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秋季教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-02 04:45:56 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

秋季教學(xué)工作計(jì)劃范文集錦7篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的秋季教學(xué)工作計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

秋季教學(xué)工作計(jì)劃范文集錦7篇

秋季教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、工作重點(diǎn)

  認(rèn)真貫徹《綱要》精神,以安全第一為主線,規(guī)范各項(xiàng)管理,完善制度,提高保教質(zhì)量,探索辦園特色,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),營造平等、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng)。

  二、主要工作目標(biāo)

  (一)樹立正確理念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

  (二)完善各項(xiàng)制度,工作落實(shí)到位

  (三)加大研訓(xùn)力度,促進(jìn)專業(yè)成長

  (四)扎實(shí)后勤管理,注重規(guī)范操作

  (五)提高教學(xué)質(zhì)量,均衡幼兒發(fā)展

  (六)做好家長工作,增進(jìn)家園互動(dòng)

  三、具體措施

  (一)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師資水平

  1、定期召開教師例會(huì),組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治,各項(xiàng)教育方針、政策,要求全體教職工在工作中樹立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2、嚴(yán)格管理,調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度。

  3、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵(lì)、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育,提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參加電腦操作培訓(xùn),提高老師電化教學(xué)水平。

  5、組織教師開展技能競賽,促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

  (二)、教研活動(dòng),深化教研效果

  1、發(fā)揮教研組的作用,以年級(jí)組或教研組為單位,每周召開一次教研例會(huì),有計(jì)劃,按步驟地開展教研活動(dòng),做好教研記錄。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,組織教師深入研討,集思廣益,邊研究,邊學(xué)習(xí),。

  2、推廣、驗(yàn)證、改進(jìn)已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗(yàn),通過專題研究,改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)過程,改革教學(xué)方法,優(yōu)化園本教材,突出幼兒的主體地位,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)教師建立多元化的'、各具特色的教學(xué)模式。

  3、完善教研機(jī)構(gòu),根據(jù)《綱要》精神,積極構(gòu)建適合自己幼兒園的課程體系。

  4、不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料,并加強(qiáng)材料管理,為教研活動(dòng)的開展提供保證。

  5、組織教師撰寫教研心得、教改論文,提高教師教研理論水平。

  (三)、安全工作,保證落到實(shí)處

  1、加強(qiáng)安全巡視,對幼兒園的設(shè)施設(shè)備,飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查,杜絕安全隱患。

  2、提高安全意識(shí),對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

  (四)、后勤保障,促進(jìn)幼兒發(fā)展

  1、做好新入園幼兒的體檢登記工作,并做好全園幼兒的健康檔案。扎實(shí)做好特殊兒童管理工作,做到認(rèn)真分析查找原因及對策,切實(shí)提高幼兒的身心健康。

  2、加強(qiáng)保育保健培訓(xùn)工作,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,努力形成后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)。

  3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),抓好安全和綜治工作。繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,規(guī)范、健全、落實(shí)綜治和安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,責(zé)任到人;建立責(zé)任追究制:確立園長是安全第一責(zé)任人(安全員是主要責(zé)任人),班級(jí)安全班主任是第一責(zé)任人,課堂安全主班教師是直接責(zé)任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責(zé)任狀”,以增強(qiáng)全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識(shí),確保幼兒園平安,師生安全。幼兒園食堂要嚴(yán)把“七關(guān)”,活動(dòng)器具、教學(xué)玩具要經(jīng)常檢查、消毒。繼續(xù)把““憑卡接送制度”、“每節(jié)課的點(diǎn)名制度”等落實(shí)到位。

秋季教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以全市教育工作會(huì)議精神為指南,以市局“兩項(xiàng)”考評為契機(jī),積極學(xué)習(xí)南通教育經(jīng)驗(yàn),實(shí)行科學(xué)化管理,創(chuàng)建和諧型校園。以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主線,突出德育首要地位。堅(jiān)持開展校本教研,以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,以深入學(xué)習(xí)知名教師為載體,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo),進(jìn)一步深化課程改革,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,提升辦學(xué)品味。

  二、學(xué)校管理目標(biāo):

  規(guī)范加特色,確保在市、鎮(zhèn)兩級(jí)兩項(xiàng)綜合評估中繼續(xù)保持領(lǐng)先位次,辦好人民滿意教育,打造全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學(xué)校。

  三、主要措施:

