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教研組工作計劃

時間:2023-06-14 18:00:46 教研工作計劃 我要投稿

有關(guān)教研組工作計劃范文合集八篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的教研組工作計劃9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)教研組工作計劃范文合集八篇

教研組工作計劃 篇1

  一、 指導(dǎo)思想

  我組本學(xué)期在教研工作中認真落實上級教育工作會議精神,緊緊圍繞以新課程改革為中心,一課堂教學(xué)為主陣地,一全面開展學(xué)生素質(zhì)教育為目的,努力構(gòu)件輕負擔(dān)、高效率、高質(zhì)量的教學(xué)模式。

  二、 工作目標

  1、建立我組教師研修化的團隊,提供教師專業(yè)化成長的平臺,依賴于研修團隊的同伴互助,營建以年級為中心的團隊,充分發(fā)揮年級組長的核心作用,從而提高我組教師隊伍的專業(yè)能力和素養(yǎng)。

  2、進一步加大教研、科研力度,走科研興校之路,在本學(xué)期中繼續(xù)開展“一課三備”,強調(diào)“互動式集體備課”的'四度調(diào)整,讓備課與教學(xué)并存。強調(diào)互動生成,對學(xué)科中的重點課先研后上,努力使每一位教師成為學(xué)習(xí)型、反思型的教師。

  3、在校本研修中,以《怎樣改變農(nóng)村學(xué)校作文教學(xué)的現(xiàn)狀》、《閱讀教學(xué)中要注意哪些?》為內(nèi)容進行組內(nèi)研修。

  4、提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校永恒不變的主題,那么激戰(zhàn)課堂就是我們攻克的堡壘,學(xué)校將隨堂聽課、評課為學(xué)校行政監(jiān)控課改實驗課堂的重要手段。各位組員都要嚴肅認真地對待教研組、教導(dǎo)處和學(xué)校三個層面的隨堂聽課、評課。

  5、進一步規(guī)范教學(xué)管理,重視調(diào)控與指導(dǎo),對薄弱年級、班級及學(xué)生進行跟蹤調(diào)研分析與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題在第一時間得到妥善解決。

  三、主要措施

  1、以師德為引領(lǐng),全組開展自我研修,大力共建合作學(xué)習(xí),自主構(gòu)建、共同探討、經(jīng)驗提升的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。開展名師帶教活動,要求的骨干、學(xué)帶教師與校本教師結(jié)對子,互幫、互學(xué),共同進步。開展教學(xué)觀摩、教學(xué)比賽、案例及札記的撰寫,以及網(wǎng)上研修等活動。

  2、全體教師制定出自我研修當(dāng)年計劃,做到有計劃地提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。本年度將舉行“四個一”評比(即:教師精讀一本理論專著,出一份優(yōu)秀試卷,寫一份優(yōu)秀教案,上一堂優(yōu)秀課)活動。每位教師每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文上交教科室。

  3、以州的教學(xué)常規(guī)制度為準繩,以我校自定的教學(xué)常規(guī)管理條例為導(dǎo)向,加強常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,促進教、學(xué)、管整體優(yōu)化。深化課堂教學(xué)改革,打造“魅力課堂”。強調(diào)互動生成,讓學(xué)生在課堂主動參與,合作學(xué)習(xí),不斷探究,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,把素質(zhì)教育認真落實在課堂教學(xué)中。

教研組工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),學(xué)習(xí)新課標,研究“核心素養(yǎng)視野下的教學(xué)實踐活動”,提高課堂教學(xué)效益。結(jié)合十三五規(guī)劃課題,提高技術(shù)組校本課程開發(fā)水平。依賴學(xué)校現(xiàn)有條件,開展多種學(xué)生競賽活動,提高學(xué)生創(chuàng)新實踐能力。以課題研究和開展學(xué)生實踐活動提高技術(shù)組教師專業(yè)化發(fā)展。爭取技術(shù)教研組工作再上新臺階。

  二、工作目標

  1.加強課堂教學(xué)研究。加強新課標學(xué)習(xí),加強專業(yè)技能學(xué)習(xí)。通過課堂觀察進行聽評課,

  2.加強校本教研,分解信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)條目,確定中心發(fā)言人,匯報并交流學(xué)習(xí)心得。

  3.加強《基于計算思維培養(yǎng)的Scratch校本課程的開發(fā)研究》課題研究,迎接課題中期檢查。

  4.積極開展第二課堂活動,拓展學(xué)生視野,為科技特長生提供個性化的發(fā)展平臺。

  5.發(fā)動組內(nèi)教師,研究考綱、關(guān)注學(xué)習(xí)對象,提高信息技術(shù)學(xué)測考試的考前復(fù)習(xí)工作效率。

  6.積極鼓勵組內(nèi)教師參加學(xué)科論文的撰寫

  7.做好校園網(wǎng)系統(tǒng)、教師辦公用機、錄播教室的安全維護工作。保證全,F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。

  三、具體工作安排:

  九月份:

  制定本學(xué)期教學(xué)計劃,公開課安排,制定自主發(fā)展項目。準備省十三五規(guī)劃課題的中期匯報工作。準備無錫市信息技術(shù)評優(yōu)課競賽活動。完成選修新授教學(xué)。做好電教設(shè)備的`檢修調(diào)試工作,做好開學(xué)準備;發(fā)放電教資料并及時登記,排除網(wǎng)絡(luò)故障,整理錄播教室。

