數(shù)學教研工作計劃范文五篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的數(shù)學教研工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
數(shù)學教研工作計劃 篇1
指導思想:
本學期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作態(tài)度,認真貫徹上級文件精神和學校辦學理念,以教導處工作計劃為指導,以高效減負、培養(yǎng)素質、提高質量為重點,積極開展教育教學的學習和研究,在教研和實踐中,不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越,全面提高教育教學水平以及業(yè)務能力。為學生提供廣闊的數(shù)學學習空間,從而讓學生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學習方式,讓學生感受到學習數(shù)學的價值和快樂。讓每一位學生在新學期有更高的發(fā)展與提高。
教研組情況分析:
本組由4名數(shù)學教師組成,是個以中青教師為主的強有力的教學實體,有三名教師都擔任過一至六年級的大循環(huán)教學,對教材都有整體的把握。吳玉芬、劉明芳老師經(jīng)驗豐富、任勞任怨,經(jīng)常為組內教學提供及時的幫助;王鎖華老師不僅教學精湛,更有著嫻熟的電腦課件制作技能,在課件制作方面發(fā)揮著重要的作用,她們雖然是各個年齡段的教師,卻能在課堂上游刃有余,和學生打成一片。
工作目標:
1、認真學習《數(shù)學課程標準》領會實質與精神,樹立科學的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀,以先進的教學理念武裝自己,指導我們的教學工作。進一步熟悉教材的.特點和體系。做好教學計劃。
2、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,向35分鐘要質量。在教學中“精備、精選、精構、精講、精練”一節(jié)課,真正做到提高教學質量功在課上。給學生更多自主發(fā)展的空間,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,注重學生良好習慣的培養(yǎng),提高學生數(shù)學素質。培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。
3、發(fā)揮教研組的作用,加強集體備課,把隨機和固定的教研時間結合起來,解決教學中的疑難問題。教研組教師互相聽課,評課、使教研組形成一個教學研究的氛圍,努力探討新課程理念指導下的課堂教學新模式。充分發(fā)揮二年級每一位數(shù)學教師的聰明才智,凝聚集體智慧,不斷提升實施新課程的水平,提高自身駕御課堂的能力,為每一位老師搭建平臺。和新課程一起成長。
4、開展形式多樣、豐富多彩、生動有趣數(shù)學活動。激發(fā)學生學習數(shù)學的的興趣,利用現(xiàn)代的教學方法和方法,提高學生的口算能力、計算能力、提出問題、分析問題、解決問題的能力,提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。
5、增強多媒體信息技術運用于現(xiàn)代課堂教學中的應用意識,能主動在教學中使用多媒體課件,穩(wěn)步提高教學質量,從多方位、多角度對學生進行評價,讓素質教育落到實處。
單元集備和單元過關安排:
單元集備安排:
三月份:集體備課1-3單元。
四月份:集體備課4-6單元。
五月份:集體備課7—9單元。
六月份:制定復習計劃
單元過關安排:
每兩周進行數(shù)學單項技能測試,每一單元結束后,進行單元檢測,以查缺補。實施措施:
1、加強教師學習,進一步確立新課程標準的基本理念,本學期仍然要加強教師的培訓學習,學習新課程教學法。
2、課堂始終是素質教育的主陣地,是學生煥發(fā)活力的地方。所以,一切教學活動都應以學生為主體,努力創(chuàng)設學生動手實踐,自主探索、合作交流的學習氛圍,讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識,感悟知識,經(jīng)歷過程,并注意培養(yǎng)學生的問題意識,充分發(fā)展其問題意識,解決問題的實踐能力,探索意識與創(chuàng)新意識。
加強課堂教學后的反思,數(shù)學后記的撰寫。教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失,原因分析、改進對策等。
3、完善評價體系,構建新的評價機制。
評價策略:注重過程,促進發(fā)展,強調多元。
4、加強教研組建設,切實提高教研效率。
積極參加學校教研工作,互相聽課、評課共同提高,全學期聽課不少于10節(jié),爭取寫出一篇較高質量的數(shù)學教學論文。
教學專題研究計劃
三月份
1、擬訂本學期的數(shù)學教學計劃、數(shù)學教研活動計劃;
2、深入研究本冊教材、教參,更好把握本冊教學目標及教學重難點。
3、集體備課1-3單元。
四月份
1、認真參加各級各類賽課展示課。
2、積極參與新課程改革賽的活動,認真聽課、評課。
3、集體備課4-6單元。
五月份
1、針對前期教育教學中出現(xiàn)的問題,本組教師學習相關新標準、理念,以指導教學,并使教研組活動落到實處,同時促進教師專業(yè)成長。
2、集體備課7—9單元。
六月份
1、認真研究、制定計劃,進行有效復習。
2、對一學期的教研工作進行總結。
3、期末檢測及數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析。
數(shù)學教研工作計劃 篇2
一、指導思想
根據(jù)學校教研工作計劃,認真學習教育教學理論,以“新課標背景下的課堂教學”為主題,以全面提高教學質量為目標,以教研教改為突破口,以優(yōu)化課堂教學為切入點,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目的,積極組織形式多樣的教研活動,轉變教學思想,改進教學行為,全面提高學生素質,提高一年級數(shù)學教師的教育教學水平。數(shù)學課堂教學力求體現(xiàn):
