教研工作計劃

時間：2021-05-26 08:08:05 教研工作計劃我要投稿

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【精華】教研工作計劃模板集錦5篇

　　日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的教研工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】教研工作計劃模板集錦5篇

教研工作計劃篇1

　　一、閱讀是所有學科的基礎

　　研究調查表明，學習障礙大部分源于閱讀障礙。中國有閱讀障礙的孩子高達百分之六到八。專家們發(fā)現(xiàn)，很多孩子閱讀能力差，計算能力差，主要原因出在閱讀能力上，閱讀是提高各科學習成績的基礎，所以必須要打好閱讀這個基礎。事實證明，培養(yǎng)閱讀能力，提高學習水平的第一步臺階。

　　讓年幼的孩子進行與閱讀有關的活動，并不在于讓他們在閱讀中學習到多少知識，而是讓他掌握一些與閱讀有關的準備技能，培養(yǎng)閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀的興趣與閱讀的良好習慣，從而促進今后的正式閱讀。因此幼兒早期閱讀的重點是幼兒閱讀興趣與良好習慣培養(yǎng)。

　　二、本年領段幼兒早期閱讀發(fā)展現(xiàn)實水平

　　1、閱讀興趣大部分幼兒還沒有主動閱讀的習慣，他們比較喜歡動的活動，在老師的組織和引導下大部分幼兒可以隨著老師的講解和引導進行閱讀，但時間較短，持續(xù)時間不超過10分鐘。

　　2、閱讀常規(guī) 幼兒基本掌握翻書的方法，會取放圖書，對愛護圖書和安靜閱讀的能力還需要培養(yǎng)。

　　3、能夠簡單表達圖書中的內容，（部分幼兒）還不能和他人共同看書或講述，但有多數(shù)幼兒能夠在大家面前講述故事，并能安靜的欣賞詩歌，對用簡單的形容詞來講完整的故事還需要培養(yǎng)。

　　三、具體的發(fā)展方向及如何實踐的目標

　　1、培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，主動閱讀；

　　2、培養(yǎng)基本的閱讀常規(guī)，如：翻書的方法，如何取放圖書，閱讀時要安靜，要愛護圖書等；

　　3、能夠簡單表達自己所看到圖書的意思；

　　4、愿意和他人合作看書講述；

　　5、愿意在大家面前表達；

　　6、能用簡單的形容詞較完整的講述故事；

　　7、欣賞一些內容簡單淺顯的詩歌散文等文學作品。

　　四、實施方案與途徑

　�。ㄒ唬� 教研活動實施方案

　　1。保證教研活動時間，隔周三中午1：00—2：00

　　2。在教研組長的組織下，教研員要按時參加教研活動，并認真做記錄。

　　每次教研活動前要做好，材料和思想的準備，明確目標，大家要積極發(fā)言，互相討論或爭論問題，教研組長對研討重點分析歸納，總結。

　�。ǘ┯變涸缙陂喿x實施方案

　　1、為幼兒創(chuàng)設適宜的環(huán)境與氣氛激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。

　　2、以孩子原有的生活經(jīng)驗為基礎，幫助幼兒把相關的知識、經(jīng)驗與當前的故事閱讀聯(lián)系起來，提高幼兒對文字的記憶。

　　3、通過反復閱讀、繪畫、表演、唱歌、做游戲等多種方式，擴展幼兒閱讀的經(jīng)驗，根據(jù)故事的難度類型和幼兒的情況，采用不同方法，引入故事。

　　4、以開放性的問題，引導幼兒參與討論。盡量鼓勵幼兒思考，不對他們的回答做出迅速判斷，避免破壞幼兒進行思考的動機，阻礙他們說出處于試探階段的答案。

　　5、加強雙語活動的共同培養(yǎng)，為幼兒創(chuàng)設良好的語言環(huán)境。

　　6、家園共同培養(yǎng)，形成家庭教育與幼兒園教育的協(xié)調統(tǒng)一。

　　與家長探討幼兒早期閱讀培養(yǎng)意義及重要性。并幫助家長尋找一些在家庭中培養(yǎng)幼兒早期閱讀的文章和實施方案，以便家長配合幼兒園做出最有效的培養(yǎng)計劃。

教研工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞市局XX年工作重點，在市教研室的全面指導下，以課程改革為核心，根據(jù)學區(qū)實際情況，加強學區(qū)教研建設，整合校際間的教研資源，全面提高我區(qū)教育教學質量。

