教研組工作計劃范文集合10篇
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來學習寫計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編收集整理的教研組工作計劃10篇,歡迎大家分享。
教研組工作計劃 篇1
依據(jù)我!案卸髦辽啤⒚鞫Y篤行,”的校訓理念,響應(yīng)新學期校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、更上層樓的要求,結(jié)合我校語文的實際情況,制定本計劃。
一、學好理論,更新觀念,提高素質(zhì)
中國有句俗話:活到老,學到老。作為教師,更要“教到老,學到老”。
1、學習先進的教育教學理念,了解當前教壇的新動態(tài),結(jié)合語文教學實踐,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。
2、教研組每位成員要堅持閱讀語文報刊或瀏覽一些語文教育網(wǎng)站,及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨向,開拓視野,拓寬語文改革思路;要求老師寫讀書心得并交流。同時,結(jié)合自己的教學實踐,吸收并消化他人的'先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。
3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率,努力做到:自覺學習理論,深入研究探索,認真總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫論文,使理論學習落到實處,卓有成效。
二、狠抓常規(guī),改革教學,提高效率
1、落實學科教學常規(guī),重點是落實課堂教學常規(guī)。語文學科教學質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī),改革課堂教學,提高課堂教學效率。全面提高教學質(zhì)量,課堂教學是主陣地。本學期,在對照新課程標準的前提下,牢固樹立教師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學模式,研究和設(shè)計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂教學應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學情景,激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生,照顧不同程度,不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學效率。
2、扎實做好集體備課,不走過場。各備課組要明確集體備課的流程,認識集體備課的益處,各任課教師要嚴格遵守制度中的細則。
3、發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,爭取在各年級語文學科測評中取得好成績。
三、積極指導(dǎo)學生參與演講、征文活動
本學期語文組工作的重點之一是指導(dǎo)學生參加市教育局舉辦的“老師,您好!我的好老師”主題演講活動,并組織學生參加主題征文評比,要求老師們積極發(fā)動學生完成作品并精心修改,然后把優(yōu)秀作品報送教育局。
四、具體安排如下:
2-3月份:挑選演講選手,組織學生參加主題征文評比。
4月份:老師交流閱讀語文報刊或瀏覽一些語文教育網(wǎng)站的讀書心得體會。
5-6月份:九年級語文復(fù)習、中考模擬測試
7月份:七、八年級期末測評
五、其他工作:
1、配合學校做好其他工作。
2、完成學校臨時性指派任務(wù)。
教研組工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,以課程改革為重點,以課堂教學為著眼點,立足課堂教學這一主陣地,堅持全體學生的全面發(fā)展,尤其關(guān)注后進生的成長,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感,切實提高教育教學質(zhì)量。充分發(fā)揮理科教研組的集體力量,開展校本教研,鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,提高我校理科教研組教師整體教學水平。
二、主要工作
1、加強理論學習
加強理論學習,更新教學理念,全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科組老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論,以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學實踐。積極開展教研活動,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內(nèi)容、目標、重點和難點,嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,改善學生的學習方式,預(yù)期達到減負增效的目的。
2、強化教學常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。
(1)備課:每位教師應(yīng)切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實用課,實行周前備課。
(2)上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學過程中要目標明確,重點突出,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,教學手段要多樣化,充分調(diào)動學生學習理科的積極性,提高課堂教學效率。
(3)作業(yè)布置及批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時,要有適當?shù)腵點評,尤其關(guān)注后進生的點評,要有一定的糾錯措施。
