【精品】幼兒園教研工作計劃錦集7篇
時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編整理的幼兒園教研工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園教研工作計劃 篇1
一、指導思想
根據(jù)園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點:
二、教研重點
1、加強理論學習,提高教師理論水平
教師在工作之余,要堅持學習,及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合,提高教師理論水平。具體如下:
積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。
進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育
2、注重業(yè)務培養(yǎng),提高保教質(zhì)量
每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質(zhì)量。具體內(nèi)容有:
每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標明確,層次分明。
觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。
開展評比活動,適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。
實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流,并給予評價(記分——作為月考依據(jù))
3、扎實開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用
建立教研活動輪值制。輪流主持,充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)(劉露、張雨)
研討,是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方式有:
a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項記錄,切實保證實施質(zhì)量。
4、進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關系教師自身的成長,更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)上級指示,針對我園實際情況,我們將進一步興起崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資建設工作。
繼續(xù)加強教師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網(wǎng)絡知識學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學基本功的訓練。
不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調(diào)整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發(fā)展,做好教育心得筆記。
開展教師相互結(jié)對活動,相互聽課每月不少于2節(jié),并做好聽課記錄。
每月一篇心得體會、月小節(jié),兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)
5、加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習慣,在此基礎上創(chuàng)建班級特色,如繪畫、、舞蹈、珠算等活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7:40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)
古詩、兒歌:(每月)
小班:3首大班:4首
中班:4首學前班:4首
。4特色班將繼續(xù)開設幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程,開發(fā)幼兒多元智
6、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。
有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
通過園內(nèi)的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內(nèi)容,吸引家長關心幼兒園的教育任務,使家園達成共識。
通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
三、各月工作安排
九月份:
1、做好迎新生工作。
2、小班“高高興興上幼兒園”主題活動,重點抓常規(guī)訓練。
3、早操的編排和訓練。
4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。
5、根據(jù)教師節(jié)、對幼兒進行尊師教育。
6制定教科研工作計劃,班組教師制定、交流班務計劃。(中旬公開課開始)