  1、深入開展學(xué)習(xí)南通教育經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),追求人品與學(xué)問的同步卓越。樹立三種精神(精誠團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神,永不停息的攀登精神,關(guān)愛人人的平民精神);倡導(dǎo)“四個(gè)不計(jì)較”(工作苦點(diǎn)甜點(diǎn)不計(jì)較,擔(dān)子輕點(diǎn)重點(diǎn)不計(jì)較,榮譽(yù)多點(diǎn)少點(diǎn)不計(jì)較,特色高點(diǎn)低點(diǎn)不計(jì)較)。

  2、堅(jiān)持德育為首,抓好德育隊(duì)伍、德育網(wǎng)絡(luò)、德育評價(jià)體系建設(shè)。堅(jiān)持抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育不放松,重點(diǎn)抓好安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。開展經(jīng)常性的評優(yōu)表;顒(dòng),定期開展評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、師德標(biāo)兵以及安全文明班級(jí)、星級(jí)學(xué)生、十佳標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部的活動(dòng)。

  3、突出教學(xué)的中心地位,把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,扎實(shí)開展校本教研,通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“網(wǎng)絡(luò)教研”、“專業(yè)扶持”等形式,在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實(shí)地開展新課程下的校本教研活動(dòng)。通過研究,促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升,促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。

  4、認(rèn)真抓好教學(xué)過程管理。教學(xué)常規(guī)要做到“四精四必六認(rèn)真”,即精選、精講、精練、精批;有發(fā)必收、有收必改、有改必評,有評必糾;認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編批改講評作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織活動(dòng)。通過聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況、組織教師和學(xué)生座談等形式,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問題,使教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。

  5、抓好各類評優(yōu)活動(dòng)。繼續(xù)抓好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)案例等參賽活動(dòng)。

  6、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)的管理,實(shí)行民主理財(cái),將有限的資金用在教學(xué)上。

  四、工作要求:

  1、德育:

  ①、抓教師師德師風(fēng)建設(shè),組織學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng),開展好黨風(fēng)廉政建設(shè),規(guī)范教師從教行為,及時(shí)查處體罰學(xué)生、違規(guī)收費(fèi)、以教謀私等違規(guī)行為,每月對教師的師德管理績效組織考評。

  ②、加強(qiáng)書香校園建設(shè),評選“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”、“書香家庭”,豐富校園文化(辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報(bào)、辦好紅領(lǐng)巾廣播)。

 、、抓學(xué)生養(yǎng)成教育(勤學(xué)教育、安全教育、孝雅教育、行為習(xí)慣教育)有計(jì)劃有步驟的開展“學(xué)榜樣見行動(dòng)”活動(dòng)、讀書活動(dòng)、主題班會(huì)隊(duì)會(huì)等德育活動(dòng)。

 、、組織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng),抓好體育特長訓(xùn)練,積極推廣自編校園集體舞,鞏固乒乓球隊(duì)訓(xùn)練成果。

 、荨⒗^續(xù)抓好文明班級(jí)、“五最”學(xué)生的評選,樹立榜樣發(fā)揮示范輻射作用。

 、、組織好升旗儀式及記載工作,負(fù)責(zé)國旗下的主題講話安排。

 、摺⒓议L學(xué)校的'課程安排及活動(dòng)組織,家校聯(lián)系工作的安排與組織。

 、、抓校園及周邊環(huán)境的整治,處理好偶發(fā)事件及學(xué)生違紀(jì)事件。

 、、抓班級(jí)量化管理,督促《班務(wù)日志》、《班主任工作手冊》等的填寫。

  ⑩、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計(jì)劃、制度、責(zé)任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結(jié),將上述資料整理歸檔。

  2、教學(xué):

 、佟⒅贫ú(yán)格執(zhí)行教學(xué)、教研計(jì)劃與制度及教師教學(xué)工作績效考評方案。

  ②、加強(qiáng)對教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo),建立領(lǐng)導(dǎo)管科、蹲年級(jí)制度,成立學(xué)科教研組,定期開展教研活動(dòng),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  各科教研組長分工如下:

  語文組:xxx 數(shù)學(xué)組:xxx 綜合組:xxx

  管科領(lǐng)導(dǎo) :

  語文科:xxx 數(shù)學(xué)科:xxx 綜合科:xxx

  包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo):

