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六月份教學(xué)工作計劃

時間:2023-01-01 02:03:16 教學(xué)工作計劃 我要投稿

六月份教學(xué)工作計劃(精選12篇)

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)計劃吧。以期更好地開展接下來的教學(xué)工作,以下是小編為大家整理的六月份教學(xué)工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六月份教學(xué)工作計劃(精選12篇)

  六月份教學(xué)工作計劃 篇1

  一、管理方面

  幼兒園的管理是很困難的,有了前幾個月的分析,在六月份中我覺得在這方面還是要加大力度,第一個就是孩子們的上課積極性,總的來說大班跟中班的情況是好的,畢竟經(jīng)過了那么久的適應(yīng),對于上課孩子們還是有一定的積極性,老師的威嚴還是有用的,主要就是小班,管理起來很困難,每一屆的小班都是一個難題,各種困擾我們的問題,幾乎都發(fā)生在下班,在六月份的工作中,就是要做好這一塊堅決落實到每一個孩子,讓每一個孩子能夠適應(yīng)下來,跟每一個孩子的家長要保持聯(lián)系,有什么問題要保證能夠第一時間聯(lián)系到家長,這樣對于我們的工作還是有一定的作用的。

  培養(yǎng)孩子的自覺性,在這個年紀每個孩子都是自制力不高的,自覺性很重要,這也是一直以來的工作任務(wù)之一,每個培養(yǎng)好孩子的.自覺性,對于孩子的成長也是至關(guān)重要,但是也不容易做到這一點,只有在慢慢的積累才有效果,再一個就是孩子們的獨立能力,家長也是非常重視這一點,在培養(yǎng)孩子的獨立性這方面要大力的投入進去,要保證每次隔一段時間孩子就會有顯著的變化,這個很重要,保證每個孩子都能夠有變化。

  二、安全方面

  安全是個前提,孩子們的安全問題是首要,雖然我園沒有什么危險的設(shè)施,但是每個月都要進行一個危險物品的排查,孩子是脆弱的,園內(nèi)一切有安全的隱患的東西都要及時的排除,按去哪的工作做到絕對的細致,特備是上下學(xué)一定落實到每一個學(xué)生,在放學(xué)的時候確定是家長來接,才放人,堅決不放松警惕,對于每一個孩子都要負責到底,每個月還會開展一個安全知識的活動,讓孩子們了解一些基本的安全常識,做到及時的預(yù)防,確定每一個孩子都能聽懂。

  六月份的工作依然是任重道遠的,在接下來的工作中,關(guān)于我園的一些有待加強的問題,還是要及時的糾正,改進,給孩子一個絕對健康,安全,有保障的環(huán)境。

  六月份教學(xué)工作計劃 篇2

  一、本月工作重點

  1.歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動”。

  2.各班繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理,重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3.大班幼小銜接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會)

  4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

  二、本月開展以下活動

  主題名稱 :《走進小學(xué)》

  主題目標:

  幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異,在清楚認識、了解將面臨的“變化”同時建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求,培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力,為幼兒將來走進小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

  主題名稱:《離園倒計時》

  主題目標:

  幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)幼兒表達對幼兒園的依戀和感激,增進幼兒對老師和幼兒園的感情,讓幼兒體驗合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的人格。

  三、家長工作

  1.為孩子準備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品,讓幼兒學(xué)習(xí)整理。

  2.告知家長為孩子入學(xué)準備所需培養(yǎng)的.習(xí)慣,以便配合教育。

  3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事,以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

  4.家長準備幾張孩子的照片,讓孩子帶到幼兒園,送給他們的好朋友。

  5.準備一本通訊錄,讓孩子學(xué)會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等,帶到幼兒園送給好朋友。

  四、保育工作

  1.天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲。

  2.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,多喝水、勤洗澡。

  3.知道熱了要及時脫衣,用手帕擦汗。

  六月份教學(xué)工作計劃 篇3

  上月情況分析

  小朋友對表演很感興趣,大部分幼兒都能服從老師的安排排練節(jié)目。隨著天氣越來越熱,小朋友的脾氣也越來越暴躁,自控能力比往時要差一點。

  中心工作

  1.加強早操訓(xùn)練。

  2.做好家訪工作;

  3.大班畢業(yè)匯演,彩排工作。

  4.做好大班畢業(yè)匯演節(jié)目。

  家長工作

  1.每天能按時送幼兒回園參加活動

  2.在日常生活中引導(dǎo)幼兒在得到別人幫助時應(yīng)該怎么做,學(xué)習(xí)如何以禮待人。

  3.留意公布欄發(fā)布的信息。

  4.請家長參加大班畢業(yè)匯演是要遵守場內(nèi)的秩序.

  具體計劃

  1.加強常規(guī)訓(xùn)練;

  2.加強安全教育;

  3.加強戶外活動及早操訓(xùn)練,鍛煉身體;

  4.針對幼兒個性特點與在園表現(xiàn),做到有目的`有針對性地家訪。

  5.根據(jù)主題活動安排好每一天的學(xué)習(xí)活動,讓幼兒有興趣地投入到學(xué)習(xí)中。

  6.加強消毒工作,預(yù)防傳染病。

  7.準備6月21日舉行的大班畢業(yè)匯演。

  六月份教學(xué)工作計劃 篇4

  本月主題《快樂夏日》 《端午節(jié)》

  主題目標:

  1、通過親身感受,讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié),感受夏天的自然特征。

  2、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,充分享受夏天的特別時光。

  3、使幼兒知道如何過好夏天,培養(yǎng)良好的`夏天衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、知道農(nóng)歷五月五是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),感知民間節(jié)日的氣氛,體驗民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂。