十月份
1、結(jié)合國慶節(jié),對幼兒進行愛國教育。(進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動)
2、幼兒體操比賽(暫定)
3、區(qū)教師七項技能比賽
4、組織老師學習甲流及手足口病預防知
5、家長開放日(填寫幼兒、家長反饋表)
6、建立兩操、兩欄評比表。(分發(fā)流動紅旗)
十一月份:
1、繼續(xù)開展公開課
2、做好衛(wèi)生完全工作、加強甲流及手足口病的預防工作
3、抽查月計劃、總結(jié)完成情況。
4、常規(guī)工作抽查及考核
5、“親子運動會”
十二月份:
1、慶元旦活動。
2、學期匯報課(家長開放日)
3、研討:如何寫好幼兒評語。
4、復習,做好學期考核準備
5、學期考核
一月份:
1、擬訂學期總結(jié)
2、學期總結(jié)座談會
3、優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評比
幼兒園教研工作計劃 篇2
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導,在園務工作計劃的統(tǒng)籌安排下,結(jié)合保教工作計劃的要求,以務實、創(chuàng)新為重點,開展教學研究工作促進教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學質(zhì)量。
一、目標要求:
1、更加深入透徹地領會《綱要》的精神,將《綱要》精神貫穿到工作的方方面面。
2、開展形式多樣的研究活動,切實解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學工作服務。
3、給教師提供鍛煉、學習的機會,促進教師專業(yè)成長,建立一支研究型、學習型的教師隊伍。
4、調(diào)動教師參與研討的積極性,充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。
5、科研帶教研,教研促科研。將教研科研工作有機地結(jié)合,充實教師的科研知識,提高科研能力,養(yǎng)成科研意識。
二、研究重點:
1、在《綱要》的指導下,探索家園合作的有效途徑,研究家園合作的有效方法和策略。
2、研究如何培養(yǎng)鍛煉孩子自我保護、自我展示、自我服務的意識和能力。
4、繼續(xù)研究怎樣有效地開展數(shù)學及珠心算實驗教學活動,使數(shù)學活動于生活,應用于生活。
5、研究“迎新春”活動方案,給每個孩子提供展示的機會,讓每個孩子渡過快樂的節(jié)日。
6、鉆研教材,全面實施幼兒活動發(fā)展課程;開展好新課題“東方之星思維游戲課程”。
三、具體措施
1、以書面和口頭等不同形式廣泛收集保教人員的困惑和難題,把反映較普遍典型的問題作為教研活動的主題。
2、每一次教研活動之前都作好充分的準備,包括主題的發(fā)布,中心發(fā)言人的確定,發(fā)言稿及每個教師的資料準備。
3、改革以前觀摩活動為互動活動,在活動前主持人發(fā)布互動主題及互動告白(帶著問題去看活動),記錄幼兒及教師的真實表現(xiàn),最后進行互動對話,得出有價值的結(jié)論。
4、打破以前觀摩活動重展示、輕研究的傾向,讓老師們敢于承擔,積極承擔開放活動,將開放
活動視為學習、提高的機會,真實客觀地反映原生態(tài)的狀況,真實地進行研討。
5、教研組內(nèi)部及教研組之間經(jīng)常開展、交流探討活動。
6、教師之間也自發(fā)性地經(jīng)常觀摩、交流,營造一種學習、探討的良好氛圍。
7、集中和分組進行教材分析研討,探索實施發(fā)展課程的有效方法。
四、內(nèi)容安排
九月份:
1、加強對《綱要》的學習理解,領會園務工作計劃及保教工作計劃的要求,制定教科研工作計劃及教學計劃。
2、調(diào)整安排好幼兒每日作息時間。
3、重溫幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的要求及保教人員的操作規(guī)范。
4、協(xié)調(diào)安排好早操及戶外活動的場地、時間等。
十月份:
1、東方之星思維游戲課程研討,開展如何有效利用這一資源為教育服務的現(xiàn)場指導及分享活動。
3、加強對青年教師的指導,隨堂聽課,并提出改進意見。
4、幼兒活動發(fā)展課程教材的鉆研、分析。
十一月份:
1、家園合作有效途徑的專題研究(一)。
2、結(jié)合字寶寶樂園課題的開展怎樣使全語言課程生活化的現(xiàn)場研討。
3、孩子自我能力培養(yǎng)的研究。
4、家長開放日的研究。
5、“迎新春”活動方案研討。
十二月份:
1、開展有關數(shù)學及珠心算活動的研討。
2、“大帶小”活動的研究。
3、家園合作有效途徑的專題研究(二)。
一月份:
1、期末各班的匯報活動。
2、每個科研教師的成果展示。
3、教師成長檔案的歸納,家園聯(lián)系直通車的完善。
二月份:
1、教育經(jīng)驗的交流。
2、教育資料的收集整理。
3、教科研工作的總結(jié)。
幼兒園教研工作計劃 篇3
一、工作思路:
依據(jù)學前工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求,以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導,加強學習和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì),規(guī)范教研組活動,提高教師教育教學反思能力,改進教育實踐,加強日常保教工作管理,提高教師隊伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量。現(xiàn)制定本年度教研計劃如下:
