5.積極配合大隊部開展二年級入隊儀式，以及三年級學生十歲生日的慶�；顒�。
6.積極配合大隊部開展“慶六一”活動。
7.配合科任組協(xié)調(diào)開展午間俱樂部工作。
三、總體目標
1、堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的藝術(shù)活動，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的`藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。
2、深化藝術(shù)類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。
3、引導(dǎo)學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區(qū)、市中小學生藝術(shù)節(jié)各項活動中能夠獲得優(yōu)異成績。
四、具體安排：
九月份：
1、制定午間俱樂部開課時間表，做到定人、定崗，保證午間俱樂部按計劃開展。
2、各社團進行人員招募工作，各社團開始訓練。
3、更新校藝術(shù)環(huán)境布置。
4、做好集團藝術(shù)節(jié)的獲獎統(tǒng)計工作。
十月份：
1、藝術(shù)組會議討論本屆藝術(shù)節(jié)活動方案，做好前期鋪墊與準備工作。
2、選拔優(yōu)秀學生作品，準備20xx年xx區(qū)中小學生藝術(shù)專項比賽。
十一月份：
1、做好20xx年xx區(qū)中小學生藝術(shù)專項比賽的參賽工作。
2、舉辦xx小學第五屆藝術(shù)節(jié)
十二月份：
策劃各社團的期末展示工作。
美術(shù)教研組工作計劃13
一、 指導(dǎo)思想
本學期以新課標理論與教學實踐深入探究為重點，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學改革，以培養(yǎng)學生積極向上的美術(shù)學習興趣、樂于探究的學習習慣、高尚的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨，以課堂教學的有效性研究為載體，努力深化學生學習方式的本質(zhì)改變，形成情趣性、審美性、綜合性、共生性的課堂教學特色。充分挖掘鄉(xiāng)土美術(shù)課程資源，逐步形成個性化、活動化、綜合化的美術(shù)校本特色活動。堅定不移地把新課標的落實作為教學研究的工作重心，促進學生美術(shù)素養(yǎng)的全面發(fā)展。
二、 具體工作及措施
�。ㄒ唬└陆虒W觀念，深化教學改革，認真學習美術(shù)課程標準，搞好新教材的集體備課，結(jié)合課堂教學認真組織研討。
�。ǘ┎粩喔倪M教研方式，加強對新教材的研究工作，定期組織教材分析和集體備課，搞好教學常規(guī)，整理教學設(shè)計典型案例共同學習，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、學習教師的教學成果。
�。ㄈ┫嗷ザ酱倜课唤處煂懞媒虒W論文，提高自身業(yè)務(wù)水平。要求美術(shù)組老師每人在縣級獲縣級以上報刊發(fā)表論文一篇。
（四）注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學成果。三、 主要工作：
1、 為迎接縣美術(shù)抽測，美術(shù)老師齊努力積極做好準備.
2、 積極準備迎接現(xiàn)省、市、縣級各類書畫比賽活動。教師要積極準備組織好相關(guān)作品。
3、搞好每周周二的集體備課活動，力爭通過集體備課活動，理清每一課的教學重難點為上好每一堂課奠定基礎(chǔ)，全面提高教師的授課水平。
4、應(yīng)用現(xiàn)代教學理論開發(fā)媒體教學輔助課件，開展多媒體教學課件征集和評比活動。 力爭通過幾年的收集整理使我們美術(shù)課的每一課，都有可用的教學課件
5、 積極組織好學校舉辦的磨課活動，通過磨課活動全面提高美術(shù)教師備課、說課、上課能力。
6、 積極搞好書法進課堂活動。要求每位美術(shù)教師兩周準備一節(jié)書法課，熟悉書法教室多媒體的應(yīng)用，力爭通過本學期的學習讓學生掌握基本的書法知識和基本的執(zhí)筆姿勢，為今后的書法學習奠定基礎(chǔ)。
7、 積極準備好學校的讀書節(jié)活動和縣百靈藝術(shù)節(jié)活動。力爭在這些活動中取得全縣第一的成績。
8、 積極做好體育藝術(shù)”2+1活動”。1-5年級學生都要掌握一門藝術(shù)特長，要有過程性材料。
對待這些活動，我們都要積極、認真的按照要求去精心準備、加強訓練，爭取得最佳成績。
四、 教研課題：快樂作業(yè)教學法
