【實用】教研組工作計劃范文合集七篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的教研組工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教研組工作計劃 篇1
一、工作思路
以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心,進一步確立以人為本的理念,針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題與教師共同研討、尋找解決問題的方法。組織學(xué)科教師進一步加強理論學(xué)習(xí),更新教育教學(xué)觀念,提升課程實施的能力和研究水平。深入了解并及時解決信息技術(shù)課程實施中的困難和問題,并對這些困難和問題進一步開展專項研究?偨Y(jié)、推廣課程實施中的教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律,在課程改革的實踐中,不斷提高教師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與實施能力。引導(dǎo)廣大教師進一步落實學(xué)科教學(xué)建議,開展學(xué)科教師教育教學(xué)系列活動,提升我市信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平,努力促進我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、主要工作
(一)加強學(xué)習(xí)活動的組織與開展,提高學(xué)科教師對信息技術(shù)課程的認(rèn)識和實施水平。
要認(rèn)真總結(jié)、回顧信息技術(shù)教學(xué)改革與發(fā)展的動向,從對教學(xué)行為改變的思路中,著重突出對“信息素養(yǎng)”和“技術(shù)素養(yǎng)”的認(rèn)識與理解。組織全體教師開展互動研討,對“信息素養(yǎng)”與“計算機操作能力”之間的關(guān)系進行思考、辯析,倡導(dǎo)大家認(rèn)真比照新頒布的《指導(dǎo)綱要》與舊版綱要的變化與發(fā)展、與高中新課標(biāo)的異同。期望通過深入的學(xué)習(xí)與研究活動,達到提高認(rèn)識,明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的。
。ǘ┮阅甑卓茀f(xié)組織的信息學(xué)競賽為契機,提高學(xué)生的信息學(xué)能力。
每年的`年底,市科協(xié)將組織科技方面的競賽,其中一個大項便是信息學(xué)方面的競賽,而且在中高考加分項目縮減的情況下,信息學(xué)的獲獎仍能加分。在此背景下,信息組將組織本校更多的學(xué)生參加此活動,同時也能提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和能力。
(三)有效開展研訓(xùn)活動,共同提高。
開展好學(xué)校組織的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課活動。充分展現(xiàn)學(xué)科教師在技術(shù)方面的專長,加強相互學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)科教師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專長,通過教師交流活動,從技術(shù)層面推進各校專任教師的整體素質(zhì),并帶動所在學(xué)校的信息化發(fā)展。新學(xué)年,將組織組內(nèi)教師進行思快奇軟件的培訓(xùn),同時也要針對九義校新課程內(nèi)容的變化,通過教研活動共同探討有序?qū)嵤?/p>
教研組工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
物理教研組緊緊圍繞學(xué)校教科研創(chuàng)品牌的工作目標(biāo),利用泰州市教科研基地這塊平臺,以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,搞好課題研究,為泰州實驗中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻力量。
二、工作目標(biāo)
深入推進物理主體參與課堂教學(xué)模式,切實提高課堂教學(xué)的有效性,做好課題研究,鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文,做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作。爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
三、具體工作
。ㄒ唬⒓訌娊逃虒W(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)
1.高中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,初中物理教師應(yīng)具備“四大件”、高中物理教師應(yīng)具備“五大件”并深入研究,體會新課程基本理念,并進行教學(xué)實踐,努力達到新課程三維目標(biāo)。
2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文,參加各類論文評比活動,努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表,本學(xué)期每人爭取達到一篇的要求。