  一年級(jí):xx 二年級(jí):xxx 三年級(jí):xxx

  四年級(jí):xx 五年級(jí):xxx 六年級(jí):xxx

 、、抓好教師校本培訓(xùn),語文、數(shù)學(xué)教研組每周組織一次校本研訓(xùn)活動(dòng)。發(fā)揮好教研組長和各學(xué)科學(xué)會(huì)會(huì)員的骨干帶頭輻射作用,堅(jiān)持開展網(wǎng)絡(luò)教研,加強(qiáng)博客團(tuán)隊(duì)建設(shè),開展優(yōu)秀博文評選活動(dòng)。

  ④、切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性研究,堅(jiān)持開展聽“推門課”活動(dòng),積極倡導(dǎo)高效務(wù)實(shí)的課堂教學(xué)理念。

  ⑤、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真組織常規(guī)的月備改工作檢查與平時(shí)不定期抽查相結(jié)合,嚴(yán)肅處理各種教學(xué)事故。

 、蕖⒔M織好基礎(chǔ)年級(jí)調(diào)考、小科抽考、六年級(jí)統(tǒng)考與各級(jí)各類競賽(重點(diǎn)是學(xué)生特長競賽和作文競賽)。注重教師教學(xué)質(zhì)量分析工作,搞好教師教學(xué)考核工作,抓好各類資料的收集歸檔工作。

  3、后勤:

 、、制定后勤工作計(jì)劃、制度、管理方案等。

 、、設(shè)計(jì)校園建設(shè)規(guī)劃,進(jìn)一步綠化、美化、凈化校園。

  ③、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè),管理好水電設(shè)施,維護(hù)維修房屋與配套設(shè)施。

秋季教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  四年級(jí)英語是小學(xué)英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,有著承上啟下的作用,因此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)書寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是這一階段的核心任務(wù)。在教學(xué)過程中,通過情景對話,訓(xùn)練學(xué)生的聽說技巧,提高其會(huì)話能力,使他們初步具備用英語進(jìn)行日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力,讓學(xué)生在情景中學(xué),在情景中使用,開發(fā)學(xué)生的能力,充分達(dá)到小學(xué)英語教學(xué)的目的。

  一、學(xué)情分析:

  四年級(jí)的大部分學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難,學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始,對學(xué)生又提出了新的要求:培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

  1、能聽懂、回說12組會(huì)話,并能進(jìn)行簡單的交流。

  2、能聽、說、認(rèn)讀66個(gè)單詞(包括教室、書包、同學(xué)、家具、住宅結(jié)構(gòu)、家庭成員、職業(yè)、數(shù)字、愛好食品和飲料、餐具等幾個(gè)話題)和進(jìn)行簡單地運(yùn)用。

  3、能聽、做7個(gè)“TPR”活動(dòng)。

  4、能學(xué)會(huì)2個(gè)小制作。

  5、能唱8首歌曲。

  6、能聽、說、吟唱歌謠

  7、能完成6個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)

  8、能聽懂6個(gè)幽默小故事

  9、能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)

  三、主要工作和要求:

 。1)認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。力求格式統(tǒng)一,上課能有自己的特色。

 。2)要求備課中寫好教后感,要寫得有所得有所悟。認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課,實(shí)實(shí)在在地聽好每一堂課。

 。3)做好對個(gè)別學(xué)生的拓展、補(bǔ)差工作,努力提高整體合格率。

 。4)教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān),通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核,做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。

  四、總體教學(xué)目標(biāo):

  1、堅(jiān)持快樂英語教學(xué)法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

  2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓(xùn)練學(xué)生的語音、語調(diào)。

  3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實(shí)踐等方法學(xué)習(xí)語言知識(shí),感悟語言功能。

  4、在訓(xùn)練學(xué)生聽說能力的同時(shí),加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。

  5、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,適當(dāng)講解語法知識(shí),做一些練習(xí)題和試卷。

  五、教材整體分析:

  全書共11個(gè)模塊,內(nèi)含一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊,每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元,第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容,第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)。在本書中,學(xué)生將進(jìn)一步學(xué)習(xí)何表達(dá)正在發(fā)生的事情和將要做的事情,如何詢問和說明能力,如何獲得允許,如何談?wù)擉w育比賽和旅行等活動(dòng),如何表達(dá)數(shù)字13-20以及12個(gè)月份。課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用,語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn),學(xué)生結(jié)合語用和語境掌握語句和語詞的基本語義,逐步獲得基本的運(yùn)用英語的能力。

