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教研組工作計(jì)劃

時間:2023-06-05 07:17:39 教研工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】教研組工作計(jì)劃集合5篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的教研組工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】教研組工作計(jì)劃集合5篇

教研組工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

  全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“人本化、民主化、信息化”的辦學(xué)思想,在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育,以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,發(fā)揚(yáng)愛崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神,提高我校的生物教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn)

  1、繼續(xù)通過集體備課,相互聽課,評課,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,營造良好的教育教學(xué)氛圍。

  2、不斷加強(qiáng)科研意識,以科研促教研,無論是對新教材的執(zhí)教心得,還是復(fù)習(xí)方法等都要認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會的記錄和總結(jié)工作。

  3、積極探索生物競賽的輔導(dǎo)模式,爭取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學(xué)科評比活動中取得好成績。

  4、加強(qiáng)信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合,進(jìn)一步完善生物教研組網(wǎng)站的'建設(shè)工作,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

  5、在已經(jīng)開設(shè)的拓展型課程的基礎(chǔ)上,立足于以學(xué)生發(fā)展為本的原則,逐步開發(fā)、完善生物校本課程和教材

  三、常規(guī)工作

  1、抓好教研組和備課組的工作,要求每位教師必須認(rèn)真參加教研組活動和備課組活動:

  2、抓好全員德育工作,要求每位教師做到教書育人。

  3、抓好實(shí)驗(yàn)室管理工作,要求每位教師遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度:

  4、抓好其它常規(guī)工作,要求每位教師積極參加各項(xiàng)活動:

  教學(xué)進(jìn)度

  周次

  時間

  教學(xué)內(nèi)容

  措施

  一

  9.3—9.9

  二

  9.10—9.16

  制定本教研組計(jì)劃,有序開展各項(xiàng)活動

  三

  9.17--9.23

  四

  9.24—9.30

  開展新教材教學(xué)研究活動,建初中生物博客

  五

  10.1—10.7

  六

  10.8—10.14

  聽、說、評選組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課

  七

  10.15—10.21

  八

  10.22—10.28

  校本教材編寫情況階段性總結(jié)

  九

  10.29—11.4

  對半學(xué)期來教研組開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行回顧

  十

  11.5—11.11

  總結(jié),了解學(xué)生思想動態(tài),結(jié)合期中考試,溝

  十一

  11.12—11.18

  通分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,調(diào)整教育教學(xué)要求

  十二

  11.19—11.25

  制作課件

  十三

  11.26—12.2

  十四

  12.3—12.9

  學(xué)習(xí)方法總結(jié)指導(dǎo)

  十五

  12.10—12.16

  十六

  12.17—12.23

  校本教材定稿

  十七

  12.24—12.30

  十八

  12.31—1.6

  期末復(fù)習(xí)方法研究

  十九

  1.7—1.13

  二十

  1.14—1.20

  教研組工作總結(jié)

  二十一

  1.21—1.27

教研組工作計(jì)劃 篇2

  一、常規(guī)管理

  1.加強(qiáng)教師的工作紀(jì)律管理(如:教師上、下班作息和請假制度,教學(xué)責(zé)任態(tài)度,集體、公德的言行規(guī)范等)。

  2.加強(qiáng)對藝術(shù)特長學(xué)生的教育、教學(xué)管理。

  3.加強(qiáng)藝術(shù)館場館設(shè)施、用品等物件的管理和維護(hù)(修定相關(guān)制度條例,定期整理、清點(diǎn)物品,及時發(fā)現(xiàn)問題并向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報,使其能及時維修或增補(bǔ))。

  4.加強(qiáng)藝術(shù)館清潔衛(wèi)生制度實(shí)施與監(jiān)督,力爭做到保持館內(nèi)長期的環(huán)境整潔。

  二、教學(xué)工作安排

  (一)美術(shù)教學(xué)工作

  1.高一美術(shù)欣賞課(14個班)

  劉 海:1、2班,藍(lán)青3、4、5班(另加教研組長工作)

  周宏杰:3、4班(另加黨政辦工作)

  王陳香:5、6班(另加教務(wù)員工作)

  陳賢富:7、8班(另加教務(wù)處工作)

  張吉芬:9班,藍(lán)青1、2班

  2.夜自修值班的美術(shù)特長學(xué)生專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)

  星期一:zz

  星期二:zz

  星期三:劉 海

  星期四:zz

  星期五:zz

  注:高三美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師:zz

  高二美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師:zz

  高一美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師:zz

  3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)

  高一美術(shù)選修課教師:zz(電腦美術(shù))、zzz(生活材料裝飾畫)

  高二美術(shù)選修課教師:zz(鋼筆風(fēng)景畫)

  高一美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師:zz(紙編的魅力)