1、重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數(shù)學知識。
2、增加聯(lián)系實際的內容,為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容,激發(fā)學生的.學習興趣,獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。
4、重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。
5、把握教學要求,促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法,比如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。
二、教研目標
1、深入課堂研究,提高學生課堂知識的鞏固率和信息交流率。
2、認真學習領會新標準,加強學習教學新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗,更新教學理念,提高業(yè)務素質,轉變教學方式。不斷充實自己,提高本組教師的業(yè)務素質和教研能力。
3、在學生中開展形式多樣的競賽活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在學習生活中的體驗,促進學生的個性發(fā)展。
4、面對班級學生學習實際,采取有效措施,抓好“培優(yōu)補差”工作,關注學習有困難的學生,切實提高學生學習數(shù)學的興趣和信心,提高教學質量。
三、強化本組教師常規(guī)管理,提高教學質量。
1、認真?zhèn)湔n。
。1)個人備課:每位教師要認真鉆研教材,吃透教材,結合學生實際情況精心設計教學過程,(年輕教師一定要備詳案)備課教案必須有教學目標、教學重難點、教學過程、作業(yè)布置和板書設計,要體現(xiàn)教法、學法靈活、恰當,講練內容科學、合理,及時添補和撰寫課后反思。
。2)集體備課:每周三下午集體備課,專時專用,備課時要有計劃、有重點、有記錄,統(tǒng)一課內外作業(yè)和課時進度,在教材處理和教法、學法上多探討,不斷優(yōu)化教學目標、過程和方法,在提高課堂教學效率和質量上多想辦法,提高教師參與活動的積極性、主動性、要求認真準備,積極發(fā)言。
2、認真上課。
在重視基礎知識、基本技能教學的同時,要關注學生數(shù)學思考、解決問題能力的訓練與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。要做到以學生為本,能力為中心,活動為重點,教學過程要開放靈活,組織形式要寬松民主,評價要多元。
3、認真輔導。
繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,要防補結合,課內外結合,要定時間、定計劃、定內容組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,方法恰當,效果顯著。
4、認真對待作業(yè)。
作業(yè)的布置要適量,要科學合理,批改要及時、規(guī)范。
5、認真考核。
及時進行單元測試及講評,以恰當?shù)姆绞皆u價學生,激勵學生不斷進步。
6、認真總結。
認真總結教學中的得與失,及時撰寫教學論文或有價值、有意義的教學反思,至少做到一個小節(jié)寫一個反思。
7、組織豐富多彩的學習競賽活動,提高學生綜合素質。本學期根據(jù)學生的興趣及特長,準備開展一次口算賽、筆算比賽和一節(jié)綜合實踐活動,提高學生學習興趣,營造愛動腦、勤學習的氛圍。
四、教研組活動安排:
九月份
1、集體學習小學數(shù)學教學課程標準,制訂本學期教研計劃。
2、認真學習與教改相關的材料。
3、組內互相聽課,研究如何培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣。
十月份
1、研究如何開展學生的學習活動。
2、各位教師上輪流課,匯報課,組員共同評課、交流。
十一月份
1、寫數(shù)字比賽。
2、學生作業(yè)檢查展覽。
十二月份
1、師徒結隊匯報。
2、口算、計算能力比賽。
一月份
1、研究制訂期末復習計劃。
2、集體研討如何上好期末復習研究課。
組內研討課課題:
1—5認識和加減法 《0的認識和有關0的加減法》
分類 《分類》
6—7的認識 《6、7的認識》
《20以內的進位加法》 解決問題
在新的學期,我們一年級全體教師將以全新的教育理念,積極投身到教學工作中,優(yōu)化課堂教學,全面提高教學質量,爭取優(yōu)異的成績。
數(shù)學教研工作計劃 篇3
為了更好地落實學校教務處工作計劃,讓數(shù)學高效課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃:
一、指導思想:
本學期,我們數(shù)學教研組繼續(xù)圍繞“學情前測和有效課堂教學”為工作主線,以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高學生數(shù)學素養(yǎng)為研究宗旨,積極學習《數(shù)學課程標準》,立足課堂,并結合本校特點:“從學情出發(fā),改進教師教學行為”,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,努力提高全體學生的數(shù)學素質。
二、工作重點:
1、開展有計劃有主題的教研活動,期初教材培訓以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。
2、強化教學常規(guī)管理,提高常規(guī)課的`教學質量。
3、組織一次有深度的課例研究活動,一次ppt微教研活動。
4、本學期,結合”一師一優(yōu)課”曬課活動,人人上好一節(jié)教研課。開展聽課、評課的研討活動,通過互相聽課、評課,加強教學研討交流,取長補短,不斷提高自己的教學藝術。