  習(xí)慣培養(yǎng):

  1、主動與人打招呼,使用禮貌用語。

  2、能夠愉快地進餐,并學(xué)習(xí)自己整理桌面,保持桌面整潔。

  3、主動喝水,及時擦汗。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室創(chuàng)設(shè)富于夏天氣息的環(huán)境。

  主要活動:《七色花》、《夏天在哪里》、《半個西瓜皮》、《星星和花》、《節(jié)日的公園》、《數(shù)菠蘿》。

  家長工作:

  1、請家長配合教育孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,減少夏季常見病的發(fā)生。

  2、請有條件的家長帶孩子去游泳,觀賞荷花,參加周末度假等有益的活動,增強孩子的體質(zhì),開闊孩子視野。

  3、注意控制冷飲的攝取量。

  4、向幼兒介紹端午節(jié)的不同風俗習(xí)慣。

  六月份教學(xué)工作計劃 篇5

  轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將進入六月,學(xué)校為更好地完成學(xué)校教育教學(xué)的各項工作,在工作中做到分工明確、責任到人,根據(jù)鎮(zhèn)教研室的通知要求和我校的'教學(xué)教研工作計劃,結(jié)合我校的教學(xué)實際情況,現(xiàn)制定六月份教學(xué)教研工作計劃,具體內(nèi)容如下:

  1、為迎接縣教研室教學(xué)專項評估和縣蓓蕾讀書專項督導(dǎo)工作,學(xué)校教導(dǎo)處要積極做好學(xué)校相關(guān)檔案收集、歸類及整理工作。責任人:李為品

  2、組織好學(xué)校;六一國際兒童節(jié)慶;顒。責任人:劉漢君 李為品及相關(guān)教師

  3、做好六年級畢業(yè)生復(fù)習(xí)迎考工作。責任人:劉漢君 李為品及六年級教師

  4、為進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平和班主任管理班級的水平,學(xué)校組織全體教師及班主任進行理論知識講座學(xué)習(xí)。責任人:李為品

  5、學(xué)校教導(dǎo)處組織教干教師和各科教研組長在月底對全體教師的教學(xué)常規(guī)進行一次檢查。

  六月份教學(xué)工作計劃 篇6

  一、管理方面

  幼兒園的管理是很困難的,有了前幾個月的分析,在六月份中我覺得在這方面還是要加大力度,第一個就是孩子們的上課積極性,總的來說大班跟中班的情況是好的,畢竟經(jīng)過了那么久的適應(yīng),對于上課孩子們還是有一定的積極性,老師的威嚴還是有用的,主要就是小班,管理起來很困難,每一屆的小班都是一個難題,各種困擾我們的問題,幾乎都發(fā)生在下班,在六月份的工作中,就是要做好這一塊堅決落實到每一個孩子,讓每一個孩子能夠適應(yīng)下來,跟每一個孩子的家長要保持聯(lián)系,有什么問題要保證能夠第一時間聯(lián)系到家長,這樣對于我們的.工作還是有一定的作用的。

  培養(yǎng)孩子的自覺性,在這個年紀每個孩子都是自制力不高的,自覺性很重要,這也是一直以來的工作任務(wù)之一,每個培養(yǎng)好孩子的自覺性,對于孩子的成長也是至關(guān)重要,但是也不容易做到這一點,只有在慢慢的積累才有效果,再一個就是孩子們的獨立能力,家長也是非常重視這一點,在培養(yǎng)孩子的獨立性這方面要大力的投入進去,要保證每次隔一段時間孩子就會有顯著的變化,這個很重要,保證每個孩子都能夠有變化。

  二、安全方面

  安全是個前提,孩子們的安全問題是首要,雖然我園沒有什么危險的設(shè)施,但是每個月都要進行一個危險物品的排查,孩子是脆弱的,園內(nèi)一切有安全的隱患的東西都要及時的排除,按去哪的工作做到絕對的細致,特備是上下學(xué)一定落實到每一個學(xué)生,在放學(xué)的時候確定是家長來接,才放人,堅決不放松警惕,對于每一個孩子都要負責到底,每個月還會開展一個安全知識的活動,讓孩子們了解一些基本的安全常識,做到及時的預(yù)防,確定每一個孩子都能聽懂。

  六月份的工作依然是任重道遠的,在接下來的工作中,關(guān)于我園的一些有待加強的問題,還是要及時的糾正,改進,給孩子一個絕對健康,安全,有保障的環(huán)境。

  六月份教學(xué)工作計劃 篇7

  嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,推進新課程標準的實施,以教學(xué)質(zhì)量為重點,更新觀念,提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平,認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,促進體育教學(xué)工作健康發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想

  嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,推進新課程標準的實施,以教學(xué)質(zhì)量為重點,更新觀念,提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平,認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,促進體育教學(xué)工作健康發(fā)展。

  二、工作目標

  1、堅持“以人為本,健康第一”的課程教學(xué)理念。

  2、培養(yǎng)學(xué)生逐漸增強“終身體育”的意識。

  3、加強自我學(xué)習(xí)與反思,不斷更新教學(xué)手段,探索更為有效的教學(xué)方式。

  4、學(xué)校體育競賽有所突破。

  三、工作重點

  1、強化體育課常規(guī)教學(xué)管理。

  2、課間操與學(xué)校大型集會的組織與管理。

  3、區(qū)運動會的前期準備與訓(xùn)練。

  4、體育中考的準備,協(xié)助初三老師做好中考工作,并在其中積累經(jīng)驗,為明年做準備。

  5、與組內(nèi)老師一起組織學(xué)校第六屆體育藝術(shù)節(jié)。

  6、積極參加教育局和教研室組織的教育教學(xué)活動。

  四、工作安排

  2月份:提前備好一周的課,上學(xué)期總結(jié),本學(xué)期計劃。報道后檢查體育器材。

  3月份:為區(qū)運動會做準備(田徑、集體項目)