  高二美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師:zz(創(chuàng)意攝影藝術(shù)研究)

  (二)音樂教學(xué)工作

  1.高二年級音樂欣賞課(14個班)

  zz:1——7班,

  zz:8——11班,

  zz1、2、3班。

  2.音樂學(xué)生夜自修專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)

  星期一:zz

  星期三:zz

  星期四:zz

  注:高一音樂特長學(xué)生責(zé)任老師:zz

  3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)

  高一音樂選修課教師:zz(鋼琴初級演奏)

  高二音樂選修課教師:zz(合唱藝術(shù))

  高一音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師:zz(鋼琴演奏的發(fā)展與流派)

  高二音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師:zz(聲樂名人名作賞析)

  4.校音樂藝術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)帶隊(duì)安排:

  合唱隊(duì)主要負(fù)責(zé):zz

  樂隊(duì)主要負(fù)責(zé):zz

  三、教學(xué)教研與學(xué)習(xí)交流

  1.校內(nèi)教研活動

  (1)在組內(nèi),認(rèn)真組織開展圍繞“有效教學(xué)”與“有效管理”相關(guān)內(nèi)容的系列主題教研活動,確保本學(xué)期開展8次以上的多形式的集體活動,強(qiáng)調(diào)切實(shí)性與創(chuàng)新性;爭取從中啟發(fā)出藝術(shù)教師們撰寫藝術(shù)學(xué)科專題研究的論文或課題的思路與素材,并積極給予向上的逐層推薦與申報。

  (2)在學(xué)校,認(rèn)真組織和敦促藝術(shù)教師積極參加學(xué)校集體安排的各類工作會議與業(yè)務(wù)培訓(xùn),以適當(dāng)?shù)姆绞椒e極主動地跨學(xué)科交流,學(xué)習(xí)與借鑒其他學(xué)科教師先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法,努力改進(jìn)與提升藝術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)能力。

  2.校外教研與專業(yè)學(xué)術(shù)交流

  (1)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級各類教育培訓(xùn)教學(xué)、交流研討、評比比賽等,拓寬藝術(shù)教師們的`教育教學(xué)視野,不斷更新思想理念,進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)水平。

  (2)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加文化領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級各類專業(yè)創(chuàng)作方面的學(xué)術(shù)交流研討、展覽或演出、發(fā)表與比賽等,拓寬藝術(shù)教師們的專業(yè)學(xué)術(shù)視野,持續(xù)發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)作的自身特色,堅(jiān)持追求,以“藝”促“教”,切實(shí)提高自身藝術(shù)教學(xué)和校園文化建設(shè)中的專業(yè)應(yīng)用水平。

  3.公開課安排

  4.課題申報

  由于上學(xué)年美術(shù)已經(jīng)有3個省級課題立項(xiàng),還有一課題市級參評,因此今年先推薦申報一音樂校級課題。

  5.學(xué)校教師論壇

  推薦美術(shù)學(xué)科的周宏杰老師參加。

  四、校園文化活動

  1.認(rèn)真輔導(dǎo)與培養(yǎng)藝術(shù)特長學(xué)生,組織好學(xué)校各類學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì),積極開展校園的各項(xiàng)文藝活動;

  (1)街舞社:充分調(diào)動有舞蹈基礎(chǔ)同學(xué)的積極性,開設(shè)各種舞蹈學(xué)習(xí)班。

  (2)漫畫社:在已取得的優(yōu)異成績基礎(chǔ)上、積極拓展思路,和各社團(tuán)聯(lián)合,力爭開拓校外天地。

  (3)話劇社:繼續(xù)以經(jīng)典話劇學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),積極提高同學(xué)們的表演技能!

  (4)合唱隊(duì):每周一次排練,為下學(xué)期區(qū)合唱比賽做準(zhǔn)備。

  (5)舞蹈隊(duì):每周一次排練,強(qiáng)化基本功,為元旦文藝匯演排演節(jié)目。

  (6)銅管樂隊(duì):運(yùn)動會期間密集排練,承擔(dān)運(yùn)動會頒獎音樂演奏任務(wù)。

  (7)民樂隊(duì):元旦文藝匯演期間密集排練,為元旦文藝匯演開場準(zhǔn)備節(jié)目。

  2.積極響應(yīng)學(xué)校校園文化建設(shè)工作的號召,認(rèn)真按學(xué)校要求參與、配合相關(guān)部門,獻(xiàn)策出力做好力所能及的工作;

  3.全力配合學(xué)校工會做好教職工各項(xiàng)文藝活動的組織與策劃工作;

  4.鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動;

  5. 本學(xué)期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”系列活動基本安排:9月zz、10月zz、11月zz,具體內(nèi)容待定。