(4)輔導(dǎo):要做好培優(yōu)補困工作,各位教師要確定好培優(yōu)補困學生名單,要定期的、有計劃的組織好培優(yōu)補困工作,盡力做到措施得力,效果顯著。
3、加強校本教研,聚焦課堂教學
4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作
(1)高三年級面臨升學考試的壓力,理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作,回顧和總結(jié)上屆高三年級畢業(yè)班教學中的得失,根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃,系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,加強中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題特點,預(yù)測出題方向。
(2)做好教學研究與常規(guī)教學,任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,單元反饋總計要收到實效。
5、積累和完善教學資源
理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象,要求學生準備一本錯
題集,把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中,整理的同時認真分析,尋找問題癥結(jié),是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗綜合學習資料的寶庫,是學生走向成功的鋪路石。
6、加強教師自身的建設(shè)。
鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作措施
1、組織教師學習教研工作計劃,收集教師的寶貴經(jīng)驗,改進工作措施,努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查,以督促本組教師及時完成自己的工作。
3、組織教師開展公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。
4、組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動,并作好記錄。
5、學期結(jié)束,收集教師個人資料并整理歸檔。
教研組工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞本學期學校工作計劃和新區(qū)美術(shù)學科工作計劃,從兩個校區(qū)的實際出發(fā),有效開展校本教研,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教師的綜合教育能力和學生的學習質(zhì)量,繼續(xù)實踐為學生創(chuàng)造更多的快樂的學校主題,配合學校做好“基于課程標準的教學與評價”工作。緊跟區(qū)“研訓一體化”的教研和培訓模式,以“基于標準,落實育人”的主題,加強教研組自身建設(shè),力求新教師的成長與成熟型教師的專業(yè)發(fā)展。發(fā)揚教研組良好的傳統(tǒng)和作風,開拓創(chuàng)新,揚長避短,促進師生的再發(fā)展。
二、教研主題
根據(jù)本學期新區(qū)美術(shù)學科教研工作主題,以“基于標準,落實育人”為主題,以學校新課題《快樂學習理念下學校拓展型課程建設(shè)的實踐研究》為主線,以“基于課程標準的教學與評價”工作為抓手,確立我組研究的側(cè)重點“學生美術(shù)綜合探索能力的培養(yǎng)”,開展各項教研工作。
三、工作要點
1、配合學校做好“基于課程標準的教學與評價”、“學習準備期”工作,有效開展本學期的校本教研活動。
教研組繼續(xù)解讀美術(shù)學科課程標準,認真參加每一次區(qū)級教研,傳達好活動精神。深入開展主題研討,制定詳細的計劃,積極嘗試基于課程標準進行教學與評價方面的研究。關(guān)注一年級學生學習準備期的工作,適當減小入學初教學難度,降低要求,加強師生情感交流,創(chuàng)設(shè)情境氛圍,培養(yǎng)學習興趣,讓學生體驗與同學一起參加美術(shù)學習活動的樂趣。配合學校組織以“基于標準的課堂教學和教學評價”為主題的青年教師課堂教學研討活動,教研組其他成員參與觀摩與評價。
2、圍繞教研主題開展教學研究,提升研究能力,促進專業(yè)發(fā)展。
根據(jù)本學期新區(qū)美術(shù)學科教研工作主題,以“基于標準,落實育人”為主題,以學校新課題《快樂學習理念下學校拓展型課程建設(shè)的實踐研究》為主線,以“基于課程標準的教學與評價”工作為抓手,確立我組研究的側(cè)重點“學生美術(shù)綜合探索能力的培養(yǎng)”。本學期,我組所有老師投入三年級上教版新教材的學習鉆研和教學設(shè)計中,教研課的選課確定在三年級上教版新教材內(nèi)容范圍內(nèi),集中研究更有針對性。通過對新教材的集中研討實踐,促進教師的專業(yè)發(fā)展,提高教師的研究水平,并為教研組學科教學積累最新的教學資源。教研課時間定在十月(王、朱)、十一月(張、劉)、十二月(沈),選課如《多彩的窗簾》、《我的小相框》等,以培養(yǎng)學生綜合探索能力為側(cè)重點,關(guān)注基于課標的教學與評價。
3、積極認真開展“老帶新”的教研培訓工作,進一步凝聚團隊精神。
這學期,20xx學年浦東新區(qū)見習教師培訓基地的工作又如火如荼地展開了,我們美術(shù)組王肇華老師也光榮地承擔了學科培訓的任務(wù),帶教本校見習教師朱曉晨;張嫣韻帶教四位見習教師的班主任工作。學科培訓帶教工作不僅是王老師一個人的,也是我們教研組的,“老帶新”也成為了本學期我們美術(shù)教研組的重要工作。如何讓新老師快快成長,這是我們教研組的重任。這學期,我們制定了詳細具體的每周兩天的`培訓計劃,安排了豐富有效的活動:有理論方面的培訓,有教育方面的指導(dǎo),更有教學方面的引領(lǐng),希望能促進新老師們熱愛美術(shù)教師崗位,盡快步入教育教學的軌跡。希望成熟老師的課堂教學示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā),并讓新老師感受和融入我們美術(shù)團隊的積極向上、團結(jié)協(xié)作的教研氛圍。相信我組老師會全力以赴、同心協(xié)力、無私奉獻、認真踏實地完成任務(wù),加上新老師們的勤奮好學、積極鉆研,一定會有好的收獲。