  4月份:參加區(qū)運動會、體育中考、學(xué)校七、八年級期中體育測試。

  5月份:學(xué)校第六屆體育藝術(shù)節(jié)

  6月份:七、八年級體育期末測試

  本學(xué)期對于八年級的學(xué)生來說進入比較關(guān)鍵的.時期,如能按照計劃順利進行,對于初三的中考來說會有很大的幫助,本學(xué)期以跑為基礎(chǔ),著重發(fā)展學(xué)生的速度,中考項目的重點是立定跳遠和排球墊球,輔助練習(xí)實心球,運用多種教學(xué)手段,幫助學(xué)生提高體育成績,為初三打下堅實的基礎(chǔ)。

  為了確保年度核心工作的落實,明確目標任務(wù),提高工作效率,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要點,結(jié)合我校八年級實際,特制定xx—xx年教學(xué)工作計劃,望每一位教師按計劃指導(dǎo)各自工作,并確保每一項工作目標任務(wù)的全面落實,確保年級工作順利開展,取得實效,使我校教育教學(xué)工作再邁上一個新的臺階。

  六月份教學(xué)工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  以實施新課程與教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的變革為核心、全面實施素質(zhì)教育。在學(xué)校總體工作思路的指導(dǎo)下,認真做好本學(xué)期教學(xué)處的各項工作。

  二、總體目標

  1、所有教師應(yīng)更新教學(xué)觀念,認真學(xué)習(xí)新課程的各項具體措施。未來教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。教師必須具備創(chuàng)新意識和精神。牢固樹立創(chuàng)新教育觀念。教學(xué)過程中學(xué)生是主體,要充分尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的個性注意他們的興趣、愛好。給學(xué)生自由發(fā)展的空間,關(guān)心愛護、教育好學(xué)生。要樹立“以人為本”的思想。教育學(xué)生做自己的主人。在教育教學(xué)過程中,教師要以開放的心態(tài)和包容的氣度對待學(xué)生。

  2、開展課外活動、豐富校園生活,激發(fā)學(xué)生求知欲望,培養(yǎng)合作精神,增強競爭意識,養(yǎng)學(xué)生身心健康和運用知識的能力。

  三、具體工作和措施

  1、端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師,在于教師的思想觀念,思想觀念決定教育方式,教育方式?jīng)Q定教育結(jié)果。

  2、教師要加強群體形象,認識到相互協(xié)作的重要性。教育學(xué)生是教師群體為了一個共同的目標而進行的,為此要求我們這個群體目標的一致性,求同存異,個人利益服從于群體利益,個體之間存在矛盾要相互諒解達成共識,不可因彼此之間存在分歧互相不協(xié)作使教育工作受到損失。

  3、教學(xué)中要面向全體學(xué)生,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,在教育教學(xué)過程中,要使每一名學(xué)生都得到良好的發(fā)展,要對學(xué)生的各方面負責,使每一名學(xué)生都有最大的提高,教學(xué)中既要抓尖子生又不放松中等生,更不放棄后進生,特別是對后進生的輔導(dǎo)要更有熱心和耐心。要多找他們談心,多給他們幫助。激發(fā)他們求知的欲望,培養(yǎng)他們的信心,使學(xué)生的個性得到充分發(fā)展。在教育教學(xué)中重視引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,幫助學(xué)生研究問題,通過探索與研究,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,加強學(xué)生思維能力的訓(xùn)練與開發(fā),各位教師要結(jié)合本學(xué)科特點,充分調(diào)動學(xué)生動手動腦的積極性從而培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

  4、為了更好地完成本學(xué)期教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)對教學(xué)工作中備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教研活動等提出具體的規(guī)范要求,以使全體教師的教學(xué)工作有章可循。

 。1)備課:

  要認真?zhèn)湔n。教師要在深入鉆研教材、新課標、教科書和參考書等、了解學(xué)生情況和吸收先進教學(xué)經(jīng)驗或教學(xué)模式的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n。教師在備課時,要在教學(xué)的思想性和科學(xué)性、充分調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生的能力、提高課堂的效率,以及指導(dǎo)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法等方面做出努力。要積極參加集體備課,教師在個人備課的基礎(chǔ)上,要按時參加教研組、備課組的備課活動。各備課組經(jīng)集體備課后,對教學(xué)目標、重點、難點、以及作業(yè)等重要問題,應(yīng)取得基本一致的意見,不要各行其是。教案應(yīng)有課題、教學(xué)目標、重難點分析、比較詳細的教學(xué)過程、作業(yè)以及課后記(以后在檢查備課筆記時要檢查這六個方面的內(nèi)容)

 。2)授課:

  目的要明確:在實施課時計劃時,目的要明確,重點要突出,并能及時反饋,要能做到當堂反饋以及合理的調(diào)控。要緊扣主題,不偏離教學(xué)目的,最終達到預(yù)期的目的。內(nèi)容要把握好,授課內(nèi)容的教育性、科學(xué)性和系統(tǒng)性要強,重點難點的處理要得當,教材的教育因素體現(xiàn)要自然,教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)和量要適度。

  方法要得當:上課使用的方法要考慮到學(xué)科內(nèi)容的特點、學(xué)生年齡的特點、教師個人的特點,以及教學(xué)手段的特點等,所采用方法能有效地調(diào)動學(xué)生的積極性,以達到傳授知識,培養(yǎng)能力和思想教育三位一體的教育目的。

