【熱門】教研組工作計劃范文匯總10篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的教研組工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。
教研組工作計劃 篇1
本學(xué)期本數(shù)學(xué)備課組進一步深化課堂改革,深入開展課題研究,及時布置作業(yè),批改作業(yè),輔導(dǎo)講評。加大教學(xué)研究與教學(xué)改革的力度,繼續(xù)落實“自主學(xué)習,自主管理”精神,緊緊圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量這一總目標而努力。強化教學(xué)管理,深化學(xué)科教研,優(yōu)化課堂教學(xué),抓常規(guī),抓質(zhì)量,與時俱進,優(yōu)化教育、教學(xué),努力提高八年級學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。實現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣與積極性,進一步提高八年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
一、加強理論學(xué)習,學(xué)習先進的教學(xué)理念
以學(xué)校組織的“雙自”課堂理論為基礎(chǔ),以自主學(xué)習為輔,開闊頭腦,轉(zhuǎn)變觀念,運用先進的理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。
二、提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研活動
我備課組三位教師決心切實組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習,說,講,評要有實效,集體備課,搞好日日清、周周清、月月清工作,做到同備課同交流,資源共享,通過活動課開展培養(yǎng)學(xué)生興趣活動。
三、日常工作實施細則
1、組織本組教師每周一次的備課活動,進行集體備課,學(xué)習新課程標準,用新理念教學(xué),收集資料,取其精華。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄,了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況,探討平時學(xué)習,復(fù)習的有效方法,尋求提高學(xué)習效率的對策,注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息。
2、制定好本學(xué)科教學(xué)計劃交各任課教師,提前分章節(jié)備課,落實集體備課時間,內(nèi)容,主備人,落實組內(nèi)教師積極交流,互通有無,取長補短。
3、樹立全局觀念,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書。注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組內(nèi)教師進行學(xué)情分析,發(fā)現(xiàn)問題,尋找對策,及時解決,確保本備課組教師的`教學(xué)水平的不斷提高。
4、不斷學(xué)習鉆研,團結(jié)全體備課組內(nèi)教師高效率工作。圍繞學(xué)校教改課題突出重點抓課堂教學(xué)改革,抓教學(xué)質(zhì)量。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法,盡力改變學(xué)生的"要我學(xué)"為"我要學(xué)",還學(xué)生以主體地位,調(diào)動學(xué)生學(xué)習的興趣與積極性。努力提高本學(xué)科成績的優(yōu)良率,嚴格把好本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
5、開展培優(yōu)、補差工作。真抓實干,做到時間落實,責任到人,確保效果,及時激勵,及時調(diào)整改進。
6、全組教師努力實現(xiàn)由"經(jīng)驗型"向"研究型"的轉(zhuǎn)變。
7、加強全員德育意識,組內(nèi)教師積極配合數(shù)學(xué)教研組的工作。
8、每人每學(xué)期至少出兩份試卷,并附答案,在開學(xué)的第一次教研活動中定好計劃。
9、積極抓好練習卷,及時反饋。做到每一份周周練試卷能按質(zhì),按量完成。
教研組工作計劃 篇2
在新的學(xué)期,初中英語教研組也有了新的面貌,在面對新的挑戰(zhàn),我們英語教研組,人人都充滿信心,在新的年必定一會取得新的成績,現(xiàn)將制定工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,認真學(xué)習先進的教育理論和新的課程標準,積極投身課程改革,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高教師素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。
二、主要工作與措施
(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習。
本學(xué)期我組將學(xué)習《英語課程標準》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求,組織全組教師認真參與各級各類的培訓(xùn)和講座。進一步學(xué)習課程改革的理念,認真學(xué)習三步系統(tǒng)構(gòu)圖教學(xué)法,努力對新教材有一個認識,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習”“團體學(xué)習”等觀念,把工作與學(xué)習結(jié)合起來,做到“工作學(xué)習化”“學(xué)習工作化”。努力營造良好的學(xué)習氛圍;引導(dǎo)教師把學(xué)習與研究、思考有機結(jié)合起來,邊學(xué)習,邊思考,邊研究,切實提高業(yè)務(wù)水平,提升教學(xué)理念。
(二)發(fā)揮教研群體作用,積極開展學(xué)校教研組活動,做到教研活動經(jīng)常化,深化三步構(gòu)圖的教學(xué)設(shè)計。做到教研與科研相結(jié)合,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)教師與教研活動相結(jié)合。
1、教研活動經(jīng);。
根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心,嚴格按照教研室的規(guī)定,人人參與教研公開課活動,形成互助小組或者師徒結(jié)對,聽課計劃為15節(jié)課。要求開課教師積極準備,課后聽課教師積極參與研討。
2、教研活動專題化。