3.強化師德師風(fēng)建設(shè),在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,提高全組學(xué)生的師德水平,進行德育工作研究,為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻力量。
(二)、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手,教科研為特色。
1.各個備課組共同研究,深化主體參與課堂教學(xué)模式、校本化、教學(xué)案一體化、周練。
2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4.關(guān)注教師成長,明確目標(biāo)。
加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來。主要抓課堂教學(xué),指導(dǎo)其管理學(xué)生,指導(dǎo)其做優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,真誠幫助,指出不足,多鼓勵,讓其充滿自信地站穩(wěn)講臺,取得好成績,獲得好口碑。
工作五年左右的教師要壓擔(dān)子,要指導(dǎo)年輕教師,要撰寫教學(xué)論文、做課題研究,提高教師的理論學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。
工作十年以上的教師則要充分發(fā)揮其骨干教師的引領(lǐng)輻射作用,通過結(jié)對的方式,相互學(xué)習(xí),共同成長,形成積極上進的教研氛圍。
5.組織并強化課題研究
。1)參加學(xué)校的相關(guān)課題研究
。2)組織本組市級課題的申報和研究
。3)指導(dǎo)本組教師如何進行課題研究
(4)將課題研究成果應(yīng)用于課堂教學(xué)
6.加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理成績。
7.“三進”活動初中必須按要求扎扎實實的搞,高中也要動起來。
8.新課程開發(fā)、特色課程建設(shè)。校本教材的`編寫(每學(xué)科3本,5-16課時)
三、各年級工作重心:
初二:通過上學(xué)期聯(lián)考的成績分析,做好總結(jié)工作。繼續(xù)完成初二物理的教學(xué),打好基礎(chǔ)。
初三:盡快完成新課的教學(xué),進入復(fù)習(xí)工作,爭取中考中取得良好的成績。
高一:主要研究新教材的使用和研究性學(xué)習(xí)課程,做好學(xué)生物理選修科目的工作。特別重視初、高中物理的銜接問題,可以進一步做這方面的研究,爭取在這方面有研究課題(校級或市級),因為我校是完中,這方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。本學(xué)期進行高一物理競賽(省級或校級)
高二:主要研究高二物理學(xué)業(yè)水平測試說明,組織好學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)工作,爭取在三月份學(xué)業(yè)水平測試中保持去年的好成績。學(xué)業(yè)水平測試后,選修科目加快教學(xué)進度,爭取本學(xué)期結(jié)束時跟上大市教學(xué)進度
高三:主要研究3+x高考復(fù)習(xí)工作,目前高考對選修科目的要求降低,這方面應(yīng)注意,先要保證學(xué)生語數(shù)外的學(xué)習(xí),再強調(diào)選修科目的必要性,切不可占用語數(shù)外的時間,所以平時要做好復(fù)習(xí)研究工作,嚴(yán)格按照高考考試說明教學(xué),不追求難怪偏,畢竟我校成績較好的學(xué)生物理高考達到B級以上就達到要求了。
四、物理教研組公開課安排表
周次
教師
內(nèi)容
3
邵 娟
高二物理(文)
5
王金震
高一信息技術(shù)
7
李 婧
初二物理
9
王洪華
高二信息技術(shù)
11
姜開順
初三物理
13
祝加偉
高三物理
15
王懷琴
高二物理(理)
17
袁 杰
高一通用技術(shù)
19
陳海洋
高一物理
五、每月工作重點
時間
主要工作
二月份
制定好各種計劃
討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容
迎接市局期初工作檢查
高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作,做好高三補考學(xué)生的補習(xí)工作,到泰州參加高二學(xué)業(yè)水平測試
三月份
高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作,做好高三補考學(xué)生的補習(xí)工作,到泰州參加高二學(xué)業(yè)水平測試
檢查各年級物理教學(xué)進度
做好復(fù)習(xí)工作,迎接階段一考試,做好分析工作
四月份
迎接期中督導(dǎo)工作
抓好高二物理(選修)教學(xué)進度
成立高一、初二物理興趣小組,舉行高一、初二物理競賽
做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試,進行成績分析
五月份
全校第二次質(zhì)量檢測,做好分析工作
對前一段時間的聽課工作做出回顧
對課題研究情況檢查
初三物理中考實驗考查
六月份
全校第二次質(zhì)量檢測
高三參加高考
初三參加中考
七月份
初二、高一、高二完成教學(xué)進度,全面復(fù)習(xí),迎接期末考試
爭創(chuàng)“優(yōu)秀教研組”
