秋季教學(xué)工作計劃

時間：2022-12-03 13:59:02 教學(xué)工作計劃我要投稿

秋季教學(xué)工作計劃推薦度：
學(xué)校教學(xué)秋季工作計劃推薦度：
秋季教學(xué)工作計劃推薦度：
幼兒園秋季教學(xué)工作計劃推薦度：
幼兒園小班秋季教學(xué)工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

秋季教學(xué)工作計劃錦集6篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的秋季教學(xué)工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

秋季教學(xué)工作計劃錦集6篇

秋季教學(xué)工作計劃篇1

　　XX年秋季教學(xué)工作開始了，我們星星班迎來了一批新面孔，在這學(xué)期五個月左右的時間里，我作為星星班的主教老師將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作和幼小銜接工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

　　一、班級基本情況

　　本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童45人，有30人是原大二班升上來的孩子，另外15人是從別的幼兒園轉(zhuǎn)過來的孩子，所以班級孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng)，有極個別孩子比較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記，這些我們在本學(xué)期將會重點強(qiáng)調(diào)。

　　二、常規(guī)教育

　　學(xué)前班是幼小銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期兩個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點，作為主教老師，我計劃每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓孩子自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的吃早餐，而且要求孩子們進(jìn)餐不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時記得把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，就會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。

　　三、家長工作

　　每天放學(xué)時我會告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。個別孩子如有突出行為，我會及時與家長進(jìn)行深入溝通，實事求是填寫家園聯(lián)系手冊，建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為，力爭與家長達(dá)成共識，隨時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合家長教育好孩子，讓家長放心。

　　四、安全工作

　　學(xué)前班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班的課桌板凳多，活動空間不大，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所，喝水，早操，活動，睡覺都有老師看護(hù)，力求安全第一。常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)。保證幼兒安全，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的`或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。力求做到零事故，零投訴。

　　五、教學(xué)工作

　　學(xué)前班與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生，所以課程學(xué)業(yè)也會比較繁忙。本學(xué)期我們有語言、拼音、數(shù)學(xué)、九珠等課程。孩子將每日按照課程計劃有序的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　總之，本學(xué)期我將本著一切為了孩子的原則，帶領(lǐng)星星班的小星星們走向更加燦爛的明天。

　　現(xiàn)將本學(xué)期每月詳細(xì)教學(xué)計劃列于其下：

　　9月份：

　　拼音教學(xué)六個單韻母a o e i u u 聲母 b p

　　語言小螞蟻聚一起秋天的畫兒蓮蓬小綠鳥落葉

　　數(shù)學(xué) 認(rèn)識1和許多；區(qū)別上下、遠(yuǎn)近；認(rèn)識2、3 ；區(qū)別前后、左右；比較大小、長短、高矮

　　九珠找朋友；海底世界

　　10月份

　　拼音教學(xué)聲母m f d t n l

　　語言雖然，但是朵朵的歌聲秋天我會講詞語接龍

　　數(shù)學(xué) 認(rèn)識4、5 ；比較輕重、厚薄、寬窄；認(rèn)識6；認(rèn)識圓形和橢圓形；認(rèn)識正方形和長方形

　　九珠水果王國

　　11月份

　　拼音教學(xué)聲母g k h j q x

　　語言聽雨我快樂聰明的裁判黑夜里如果我長了翅膀

　　數(shù)學(xué) 認(rèn)識三角形和梯形；認(rèn)識7和8；認(rèn)識9和10；1-10的序數(shù)；1-10的倒數(shù)

　　九珠圖書一角

　　12月份

　　拼音教學(xué)聲母z c s zh ch sh r

　　語言鴨和霞一塊棒棒糖學(xué)說反義詞如果我是一片雪花森林里的運動會

　　數(shù)學(xué) 10以內(nèi)數(shù)的守恒；1-50的數(shù)數(shù)；2、3、4、5的分解組成及加減

　　九珠幼兒園的冬天

　　XX年元月份

　　拼音教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)，復(fù)習(xí)

　　語言森林里的運動會古詩誦讀北風(fēng)姑娘出來玩圣誕節(jié)的禮物

　　數(shù)學(xué) 6、7、8、9、10的分解組成及加減

秋季教學(xué)工作計劃篇2

　　新的學(xué)期已經(jīng)開始，又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作；為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。