4、加強常規(guī)工作,精心備課,提升教師對教學的執(zhí)行力。
兩個校區(qū)的辦學模式對于我校還在不斷探索階段,我們更要加強常規(guī)工作的管理,作為老教師要不斷學習,以身作則,并要細心指導(dǎo)新教師,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課。在教學上,精心設(shè)計教案,制作有效的課件,不斷提升教學質(zhì)量。三年級繼續(xù)進行集體備課的形式,兩位任教老師主備,其他三位老師承擔三個教學內(nèi)容的教學設(shè)計,體現(xiàn)優(yōu)秀教研組團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然現(xiàn)在兩個校區(qū)了,但我們決定兩個校區(qū)在平時分別進行小范圍的集體備課、研討交流,促進教學能力的提高。讀書活動要日常化,平時主動地閱讀教育理論書籍,做好必要的摘記,撰寫讀書心得,把自己的所學與教研組老師分享,拓寬美術(shù)視野,發(fā)展教師專業(yè)。
5、加強教研組建設(shè),積極參與新區(qū)教研活動和區(qū)級各類活動。
本學期,市美術(shù)學科教研員要進行課程與教學調(diào)研“回頭看”工作,還會隨時到各校進行聽課調(diào)研,所以,我們要一如既往,務(wù)實平時的每項工作,隨時迎接調(diào)研檢查。如,有心積累教研組材料;規(guī)范教學計劃、教案、課件、教學反思等;保留優(yōu)秀學生作業(yè),不僅有成績,最好還有評語和反饋;找自己教研組的特色,形成文字。
認真參加第七屆教學展示周活動、網(wǎng)絡(luò)教研等區(qū)級活動,安排外出教研、聽課的老師認真參加學習培訓、聽課評課活動,做好記錄,并力爭發(fā)言或留下聽課感言,并把學習到的帶回教研組。積極輔導(dǎo)學生參加學科繪畫比賽,力爭好成績。
6、以學生發(fā)展為本,提高學生綜合素質(zhì)。
平時教學中,我們要關(guān)注不同層次學生的學習,鼓勵后進生的學習積極性。帶興趣組的老師要用心指導(dǎo)每一次活動,大大激發(fā)學生的學習興趣,積極輔導(dǎo)學生參加各類比賽,培養(yǎng)和發(fā)揮學生的美術(shù)才能。尤其是張嫣韻,負責學校新課題“開心課程”子課題“開心民間玩具社”的活動。
教研組工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)區(qū)教研中心計劃和學校教學工作的重點要求,本學期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項常規(guī)工作的同時,繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo),立足于課堂,從而全面落實新課程標準,努力培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì),達到提高課堂教學質(zhì)量的目的。
二、工作思路和工作目標
利用音體美學科的教學特性,充分調(diào)動師生教與學的積極性,切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用。認真學習和領(lǐng)會十八大精神;把教書育人放在首要位置,以五認真為目標,認真鉆研新的教育教學理論,深刻領(lǐng)會新課程標準精神,樹立現(xiàn)代化教育觀念,特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù),促進教育教學觀念的全面更新。改進教學模式,努力探討高效的體育教學課堂模式,同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強教研、課題等的`突破。
二、教育、教學
本學期全組老師將一如既往地執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度;備好每一節(jié)課,努力改進教法。上好每一節(jié)課,以提高課堂“有效教學”效果。做到有的放矢,有始有終完成教學工作。狠抓學生的兩個習慣,做好學校的德育工作。組織全組教師參與新課改,全組教師互相參與、學習,以初一、初二學生為重點,把課改有針對性的貫穿到自己的教學中去。做到人人參與、人人學習。
三、工作重點和舉措
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1、按照學校和教研中心的統(tǒng)一部署,抓好備課、上課和教學總結(jié),按期進行教案檢查;適時組織教學調(diào)研活動;主動與學生進行教學信息交流。
2、通過實施新課程標準,促進教育觀念的進一步更新。吸取新知識,力求教法,教學手段的科學性,實效性。積極參與體育新課程教學活動展示,力爭各教師都推出學校組織的研究課,新入職教師的示范課。
3、結(jié)合學校場地器材設(shè)施及音樂教師的實際情況,嚴格按計劃組織上課,力求教學規(guī)范化,科學化,體現(xiàn)有效教學,提高教學效率。
。ǘ┳ソ萄袑W習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。
1、切實落實辦公制度,不斷學習理論知識的同時加強專業(yè)能力的培養(yǎng)。更好地配合新課程的順利實施,安排多次相關(guān)內(nèi)容的集體學習和個人資料學習,向35分鐘要課堂效率,給學生一定的時間和空間來學習,要讓學生做課堂的主人。
2、師徒結(jié)對子,朱麗娜和王茜,陳柏和李偉偉,結(jié)成了新老搭檔,通過新教師上課,老教師評課,然后老教師上示范課,新教師觀摩,找到自己的不足,積極做好新老教師傳、幫、
