體音美教研組工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
校園廣播是校園精神文明建設(shè)的主渠道,也是學(xué)校思想教育的宣傳窗口,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,校園廣播對(duì)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校特色的形成起著重要作用。本學(xué)期,全面鋪開學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作,以豐富學(xué)生的課余生活,開拓學(xué)生視野,全面提升學(xué)生的素質(zhì),打造健康和諧的校園文化為目的,以“養(yǎng)成教育”為主題,面向全體師生,服務(wù)全體師生,把我校的廣播工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、預(yù)期目標(biāo)
(一)增加廣播欄目,多角度加強(qiáng)學(xué)生思想教育
本學(xué)期我們要狠抓欄目?jī)?nèi)容的充實(shí)性和形式的多樣性,吐故納新,力求欄目?jī)?nèi)容對(duì)學(xué)生思想的沖擊和精神領(lǐng)域的熏陶,為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。
(二)擴(kuò)大播音員隊(duì)伍,提高播音員素質(zhì)
播音員的綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個(gè)重要因素。本學(xué)期,根據(jù)欄目需求,我們計(jì)劃招收相關(guān)播音員若干名,同時(shí)將對(duì)廣播站播音員加強(qiáng)管理,,以提高播音員的業(yè)務(wù)水平,使廣播站成為當(dāng)之無(wú)愧的喉舌。
(三)提高廣播質(zhì)量,樹立廣播站的良好形象
欄目質(zhì)量是廣播的靈魂,只有不斷提高質(zhì)量才能樹立廣播站的良好形象,才能使廣播站更好地配合學(xué)校進(jìn)行宣傳報(bào)道工作,起到校園文明窗口的作用。所以,我們將加大力度,力求每檔節(jié)目?jī)?nèi)容新穎、有條理,確保廣播質(zhì)量,推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
三、實(shí)踐過程
(一)廣播站成員調(diào)整
1、招聘新播音員
由各班語(yǔ)文教師推薦學(xué)生參加廣播站選拔,經(jīng)選拔試音,共錄取若干名播音員。
2、招聘小記者
由學(xué)生自己個(gè)人申請(qǐng)及各班語(yǔ)文老師推薦學(xué)生參加廣播站小記者選拔,經(jīng)選拔訓(xùn)練,共錄取小記者若干名。
(二)建立良好的廣播檔案制度
為了能保管好大家的`工作記錄,完善廣播站的檔案統(tǒng)計(jì),更好的管理廣播站自己的檔案庫(kù),所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級(jí)、姓名,已播稿件和未播稿件都也記錄完整,稿件分類放進(jìn)相關(guān)的文件夾,便于查找及統(tǒng)計(jì)。
(三)對(duì)廣播站的播音員進(jìn)行集中培訓(xùn)
為保證本站工作質(zhì)量,提高站內(nèi)成員業(yè)務(wù)水平,我站將采取集中培訓(xùn),個(gè)別指導(dǎo)的原則,力爭(zhēng)使我站得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。特作以下計(jì)劃:
(四)對(duì)廣播站的小記者進(jìn)行集中培訓(xùn)
通過指導(dǎo)小記者學(xué)習(xí)新聞采訪、撰寫、編輯和參與一系列社會(huì)活動(dòng),為他們提供一個(gè)多元化的第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)小記者的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、寫作能力及創(chuàng)新能力,讓小記者學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí),初步掌握一些新聞常識(shí)和獲取、篩選、處理信息的方法,使廣播室得以豐富、發(fā)展,更好地為學(xué)校新聞宣傳工作作出貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)內(nèi)容:
1、學(xué)做小記者:小記者的職責(zé);小記者的素質(zhì)要求;小記者與普通同學(xué)的區(qū)別;當(dāng)小記者的好處。
2、關(guān)于新聞入門的基本知識(shí):認(rèn)識(shí)新聞;新聞的幾個(gè)特點(diǎn);新聞的基本要素;新聞的體裁;新聞與作文的不同。
3、采訪:
(1)、采訪的基本要求;采訪的種類;采訪的捷徑;如何尋找采訪線索。
(2)、采訪前的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備背景材料;準(zhǔn)備采訪提綱;準(zhǔn)備采訪物品。(主講教師:)
(3)、現(xiàn)場(chǎng)采訪活動(dòng)。
(五)廣播站的欄目簡(jiǎn)介
1、校園采風(fēng)以“采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞”為宗旨。捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及違返校紀(jì)校規(guī)、競(jìng)賽情況等。
2、我們?cè)诔砷L(zhǎng)講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請(qǐng)嘉賓等形式。“說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習(xí)方法、愛好、人生觀點(diǎn)”。請(qǐng)“每周一星”講述當(dāng)班干部的酸甜苦辣,追尋童年留下的足跡,談?wù)勑闹械拿孛埽f(shuō)說(shuō)自己的家庭等(是學(xué)生的心靈之窗,開展心理健康教育)。
3、佳文共賞:
絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),情感生活,生活的大樹需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴,佳文共賞引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文學(xué)殿堂,共享佳文。
4、知識(shí)百寶箱:
以短文、小故事等為大家介紹各方面的知識(shí),增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),開闊學(xué)生的視野,也希望它能給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。
5、音樂盒播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂園。
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