關于德育教研工作計劃3篇
時間稍縱即逝,又解鎖了新的工作,為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編精心整理的德育教研工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
德育教研工作計劃 篇1
一、指導思想
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,全面樹立“立德樹人”宗旨。依照市學院德育處及我校對德育工作總體部署,進一步提升研訓工作理念,以提高班主任和心理教師教育能力為抓手,求真務實、潛心力行、開拓創(chuàng)新,逐步探求新形勢下德育工作有效途徑,推動我縣德育工作穩(wěn)步發(fā)展。
二、重點工作
1.開展中小學德育工作拉練檢查活動。為進一步推動德育重點工作任務的落實,展示我縣德育工作的成果,加強學校間的交流、學習與提高,促進全縣德育工作整體提升,本學期教師進修學校將開展推進可中小學德育工作的拉練檢查工作。具體實施方法參照《教師進修學校關于開展德育工作拉練檢查活動實施方案》。
2.開展初中、小學主題班會內容序列化實踐研究。本學期德育室將繼續(xù)深入開展初中、小學主題班會內容序列化實踐研究,通過實踐研究,逐步構建我縣科學的中小學主題班會內容體系、推動我縣中小學主題班會走向規(guī)范化和科學化,充分發(fā)揮主題班會的教育作用。本學期每位班主任要寫一份規(guī)范的主題班會教案。
3.開展優(yōu)秀班主任評比活動。為加強我縣班主任隊伍建設,樹立一批教書育人、管理育人、服務育人的典范,激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,倡導爭做研究型、陽光型和智慧型班主任,促進學校德育工作不斷深入開展,本學期開展全縣中小學優(yōu)秀班主任評比活動。
三、主要工作
1.基層調研與指導工作。深入基層學校開展調研與指導班主任工作和心理健康教育工作,在調研基礎上與學校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作規(guī)劃,依據(jù)規(guī)劃開展有針對性的研究指導工作,有效提升學校班主任及心理健康
教育工作質量,進一步推動我縣中小學班主任及心理健康教育工作發(fā)展。
2.強化班主任校本研訓工作,有效提升班主任工作質量。本學期德育部將重點對學校實施班主任“六個一”工程檢查與指導(即學校每學期開展一次班主任培訓,召開一次主題班會觀摩,一次班主任經(jīng)驗交流,每月組織一次班主任教研坊活動,小學班主任每月上一次主題班會,初中高中班主任每兩月上一次主題班會,每月撰寫一篇班主任隨筆),突出班主任研訓工作實效,推動學校班主任校本研訓工作有序開展。
3.開展“如何開好家長會”專題研討活動,并將此主題作為基層德育調研時,必參與班主任教研的主要內容,以提高家校合作,促進班主任與家長的有效溝通。
4.大力倡導班主任讀書寫作活動,配合市學院德育處開展讀書交流會,引導中小學班主任愛讀書、會讀書并養(yǎng)成勤于寫作習慣。
5.深化網(wǎng)上班主任教研工作。有效開展網(wǎng)上班主任論壇,讓“渾河浪潮”班主任論壇真正成為班主任工作問題解決與經(jīng)驗分享交流平臺,有效促進班主任工作。
6.送教送訓下鄉(xiāng)活動。根據(jù)各學校對班主任工作和心理健康教育工作需求,配合市學院開展內容豐富、形式多樣的“送教下鄉(xiāng)”和“送訓下鄉(xiāng)”活動,促進我縣班主任工作和心理健康教育工作發(fā)展。
7.小學德育教研繼續(xù)推進主題教育課的兩種模式,特別是力推活動體驗式主題班會,通過在班會中設計恰當?shù)捏w驗活動,讓學生在活動中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長。
