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八年級物理教研組工作計劃

時間:2024-05-15 17:27:52 教研工作計劃 我要投稿

八年級物理教研組工作計劃

  日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的八年級物理教研組工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級物理教研組工作計劃

八年級物理教研組工作計劃1

  工作指導(dǎo)思想

  深入貫徹新課程改革精神,落實學(xué)校工作要點和教導(dǎo)處工作計劃。面向全體學(xué)生,營造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個體差異,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。

  工作目標(biāo)

  加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高我組教師的理論素質(zhì);

  加強群眾備課,把備課組工作落到實處;

  加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長;

  加強教學(xué)研究,統(tǒng)一安排教研課;

  加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);

  加強課題研究,出好自己的資料;

  加強培優(yōu)工作,摸索奧賽經(jīng)驗;

  面向全體學(xué)生,營造良好的'課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個體差異,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。

  本學(xué)期我校物理教研組工作,將繼續(xù)以全教會精神為指針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點:

  一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

  2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,用心撰寫教學(xué)論文。

  二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

  1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是:

  ⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

  ⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué);

 、情_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng);

 、刃抡n程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;

 、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。

  2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)quot;

  三級備課"做法和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

  3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  4.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。

  三、加強課題研究,提高教師的教科研水平

  本學(xué)期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力》的研究,進一步完善研究資料,做到分工明確,職責(zé)到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

  四、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來

  1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

  2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

  初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和潛力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識構(gòu)成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維潛力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新潛力。同時用心進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理中考成績。

  六、其它工作

  1.用心參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第x屆年會,組織教師撰寫論文,進行評選。

  2.搞好課外興趣小組活動,鼓勵學(xué)生用心參加20xx年x月舉行的全國初三物理競賽。

  3.完成教育局和教研室布置的其它工作。

八年級物理教研組工作計劃2

  教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。每章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實驗、插圖、練習(xí)中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導(dǎo)思考,活躍思維。

  一、學(xué)年的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求

  1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用,了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用;

  2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實驗?zāi)芰,初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力;

  3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。

  二、學(xué)情分析

  1.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過認(rèn)真的觀察、實踐、思考,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學(xué)的物理知識,獲得相應(yīng)的能力。

  2.要注意研究學(xué)生的心理特征,了解他們的知識、能力基礎(chǔ),從實際出發(fā)進行教育,并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識與技能

  A、初步認(rèn)識力學(xué)的基本內(nèi)容。

  B、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折。

  2、過程和方法:

  A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。

  B、通過參與科學(xué)探究活動,初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性,學(xué)習(xí)信息處理方法,有初步的信息處理能力。

  3、情感態(tài)度與價值觀:

  A、能保持對自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。

  B、具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

  四、教學(xué)措施

  1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

  在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中,個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。

  2、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。

  在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識,學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

  3、保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、加強與日常生活,技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

  本學(xué)期我組繼續(xù)本著“以教養(yǎng)研、以研推教”的思想開展教學(xué)教研工作,堅持教研主題的確定來源于教學(xué)實際、服務(wù)于教學(xué)工作,做到有的放矢,避免教研工作流于形式。下面是本學(xué)期我組的主要教學(xué)教研工作計劃:

  首先是教學(xué)工作方面,根據(jù)我校生源特點確定本學(xué)期初二年的教學(xué)工作重點為:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,逐步引導(dǎo)學(xué)生自覺地將物理知識與生活實際聯(lián)系,學(xué)會用所學(xué)知識解釋相關(guān)現(xiàn)象或解決簡單問題;

  而畢業(yè)班的工作主要在于扎實第一輪的復(fù)習(xí)、第二輪注重關(guān)聯(lián)式復(fù)習(xí)及第三輪的提升。并且做好全國賽的相關(guān)工作。

