第二學期幼教教研工作計劃
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的第二學期幼教教研工作計劃,歡迎大家分享。
一、指導思想
進一步貫徹落實《指南》、《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》文件精神,以《xx縣幼兒園教育教學十條》,以省市縣教研以及幼教工作會議精神為引領,加強內涵建設,突出文化導向,努力以課程游戲化項目、課程建設來引領教師的專業(yè)發(fā)展、幼兒園辦園水平的提升。
二、工作要點
1.加強資源庫建設。根據(jù)省課程游戲化文件要求,本學期每所幼兒園收集園所附近一定范圍之內的各類自然資源、社會資源和人力資源(機構、基地、材料、有專長的人員等),形成本幼兒園的教育資源地圖,并上傳xx幼教人的家網(wǎng)站。同時每所幼兒園做好課程或主題資源包工作,充分發(fā)揮資源育人的功能。
2.加強園本課程建設。本學期繼續(xù)開展園本課程敘事活動,依然實行1+1報送課程方式,前面一個1,就是每個幼兒園報一個課程,后面一個1就是發(fā)展中心任意點擊一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)或一個縣城幼兒園一個班級的.課程。本學期園本課程建設要更加突出兒童,凸顯兒童參與活動的主動性、積極性與創(chuàng)造性(如主題來源于幼兒,看得見孩子的學習過程等)。課程敘事展評時,需提供課程審議記錄、課程方案研討、課程反思以及所運用的相關理論等過程性資料。
3.加強園長崗位能力培訓。一個幼兒園的領導首先是園長思想的領導,本學期積極籌劃“園長崗位能力提升”培訓工程,通過培訓努力提升園長的專業(yè)素養(yǎng)和管理智慧。開展園長比賽(城鎮(zhèn)組和農(nóng)村組,園長室成員都可以參與,比賽形式未定),為六月份參加市第三批園長“導航杯”比賽做準備。業(yè)務園長培訓正常開展,本次業(yè)務園長讀書沙龍圍繞《小小探索家——幼兒教育中的項目課程教學》《0-8歲兒童學習與環(huán)境創(chuàng)設》兩本書進行。
4.加強課程游戲化建設調研。對照省課程游戲化項目任務落實考察表(上學期已發(fā)群中),組織骨干力量,現(xiàn)場查看全縣各個幼兒園課程游戲化建設情況,重點查看xxxx年立項的市項目以及第一批縣項目園。本學期組織縣第二次課程游戲化推進會。
5.加強對各領域的研究。根據(jù)市教科院教研工作安排,南通市范圍內將成立各領域研究基地。xx七個共同體也將成為不同領域的研究基地,各幼兒園要對照指南,認真研究各個領域的具體要求,努力提升研究的水平。
6.加強對各類專題活動的研究。一是教學研共同體活動彰顯特色,共同體中所有幼兒園樹立共同的發(fā)展愿景,努力在課程建設、課程游戲化項目建設、園本研修方面(暑期培訓是否可以共同體形式開展)有自己較為獨特的思考與做法。二是創(chuàng)新團隊活動更具研究品質。創(chuàng)新團隊成員為園本課程敘事課題的核心組成員,各個成員要圍繞園本課程建設進行有深度的研究,努力創(chuàng)生出更多適合兒童的課程。三是音樂組活動力爭出更多的研究成果。本學期將開展課題中期匯報活動,屆時各個成員要充分挖掘中國民間音樂創(chuàng)生出孩子喜歡的韻律活動,擬請許卓婭高徒來xx做音樂方面的專題講座。以上三種活動根據(jù)實際情況,可以單獨開展,也可以有機融合。
三、逐月安排
二月份:
1.布置本學期幼兒園教學研究工作。
2.各個幼兒園制定的教研計劃,各個教學研共同體制定的計劃及時上傳“xx幼教人的家”網(wǎng)站(2月12日之前)。
3.業(yè)務園長專題會議。(地點:發(fā)展中心)
4.成立縣男幼師俱樂部。
5.參與南通市幼教教研員會議,銜接省市教研室關于學前教育的有關工作。
6.參與南通市幼兒園領域研究基地成立大會。
三月份:
1.全縣小學幼兒園教學研共同體會議(初定:栟茶幼兒園,時間待定)。
2.創(chuàng)新團隊活動(與共同體活動結合,地點:港城幼兒園,成麟琳、徐朗煜、繆小陽、陳愛麗、港城幼兒園一名教師)。
3.參與幼兒園教學研共同體活動。
4.新老男幼師同題異構活動。
5.協(xié)助開展新教師培訓活動。
6.參與南通市情境實驗學校(幼兒園)聯(lián)動活動。
7.組織年輕教師參與南通市幼兒園青年幼師基本功培訓活動。
四月份:
1.市教科院對飲泉幼兒園進行教學視導。
2.縣音樂組課題中期展示活動。(擬為一天,上午教學展示,下午專題講座)
3.市縣課程游戲化項目園巡視。
4.參與幼兒園教學研共同體活動。
5.觀看新教師組織的半日活動。
6.組織項目園業(yè)務園長參與市組織的省、市課程游戲化項目單位業(yè)務園長培訓。
五月份:
1.創(chuàng)新團隊活動。(與共同體活動結合,地點:岔河幼兒園,魏培培、于金蓮、石玲玲,岔河幼兒園一名教師)
2.組織縣“領航杯”園長比賽。
3.參與幼兒園教學研共同體活動。
4.開展縣第二次課程游戲化建設推進會。(地點:苴鎮(zhèn)幼兒園)
5.參與南通市幼兒園第一次領域研究基地研討活動。
6.參與南通市幼兒園課程游戲化建設第四次推進會。
六月份:
1.第三屆南通市幼兒園園長“導航杯”比賽(分城鎮(zhèn)與農(nóng)村組,地點待定)。
2.組織縣第五屆園本課程情境敘事活動。(地點:新林幼兒園)
3.參與幼兒園教學研共同體活動。
4.縣幼兒園領域研究基地研討活動。
七月份:
1.創(chuàng)新團隊、音樂組、男教師俱樂部成員學期總結會議。
2.各共同體做好暑期園本研修工作。
3.匯總各個教學研共同體活動資料,出具相關活動證書。
4.總結一學期工作情況,分析存在問題,總結相關經(jīng)驗。教科研工作總結、共同體工作總結上傳xx幼教人的家網(wǎng)站。
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