8.提倡班主任個性化發(fā)展,探究構建特色班級,助推班主任專業(yè)化成長。
9.倡導初中各校發(fā)展健康的學生社團,為學生全面發(fā)展奠基。
四、其它工作
1.加強檔案建設,重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理,進一步完善部內檔案管理工作,及時上傳各種研訓工作數(shù)據(jù)和資料。
2.配合上級行政和業(yè)務部門開展的業(yè)務工作。
五、隊伍建設
1.加強政治理論和業(yè)務知識的學習。落實每三周業(yè)務學習制度,積極參加學校組織的各種學習和培訓,努力構建學習型處室。
2.加強研訓隊伍建設,努力建設一支思想素質高、工作態(tài)度端正、專業(yè)功底扎實、教科研水平高、工作能力強的專兼職研訓隊伍。
3.營造精誠合作,同甘共苦,少計得失的工作氛圍,創(chuàng)設力爭上游的工作局面。
德育教研工作計劃 篇2
一、指導思想
堅持以《20xx年秋季廣安實驗中學工作計劃》和《廣安實驗中學德育工作綱要》為指導思想,根據(jù)我校高中學生特點,科學制定學部德育工作計劃,切實做到“精細管理、精細服務”,進一步打造七條德育風景線,為學校再次騰飛而努力。
二、工作目標
努力實現(xiàn)《廣安實驗中學(中小學)德育工作綱要》規(guī)定的各項德育目標,具體做到:
1、學生行為規(guī)范合格率為98%以上;
2、在校生違法犯罪率為零;
3、安全規(guī)章制度及安全預案制定率和安全教育任務執(zhí)行率均為100%;
4、一般性安全責任事故每學期不超過1起;
5、特、重大安全責任事故發(fā)生率為零;
6、保持保量完成學校安排的各種德育工作。
三、具體措施
1、優(yōu)化班主任隊伍,班主任工作高標準、嚴要求。
班主任是德育教育中的“王牌”軍,有一個好班主任就有一批好學生。本期重點將進一步完善班主任管理訓制度,提升班主任工作標準,嚴格要求,月月考核公布,定期進行班主任培訓提升班主任管理水平及責任,要求班主任做到“五個一” (每月與每個學生談心一次;每周主動與任課老師交流一次;每周對學生進行操行分統(tǒng)計公布一次;每周開一次主題班會;每學期召開家長會一次)。指導督促班主任制定班級德育目標和實施程序,認真開好班主任例會,及時總結并推廣班主任工作的好經(jīng)驗,開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流。班主任開學初寫好班級工作計劃,內容包括班級情況、安全管理方案、學生自主管理措施、班級活動安排等。
2、發(fā)揚主人翁精神,全休總動員,做好全員育人。
課堂教學是德育教育的主陣地,老師是德育教育的“主力”軍,教育無小事,教育是每一個人的事,只有全體總動員,每位教師都發(fā)揚主人翁意識,才能達到打造學校德育風景線的目的,實現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學部特點,將重點抓好全員育人,調動全體教職員工的積極性,督促做到學校要求的“五個一”(每日關愛學生一個;每周主動參加專業(yè)技術學習一次;每兩周參加政治思想學習一次;每學期主動向領導匯報思想工作一次;每期推薦來校就讀學生一個。),讓每個人都參與到教育中來,為學校的特色教育出一分力。
3、加強德育一日常規(guī)管理制度的落實,對一日常規(guī)的檢查結果必須做到有記載,有公示,有小結,有評比。其評比結果與班主任績效工資掛鉤。
4、培養(yǎng)學生自主管理能力、減輕老師負擔。