  十月份:

  進行第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)考點梳理,合理安排教與學(xué)環(huán)節(jié),探討高效的教學(xué)模式,利用課堂觀察法對教學(xué)目標達成度進行評價。整理研究成果,鼓勵組內(nèi)教師進行論文撰寫。繼續(xù)準備省十三五規(guī)劃課題的中期匯報工作,繼續(xù)準備無錫市信息技術(shù)評優(yōu)課競賽活動。

  十一月份:

  電教設(shè)備維護,機房管理維護,做好期中考試網(wǎng)上閱卷事宜。組織高二信息技術(shù)第一次模擬考試的出題工作,課上重點關(guān)注后進生。根據(jù)電腦作品競賽活動項目,教師根據(jù)自身特長,鼓勵有特長和興趣的同學(xué)選報,并利用課余時間對其進行培訓(xùn)。

  十二月份:

  安排好高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試模擬考試和補差、考前輔導(dǎo)事宜,為全市公開課做好電教后勤保障工作,安排公開課試上、磨課活動。利用課余時間對參加競賽同學(xué)進行輔導(dǎo)。

  一月份:

  教師輔導(dǎo)學(xué)生完善電腦作品,電教管理考核;電教資料收繳;教技及教研組工作總結(jié)。

教研組工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  進一步深入學(xué)習(xí)新課程標準,不斷確立以人為本的教學(xué)思想,以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強課題研究,積極開展校本研究,提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強教學(xué)常規(guī)建設(shè),進一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。

  二、主要工作:

 。ㄒ唬⒓訌娎碚搶W(xué)習(xí)

  進一步認真學(xué)習(xí)《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書刊和文章,學(xué)習(xí)有關(guān)研究性文章,校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論,組織本組教師認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標準》,熟悉新教材,研究新教材。

 。ǘ、強化教學(xué)常規(guī)的落實,提高課堂教學(xué)效率

  特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,有效地提高教學(xué)效率。

 。ㄈ⒄J真開展課題研究,不斷深化教學(xué)改革

  重點抓好數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,協(xié)助學(xué)校搞好課題研究活動。

 。ㄋ模⒄J真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作

  認真做好中考試卷分析工作,回顧總結(jié)上屆初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的`得失,根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,制訂切實可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計劃,認真做好新教材的分析、研究和教學(xué)研討活動,用好教材,做好初二年級的教學(xué)管理,抓好補差工作。

 。ㄎ澹、學(xué)會工作:

  (1)、積極撰寫教育教學(xué)論文

 。ǎ玻⒆龊酶髂昙墝W(xué)生的數(shù)學(xué)解題競賽工作

  三、時間安排:

  八月:

  組織教師課程知識培訓(xùn)

  九月:

  做好中考試卷分析

  十月:

  1、做好數(shù)學(xué)競賽的報名工作

 。、組織各年級數(shù)學(xué)教師的新教材的培訓(xùn)工作。

  3、各年級組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)蟹題能力競賽

  十一月:

  做好期中考試的一切工作

  十二月:

  做好學(xué)科常規(guī)調(diào)研工作。數(shù)學(xué)教研組工作計劃(20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期)

  一、工作重點:

  1、習(xí)數(shù)學(xué)課程標準,做好培訓(xùn)工作

  認真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標準、新教材,組織教師參加各項培訓(xùn)活動,組織數(shù)學(xué)教師對新課程標準和教材進行專題討論,對實踐中已出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,力求突破課程中的重點與難點。

  2、搞好初三畢業(yè)班工作

  組織初三教師學(xué)習(xí)和研討《學(xué)業(yè)考試說明》,引導(dǎo)教師進一步教學(xué)方式,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念的指導(dǎo)下,開幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課,探討和研究提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略。

  做好模考的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和分析等有關(guān)工作,及時反思,研究下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

  3、抓常規(guī)學(xué)習(xí),促青年教師成長

  二、主要工作

  二月份:

  1、組織初一數(shù)學(xué)備課組長參加市組織的七下教材培訓(xùn)活動

  2、制訂好各計劃

  三月份:

  1、對各年級進行調(diào)研

  2、繼續(xù)各數(shù)學(xué)教師的滾動式開課

  四月份:

  1、召開教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會理事會議,調(diào)整理事組成員,研究部署本年度專業(yè)委員會工作。

  2、協(xié)助片開展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動,交流各校初中復(fù)習(xí)經(jīng)驗。

  3、傳達常州市中考會議精神,研討提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的對策與措施。

  4、組織好初三的模考、閱卷、統(tǒng)計與分析等工作及其它年級的期中考試工作。

  五月份:

  1、初中數(shù)學(xué)課改研究小組活動,總結(jié)經(jīng)驗,整理資料,商量下一學(xué)期各年級新教材的培訓(xùn)工作。

  2、加強課題組的建設(shè)建設(shè)。

 。、各年級舉行數(shù)學(xué)解題競賽活動

  六月份:

 。、做好中考數(shù)學(xué)閱卷的組織和試卷的分析工作。

 。、做好初一、初二的期末復(fù)習(xí)和迎考工作。

  七月份:

  組織初中數(shù)學(xué)教師參加有關(guān)新課程教材教法的培訓(xùn)活動。

教研組工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校語文教研組以我校教導(dǎo)處工作為指導(dǎo),以一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學(xué)方法,樹立新的人才觀,質(zhì)量觀,課程觀,樹立提高時代精神的新的課程價值關(guān),深入開展語文教學(xué)研究與實踐,加強教學(xué)常規(guī)建設(shè),加強語文師資隊伍建設(shè),不斷拓展語文教學(xué)空間,大力開發(fā)語文課程資源,努力提高語文教學(xué)質(zhì)量,全面提高語文教師教學(xué)水平,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語文學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每個孩子都接受良好教育。

  二、工作要點:

  (一)加強校本培訓(xùn)。

  1、認真組織語文教師研讀教育理論和基本理念,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研和遠程教育,有針對性的開展教研活動,將教研活動與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,做到專題化、系列化、經(jīng)常化。有主講、有講稿、有記錄,幫助教師汲取營養(yǎng),指導(dǎo)自己的課堂行為,逐步養(yǎng)成自己的教學(xué)個性。積極組織教師聽課,做好聽課記錄。

  2、注重定期開展多層次的校本培訓(xùn)活動,形成制度,建立學(xué)習(xí)型教師隊伍。同時,多途徑、多渠道加緊語文教師的培訓(xùn),特別是教師網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。

  3、重視骨干教師的培訓(xùn)和使用工作,注意做好推薦開課、講學(xué)、培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、參觀等活動。同時,發(fā)揮非骨干教師、非青年教師在語文課改中不可低估的作用,注意教師的均衡發(fā)展,切實落實教學(xué)管理中以人為本的理念,真正促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。

 。ǘ├^續(xù)開展課題研究,注重實驗過程,追求研究實效。

  1、在上學(xué)期課題研究的基礎(chǔ)上,充分利用市級課題研究的有利時機,本著課堂教學(xué)中的問題及課題的原則,從落實課堂教學(xué)的有效性方面入手,抓住課堂這一住陣地,扎實開展語文課題的研究和管理。對語文課堂教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)、作文教學(xué)、評價改革等方面的課題將更多關(guān)注,力爭使每位語文教師都能創(chuàng)造性地研究市級課題,并有各自的研究方法和研究步驟。還要求每位教師要立足自己的實踐平臺進行課題研究,每一位教師要認真閱讀各類有益的書籍,及時寫好讀書筆記(本學(xué)期以《小學(xué)語文教學(xué)專題研究》為主)。每月要求每位教師根據(jù)自己的研究實際,認真撰寫教學(xué)反思、案例、教學(xué)故事、論文等。

  2、加強課堂教學(xué)研究。遵循學(xué)校教學(xué)教研計劃,切實開展觀摩課、匯報課、示范課,互相聽課、評課、專題研究等活動,做到“以研促教”、“以研興教”。

  3、及時反思、總結(jié)、反饋,積極參加各種語文教學(xué)活動,促進教師與課改共同成長。鼓勵教師撰寫教學(xué)后記、隨筆、案例、論文、反思,總結(jié)反思自己在課改實踐中的經(jīng)驗、體會、困惑及難題。

  (三)進一步規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理

  1、繼續(xù)規(guī)范和加強語文教學(xué)備課、上課等工作的管理。要加強集體備課的管理,強調(diào)和落實集體教案的個性修改和教后反思,杜絕偷懶備課。在經(jīng)濟應(yīng)用新課程理念優(yōu)化語文教學(xué)設(shè)計的過程中,要十分重視對教材的鉆研把握,注意靈活運用多種教學(xué)策略,密切關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗世界、情感世界和想象世界,同時處理好課前預(yù)設(shè)與課中生成的關(guān)系。語文作業(yè)在保證質(zhì)量的雙基聯(lián)系前提下探究中和性、實踐性、活動性作業(yè)。

  2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,各年級要采取切實可行的措施,在語文學(xué)習(xí)的全過程中不斷提高學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、寫字、搜集處理信息等意識、習(xí)慣的訓(xùn)練和養(yǎng)成。各年級,尤其是中低年級寫字教學(xué)要常抓不懈,逐步養(yǎng)成“提筆既是練字時”的良好習(xí)慣,寫字育人,促進語文行為和語文習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、強化教研組建設(shè)。要認真安排好教研活動,定好計劃,記好手冊。繼續(xù)開展好備課、上課、聽課、評課為主的.教研活動,注意發(fā)揮教學(xué)骨干的作用。結(jié)合對教師進行行動培訓(xùn)和各類培訓(xùn)。要努力將教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。重視組內(nèi)的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。同時加強教研組信息化步伐,整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

  4、加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理,進一步完善教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控。落實好每單元的考評及質(zhì)量分析工作。

 。ㄋ模┏浞掷镁W(wǎng)絡(luò),開展教科研活動。

  鼓勵每位教師都要建立好自己的博客,積極發(fā)表自己在工作方面的經(jīng)驗、問題、看法等。通過與其他教師或?qū)<业慕涣,解決自己在工作中存在的實際問題,達到教學(xué)相長的目的,以提高教師的教科研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。鼓勵教師積極參加各級各類的網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動,為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)?傊緦W(xué)期,我校語文教研組將在“實”字下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實際問題集合起來,與教師的成長結(jié)合起來,切實提高語文教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