教研組工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)思想,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以集體備課研究為重點,深入開展教法和學(xué)法的研究,用創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,通過落實教學(xué)常規(guī),加強課堂教學(xué)研究,探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,促進教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué)、教研水平的提高,總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在的問題,努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,為把本教研組建設(shè)成為一支強有力的隊伍,根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本組的實際,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
二、工作任務(wù)和目標(biāo)
1、按時完成本學(xué)期的教學(xué)工作計劃和總結(jié)。
2、寫夠教案節(jié)數(shù),數(shù)學(xué)組每人要寫54節(jié)。
3、完成繼續(xù)教育任務(wù),認(rèn)真填寫報告冊。
4、認(rèn)真上好一節(jié)公開課,(本學(xué)期馮彩伶和賴雪蓮老師因特殊原因可以不上)。
5、積極參加聽評課活動,每位教師要聽課15節(jié)以上,組長要聽17節(jié)以上。全教研組要集中評課三次以上(每個年級集中評一次),各備課組上完公開課后自行評課,要求每位教師踴躍發(fā)言,并做好記錄。
6、積極參加五月中旬校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽,爭取使本組進入前三名,推薦劉薇薇老師代表本組參賽。
7、 嚴(yán)格落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),力爭今年本組中考成績進入全縣前三名,七、八年級期考成績再上新臺階。
8、力爭本學(xué)期評上“優(yōu)秀教研組”。
三、工作要求和措施
。ㄒ唬 抓好教學(xué)常規(guī)的實施1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。要求每位教師了解初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,特別要了解所教階段的全部知識、重點、難點及處理措施。
2、 優(yōu)化課堂教學(xué),強化質(zhì)量意識。杜絕無教案上課,杜絕準(zhǔn)備不充分,倉促上陣。要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向四十五分鐘要效益。
3、 注重課后反思,及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。
4、 批改好每一次作業(yè), 按時檢驗學(xué)習(xí)成果,做到單元測驗的有效、及時, 對典型錯誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點評。
5、 加強培優(yōu)補差工作,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
6、在期末前兩周舉行一次全校性的`七、八年級數(shù)學(xué)期考模擬考,七年級由覃擁華老師命題,八年級由劉薇薇老師命題。
7、每位教師要積極觀看教學(xué)錄像,借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。
(二)加強集體備課研究1、按七、八、九年級分為三個備課組,覃擁華老師任七年級備課組長,楊通軍老師任八年級備課組長,楊善德老師任九年級備課組長。
2、 各備課組由備課組長負(fù)責(zé)實行集體備課活動,切實落實好集體備課過程中的各個環(huán)節(jié)。每次備課組活動選出中心發(fā)言人,定時間,定內(nèi)容,定重點、難點,定解決方法,大家各抒已見,獻計獻策,以解決教學(xué)中的難點。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。
3、全教研組進行集體備課一次(以參加校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽為集體備課內(nèi)容), 各備課組進行集體備課三次以上,內(nèi)容由各備課組自定。
4、 各備課組要認(rèn)真總結(jié)集體備課的經(jīng)驗,搞好自編資料的積累和整理,做到分工協(xié)作,共同收益,逐步完善本組的教學(xué)資料庫。
。ㄈ┘訌姰厴I(yè)班的教學(xué)1、強化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練,關(guān)注差生,落實培優(yōu)方案。
2、 精選典型的練習(xí)題、測試卷,及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,不留一個疑難點。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》,仔細(xì)研究近三年來柳州市數(shù)學(xué)中考試題,預(yù)測中考命題方向, 緊緊抓住初三階段的每分每秒。
四、工作安排
1、3、30-4、3 傳達學(xué)校教研組長會議精神、討論并通過本組工作計劃。
2、4、6-4、10 九年級老師上公開課,全組集中評課一次。
3、4、13-4、24八年級老師上公開課,全組集中評課一次。
4、4、27-5、15七年級老師上公開課,全組集中評課一次。
注意:其他集體備課和評課時間各備課組自行安排。
希望全組教師積極行動起來,團結(jié)協(xié)作,互幫互助,共同進步,為把我們數(shù)學(xué)組建設(shè)成為優(yōu)秀的教研組而共同努力!
