精選小學(xué)教學(xué)工作計劃三篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)教學(xué)工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1
為全面貫徹黨的教育方針,推進素質(zhì)教育,深入開展課程改革,加強學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,落實“學(xué)生每天體育活動一小時”和“體育與藝術(shù)21項目工程”,進一步完善和提高我校體、藝、衛(wèi)工作成績,現(xiàn)結(jié)合上級工作要點,特制定本學(xué)期我校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以進一步推進課程改革為主線,以《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指針,全面提高學(xué)生身心健康和藝術(shù)水平為宗旨,認真貫徹《體育與藝術(shù)“21項目活動”實施方案》。按“全國中小學(xué)生課外文體活動工程”實施方案的要求,全面落實“學(xué)生每天體育活動一小時”活動,加強中小學(xué)生愛國主義、集體主義教育,使其養(yǎng)成科學(xué)參加身體鍛煉,科學(xué)進行審美、欣賞美、參與美育活動的習慣,為孩子的終身興趣和愛好奠定基礎(chǔ),全面提高我校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作水平。
二、具體工作
落實課程計劃,切實加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國防教育工作,樹立“健康第一”的思想,使學(xué)生在積極的參與過程中掌握基本的運動技能,培養(yǎng)堅持鍛煉身體的良好習慣、競爭意識、合作精神和堅強毅力;通過藝術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,挖掘藝術(shù)潛能,培養(yǎng)特長,為學(xué)生的終身興趣和愛好打好基礎(chǔ);通過健康教育普及心理衛(wèi)生知識,提高學(xué)生心理素質(zhì),預(yù)防心理疾病,增強學(xué)生現(xiàn)代健康觀念,提高學(xué)生身心健康水平;通過系統(tǒng)的、規(guī)范的體育運動技術(shù)和藝術(shù)教育基本理論知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的運動技能與審美能力。
。ㄒ唬┡Ω纳茥l件,提高小學(xué)的教育教學(xué)水平。
課堂教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生參與活動的積極性等諸多問題需要各教師結(jié)合實際,采取有利措施進行解決。教學(xué)過程圍繞“體育、藝術(shù)21項目”活動進行設(shè)計與構(gòu)思。各班按“項目”內(nèi)容安排好學(xué)生行為習慣的形成進行有目的的.指導(dǎo)。
1、加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)類課程的教育教學(xué)工作。保證體育與藝術(shù)教學(xué)課的課時。結(jié)合近年課改經(jīng)驗與學(xué)生實際把《標準》要求擴展延伸。認真剖析教材,精選符合本校學(xué)生實際的教學(xué)內(nèi)容,精心撰寫教案,設(shè)計教學(xué)教法,并認真進行課后反思總結(jié)經(jīng)驗,杜絕教案編寫千篇一律,有骨無肉的現(xiàn)象(提倡個性化教案設(shè)計)。在低年級充分培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,讓學(xué)生在參與活動中掌握基本知識和基本技能;緊緊圍繞“學(xué)校體育、藝術(shù)21項目”實施方案,設(shè)計多變的課堂組織形式,充分運用好各學(xué)段之間的聯(lián)系,培養(yǎng)和保持學(xué)生的興趣,使學(xué)生樂于參與本學(xué)科活動,提高學(xué)生的能力,讓學(xué)生時刻關(guān)注本學(xué)科的教學(xué)及各類活動,積極開發(fā)學(xué)生身邊各種可運用的媒材,逐步提高學(xué)生認知層次,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。為一切孩子的一生做準備,真正促進學(xué)生的全面發(fā)展。同時為培養(yǎng)各科特長生打好良好的基礎(chǔ)。
2、抓訓(xùn)練、搞競賽。要積極成立課外體育訓(xùn)練隊和藝術(shù)興趣小組,學(xué)生的業(yè)余訓(xùn)練要以基本技能的儲備為主,循序漸進。同時還要加強特長生的培養(yǎng),在上學(xué)年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高。體育訓(xùn)練隊和藝術(shù)興趣小組要常年抓訓(xùn)練,利用早晚時間對學(xué)生進行業(yè)余訓(xùn)練和指導(dǎo),要制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計劃,定期有考核記錄,力爭做到日日有計劃(每周至少在三次以上),周周有檢測,月月有對學(xué)生訓(xùn)練的質(zhì)量分析。音、體、美教師要把興趣小組學(xué)生當從基礎(chǔ)出發(fā)。要經(jīng)常開展小型多樣、豐富多彩的競賽活動,培養(yǎng)特長的臨場經(jīng)驗,積累學(xué)生的競賽意識和欣賞能力,為有專業(yè)特長學(xué)生的一生打基礎(chǔ),讓部分愛好者從小就有一個遠大的奮斗目標。音樂興趣小組要在器樂上下功夫,舞蹈訓(xùn)練要形成系列化、規(guī)范化,要在觀眾眼中以動作難度高,學(xué)生功夫深上想點子,下功夫組建有較強實力的業(yè)余訓(xùn)練隊。