教研組工作計劃 篇5

  一、輔導(dǎo)思想:

  體育教研組將進一步建立“健康榜首”輔導(dǎo)思想,以校園本學(xué)期作業(yè)方針為導(dǎo)向,求真務(wù)實,切實執(zhí)行三大主題與四個關(guān)鍵字,(即師德提高年、師能建造年、質(zhì)量科研年。禁、謹、情和我。)仔細完成校園安排的各項作業(yè),推進校園體育作業(yè)有用高質(zhì)的深入展開。

  二、作業(yè)任務(wù):

  (一)加強教育教育的學(xué)習(xí)與研討,餞別師能建造年與質(zhì)量科研年。

  1、常態(tài)板塊。

  方案制訂,制訂好本學(xué)期的教育方案、課時方案和大課間活動資料,為課堂教育和大課間的有序進行做好預(yù)備。

  備課,以年級為單位進一步完善校園的資源化×個性化的備課辦法,展開分工合作備課,專人進行電子教案的上傳,構(gòu)建校園體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫編撰個性化的備課教案。校園安排人員守時或不守時地對備課情況展開檢查督導(dǎo)展覽活動。

  課堂觀察,每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達15節(jié)以上,主任聽課25節(jié)以上。聽課方式有相互約定式聽課、校園隨堂聽課和校園安排的聽課相結(jié)合。聽課需求有點評,

  8節(jié)以上a,5-8節(jié)為b,1-4節(jié)為c,聽課少于12節(jié)不得分。

  2、特色板塊。

  主題構(gòu)建,定時開進行教科研活動,為教師帶給學(xué)習(xí)溝通的平臺。展開對同一個教育資料在不同水平段中教法要求手法的研討,不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法,教師相互聽議評課,共同學(xué)習(xí)研討。

  求真在課堂,引導(dǎo)教師用心參與教育研討。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的辦法學(xué)習(xí)溝通和教研。

  青藍工程,用心為新教師營建一個良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。持續(xù)推廣校園的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要構(gòu)成方案,有辦法和階段性成果。

  3、品牌板塊,以課題引領(lǐng),加強教師的科研認識。

  依托校園的課題《仁慈求真的文明與校本課程建造研討》和體育組的微型課題《體育課堂教育反思有用性的研討》,體育教師結(jié)合自身實際情況用心展開課堂教育研討,從中尋找課堂教育規(guī)則,提高課堂教育效率和教師的教育教育水平。

  (二)愛生敬業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,強化師德提高年。

  自覺遵守體育教育教育法規(guī),課上嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  加強安全防備認識,重視課堂教育安全,持續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的方式上課。低中高年級分開按片教育,防止班級間教育的相互攪擾。

  對學(xué)生進行科學(xué)點評,重視過程性點評與終極性點評的結(jié)合,平時對學(xué)生表現(xiàn)做好記載,及時公布考核項目與規(guī)范,調(diào)集學(xué)生鍛煉身體的自覺性。對困難生自動關(guān)愛,點評時恰當(dāng)做到過程重于成果,給他們以希望。

  加強學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)督,仔細做好學(xué)生體質(zhì)測驗作業(yè)。

  (三)完善晨跑與大課間活動。

  做好對晨跑與大課間活動的輔導(dǎo)與監(jiān)控,及時記載各班活動的展開情況,充分預(yù)備,迎接區(qū)大課間活動的評比活動。

  (四)加大校園體育課余練習(xí)的力度,爭創(chuàng)優(yōu)異成果。

  嚴厲擬定練習(xí)方案,團結(jié)協(xié)作搞好校園體育課余練習(xí)。

  用心做好預(yù)備,迎接3月20日的'區(qū)乒乓球競賽和5月14日的區(qū)籃球賽,群策群力,爭取在競賽中創(chuàng)造更好的運動成果。

  4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。

  田徑練習(xí)隊全面發(fā)動,為明年的區(qū)競賽提早給力。

  (五)進一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范》實施作業(yè)。

  依照局要求仔細完成數(shù)據(jù)的報送作業(yè),做到部署到位,作業(yè)職責(zé)到人,把作業(yè)執(zhí)行到人,專人擔(dān)任,保證報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。

  (六)做好器件辦理。

  有規(guī)范,有方案地裝備器件、設(shè)備等,執(zhí)行場所、器件、設(shè)備的辦理準則,做到器件有借有還的準則,保證其最大的使用率和安全性。

  三、本學(xué)期體育作業(yè)安排

  二月份

  1、依據(jù)校園作業(yè)精力制訂本學(xué)期各類體育作業(yè)方案。

  2、田徑隊開端練習(xí)