  第二是教研方面,本學(xué)期我組的教研主題是:物理教學(xué)與信息技術(shù)的整合,現(xiàn)如今我校已實現(xiàn)班班有多媒體,如何合理的發(fā)揮多媒體的輔助教學(xué)作用,不過分的.依賴多媒體而淡化實驗教學(xué),產(chǎn)生本末倒置現(xiàn)象,做到實驗與多媒體的兼容共存、相輔相成。這需要一段時間的實踐與探索,這將是我組本學(xué)期的教研主題。

  第三、加強課題研究、提高教師的教科研水平。我組的'課題《初中物理學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與實踐》通過泉州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃(第一批)立項課題審批,現(xiàn)已獲得批準(zhǔn)立項,本學(xué)期將嚴(yán)格按照課題實施方案計劃開展工作,讓老師的教學(xué)理念得到進一步的提升。

  第四、積極開展第二課堂,做好拔優(yōu)補差工作:初二年以學(xué)?萍嘉幕囆g(shù)節(jié)為導(dǎo)向開展相關(guān)活動,初三年主要做好三月份的全國初中應(yīng)用物理知識競賽的組織、輔導(dǎo)、參賽工作。

  當(dāng)然,在實際的教學(xué)教研中還會出現(xiàn)各種意料之外的情況,屆時將根據(jù)具體情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我們教學(xué)工作目標(biāo)可以概括為:早下手、抓基儲抓規(guī)范、抓提升。

  1、早計劃。我們在教學(xué)進度安排上,除了在總體上按大綱完成,有一些微觀上,則是根據(jù)各個班級的實際情況,在深度、廣度上直接切入高考的水平,盡快接觸一些高考基礎(chǔ)試題,及早認(rèn)識高考。期末復(fù)習(xí),每單元的小結(jié),繼續(xù)確定知識樹干,建立高考知識網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生在頭腦中形成總體知識的框架。

  為了提高物理成績,每次測試后統(tǒng)計成績。以后逐次提高,通過練習(xí),學(xué)生可以早熟悉,他們自己還能找出自己的答題的方法。

  2、抓基礎(chǔ)隨著近幾年高考的試題要求,在我們的教學(xué)中,每學(xué)科的知識都抓它的最基礎(chǔ)部分,且抓牢。我們的學(xué)生就可以在高考中獲得總分的80%。知識上重點抓基礎(chǔ),段段清,為高考鋪平道路。每單元知識結(jié)束,由學(xué)生分組小結(jié),寫反思卷,相互傳閱,取長補短;

  教學(xué)中讓學(xué)生主動參與進來,提出他們的想法,他們的需求。各個階段根據(jù)學(xué)情,排出學(xué)生的梯隊,對不同的學(xué)生提出不同的目標(biāo),讓學(xué)生經(jīng)常有目標(biāo)與動力,穩(wěn)步提升。

  3、抓規(guī)范為了得到分?jǐn)?shù),我們就抓答題的動作,力爭卷面不丟分,給人以美的效果。語文、英語要字跡清楚,字的大小適宜,標(biāo)點符號正確,作文分幾個段落好。數(shù)理化生則重點要求寫題的規(guī)范性,題寫在卷面上何處最好,不能答在裝訂線以外,用格尺畫圖,說明文字寫多少、寫哪些重要的文字說明等等,進行強化訓(xùn)練。反復(fù)提要求,反復(fù)講,非常有效果。

  4、抓提升為使成績穩(wěn)步提高,我們將在每節(jié)課前都安排了限時完成選擇題或簡單問題的環(huán)節(jié)。利用10—15分鐘完成選擇題,各題的題號都和高考的一樣。這樣做好處在于能使學(xué)生在答卷的第一卷拿到高分,為計算題和實驗題開個好頭。隨時掌握學(xué)生的情況。

  天天認(rèn)真作好每一件小事,積累三年,結(jié)果自然就會顯露出來了。

八年級物理教研組工作計劃3

  滿載中考十連冠的喜悅,踏著高考節(jié)節(jié)攀高的熱浪,伴著素養(yǎng)教育的東風(fēng),我們迎來了嶄新的學(xué)期,初二物理備課組工作計劃如下:

  一、工作思路

  新學(xué)期,我們將以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo),進一步更新教育教學(xué)觀念,以學(xué)校的素養(yǎng)教育為核心,圍繞教研組、年級組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作。本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心,深入教學(xué)改革,研究課堂教學(xué)改革的措施和方法,打造東外課堂的關(guān)鍵元素“情境、問題、體驗、交流”,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為推進學(xué)校的素養(yǎng)教育服務(wù),為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),以中、高考都取得佳績?yōu)槠鯔C,鼓舞士氣,激勵精神,實現(xiàn)東外的二次騰飛。

  二、基本情況

  1、初二年級組共有教學(xué)班12個,其中4個普通班,8個自招班,學(xué)生近590多人。

  2、教師基本情況:五位物理教師,還有一位教師由于產(chǎn)假期中考試之后才來上班。其中張凱是一位新進教師,還處在蘇北教育和蘇南教育理念的轉(zhuǎn)變中;周玉來從高中部借調(diào)的教師,沒有初中教學(xué)經(jīng)驗;尹主任從教初中物理幾十年,具有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。湯春是從教五年的年輕教師,陳希從教十幾年。

  三、具體措施

  1、不斷學(xué)習(xí),認(rèn)識素養(yǎng)教育的內(nèi)涵

  認(rèn)真學(xué)習(xí)“素養(yǎng)教育”的內(nèi)涵,轉(zhuǎn)變思想,深入研究,創(chuàng)造性的開展工作,切實有效的將素養(yǎng)教育融入課堂,打造東外課堂關(guān)鍵元素,全力為素養(yǎng)教育服務(wù)。

  2、加強集體備課,鉆研教材教法。

  每次備課活動確定主講人(三位教師輪流),對本節(jié)課的設(shè)計進行解讀:包括教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置,設(shè)計的意圖,注意的細(xì)節(jié),確定教學(xué)目標(biāo),重點難點以及突破方法,設(shè)計中碰到的問題和困惑等。針對主備人的解讀,在活動中進行集體復(fù)備,集思廣益,達成共識,最后形成定稿供成員使用。集體研究確定教學(xué)進度、各章節(jié)課時數(shù);集體研究每節(jié)課、每個實驗、每次作業(yè)、每次測驗。做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。

  認(rèn)真編制課時作業(yè)(課堂作業(yè)),依據(jù)備課組工作計劃,由主備人完成相應(yīng)的課時作業(yè),以已有的課時作業(yè)為基礎(chǔ),結(jié)合中考命題的動向進行適當(dāng)?shù)脑鰷p,杜絕拿來主義。

  做好定時定點的集體備課學(xué)習(xí)活動。每周以教務(wù)處規(guī)定的時間,為定時的集體備課學(xué)習(xí)活動時間。每次備課時間中,學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真領(lǐng)會二期課改的理論核心,指導(dǎo)具體的教學(xué)工作。確定下一周的教學(xué)內(nèi)容,落實到每一課時的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點的確定和突破方法等。

  3、充分共享資源

  將個人有的文字資料和聲像資料以及在網(wǎng)上查到的有價值的資料都提供給組內(nèi)其他老師,并共同研究資料的作用,共同研究如何發(fā)揮資料的作用。

  4、充分進行課后交流

  每節(jié)課后老師們相互交流這節(jié)課的感受,提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,提出注意事項,提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議,以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理。教師要進行教后反思和些教后記,在反思的基礎(chǔ)上提出改進措施。