5、繼續(xù)加強數(shù)學特色活動。(核心素養(yǎng)有效訓練單)
6、每位教師出好一張有質量、有創(chuàng)新的期末試卷。
三、具體安排
三月份:
1、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。
2、進一步規(guī)范備課和作業(yè)的具體要求。
3、開展教研活動:期初教材培訓和期初教研工作布置。
4、第一次教學質量調研。
5、期初工作檢查。(重點:備課及教學計劃)
四月份:
1、結合”一師一優(yōu)課”曬課活動,教研課開始。
2、開展教研活動:核心素養(yǎng)訓練單設計研討。
3、組織第二次教學質量調研。
4、六認真工作檢查。(重點作業(yè))
五月份:
1、組織一次有深度的課例研究。
2、組織第三次教學質量調研。
3、六認真工作檢查。(重點上課)
六月份:
1、組織一次ppt微教研。
2、開展教研活動:期末試卷編制研討。
3、組織第四次教學質量調研。
4、六認真工作檢查。(教研手冊記載)
七月份:
認真組織復習,迎接期末考試。
數(shù)學教研工作計劃 篇4
一、指導思想:
本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務潛力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作,F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點,現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下:
二、教研目標:
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,構成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研潛力,組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。
4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī),教學質量再上新臺階。
5、加強優(yōu)質課評比,挖掘骨干教員。
三、教研措施
。ㄒ唬┰鷮嵱行鋵嵳n改精神,以課改為核心開展教研活動
1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師透過進一步解讀新課標,以新的教學理念來指導教學,用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,透過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、群眾備課的研討,堅持推們聽課制度,加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核,收集、整理資料,并及時總結教改經(jīng)驗,確保課該工作落在實處。
。ǘ┘訌娊虒W教研量化考核制度,以制度保證教研活動的'有效開展
1、本學期我們將繼續(xù)實行互動聽課,要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯(lián)系,創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據(jù)本校學生實際狀況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,各位教師要用心參與研討,根據(jù)自己的教學風格進行個性化的修改,課后及時寫好教學反思。
2、優(yōu)化課堂教學,強化質量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行指定和不指定聽課,課后檢查教案,點評交流制度。
3、用心開展教研組活動,以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。
4、進一步規(guī)范學生作業(yè),切實減輕學生的課業(yè)負擔。
。ㄈ╅_展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長
1、開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。
2、開展聽課、評課的研討活動,教師本學期聽課不少于20節(jié),透過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研潛力。
3、加強對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師帶給學習、培訓的機會和展示的平臺,透過優(yōu)質課比賽及“傳、幫、帶”的方式,一方面到達教學相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。
數(shù)學教研工作計劃 篇5
根據(jù)學校的教學教研工作思路,結合數(shù)學學科的特點,通過組內的集體討論,制定本計劃。
1、備課電子化、統(tǒng)一化、超期化。
備好課是上好課的.基礎,為了提高備課的質量,發(fā)揮集體的智慧,每個年級指定負責人,組織集體備課,個人優(yōu)化,分別上傳資源平臺。初一年級陳老師負責、初二年級俞老師負責、初三魏老師負責。
2、聽課安排到人。
本學期安排一次集團內的聽課活動,由到長風支教的倪艷老師上公開課,集團內老師參與聽課和評課。另外組內的公開課由唐xx老師和王一參老師開設。
3、作業(yè)負擔減輕、檢測規(guī)范科學。
數(shù)學作業(yè)的布置做到分層要求、分量適中,二次評改要強調。單元和章節(jié)測試年級統(tǒng)一,試卷一樣、時間一致,次數(shù)規(guī)定。提高診斷的科學性和規(guī)范性。
4、外出學習培訓積極參與。
學習和培訓能提高專業(yè)水平,本學期xx省初中數(shù)學優(yōu)質課大賽在xx舉行,要求老師積極參加觀摩,以期提高平時自己課堂教學水平。
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