針對教研組的具體問題,善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實際教學(xué)中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲。如在教學(xué)過程中,以有效教學(xué)為中心,積極準備學(xué)習卡,編制符合學(xué)生實際的練習,做到有練必批,有錯必改。在復(fù)習階段,要搞好復(fù)習計劃和研討,以提高學(xué)生成績。
3、教研活動系列化。
有系列地開展活動,如圍繞某個專題組織理論學(xué)習,也可以是以年級為單位進行的集體備課,注意發(fā)揮每個教師的智慧,也唯有此,才能使的教師有參與的機會、鍛煉的機會,真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,與解決實際問題結(jié)合起來,與教師成長結(jié)合起來。做到定時,定人,定專題。
(三)加強對訓(xùn)練、考試及評價的研究。
加強對考試和評價的.研究,充分發(fā)揮其對改進教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用。要求平行班所有的練習、測試試卷統(tǒng)一。要求教師認真選編、批改、評講作業(yè),研究編制個性化、層次化作業(yè)和三步系統(tǒng)構(gòu)圖學(xué)習卡的編制責任到人,同年級的任課教師自己做好學(xué)習卡的整理與編寫工作。對于課后練習的反饋做到積極迅速。
(四)加強規(guī)范化管理。
本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下,制定并落實本學(xué)科備課、上課等五認真常規(guī)工作的具體要求,切實加強對教學(xué)過程的常規(guī)管理,及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當行為。配合教研室搞好學(xué)習卡的檢查工作及月考、期中、期末等大規(guī)模檢測,及時分析反饋,利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績指出不足。
總之,本學(xué)期英語教研工作確保落到實處,不走過場,使每位英語教師都有業(yè)務(wù)上的真正進步,使本校英語教學(xué)工作能上一個新的臺階。
教研組工作計劃 篇3
一:指導(dǎo)思想:
以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標,增強學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校初中英語教研和教學(xué)工作水平,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,積極探索,取得更好成績。
二、工作思路:
1.教學(xué)目標:
培養(yǎng)興趣,加強學(xué)法指導(dǎo),抓常態(tài)課堂、高效課堂,穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。
2.教研目標:
。1)配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,認真撰寫論文,組織老師上觀摩課、示范課,通過聽課、評課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。
。2)各年級具體目標如下:
七年級:進一步培養(yǎng)興趣,強化基礎(chǔ),抓好英語學(xué)習習慣,平時注重口語的訓(xùn)練,幫助學(xué)生克服口語困難,在不讓學(xué)生負擔太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。
八年級:加強閱讀教學(xué),適當補充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,力求進一步提升質(zhì)量。
九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補漏,著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實現(xiàn)12年中考的新突破打好基礎(chǔ)。
三、具體工作:
1.加強理論學(xué)習,更新教學(xué)理念,全面推進素質(zhì)教育。
2.強化教學(xué)常規(guī)的落實,提高課堂教學(xué)效率,組織教師認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)常規(guī),指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長,有效提高教學(xué)效率。
3.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認真學(xué)習常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計劃上一次公開課,及時評課,找出不足,共同學(xué)習,共同促進,以學(xué)生的主體作用為重點,以合作學(xué)習的'時效性為重點,從而來實現(xiàn)高效課堂。
4.加強備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點,因此要做到有計劃、有目標、有實效。研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價,及時了解反饋,及時調(diào)整改進,以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距,爭取整體取得較好的成績。
5.規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使教研組全體英語教師能夠共同提高,人人受益。
6.組織好英語課外小組活動。做好每月測、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學(xué)的成績跟蹤,加強月測命題分析的研討和落實。從中及時了解學(xué)生學(xué)習的情況,對教學(xué)和命題進行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價和質(zhì)量保障體系,以達到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。在英語教師中提倡精選習題、精編習題、因材施教。進一步做好英語補缺補差工作。加強九年級畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級英語教師及全組成員認真學(xué)習《中小學(xué)英語課程標準》、《中考說明》,加強對中考動向的信息收集和試題研究,凝神聚力,爭取九年級中考聽力、口語測試取得圓滿的成績,扎扎實實教好第一遍,要在基礎(chǔ)知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。