帶的工作,使青年教師迅速的成長,在上學期的工作中,青年教師的教學水平有了明顯的進步。
(三)精心策劃、依靠全校師生組織好各項群體活動。
1、認真組織好學校大課間活動。
2、做好課外活動的管理組織。
3、認真組織落實本學期各年級的競賽活動。
4、開展好美術(shù)組的篆刻和素描、組織好音樂組的合唱隊和舞蹈隊。
5、認真上好音體美校本課。
。ㄋ模﹨f(xié)調(diào)好各方關(guān)系,努力提高業(yè)余訓練水平及音樂美術(shù)的課外小組活動。
1、組建多個項目的訓練隊,籃球、排球、跳繩、踢毽、乒乓球、長跑隊伍等,加強隊員的科學選材和常規(guī)管理。
2、保證每周的訓練時間,協(xié)調(diào)好學校領(lǐng)導(dǎo)和班主任,保證訓練正常進行,還可以利用課外活動等時間進行訓練。
3、美術(shù)組的篆刻和素描,音樂組的舞蹈隊和合唱隊要保證時間,要效率。
4、力求活動方法,活動手段的科學性,經(jīng)濟性,實效性,活動組織實施正規(guī)化,科學化,制度化。
附: 音體美 組教研活動安排表 教研活動時間 20xx—20xx第一學期
教研組工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹落實《學校體育工作條例》,推進新課程標準的實施,以體育教學質(zhì)量為重點,更新觀念、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平,認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》,加強校園體育文化建設(shè),促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標
堅持“以人為本,健康第一”的課程教育理念,充分調(diào)動師生教與學的積極性,切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用。改進教學模式,努力探討高效的體育教學課堂模式,同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措
1、強化常規(guī)教學管理,做好體育課常規(guī)教學安排。
2、認真制定各項教學計劃。
根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃(責任到人七年級:王伶俐;八年級:葉敏;九年級:熊旭輝)。有計劃、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實,完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
3、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材,明確教學目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標,各教師按年級教學進度安排表計劃,提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃,提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加),時間每周二上午教研活動,由各年級負責人,制定執(zhí)行教案,完善體育資源庫。認真檢查教學設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié),促進各教師學習和提高。
4、加強課堂常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量。
進一步完善教師崗位制度,嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為,九年級教師,根據(jù)學生實際情況,認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量,提高學生身體素質(zhì)和運動技能,力爭20xx級中考目標生體育成績平均分達到39分以上。
5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽,全面提高學生的做操和進退場質(zhì)量,既達到鍛練身體的效果,又要為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業(yè)余隊的訓練,體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽,為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
6、加強與班主任的聯(lián)系,注意抓好訓練學生的`思想工作和學習成績。
四、積極開展教研、教改活動,提高教師的業(yè)務(wù)理論水平
建立健全責任目標,團結(jié)協(xié)作,保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗,積極撰寫論文,每學期每人一篇;積極參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習,促進交流,提高見識,豐富經(jīng)經(jīng)驗。
五、加強體育教學設(shè)施的檢查和維護
對部分體育器材進行增加和更新,使體育場地更好的服務(wù)于體育教學和學生的體育鍛煉,做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作,并提出改進的建議。
六、工作要點
開學前:(8/25——-8/31)
1、學區(qū)體育教師培訓;教材教法考試。
2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、課時計劃的準備。
3、第一周上課教案,集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執(zhí)行教案的制作)。
4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。