  組織要周密:要按時上課、下課,教師提前一分鐘進入班級。要做到教學(xué)過程的進展有序;要把全班學(xué)生組織到教學(xué)活動中來;要提高課堂教學(xué)的效率;要嚴格貫徹學(xué)生的課堂常規(guī),注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要使課堂教學(xué)秩序井然,活而不亂。要精講多練,習(xí)題安排要合適,要有針對性,要有助于鞏固知識,培養(yǎng)能力。

  教學(xué)案問題:高一、二、初一、初二教學(xué)案與作業(yè)盡量不用講義形式,要利用好教材、筆記本與作業(yè)本。高三、初三不限。要充分發(fā)揮多媒體設(shè)備的作用,精心制作課件。課堂內(nèi)一定要有一定的練習(xí)量,做到精講、精練,杜絕光講不練以及多講少練,課堂練習(xí)時間應(yīng)不少于15分鐘。同時建議所有任課教師在上課過程中少拿教案、講稿,做到脫稿講課。

  基本功要扎實:要講究語言藝術(shù),板書設(shè)計要科學(xué)合理,字型要規(guī)范、公正、大小適宜;要做到教態(tài)親切,感情真摯,動作自然,衣著樸素大方;要能熟練地使用各類教具,和各種電教手段,做好各種演示實驗。

  (3)作業(yè):

  作業(yè)要有典型性,要做到難易適度,要有利于知識的理解和鞏固,要有利于能力的發(fā)展,信息量要適當。要及時處理全部作業(yè),以便了解學(xué)生的情況,適時地調(diào)整教學(xué)過程。對作業(yè)的講評要及時,以便迅速糾正所發(fā)生的學(xué)習(xí)問題。凡是給學(xué)生做的練習(xí)老師應(yīng)自己先做一遍,防止出現(xiàn)科學(xué)性錯誤或教師看似簡單其實很難的試題出現(xiàn)。同時要適量面批,尤其對于后進生要增加面批的次數(shù),特別是基礎(chǔ)年級的教師,一定不能讓部分后進生過早的游離課堂之外。作業(yè)的批改要有等級。

 。4)輔導(dǎo):

  要認真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的對象,包括對后進生的幫助和對優(yōu)秀生的指導(dǎo);輔導(dǎo)的方式,包括有針對集體共同性問題的集體輔導(dǎo)和針對個別學(xué)生個別問題的.個別輔導(dǎo)。要利用好自習(xí)課。

  輔導(dǎo)要全面:輔導(dǎo)時要熱情、有耐心。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,要針對學(xué)生存在的問題,進行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的教育,以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。

  (5)教研活動

  我校共有三種類型的公開課:同題授課、樣板課、匯報課。其中同題授課與樣板課算校級公開課,同題授課由教學(xué)處與教科室組織實施,每月組織一次,全校青年教師都要參加,出席情況將納入青年教師的考核;樣板課由教研組長組織實施,每個備課組1—2節(jié),在每學(xué)期的前8周內(nèi)完成,教研組內(nèi)的教師都要參加;匯報課由備課組長組織實施,由備課組內(nèi)的青年教師在期中考試之后,期末考試之前完成(青年教師名單見網(wǎng)上公布的名單)

  教師要積極參加各級教研活動(市、縣、校、教導(dǎo)處、教研組等),通過各種教研活動(研究課、觀摩課、質(zhì)量分析、教學(xué)評價等),努力提高業(yè)務(wù)水平。外出教研活動的教師要有教學(xué)處派發(fā)的教研活動派發(fā)單,參加教研活動的教師在教研活動結(jié)束后,在教研組或備課組內(nèi)認真組織二次活動,將教研活動的精神轉(zhuǎn)達給組內(nèi)的其他教師,同時將教研活動派發(fā)單交教學(xué)處存檔。

  教師要進行理論學(xué)習(xí)與互相聽課,各教研組每月組織一次教研組內(nèi)的理論學(xué)習(xí),教研組長確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容及組織形式(包括中心發(fā)言人的確定),并認真做好活動記錄。各備課組內(nèi)的教師要互相聽課,青年教師每周不少于2節(jié),教研組長、備課組長,指導(dǎo)教師每周不少于2節(jié),其他教師每周不少于1節(jié)。高中三個備課組之間要互相聽課與交流。各備課組內(nèi)每周要進行一次組內(nèi)的聽課活動,教研組長要把各備課組的活動納入教研組計劃。

 。6)加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育:

  定期檢查學(xué)生的作業(yè)情況,提倡學(xué)生課前預(yù)習(xí),整理錯題集并作好原因分析及改正結(jié)果,搞好學(xué)生的各項有益活動,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生健康成長,教師在課堂教學(xué)和輔導(dǎo)過程中,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,逐步使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。7)加強教師語言的規(guī)范化:

  教師為人師表,是精神文明的傳播者,課堂教學(xué)使用語言一定要規(guī)范化,要簡潔、明了,能夠使人聽清楚、聽懂。語言要溫和,教師處理問題要有藝術(shù)性,禁止挖苦、諷刺學(xué)生,避免刺傷學(xué)生自尊心,絕不能隨意把學(xué)生趕出課堂,力爭課堂上出現(xiàn)的問題課內(nèi)解決。

  5、成立聽課與評課小組:

  該組的職能是對我校的青年教師的課堂教學(xué)給予評價。具體操作如下:

  高一年級評價人:zz以及各課的教研組長、備課組長。總聯(lián)系人:zz。文科負責人:z。理科負責人:z

  高二年級評價人員:zz以及各科的教研組長、備課組長。總聯(lián)系。理科負責人:zz;文科負責人:zz,總聯(lián)系人:zz。

  高三年級評價人員:zz以及各課的教研組長、備課組長?偮(lián)系人:zz。文科負責人:zz,理科負責人:zz

  初中部評價人:zz以及教研組長與備課組長?偮(lián)系人:zz。

  文科負責人:z,理科負責人:z。

  文科負責人或理科負責人職責:組織本組內(nèi)評價人員3人或3人以上聽課,并將聽課評價表及時交聯(lián)系人;