　　二、工作重點和目標

　　通過教研活動的開展，不斷改革和創(chuàng)新課堂教學，深入開展大力倡導和運用自主、合作、探究式的學習方式，著力解決教師在教學中遇到的問題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領，力爭教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、升臺階。

　　1、通過教學研討活動，力爭使學區(qū)教學質量有較大幅度提高，在全市教學質量抽測中學生的合格率、優(yōu)秀率等指數(shù)達到較高水平。

　　2、調動廣大教師參與教研的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教師教育教學的理論水平、教研能力及論文、總結的撰寫能力，提高教師的教學業(yè)務素質，開創(chuàng)教研工作新局面。

　　3、探索“生本課堂”模式，打造高效課堂、魅力課堂，給學生創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境，促進學生幸福成長。

　　4、學區(qū)內各校都爭取擁有一到兩門優(yōu)勢學科、兩名以上教研型名師，在全市有一定的影響。

　　三、具體方法與措施

　　（一）制定計劃，完善制度，明確職責

　　學區(qū)制定切實可行的教研工作計劃，明確教研員的職責，制定《教研管理實施方案》和《教師隊伍分層培養(yǎng)方案》，并將上述計劃和方案落到實處，促進教學質量提高。

　　（二）打造高效課堂，提高教學質量

　　1、積極開展新課程標準下的有效課堂教學研究，提高課堂40分鐘的效率。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結經(jīng)驗，及時交流。

　　2、指導學區(qū)內教師優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，激活學生的思維，使每個學生在每堂課上都學有所獲。

　　3、精心設計作業(yè)，切實減輕學生負擔，根據(jù)學生的實際，做到難易適度，減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。

　　4、重視學困生輔導工作，制定好輔導計劃，扎扎實實做好輔導工作，讓學困生有實質性的進步。

　　5、充分利用遠程教育資源和現(xiàn)代教育技術設備，發(fā)揮其作用，實現(xiàn)教學思想的更新，推動教學內容的變革，促進教育教學質量的提高

　�。ㄈ┘訌姍z查評估，促進教學質量的提高

　　1、學校領導及教研員要以常規(guī)聽課、隨機聽課、跟蹤聽課等形式對教師的教學進行評價，并及時反潰組織的聽課要及時評課，做好評課議課工作。要求每個教師每學期聽課不少于15節(jié)，校級領導和教研員每學期聽課不少于30節(jié)。

　　2、根據(jù)學科特點開展學區(qū)內的教學質量檢測工作，認真、客觀地進行質量分析，及時向教師反饋檢測結果，以改進教學。

　　3、學區(qū)對隨時各校進行作業(yè)抽檢，對作業(yè)批改進行進一步規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題及時指導，相關教師要及時進行整改，提高作業(yè)的效度。