5、檢查體育器材設(shè)備(及時上報需要修理和添置的器材設(shè)備)。
9月份:
1、認真開展教研活動、集體備課活動,確定各項職責。
3、安排確定各訓練隊的人員;組建學校各運動隊,制訂訓練計劃,建立運動員檔案,對校田徑、(男隊、女隊)籃球、廣播操、乒乓球開展訓練。擬定校內(nèi)體育競賽計劃。
4、體育委員會議;籌備校運動會。
5、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析,確定目標,體育中考目標生平均分力爭達到39分以上。
6、(男隊、女隊)籃球參加預(yù)賽。目標進入決賽,爭取好成績。
10月份:
1、田徑運動會報名工作。
2、籌備校運會,組織各班進行入場式訓練,各班利用課余時間抓緊運動員訓練。
5、編印校運會(秩序)成績冊。
11月份:
1、選拔田徑隊訓練學生。
2、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,并對規(guī)定項目進行測試。
3、參加教研活動、備課活動。
5、教學常規(guī)回頭看
6、縣乒乓球比賽
12月份:
1、《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。
2、冬季長跑、拔河比賽。
4、學生體育課開始考核。
5、完成學生體質(zhì)與健康測試表上報工作。
6、參加教研活動、備課活動。
1月份:
1、學生體育課成績考核結(jié)束,成績錄入,數(shù)據(jù)分析。
2、上報各班體育課成績及各項競賽成績,有關(guān)資料歸檔。
3、各運動隊訓練期末總結(jié)。
4、體育備課組工作總結(jié)。
5、體育教研組工作總結(jié)。
6、制定校運動隊下一步訓練計劃。
7、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、課時計劃準備。
教研組工作計劃 篇6
一、 指導(dǎo)思想:
素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)適應(yīng)21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育,小學美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分,是從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的`一個重要途徑。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術(shù)新課程標準》,并在具體的教學中認真貫徹,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣,培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。
二、 教研工作目標:
1、建立新的常規(guī)管理機制,加強調(diào)查研究,指導(dǎo)本教研組教師工作。
2、抓實抓好特長平時輔導(dǎo),把“小組合作教學”落實到課堂中去。
3、認真貫徹《小學美術(shù)新課程標準》,轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,激發(fā)學生的學習興趣,提高課堂教學效率。
三、 教研工作重點:
1、根據(jù)教材的特點,要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際,美術(shù)與其它學科的結(jié)合,取長補短,提高教學質(zhì)量和教學效果。
2、根據(jù)學生的生理和心理特點,結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要,激發(fā)學生對美術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣。
3、運用現(xiàn)代化的教學手段,提高知識技能的傳授效益。
4、探索合理的課堂教學結(jié)構(gòu),創(chuàng)造多樣的教學方法,營造輕松愉快的課堂氣氛。
教研組工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
在校長室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,以學校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),以教研組三年發(fā)展規(guī)劃為藍本,貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃。本學期,以5月份的“新基礎(chǔ)教育”研究中心將對我校進行全面中期評估為新一輪發(fā)展契機和助推器,基于外部和內(nèi)部發(fā)展的雙重需要,由外而內(nèi)突破自身發(fā)展的瓶頸,在日常實踐中自覺變革教學行為,扎實邁向“全、實、深”。
二、教研措施
為此,本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作:
。ㄒ唬┩七M教學教研常規(guī)工作,增強教研工作
教學科研是學校的生命線,把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系,在數(shù)學教學教研中嚴格執(zhí)行學校各項工作制度,努力做到以制度為保障,扎實推進教學科研工作,增強教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學生服務(wù)、為教學服務(wù)。
1、繼續(xù)堅持每周三上午的業(yè)務(wù)活動(教研組和備課組活動),采用校本研究(課題全部是新基礎(chǔ)教育研究的成熟課型)這樣的形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,并記于教師個人的月常規(guī)考核,同時強化備課組活動的質(zhì)量和效率。