  六、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

  第一周:Moduel1Unit1---Unit2

  第二周:Moduel1Unit2

  第三周:Moduel2Unit1---Unit2

  第四周:Moduel2Unit2

  第五周:Moduel3Unit1—Moduel3Unit2

  第六周:Moduel3Unit2

  第七周:Moduel4Unit1—Moduel4Unit2

  第八周:Moduel4Unit2

  第九周:Moduel5Unit1—Moduel5Unit2

  第十周:Moduel5Unit2

  第十一周:Moduel6Unit1—Moduel6Unit2

  第十二周:Moduel6Unit2

  第十三周:Moduel7Unit1—Moduel7Unit2

  第十四周:Moduel7Unit2

  第十五周:Moduel8Unit1—Moduel8Unit2

  第十六周:Moduel8Unit2

  第十七周:Moduel9Unit1—Moduel9Unit2

  第十八周:Moduel9Unit2

  第十九周:Revisonworks

  第二十周:Testandexercise

秋季教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

  一、班級(jí)情況分析

  我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,從整體看,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個(gè)性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng)。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活,許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),有亂扔垃圾的現(xiàn)象。希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  二、具體教學(xué)目標(biāo)

  健康方面:

  一、身心保健

  1、能獨(dú)立自理大便,正確使用手紙。

  2、生活有規(guī)律,會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據(jù)自身的冷熱感覺主動(dòng)增減衣服,能自己整理床鋪。

  3、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,懂得遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,能提醒同伴。

  二、體育鍛煉

  1、學(xué)習(xí)聽信號(hào)變速、變方向走,步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。

  2、熟練掌握跳躍動(dòng)作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習(xí)跳短繩。

  3、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí),能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,有集體觀念,活動(dòng)中懂得合作,負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難,運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。 科學(xué)方面:

  1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

  2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),形成四季的初步概念。

  2

  3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(飛機(jī)、橋等)的方法,運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

  4、使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),能主動(dòng)探索周圍自然界,并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。 數(shù)學(xué)方面

  1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減,引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。

  2、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-5,培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。

  3、學(xué)習(xí)用自然物測量物體,會(huì)比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。

  4、有一定的時(shí)間觀念。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期有七天。

  5、積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)及數(shù)學(xué)問題的討論。

  社會(huì)方面

  一、自信心培養(yǎng)

  敢于面對自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,有改正的愿望和行動(dòng)。

  二、人際交往

  有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。

  三、行為規(guī)則

  愿意聽從成人和同伴勸告,不做危險(xiǎn)的事。

  四、民俗文化

  知道中國的首都是北京,認(rèn)識(shí)并尊重國徽,會(huì)唱國歌,為自 3

  己是中國人而自豪。

  美術(shù)方面

  一、興趣與審美

  1、喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng),激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。

  2、引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品,工藝品、雕塑、建筑物等,培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。

  3、引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學(xué)會(huì)正確評價(jià)美。

  4、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想像解釋他人的美術(shù)作品,交流自己的感受和理解,并學(xué)習(xí)用語言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。

  二、繪畫

  1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料,運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的.樂趣。

  2、引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。

  3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。

  4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出,合理布局。

  三、手工

  1、引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,表現(xiàn)自己的意思。

  4

  2、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)簡單的情節(jié)。

  3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分,組合成整體物象。

  4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。

  三、具體措施

  1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

  2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。

  3、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中,注重觀察孩子的情況,以便生成新的活動(dòng),更有利于孩子的發(fā)展

  4、充分利用電教設(shè)備制作課件,進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。

  5、靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動(dòng),從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng),體現(xiàn)幼兒的主體性。

秋季教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  一、學(xué)情分析

  本班共26人,其中女生12人,男生14人。大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動(dòng)技能障礙。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生的動(dòng)作模仿能力很強(qiáng),對于各種體育

  活動(dòng)充滿了好奇與興趣,具有強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的大好時(shí)機(jī),我們要抓住這一時(shí)機(jī),使他們具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生在體育學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過程中,有成功與進(jìn)步的喜悅,也有失敗與退步的痛楚,他們對此有很直接、很具體、很深刻的感受。讓學(xué)生通過體育運(yùn)動(dòng)的直接體驗(yàn),逐漸認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)中成敗得失與情緒的關(guān)系,體驗(yàn)到體育運(yùn)動(dòng)中情緒體驗(yàn)的深刻性、易變性、兩極性,知道適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,使學(xué)生感受到體育活動(dòng)給自己的生活帶來的樂趣。

  二、教材分析

  依據(jù)新課程教學(xué)內(nèi)容以及本校實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的'好學(xué)生。