  聯(lián)系人職責:匯總聽課評價表;

  評價人員職責:與組內(nèi)其他成員一起聽課并認真填寫評價表;

  6、對教學(xué)輔助人員工作要求:

 、褰虅(wù)員:

 、賲f(xié)助教務(wù)主任搞好教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)常規(guī)檢查。

 、诰幣耪n程表,安排臨時代課。

 、蹍f(xié)助教務(wù)主任做好考務(wù)工作,招生工作,學(xué)籍辦理等工作。

 、苤贫、設(shè)計各種統(tǒng)計表冊、資料及時下發(fā)、及時回收。

 、莞愫媒虒W(xué)質(zhì)量分析,并提供可靠數(shù)據(jù)。

 、鎸嶒瀱T:

 、僬J真做好演示實驗和學(xué)生實驗的準備工作。

 、谕咨票9軆x器藥品,分類設(shè)柜,并貼上標簽,經(jīng)簽定為保管不善而造成事故的,追究其責任,并賠償相應(yīng)損失。

 、劢栏竦膬x器、藥品試劑登記,借(領(lǐng))用制度,并嚴格執(zhí)行。

 、軐嶒炇覂(nèi)必須張貼實驗注意事項和要求,有實驗安排表和實驗情況記載。

 、荽驋邔嶒炇倚l(wèi)生,按時上下班,保證不誤教學(xué)實驗。

 、鐖D書管理員:

 、倜刻彀磿r開放圖書室,供師生借閱。

  ②圖書必須造冊登記,嚴格規(guī)定借閱。

 、蹏栏褡袷貓D書管理制度。

 、茏龊媒滩、教輔的發(fā)放工作以及資料費的結(jié)算工作。

  六月份教學(xué)工作計劃 篇9

  根據(jù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的精神,路橋工程學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)小組,為進一步深化教學(xué)督導(dǎo)工作內(nèi)涵建設(shè),發(fā)揮二級學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的積極作用,提高我院教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃如下:

  一、日常巡視

  本學(xué)期將由二級學(xué)院院長親自掛帥,組成了包括教學(xué)副院長、實訓(xùn)副院長、辦公室主任、教學(xué)干事和各教研室主任及高級職稱專任教師在內(nèi)的教學(xué)巡查小組。每天定期或不定期的對全院的整體教學(xué)情況進行普查。檢查的內(nèi)容包括:教師有無遲到、早下課現(xiàn)象;教師是否按教學(xué)規(guī)范上課;教師上課狀態(tài);學(xué)生課堂秩序;其他突發(fā)事件處理等,加強對教學(xué)運行情況的了解和調(diào)研。

  二、隨堂聽課

  本學(xué)期將在全院范圍內(nèi)開展督導(dǎo)聽課活動,做好聽課后的教學(xué)信息和意見的反饋工作,組織一些教學(xué)效果好的教師開展公開課,切實提高有關(guān)教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  三、文件抽查

  督促各教研室期初、期中和期末的三次定期教學(xué)質(zhì)量的檢查工作,繼續(xù)配合學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)部門做好不定期有關(guān)課程教學(xué)資料的抽查工作。同時,在學(xué)期中進行教學(xué)文件專項檢查。檢查任課教師相關(guān)教學(xué)資料(如教案、教學(xué)計劃、課程標準等)和學(xué)生作業(yè)的`布置、批閱情況。

  四、評教評學(xué)

  本學(xué)期將在全院師生中開展“評教評學(xué)”活動,對反饋結(jié)果認真研究并不斷完善,使師生之間的教與學(xué)更加和諧、科學(xué)、合理和規(guī)范。

  五、例會制度

  我院教學(xué)督導(dǎo)小組定于每周二下午2:00召開教研室及教學(xué)督導(dǎo)小組例會。及時了解及分析我院在教學(xué)中存在的問題,研討解決措施。

  六、考試督導(dǎo)

  我院期末考試從出卷、審卷、判卷到試卷歸檔整理全部提前安排好專人負責,保證各項考試工作的效果。對期末相關(guān)工作進行嚴格把關(guān),對期末試卷的出卷、閱卷實行教研室、系督導(dǎo)小組雙重審核。各教研室的期末試卷實行交叉互審。同時,系督導(dǎo)小組嚴格考風考紀,全方位參與課程考核和各種考試的巡考工作,進一步促進我系考風學(xué)風建設(shè)。

  六月份教學(xué)工作計劃 篇10

  一、在思想方面

  堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到嚴于律己。加強學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

  二、教學(xué)工作方面

  1.個人工作計劃:

  新的學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入到工作。遵紀守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。熱愛教育,熱愛學(xué)校,盡職盡責,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè)。全心全意做好教學(xué)工作計劃,做一名合格的人民教師。

  2.學(xué)生基本情況分析:

  通過一個月的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,對語文這門課也比較有興趣,但是依然存在著許多問題:

  (1)班內(nèi)學(xué)生基礎(chǔ)知識差別較大,導(dǎo)致分化嚴重;

  (2)學(xué)生注意力不太集中,往往出現(xiàn)走神,上課搞小動作等行為;

  (3)部分學(xué)生基礎(chǔ)太薄弱,往往在拼音以及漢字上出現(xiàn)差錯且寫作水平較差,往往出現(xiàn)“流水賬”;