教研組工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?傮w工作為依據(jù),以提高教學(xué)質(zhì)量和教研質(zhì)量為目標(biāo),深入研究教學(xué)中存在的問題,精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境;提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量,增強教師的團隊意識、終身學(xué)習(xí)意識、教科研意識;開展形式多樣、注重實效的教研活動;創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。
二、工作思路
1.教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,加強學(xué)法指導(dǎo),抓常態(tài)課堂、高效課堂,提高英語教學(xué)質(zhì)量。
各年級具體目標(biāo)如下:
七年級:注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,平時注重口語的訓(xùn)練,強化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。
八年級:加強閱讀教學(xué),注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,減少兩極分化,力求進一步提升質(zhì)量。
九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補漏,加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究,把握教學(xué)大綱,密切關(guān)注中考動向,為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。
2.教研目標(biāo):組織教師進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,上好研討課、示范課,做好集體備課、評課、課后反思等一系列活動,讓每一位教師的理論和實踐水平都有所提高。
三、主要工作
1.加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識,以先進的教育理念指導(dǎo)自己的'教育教學(xué)實踐,努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.加強集體備課,要做到有計劃、有目標(biāo)、有實效、不走形式,各備課組要做到每周備課一次,圍繞相關(guān)話題,展開討論,做到定時定點,并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一教學(xué)重難點,統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,做到有問題,及時溝通,做好二次備課。力求做到有效備課,以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
3.進一步落實與深化教學(xué)常規(guī),研究常態(tài)課堂,打造高效課堂。向45分鐘要效率。
4.按計劃上好研究課,做到個人備課與集體備課相結(jié)合,及時組織評議,加強教學(xué)方法研究,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同進步。
5、加強教學(xué)科研工作,把組內(nèi)課題深入下去,并準(zhǔn)備成果展示。
6、端正教學(xué)思想,改進教學(xué)方法,做到在練習(xí)中學(xué)英語,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情境,加強朗讀和閱讀理解的訓(xùn)練。
7、認(rèn)真?zhèn)湔n,制訂好各階段的授課計劃,定期測試。
四、計劃要點時間主要工作安排:
九月通研教材,制定教學(xué)計劃。開展集體備課,集體研討。學(xué)習(xí)英語新課標(biāo)。
十月開展公開課活動。在教研員指導(dǎo)下,扎實有效地開展集體備課。畢業(yè)年級月考。
十一月青年教師匯報課。期中復(fù)習(xí)、測試評價。參與市區(qū)英語學(xué)科教學(xué)競賽。
十二月整理教研活動資料,上報學(xué)校教研室。做好結(jié)課及期末復(fù)習(xí)。撰寫教育敘事、教學(xué)論文。
一 月進行期末總結(jié)。期末測試評價。
教研組工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
參照“20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期**市小學(xué)語文教研工作計劃”,以全面提升區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量為中心、促進教師、學(xué)生和教研員的共同發(fā)展,開展以課程思想和學(xué)科思想、課堂教學(xué)有序行為、教研方式轉(zhuǎn)型和科學(xué)提高教育質(zhì)量為主題的四大研究活動。緊緊圍繞學(xué)校小學(xué)語文學(xué)科建設(shè)、深化課堂教學(xué)研究、促進教師專業(yè)發(fā)展為重點,進一步增強服務(wù)與效益意識,改進小學(xué)語文教研方式,實現(xiàn)教研活動效益最大化最優(yōu)化,為小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展提供有效的指導(dǎo)、引領(lǐng)與服務(wù),切實提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生語文素養(yǎng)得到充分、有序、長足的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.強化本教研組建設(shè),加強主題教研,提升教師課程實施能力。
2.以“課例”研究為平臺,進一步強化有效課堂,力創(chuàng)深度學(xué)習(xí)課堂,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。
3.推動課外閱讀,探索指向語文本質(zhì)的.有效閱讀。
4.“依托作業(yè)監(jiān)控”,細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作。
三、工作重點與措施
1.強化本教研組建設(shè),加強主題教研,提升教師課程實施能力。