  5、做好單元測驗卷、月考卷的命題、審核、閱卷、分析、講評工作。

  命題:單元測驗卷由組內(nèi)位教師輪流命題,再由組長審核后定稿,月考由教務(wù)處統(tǒng)一安排教師命題。

  分析:利用備課組活動時,由命題人對單元測試中學(xué)生的易錯題進行反饋、分析。月考由組長負(fù)責(zé)。

  講評:重點講試卷上學(xué)生困難大,不會做及易錯的題目,在講解了思路和做法后,配以同類題目的鞏固練習(xí)。

  6、積極參加參與校內(nèi)外的教研活動

  參加教研活動是向其他老師學(xué)習(xí)的好機會。以學(xué)校開展的“推磨聽課”活動為平臺,在組內(nèi)開展相互聽課,每人每學(xué)月不少于3次。積極參與市、區(qū)教研活動,聽課活動,博采眾長,提高自己的教學(xué)水平。

  7、互幫互助,提高學(xué)習(xí)效率一個人的精力是有限的,如果采眾人之長,把學(xué)生分到小組,包干到人,做到人人有人,人人有人管,使每個小組既能形成組內(nèi)的'合力,又有利于組與組之間的對比,這樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會管理。組長、副組長要選擇人品好,有責(zé)任心,物理成績好的學(xué)生擔(dān)任,每個小組的成員應(yīng)注意均衡,由成績上中下,三個層次的同學(xué)組成。組長和副組長除了管理小組外,還要包干組內(nèi)一名成績?nèi)醯耐瑢W(xué)。班級分為5—6個小組,每個組8—12人,平時的作業(yè)檢查都由組長完成,教師應(yīng)做好組長的作業(yè)檢查和輔導(dǎo)工作,做好小組的反饋和評價,及時發(fā)現(xiàn)問題,加以調(diào)整。

  8、以考帶競,以競促學(xué)

  教師引導(dǎo)學(xué)生形成小組之間的競爭關(guān)系,以單元測試開展小組的評比活動,重點考查哪個小組的進步幅度大,進步幅度最大的為第一名,并預(yù)以獎勵,使各小組之間形成強有力的競爭氛圍,每一位同學(xué)都為了集體榮譽,在組長的幫助和帶領(lǐng)下,做到“我要學(xué)”。

  9、開展素養(yǎng)教育進課堂的研究

  圍繞學(xué)!八仞B(yǎng)教育”這一研討主題,在備課組開素養(yǎng)課堂的關(guān)鍵元素的提取,以及素養(yǎng)課堂案例撰寫和交流。

  四、集體備課分工

  注:主備人除了負(fù)責(zé)本節(jié)課的主備外,還應(yīng)完成相應(yīng)的課堂作業(yè),并提前一天將課件和課堂作業(yè)發(fā)給組長審核。(以上計劃,還應(yīng)遵循教學(xué)的實際情況和需要,做必要的更改和變動。)

八年級物理教研組工作計劃4

  學(xué)期已開始,為了今后工作有條不紊的進行,在學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作的指導(dǎo)下,結(jié)合本組的實際情況,制定本學(xué)期的計劃如下:

  一.構(gòu)建生命化課堂,全面提高課堂教學(xué)效率

  本學(xué)期深化課堂改革,落實學(xué)生主體地位,堅持以學(xué)生為主的上課方式,面向全體學(xué)生,提高對每個學(xué)生的關(guān)照度,激發(fā)學(xué)生對物理知識的渴望,讓課堂上呈現(xiàn)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)。能合理引導(dǎo)學(xué)生自主合作、主動探究,讓學(xué)生有更多的時間和機會,有效地參與到教學(xué)活動中來,促學(xué)生主動發(fā)展。

  二.開展有效的教研活動,提高課堂效率

 、僦匾暭瘋洌餐岣。

  利用集備的時間暢談?wù)n堂教學(xué)得與失,比如哪個環(huán)節(jié)設(shè)計很好,這個環(huán)節(jié)是怎么組織的,學(xué)生的思想活動是怎么樣被調(diào)動起來了:或者是哪個環(huán)節(jié)感覺處理得不太順手,哪個問題不能引起學(xué)生的思維活動等等,以此為今后的教學(xué)作以借鑒。