  校園文化藝術(shù)系列活動開展的基本行事歷安排如下:

  時間 活動內(nèi)容

  9月

  月初,為學(xué)校開學(xué)典禮的儀式組織好樂隊(duì)等相關(guān)工作,設(shè)計(jì)推出校園櫥窗的學(xué)校各類先進(jìn)版面展示,組織慶祝教師節(jié)相關(guān)的文藝演出活動;

  中旬,推出校園櫥窗“迎國慶-州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;

  下旬,劉海老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。學(xué)生校園卡拉OK大賽

  10月

  上旬,組織開展校內(nèi)美術(shù)教師專業(yè)高考講座;

  中旬,推出校園櫥窗“學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)與工藝制作優(yōu)秀作品展覽”,卡拉OK十佳歌手演唱會;

  下旬,zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。

  11月

  月初,邀請高校美術(shù)專家,對美術(shù)特長學(xué)生開展專業(yè)作品的點(diǎn)評與高考知識指導(dǎo);

  中旬,聯(lián)系友情高校,組織1次藝術(shù)師生到就近的大學(xué)對相應(yīng)的高考科系進(jìn)行參觀學(xué)習(xí);校園藝術(shù)之星器樂專長音樂會;

  下旬,zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。

  12月

  月初,組織申請1次集體外出教研交流活動;

  中、下旬,積極做好的20xx年元旦文藝晚會的組織、編排等工作。

  20xx年元月

  上旬,組織一次校園廣場藝術(shù)展演或者現(xiàn)場比賽,音樂選修課匯報音樂會。

  五、學(xué)校宣傳與設(shè)計(jì)工作

  一如既往,踏實(shí)做好學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)部門、班級安排與需要的各項(xiàng)宣傳的設(shè)計(jì)、制作布置等工作(重點(diǎn)的如:教師節(jié)、國慶節(jié)、校運(yùn)動會、元旦晚會、學(xué)!督炭蒲小房镌O(shè)計(jì)等等)。

教研組工作計(jì)劃 篇3

  一、基本情況:

  中高年級語文教研組共有4名語文教師組成。上一學(xué)年全體語文教師積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)教學(xué)研究,切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),全體語文教師上了匯報課,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,期末檢測穩(wěn)中有升。

  二、指導(dǎo)思想:

  結(jié)合我校的工作實(shí)際,在深刻反思上一學(xué)年工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以教育政策法規(guī)為準(zhǔn)繩,以提升語文教師素質(zhì)為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,全面貫徹黨的教育方針,提高語文課堂教學(xué)效率,創(chuàng)建優(yōu)效課堂教學(xué)模式,以提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

  三、具體措施:

  1、根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn),帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織 的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動,更新教育觀念,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  2、組織本組教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,開展集體備課,互幫互學(xué),在課堂教學(xué)上下功夫。

  3、認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到教學(xué)目標(biāo)明確,方法靈活多變,重難點(diǎn)突出,努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的.興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。

  4、關(guān)心學(xué)生,因材施教,充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容,各教育者必須使用普通話教學(xué),嚴(yán)格遵守“課堂常規(guī)”。

  5、本學(xué)期繼續(xù)開展教學(xué)問題研究2次,公開課2次,重點(diǎn)課例研究4次。要求聽課有記錄,有點(diǎn)評。

  四、具體安排:

  三月份:

  1、完成計(jì)劃的制定。

  2、組織教師群策群力,為搞好教研活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  3、舉行公開課:五年級《二泉映月》,六年級《盧溝橋烽火》。

  四月份:

  1、 組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義、功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,明確新課程的實(shí)施和評價。讓新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想深入到每一位教師的頭腦。

  2、 認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課件,合理利用好課件與拓展資料,上好課,讓學(xué)生學(xué)得有趣。

  3、進(jìn)行重點(diǎn)課例研究:

  四年級《我不是最弱小的》。

  4、開展教學(xué)問題研究:三年級:蜻蜓痣有什么作用?

  五月份:

  1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),提高教師理論水平。

  2、 提高課堂教學(xué)效率,實(shí)施生活化教學(xué)。

  3、組織教師進(jìn)行重點(diǎn)課例研究:三年級《放飛蜻蜓》。

  4、開展教學(xué)問題研究:

  六年級:本學(xué)期課文中各位老師的教育方式有什么不同?