本學(xué)期我們把本教研組作為一個有力的團體,并確立每次教研主題,發(fā)掘“微教研”主題,組內(nèi)老師一起開設(shè)課程,互相學(xué)習(xí)、互相探討交流,讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能,凝聚智慧,創(chuàng)造智慧。不斷整合,多管齊下,提升教師課程實施能力。
2.以“課例研究”為平臺,不斷提升課堂質(zhì)量。
課堂教學(xué)始終是課改的主陣地,也是踐行科學(xué)有效教學(xué)的主陣地,本學(xué)期,教研組將以“課例”研究為平臺,加強教師的課堂研究,通過此活動不斷提高上課教師的能力,同事提高本組老師的課堂能力。在活動中,樹立合作意識,組員之間獻計獻策,使其洋溢著濃厚的教研氛圍,提高教師駕馭課堂的能力。力求低語組的老師能在這一系列的活動中提高課堂駕馭能力,成長自我。
3.推動課外閱讀,樹立“得語文得天下”的理念。
本學(xué)期,推進組課外閱讀能力。開展學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動,古詩文誦讀落到實處,做好“繪本課程““名著課程”、“名詩課程”、“名篇課程”的開發(fā)和實施,努力打造學(xué)校的特色課程。組織學(xué)生積極參加各種語文活動,豐富學(xué)生的語文視野,提高學(xué)生的語文綜合能力。相信學(xué)生的課外閱讀能力會更上一層樓。
4.依托作業(yè)監(jiān)控抓好常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
加強教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)等檢查管理。特別是在作業(yè)監(jiān)控上,多下功夫。在相互的檢查、組長檢查、教導(dǎo)處檢查中,提高作業(yè)質(zhì)量,從而提高教學(xué)質(zhì)量。加大教研教改力度,鼓勵每個教師進行教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革,積極參與學(xué)校各類活動。在作業(yè)監(jiān)控、自制練習(xí)卷、學(xué)校調(diào)研、市里專項調(diào)研一系列活動中進行反思、學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
教研組工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實施課堂教學(xué)改革,營造良好的教研氛圍;及時總結(jié)經(jīng)驗,抓住"教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)"的機遇,努力提升教師專業(yè)化水平,增強政史教研組的整體實力;力爭使我校政史學(xué)科教師的教育技術(shù)能力有一個質(zhì)的提高。
二,教師情況
本組共有8位教師:七年級分為四個教學(xué)班,政治程允大老師經(jīng)驗豐富,方法靈活;歷史老師展興輝是位能力強,教學(xué)經(jīng)驗豐富的中教高級教師;歷史老師蔡新樂年輕有為,能熟練掌握計算機信息技術(shù);地理老師莊鵬具有二十幾年的教育教學(xué)經(jīng)驗,方法老道實用。八年級也是四個教學(xué)班,政治老師凌蕾蕾、歷史老師王洪鳴、地理老師王倩倩,他們都是年輕而富有朝氣的特崗老師,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上進心強,教學(xué)水平高,均能熟練操作計算機。九年級分為三個教學(xué)班,政治老師蔡化海、歷史老師都鳳娟都是經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力強、具有三年以上九年級畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷的老師?傊,政史地組很有特色,是個團結(jié)富有戰(zhàn)斗力的團隊。
三,主要措施
1、加強教研組的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新觀念。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);
(2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革;
(3)加強教師教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí),堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,搞好組內(nèi)教師的后面幾個模塊的培訓(xùn),努力提升組內(nèi)教師的教育技術(shù)能力;
(4)加強師德建設(shè),進一步樹立敬業(yè)愛生的`思想,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進者;
(5)探究課堂教學(xué)模式,實施課堂教學(xué)改革。
2、落實教學(xué)常規(guī),加強課堂教學(xué)的實踐和探索。
(1)認(rèn)真貫徹落實學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的集體備課的各項要求。加強教學(xué)常規(guī)的落實,做到"五統(tǒng)一"(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點和難點、進度、作業(yè))、"六認(rèn)真"(認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導(dǎo))。
(2)認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計劃,并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。
(3)認(rèn)真上好公開課,公開課采取"同課異構(gòu)"方式,即同年級教師選定同一課題,集體備課,編寫教學(xué)設(shè)計,然后再規(guī)定的時間內(nèi)上課,最后集體評議,寫出總結(jié)或反思。
(4)加強備課組的集體備課和相互聽課,每人聽課不少于15節(jié)次。
3、加強教研組建設(shè),繼續(xù)開展以教研組為單位的教學(xué)研究活動。
4、重視教育科研,以研興校,做好教研課題的制定和申報工作,組織的思想品德教研活動和趙廟協(xié)區(qū)組織的聯(lián)片教研活動。