學生美術(shù)作業(yè)的好壞，詮釋著學生對一節(jié)美術(shù)課知識和技能掌握的好與壞。美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題也一直是美術(shù)教師頭痛的問題，為了更好的提高學生美術(shù)作業(yè)質(zhì)量，全面提高美術(shù)知識和美術(shù)技能，本學期美術(shù)組制定了一項有利于提升作業(yè)質(zhì)量的教研課題“快樂課堂，快樂作業(yè)”。快樂作業(yè)，對于培養(yǎng)學生的學習主動性和主體意識是非常重要的。過去的教學以灌輸知識為主。學生往往覺得學習是一件很辛苦的事。如果課堂伴有游戲，伴有詼諧的話語，效果就會完全兩樣。 快樂作業(yè)，對于擴展思維，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性也是大有益處的。培養(yǎng)
學生的創(chuàng)造性，首先要給學生營造一個和諧的環(huán)境，在快樂的課堂氛圍中，學生身心感到放松，對老師提出的問題也能主動地去思考。過去的美術(shù)課，手工繪畫、創(chuàng)作是分開的，而現(xiàn)在的一節(jié)美術(shù)課，我們可以根據(jù)課題的范圍要求，學生在作業(yè)時采用多種形式自由發(fā)揮。讓學生快樂，對于激發(fā)學生的想象力，必有一定的'作用。學生一高興，情緒就顯得激動，敢說敢想，無拘無束。這對學生的情感宣泄，表現(xiàn)自己，有很重要的作用。愛因斯坦曾說過：“想象力比知識更重要，它是科學研究的實在因素”。我們不能再讓學生僅在臨摹中去體會美，而要在表現(xiàn)自我、表現(xiàn)生活、表現(xiàn)自然中去感受美。
�。ㄒ唬┟佬g(shù)課是能力和思維的雙修課，主要是憑興趣學習，在美術(shù)課堂中學生最感興趣的是動手操作和動腦表現(xiàn)。教師如果在課堂上采用滿堂灌的教學模式，會枯燥乏味，學生不感興趣也學不到知識，能力也得不到鍛煉�，F(xiàn)行的小課堂大課間的制度也嚴重制約美術(shù)課上美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題，為此本學期我們美術(shù)組將采用快樂作業(yè)法進行教學。
�。ǘ┎扇〉拇胧�
1、精講，是發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)學生有目的、有計劃地掌握所學美術(shù)知識和技能的過程。在遇到影響學生實踐和操作問題上教師可“畫龍點睛”地給以點撥和解疑。每堂課做到少講精講，這樣有利于學生有充足的時間來設(shè)計作業(yè)。
2、多練， 是學生在教師指導(dǎo)下利用所學的基礎(chǔ)知識和技能進行作品制作練習，把所學的新知識與舊知識和技能結(jié)合起來進行創(chuàng)造運用。當然，練也不是一味地讓學生無目的的畫、無目的的做手工，教師應(yīng)注意采用多種形式、方法、手段（比如：學生當老師、教師命題創(chuàng)作等等），讓學生在輕松、愉快的環(huán)境中自覺地進行操練。每堂課至少要用20——30分鐘時間進行練習。
美術(shù)教研組工作計劃14
一、指導(dǎo)思想：
以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導(dǎo)和教學服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量。
二、重點工作：
1、通過“一課三磨”、“ 一人一課”等聽課、評課活動，促使老師上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。
2、組織美術(shù)教研研討和交流活動，使全體美術(shù)教師更新教學理念，互相學習，取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
3、通過校級社團的活動，提高學生的美術(shù)興趣，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生。通過各種競賽活動，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，使學生他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
4、積極參加各級各類的美術(shù)活動，提高美術(shù)教師素養(yǎng)。
5、教學中如何激發(fā)學生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究。繼續(xù)研究如何轉(zhuǎn)變學生的學習方式，激發(fā)學生的學習興趣。
三、主要措施：
1、推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、強化教研組的建設(shè)。集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的.教學內(nèi)容、重點、難點，討論教學疑點，談重點內(nèi)容的教學設(shè)想，設(shè)計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。