7.組織本教研組教師撰寫論文。英語組要確定教研專題,全體英語教師通過理論學(xué)習和校本培訓(xùn),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育教學(xué)論文
總之,在校的帶領(lǐng)下我們英語組全體組員會開拓進取,不斷完善自己,將教學(xué)質(zhì)量放首位,為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻最大力量。
教研組工作計劃 篇4
一、教學(xué)研究
1、進一步抓好課堂教學(xué)改革的系列活動注重課堂教學(xué)方法的改革,提倡教學(xué)民主,圍繞“討論式”、“探究式”等教法的研究,各校開展好校本教研活動,切實提高課堂教學(xué)的有效性;
2、關(guān)注新課改,學(xué)習新課標
。1)組織各校教研組長及高一、二年級備課組長認真學(xué)習高中新課標,轉(zhuǎn)變觀念,重視教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,積極投身于高中新課改中;落實好高中新教材的課堂教學(xué)觀摩研討活動。
。2)及時總結(jié)反思,推廣成功經(jīng)驗。高中新課改實驗已經(jīng)一個循環(huán)結(jié)束,將組織高中數(shù)學(xué)中心組的成員對新課改的教學(xué)進行調(diào)研,及時總結(jié)反思課堂教學(xué)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),以利于高中教學(xué)質(zhì)量的`全面提高。
。3)組織部分骨干教師參加省級新課改研討活動(9月5-8日,省教研室組織,地點蘇州)
3、認真抓好高三數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習工作,促進教學(xué)質(zhì)量的提高組織高三教師認真參加市室的教研活動,同時在九月下旬組織一次區(qū)級高三數(shù)學(xué)復(fù)習研討活動。
4、認真做好區(qū)級高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比工作。
二、常規(guī)工作
1、繼續(xù)抓好師資隊伍建設(shè)。
。1)重視骨干教師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)帶頭人、青年教學(xué)標兵的示范作用,本學(xué)期將組織部分帶頭人、標兵去兄弟學(xué)校開設(shè)講座或上示范課;
(2)強化對青年教師的培養(yǎng),本學(xué)期將組織部分教科研成果突出的教師對青年教師開設(shè)講座,切實提高青年教師的教科研能力。
。3)認真落實“發(fā)展班”學(xué)員的交流、研討、學(xué)習活動,本學(xué)期將組織發(fā)展班學(xué)員圍繞課堂教學(xué)反思及課堂教學(xué)的有效性開展一次研討活動。
。4)認真做好新一屆學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干教師的評比工作。
2、進一步做好課題研究的深化工作圍繞高中的研究課題“討論式教學(xué)方法的研究”,做好一系列研討活動
。1)組織課題組成員認真總結(jié)研討,制定第二階段的實施方案;
。2)圍繞課題的研究,組織課題組成員去兄弟學(xué)校調(diào)研;
。3)認真做好數(shù)據(jù)的收集整理及分析工作。
3、抓好常規(guī)工作,促進教研質(zhì)量的提高
。1)認真做好本室組織的高中教學(xué)視導(dǎo)工作;
(2)組織好課堂教學(xué)改革年優(yōu)秀論文、教案的評比工作;
。3)做好學(xué)年度的教學(xué)檢查工作。
。4)認真做好教研員教學(xué)實踐周活動。
4、關(guān)注學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組的活動,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
本學(xué)期將組織部分高一、二學(xué)生參加江蘇省高中數(shù)學(xué)競賽;
教研組工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期三年級數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:
二、教研目標:
1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念、新思路,圍繞三個“有利于”開展課堂教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)效率。
2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學(xué)之風、創(chuàng)新之風。
3、立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究。讓學(xué)生快快樂樂學(xué)數(shù)學(xué),輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。
4、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。
5、在學(xué)習、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的.實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研能力。
三、教研措施
1、加強理論學(xué)習,提高自身素質(zhì)。
教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的先決條件,而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的,因此,本學(xué)期,我組數(shù)學(xué)教師圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習活動:
。1)《數(shù)學(xué)課程標準》;教材;
(2)有關(guān)“實效教學(xué)”的理論文章。
。3)數(shù)學(xué)專業(yè)報刊、雜志
具體做法:
。1)教研組活動時組織針對學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習材料談心得體會,并形成書面材料,上傳到學(xué)校網(wǎng)站。
(2)教師個人自學(xué)“實效教學(xué)”的理論并做好筆記,集體研討。
。3)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息,提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、加強常規(guī)管理。