　　一、思想方面：

　　以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實為前提，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的.基礎(chǔ)。同時，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

　　二、班風(fēng)建設(shè)：

　　1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。

　　三、衛(wèi)生方面：

　　作為九年級的學(xué)生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：

　　1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好“三勤”：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。

　　四、學(xué)習(xí)方面：

　　1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊精神。

　　3、做好家校聯(lián)系工作。

　　五、具體安排

　　九月

　　1、新學(xué)期新打算主題班會

　　2、教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師教育

　　3、班級干部競聘選舉

　　4、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

　　5、電話家訪

　　6、班干部培訓(xùn)

　　十月

　　1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

　　2、重陽節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育

　　3、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會

　　4、開展三類學(xué)生座談會

　　5、古詩積累對抗賽

　　十一

　　1、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動

　　2、開展班級作業(yè)評比活動

　　3、組織部分學(xué)生家長進(jìn)行家教經(jīng)驗交流

　　十二

　　1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作

　　2、期末復(fù)習(xí)動員會

　　4、中下生座談會

　　5、復(fù)習(xí)方法講座

　　一月

　　1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試

　　2、各項活動總結(jié)

　　3、進(jìn)行期末評比

秋季教學(xué)工作計劃篇3

　　指導(dǎo)思想

　　以國家中長期教育改革和發(fā)展綱要及市委建設(shè)教育強(qiáng)市的《決定》為指導(dǎo)，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨，以校本教研、區(qū)域互動為平臺，以學(xué)科教研、課題實驗為抓手，以“強(qiáng)化隊伍建設(shè)，夯實過程管理，細(xì)化學(xué)科教研，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，牢牢把握“教師個人的自我反思、教師團(tuán)隊的同伴互助、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)”三個核心要素，全面貫徹落實全市幼教、小學(xué)、初中教育教學(xué)工作會及XX年全市教育工作會精神，努力營造教學(xué)科研氛圍，形成民主、開放、高效的研訓(xùn)機(jī)制，大力推進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化，加快我校教學(xué)教研工作的良性發(fā)展，實現(xiàn)XX至XX學(xué)年既定質(zhì)量目標(biāo)。

　　工作要點

　　一、突出質(zhì)量中心，確保教學(xué)質(zhì)量既定目標(biāo)。

　　1、明確質(zhì)量目標(biāo)。XX年教育質(zhì)量綜合評估力保全市第四，教研評估進(jìn)入全市先進(jìn)行列；各級各項競賽不掉項，力爭高名次；學(xué)生學(xué)科合格率、優(yōu)秀率以及創(chuàng)新能力和水平不斷提高，素質(zhì)教育工程全面推進(jìn)；教學(xué)裝備大為改觀，教師整體教學(xué)水平和研究能力有較大提高。

　　2、精細(xì)教學(xué)管理。一是認(rèn)真落實《課程方案》，切實做到學(xué)科教學(xué)無主次之分、無長短之分。教學(xué)課表做到“三個吻合”。即：課節(jié)與《國家課程方案》吻合，課表設(shè)置與中心學(xué)校XX年秋《關(guān)于課表設(shè)置與作息時間安排的意見》吻合，課表科目與教師實際教學(xué)記載吻合。學(xué)生學(xué)習(xí)與實踐活動兩不誤，特別是綜合實踐活動、科學(xué)實驗操作、陽光體育鍛煉活動。二是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，繼續(xù)完善過程管理檢查制度，做到有檢查、有記載、有反饋、有結(jié)帳，其結(jié)果納入教師績效工資考核。三是充分發(fā)揮教師潛能，合理安排教師任課，加大薄弱年級和薄弱學(xué)科的扶持力度，特別是英語、美術(shù)等學(xué)科，學(xué)校適當(dāng)予以傾斜扶持，逐步實現(xiàn)學(xué)科教師專職化。學(xué)校對薄弱年級學(xué)科定期進(jìn)行檢查督促，幫助分析問題，加大整改措施，落實改進(jìn)意見，力求學(xué)生全面發(fā)展，全體學(xué)生整體進(jìn)步。

　　二、強(qiáng)化教師研訓(xùn)，確保教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有新提高。