3、開展豐富多彩的課外體育活動和科技文體活動。充分發(fā)揮和利用好大課間、課外及課間十分鐘的活動時間,發(fā)揮學(xué)生集體的智慧把課間活動有序的開展起來,讓校園活動豐富起來,歡樂起來。全面落實關(guān)于實施“全國中小學(xué)生課外文體活動工程”的實施方案和“學(xué)校體育、藝術(shù)21項目”實施方案,確保學(xué)生“每天體育活動一小時”和“全國第一套校園集體舞”推廣與落實;課外文體活動內(nèi)容的提供要豐富多樣,便于開展、推廣及延續(xù),鼓勵學(xué)生根據(jù)項目適當進行投資,根據(jù)學(xué)生的選項給予技術(shù)指導(dǎo)。
4、保證廣播操、大課間、眼保健操的時間和質(zhì)量。對大課間要形成制度,制定切實可行的符合季節(jié)性的計劃和實施方案,齊抓共管,全體教師共同參與和學(xué)生一起活動,切實提高“三操”的水平,把間操課重新抓起來。間操課要以“齊”為重點,活動要以“新”為突破口,全校師生齊動員,嚴格把好質(zhì)量關(guān),建議各教師積極參與學(xué)生各項活動,同操同舞。根據(jù)本校實際,改革和創(chuàng)新大課間的開展,要做到體育與藝術(shù)結(jié)合,操舞結(jié)合,集中活動與分散活動相結(jié)合,傳統(tǒng)項目與現(xiàn)代項目相結(jié)合,體現(xiàn)指揮音樂化,做操規(guī)范化,自由活動多樣化,入場回歸軍事化。
。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)實踐中積累經(jīng)驗,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,搞好音體美衛(wèi)各學(xué)科的教學(xué)研究工作。要充分發(fā)揮音體美衛(wèi)教研組織的作用,制定切實可行的教研計劃,定期開展教研活動,引導(dǎo)教師認真學(xué)習新課程標準,轉(zhuǎn)變教育觀念,調(diào)整教學(xué)行為,在教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法上大膽改革、創(chuàng)新。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實省教育廳《xx省切實減輕中小學(xué)生課外負擔專項行動實施方案》文件精神,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,養(yǎng)成良好學(xué)習習慣,做好各項工作,特制定xx市xx小學(xué)20xx年秋季一年級學(xué)生“零起點”教學(xué)工作計劃。
二、工作思路
實施“零起點”教學(xué),學(xué)校做好一年級新生的入學(xué)準備工作,注重對一年級新生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成和學(xué)習興趣的培養(yǎng),讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活。通過開展一年級任課教師的專題培訓(xùn)、簽訂一年級學(xué)科教師“零起點”教學(xué)工作承諾書、常規(guī)教學(xué)研討、一年級新生家長培訓(xùn)、新生入學(xué)教育及入學(xué)準備活動等形式,加強一年級新生的.習慣培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習生活。
三、具體措施
1.加強教師培訓(xùn),提高思想認識。
組織教師認真學(xué)習省廳《xx省切實減輕中小學(xué)生課外負擔專項行動實施方案》文件,領(lǐng)會精神,轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,充分認識“實施零起點教學(xué)”的重要意義,積極營造氛圍,形成共識,同時根據(jù)學(xué)校實際情況,組織一年級教師開展專題培訓(xùn),簽訂一年級學(xué)科教師“零起點”教學(xué)工作承諾書,確!傲闫瘘c”教學(xué)的順利實施。
2.把握課程標準,制定課程計劃。
嚴格執(zhí)行國家課程設(shè)置要求,開齊、開足、開好每一門課程。一年級新生入學(xué)后堅持“零起點”教學(xué),各門課程嚴格以課程標準為依據(jù),以教材為載體,制定好教學(xué)目標和教學(xué)計劃,并在課堂教學(xué)中認真落實。
3.加強教學(xué)研究,提高教學(xué)效果。
一年級老師加強教學(xué)研究和集體備課活動,精心準備好每一節(jié)課,利用多種教學(xué)手段輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效率。進行新生入學(xué)教育活動實施的研討、活動方案的設(shè)計,以此提高學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生有興致地投入到學(xué)習活動中去。
4.精心研究作業(yè),減負提質(zhì)。