2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化(區(qū)教研室最新格式),教學內(nèi)容,教學目標,教學重點、難點和關(guān)鍵,教學方法,教具準備,教學過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學的教案。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。月考核對教師的備課量化打分。
3、作好課堂教學指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進教學質(zhì)量的提高。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學生課業(yè)負擔
對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學習信心,提高學習成績。
。ǘ┐龠M教師專業(yè)成長,加強數(shù)學教師隊伍建設(shè)。
強化教師的學習意識,促進教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。
1、本學期把教師對新基礎(chǔ)教育理論的的理解和實踐運用程度作為教研工作的重點。
2、作好校本培訓工作,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。
3、本學期,我們將開展骨干教師的展示課及數(shù)學成長團的展示活動,通過活動,提升教師的互相學習和進步的機會。
4。繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的`教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
6、開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術(shù)。
三、工作安排
1、通過開展豐富多彩、形式多樣的數(shù)學活動。例如計算競賽、手抄報比賽、解決問題策略競賽等活動,鼓勵教師參加各種評優(yōu)評先活動,促進學生與老師的共同發(fā)展,實現(xiàn)雙贏。
2、通過上好新基礎(chǔ)教育研究的成熟課型,力爭使我們學校的研究課型成熟化、成熟課型精品化,有自己學校能拿得出手的精品課型。
3、積極鼓勵組內(nèi)教師參與課題研究。
4、加強備課組活動的效率(詳見附表)
4、迎接4月22日和23日的區(qū)第三批督導(dǎo)評估的工作。
5、迎接華師大“新基礎(chǔ)教育”對學校的中期評估。
四、區(qū)內(nèi)數(shù)學教研活動安排
1、新北區(qū)小學數(shù)學同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動。時間為三月中旬。本次活動的研究主題是“線段、射線、直線的教學”。本次同題異構(gòu)活動在各校廣泛研究實踐的基礎(chǔ)上,充分調(diào)研,了解教師的困惑,學生的困難,然后有針對性地開展研究,最后就“如何引導(dǎo)學生想象,建立幾何概念”形成研究成果供廣大教師分享。
2、承辦“常、鎮(zhèn)、連三市聯(lián)合教研活動”。時間初定在四月中旬。地點龍虎塘實驗小學。屆時將邀請三市數(shù)學特級教師就課改熱門話題進行深度對話,互動研討,還要進行三地課堂教學交流,并與著名特級教師一起分享課堂教學藝術(shù)。我區(qū)圍繞“交往互動式教學暨小組合作學習”展示四堂數(shù)學課堂教學。
3、“新基礎(chǔ)教育”生態(tài)區(qū)建設(shè)數(shù)學教學研討活動。本次研討活動,時間為四月份。地點湯莊橋小學。邀請我區(qū)“新基礎(chǔ)教育”聯(lián)系學校小學數(shù)學實驗骨干教師進行教學研究成果展示,同時邀請“新基礎(chǔ)教育”兼職研究員進行點評,通過這樣的活動將我區(qū)優(yōu)秀數(shù)學教師抱團發(fā)展,推進區(qū)域?qū)W科發(fā)展的特色形成,并影響和帶動青年教師的專業(yè)發(fā)展。
4、組織第五屆 “駿馬杯”暨數(shù)學教師基本功比賽。時間為五月份。本次活動,將組織教齡5—15年的小學數(shù)學教師參加。
教研組工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
本學期,我們語文教研組全體成員將繼續(xù)認真學認真學習教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標準》和教育工作會議的有關(guān)精神,進一步深化課程改革,不斷地總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策,抓教學常規(guī)的落實,開展課題研究,堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)交,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標。真正確立以“為了每一個學生的發(fā)展”為軸心。努力發(fā)展和提高學生的語文素養(yǎng),全面提高教學質(zhì)量,使教研組工作上一個新臺階。
二、工作要點:
1、加強教研組團隊建設(shè),建設(shè)學習型教研組,以爭創(chuàng)先進教研組為動力,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,促使教師的專業(yè)化成長。一個優(yōu)秀的團隊離不了組員們共同的努力。
2、在重構(gòu)課堂教學的過程中,關(guān)注效益。其重點體現(xiàn)在兩個方面。其一,對教材的理解和把握(包括計劃,教學設(shè)計,教學反思),其核心是教學設(shè)計,其靈魂是教學目標;本學期教學時間相對較緊,要高質(zhì)量的完成教學任務(wù),必須提高課堂教學效率。其二,課堂教學的組織能力。教研組將加強研究和學習。在研究和學習相互之中不斷來豐富對教材的理解和把握;同時,要通過觀摩、交流、互助,在反思中不斷提高自身的課堂教改能力。將二者有機的結(jié)合,形成對重構(gòu)課堂教學為最初原動力。