逐步培養(yǎng)學生管好自己、學生管理學生,減輕老師負擔;充分發(fā)揮“兩會”(學生會,團委會)的先鋒引領作用,加強學生自主管理,做到課間管理、周末管理、興趣活動管理、路隊管理、“三操”(早操、眼保操、課間操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團活動的組織管理等既有
明確的職責和分工,又有相互配合齊抓共管。真正做到時間上不留空擋,空間上不留死角,使學生既心情舒暢,又嚴肅活潑。
5、打造書香學部,形成奮進的學風。
為了打開學生視野,拓寬學生知識面,培養(yǎng)學生愛看書的.好習慣,提高學生的閱讀能力和語文成績,助推教師專業(yè)能力的提升,要求每個學生每月看完一本課外書(每期4本),老師每期看完一本與自己崗位相關的書籍,要有讀書筆記、讀書感悟,要小組交流。學部將聯(lián)系圖書館把書送進班級,提倡班主任發(fā)揮聰明才智調動學生買書或借書,建立班級“圖書角”,做到每個學生人手一書。每月學部將檢查落實度,評選讀書“明星”,評選“書香”班級。打造書香學部,形成奮進的學風。
6、以開展豐富多彩的德育活動為載體,寓教于樂,狠抓養(yǎng)成教育,提升學生道德素養(yǎng)。
(1)以學!兜掠ぷ骶V要》為基準,遵循高中學生的年齡特點,科學計劃,更新舉措,用特色吸引學生,用特色啟迪思維。
(2)結合學部特點,組織豐富多彩的德育主題活動,讓學生參與,真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范、主動約束。
(3)更新大課間活動,創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細則,讓藝體教學及課外活動這條風景線亮起來。
。4)組織開展各種社團,以啟迪思維、張揚個性等才藝特色活動,讓學生展示才藝、發(fā)展特長。
。5)加強藝術體育生的教育和培訓,努力打造藝體特色。
(6)加強學生綜合素質培養(yǎng),要求學生做到“五個一”(每個學生掌握一項藝術特長;每周寫一個周記;每次回家為親人作一件有意義的事;每月參加一次有規(guī)模的集體活動;每學期看完一本課外讀物)。
7、安全第一,學會做人。
充分利用好班會、晨會、黑板報和展板等進行安全教育和宣傳好人好事等。定期開展各種德育主題活動,結合月考和半期考試,做好總結評比工作。繼續(xù)推行“三個一”:每天出示一條名言誓,人生格言或豪言壯語,激勵士氣;每次候課(上、下午第一節(jié)預備鈴響后)唱一支歌,提神鼓勵;每日下晚自習后(5-10分鐘)一展示。小結學習感悟,課堂一角,糾錯體會,成長日記或生日感恩等,促目標的實現(xiàn),夢想成真。讓每個孩子都安全成長,學會做人。
四、具體活動計劃
九月——養(yǎng)成教育月
1、班主任和教師培訓;
2、組織觀看央視《開學第一課》
3、指導班主任制訂《班級德育工作計劃》;
4、組織開學第一次升旗儀式;
5、高一開好“我是高中生”主題班會活動;
6、參加開學典禮、慶教師節(jié)表彰大會;
7、迎中秋和慶國慶師生文體活動;
8、新學期黑板報(新學期,新愿望);
9、協(xié)助團委做好學生會的改組工作;
10、討論學生自主管理模式并試行;
11、紀念“9.18”主題活動;
12、校田徑隊的組建和訓練;
13、協(xié)助辦理新師生員工各種卡證:學生卡、家長卡、員工卡及家屬卡等;
14、高一新生軍訓;
15、繼續(xù)推行“心連心”幫帶計劃。
十月——愛國教育月
1、“弘揚民族精神、開展愛國主義教育”主題活動;
2、打造書香學部活動試行;
3、中期考試:教育教學工作檢查、評比、小結;
4、語文教研組組織一次“國學經(jīng)典閱讀”競賽活動;
5、團委開展慰問孤寡老人、特殊兒童等活動;
7、測算上學年中、高考獎金;
8、組織、訓練校田徑隊,備戰(zhàn)華鎣市中小學生運動會;
9、第四屆科技文化藝術節(jié)的準備階段(高中部主辦);
10、藝體特長生培訓;
11、年級體育比賽。
