第二學(xué)期大暨附小語(yǔ)文教研工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-05-03 13:37:14 教研工作計(jì)劃我要投稿

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　　一、研究主題

第二學(xué)期大暨附小語(yǔ)文教研工作計(jì)劃

　　繼續(xù)研究有效教學(xué)，抓核心知識(shí)進(jìn)行教學(xué)，深化“以學(xué)生為中心，以知識(shí)點(diǎn)為主線”的學(xué)習(xí)型課堂研究，并結(jié)合學(xué)校“同課異構(gòu)”教學(xué)研究。

　　1、繼續(xù)深化以“學(xué)生”為中心，以“知識(shí)”為主線，構(gòu)建學(xué)習(xí)型課堂的教學(xué)研究及評(píng)價(jià)

　　2. “同課異構(gòu)”課型模式及評(píng)價(jià)

　　二、教學(xué)措施

　�。ㄒ唬┳コＲ�(guī)教學(xué)，促教學(xué)教研

　　1、深入學(xué)習(xí)學(xué)校推薦的教學(xué)相關(guān)材料、書(shū)籍，提高自己的教學(xué)技能。推薦的書(shū)目：《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)疑難答問(wèn)三編》（《小學(xué)語(yǔ)文》編輯部編）、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)疑難答問(wèn)續(xù)編》；《全國(guó)四大教學(xué)流派中小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外“同課異構(gòu)”專場(chǎng)展示活動(dòng)》（內(nèi)部資料），充實(shí)老師的教學(xué)理論水平。（每月進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)）

　　2、充分利用學(xué)校構(gòu)建的的教師精神成長(zhǎng)平臺(tái)，自覺(jué)讀好書(shū)，充實(shí)自己精神財(cái)富；為青年老師搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍，促進(jìn)教學(xué)教研成效。積極參加區(qū)教研活動(dòng)，參加繼續(xù)教育，提高教學(xué)理論水平和教學(xué)技能；積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。

　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《新課程教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》和《聽(tīng)課評(píng)課要求》，建立以聽(tīng)課促研究的意識(shí)，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。積極參加天河區(qū)教學(xué)研究主題，積極參加廣州市、廣東省教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷編寫(xiě)、教學(xué)論文等評(píng)比。

　　4、完善集體備課的模式，提升集體備課的質(zhì)量和效率。（每月進(jìn)行兩次，以年級(jí)為主的集體備課）；做到有記錄，按計(jì)劃做方案、做研究，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)比賽，提高教學(xué)技能。

　　5、組織全體語(yǔ)文認(rèn)真學(xué)習(xí)“同課異構(gòu)”相關(guān)理論知識(shí)、資料，積極參加學(xué)校開(kāi)展科組教學(xué)基本功比賽。

　　6、各年級(jí)繼續(xù)做好作業(yè)的定量、統(tǒng)一批改工作；配合學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查，學(xué)生作業(yè)批改的檢查、記錄工作。

　　（二）開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)

　　1、積極參加學(xué)校組織讀書(shū)感言活動(dòng)。

　　2、準(zhǔn)備資料，參加廣州市先進(jìn)科組評(píng)比。

　　3、教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷編寫(xiě)、論文評(píng)比。

　　4、廣州市書(shū)香少年——“講歷史故事”比賽。

　　5、科組基本功比賽。

　　6、一、二、三年級(jí)寫(xiě)字比賽，四、五、六優(yōu)秀作文展。

　　三、具體工作安排：

　　1、廣州市書(shū)香少年比賽（講歷史故事）