  三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

  1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

  第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表

  課次

  教學(xué)內(nèi)容1

  閱讀性內(nèi)容——體育常識(shí):課堂常規(guī)2

  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:快快集合3

  體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和廣播操4

  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:老鷹和小雞5

  體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和廣播操6

  延伸性內(nèi)容——韻律活動(dòng):基本舞步7

  體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑:自然走、直線走、對準(zhǔn)目標(biāo)走8

  體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑:各種姿勢的走9

  延伸性內(nèi)容——民間體育活動(dòng)10

  體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和廣播操11

  體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和廣播操12

  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:老鷹和小雞13

  體驗(yàn)性內(nèi)容——跳躍:單腳和雙腳連續(xù)跳14

  體驗(yàn)性內(nèi)容——投擲:擲輕物15

  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:換物賽跑16

  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:拍球比多17

  體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑:聽各種信號(hào)跑18

  體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑:自然快跑19

  體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操:墊上活動(dòng)20

  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:單腳跳接力21

  體驗(yàn)性內(nèi)容——投擲:投準(zhǔn)22

  體驗(yàn)性內(nèi)容——跳躍:兔跳、青蛙跳23

  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:鉆“山洞”24

  體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和廣播操25

  體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑:30米跑26

  延伸性內(nèi)容——韻律活動(dòng):基本舞步27

  體驗(yàn)性內(nèi)容——跳躍:立定跳遠(yuǎn)28

  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:換物賽跑29

  體驗(yàn)性內(nèi)容——投擲:各種方法的投擲30

  體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和廣播操31

  延伸性內(nèi)容——民間體育活動(dòng)32

  延伸性內(nèi)容——韻律活動(dòng):律動(dòng)組合33

  體驗(yàn)性內(nèi)容——跳繩:跳短繩34

  體驗(yàn)性內(nèi)容——走和跑:30米快速跑測評35

  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:看誰投得準(zhǔn)36

  延伸性內(nèi)容——民間體育活動(dòng)37

  體驗(yàn)性內(nèi)容——跳躍:立定跳遠(yuǎn)測評38

  體驗(yàn)性內(nèi)容——基本體操和廣播操39

  體驗(yàn)性內(nèi)容——投擲:輕物擲遠(yuǎn)40

  體驗(yàn)性內(nèi)容——跳繩:跳短繩41

  延伸性內(nèi)容——民間體育活動(dòng)42

  體驗(yàn)性內(nèi)容——跳繩:跳短繩43

  運(yùn)動(dòng)參與——游戲:鉆“山洞”44

  閱讀性和欣賞性內(nèi)容——健康常識(shí):坐、立、行45

  閱讀性和欣賞性內(nèi)容——體育常識(shí):做操好處多46

  閱讀性和欣賞性內(nèi)容——健康常識(shí):個(gè)人衛(wèi)生47

  閱讀性和欣賞性內(nèi)容——安全常識(shí):行路安全48

  閱讀性和欣賞性內(nèi)容——體育欣賞:奧運(yùn)會(huì)集錦

秋季教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神,落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的宗旨,開展扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理,深入有效的教學(xué)研究,積極務(wù)實(shí)的教學(xué)改革。

  二、目標(biāo)和任務(wù)

  1、加強(qiáng)新課程改革研究力度,以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)案例和反思為抓手,以課堂教學(xué)模式創(chuàng)新為重點(diǎn),組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,解讀新課程,實(shí)踐新課程。解放思想,更新觀念,每一位教師把學(xué)校辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變成自己的自覺行動(dòng),課堂教學(xué)落實(shí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”新理念,課堂教學(xué)體現(xiàn)以人為本,富于創(chuàng)新、具有自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。

  2、以校本研究為抓手。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,扎實(shí)開展教研組活動(dòng),有層次,穩(wěn)固地提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育,“校本培訓(xùn)”工作加大力度,進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)制度,將教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容加以研究討論,繼續(xù)以“學(xué)科論壇”和“課改沙龍”等形式開展平等和諧互動(dòng)的系列培訓(xùn)活動(dòng)。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)科研課題研究,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,扎實(shí)開展工作,在做好20xx年省級(jí)課題“現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的整合研究”課題的總結(jié)工作外,還要開始啟動(dòng)新的課題,并繼續(xù)加強(qiáng)與師院的合作。同時(shí)還要加強(qiáng)綜合實(shí)踐與校本課程兩個(gè)薄弱課程的研究、開展系列活動(dòng),促進(jìn)此項(xiàng)工作。