二、現(xiàn)狀分析
1、在教研組建設方面,大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識,同伴互助效果明顯。
2、在隊伍建設方面,上學期教研組長在教研活動中發(fā)揮著組織作用作用,骨干教師隊伍剛剛萌芽,青年教師有所進步,創(chuàng)新意識強,但還需加強日常教學的各項基本功。
3、上學期充分開展以各類游戲形式展開教育教學,通過園內(nèi)觀摩,家長開放日均得到良好的評價,下學期繼續(xù)保持教學游戲化。
4、在教研內(nèi)容上,從制定教研計劃入手,但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。本學期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導教師備課作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學習和自我反思。
三、工作重點
1、深入學習領會《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,更新教師觀念,以現(xiàn)代化的教育觀念指導保教工作實踐,鼓勵教師積極開展教學研究,全面提高保教質(zhì)量。
3、扎實開展教師如何合理安排幼兒一日生活學習常規(guī)的指導工作,繼續(xù)深入教育游戲化;對教師在備課中如何把握教學內(nèi)容的重難點進行指導,提高全體教師的業(yè)務水平。
4、組織教師外出觀摩學習,擴大視野,增加科研意識,提高教師綜合素質(zhì),促進教師專業(yè)化水平的提高。
5、有計劃地進行園內(nèi)教學觀摩研討、評比活動。
四、各月份工作安排:
九月份:
1、做好迎新生工作。
2、小班“高高興興上幼兒園”主題活動,重點抓常規(guī)訓練。
3、早操的編排和訓練。
4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。
5、根據(jù)教師節(jié)、對幼兒進行尊師教育。
6、制定教科研工作計劃,班組教師制定、交流班務計劃。(中旬公開課開始)
十月份
1、結(jié)合國慶節(jié),對幼兒進行愛國教育。(進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動)
2、幼兒體操比賽(暫定)
3、區(qū)教師七項技能比賽
4、組織老師學習甲流及手足口病預防知
5、家長開放日(填寫幼兒、家長反饋表)
6、建立兩操、兩欄評比表。(分發(fā)流動紅旗)
十一月份:
1、繼續(xù)開展公開課
2、做好衛(wèi)生完全工作、加強甲流及手足口病的預防工作
3、抽查月計劃、總結(jié)完成情況。
4、常規(guī)工作抽查及考核
5、“親子運動會”
十二月份:
1、慶元旦活動。
2、學期匯報課(家長開放日)
3、研討:如何寫好幼兒評語。
4、復習,做好學期考核準備
5、學期考核
一月份:
1、擬訂學期總結(jié)
2、學期總結(jié)座談會
3、優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評比
幼兒園教研工作計劃 篇4
一、指導思想
根據(jù)園務工作計劃的要求,以《區(qū)學前教育工作意見》為準繩,以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為基點,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行業(yè)務培訓和教學經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。
二、教研重點及措施
1、加強理論學習,提高教師理論水平
教師在工作之余,要堅持學習,及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合,提高教師理論水平。具體如下:
。1)積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。
。2)進一步學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育
2、注重業(yè)務培養(yǎng),提高保教質(zhì)量
每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質(zhì)量。具體內(nèi)容有:
。1)每周制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標明確,層次分明。
。2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段,課后組織全體教師進行評價,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。
。3)開展評比活動,適時開展早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。
(4)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質(zhì)量。(每周4—5節(jié))課后及時與授課教師進行交流,并給予評價(記分—作為月考依據(jù))