3、嚴格教研活動紀律，相關(guān)人員應(yīng)積極認真準備按時完成；活動情況將納入期末考核。
4、結(jié)合學校的實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，豐富校園文化生活。
5、組建校級美術(shù)社團并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展美術(shù)特長生。
6、開展好校園藝術(shù)節(jié)美術(shù)類組織評比活動。
四、教研活動安排：
二月份：
1、制定本學期美術(shù)教研活動計劃
2、安排本學期美術(shù)活動
3、師生美術(shù)社團制定計劃及正常開展活動。
三月份：
1、師生美術(shù)社團正常開展活動。
2、一課三摩活動
3、輔導(dǎo)學生參加吳江區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫、書法比賽。
四月份：
1、 各師生社團活動有序開展。
2、 一課三摩活動
3、輔導(dǎo)學生參加吳江區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫、書法比賽，完成校級評選
五月份：
1、各師生社團活動有序開展。
2、組織校級藝術(shù)節(jié)活動。
六月份：
1、匯總本學期的教研活動成果。
2、組織美術(shù)期末考核。
3、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié)。
美術(shù)教研組工作計劃15
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十六大會議有關(guān)精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實新《綱要》，切實開展幼兒園藝術(shù)教育改革活動，以美術(shù)教育研究為突破點，通過教材改革與修訂、教師教育觀念的更新，加快江東區(qū)美術(shù)教育改革的步伐，提高教師美術(shù)教學能力，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。
二、活動重點：
1、加強新《綱要》的學習，重點突出美術(shù)方面的理論學習，幫助教師進一步更新觀念，樹立正確的美術(shù)教育觀、兒童觀、評價觀。
2、爭取通過1—2年時間，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。
三、具體措施：
1、加強新《綱要》的學習，更新教育觀念。
每次學習活動中安排若干美術(shù)教育理論方面的資料進行學習，在思想上，形成新的美術(shù)教育觀、兒童觀和評價觀。充分認識傳統(tǒng)美術(shù)教育中存在的問題與弊端，努力倡導(dǎo)現(xiàn)代化社會中對幼兒進行藝術(shù)教育的目的，充分認識美術(shù)教育在開發(fā)幼兒潛能、促進幼兒現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用，突出情感的教育功能與地位，學習用新的教育方法對幼兒進行美術(shù)教學。逐步改變教師重創(chuàng)造而忽視技能的極端做法，能在活動中兩者兼顧，提高教師適時指導(dǎo)與評價的能力。
2、進行教材的修訂與改革
針對當前美術(shù)教材比較混亂，小、中、大班連貫性不強等弊病，對目前的教材進行修訂，通過1—2年的美術(shù)組教研>活動，改革目前不適合教育現(xiàn)代化發(fā)展的幼兒美術(shù)教育的內(nèi)容和方法，進一步優(yōu)化學科性教育，強化活動性美術(shù)教育，活化滲透美術(shù)教育，開發(fā)環(huán)境性藝術(shù)教育，逐步構(gòu)建幼兒美術(shù)教育的框架體系。從手工、名畫欣賞、繪畫三個方面出發(fā)，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。
3、發(fā)揮區(qū)骨干教師的作用，開展好美術(shù)組的教研活動
針對本組內(nèi)區(qū)級骨干教師比較多的有利條件，進行百家爭鳴式的教研活動，每次教研活動請一至兩位教師主持，開展教材匯編、教育理念思辯等活動，豐富區(qū)活動小組的`活動形式，使大家通過學習和活動能接收到新信息、同步獲得發(fā)展與提高。
四、具體安排：
五月份：研討美術(shù)組活動的重點
六月份：進行美術(shù)教材的第一次收集與整理活動、理論學習
七、八月份：自學活動——思考如何進行美術(shù)活動的目標制定與有效的教材收集
九月份：教材收集的途徑、第二次美術(shù)教材的收集與整理
十月份：第三次美術(shù)教材的收集與整理及理論學習
十一月份：第四次美術(shù)教材的收集與整理
十二月份：對已收集的教材進行科學性、合理性、連貫性的分析
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