　　1、把教師的業(yè)務(wù)自學(xué)做實。“教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”。學(xué)校加強(qiáng)師資研究，進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取多種途徑，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，努力提高教師的教育理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，著力創(chuàng)建書香型校園。一是落實好“三層次、二必須、一檢查”。即：在學(xué)習(xí)形式上劃分“三個層次”，每學(xué)期一次全校性的專家教育理論輔導(dǎo)講座、每次教研活動學(xué)科教研組的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每周半天的個人業(yè)務(wù)自學(xué)；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到“二個必須”，必須是先進(jìn)的教育思想和科學(xué)的教育理論，必須是與學(xué)科教學(xué)實際相結(jié)合；在學(xué)習(xí)管理上落實一檢查，每學(xué)期學(xué)校對學(xué)科教研組和個人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面檢查，檢查結(jié)果納入教師考核結(jié)賬和學(xué)科組組長考核（包括學(xué)科組集中學(xué)習(xí)記錄、個人學(xué)習(xí)隨筆和教師自學(xué)筆記等）。二是落實好“名師工程”。學(xué)校要搭建平臺，提供鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會，鼓勵教師成名成家。做好校本研訓(xùn)工作，特別是信息技術(shù)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，盡快解決本校專任教師運用信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)教學(xué)的問題。強(qiáng)化教師所教學(xué)科專業(yè)知識的鞏固與提高，努力提高教師參與全市業(yè)務(wù)水平考試的合格率和優(yōu)秀率。制定“名師”培養(yǎng)計劃，提高學(xué)校骨干教師的占有比率，實現(xiàn)地級“名師”零的突破。三是全天開放閱覽室，開展“我讀書，我快樂”、“書香伴成長，課改顯智慧”等主題活動，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從教師到學(xué)生，從學(xué)校到班級，從學(xué)科組到年級備課組，大興讀書之風(fēng)，培養(yǎng)師生的文明行為和儒雅氣質(zhì)，努力創(chuàng)建書香型校園，塑造學(xué)者型教師。

　　2、把教師的校本培訓(xùn)做實。學(xué)校組織多種形式的培訓(xùn)活動，通過活動拓寬教師知識面，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，重構(gòu)教學(xué)知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)課改教學(xué)要求。學(xué)校把本校教師的發(fā)展放在第一位，抓住提高質(zhì)量的這一核心要素，為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，應(yīng)著力于教師的發(fā)展，為本校教師謀好“福利”。一是組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。校本培訓(xùn)在組織形式上實行集中與分散相結(jié)合，師德和電教利用星期日學(xué)校集中組織培訓(xùn)；新課程學(xué)習(xí)由備課組和教研組利用集體備課和教研活動時間組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)；學(xué)校每學(xué)期安排一定經(jīng)費，組織專任教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，力求做到“四不”，達(dá)到“九個一”的要求。即：學(xué)校不要以經(jīng)費短缺為由而不安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校不要因領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)科認(rèn)識的偏差而不安排語、數(shù)、英以外學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校不要因為了照顧教師情緒或關(guān)系而排序輪流安排，學(xué)校不要因為自身工作不力而忽視教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)后有效作用的發(fā)揮。每周參加一次集體備課活動，每兩周寫一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專著，研讀一種與所教學(xué)科相關(guān)的教學(xué)雜志，自制一份有一定水準(zhǔn)的教學(xué)課件和電子教案，上一節(jié)高質(zhì)量的電教展示課（匯報課、研究課除外），每學(xué)年參加一次上級組織的教師教學(xué)觀摩或培訓(xùn)，參加一次與教學(xué)相關(guān)的比賽或達(dá)標(biāo)驗收，寫一篇有一定分量的教學(xué)論文或案例設(shè)計上送評獎或刊物發(fā)表。二是用好網(wǎng)絡(luò)資源。學(xué)校充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，組織學(xué)科教師聆聽名家名師專題講座，觀摩名師名家的課堂教學(xué)，有針對性的展開討論，結(jié)合自身教學(xué)進(jìn)行反思，取人之長，補(bǔ)己之短，借鑒經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)，少走彎路，快速成長。三是夯實“反思”環(huán)節(jié)。全校上下統(tǒng)一認(rèn)識，進(jìn)一步抓實抓好教學(xué)反思工作。教學(xué)反思是促進(jìn)教師專業(yè)成長的一個重要途徑，是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素，是連接教師經(jīng)驗和教學(xué)行為的橋梁。美國心理學(xué)家波斯納認(rèn)為教師成長的公式是：成長=經(jīng)驗+反思。他還認(rèn)為：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，最多只能形成膚淺的知識。教師樹立反思意識，培養(yǎng)反思品質(zhì)；明確反思內(nèi)容，選定反思形式（內(nèi)容可為成功之處、不足之處、教學(xué)機(jī)智、學(xué)生創(chuàng)新、教學(xué)設(shè)計等；形式包括教學(xué)個案分析、小組交流反思、課例反思等）；重視對課堂教學(xué)的反思（可以是課前的前瞻性反思、課中的調(diào)控性反思、課后的批判性反思）。學(xué)校充分利用已有的網(wǎng)絡(luò)辦公平臺和教師博客群，通過設(shè)置“教后反思卡”、“教學(xué)故事卡”“教學(xué)隨筆”等形式把教學(xué)研究轉(zhuǎn)化為教師的個人意識和自覺自愿的行為，讓教師在反思中磨煉自己，在反思中提高水平，實現(xiàn)教師教學(xué)水平和研究水平的長足進(jìn)步。