3、扎實開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用
(1)建立教研活動輪值制。輪流主持,充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。
。2)研討,是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方式有:
a、綜合研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,由業(yè)務園長帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項記錄,切實保證實施質(zhì)量。
4、進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關系教師自身的成長,更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)上級指示,針對我園實際情況,我們將進一步興起崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資隊伍建設工作。
。1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。
。2)不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調(diào)整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發(fā)展,做好教育心得筆記。
(3)開展教師相互結(jié)對活動,相互聽課每月不少于4節(jié),并做好聽課記錄。
5、加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。
。1)加強幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習慣,在此基礎上創(chuàng)建班級特色,把剪紙、泥塑、版畫、編織等融入到課程中,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
。2)繼續(xù)注重民間美術(shù)課程審議的過程,豐富幼兒的知識,追逐幼兒的喜好,以幼兒的視角為課程的出發(fā)點,全面打造適合幼兒的課程。
。3)加強教師民間美術(shù)基本功的練習和交流,通過多種途徑的培訓形成自己的個人特色。
。4)關注四個工作室的創(chuàng)設,彰顯民間美術(shù)的幼兒特色。
6、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。
。1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內(nèi)容,吸引家長關心幼兒園的教育任務,使家園達成共識。
(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
三、逐月工作安排
九月份:
1、20xx年事業(yè)統(tǒng)計報表工作及新學期報名收費工作
2、正常教養(yǎng)秩序,制定交流幼兒園教學、科研工作計劃
3、教師制定教學、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃
4、學期初班級常規(guī)抽測
5、開展優(yōu)秀論文評比活動,上送z市教科研優(yōu)秀論文評比
6、慶祝29個教師節(jié)系列活動
7、第一次家長活動
8、上交教師培訓計劃及具體安排;師徒結(jié)對簽約儀式
9、新教師聽課活動
十月份:
1、市級規(guī)劃課題常規(guī)工作常規(guī)教育活動正常開展,課題組推門聽課
2、骨干教師講座——z
3、第二次家長活動
4、慶祝國慶主題教育慶祝活動
5、“我運動、我快樂、我健康”親子模擬奧運活動園內(nèi)比賽
7、園內(nèi)主題環(huán)境比賽——區(qū)主題環(huán)境比賽——市主題環(huán)境比賽
8、幼兒園指南學習系列活動
9、邀請專家進行課題研究輔導的講座
10、師徒結(jié)對系列活動
11、z市、z區(qū)教育新秀評選
12、區(qū)民辦幼兒園送教活動(自由報名社會、科學)
13、民辦幼兒園半日活動調(diào)研
十一月份:
1、幼兒園保教工作常規(guī)調(diào)研、修訂工作
2、第三次家長活動——向家長開放半日活動
3、組織幼兒遠足活動(感受家鄉(xiāng)的美)
4、讀書交流活動
5、教師園內(nèi)自彈自唱基本功培訓、練兵
6、教研組研討活動觀摩展示
7、班級常規(guī)抽查、新教師隨堂聽課
8、園長示范課
9、骨干教師講座
10、區(qū)主題環(huán)境評比(z幼兒園)
11、20xx辦學水平質(zhì)量調(diào)研
十二月份:
1、教研組長、骨干教師示范課
2、新教師匯報課
3、興趣小組匯報活動
4、迎“元旦”慶祝活動
5、第四次家長會
6、課題組幼兒作品展覽會
7、骨干教師論壇
8、師徒結(jié)對總結(jié)展示推薦活動
9、幼兒園質(zhì)量調(diào)研(重點:備課、游戲、幼兒發(fā)展,積累的工作室的游戲資料查閱備課的時候拿出來看。)
一月份:
1、做好幼兒園綜合評估工作
2、園部期末教學質(zhì)量抽測
3、評比優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀工作室
4、完成各類總結(jié),制定下階段工作計劃