  3、組建校園乒乓球隊與籃球隊,并開端練習(xí)。

  4、晨跑、大課間從第二周起正;顒。

  5、籌備自編操的創(chuàng)編作業(yè)。

  三月份

  1、展開體育組專題構(gòu)建活動的研討(一)。

  2、體育大課間持續(xù)推廣,一起展開好陽光“2+1”的活動。

  3、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學(xué)生乒乓球競賽。

  4、體育晨跑、大課間持續(xù)推廣并反饋。

  5、三支校隊持續(xù)練習(xí),重視練習(xí)質(zhì)量。

  6、安排自編操的練習(xí)展現(xiàn)作業(yè)。

  7、體育教師基本功之隊列教育。

  四月份

  1、安排學(xué)生參與校田徑運動會。

  2、體育大課間持續(xù)推廣,一起展開好陽光“2+1”的活動。

  3、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學(xué)生足球競賽。

  4、校園教研論題研討活動:怎么聽課

  5、展開體育組專題構(gòu)建活動的研討(二)。

  6、迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的競賽。

  7、體育教師基本功之技巧教育

  五月份

  1、展開體育組專題構(gòu)建活動的研討(三)。

  2、用心展開對學(xué)生的體質(zhì)測驗作業(yè)。

  3、體育大課間持續(xù)推廣,一起展開好陽光“2+1”的活動。

  4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球競賽。

  5、體育教師基本功之武術(shù)教育。

  六月份

  1、仔細做好對學(xué)生期末的成果測驗和登記作業(yè)。

  2、做好器件歸類報修增加作業(yè)。

  3、仔細做好期末的各項成果匯總作業(yè)。

教研組工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)教研活動以“研促教強質(zhì)量,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,采用多種措施,多種教研形式,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

  二、教研目標

  1、以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng),全面開展好組內(nèi)各項教研工作。

  2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供一個和諧的研討平臺。

  3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

  4、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研能力。

  5、開展海洋文化特色學(xué)校建設(shè)的各項活動。

  6、扎實有效地抓好課堂教學(xué)工作,規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  三、教研措施

  (一)、認真抓好教學(xué)質(zhì)量的核心---教學(xué)常規(guī)管理。

  在教科處的'指導(dǎo)下,從教學(xué)常規(guī)著手,以課程體系為突破口,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、 切實做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作:

  全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學(xué)進度,備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時批改學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。

  開學(xué)初對教師的備課批改等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,每學(xué)期教科處進行兩次大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取推門聽課、評估課等形式。走廊巡視進行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)情況。

  學(xué)期初:根據(jù)各學(xué)科教學(xué)計劃和課程標準,結(jié)合教材、學(xué)生情況,每科教師認真制定本學(xué)年教學(xué)計劃。

  學(xué)期中:進行第一次教學(xué)常規(guī)檢查,檢查重點為各科老師備課、作業(yè)布置與批改情況,并及時進行反饋。進行常規(guī)抽查一次。

  檢查項目有:練習(xí)冊 課堂作業(yè) 口算

  學(xué)期末:進行第二次常規(guī)檢查。檢查教師二次備課及、作業(yè)批改情況,了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況。

  注重學(xué)生口算練習(xí)及拓展題的訓(xùn)練,在進行常規(guī)教學(xué)的注重優(yōu)生的培養(yǎng)。

  2、結(jié)合海洋文化特色學(xué)校的建設(shè),打造海洋文化特色校園。海洋文化校園環(huán)境建設(shè),收集有關(guān)海洋生物的數(shù)據(jù),為編寫海洋文化知識校本教材提供相應(yīng)材料。

  3、繼續(xù)加強和完善備課組檢查制度,對教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查,尤其是加強對教師作業(yè)布置與批改情況的檢查,教師對學(xué)生作業(yè)必須及時批改。本學(xué)年將對教師作業(yè)批改情況和二次備課情況進行抽查。以利于教師改進教育教學(xué)工作。

  4、繼續(xù)做好月考工作。以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行相應(yīng)的評價,繼續(xù)實行月考核制度,并做好質(zhì)量分析。年級備課組長組織教師進行測試分析,并對檢測的情況進行全面的總結(jié),及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進的措施。

  5、主要開展的活動有:

  雙周開展大組集體研討活動,單周開展年級組的集體備課活動。開學(xué)初各備課組長要根據(jù)學(xué)校工作安排制定一學(xué)期教研的研討內(nèi)容,并及時有效地開展,期末要進行總結(jié)。

  本學(xué)期安排兩次與分校的交流活動。

  6、開展畢業(yè)班教學(xué)方法的研究。

  根據(jù)市小六畢業(yè)考的情況,開展畢業(yè)班教學(xué)方法的研究。協(xié)助教導(dǎo)處處完成有關(guān)小六畢業(yè)考具體工作。

  (二)開展多項活動,促進學(xué)生全面發(fā)展

  1、本學(xué)年繼續(xù)加強對優(yōu)生的輔導(dǎo)。學(xué)期末組織學(xué)生參加學(xué)藝競賽。爭取機會指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽。通過對優(yōu)生的培養(yǎng),爭取在諸方面獲得豐碩成果。

  2、學(xué)生主要開展的活動:海洋知識競賽、學(xué)藝比賽、口算驗收。

  (三)、加強教學(xué)教研工作,充分發(fā)揮備課組職能,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、繼續(xù)健全完善教改教研機制,促使教學(xué)改革。各備課組工作要做到開學(xué)初有計劃,期中有檢查、監(jiān)督,期末有總結(jié)。