　（四）開展豐富多彩的教研活動，全面提升教師的教學水平

　　1、認真組織教師積極參加上級部門舉辦的教研、培訓活動，外出學習的教師應做好學習筆記，回校后在學區(qū)內及時匯報交流。

　　2、組織學區(qū)內年青教師每學期上好1節(jié)研討課，認真聽取同行意見，不斷改進教學方法，提高教學水平。

　　3、每學期上交一篇優(yōu)秀教學設計，骨干教師每學期上交一個優(yōu)秀課件。

　　4、組織骨干教師每學期進行一次專題講座或觀摩教學、研討課。

　　5、開展“同課異構”、“賽課”、“說課”“觀課議課”等教研活動。

　　四、主要工作安排

　　九月份

　　1、制定學校校本培訓工作計劃

　　2、制定學區(qū)教研工作計劃

　　3、組織各學校開展語文、數(shù)學、英語等學科新《課程標準》和教材、教法培訓

　　4、全區(qū)教學常規(guī)大檢查

　　5、教學副校長工作例會

　　十月份

　　1、制定個人專業(yè)發(fā)展計劃

　　2、開展 “同課異構”課堂教學研討活動（小學：語文、英語中學：數(shù)學、物理）

　　3、教學常規(guī)抽查

　　4、教學副校長工作例會

　　十一月份

　　1、參加學校的集體備課，促進以課代訓的校本教研的深入

　　2、建立教師培訓檔案

　　3、觀看教學錄像并研討

　　4、各學�！敖萄虚_放周”，展示教師教學風采

　　5、教學副校長工作例會

　　十二月份

　　1、小學語文學科、中學數(shù)學教研活動

　　2、到各校聽課并進行師生問卷調查

　　3、中小學青年教師課堂教學調研

　　4、“我的課堂教學一得（失）”征文活動

　　5、教學副校長工作例會

　　元月份

　　1、召開學區(qū)教師教學經(jīng)驗交流會

　　2、檢查教師讀書學習情況

　　3、聽英語、音樂教師的課堂教學，進行分析總結

　　4、優(yōu)秀教學設計評比活動

　　5、組織教學質量檢測工作，并進行教學質量分析

　　XX年9月1日

教研工作計劃篇3

　　在學校行政的領導下，認真總結往期教育教學工作，結合教科所等上級教學工作計劃，學校教導處工作計劃，特制定本學期教研工作計劃：

　　一、加強新課程理論學習，反思上期教學工作。

　　開學一周內集中組織教師學習新課程標準，讓教師明確自己所教學的科目總體目標、本期教學目標、課程單元教學目標，結合學生學習狀況，探討教學方法和學生學習方法，探討如何在新學期實現(xiàn)教師本身主角的轉變，更新教學理念，在教學工作中做到有的放失。以年級組為單位，對往期工作做深刻的自我反思，組內交流。

　　二、建立教研組織

　　根據(jù)學校教學工作分科目成立教研組：語文教研組由王興來任組長，數(shù)學教研組由宋樹春任組長，常識教研組由周長富任組長，幼兒教研組由石靜任組長。各教研組長在開學一周內廣泛聽取教師推薦，擬訂學期教研計劃，按計劃中規(guī)定的時間和資料組織組內教研活動。并負責組內活動的考勤管理工作。負責組織年級教師群眾備課，按教學資料收集、加工、整理教學資源，探討教學方法及教學過程。

　　三、開展教師學習交流活動

　　教師學習交流是促進教師提高自身教學業(yè)務知識和教學技能的重要方式。繼續(xù)遵循，走出去、請進來、網(wǎng)絡學習的.方式盡力帶給教師學習的機會。

　　1、外派教師到外校聽課交流學習，聽取名優(yōu)教師課堂教學和管理經(jīng)驗，回校匯報討論。

　　2、組織教研商討，擴大學習交流面。

　　3、采取網(wǎng)絡學習交流方式，讓教師教學視野更開闊。

　　4、以聽課評課的方式組織教師相互學習交流，共同促進。

　　四、搞好校本培訓

　　校本培訓是教師提高教育覺悟，提高教學技能，掌握教育業(yè)務知識的重要途徑。本年來學校校本培訓將從教師師德師風、教育技術、優(yōu)化課堂教學三個方面開展校本培訓工作。

　　五、舉行賽課活動

　　根據(jù)上級有關計劃，在校內用心組織教師參加各類賽課活動。在活動中發(fā)現(xiàn)教師問題，針對性的交流，促使教師專業(yè)化發(fā)展。

　　六、強化教師基本功

　　做為教師，更應與時俱進，讓自己在不斷的學習中去適應不斷發(fā)展的教學手段。教師的基本功關系著學校教育發(fā)展前途，本期著重加強教師基本功，比如撰寫教學論文、教學反思、設計優(yōu)質教案、制作并整合教學課件、自制教具及其科技小制作等。

教研工作計劃篇4

　　我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲，歡天喜地的迎來了新的一年。在新年伊始之際，我們的工作也將如火如荼的開展。俗話說：“一年之際在于春。”在春天，我們就要將任務安排好，計劃好。在新學期里，我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好，制定好。為了使本學期我校思品教育教學工作有步驟，有計劃，有目的的完成任務，也為了顯示我校思品教育教學工作者的能力，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人�，F(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)和準繩，以教育的“三個面向”為指針，以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點，全面細致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關系，優(yōu)化課堂的結構，提高學生的道德認識，形成一定的道德行為習慣，規(guī)范他們的一言一行。

　　二、基本情況分析

　　我校是一所村級完全小學，地處鄖丹公路的一側，交通方便，掌握信息速度快。領導管理有方，上檔次學校發(fā)展比較迅速，現(xiàn)已是湖北省村級示范學校的定點，中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等。隨著學校的不斷進步，來我校參觀、交流、學習的領導及有關的社會人員越來越多，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展，特別是思品教師，擔負的是學生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學過硬，思想端正，工作扎實，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。