5、做好各項資料的整理歸類工作
6、第五次家長活動
7、20xx年辦學水平考核
幼兒園教研工作計劃 篇5
新學期,新園所,新團隊,新起點。隨著9月我園順利開園,為不斷提高我園教師隊伍的理論水平、保教質(zhì)量,特制訂本學期幼兒園教研計劃如下:
一、指導思想
根據(jù)園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心,以《幼兒園一日活動應知應會》為抓手,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,定期進行園本培訓,更新教師的教育觀念,提高教師的教育教學水平,逐步形成穩(wěn)定的教師梯隊,探索適合本園的園本課程和研究。
二、教研重點
。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO,全面提高教師素質(zhì)
加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
。ǘ┘訌娎碚搶W習,提高教師理論水平
教師在工作之余,要堅持學習,及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們將通過有目的地定期開展理論學習活動和自學相結(jié)合,提高教師理論水平。
1、通過網(wǎng)絡、專業(yè)書籍、幼教刊物等,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及教學水平。
2、進一步學習《幼兒園一日活動應知應會》,對《應知應會》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。
。ㄈ┳⒅貥I(yè)務培養(yǎng),提高保教質(zhì)量
每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質(zhì)量。具體內(nèi)容有:
1、計劃制定:每周各班教師認真探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標明確,層次分明。
2、觀摩交流:主要觀摩本園教師的公開課,通過師徒結(jié)對、聽課觀摩等形式借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,段,課后組織全體教師進行評議,共同討論,并從中尋求教育途徑。
3、開展各類評比活動,適時開展兩操、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。
4、實行“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質(zhì)量。課后及時與授課教師進行交流,并給予評價。
。ㄋ模┰鷮嶉_展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用
研討,是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們將開展集中研討,共同討論主題活動、紀念日的實施計劃、實施方案、實施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項記錄,切實保證實施質(zhì)量。
。ㄎ澹┳崢I(yè)務練兵,抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關系教師自身的成長,更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。針對我園新教師較多的實際情況,我們將抓實崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資建設工作。
1、加強教師基本功訓練。主要通過裝飾畫、手工制作、活動過程的設計等教學基本功的訓練。
2、不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調(diào)整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發(fā)展,做好教育心得筆記。
3、開展師徒結(jié)對活動,通過“一幫一”、“一帶一”,以點帶面的輻射,充分創(chuàng)造機會讓新教師主動積極參與活動,形成教學互助,互學共進的良好教研氛圍。
4、每月一篇心得體會、一篇幼兒觀察個案分析。
。┘訌妶@本研究,形成我園的特色教育
1、加強幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習慣,在此基礎上創(chuàng)建以健康教育為主的特色教育活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
2、以繪本教學為切入點,在全園開展繪本特色教學活動,定期研討,總結(jié)。
(七)重視家園共育,為幼兒園樹立良好口碑
1、有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,利用網(wǎng)頁、家長會、展板、主題墻等各種手段真實地展示幼兒的成果。
2、通過園內(nèi)的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內(nèi)容,吸引家長關心幼兒園的教育任務,使家園達成共識。
3、通過家長會、親子游、親子運動會等活動增強幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