  (4)優(yōu)秀率不是很突出,一部分同學(xué)成績不太理想。

  針對以上問題,我要對學(xué)生加以鼓勵和引導(dǎo),爭取再上一個新臺階。這些學(xué)生大都是獨生子女,基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)牢固,成績較好,有的則較差。當然有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。身為班主任更應(yīng)該做好每一個學(xué)生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。

  3.教材分析:

  本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準教材(人教版)《語文》(x年級上冊)。該教材是經(jīng)過新改編后的。教材中設(shè)置了許多學(xué)生活動,同時還有課外讀以及資料袋,對學(xué)生知識面的拓展起到了一定的積極作用。每一單元內(nèi)容之前設(shè)置學(xué)習(xí)導(dǎo)語,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時每單元末尾又有語文園地及口語交際,進一步深化強調(diào)知識,既增強學(xué)生的主體性,又有利于基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

  4.新學(xué)期新目標:

  (1)熟練掌握所學(xué)生字詞,包括字的讀音,筆順,筆畫,偏旁部首以及字形字義。認識重點詞匯;

  (2)提高學(xué)生的閱讀能力,分層能力以及理解能力。學(xué)會正確分析課文內(nèi)容,主旨大意以及思想感情;

  (3)培養(yǎng)學(xué)生每天進行好詞好句積累的良好習(xí)慣;

  (4)提升寫作能力,引導(dǎo)學(xué)生多運用好詞好句以及修辭手法來進行寫作,拒絕寫流水賬。同時注重寫作的字數(shù)要求。

  (5)培養(yǎng)學(xué)生對語文課程的興趣以及對閱讀的興趣。

  5.具體措施:

  (1)備課;備課是上好課的基礎(chǔ),是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應(yīng)包括以下過程和內(nèi)容:

  1.鉆研課程標準,做好教學(xué)工作計劃。首先鉆研課程標準,通讀教材了解教學(xué)任務(wù)、目標、重點和難點;其次了解班級學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)、學(xué)習(xí)風氣、知識狀況等,做到“有的放矢”地進行教學(xué);最后制定改進和提高質(zhì)量的措施,編制教學(xué)計劃及教學(xué)進度表。

  2.寫好教案。首先按照課程標準的要求,反復(fù)閱讀鉆研教材,明確教學(xué)目的、重點和難點,明確每一課時的講述內(nèi)容;其次根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求,搜集整理、精選參考資料;再次全面了解學(xué)生生理,心理特點,學(xué)習(xí)規(guī)律和已有的基礎(chǔ)知識,結(jié)合教材內(nèi)容寫出具體教案;最后教案內(nèi)容包括:課題、目的和要求、重點、難點、課型、課時、教學(xué)方法以及教學(xué)反思等。

  (2)上課;上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),不僅要求具有淵博的知識,而且要掌握政治思想教育,傳授知識和開發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù),促進學(xué)生全面發(fā)展應(yīng)做到:

  1.教學(xué)目標明確,每節(jié)課要緊緊圍繞教學(xué)目標進行;

  2.教學(xué)內(nèi)容必須正確,要把握基本概念、基本觀點正確無誤的傳授給學(xué)生;

  3.做到分清主次,突出重點,分散難點,抓住關(guān)鍵,詳略得當,快慢適中;

  4.要重視對學(xué)生進行思想教育,及時糾正學(xué)生的錯誤之處;

  5.教學(xué)方法得當,對不同的內(nèi)容靈活選用恰當?shù)慕谭,在教學(xué)中要大膽探索,勇于創(chuàng)新。

  (3)作業(yè)批改;精選作業(yè),認真批改,及時獲得反饋信息,利于改進教學(xué)。

  1.作業(yè)內(nèi)容要根據(jù)考試要求,注重基礎(chǔ)知識的鞏固;

  2.布置作業(yè)前,掌握作業(yè)的深度和廣度,突出理論聯(lián)系實際的原則;

  3.及時批改作業(yè),堅持講評,對普遍存在的問題要在全班進行糾錯,要求重做和口答,以便加深印象;

  4.根據(jù)教材內(nèi)容,可提前讓學(xué)生進行下一課的預(yù)習(xí),有助于學(xué)生對課文的理解。

  5.教學(xué)進度表:

  本學(xué)期教材共八個單元,期間會有周測,月考,期中考以及期末考。接下來我會以表格的形式呈現(xiàn)本學(xué)期的教學(xué)進度:

  周期教學(xué)課程備注

  第一周《觀潮》 《走月亮》

  第二周《現(xiàn)代詩兩首》 《繁星》一單元完

  第三周《一個豆莢里的五粒豆》《蝙蝠和雷達》

  第四周《呼風喚雨的世紀》《蝴蝶的家》二單元完

  第五周《古詩三首》《爬山虎的腳》

  第六周《蟋蟀的住宅》三單元完

  第七周《盤古開天辟地》《精衛(wèi)填!

  第八周《普羅米修斯》《女媧補天》四單元完

  第九周《麻雀》《爬天都峰》五單元完

  第十周《牛和鵲》《一只窩囊的大老虎》

  第十一周《陀螺》六單元完

  第十二周《古詩三首》《為中華之崛起而讀書》

  第十三周《梅蘭芳蓄須》《延安,我把你追尋》七單元完

  第十四周《王戎不取道旁李》《西門豹治鄴》

  第十五周《故事二則》八單元完

  第十六周復(fù)習(xí)周

  第十七周復(fù)習(xí)考試周

  三、班主任工作

  一個班級能否進步,需要很多方面的因素:學(xué)校的情況、老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度、學(xué)生的學(xué)習(xí)認真程度以及學(xué)習(xí)的努力情況等等。但作為一名班主任,我認為教好學(xué)生是就是最重要的。一個班主任最大的動力就是帶領(lǐng)班級不斷前進,我相信自己能夠做好,只要自己不斷的努力,我就堅信自己的班級可以走的更遠!新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn),本學(xué)期班主任工作計劃如下:

  1.幫助學(xué)困生樹立信心;隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。我會用愛來縮短融化師生間的距離,同時我也享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進步。

  2.大膽放手培養(yǎng)小干部;一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個負責任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強,所以選出有責任心、上進心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天,我會把班干部的職務(wù)寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學(xué)都可以報名當班干部,同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學(xué)不會因為當班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來后我規(guī)定凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,極大的促進了他們的工作積極性,“火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學(xué)們,榜樣的作用激勵著同學(xué)們。

  3.拿起表揚的武器;哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此!辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。作為班主任,我應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”參照我們的自身經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

  4.允許學(xué)生犯錯誤;“人是不可能不犯錯誤的',只要能正確認識它、改掉它,就是可取的!蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說,犯錯誤更是難以避免的了。所以身為教師不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應(yīng)該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤并改正它。所以看到學(xué)生犯錯誤時,應(yīng)該盡量淡化,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時應(yīng)該更重視包容他們的不足。例如課上有同學(xué)搞小動作不應(yīng)直接點名批評,而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講,學(xué)生通常會因愧疚而不再做小動作。長期下來,教師和學(xué)生彼此理解,班里也會越來越和睦。

  四、社團及學(xué)校其他工作

  1.社團工作:學(xué)校社團課作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,繁榮校園文化生活的的第二課堂,真正成為學(xué)生豐富校園生活、參與學(xué);顒、延申求知領(lǐng)域、擴大交友范圍的一種重要方式,各社團課以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著學(xué)生們積極參與其中。在這一學(xué)期,我將擔任播音主持這一社團課的主講教師,我不僅會培養(yǎng)學(xué)生對播音主持的興趣還會傳達給學(xué)生最為準確、最為專業(yè)的播音主持相關(guān)知識。

  2.學(xué)校工作:在九月份學(xué)校會進行“消防、地震、火災(zāi)逃生演練”以及“三愛、三節(jié)”主題系列活動。逃生演練活動可以提高學(xué)生對突發(fā)災(zāi)害的認識,從而具有一定的逃生知識。而三愛三節(jié)可以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在十月份學(xué)校會舉行各種藝術(shù)活動(朗誦比賽、省圖書館借閱活動、歌曲大賽、廣播操比賽等等)這些藝術(shù)活動都能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的課外活動興趣,讓學(xué)生‘在學(xué)中樂、在樂中學(xué)’。在十一月份學(xué)校會進行“交通安全”的講座以及征文比賽。舉辦交通安全的一系列活動可以加強學(xué)生對交通安全事故的防范意識,明白交通安全的重要性。在十二月份學(xué)校會進行普法的相關(guān)活動。在這樣一個法制社會下,每個人都應(yīng)做到知法懂法,當然學(xué)生也不例外。而學(xué)校開展普法活動恰好可以讓學(xué)生更多的去了解法律。這些活動的開展對學(xué)生來說必將受益匪淺,而身為班主任的我也會積極配合學(xué)校完成這一系列活動。

  五、其他方面(家校溝通)

  培養(yǎng)具有健康心理和健全人格的孩子僅靠學(xué)校和教師是遠遠不夠的,更需要家庭與學(xué)校的有效配合。應(yīng)該說家校關(guān)系是校園人際關(guān)系中維系難度較大的一種。為更好的培育學(xué)生,家長與教師之間必須進行高效融洽的溝通,而現(xiàn)階段與家長溝通最多的就是班主任,所以班主任必須掌握較高的溝通技巧,以便與家長做到互相理解、互相信任、互相配合。接下來是我總結(jié)的關(guān)于教師與家長有效溝通的幾點:

  1.以誠相待,用誠心架起溝通的橋梁,與家長交流溝通時講究一個“誠”字;

  2.要讓家長明白你也非常愛他的孩子,你所做的一切都是為了孩子好;

  3.要讓家長明白身為教師是要比家長更懂得教育;4.教師自身必須具有出色的教學(xué)水平。我將嚴格按照以上幾點做好家校的有效溝通與合作。

  以上就是我將在本學(xué)期執(zhí)行的工作計劃,雖然可能還是不夠完善,但我愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來就是祖國的將來,我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,所以我們一定要教育好我們的學(xué)生,讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平,給學(xué)生做好榜樣,帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進!

  六月份教學(xué)工作計劃 篇11

  一、情況分析

  我班幼兒新生較多,沒有接觸過英語,只有一小部分幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)過,掌握小部分的英語單詞,因此教學(xué)有一定的難度,由于我班大部分幼兒都屬于“好動型”,故幼兒學(xué)習(xí)的活動氣氛比較活躍。

  二、教學(xué)模式

  根據(jù)我班幼兒的特點,創(chuàng)建以游戲活動為主的教學(xué)模式,組織和設(shè)計生動活潑的英語游戲活動,讓幼兒在活動中學(xué),在游戲中學(xué),在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習(xí)得英語。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀。采取“熱身/復(fù)習(xí)--情景呈現(xiàn)--交際性游戲--唱歌/歌謠”的教學(xué)模式,即在上課前先調(diào)動幼兒的情緒、興趣和積極性,復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容,以舊帶新;在情景中介紹新單詞、句型和對話;引導(dǎo)幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動,在活動中學(xué)習(xí)英語;學(xué)唱英語歌曲和歌謠,邊唱邊跳,通過歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型,培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)英語的.良好習(xí)慣。