 、谥匾暵犜u課活動,提高課堂教學(xué)效率。真正做到集備,評課有效。

  ③重視資源積累,實現(xiàn)資源共享。

  三.重視物理課堂教學(xué)的規(guī)范性,提高教學(xué)質(zhì)量

  教師要提供充分的條件,創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫埃脑O(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,大膽放手讓學(xué)生提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作,將科學(xué)探究與物理知識的學(xué)習(xí)有機地結(jié)合起來,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生的`全面發(fā)展。

  四.重視質(zhì)量檢測,提高教師的命題能力。

  每單元必測,測之有效,命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材內(nèi)容以及中考說明,難易要適度,題型要多樣化,要體現(xiàn)物理學(xué)科的特點,要考出學(xué)生的實際水平。要注重對基礎(chǔ)知識考查的力度,基礎(chǔ)知識主要包括對基本概念、基本規(guī)律的理解和辨析、基本知識的掌握、物理現(xiàn)象的辨別、基本公式的應(yīng)用、基本物理模型的建立等。

八年級物理教研組工作計劃5

  本年度我們物理教研組工作,將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃,開展教學(xué)研究,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,并繼續(xù)參加物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),到達轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,而且進一步加強課題研究,全面提高教師素質(zhì),努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯浚瑒(wù)實求真,開拓進取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好,作出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。

  一、工作目標(biāo)

  1、提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,最大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

  2、進行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研潛力。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

  3、本學(xué)期面臨中考,如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

  4、組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

  二、工作重點:

 。ㄒ唬┻M行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研潛力

  1、定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。

  2、突出案例培訓(xùn),例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

  3、用心組織組內(nèi)教師進行理論學(xué)習(xí),參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

 。ǘ┨嵘n堂研究的氛圍

  通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,最大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

 。ㄈ┙虒W(xué)資源建設(shè)

  組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料(包括典型的案例集,配套練習(xí)集),另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像,開發(fā)的校本化的課程,富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案,個性是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料)。

 。ㄋ模┯眯淖龊们嗄杲處煹呐囵B(yǎng)工作

  我們物理教研組青年教師占了一半,為了營造一種積極向上的氛圍,讓青年教師感受到物理教研組團隊的精神,我們將繼續(xù)開展青藍工程建設(shè),除了傳統(tǒng)好處上的教學(xué)傳、幫、帶外,將用心為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,例如參加區(qū)級賽課活動,開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課,從而促使青年教師快速成長。

  三、具體措施:

  1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃,做到目標(biāo)明確,職責(zé)分明,措施有效。

  2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材,年輕教師備詳案,老教師備簡案,但資料要做到重點突出,難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。(2)加強群眾備課,做到“三定”:定時、定資料、定中心發(fā)言人,聽課:隨機聽課。評課:先提意見,再提優(yōu)點,并要求每位老師歸納發(fā)表新的`見解。

  3、備課組認(rèn)真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進行深入解讀,分析,要從單元結(jié)構(gòu)分析,到每課時的分析,并研究有效的教學(xué)方法。

  4、改善教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,對后進生可提倡面批,對作業(yè)進行評定,針對性的給予批評和表揚,以此促進學(xué)生。

  5、定期開展教學(xué)狀況分析,交流研討活動,根據(jù)每個班的學(xué)生特點,成績的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的出好補償練習(xí),爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時,針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),要進行認(rèn)真組合、篩選與變化。

  6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式,即先確定課題、人選,再群眾討論方案,再上課、評課。

  7、對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織,而是開放型的研究組織,一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流,擴大視野,增加教學(xué)信息,另一方面要用心外出交流學(xué)習(xí)。

  8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作,共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。

  9、配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作,為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核帶給客觀、公平和公正依據(jù)。

  10、認(rèn)真進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度,對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,分析比較。同時,強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。

  11、制定外出進行校際交流方案,計劃于11月上旬到外校進行交流。

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