三、具體安排
九月份:
★園本培訓:
。1)新生家訪
。2)師徒結(jié)對
。3)自然角的創(chuàng)設與評比
。4)如何開好新生家長會
。5)小班創(chuàng)造性游戲的環(huán)境創(chuàng)設
十月份:
★園本培訓:
。1)晨間體育鍛煉的開展(晨鍛玩具制作、午間器械操的開展)
。2)特色繪本教學
。3)推門聽課
(4)園內(nèi)創(chuàng)造性游戲環(huán)境評比
十一月份:
★園本培訓:
。1)創(chuàng)造性游戲的指導
。2)親子運動會的策劃、開展
。3)小班一日活動應知應會
。4)園內(nèi)師幼徒手操評比、午間操展示、體鍛玩具評比
十二月份:
★園本培訓:
(1)區(qū)域活動的.創(chuàng)設
。2)如何寫好反思
。3)園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀摩、區(qū)域活動材料評比
一月份:
★園本培訓:
。1)如何進行期末幼兒發(fā)展評估
。2)如何寫好幼兒評語
。3)如何進行寒假生活指導
。4)班務總結(jié)交流
。5)撰寫經(jīng)驗論文
幼兒園教研工作計劃 篇6
經(jīng)過了去年一年的努力,我園的工作終于走上了正軌,作為一所集體辦幼兒園,承載著太多的領導期望,社會關注和家長期待,讓我們這個組建不久的團隊,還沒有來得及走穩(wěn),就不得不快步的跑起來。因此在今年,沉下來,扎扎實實的做好每一項基礎工作,靜下來,潛心鉆研,提高教師的素質(zhì)和能力就是擺在我們面前的首要工作。本著“夯實基礎,厚積薄發(fā)”的原則,結(jié)合幼兒園的實際和老師們的現(xiàn)有水平,特制訂了以下教研工作計劃。
一、現(xiàn)狀分析及不足:
幼兒園現(xiàn)有教師35名,除了幾名骨干教師之外,年輕老師大多是剛剛畢業(yè)的美術(shù)、音樂等非幼師專業(yè)的大學生,他們沒有教學經(jīng)驗,幼兒園整個教師隊伍年輕化,雖然經(jīng)過去年的潛心學習,老師們在理論知識的掌握上有了很大的進步,但對于實際的帶班技能和經(jīng)驗卻非常的缺乏,在面臨蜂擁而至的孩子們時,他們會手忙腳亂,為此今年的教研活動要突出實效性和實際操作性。
二、教研思路及目標:
我們以《幼兒園指導綱要》和《指南》理論為指導,結(jié)合我園骨干教師和年輕教師的實際水平,今年的教研思路確定為“兩個三”和“一個期待”,即:打好三個基礎,提高三個水平,期待一個收獲。其中三個基礎包括:規(guī)范幼兒園的管理;優(yōu)化幼兒的一日生活;夯實教學常規(guī)。三個水平是:提高教師的帶班水平;提高教師開展教育教研活動的水平,凸顯幼兒園的特色;開展專業(yè)基本功競賽,提升教師的專業(yè)水平。一個期待是:尋找幼教專家的指點,在不斷摸索中走出特色發(fā)展之路。
三、工作重點及措施:
1.規(guī)范幼兒園管理,融合教職工思想,形成具有合力的教職工群體。
根據(jù)我園情況,要做到方方面面的融合,教師之間的融合、教師與環(huán)境的融合,教師與幼兒的融合,因此通過貫徹幼兒園的管理制度,在實際工作中完善幼兒園的各項規(guī)范,形成適合幼兒園的規(guī)范管理體系,在這個過程中,凝聚老師們的力量,匯聚思想,形成具有向心力、戰(zhàn)斗力、親和力的團隊。
2.優(yōu)化幼兒的一日生活,促進幼兒的健康發(fā)展。
在貫徹幼兒園一日生活規(guī)范的前提下,充分發(fā)揮教師的主體地位,結(jié)合帶班經(jīng)驗和工作實際,不斷優(yōu)化幼兒的一日生活,促進孩子的健康發(fā)展。
3.夯實教學常規(guī),打好工作基礎
隨著幼兒教育的發(fā)展和改革的深入,對教師的職業(yè)道德和專業(yè)能力的要求在不斷提高,幼兒教師隊伍的水平已成為教育質(zhì)量的決定性因素,因此每位教師要不斷加強事業(yè)心和責任感,堅持走發(fā)展內(nèi)涵之路。針對我園年輕教師較多的現(xiàn)狀,今年的教研活動從最基礎的技能培養(yǎng)開始,通過集體備課、交流反思、如何更好的制定周計劃,書寫教育筆記,個案分析,建立成長檔案等,扎扎實實的打好基礎。
4.深化教研改革,以人為本,提高教師的各方面能力。
(1)以人為本,充分發(fā)揮教師的主體地位,創(chuàng)新教研方式,讓老師們主動參與到教研活動中,真正地實現(xiàn)“我要學習、我要提高”,主要有這幾方面:一是同題開課,提高教師的活動組織能力,二是分層指導,齊頭并進,通過給骨干教師壓擔子,讓骨干教師帶徒弟,加快骨干教師的成長;給年輕教師結(jié)合實際的指導,使年輕的教師盡快的勝任幼兒園的工作,讓每位教師都能在原有水平上有大的提高。三是組織各項競賽評比活動,提升教師的專業(yè)水平,做一個一專多能的老師。四是通過各種形式來開闊教師眼界,提高教師的教育科研能力。提供外出觀摩學習、姊妹園交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學習,提高教師在“活動設計”和“教學后反思”的能力。
。2)開展多層次的教學展示活動,促進教研質(zhì)量的提高。
青年教師同題開課活動:本學期將教學研究的重點放在青年教師教學基本功的錘煉上,以同題開課、獨立備課、師徒研課等主要形式,鼓勵青年教師在一日活動的組織和課堂教學上下功夫,虛心學習老教師的教學經(jīng)驗,刻苦鉆研,發(fā)揮自己的特長,不斷提高自己的教學能力和課堂組織能力。本學期,計劃在11月、12月進行教齡5年以下青年教師的同題開課,活動采用自主報名的方式,優(yōu)勝者今后將推薦參加園級以上的教學展示或評優(yōu)課。