  2、定期進行教研活動,交流教學(xué)經(jīng)驗,推進教改的深入進行。要講究質(zhì)量,活動要有計劃、有中心、有主題,教研活動要有詳細的記錄。規(guī)范教研活動,包括記錄內(nèi)容,格式。年級集體備課要有研討及研討后改進措施。所有發(fā)言稿當(dāng)天上傳到學(xué)校博客。

  3、組織本組教師撰寫教學(xué)論文、案例分析、優(yōu)秀教案,把新課改的經(jīng)驗以文字資料的形式積累起來。并且進行評比和交流。

  4、加強對新教師的培養(yǎng),在教研組內(nèi)要求新老教師結(jié)對子,達到以老帶新,以新促老的目的,使我校的教師隊伍進一步強大起來,教師素質(zhì)進一步提高。

  四、教研組活動安排(略)

教研組工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),以高品位、精內(nèi)涵、強特色為工作思路,以學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)和諧發(fā)展為追求,牢固樹立以愛育愛、以情激情、以心換心、以智啟智的教育理念。在教學(xué)工作中以《新課程標準》為依據(jù),全面落實素質(zhì)教育,深入開展課程改革,扎實推進教學(xué)教研,大力開展課題研究,努力提升教學(xué)質(zhì)量,不斷促進組內(nèi)教師的專業(yè)化發(fā)展,使之成為有思想、有追求、有能力、有作為的新型教師,使數(shù)學(xué)教研組再上新的臺階。

  二、工作目標

  1、認真落實、扎實完成學(xué)校要求的各項常規(guī)工作,積極參加各項教育、教學(xué)、教研活動,爭取優(yōu)異的成績。

  2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科認真貫徹實施新課程標準,用新思想、新理念、新方法指導(dǎo)數(shù)學(xué)教育、教學(xué)、教研工作,全面落實素質(zhì)教育,努力提高課堂教學(xué)效率,輕負高效,實施有效課堂,打造高效課堂、建設(shè)幸福課堂。

  3、強化數(shù)學(xué)教研組的建設(shè),不斷提高數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng),加強組內(nèi)年輕教師、骨干教師的培養(yǎng),做好傳、幫、帶工作,通過開展各種示范、交流、研討活動,使組內(nèi)涌現(xiàn)出更多的教學(xué)骨干和優(yōu)秀名師,使數(shù)學(xué)教研組不斷壯大提升。

  4、加大教研教改力度,牢固樹立科研興校、科研興教、科研興師的理念,積極開展校本研修、微型課題、小專題研究,尤其是數(shù)學(xué)組承擔(dān)的陜西省基礎(chǔ)教育課程改革課題《小學(xué)數(shù)學(xué)評課案例研究》,時間緊任務(wù)重,力爭在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)題。

  5、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)教師進行教學(xué)、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革,結(jié)合課題研究積極撰寫各級各類論文。加強集體備課和網(wǎng)絡(luò)教研活動,積極、主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息教育技術(shù),不斷提高自身素養(yǎng),促進專業(yè)化發(fā)展,做科研型教師。

  6、積極搞好培優(yōu)輔差工作,開展好各項有益的興趣活動,豐富學(xué)生課余生活,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進學(xué)生全面、持續(xù)的發(fā)展。

  三、具體措施

  1、咬定學(xué)習(xí)不放松

  “問渠那得清如許?為有源頭活水來!”要教給學(xué)生一碗水,教師有一桶水已經(jīng)不行了,教師必須是一池流動的活水,常流常新,與時俱進,這樣才能給學(xué)生帶來新鮮的知識,所以我們要不停的、不斷的給自己“充電”,勤于思考、善于積累、勇于創(chuàng)新。

 、盼覀円J真學(xué)習(xí)、悉心研讀小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準。新課標把數(shù)學(xué)表述為“人類生活的工具”“人類用于交流的語言”“一種人類文化”,能把數(shù)學(xué)當(dāng)成“工具”“語言”特別是“文化”來教學(xué),要求數(shù)學(xué)教師有較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。新課標還指出:數(shù)學(xué)教育要讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、驗證(證明)等數(shù)學(xué)活動過程。這些活動過程中蘊含著比較、分析、綜合、抽象、概括、歸納和類比等重要的思維方法和相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想方法。要落實這樣的教學(xué)要求,教師必需具備更高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)素養(yǎng)。

 、埔逦私庑W(xué)數(shù)學(xué)所呈現(xiàn)的知識結(jié)構(gòu)。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,至少要對小學(xué)六年所有的數(shù)學(xué)知識以及每一個年級學(xué)生要達到怎樣的水平有清晰的了解。只有這樣,教師才能不僅僅局限在自己經(jīng)常任教的`那一個或幾個年級,而能用發(fā)展的眼光看待自己的教學(xué),為學(xué)生的全面持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