  六月份:

  1、進(jìn)行重點(diǎn)課例研究:五年級《愛如茉莉》。六年級《廣玉蘭》。

  2、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作。

  3、做好學(xué)期評比總結(jié)工作。

教研組工作計(jì)劃 篇4

  以“嚴(yán)管真愛”理念為指導(dǎo),為把我校建設(shè)成質(zhì)量一流、文化深厚、風(fēng)景優(yōu)美的中原名校,我們?nèi)w地理組成員,要主動參與,在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,深化教學(xué)改革,盡量做到讓自己的課堂高效,全面提升我校的地理教學(xué)質(zhì)量。

  一、工作目標(biāo)

  圍繞學(xué)校中心工作,開展教研活動,發(fā)揮教研組的集體力量,進(jìn)一步提高地理組所有成員的教育教學(xué)水平,為xx高中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  二、具體措施

  1、形成良好的地理組團(tuán)隊(duì)有一個良好的團(tuán)隊(duì),才能增強(qiáng)整個教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力。今后,我們地理組各個成員在工作上要相互協(xié)作、相互督促,又要相互競爭,形成良性的氛圍。在生活上要相互關(guān)心、相互幫助。同組人請假,其他人一定要幫助上課,不能讓地理課落下一節(jié)。努力向“和諧、優(yōu)異”方向發(fā)展,讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組;

  2、努力提高個人教育教學(xué)素養(yǎng)地理組每個成員都不但要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》,還要堅(jiān)決讀完《xxx教育文集》。讀書之外,還要多爭取外出教研、聽課的機(jī)會。多去感受其他老師的先進(jìn)教育理念,先進(jìn)的教學(xué)方法,認(rèn)識到自己的'不足。進(jìn)而使每個地理教師的教育教學(xué)水平都有大幅度的提高;

  3、積極開展一課一研活動落實(shí)學(xué)校一課一研,各備課組繼續(xù)堅(jiān)持一課一研,每周定時、定點(diǎn)、定人進(jìn)行,教研時力求做到主備人備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等,為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ),努力探索提高地理課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施新課程改革的有效方法。而且還要根據(jù)各人的特點(diǎn)給每個人安排具體的任務(wù);

  4、積極開張聽課活動本學(xué)期,每個地理組的教師要多聽課,聽課有利于吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn),提高自己的課堂效率。在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上我們每個人要至少聽本組教師兩節(jié)課,一節(jié)本級段,一節(jié)不同極段;

  5、關(guān)注青年的成長有師徒關(guān)系的教師,定要按學(xué)校要求,徒弟要多聽師傅的課,快速提高自已的教學(xué)能力。師傅也要多聽徒弟的課,對徒弟的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法應(yīng)進(jìn)行及時指導(dǎo)。保證徒弟快速成長;

  6、進(jìn)行培優(yōu)活動本學(xué)期各備課組都要進(jìn)行至少兩次的培優(yōu)課;

  7、課題研究有所突破我們組的教師在課題研究方面有所欠缺,本學(xué)期開學(xué)后,讓每位教師相互討論研究,在教學(xué)中認(rèn)真搜集素材,進(jìn)行研究。保證課題研究上有所突破。

教研組工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校課程部工作計(jì)劃,結(jié)合科學(xué)組教學(xué)特點(diǎn)和本?茖W(xué)任教現(xiàn)狀,本學(xué)期科學(xué)組教研活動以課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)科學(xué)課的教學(xué),以“如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)”為主線,扎實(shí)做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作和研究,充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師優(yōu)勢,積極開展教研活動,努力加強(qiáng)教學(xué)流程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo),切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使教研活動成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

  二、工作重點(diǎn)

  1.切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)每月備課檢查和反饋的力度。

  2.扎實(shí)開展每月一次的集體備課活動,堅(jiān)持“初備—上課—研討”的集體備課模式,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.努力提高自身素質(zhì),下發(fā)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  4.加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理,做到各項(xiàng)記錄及時、完整。

  三、工作措施

  1.突出重點(diǎn),狠抓課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動的關(guān)鍵,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是科學(xué)教學(xué)的工作重點(diǎn)。利用集體備課的時間,觀看優(yōu)秀的錄像課,借鑒一些好的教學(xué)思路、教學(xué)方法,結(jié)合自己的教學(xué),尋找適合的教學(xué)方法。

  2.教研結(jié)合,抓教研組建設(shè)

  每月進(jìn)行一次集體備課,堅(jiān)持“初備—上課—研討”的集體備課模式,提倡集體備課與個體備課相結(jié)合,落實(shí)好每次的`評課活動,及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,分析原因,提出改進(jìn)的對策,使每個教師都能在活動中有所收獲。重視教研組材料的整理,將工作落實(shí)到平時。

  3.以點(diǎn)帶面,落實(shí)學(xué)生活動

  以活動為載體,幫助學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,積極挖掘?qū)W科資源,見縫插針地開展有意義的、激發(fā)學(xué)生興趣的學(xué)科實(shí)踐活動或競賽活動,在學(xué)科活動中發(fā)展學(xué)生的潛能。

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