。3)加強隨堂聽課的力度,及時給教師整改意見,使教師的教學基本功不斷得到提升。
。4)加強教研組建設,促進教研活動常規(guī)化,增強教研實效。各年級組每周三下午開展一次年級組教研活動,園領導采用蹲點的形式參與教研組的研討活動,針對專題研究中的問題切實開展教研活動,讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā),并做好詳細的記錄。
(5)切實保證兩周一次的大教研活動,以游戲的觀察記錄及指導中存在的共性問題作為研討的專題,通過研討引領教師把握新理念,對問題作深入的剖析、提出合理化的建議,引導大家在實踐中反思、在反思中進步。
。5)密切家園聯(lián)系,做好家訪工作。辦好每期家教專欄,每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容,向家長宣傳家教知識,繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會、家長學校授課活動。
。6)加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流。教師要注重日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累,組織教師積極參加經(jīng)驗文章的撰寫,并在期末寫出質(zhì)量較高的教育教學論文和案例。新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn),我們一定要堅定地站在時代潮流的前列,努力開創(chuàng)我們幼兒園的新局面。
5.針對幼兒園日常工作中出現(xiàn)的問題和困惑,確立教研課題,開展一系列的園本教研活動。
幼兒園起步?jīng)]多久,存在的問題非常的多,在今年的教研活動中,我們將結(jié)合日常工作出現(xiàn)的問題和困惑,將“區(qū)域活動的創(chuàng)設與指導”作為今年的教研課題。我們也期待能找到一位幼教專家,引領著我們走出一條更加適合幼兒,更好的促進幼兒發(fā)展的教研之路。
四.具體活動安排:
九月份:
1、做好開學的各項準備工作、新生家訪工作,確保幼兒園各項工作有序開展。
2、召開教研會議,傳達教研計劃,明確學期任務,完成各類工作計劃。
3、更換早操音樂,各班調(diào)整編排律動、操節(jié)動作。
4、業(yè)務培訓:《來園、離園活動教師操作要領和準備工作》,組織開展園內(nèi)來園、離園活動調(diào)研。
5、各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設研討,規(guī)范備課格式。
6、園內(nèi)5年以上青年教師評優(yōu)課。
7、園行政隨堂聽課。
8、幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設。
9、第一次六認真檢查。
十月份:
1、業(yè)務培訓:《晨鍛活動教師操作要領和準備工作》,各班晨鍛活動調(diào)研。
2、幼兒晨間韻律操評比。
3、同題開課暨新教師亮相課。
4、積極準備,參加昆山市第六屆百節(jié)優(yōu)秀課評比活動。
5、各年級組集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設研討。
6、開展“學指南”專題論壇——幼兒學習化環(huán)境建設與區(qū)域活動研磨
7、各班自主性游戲環(huán)境創(chuàng)設評比
8、第二次六認真檢查。
十一月份:
1、路五片課程組活動。
2、自制體育玩具評比。
3、業(yè)務培訓:《自主性游戲教師的操作要領和準備工作》,各班自主性游戲調(diào)研。
4、組織教師參加蘇州市幼教領域中心組活動。
5、各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設研討磨。
6、各班主題環(huán)境創(chuàng)設評比。
7、第三次六認真檢查。
十二月份:
1、業(yè)務培訓:《半日活動教師的操作要領和準備工作》,規(guī)范一日活動組織;開展園內(nèi)半日活動調(diào)研。
2、研討:如何有效組織家長開放半日活動。
3、各年齡段家長開放半日活動。
4、積極準備,組織參加昆山市“學指南”專題論壇——幼兒學習化環(huán)境建設與區(qū)域活動評比活動
5、根據(jù)市“優(yōu)秀教研組”評比標準,積極準備,完成參評資料。
6、各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設研討磨。
7、第四次六認真檢查。
一月份:
1、優(yōu)秀教育活動設計評比。
2、各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設研討磨。
3、研討:如何上好期末復習課。
5、做好學期末復習工作,并進行期末測評。
6、教師綜合素質(zhì)大賽。
7、做好學期末各項工作總結(jié),并檢查歸檔。
幼兒園教研工作計劃 篇7
一、指導思想
根據(jù)園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點:
二、教研重點加強理論學習,提高教師理論水平
教師在工作之余,要堅持學習,及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合,提高教師理論水平。具體
1、積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。