5、抓好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考和模擬試題的制卷工作。
6、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
7、做好年青教師的傳、幫、帶工作,
8,做好與學(xué)校,教務(wù)處和各教研組的協(xié)同工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決在萌芽狀態(tài)。
教研組工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
以教務(wù)處的工作計劃為指導(dǎo),以學(xué)生的發(fā)展為根本,以教學(xué)質(zhì)量為核心,以高效課堂為重點,加強教研,貫徹道德課堂,踐行智慧課堂,提高教學(xué)素養(yǎng),進一步提高物理的教學(xué)質(zhì)量和提高教師的教學(xué)水平。
二、具體工作計劃如下:
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)
。1)、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
(2)、組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,用心撰寫教學(xué)論文。
2、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益
。1)、在備課組中,用心開展共同研究,全面合作的活動,努力促進課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是:
、賰(yōu)化課堂教學(xué),繼續(xù)實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);
②構(gòu)建人性化的教學(xué)模式,重視物理知識的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué);
③重視開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
④學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;
。2)、組織每位青年教師上好一節(jié)教學(xué)研究課,探索提高課堂教學(xué)效率的方法。(3)。組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
3、加強課題研究,提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續(xù)加強了教科研工作。根椐我校實際狀況,進一步完善了研究課題。做到個人群眾并進,分工合作,提高研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作。
4、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來
。1)、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
。2)、加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
三、各年級的計劃:
1、高一年級的物理教學(xué)計劃
高中物理是普通高中科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)課程,與九年義務(wù)教育物理課程相銜接,旨在進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。高中物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識與技能;體驗科學(xué)探究過程,了解科學(xué)研究方法;增強創(chuàng)新意識和實踐潛力,發(fā)展探索自然、理解自然的興趣與熱情;認(rèn)識物理學(xué)對科技進步以及文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響;為終身發(fā)展,構(gòu)成科學(xué)世界觀和科學(xué)價值觀打下基礎(chǔ)。
。1)精講精練
為了達成目標(biāo)和計劃,首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚,這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽懂,學(xué)生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了,所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合,而最終目的就是要培養(yǎng)潛力。
精講:首先,概念的引入和講解務(wù)必要清。為此就應(yīng)對重點的資料反復(fù)強調(diào),對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進行教學(xué)。這也是課改的要求。教學(xué)時應(yīng)注意:①明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。②只有明確、掌握概念的定義,才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類(矢量、標(biāo)量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量,某種物理量的變化率等等),以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬首次學(xué)習(xí),就務(wù)必著重使學(xué)生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、好處和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義的語言表達形式能夠不同,但數(shù)學(xué)表達式就應(yīng)相同。⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。其次,把握好進度,且勿圖快。尤其在難點的教學(xué)中,要把握好進度。不隨意增加難度。例題和習(xí)題的選取要慎重,應(yīng)貼合學(xué)生的實際,對于程度十分好的學(xué)生,能夠選取一些超前性的習(xí)題,而對于大多數(shù)學(xué)生來講,在高一階段的例題仍然是對概念的理解和簡單的應(yīng)用,也就是說例題也要分層。