　　3、把傳統(tǒng)的“四個活動”做實。學(xué)校搭建交流切磋平臺，相互學(xué)習(xí)借鑒，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的.提高。一是繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，學(xué)期初骨干教師上好一節(jié)示范引路課；二是充分發(fā)揮已有的網(wǎng)絡(luò)辦公平臺和教師博客群、qq群的作用，扎實開展“教學(xué)沙龍”活動，營造寬松、自由、民主、和諧的教學(xué)交流氛圍，讓教師在“聊一聊”、“議一議”“說一說”中暢所欲言，各抒己見，把體會說出來，把觀點亮出來，把問題和困難抖出來，共同探索、積累高效教學(xué)的新思維、新方法。讓教師在交流的過程中，潛移默化地接受理論的熏陶，在無形中構(gòu)建一種新型的校園文化，使他們得到扎實的鍛煉和明顯的提高，教育思想、教學(xué)觀念、課堂實踐發(fā)生根本性的變化。三是召開骨干教師校級專題論壇會，利用骨干教師敏銳的學(xué)術(shù)眼光和較高的理論基礎(chǔ)、教學(xué)實踐水平，緊緊抓住學(xué)校的實驗課題，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織交流，及時總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)。為骨干教師搭建暢談教育理念，交流教學(xué)體會，介紹教學(xué)經(jīng)驗，切磋教學(xué)技藝，互動教學(xué)反思，相互學(xué)習(xí)成長的平臺。四是每學(xué)年編輯一本校本培訓(xùn)經(jīng)驗集，總結(jié)經(jīng)驗找差距，使我校校本培訓(xùn)一年一步新臺階，長足發(fā)展。

秋季教學(xué)工作計劃篇4

　　第二周：教案檢查。

　　第三周：教研組會。中心發(fā)言人：涂鵬。傳達(dá)學(xué)校工作精神，布置教研組工作計劃。

　　第三周：教研組會。中心發(fā)言人：涂鵬。各備課組布置備課任務(wù)，每人準(zhǔn)備一節(jié)課。有教學(xué)課件的制作。探討生物教學(xué)論文的編寫。

　　第四周：教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發(fā)言人：作課老師。對教學(xué)課件做為改進(jìn)的重點。

　　第五周：教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發(fā)言人：作課老師。教案檢查。對教學(xué)課件做為改進(jìn)的重點。

　　第六周：教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發(fā)言人：作課老師。對教學(xué)課件做為改進(jìn)的重點。

　　第七周：推評確定參加學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師及希望之星的人員。探討生物教學(xué)論文的編寫。