2、注重業(yè)務培養(yǎng),提高保教質(zhì)量
每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質(zhì)量。具體內(nèi)容有:
。1)每周教研員及教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標明確,層次分明。
。2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。
。4)開展評比活動,適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。
。5)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質(zhì)量。(每周3節(jié))課后及時與授課教師進行交流,并給予評價。
3、扎實開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用
。1)建立教研活動輪值制。輪流主持,充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。
(2)研討,是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。
4、進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關系教師自身的成長,更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)上級指示,針對我園實際情況,我們將進一步興起崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資建設工作。
。1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。主要是繪畫(蔣余慧)、舞蹈(王老師)、音樂(黃偉)、手工制作、(王樂)計算機網(wǎng)絡知識學習、課件制作(蔣余慧、王樂)活動過程的設計等教學基本功的訓練。
。2)不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調(diào)整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發(fā)展,做好教育心得筆記。
。3)開展教師相互結(jié)對活動,相互聽課每月不少于2節(jié),并做好聽課記錄。
。4)每月一篇心得體會、月小節(jié),兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)
5、加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。
。1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習慣,在此基礎上創(chuàng)建班級特色,如繪畫、、舞蹈、珠算等活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
。3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7:40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)
古詩、兒歌:(每月)
小班:3首大班:4首
中班:4首學前班:4首
特色班將繼續(xù)開設幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程,開發(fā)幼兒多元智。
6、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。
有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
九月:
1、制定本學期教學教研工作計劃并上交中心園一份。
3、組織園內(nèi)教師制定出周計劃、月計劃上交留檔、。
4、制定教師大練基本功活動方案、幼兒故事比賽活動方案。
十月:
1、國慶節(jié)的意義:培養(yǎng)孩子熱愛祖國,認識五星紅旗。
2、落實實施專業(yè)基本功培訓活動的第一階段。準備1名業(yè)務園長和教師參加區(qū)里安排的基本功培訓活動。
3、選出優(yōu)秀的3名幼兒參加10月底參加銀雀山轄區(qū)內(nèi)的故事大王比賽。
4、組織省編教材公開課展示活動、自我檢查園教研教學常規(guī)工作。做好中心園檢查的準備工作。
十一月:
1、準備參加優(yōu)秀公開課展示教研聯(lián)誼活動。
2、如晉級銀雀山講故事比賽的話,就準備蘭山區(qū)組織的幼兒講故事比賽活動。
3、落實監(jiān)督專業(yè)基本功培訓活動的第二階段有效進行,迎接月底以中心園為單位對轄區(qū)內(nèi)各幼兒園教師技能培訓情況的考核。
十二月:
1、迎接蘭山區(qū)教師技能培訓的驗收。
2、參加中心園組織轄區(qū)內(nèi)幼兒園開展教學年會活動。
3、迎接中心園的幼兒園教學檢查工作。
【幼兒園教研工作計劃】相關文章:
幼兒園教研組教研工作計劃08-22
幼兒園教研工作計劃02-27
幼兒園教研工作計劃02-10
幼兒園教研工作計劃精選02-10
幼兒園教研工作計劃02-10
幼兒園教研工作計劃02-09
幼兒園教研工作計劃01-01
幼兒園教研工作計劃01-01
幼兒園教研工作計劃01-01
幼兒園教研工作計劃01-01