　　我校共有學生五百多人，這些學生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習慣，沒有一定的理想和目標，態(tài)度不端正，沒有上進心和進去心。我�，F(xiàn)有思品教師10名，教學班10個，相信經(jīng)過這學期的共同努力，一定會為我校撐起另一片天空。

　　三、任務及目標

　　1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結構，提高教學的質量。

　　2、各位教師以《課程標準》為準繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學任務及教學內容。

　　3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來規(guī)范學生。

　　4、聯(lián)系周圍，提高學生的道德認識。

　　5、配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。

　　6、加強教師的業(yè)務素質及能力的提高培訓。

　　四、方法措施

　　1、加強常規(guī)教學的管理，實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。

　　2、激發(fā)教師和學生的興趣，通過各種形式調動他們的積極性。

　　3、加強對學生的管理，使他們的思想和行為統(tǒng)一。

　　4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。

　　5、開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。

　　6、根據(jù)學生的年齡特征，組織他們到社會中，生活中體會。

　　五、活動安排

　�。裕�

教研工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　結合學校工作實際要求，以教研組為陣地，深入學習和研究，加強實踐，進一步更新教育理念，進行課堂教學創(chuàng)新，盡可能地為學生的主動學習創(chuàng)造環(huán)境，力圖改變學生的學習方式，改變教師的教學方式，從而幫助教師將課改理念和教學實踐有機結合，進一步加強教學科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，努力提高我教研組的數(shù)學教學的整體水平。

　　二、工作目標

　　穩(wěn)步提高教學質量，從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質教育落到實處。穩(wěn)步提高教師的理論水平，深化數(shù)學課題研究進一步提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)。盡量開展豐富多樣的活動，強化學科特色，努力提高教學質量。

　　三、工作重點

　　（一）加強理論學習

　　繼續(xù)認真研究數(shù)學新課程，扎扎實實做工作。新課程已經(jīng)實施了，雖然經(jīng)過研究與探索，我們已有所了解，但畢竟是新東西，在教學中一定會碰到這樣那樣的問題。本學期好好學習《數(shù)學新課程標準》，圍繞指導思想學習新課程的數(shù)學理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要學習方式。在數(shù)學教學活動中，學生是學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者；要關注學生學習結果，更關注學習過程，關注學習水平，更關注學習中的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我，建立信心。同時學習有關新課程的教學策略，閱讀有關是小學數(shù)學教育教學雜志，使我們本教研組的老師更新教學觀念，改進教學方法，順利有效地進一步實施新課程。積極參加上級教學研究部門組織的各項論文、案例、課題的撰寫，提高自己的理論素養(yǎng)。

　　（二）加強常規(guī)落實

　　1.認真?zhèn)湔n。這學期繼續(xù)嚴格遵循教導處的要求，既要備教材，更要備學生，因材施教，做到集體備課與個人備課相結合，充分利用集體的智慧，體現(xiàn)個性的特色。把集體備課真正落實到實處。

　　2.認真上課。繼續(xù)實施自主、合作、探究的學習方式，探索實施的方法和途徑。提倡老師把日常的每一節(jié)課當公開課來上，提高教學質量，課后進行教學分析與反思，為以后的教學鋪磚加瓦。

　　3.正視學生的差異，因材施教，做好輔優(yōu)補差工作，全面提高教學質量。

　　（三）提高教研能力

　　1.教研組通過觀看教學錄象，閱讀教育教學理論專著和雜志，認真學習新課標，深刻領會精神實質，每周組織教師進行理論學習或專題研討或集體評課等多種學習形式。認真上好教研課，認真聽好同伴課，勤反思，勤動筆。

　　2.教研組先集體討論，確定教學重難點；再設計教學方案，組內教師全程參與，并由一位教師上課，一位老師主評，一位教師做一個簡短的講座。通過這樣的方式來提高教研組中的每位老師的教研能力。

　　3.積極開展課題研究，讓教研組中的老師能人人參與課題研究，以科研帶動教研，從而促進教學，有效地提高教學質量。

　　本學期我組主要就“低年級數(shù)學課堂學生傾聽能力培養(yǎng)策略研究”為主要課題進行邊研究邊學習邊總結。所有教研活動內容的安排圍繞這個主題開展。主持活動的老師在活動前要充分安排好學習研討的內容，及時作好總結記錄。

　　四、教研安排：

　　二月份：

　　1、制定教研計劃，確定研究主題。