。2)對于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施
必須要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識,會考必考資料弄懂。一發(fā)現(xiàn)問題立即幫忙他們解決。對他們正確引導(dǎo),消除心理防礙,適當(dāng)放慢速度,使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識潛力的提高螺旋式上升。
。3)提高一些女生的物理學(xué)習(xí)成績的相關(guān)措施
女生心理承受潛力較差,加上物理學(xué)科難度大,從而導(dǎo)致她們的物理學(xué)習(xí)興趣淡化,潛力下降。因此,要多關(guān)心女生的思想和學(xué)習(xí),經(jīng)常同她們平等交談,了解其思想上、學(xué)習(xí)上存在的問題,幫忙其分析原因,制定學(xué)習(xí)計劃,清除緊張心理,鼓勵她們“敢問”、“會問”,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。由于許多學(xué)生缺乏主動性,所以必要的時候要也要采取“人盯人”的.策略,但是目的是交流和鼓勵。教學(xué)中要發(fā)現(xiàn)她們的長處,增加其自信心,使其有正視挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心,個性要針對女生的弱點進行教學(xué)。
2、高二年級的物理教學(xué)計劃
。1)為適應(yīng)新的高考形式,計劃今學(xué)年完成高二物理,下學(xué)期完成高中全部課程,教學(xué)具體資料:17章電磁感應(yīng):理解電與磁的關(guān)系,運用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向是本章的難點。18章交變電流:明確交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律,分清描述交流電的物理量之間的關(guān)系,熟練解決交流電的輸送問題。選修3—3理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用,要能熟練決定理想氣體的三個狀態(tài)參量,選修3—5動量、動量定理、碰撞
。2)根據(jù)學(xué)業(yè)水平測試的時間,隨時調(diào)整計劃
針對本學(xué)期教學(xué)資料和學(xué)生的特點,采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生潛力的方法:強調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),爭取少講、精練、多思考。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的潛力。個性培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的潛力,提高學(xué)生的實驗動手潛力,加強學(xué)生實驗的教學(xué),加強生物、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)綜合知識的分析和討論。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分調(diào)動學(xué)生的主動性、用心性。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。
3、高三年級的物理教學(xué)計劃
。1)資料
一輪復(fù)習(xí)最后四章電磁感應(yīng)、交流電、分子動理論、動量動量定理。二輪專題復(fù)習(xí)。模擬試卷講評,潛力檢測讓學(xué)生透過模擬考試檢測自己的實際高考潛力,從而及時總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準(zhǔn)備迎接高考。
。2)精講精練
在難點的教學(xué)中,要把握好進度,不隨意增加難度。如何以最高的效率獲得最好的效果是很值得探討的課題。尤其在進入高三二輪復(fù)習(xí)過程中,習(xí)題的練習(xí)和講解在歸類的基礎(chǔ)上分層次,決不盲目圖多。
。3)及時的反饋
本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習(xí)。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,從中了解問題所在,以便及時改善。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。
。4)注意建立良好的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系能夠幫忙上好每一堂課。維持學(xué)生用心的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生持續(xù)對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。對努力學(xué)習(xí)但成績進步不明顯的學(xué)生,要注意多關(guān)心和鼓勵。一但發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即幫忙他們解決。對他們正確引導(dǎo),消除心理防礙,適當(dāng)放慢速度,使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識潛力的提高螺旋式上升。
周次教學(xué)資料
1、第一輪復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)、交變電流、
2、第一輪復(fù)習(xí)分子動理論、動量動量定理
3、專題一:直線運動的規(guī)律及應(yīng)用
4、專題二:相互作用與牛頓運動定律
5、專題三:動能定理和能量守恒定律
6、迎接市一?荚
7、專題四:曲線運動及天體運動規(guī)律
8、專題五:帶電粒子在電場中的運動
9、專題六:帶電粒子在復(fù)合場中的運動
10、專題七:電磁感應(yīng)與交變電流
11、專題八:物理實驗復(fù)習(xí)
12、專題九:振動和波動及光學(xué)
13、專題十:碰撞與動量守恒及近代物理初步
14、高三強化訓(xùn)練
15、回歸課本及考前模擬
16、回歸課本及考前保溫訓(xùn)練,進行高考
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