　　第八周：教研組全體人員備課，研究XX年高考試卷。中心發(fā)言人：

　　第九周：各備課組準(zhǔn)備期中考試試卷，根據(jù)學(xué)校要求，有針對性地組題。教案檢查。

　　第十周：教研組全體人員備課，研究XX年高考試卷。中心發(fā)言人：

　　第十一周：期中考試。

　　第十二周：閱卷，各備課組做出試卷分析，教研組評析。

　　第十三周：教研組全體人員備課，研究XX年高考試卷。中心發(fā)言人：

　　第十四周：教研組全體人員備課，組合高三年級第一套復(fù)習(xí)試卷。探討生物教學(xué)論文的編寫。教案檢查。

　　第十五周：針對高三年級第一套復(fù)習(xí)試卷的考試情況，總結(jié)經(jīng)驗，組合高三年級第二套復(fù)習(xí)試卷。

　　第十六周：針對高三年級第二套復(fù)習(xí)試卷的考試情況，總結(jié)經(jīng)驗，組合高三年級第三套復(fù)習(xí)試卷。

　　第十八周：針對高三年級第三套復(fù)習(xí)試卷的考試情況，總結(jié)經(jīng)驗，組合高三年級第四套復(fù)習(xí)試卷。初中年級、高一、高二年級進(jìn)入期末考試復(fù)習(xí)。探討生物教學(xué)論文的編寫。教案檢查。

　　第十九周：針對高三年級第四套復(fù)習(xí)試卷的'考試情況，總結(jié)經(jīng)驗，組合高三年級第五套復(fù)習(xí)試卷。初中年級、高一、高二年級進(jìn)入期末考試復(fù)習(xí)。探討生物教學(xué)論文的編寫。

　　第二十周：期末考試。各備課組閱卷，做出試卷分析，教研組評析。

　　高三年級進(jìn)行生物模擬考試。生物科技學(xué)院辦公室是我院學(xué)生會的重要組成部分，起著宣外安內(nèi)之職責(zé)，是我院學(xué)生工作開展的重要幫手。辦公室學(xué)生工作的成績直接影響我們學(xué)院的學(xué)生工作開展，所以我們辦公室一直本著兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，銳意創(chuàng)新，服務(wù)到位的原則不斷進(jìn)步著，工作著�，F(xiàn)將XX年~20××年度上半年的工作計劃擬訂如下：

　　一、宣外――主要是將我院的學(xué)生風(fēng)采展現(xiàn)在全校師生，甚至是社會面前。

　�。ㄒ唬┰趯W(xué)校大型活動中，與老師積極配合，與其它部門通力合作，盡力展現(xiàn)我院良好的風(fēng)貌。這主要工作是迎新工作，校運動會，文化藝術(shù)節(jié)，元旦晚會等事宜。

　　1，其中迎新工作我們做的門標(biāo)（已完成），宣傳板（已完成），迎新晚會等等一定要反映我院對新來的學(xué)弟，學(xué)妹們的無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，以及通過宣傳板反映我院是一個非常團(tuán)結(jié)，非常有希望，欣欣向榮的一個集體。

　　2，校運動會，主要是以宣傳板的形式展現(xiàn)我院學(xué)子的青春，活力，力爭上游的不屈精神。同時也使我院運動員，有著更多的精神力量，摘得桂冠。

　　3，文化藝術(shù)節(jié)，我們會協(xié)助院里其它各部門，努力反映我們生物院是個文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)院，學(xué)生是多才多藝的跨世紀(jì)青年。這其中特別要和社團(tuán)合作，包括活動晚會的背景設(shè)計和演出道具的制作。

　　4，此外我院今年要是開元旦晚會的話，我們更會與文藝部，社團(tuán)部，女生部等等合作，做好舞臺的設(shè)計的道具的制作，使師生其樂融融地過一個快樂的元旦。

　�。ǘ┡c團(tuán)委宣傳部合作，搞好農(nóng)大社區(qū)的文化，事宜宣傳，也進(jìn)一步提高我院的影響力。

　　二、安內(nèi)――與各部門通力合作，處理院里各類的事宜。

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真負(fù)責(zé)的完成院里團(tuán)委、學(xué)生會的各類通報（表揚(yáng)、批評）、海報（各部的宣傳以及活動事宜等）的書寫，這要做到書寫無錯別字，文筆通順，格式規(guī)范，檔案入袋的要求。