  4、、強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練,全校各科實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)95%以上,努力提高各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。做好實(shí)驗(yàn)檔案的收集與整理,確保通過上級(jí)“年終”評估驗(yàn)收。

  5、加強(qiáng)教研組建設(shè),激活全校教師參與教育教研活動(dòng)的熱情,使各教研組活動(dòng)規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng);,使教研組長與學(xué)校教導(dǎo)處保持高度一致認(rèn)真完成落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作。

  6、加強(qiáng)評價(jià)制度的改革,提倡綜合性、多元性、發(fā)展性評價(jià),充分發(fā)揮家長,學(xué)生的評價(jià)功能,進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)“成長記錄袋資料”的收集和整理工作,真正發(fā)揮其作用。

  7、繼續(xù)開展信息技術(shù)工作。充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)的教育綜合效益,使學(xué)校電教設(shè)備的使用率不斷提高,加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),搭建校本研究平臺(tái)。

  8、繼續(xù)抓好日查、月查工作,將工作做實(shí)做細(xì),并與教師的獎(jiǎng)金掛鉤,切忌虎頭蛇尾。

  9、樹立“服務(wù)學(xué)生,服務(wù)家長”意識(shí),堅(jiān)持家長開放日制度,敢于接受家長監(jiān)督,做到月月有主題,次次有新意,讓家長滿意。

  10、按量質(zhì)化目標(biāo)責(zé)任書的要求嚴(yán)格落實(shí)工作,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù),力爭在年終考核中不丟一分。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)

  1、組織教師學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)各種教育文章,學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《課程改革與教學(xué)革新》、《教育的理想與信念》、《基礎(chǔ)教育課程》改革輔導(dǎo)讀本、小學(xué)教學(xué)參考《新課程解讀》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《人民教育》等有關(guān)文章,要求寫讀書筆記每月4頁以上。

  2、人人參與科研,在研究的過程中獲得提高與發(fā)展:加強(qiáng)教研組建設(shè),發(fā)揮教研組長作用,加大組的管理力度,加深教研組教學(xué)研究深度,使各學(xué)科教研活動(dòng)開展得更有效。制訂好教研組計(jì)劃,并嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組,定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容檢查、督促、指導(dǎo)教研開展活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆。

 。1)加強(qiáng)教研組活動(dòng),教研組在制定教研活動(dòng)計(jì)劃時(shí),要圍繞學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)工作,要有意識(shí)地安排教科研信息的研討和學(xué)習(xí),營造積極向上、主動(dòng)探究的教研氛圍,每周的教研活動(dòng)要確保時(shí)間、地點(diǎn)、人員三到位,按計(jì)劃有目的地開展活動(dòng)。每次活動(dòng)組長要布置好下次活動(dòng)的內(nèi)容,教導(dǎo)處將隨時(shí)抽查各組教研活動(dòng)情況。

 。2)嘗試進(jìn)行教研組長每月集中培訓(xùn)一次制度,對每月研究課題進(jìn)行交流與診斷,提高教研的科學(xué)性、有效性,推廣教研成果,最大限度地發(fā)揮教研成果的輻射作用。

  3、各學(xué)科每位教師一學(xué)期內(nèi)至少推出一節(jié)新理念研究課,每個(gè)教師至少有一篇有創(chuàng)新性而且體現(xiàn)新理念的課例在學(xué)校展示;每個(gè)教師每個(gè)月必須有一份教學(xué)反思,教研組有一節(jié)新理念的成功課例在學(xué)校推廣。

  4、繼續(xù)開展新、老教師師徒結(jié)對子活動(dòng),針對我校青年教師較多的特點(diǎn),充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,形成一支有活力,能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。

  a要求上進(jìn)、基本功扎實(shí)、有一定開拓精神、深入教學(xué)研究的青年教師聘請名師加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們在自己的崗位上更上一層樓。

  b繼續(xù)做好青年教師基本功訓(xùn)練工作,要求他們將每月完成“四個(gè)一”情況,于25日之前送到教處處。

  c積極鼓勵(lì)、支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,指導(dǎo)教師處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