加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。具體做法:
(1)學(xué)期初每位教師要認真制定教學(xué)計劃;平時要做到:認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。
。2)自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。認真落實“教學(xué)五認真”,規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用,組織集體備課,研究如何提高教學(xué)有效性,轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī),注重活動過程的實效性。
。3)配合教導(dǎo)處開展學(xué)科競賽活動。
。4)繼續(xù)組織好每周一次的教研組活動。本學(xué)期數(shù)學(xué)組業(yè)務(wù)學(xué)習的重點是教師結(jié)合自身教學(xué)實際,談?wù)劇霸鯓釉谛W(xué)數(shù)學(xué)課堂實施實效教學(xué)”,繼續(xù)深化我組教研之風。
。5)大膽進行教改實踐,積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學(xué)習、教改實踐的基礎(chǔ)上,認真撰寫有關(guān)“實效教學(xué)”的論文。
3、開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長
。1)采用集中學(xué)習、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習的方法,及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。
(2)開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進課堂。
(3)開展聽課、評課的研討活動,教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。
(4)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,充分利用教師博客、,開展網(wǎng)上教研。
教研組工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以初中科學(xué)新課程標準為指導(dǎo),以全面提高教育科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,促進教師素質(zhì)的全面提高,扎實有效地開展教學(xué)研討活動,提高課堂教學(xué)效率;以實施素質(zhì)教育為目標,重視培養(yǎng)學(xué)生的特長,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。有效開展教研活動。組織開展理論學(xué)習、教學(xué)實踐、課題研究等活動,增強教學(xué)能力提高自身素養(yǎng),強化教研組建設(shè)。從而能讓教師體驗職業(yè)的幸福感和成就感。教師能夠快樂教學(xué),學(xué)生能快樂學(xué)習?偟膩碚f,本學(xué)期教研活動的主旨是課堂有效教學(xué)。
二、工作目標:
1、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,確保完成的各項教學(xué)任務(wù)。
2、繼續(xù)以課改為中心,以教育教學(xué)實驗課題《以理解教育促學(xué)校內(nèi)涵性均衡發(fā)展研究》為綱要,抓實科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強理論學(xué)習,深入教育科研,提高科學(xué)教師素質(zhì),推動教學(xué)改革。
4、開展課外活動,激發(fā)學(xué)習興趣,創(chuàng)設(shè)“理解教育”的氛圍,開展自然分材教學(xué)的實踐和研究
三、工作要點
1、積極開展教學(xué)研究活動
各教師要在新課程理念指導(dǎo)下,以教學(xué)活動為載體,深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題,并根據(jù)課題進行教改實踐,繼續(xù)開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動,使教師們互相學(xué)習,取長補短。
本學(xué)期,要求科學(xué)教師重視理論專著的.學(xué)習,提高自身的理論修養(yǎng),用先進的理論武裝自我。結(jié)合自己的實踐體會,撰寫心得。
組織教師寫好心得和教科研論文,為深化教學(xué)研究服務(wù)。積極組織和參加教研室和本校的各項活動。
2、經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況
在教學(xué)中尋找教師職業(yè)的幸福感、成就感
教研活動理論上每兩周一次,提早一周確定開課教師,要有效地運用時間,活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習多種教學(xué)方法,而且每次活動頂有開課主題。在日常的教學(xué)中能逐步讓教師熱愛教師這個職業(yè),能用“樂教、奉獻”兩個詞來鞭策自己,增強自己的責任感,堅守在教師崗位上。
(二)集思廣益,通力合作,注重培養(yǎng)青年教師與全組教師的共同成長。
年青教師要參與課堂教學(xué)展示活動,展現(xiàn)教學(xué)風格的多姿多彩,鼓勵青年教師多上研討課,將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透到教學(xué)中,老教師做好“傳、幫、代”的工作,把自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們。
(三)、加強開課、評課的質(zhì)量,注重反思。
1、開課 以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析,而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書等方面的設(shè)計,內(nèi)容空泛。本學(xué)期我們要致力于改變舊面貌,加強開課的質(zhì)量。
2、評課 鼓勵每位教師均能發(fā)表看法,在評課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識,提高教師的評課質(zhì)量和教學(xué)效益。本學(xué)期準備每位老師針對一方面某細節(jié)發(fā)言,做到小而精,這樣可以談得深刻,挖得深,使開課的效果更好,更能提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。