3、針對學區(qū)情況及學生情況的差異,從不同的角度進行研究,形成具有學科特色的教學成果。繼續(xù)加強古詩文的誦讀。以課堂教學質(zhì)量為基礎(chǔ),堅持教研活動前的文章學習,確定每次教研活動主題,做到有目的,有組織,有步驟,有結(jié)論。
三、策略和措施
為貫徹學校教學科研的指導(dǎo)思想,達成教學科研的基本目標,本學期我們語文組工作開展的具體策略和措施如下:
1、抓好備課和集體備課。
開展好個人備課和集體備課活動,個人備課要鉆研教材及新課程標準,弄清本學科的教學目標,教材體系和學生在各階段必須達到的雙基要求,再與同年級教師進行交流討論,選擇較好的教學方法。集備要加強管理,做到開會及時,人員齊全,記錄認真,秩序井然,內(nèi)容充實,做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;要定期檢查教師教案,教案除正常環(huán)節(jié),還要有體現(xiàn)環(huán)保的相關(guān)內(nèi)容,做到有記載,有反饋。
2、抓好聽課、評課工作,把聽課、評課作為語文教學的常規(guī)。各年級語文備課組要經(jīng)常安排聽隨堂課,定期安排聽研究課,使教研活動正常有序開展,每位教師至少每周聽2節(jié)課。借鑒外校語文組的`經(jīng)驗,積極參觀兄弟學校組織的教研活動,虛心學習,探討研究。
3、寫好教案,統(tǒng)一進度,及時組內(nèi)集體備課,注重創(chuàng)新空間的設(shè)計。作到認真完成教學反思,及時彌補缺漏,在最短時間內(nèi)達到最好的效果。加強教學方法研究,精心設(shè)計,認真實施每一堂課教學任務(wù)。
4、開展常規(guī)作業(yè)與特色作業(yè)相結(jié)合的作業(yè)設(shè)計活動。結(jié)合學生的實際情況,設(shè)計適合學生的常規(guī)作業(yè)與特色作業(yè)。努力讓學生在課堂練習與課后練習中經(jīng)過有效的練習,鞏固所學的知識,形成相應(yīng)的技能。在輔導(dǎo)方面,要建立班組后進生輔導(dǎo)記錄、落實轉(zhuǎn)差目標、責任,盡最大努力轉(zhuǎn)化學有困難的學生。
5、狠抓寫字教學,每天安排學生不少于20分鐘的寫字時間,老師作認真指導(dǎo),努力使學生的字寫得"入規(guī)、入軌、入體"。要重視對口語交際教學的研究,加強對作文教學的研究。
6、閱讀教學將繼續(xù)作為本學期教研組研究的重點。倡導(dǎo)師生積極參與閱讀,針對學生的不同情況,加強對閱讀教學的指導(dǎo)實踐和研究,好的方法與經(jīng)驗在組內(nèi)推薦,進行經(jīng)驗交流。加強閱讀與積累(自主識字與詩歌、經(jīng)典古文、故事、散文,好詞佳句的積累,小短文與詩歌的寫作)加強課外閱讀的指導(dǎo),著力營造書香校園。要切實提高課堂教學的效率,減輕學生過重的作業(yè)負擔,擠出時間讓學生多讀書、讀好書,讀整本的書,讓書香浸潤到校園的每一個角落。
四、具體安排:
三月:
1、學習教學大綱及學校工作計劃,明確學期計劃制定和備課的具體要求。
2、檢查教師超雙周備課教案(開學后第三周)
3、完成組內(nèi)教研課的安排及協(xié)調(diào)工作,組織教師參加本組的聽評課。
四月:
1、準備第一次月考。
2、組織檢查教師備課,課后的作業(yè)設(shè)計及課后反思。
五月:
1、自查教案與學生作業(yè)設(shè)計與批改。
2、組織期中的學生檢測,并探討教學方法的調(diào)整與改進。
六月:
1、討論并擬訂各年級各班級復(fù)習計劃。
2、進行教案及各項常規(guī)檢查。
七月:
1、檢查教師對學困生進行輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化的資料記錄。
2、組織學生期末復(fù)習與測查。
教研組工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以學習實踐《英語課程標準》和《小學英語教學策略》為重點,以新課程理念深入開展課堂教學研討并引導(dǎo)教師進行科學有效的反思。進一步推進網(wǎng)絡(luò)教研,加強學法指導(dǎo),重視語言學習的工具性和人文性特征,倡導(dǎo)語言學習為生活服務(wù),為終生學習、發(fā)展服務(wù)。通過各類教研活動進一步促進教學改革。
二、工作目標
嚴格落實縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署,突出教學質(zhì)量,緊抓學生英語口語、書寫和閱讀教學、做好教師教學常規(guī)管理,做好專項教研工作,再提教學質(zhì)量。
1、進一步深化教學改革,以課標為依據(jù),促進教學過程優(yōu)化,構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的課堂;
2、發(fā)揮中心英語學科組的研究與輻射作用,以網(wǎng)絡(luò)教研(云平臺)為依托,加強各校英語教研組的交流研討,促進骨干教師和新教師的專業(yè)化成長;
3、貫徹新課標理念,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,樹立學生學習英語的自信心。
4、以提高教學質(zhì)量為重點,注重學生英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能的掌握及英語綜合語言運用能力的培養(yǎng),尤其是加強學生書寫的指導(dǎo)和口語的練習。
5、做好英語閱讀教學和聽說教學活動,重視學生能力的培養(yǎng),形成初步的`英語技能。
三、工作重點
。ㄒ唬┙W習制度,加強教師理論學習
1、加強理論學習,深入學習《英語課程標準》和《小學英語教學策略》,正確領(lǐng)會課標精神和策略,提高自己的理論修養(yǎng)。
2、鼓勵教師開展教學改革實踐,邊教邊研究,要不斷反思自己的實踐,總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的教學水平。
。ǘ┮(guī)范英語教學,全面提高教學質(zhì)量