從一年級學(xué)生的興趣激發(fā)和習慣養(yǎng)成出發(fā),精心設(shè)計科學(xué)、合理的練習,從形式和內(nèi)容上適合一年級學(xué)生的特點,提高練習的有效性和趣味性,不搞機械性的重復(fù)訓(xùn)練,提高課堂教學(xué)效率,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,不布置書面家庭作業(yè)。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3
跟著姍姍來遲的春日的腳步,迎來了新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,制定第八冊自然教學(xué)計劃如下:
一、教學(xué)內(nèi)容
第八冊的自然從知識上說,可以分為四個方面:
1、巖石:在低年級學(xué)習了砂和粘土、玩石頭等知識的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生認識巖石的基本特征。包括第1、2課。
2、植物:在低年級學(xué)習了各種各樣的花和各種各樣的種子等知識的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生認識花的構(gòu)造和種子的構(gòu)造。包括第3、4課。
3、動物:在低年級學(xué)習了螞蟻、蟋蟀等動物個體知識的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生認識兩棲動物和昆蟲的共同特征。此外向?qū)W生介紹了常見的益蟲和害蟲。包括第7、8、9課。
4、宇宙:在低年級認識了太陽東升西落現(xiàn)象之后,本冊向?qū)W生介紹太陽和月球的情況。包括第11、12、13、14課。
另外,本冊第5、6兩課通過飼養(yǎng)蝌蚪和蠶,向?qū)W生介紹簡單的飼養(yǎng)知識。第10課向?qū)W生介紹了日常生活中常見的毛細現(xiàn)象。
二、能力培養(yǎng)
在能力培養(yǎng)方面,主要培養(yǎng)以下幾種能力:
1、觀察能力
。1)培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的形態(tài)構(gòu)造。如觀察植物花和種子,觀察巖石。
(2)培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的變化。例如,觀察月球在天空中位置的變化和月相變化。
。3)培養(yǎng)學(xué)生的`觀察方法。
●用比較的方法觀察。例如,觀察各種巖石;觀察物體的毛細現(xiàn)象。
●把整體分為部分,有順序地觀察。例如,觀察植物的花和種子。
●在短期內(nèi)連續(xù)觀察。例如,觀察蝌蚪、蠶的變化;觀察月球的變化。
●做觀察記錄。例如,用表格記錄巖石的性質(zhì);用圖畫記錄月相變化。
2、實驗?zāi)芰?/p>
指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習對比實驗的方法。例如,對不同太陽能熱水器吸熱多少的對比實驗。
3、歸納概括能力
(1)培養(yǎng)學(xué)生歸納概括同類物體的共同特征并建立初步概念。例如,歸納概括兩棲動物、昆蟲的共同特征。
。2)培養(yǎng)學(xué)生歸納概括同類現(xiàn)象中的共同點,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。例如。歸納概括物體毛細現(xiàn)象的規(guī)律。
4、演繹推理能力
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會根據(jù)某類物體的共同特征,判斷某種物體是否屬于某一類物體。例如,判斷某種動物是否屬于昆蟲。
5、想象能力
主要培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。例如,對太陽和月球基本情況的想象。
6、動手能力
。1)培養(yǎng)學(xué)生的飼養(yǎng)能力。例如,飼養(yǎng)蝌蚪和蠶。
。2)培養(yǎng)學(xué)生的制作能力。例如,制作昆蟲標本。
三、德育教育
在德育方面,主要進行以下三方面的教育:
1、通過講述我國古代的養(yǎng)蠶抽絲歷史,使學(xué)生了解我國古代的科技成就,向?qū)W生進行愛國主義教育。
2、通過講述人類對月球的探索,啟發(fā)學(xué)生勇于探索的精神。
3、通過講述人類對巖石和太陽能的應(yīng)用,向?qū)W生進行學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育。
四、教學(xué)措施
1、教學(xué)中注意結(jié)合教材和學(xué)生的特點,選擇合適的教學(xué)方法。
2、注意本學(xué)科各年級教材之間的縱向聯(lián)系,與小學(xué)其他各門學(xué)科之間的橫向聯(lián)系。
3、注意發(fā)展兒童的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4、遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,處理好內(nèi)容的深度廣度,做到難易適度,分量適當。
5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,加強與生活、生產(chǎn)、社會實際的聯(lián)系。
6、遵循兒童的生理、心理特點,注重內(nèi)容的趣味性和實踐性。
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