1.單元檢測:抓好單元知識達標檢測,嚴格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作;單元知識梳理、試卷命題要做好分工。
2.期中、期末檢測:對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,要嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),認真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。
(五)強教研活動,提高教學(xué)質(zhì)量
1.圍繞科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)中存在的一些問題,積極開展校級教研活動,組織科學(xué)教師共同研究,充分調(diào)動教師參與教研的積極性,形成良好的教研氛圍。
2.認真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項教研活動,引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向,使教師進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。
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教研組工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》,以新課程改革為導(dǎo)向,立足學(xué)校實際,以教師為研究主體,以教研實際問題為研究對象,積極探索新課程理念下的綜合實踐課的教學(xué)模式,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教科研能力,富有成效地開展服裝教研活動,努力提高綜合服裝實踐課程的教學(xué)質(zhì)量。
二、目標設(shè)定:
1.切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。通過教師培訓(xùn)、學(xué)習等方式,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,盡快進入課改角色。
2.圍繞兩個工作重點。其一為開展綜合實踐課的教學(xué)模式的探討與研究,其二為提升教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。
3.抓好教研常規(guī)工作。開展形式新穎的說課、上課、磨課、評課活動,促進教師教學(xué)能力的提高,盡快適應(yīng)新的教學(xué)方法;開展集體備課,充分發(fā)揮集體智慧;積極進行課題研究,以課題研究促課程發(fā)展。
三、方法設(shè)定:
1.強化三個本位
教師本位:在教研活動中,教師要運用新的教學(xué)理念反思、分析和解決教學(xué)過程中遇到的各種問題,如教師行為和教師角色、教材處理、教學(xué)內(nèi)容、教案設(shè)計、個案分析等問題的研究。
學(xué)生本位:研究學(xué)生的'興趣、愛好、個性及生活態(tài)度及價值觀、研究學(xué)生已有的知識和能力,制訂因需、因人而教的策略和方案。
創(chuàng)新本位:教師要創(chuàng)造性地使用教材,理解教材,把握教材的編寫意圖,構(gòu)建具體實效性的教學(xué)模式。
2.開辟三條途徑:
途徑一:通過同伴互助與合作,建立積極的伙伴關(guān)系,加強教師之間,課程實施過程等活動中的交流對話、溝通、協(xié)作和合作,共同分享經(jīng)驗與成功。
途徑二:增強研究意識,養(yǎng)成理論學(xué)習和實踐反思的習慣,提高研究和解決實際問題的能力。
途徑三:充分發(fā)揮服裝備課組功能,做實做好集體備課工作,發(fā)揮教師集體智慧,做到資料共享。
四、內(nèi)容設(shè)定:
1.以教研組為基地,充分發(fā)揮教研組教研陣地的作用。為教師搭建解決問題,溝通互助的平臺,以備課組為單位開展每周一次的集體備課、聽課、說課活動;以教研組為單位開展每月一次的教案檢查評比;開展主題性教研活動抓住共性問題進行全員學(xué)習和探討。
2.教科研相結(jié)合,開展課題研究。梳理服裝實踐教學(xué)中出現(xiàn)的實際問題,聚焦關(guān)鍵問題,通過篩選問題來形成主打課題進行研究。通過課題研究,不但解決實際問題,而且促進服裝實踐課的課程發(fā)展。
3.積極開展“五個一”活動。即:一次中心致詞、一次經(jīng)驗學(xué)習、一次集體備課、一次聽課評課、一個問題交流。重點做好教學(xué)反思,典型個案分析,上好各級教研課。
4.注重專業(yè)知識、教育理念的學(xué)習。每次教研活動學(xué)習一篇針對性強的教研教育文章。每學(xué)期撰寫一篇與主打課題相關(guān)的教學(xué)論文。
五、活動安排
九月份
1.制訂學(xué)科培訓(xùn)計劃并開展培訓(xùn)工作。
2.請縣教研員作教研指導(dǎo)。
3.梳理各備課組教學(xué)實踐中出現(xiàn)的實際問題,聚焦關(guān)鍵問題,確立教研課題。
十月份
1.繼續(xù)開展培訓(xùn)工作。
2.制定課題研究方案。
3.作為綜實教研開放周活動,每個備課組根據(jù)梳理的問題,集體備課,全組成員參與聽課、評課。
十一月份
1.教學(xué)反思交流。
2.開展課題研究工作。
3.了解教師們在實踐中遇到的實際困難,談教學(xué)體會。
十二、一月份
1.每人上交一篇高質(zhì)量的典型個案分析,并進行案例分析交流。
2.用敘事研究法記錄自己教學(xué)中的故事和軼事。(每人一篇)
3.寫出學(xué)期教研組總結(jié)。
教研組工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)科學(xué)教研組將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能,以課程改革為動力,以提升教師教學(xué)能力為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點,遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準》,深化課堂教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育,本學(xué)期的教學(xué)研究工作中,要突出課程改革這一中心環(huán)節(jié),認真學(xué)習教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,抓好課堂教學(xué)研究和課題研究,使課堂教學(xué)水平得到進一步的提高
二、主要任務(wù):
1、強化課改意識,深化教學(xué)改革。