　　（二）認(rèn)真與各部聯(lián)系，做好日常宣傳板的制作，力求圖文并茂，設(shè)計新穎，款式得體，認(rèn)真完成自己的宣傳職能。

　�。ㄈ┙y(tǒng)計院里各年級學(xué)生的名單，電話號碼，制成圖表，以便老師能更好的查閱，這主要由黃婷婷和袁思施負(fù)責(zé)。

　　（四）院里平時各類會議的黑板書寫。力求規(guī)范，簡潔，明了。這主要包括一些老師主持的會議和學(xué)習(xí)部等等舉辦的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，四六級經(jīng)驗交流會，考研經(jīng)驗交流會等等。

　　三，招聘委員。

　　新生又入學(xué)了，我們辦公室也要舉行招聘新的委員等等事宜，此外還注重對他們書寫，繪畫，辦公室工作經(jīng)驗等方面的問題進(jìn)行交流，努力盡快使他們也成為生物院辦公室新生力量，以更好地在老師的教導(dǎo)下更好地為我院學(xué)生工作服務(wù)。

　　此外，由于辦公室工作比較繁雜，故此定有未盡事宜，不能詳述，但無論是任何學(xué)生工作，我們辦公室也一定會盡職盡責(zé)，盡善盡美地完成。

　　擬訂人：

秋季教學(xué)工作計劃篇5

　　暑假過去了，新的學(xué)期開始來，我們學(xué)校送走了一批六年級同學(xué)的同時，又迎來了新一屆的小學(xué)一年級學(xué)生。在之前一年的一個學(xué)期里，學(xué)生們的表現(xiàn)十分良好。學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧饲八从械倪M(jìn)步，這是值得我們肯定的。

　　為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績和氛圍，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實際情況，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué)，使我們學(xué)校的良好成績保持下去，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計劃：

　　一、重視各學(xué)科研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。

　　2、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。作文的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生寫日記或周記。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話日記。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范，二要整潔。

　　3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。基本體現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

　　4、加強(qiáng)英語、信息技術(shù)的教學(xué)研究。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，抓教師隊伍建設(shè)。

　　1、成立信息技術(shù)小組。推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

　　2、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為主，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時了解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。

　　3、豐富教師的課余生活。開通學(xué)校寬帶上網(wǎng)，為老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)提供便利，以豐富教師的教育理論知識和提高教師的業(yè)務(wù)技能。

　　4、繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學(xué)教研活動，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動，合作學(xué)習(xí)，自主探究等多種教學(xué)形式，提高課堂教學(xué)的.實效性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的“五個一”即：每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料;每單元寫一篇反思;每月提供一個教學(xué)個案(片斷或?qū)嶄?;每學(xué)期上一節(jié)研討課;每學(xué)期主持一次教研活動。

　　5、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè)，結(jié)合課題研究，學(xué)科教研活動，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平;同時要充分發(fā)揮骨干教師、課改實驗"老教師"的作用，加強(qiáng)對應(yīng)屆畢業(yè)(包括代課老師)的新教師進(jìn)行傳、幫、帶工作。

　　6、鼓勵教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆，以案例研究為突破口，推動教師積累經(jīng)驗，提高理論素養(yǎng)，爭取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，參加各類培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn)，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。

　　三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。

　　1、根據(jù)學(xué)科特點，深入開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確保活動不走過場。教研組長要深入到教研活動中去，加強(qiáng)活動指導(dǎo)，活動結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動檔案，每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié)。

　　2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進(jìn)行。

　　(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。要求每位教師認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;每學(xué)期認(rèn)真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物，寫出讀書心得。

　　(2)聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽課制度，取人之長、補(bǔ)已之短。要求一學(xué)期教師聽課不少于9節(jié)。

　　(3)說課評課制度。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認(rèn)真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教教師寫出說課稿，聽課教師要認(rèn)真評課，認(rèn)真做好活動記錄，以備學(xué)期結(jié)束檢查，并填寫聽課意見反饋表，及時與上課老師反饋交流。(聽課意見反饋表要求實事求是，認(rèn)真對待)