十一月——安全教育月
1、開展“關愛生命——安全伴我行”主題活動;
2、籌備中學部第四屆科技藝術節(jié);
3、參加學校德育工作大評比活動;
4、英語教研組組織“我愛記單詞”競賽活動;
5、高三200天沖刺大會;
6、辦安全主題黑板報;
7、藝體特長生培訓。
十二月——科技文化藝術月
1、主辦第四屆中學科技藝術節(jié)、12.9活動、元旦文藝晚會;
2、組織師生“慶元旦·迎新年”文體活動
3、協(xié)辦校報《飛向明天》,元旦、學校教育教學活動為主題;
4、藝體特長生培訓。
德育教研工作計劃 篇3
一、指導思想
以中國特色社會主義理論為指導,全面貫徹落實黨的精神,以科學為統(tǒng)領,按照社會主義核心價值體系的要求,緊緊圍繞著縣教育局和進修學校的中心工作,以德育實踐活動、心理健康教育工作為重點,以構建生活化德育體系,促進學校德育工作和諧發(fā)展和提高中小學生思想道德素質為目標,加強班主任專業(yè)化發(fā)展,確保育人為本、德育為先,全面推進素質教育,為我縣教育發(fā)展做出貢獻。
二、主要工作
1、繼續(xù)開展班主任專業(yè)化校本培訓工作。按照《賓縣中小學班主任專業(yè)化校本培訓方案》進程,本年度進入、驗收和評估階段。因此,上半年重點是搞好班主任專業(yè)化校本培訓的全面、驗收評估,召開表彰會。
第一階段:召開會議,部署學校自檢自評工作,下發(fā)評估標準。
第二階段:檢查驗收,根據(jù)基層校自評上報結果,進行檢查驗收,評出先進單位和先進個人。
第三階段:召開表彰會,設置展廳,展示先進單位和先進個人的優(yōu)秀成果并對其進行表彰獎勵。
時間:3月份。
2、開展家長學校工作。為了深入貫徹《中共中央xx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,全面落實科學,做好“”期間中小學、幼兒園家長學校工作,落實《賓縣中小學、幼兒園家長學校工作實施方案》精神,各學校要積極開展好家長學校工作。
首先,組織班主任學習《方案》內容,提高認識,領會精神,明確目標。
其次,成立領導組織,深入調查,摸清家長情況,制定創(chuàng)辦家長學校的工作規(guī)劃。
最后,全面開展家長學校工作。屆時德育部將配合教育局對各校進行調研與指導,年末召開專項座談會,交流一年來工作體會,評選先進單位和先進個人。
3、開展第七屆德育實踐活動課大賽。為了進一步加強學生的心理健康教育和生命教育,結合建國60周年,確定主題為:“生命與健康”。 目的是幫助學生認識生命教育的重要,加強個體生命安全、自我保護和生理心理健康等方面的教育,使學生更能愛惜生命、尊重生命、珍惜生命、對人生有正面積極的態(tài)度。4—5月份鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校組織教學大賽活動,6月份各校上報參賽課,9月份德育部評估驗收。
4月份將組織一次“生命教育”課和“心理健康教育團體輔導”課的課堂教學引領活動。
4、繼續(xù)開展班主任崗位大練兵活動。針對班主任工作,教師繼續(xù)開展“五個一”實踐活動,重在自我研修,積累經(jīng)驗,案例,形成敘事,提升自身專業(yè)素養(yǎng)。征集“我幸福我是班主任”稿件,班主任結合自己教育教學管理的實際案例,認真分析班主任特定的職業(yè)身份,從“新時期班主任工作應如何適應新形勢”入手展開思維,要滲透理念,案例典型,技能專業(yè),方法通用,充分體現(xiàn)班主任的育人風格、教育智慧、人生價值以及做班主任工作的幸福與快樂。3月20日前交電子文稿,優(yōu)秀文章匯編成集,公開推廣。
5月份將有六位班主任代表賓縣參加哈市班主任技能大賽。
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