 。ǘ├^續(xù)抓好教學(xué)流程管理,逐步形成系統(tǒng)性管理體系

  1、嚴(yán)格管理實(shí)施,做到規(guī)范有序。抓教學(xué)秩序規(guī)范,抓活動(dòng)計(jì)劃落實(shí),抓教學(xué)資料積累落實(shí),抓教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí),做到有條不紊。落實(shí)教學(xué)“十字”方針。,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要新,活動(dòng)要勤,考核要平,輔導(dǎo)要細(xì),負(fù)擔(dān)要輕,質(zhì)量要高。

  2、做好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的管理工作,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,實(shí)行分級(jí)把關(guān),即:教導(dǎo)處抓階段目標(biāo)落實(shí),備課組抓單元落實(shí),教師抓課時(shí)目標(biāo)落實(shí)。認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋工作,以確保學(xué)校全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)隨堂聽課,及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處聽課節(jié)數(shù)全學(xué)期30節(jié)以上,課題組成員、教研組長聽課25節(jié)以上,教師聽課20節(jié)以上。

  4、繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期常規(guī)管理,備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核的檢查方法將進(jìn)一步完善,做好及時(shí)公布檢評記錄,并與教師相互交流意見。

  5、各組要保證教研活動(dòng)時(shí)間的專時(shí)專用,認(rèn)真落到實(shí)處。繼續(xù)堅(jiān)持單周教研,雙周集體教研(具體見教研活動(dòng)安排)制度,并要有記錄和總結(jié)。

  6、以一切為了學(xué)生的發(fā)展為中心,建立師生關(guān)系新格局。要重視學(xué)校的服務(wù)意識(shí),經(jīng)常傾聽家長的心聲,交流育人的感受。全體教師要認(rèn)真做好家訪工作,充分體現(xiàn)學(xué)校服務(wù)于社會(huì)的宗旨,學(xué)校要組織好家長開放日活動(dòng),爭取學(xué)校教育教學(xué)工作得到社會(huì)全方位的支持。

  7、有效落實(shí)好各項(xiàng)常規(guī)制度,如行政值日的.月查及記載制度;教師教學(xué)工作的每月考評制度;上課評課、聽課制度;周三教研活動(dòng)制度;校本培訓(xùn)制度;質(zhì)量監(jiān)控分析制度。

 。ㄈ┓e極開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)

  1、學(xué)校積極以“走出去,請進(jìn)來”的方式加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,請專家傳遞信息,提高教師教學(xué)素養(yǎng),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,積極為教師教學(xué)舞臺(tái),讓每一位青年教師展示自己的教學(xué)才能,讓有才能的教師走出學(xué)校,到區(qū)、市、省、乃至全國去一展風(fēng)采。

  3、積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)策略和現(xiàn)代化教育技術(shù)的研究和運(yùn)用,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)過程中形成創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

  4、教研組每月開展“四個(gè)一”活動(dòng):每位教師看一本學(xué)術(shù)著作、上一節(jié)創(chuàng)新課,寫一篇教學(xué)反思(每月25日交教科處),上傳一份教育敘事,教研組認(rèn)真記錄,做好評比工作。

  5、認(rèn)真做好各年級(jí)各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作,競賽輔導(dǎo)工作作為教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容,要精心組織,合理安排。各學(xué)科競賽原則由教研組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃(包括活動(dòng)方案),輔導(dǎo)內(nèi)容由教研組集體籌集整理,做到精練、有梯度,學(xué)期結(jié)束時(shí)將資料匯編成冊交教導(dǎo)處存檔。積極參加各級(jí)組織的各類比賽,力爭以優(yōu)異的成績?nèi)〉帽荣悇倮。例如?—6年級(jí)的數(shù)學(xué)競賽。1、2年級(jí)進(jìn)行識(shí)字考試。3、4年級(jí)進(jìn)行口頭作文比賽。5、6年級(jí)進(jìn)行閱讀、作文競賽。

  6、在活動(dòng)課程中要突出信息技術(shù)、英語教育和科技教育。確保課堂現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率達(dá)80%。側(cè)重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,教師能利用教育資源(包括網(wǎng)上教育資源)、現(xiàn)代教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)。各位教師每月必須有2節(jié)課運(yùn)用了校園網(wǎng),教導(dǎo)處將在學(xué)期中旬進(jìn)行檢查、驗(yàn)收。在全校性電腦普及教育基礎(chǔ)上,讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生多渠道獲取知識(shí)與信息能力,組織學(xué)生參加各級(jí)電腦作品比賽,在學(xué)生中開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽。