本學(xué)期,我們將繼續(xù)扎實推進數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)改革進程。首先,我們要“研”起來,要先“學(xué)”后“研”。努力實現(xiàn)兩個“零距離”:向理論學(xué)習,研究理論發(fā)展的最新動態(tài),努力實現(xiàn)與小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教育改革最前沿的“零距離”;向?qū)W生學(xué)習,研究學(xué)生的學(xué)習心理,努力促進教師與學(xué)生的“零距離”,不斷提高在小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域里實施素質(zhì)教育的水平。
。1)深化數(shù)學(xué)和科學(xué)課堂教學(xué)改革,大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習的方式,將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活。上課既要有課前的預(yù)設(shè),又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,教師應(yīng)敏銳地抓住它,并予以引燃,使不同的體驗發(fā)散共享,從而超越預(yù)設(shè)的目標。
(2)以“課標”為指導(dǎo),以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進為重點,以提高小數(shù)課堂教學(xué)效益為根本,向優(yōu)化教學(xué)目標、教學(xué)過程及教學(xué)管理要質(zhì)量,向內(nèi)化學(xué)生健康的學(xué)習心理及良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成要質(zhì)量,努力追求課堂教學(xué)的新境界:充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探究的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。
。3)抓好學(xué)科研究活動。在學(xué)校的部署安排下,繼續(xù)開展研究課、匯報課、展示課、評優(yōu)課等活動,突出新課標理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點,進行“研、講、評、議”一條龍教研活動,充分體現(xiàn)集體智慧,集思廣益,提高教師的授課質(zhì)量,提高課堂效率,嚴把“有效教學(xué)”關(guān),打造優(yōu)質(zhì)課堂。
2、改變教研形式,激活教研熱情
本學(xué)期,充分發(fā)揮全體數(shù)學(xué)和科學(xué)教師的聰明才智,凝聚教學(xué)教研的集體智慧,濃厚數(shù)學(xué)教研的氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的數(shù)學(xué)教研環(huán)境,積極參加集體備課活動,充分實行資源共享,將集體備課作為提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平的重要一環(huán)。努力改變教研形式,激活教師參與教學(xué)研究的熱情,有效地促進我校青年教師的專業(yè)成長。
(1)改變教研形式。本學(xué)期,教研活動要在“實”上下功夫,在“新”字上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果,切實提高教研活動的實效性,多拋出些可研討,具有實際意義的話題讓所有教師參與研討。明確研究專題,以成功的課例引領(lǐng)、引導(dǎo)教師不斷反思自我,提高改進教學(xué)行為的能力,努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中,促進教師專業(yè)發(fā)展;(2)切磋課堂教藝、增進智慧交流;加強教師教學(xué)工作之間的交流與合作,相互學(xué)習,相互促進,使教師樹立起共同提高的幫教意識。不僅僅是指教師聽課后的評價交流,也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等。根據(jù)學(xué)校的教研整理規(guī)劃,抓好本學(xué)期教研活動,認真對待每一次活動,力爭在扎實的.基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。
3、強化專業(yè)發(fā)展,提升教學(xué)素養(yǎng)
“學(xué)習”已經(jīng)成為當代社會生活的通行證。本學(xué)期將重在讓教師參與學(xué)習,提高個人素養(yǎng)。
(1)抓教研文化建設(shè)。著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛生,明禮誠信,平等合作,勤學(xué)樂教,的教師群體。
(2)提升教師教學(xué)素養(yǎng)。要求教師錘煉自己的教學(xué)語言,讓課堂教學(xué)語言變得準確、生動、形象,為學(xué)生示范;要求教師要博覽群書,真正成為學(xué)生的良師益友;要求教師還要學(xué)會寫教育筆記,作好教育反思。組織教師學(xué)習《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》等教學(xué)刊物
4、常規(guī)檢查常抓不放松。
(1)、規(guī)范和加強教學(xué)工作。
做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎(chǔ)性、綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思,鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學(xué)一得。
備課組要做到每日一議,議:一議課堂,及課堂教學(xué)中的重點內(nèi)容,重要環(huán)節(jié),難點的突破步驟等,二議作業(yè),及課堂與回家作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行原因分析,研究制定改進措施,并及時跟進,將相關(guān)內(nèi)容匯總在每個單元的練習中(數(shù)學(xué)是每周輔導(dǎo)練習)進行鞏固。每周一課,為了提高課堂的有效性,由備課組長選擇本周要解決的重難點問題,由一人先執(zhí)教,組織組內(nèi)人員認真聽課,并在課后進行研討,根據(jù)課堂實例,改進教學(xué)方法,形成更為完善的教學(xué)設(shè)計。
(2)、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成。
加強學(xué)生學(xué)習行為習慣的培養(yǎng),努力提高學(xué)生的作業(yè)習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成。
(3)減輕學(xué)生作業(yè)負擔