 、嵌嗫从嘘P(guān)小學(xué)方面的書籍報刊,從中汲取需要的知識和信息。提倡組內(nèi)數(shù)學(xué)教師多訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、多學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《陜西教育》、《北京教育》等專業(yè)的小學(xué)數(shù)學(xué)刊物,從中領(lǐng)悟最先進的教育理念、最新的教學(xué)動態(tài)、最佳的教學(xué)設(shè)計、最優(yōu)的教學(xué)案例、最透的教學(xué)反思。第四,同事之間要互相學(xué)習(xí),多多交流。此外,作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我們除了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科知識,還應(yīng)該加強少兒心理學(xué)、教育學(xué)的學(xué)習(xí),加強文學(xué)、藝術(shù)、自然、社會等方面知識的學(xué)習(xí),豐富自己的知識和情感,從而提高自身的綜合素養(yǎng)和人格魅力。

 、纫谟谒伎。只有那種熱愛教育事業(yè)而又勤于思考者,才有力量使教室保持嚴肅活潑,使學(xué)生用心傾聽他的每一句話,讓孩子的心靈產(chǎn)生折服和欽佩之情。要多學(xué)習(xí)和研究一些“教學(xué)案例”,案例就是一種反思;要善于積累,每位數(shù)學(xué)教師做工作和生活上的有心人,善于積累各種課堂瞬間、教學(xué)故事、教育案例、以及各種生活信息,豐富自己的知識儲備。遇到相關(guān)材料或問題時,能隨時加以記錄,把事情本身、相關(guān)數(shù)字、材料出處記錄下來。對于社會生活中的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,也要加以關(guān)注。社會生活中到處有數(shù)學(xué)問題,要勇于創(chuàng)新,在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上,發(fā)掘教材中所蘊涵的創(chuàng)新原理,精心構(gòu)建,在自己的教學(xué)中實施創(chuàng)新。

  2、常規(guī)夯實不松懈

  ⑴教案書寫:保持和發(fā)揚優(yōu)點,不斷改進,要按照教案檢查的要求,有全冊教材分析、單元分析、課時劃分、重點難點、刪減補充點、學(xué)情分析等,教學(xué)過程思路清晰,具有較強的可操作性。教學(xué)反思或隨筆按照學(xué)校的規(guī)定完成,教案要統(tǒng)一版面、格式、A4紙打印、字號(宋體小四號)、1.5倍行距。

 、苽湔n要求: 強化“三有”、“五定”、“九備”。做到備教材、備學(xué)生、備資源、備學(xué)法、備板書!拔妩c”:每節(jié)課要研究好知識點、能力點、重難點、考點及“自主綜合拓展創(chuàng)新”滲透點;達到“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一目標、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教法、統(tǒng)一訓(xùn)練、統(tǒng)一測試;

  ⑶集體備課活動:每周四的各年級組集體備課,遵循“單元分包,教案共享”的原則,要認真落實我校形成的“個人研究—中心發(fā)言—最佳教學(xué)設(shè)計交流—問題討論—形成通案—個性化教案—嘗試教學(xué)—總結(jié)反思”備課模式,形成創(chuàng)新高效的個案。集體備課研究課活動由各年級召集人負責(zé),中心發(fā)言人要做好充分準備,提交下一周教學(xué)的初步預(yù)案作為集體研究的參案。備課活動要集指揮,求大同、存小異、取真精,結(jié)合新課標切實把教學(xué)中的目標、重點、難點定準;那知識點、拓展點把握好;把疑難問題點研究好。集體備課活動要認真做好“六落實”:出勤、時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人、活動記錄。

 、壬险n:積極運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行課堂教學(xué),提倡民主、寬松的課堂氛圍,踏實務(wù)實,簡約高效。重視對課堂評價的研究,提倡評價的多樣性,趣味性、層次性和開放性,讓學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí)活動,在學(xué)習(xí)教材的過程中,能做到圈、點、標、注;在課堂教學(xué)中能積極參與讀、聽、看、議、練、答、問、講、評等活動,形成勤思考、愛動手、敢說話、善質(zhì)疑、能動能靜、能協(xié)作、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

 、勺鳂I(yè)布置和作業(yè)批改:作業(yè)的布置,要嚴格執(zhí)行學(xué)校和國家制定的學(xué)生“減負”規(guī)定,同級組要認真研究,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一格式、統(tǒng)一用筆、書寫規(guī)范、要科學(xué)合理、難易恰當(dāng),防止機械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。作業(yè)批改要做到及時、認真、規(guī)范,教師批語要字跡端正、符號規(guī)范、多啟發(fā)激勵,杜絕百分制。對學(xué)生做的作業(yè)中存在的問題要認真分析和反思,對做錯的習(xí)題要能找處原因,及時訂正,做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評,力求輕負高效。

  ⑹單元整理與復(fù)習(xí):做好各單元的整理和復(fù)習(xí),了解掌握學(xué)生各個學(xué)段知識的掌握運用情況,及時地查漏補缺。對教學(xué)質(zhì)量的評價堅持重平時、看三率的原則,即注重教師平時的教學(xué)效果、學(xué)生平時的作業(yè)情況;同時還要看合格率、優(yōu)秀率、提高率。

 、伺鄡(yōu)輔差:做到措施得力,記載齊全,成果顯著。要加強對數(shù)學(xué)尖子的培訓(xùn),使數(shù)學(xué)學(xué)有余力的學(xué)生更出類拔萃,同時,對于基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生也要采取一定措施,要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步、有信心。