  三、學(xué)期目標

  1、讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,愿意參加英語活動。

  2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令,并能用動作做出反應(yīng)。

  3、準確地學(xué)會一些簡單單詞和短語的發(fā)音。

  4、學(xué)會一些有趣的英語歌曲、兒歌,提高幼兒聽說興趣。

  5、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。

  四、教學(xué)內(nèi)容

  教材是結(jié)合幼兒園整合課程,精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲及句型,作為教學(xué)內(nèi)容,采用快樂教學(xué)法,通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學(xué),讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。

  六月份教學(xué)工作計劃 篇12

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹全國基教會議精神,進一步實施素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境,使每個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到提高。引導(dǎo)廣大教師不斷開發(fā)學(xué)生的各種潛能,培養(yǎng)學(xué)生的各種特長,增強自信和能力。并從教師的知識更新、方法轉(zhuǎn)變等方面展開了多次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、展示、推廣形式的活動。使廣大地理教師的教育教學(xué)思想目標、態(tài)度方法都有了根本改變。

  地理學(xué)科在整個中學(xué)教育教學(xué)中起有著重要作用,只有引導(dǎo)廣大地理教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想和觀念,才能真正改變教育教學(xué)現(xiàn)狀。要認真學(xué)習(xí)新課程標準,深刻理解新課程標準,做好新課程的解讀工作。塌實做好新教材的教育教學(xué)培訓(xùn),幫助每一位教師進行新教材的備課,掌握教育教學(xué)的新方法新規(guī)律,上好每一堂課。引導(dǎo)廣大地理教師深入鉆研本專業(yè)的知識并注意吸收相關(guān)學(xué)科的知識。努力做到:“博學(xué)多才”“博大精深”,實現(xiàn)從“教書匠”向“教育家”的轉(zhuǎn)變,提高吳江的地理教師整體素質(zhì)。

  深入課堂認真聽課,為廣大地理教師的教育教學(xué)水平的提高作出正確的評價和指導(dǎo),使他們能不斷地明確方向和具體目標;能不斷地改進方法和措施,提高效率。

  建立教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò),使教研工作經(jīng)常化、制度化、普及化,真正成為提高教師業(yè)務(wù)的有效手段。

  二、主要目標:

  1、以新課程標準的實施為突破口,大膽進行地理課堂教改革。實現(xiàn)從“講——學(xué)”“灌——學(xué)”到“導(dǎo)——學(xué)”的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設(shè)“民主、和諧、生動、活潑”的課堂教學(xué)氣氛,讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),從而達到提高教學(xué)質(zhì)量的目標。

  2、更廣泛、更有效地使用電教手段,為提高課堂教學(xué)效益,以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生更直觀、生動、形象地感知地理事物;更密集地輸出地理信息;更有效的進行反饋都需要新的教學(xué)手段的使用。

  3、積極有效地提高地理教師的'教育教學(xué)能力,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的地理教師。通過各類教研活動、培訓(xùn)活動……提高廣大地理教師的教育教學(xué)能力。并通過課題研究、社會實踐活動、競賽等等,使一批青年地理教脫穎而出,成為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手與教壇新秀。

  4、加強課題研究,使課題研究真正為教育教學(xué)的改革、提高教學(xué)質(zhì)量、提升教育教學(xué)的層次起作用。在課題研究中要把實效性、可操作性放在重要的位置上,使它與教育教學(xué)實踐密切結(jié)合,并實實在在出成績出效果。

  5、探索教育教學(xué)的評價體系改革的方法。在初中和高中的教育教學(xué)評價方法上,試行一些改革,探索一些方法和思路。

  三、具體工作高中地理教研活動。

  ⑴高一、高二年級教研活動:

  地點:黎里中學(xué)

  開課老師:丁金菊、錢明霞

  活動的主要目標:改革高中地理的教學(xué)方法和手段,用以下幾種方法:

  a、由學(xué)生來選擇學(xué)習(xí)方法進行學(xué)習(xí)。

  b、進一步探討網(wǎng)絡(luò)課的開展。

  c、研究如何把課本知識與當?shù)貙嶋H結(jié)合起來,提高學(xué)生的知識運用能力。

  ⑵高三年級教研活動:

  研究新高考方向;制定新教學(xué)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法;統(tǒng)一教學(xué)難度、深度與具體目標。

  地點:開學(xué)后定。

 、桥浜咸K州大市高中地理必修內(nèi)容的評課活動做好準備。

  2、初中地理教研活動:

  以新課程標準的學(xué)習(xí)解讀為重點,認真做好初中地理的教學(xué)研究工作。

 、沤⒊踔薪萄芯W(wǎng)絡(luò):各校選派一名地理老師參加《歷史與社會》的地理部分培訓(xùn)。成為學(xué)校學(xué)科聯(lián)絡(luò)員。

 、聘髌M織學(xué)科中心組:松陵片:邱雪華、丁敬海、震澤片:鈕土林、金衛(wèi)星、平望片:吳永鋒、金花、朱冬生、黎里片:鈕文忠、莊巧英

  3、課題研究工作的推廣:

  蘇州市地理課題已經(jīng)結(jié)題,起揭題報告受到蘇州市有關(guān)專家的一致好評。在此基礎(chǔ)上,我們要認真做好有關(guān)工作的總結(jié)、分析工作,在全市范圍內(nèi)加以推廣。

  吳江市級課題也將結(jié)題,要把已經(jīng)取得的經(jīng)驗展示出來。并且進行推廣。

  高三信息搜集、交流活動:

  要認真分析新的高考特點,做好資料和信息的收集工作。通過四月份大市的高三研討會,我們要在此基礎(chǔ)上進一步分析,針對我們的學(xué)生情況做出有本吳江特點的復(fù)習(xí)方案。

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