充分利用作業(yè)平臺與班教小組,每日由班教組長將各學(xué)科教師的作業(yè)進行匯總統(tǒng)計,并且按照相關(guān)年級的作業(yè)要求進行調(diào)整,使作業(yè)符合年段要求后,上交至年級組長,組長審閱后方可發(fā)布在作業(yè)平臺。教導(dǎo)處定期進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)違規(guī)者與績效掛鉤,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測,及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽,以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
4、扎實開展豐富的活動提高教研實效。
在“實”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來,切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
開學(xué)初制定好預(yù)約聽課安排表,由教研組長組織教師先在備課組內(nèi)進行研討,并組織教師聽課,課后及時評課,并將評課內(nèi)容在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)(內(nèi)部交流——網(wǎng)上評課欄目)進行交流,跟帖。
5、結(jié)合教學(xué)實踐,深入課題研究。
力爭每個年級組的教師都有自己的研究課題,有各自的研究方法和研究步驟。每位教師立足自己的實踐平臺進行課題研究,還要響應(yīng)教研組的“讀書活動”,要求每一位教師認真閱讀各類有益的書籍,及時寫好讀書筆記。期末,要求每位教師根據(jù)自己的研究實際,認真撰寫論文。
三、具體措施:
1、每位教師在每天上完課都必須及時進行反思,發(fā)表自己的困惑,觀點與建議.
2、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加教研活動.不得無故缺席。同時在參加各級各類教研活動中要勇于的發(fā)表自己的觀點。形成良好的教研氛圍。
3、每位老師要多學(xué)習,多實踐,多反思,多練筆,多投稿,養(yǎng)成勤反思,勤動筆的習慣,把在教學(xué)實踐活動中的思考、感悟及時記錄下來。
四、活動安排:略
教研組工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將以經(jīng)開區(qū)教育局提出的“精細化管理質(zhì)量提升年活動”為中心,圍繞我校的具體情況。積極研究教育教學(xué)規(guī)律,研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗;加強集體備課,互相學(xué)習,取長補短,切實提高教研的實效性;追求課堂實效,為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ);做好師徒結(jié)對工作,幫助新教師盡快成長,促進我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。
二、主要工作目標一在更新教育發(fā)展理念
1、教師進一步改變教育觀念,深入學(xué)習《英語課程標準》,認真進行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
2、要在推進教育教學(xué)改革創(chuàng)新。教師要積極開展教育科研活動,在本期內(nèi)做好區(qū)級課題《培養(yǎng)中學(xué)生寫作能力》結(jié)題準備工作。鼓勵全組教師特別是中青年教師撰寫教育教學(xué)論文。
3、要在精細化管理和提高教育教學(xué)質(zhì)量。搞好英語教學(xué)研究,組織好教師認真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。各年級教師要立足基礎(chǔ),把好基礎(chǔ)關(guān),提高教學(xué)質(zhì)量。不放棄每一個學(xué)困生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,樹立自信心。努力提高英語教學(xué)質(zhì)量,爭取三個年級英語考試成績在全區(qū)內(nèi)名列前茅。
4、要在加強教師隊伍專業(yè)化建設(shè)。教師自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)的發(fā)展直接關(guān)系到課堂教學(xué),甚至學(xué)生的未來,這就要求我們始終以終身學(xué)習與時俱進作為自己發(fā)展的方向,不斷學(xué)習理論知識,提高課堂教學(xué)技能。注重“青藍工程”本期繼續(xù)開展教師一帶一活動,鼓勵老教師開展傳、幫、帶活動,促進新教師的成長。
5、要在加快教育信息化建設(shè)。借助筆記本電腦發(fā)放的契機,開展全組教師多媒體課件制作能力培訓(xùn)和多媒體輔助英語教學(xué)能力培訓(xùn)。全面提高本組教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力。
三、具體工作內(nèi)容
。ㄒ唬┘訌娪⒄Z教師隊伍建設(shè),提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平,要求教師做到四多三研二寫一學(xué)。
1、四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學(xué)摘記。
我校教研組的英語教師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè),因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音;多看教學(xué)參考書,細心體會揣摩教參編寫意圖,結(jié)合自己的體會,寫出初步的教案;然后再在本教研組集體備課時做主備輔導(dǎo),其他教師提出修改意見,最后再由主備教師寫出詳細教案,分發(fā)給教研組成員。另外,利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教,或請他們來聽課;課后把上課的'心得體會隨時記下來,全面分析,然后糾正教學(xué)中的不足。
2、三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。
研究教材就是要通覽全冊教材,對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù),同時根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容,研究教學(xué)方法。對學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。
3、二寫即寫經(jīng)驗總結(jié)、寫教學(xué)反思。