 、塘(xí)慣養(yǎng)成:學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的作風(fēng)。

  書寫習(xí)慣:養(yǎng)成正確的書寫規(guī)范,保持簿本整潔。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確,不隨便使用橡皮、尤其是改正液紙等。

  作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯題當(dāng)日改正。聽課習(xí)慣:上課集中注意力,認真思考,善于聽取同學(xué)的發(fā)言,對學(xué)習(xí)中的疑問要能大膽提出。審題習(xí)慣:學(xué)生做題時,至少讀兩遍,看清題意。抄題習(xí)慣:一抄二對

  驗算習(xí)慣:養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣。

  口頭表達習(xí)慣:回答問題聲音響亮,語言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

  3、各種教學(xué)齊頭進

  ⑴充分發(fā)揮教研組的作用,扎實開展好常規(guī)教研工作、精心設(shè)計和策劃教研組專題和專項活動,探索和研討活動的新形式。教研組活動要做到有計劃、有過程、有實效、有成果、有總結(jié)、有報道。

 、埔哉n題研究、校本研究為載體,加強數(shù)學(xué)教研組網(wǎng)站建設(shè),搭建好網(wǎng)絡(luò)教研的平臺。

 、请S堂聽課、跟蹤聽課活動。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教研組、年級組負責(zé)人隨堂聽課、跟蹤聽課、回頭聽課、推門聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課制度,做到聽后及時評課、一課一交流;教師要及時整理交流筆記,進行教學(xué)反思,不斷提高自己的教學(xué)水平。

 、瘸浞职l(fā)揮教研組的自身優(yōu)勢,凝聚組內(nèi)力量,發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用,抓好青藍結(jié)對,加強對青年教師備課、上課、說課、評課、案例撰寫的技能訓(xùn)練,開展青年教師課堂達標評價活動,提高組內(nèi)公開課、研究課水平,打在精品課堂。

  ⑸開展好觀課議課活動。按照學(xué)校要求,組內(nèi)至少退出五節(jié)研究課,研究課的內(nèi)容選擇要以省課題為背景,要求授課教師精心準備、集體研究、反復(fù)磨課,彰顯數(shù)學(xué)組集體智慧,展示集體備課成果,展現(xiàn)個人教學(xué)特色。教研組要組織好觀課議課活動,及時收集相關(guān)資料,確保課堂教學(xué)和教研活動的創(chuàng)新性和實效性。

  4、省級課題研究緊

  陜西省基礎(chǔ)教育課程改革課題將進入課題研究的最后階段,下學(xué)期就是結(jié)題期限,這是我們數(shù)學(xué)組本學(xué)期工作的重中之重。全體數(shù)學(xué)老師都是課題的研究人員,要熱情參與,服從課題組的工作分配、聽從課題組的工作安排。我們將嚴格按照課題組制定的研究方案和實施步驟,層層落實,步步推進,通力合作,不拖后腿,爭取如期完成課題的結(jié)題工作。

  5、“侵入式”國培配合好

  6、“五個一”工程要做好

  記一本專業(yè)理論閱讀筆記;

  用PPT演示文稿評一節(jié)課;

  完成一個“微型課題”;

  撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文;

  獨自或者2人合作一件高質(zhì)量的課件。

  5、信息技術(shù)需精通

  在數(shù)學(xué)組中開展信息技術(shù)技能培訓(xùn)、交流展示活動,大力提高信息技術(shù)水平,逐步熟練掌握“電子白板”的各項功能和使用方法。

  7、網(wǎng)絡(luò)互動都參與

  利用校園網(wǎng)“教師平臺”,鼓勵大家建立自己的教育博客,開展“博客式”、“互動式”研究,在校園網(wǎng)開辟的“教海拾貝”欄目上傳自己的“觀課心得”或“讀書心得”、教育感言或教學(xué)故事、教學(xué)片斷反思和優(yōu)秀課堂設(shè)計。

  8、興趣活動多開展

  在學(xué)生中開展數(shù)學(xué)日記的研究,在一、二年級進行口算聽算比賽;三年級進行計算比賽;四、五年級進行簡便運算、應(yīng)用題比賽等教學(xué)常規(guī)活動。要詳安排、細組織、重過程、講實效、爭佳績、多總結(jié)。

  活動安排:(略)

教研組工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設(shè)計切實可行的措施,在學(xué)校教學(xué)總目標的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

  二、 總體目標

  1、工作目標:建設(shè)具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。

  2、培養(yǎng)目標:注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  三、具體目標

  1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。

  2、在學(xué)校、總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。

  3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

  四、主要工作

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  1、嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示課活動,鼓勵新老教師積極參加講四課,通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。同時通過講四課活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的`弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時錄制下來。

  2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

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  1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準備。

  3、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

  5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

  五、具體工作安排

  3月份:

  1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

  2、加強教研組精神文明建設(shè)。

  3、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  4月份:

  1、體育學(xué)科文本解讀。

  2、體育集體備課。

  3、繼續(xù)開展教研活動,4月末以教師的匯報課為主。

  5月份:

  1、繼續(xù)開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

  2、科學(xué)集體備課。

  6月份:

  1、各學(xué)科進入成果匯總階段。

  2、各學(xué)科制定復(fù)習(xí)計劃,準備期末考試。

  20--年3月10日

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