1、備好課。組織教師鉆研課程標準和教參,鉆研教材,熟悉教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖,目的要求和重、難點;必須研究面對的學生,熟悉他們的已有認知和能力,充分利用各種信息,豐富教案,做好教學反思,不斷總結(jié)課堂實踐中的得失,優(yōu)化教案,加強校本研究。
2、上好課。一節(jié)課,要關(guān)注學生的生活和情感,要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升。在上課的過程中,更要關(guān)注語境的真實、自然,設(shè)計的活動要有目的,即活動是任務(wù)型活動,使學生在真實的語境中。
3、做好練習。使用好基礎(chǔ)訓練,精心批改,尤其要求學生書寫端正清楚,訂正要嚴格認真,一絲不茍。教研室將開展英語基礎(chǔ)訓練及作業(yè)展評活動,通過常規(guī)檢查活動,挖掘優(yōu)秀作業(yè),樹立典范。
4、輔導(dǎo)好學生。做好提優(yōu)補差,教師要充滿愛心,耐心細致地對待后進生,鼓勵他們樹立信心,教育他們改進方法,促使他們進步。
。ㄈ┻M一步推進網(wǎng)絡(luò)教研,依托集體備課及研討,加強新教材培訓
1、依托網(wǎng)絡(luò)教研,加強教材培訓,組織好各年級英語學科集體備課,以評論交流形式體現(xiàn),每月底進行集體備課監(jiān)控,并在網(wǎng)上公布集體備課情況。
2、依托xx鎮(zhèn)小學英語交流群組,進行問題調(diào)研,各位教師將在教學工作中遇到的問題在群組發(fā)帖,全鎮(zhèn)英語教師共同研討交流、進步提高。
。ㄋ模╅_展扎實有效的教研活動,促進教師專業(yè)化成長
組織全體英語教師進行探討,發(fā)掘各校英語教學的亮點,發(fā)揚各校英語教研的優(yōu)點。積極開展校級、鎮(zhèn)級聽評課活動,促進教師深入研究課堂,運用策略,自覺的滲透課改的新理念。通過聽評課、技能展示、教學設(shè)計評比等活動,促進教師專業(yè)化成長。
(五)開展豐富多彩的學生活動,促進學生特長發(fā)展
落實好英語口語及寫字教學,針對不同年級的學生開展不同的競賽,如朗讀、講故事、口頭作文、歌曲演唱、書寫比賽等,激發(fā)學生學習的積極性,重點放在口語及書法上,重點培養(yǎng)這兩方面的特長生。
四、具體安排
三月份
1.參加鎮(zhèn)級英語技能比賽
2.參加全縣英語技能比賽
3.梳理本學期工作重點,參加學期初英語教師網(wǎng)絡(luò)會議
4.英語集體備課
5.英語基礎(chǔ)訓練聽力材料錄音制作
四月份
1.英語集體備課
2.觀摩參加市縣英語技能比賽活動
五月份
1.英語集體備課
2.觀摩市縣英語優(yōu)質(zhì)課評選人員pk活動
3.準備迎接英語口語抽測
六月份
1.英語集體備課
教研組工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想:
遵照區(qū)教研室工作安排和本校教學教研工作計劃,以新課程改革精神為指導(dǎo),以實踐新課程標準為重點,以優(yōu)化教學過程為中心,繼續(xù)強化學科質(zhì)量管理,上好常態(tài)課。加大課題研究力度,加強科學課的教學質(zhì)量管理,積極開展科技活動,切實培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,促進我校科學學科教學及學生科技活動成果再上一個新臺階。
二、主要工作目標:
1、加強研究、指導(dǎo)和服務(wù),規(guī)范科學學科教學,探究科學課簡約有效的教學模式。
2、積極開展科學課公開教學研究活動,并加強研討,作好記錄。
3、根據(jù)市級課題,結(jié)合學校實際,展開專題研究。
4、做好備課組活動,做扎實,做出成效。
5、積極參加線上科學教研活動,并做好反思。
三、具體工作內(nèi)容和措施
1、加強學習,提高組內(nèi)教師專業(yè)素養(yǎng)。
新老教師聯(lián)結(jié)互動,認真學習《小學科學課程標準》,在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎(chǔ)上,組織教師開展專題性的研討,通過開展“一課三磨”活動,做好對教材的鉆研工作,引導(dǎo)教師吃透教材,全面把握教材編寫意圖。以新課程標準倡導(dǎo)的`評價標準來衡量課堂教學,改進學科評價方式,形成正確的評價觀,嘗試以自評、互評等多種評價形式,建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學與評價觀念,提高教學質(zhì)量。
2、加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學效率。
認真落實貫徹學生學習習慣,讓每個年段的學生熟知本年級的科學學習習慣,并在學習過程中不斷養(yǎng)成。教師要認真對待每一節(jié)課,對教學內(nèi)容精心設(shè)計,合理制定教學目標,對每一個實驗通過課前的親身實踐,把握好實驗的重難點,并通過不斷的教學反思,提高教學質(zhì)量。配合學校兒童作文,指導(dǎo)高年級學生進行針對性的實驗操作,形成具有真實操作體驗的作文。根據(jù)學校五認真的安排,我們對教師的備課、實驗記錄單、教育資產(chǎn)管理網(wǎng)的登記等日常工作進行定期檢查,把教學常規(guī)管理工作落到實處。教師還要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐,注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程,形成自主的科學態(tài)度,發(fā)展科學素養(yǎng),提高期末考核水平。
3、教研結(jié)合,抓好教研組建設(shè)。
結(jié)合學校工作安排開展備課組活動和專家引領(lǐng)活動,學習文件精神,了解最新課改動態(tài),共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗,使每個教師在活動中有所收獲。認真開展“一課三磨”活動,組內(nèi)教師開課必聽,并做好記錄,評教、評學活動時,每位教師都要暢所欲言,每位教師都要提高自己的教研能力。
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