要求教師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思,教學(xué)完幾個單元后,要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會,進行經(jīng)驗總結(jié)。
4、一學(xué)即學(xué)習《英語課程標準》。
。1)每位英語教師都要樹立教育科研意識,從理論上更新自己,積極轉(zhuǎn)變已有理念,接受新理念,就必須認真學(xué)習《英語課程標準》,以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。
。2)改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。
四、具體工作措施
1、開展“六個一”活動。即每周一次集體備課;兩周一次英語教研組活動;每月上一節(jié)英語校級研討課;每學(xué)期完成一篇有價值的教學(xué)論文或案例分析;每學(xué)期寫5篇讀書筆記或心得體會;制作一個課件。
2、結(jié)合校教導(dǎo)處工作,開展賽課、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計、優(yōu)秀案例分析評比,教研組要求每位英語教師積極參評,讓英語教師形成多思、多想、多寫的良好習慣。
3、加強集體研討。對于新教師的研討課,要充分發(fā)揮教研組的力量,組織教師聽課、評課,讓上課者有所進步,聽課者有所啟發(fā)。教研活動后,多交流,進行案例的分析、實踐的反思。形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風氣。多組織英語教研組活動,多觀看名優(yōu)教師的錄像課,探討學(xué)習好的教學(xué)方法。
五、具體時間安排
四月份:組織進行階段復(fù)習,進行中期考試,分析考試結(jié)果,提出改進措施;交流本學(xué)期課題計劃:畢業(yè)班導(dǎo)優(yōu)輔差工作安排;集體備課、聽課、評課;準備本區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課競賽。
五月份:觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課,組織教師研討,談心得體會、組織好第二次月考;集體備課。畢業(yè)班期中質(zhì)量檢測及反饋工作。
六月份:教案作業(yè)展評;參加畢業(yè)班工作會議;制定期末總復(fù)習計劃;教學(xué)常規(guī)檢查。(作業(yè)、教案);畢業(yè)班期末復(fù)習指導(dǎo)及質(zhì)量監(jiān)控工作;制定復(fù)習計劃。做好期末復(fù)習工作;期末考試。
教研組工作計劃 篇10
一、基本情況:
數(shù)學(xué)教研組1-6年級有6個教學(xué)班,由5位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強,并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。
二、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔,進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進一步提高。
三、目標任務(wù):
1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數(shù)學(xué)成績達到上級規(guī)定的"三率"標準。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的'數(shù)學(xué)教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進教學(xué)技術(shù),促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓創(chuàng)新教育,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求,合理安排時間,積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作,全組教師力爭考核中人人合格,并正確,適時運用于教學(xué)工作中。
5、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習活動,在全組形成教研之風、互學(xué)之風、創(chuàng)新教育之風,共同提高教育教學(xué)水平。
6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施:
1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴格執(zhí)行計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。
2、開展數(shù)學(xué)教師的賽課活動,提高教學(xué)水平。
3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進行"六認真"檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié),教師互相聽課不少于10節(jié)。
4、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動。年輕教師學(xué)會自制課件。
5、協(xié)助教導(dǎo)處認真組織本組教師學(xué)習教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
6、各數(shù)學(xué)教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的指導(dǎo)和良好習慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組主要工作安排
九月
1、各數(shù)學(xué)教師擬定教學(xué)計劃
2、教研組長擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃
3、教案作業(yè)初查
十月
1、教研組學(xué)習教育理論
2、協(xié)助教導(dǎo)處進行教案,作業(yè)檢查
3、評比優(yōu)秀作業(yè)和教案
4、參加教學(xué)技能培訓(xùn)全組成員
5、教師賽課活動
十一月
1、教學(xué)觀摩活動
2、教師賽課
3、期中教學(xué)成績總結(jié)
十二月
1、教學(xué)"六認真"檢查
2、作業(yè)教案評查。
3、教育教學(xué)理論學(xué)習
一月
1、組織期末檢測,成績評定
2、教研組工作總結(jié)
3、教師進行各學(xué)科總結(jié)
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