  7、繼續(xù)開展學(xué)校、年級(jí)興趣小組活動(dòng),做到:定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員,要求每位學(xué)生最少參加一項(xiàng)活動(dòng),學(xué)期期末將對活動(dòng)開展情況進(jìn)行驗(yàn)收。

  8、加強(qiáng)對綜合綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究,綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生從生活和社區(qū)中去尋找,發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題然后進(jìn)行交流和篩選,確立若干個(gè)主題,并有計(jì)劃地組織學(xué)生開展調(diào)查,觀察上網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)咨詢等綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生增強(qiáng)探究意識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和人際交流能力。

  9、組織豐富多彩的課外活動(dòng),力爭做到每月一次以年級(jí)為單位的集體性體育活動(dòng),如拔河、跳繩、放風(fēng)箏、游戲等等。

  附每月工作安排:

  八月份:

  1、組織學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論等。

  2、組織做好課本、教學(xué)資料、儀器的發(fā)放工作。

  3、確定各學(xué)科任課教師安排。

  4、按國家課程標(biāo)準(zhǔn)排好課,制定課表。

  5、檢查教師暑期作業(yè)并公布結(jié)果。

  九月份:

  1、總結(jié)開學(xué)工作,公布學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)教研組及教師個(gè)人計(jì)劃。

  2、開展課題組、教研組長培訓(xùn)。

  3、對新任教師進(jìn)行跟蹤聽課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始隨堂聽課。

  4、校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)評優(yōu)。

  5、組織開展星期二、四課外活動(dòng)。

  十月份:

  1、綜合實(shí)踐活動(dòng)研討課。

  2、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  十一月份:

  1、實(shí)驗(yàn)班教師的網(wǎng)絡(luò)課比賽(上旬)

  2、學(xué)生語文素質(zhì)考級(jí)。

  3、組織期中的檢測和復(fù)習(xí)工作,以及期中的總結(jié),反饋、質(zhì)量分析、改進(jìn)措施等工作。

  4、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽(下旬)

  十二月份:

  1、學(xué)校舉行3——6年級(jí)英語風(fēng)采大賽。

  2、全校數(shù)學(xué)技能競賽。

  20xx年1月份:

  1、組織期末教學(xué)質(zhì)量檢查工作。

  2、寫好學(xué)生評語。

  3、考核、評估各年級(jí)、教研組、個(gè)人工作。

  4、寫好教研組工作總結(jié)、各部門工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)。

  5、各課題組進(jìn)行階段性總結(jié),做好課題組結(jié)題的準(zhǔn)備工作。

  6、收集資料,整理歸檔。

秋季教學(xué)工作計(jì)劃 篇7

  一、基本情況分析

  通過上學(xué)期語文語言、拼音課程的學(xué)習(xí),基本上學(xué)完了單韻母、聲母,培養(yǎng)和發(fā)展了幼兒的語言能力,為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會(huì),進(jìn)一步提高幼兒想說、敢說的勇氣。同時(shí),注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽,不隨便打斷別人的講述。

  二、教學(xué)目的

  1、在拼音教學(xué)方面:學(xué)會(huì)復(fù)韻母,前、后鼻韻母,會(huì)讀、會(huì)正確書寫。

  2、引導(dǎo)學(xué)生樂意與人交談,講話要有禮貌。會(huì)用禮貌用語。

  3、注意傾聽對方講話。

  4、能理解日常用語的意思。

  5、能清楚地說出自己想說的事情。

  6、喜歡聽故事、看圖書。

  7、能聽懂和會(huì)說普通話。

  8、對學(xué)生的語言能力進(jìn)行綜合性開發(fā)。

  三、教材分析

  1、學(xué)前班語言教材主要是有趣味故事、詩歌和圖畫,要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象,創(chuàng)造性地運(yùn)用語言,大膽而清楚表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo),可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。

  2、幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達(dá)時(shí)期。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用語言,在講述活動(dòng)中,讓幼兒學(xué)會(huì)怎樣在集體面前大膽而清楚地?cái)⑹鲎约旱?想法和感受;在閱讀活動(dòng)中,讓幼兒嘗試感受書面語言。

  3、通過活動(dòng)延伸和活動(dòng)建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往,讓幼兒有機(jī)會(huì)真實(shí)而豐富的語言情境與各種各樣的人交往,以操練和擴(kuò)展自己的語言經(jīng)驗(yàn)。

  四、具體措施

  幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常是無意識(shí)的、不自覺的,因而也多是零散的,在學(xué)習(xí)的方法上,兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的過程,并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法,才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果,有效地促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。

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