　　四、各月份工作安排。

　　九月份：

　　1、制定學(xué)校教研工作計劃。

　　2、組建學(xué)科教研小組。

　　3、制定各科課程計劃。

　　十月份：

　　1、參加網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。

　　2、開展一師一課一議活動。

　　3、教學(xué)常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。

　　十一月份：

　　1、參加小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。

　　2、開展一師一課一議活動。

　　3、舉行�？谒恪⒚佬g(shù)書法作品、作文(中高年段)比賽。

　　十二月份：

　　1、參加網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。

　　2、開展一師一課一議活動。

　　元月份：

　　1、期末總復(fù)習(xí)。

　　2、制定學(xué)期工作總結(jié)。

　　3、教學(xué)常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。

　　4、暫擬下學(xué)期工作計劃。

　　5、學(xué)生學(xué)期評價。

秋季教學(xué)工作計劃篇6

　　小學(xué)音樂教育是向?qū)W生實施素質(zhì)教育的重要手段，是學(xué)校整體教育工作中不可缺少的組成部分。它對少年兒童未來的成長具有深遠(yuǎn)的影響。為此，我們音樂教研小組全體教師將共同探討業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)與教學(xué)水平。現(xiàn)將本學(xué)期活動計劃制定如下：

　　教研基本目標(biāo)

　　通過教研將促使全體教師在音樂教學(xué)領(lǐng)域不斷探索、創(chuàng)新，將我們現(xiàn)有的教學(xué)模式更加完善：啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)健康的審美情趣，讓每個學(xué)生的身心都能得到健康的發(fā)展。

　　教學(xué)基本目標(biāo)

　　本學(xué)期每周參與區(qū)對教師教材、教法學(xué)習(xí)，在交流中學(xué)習(xí)進(jìn)步，逐步達(dá)到熟練掌握新的教材、教法，能在課堂上很好地貫徹執(zhí)行課改新理念.除此之外，特別對三至五年級的音樂教學(xué)課堂上除了要傳授給學(xué)生一定的音樂技能技巧(唱歌、欣賞、表演、器樂演奏)之外，還應(yīng)滲透些音樂知識的講解，全面開闊學(xué)生地知識視野.

　　活動具體措施

　　一、本教研組共有成員三名，間周活動，時間為周四下午。

　　新學(xué)期伊始，首先組織教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂教學(xué)大綱》的目的、要求及相關(guān)內(nèi)容，并在今后的教學(xué)中貫穿執(zhí)行其指導(dǎo)思想。

　　二、建立規(guī)范的上課、聽課制度。

　　為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教研活動的深入開展，本學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)，新教師不得下少于15節(jié)。要虛心向其他課有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，每次都要作好詳細(xì)記錄，中肯評價所聽教師的課。這學(xué)期我們組將積極參與全省的教學(xué)設(shè)計比賽，全體教師將以此為契機(jī)，共同出謀劃策，努力提高備課、上課水平，爭取優(yōu)異地成績.

　　三、不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入吃透教材，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

　　1、教師要注重指導(dǎo)低年級學(xué)生的識譜問題，對每個年級的音樂教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的水平，要根據(jù)《大綱》的要求，結(jié)合學(xué)生的實際水平，制定出具體的`方案。

　　2、課堂中要善于發(fā)揮電教手段的作用，豐富教學(xué)。教師可上網(wǎng)瀏覽、下載課件，建立自己的資料庫，備課時隨時調(diào)用服務(wù)教學(xué)。上學(xué)期我們組建立起了自己的音樂網(wǎng)頁，這學(xué)期我們還要繼續(xù)豐富其內(nèi)容。我們組教師都采用電腦備課的形式。在掌握的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要求備課的質(zhì)量要具有學(xué)科特色，要勇于創(chuàng)新，精益求精。這就對我們提出了更高的要求，大家信心百倍、干勁實足，紛紛利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)大量電腦課件制作技術(shù)，為現(xiàn)代化教學(xué)奠定扎實的基本功。

　　4、我們要吃透教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并充分利用"學(xué)區(qū)"間這個大家庭的力量不定期的進(jìn)行集體備課，交流與學(xué)習(xí)。每周大家至少要進(jìn)行一次集體備課，特別是每個人每學(xué)期的教研課，應(yīng)當(dāng)每人爭取都是一節(jié)精品課，要鉆研教材，一起探討教學(xué)中的重點、難點、教法、學(xué)法等等，共同提高。

　　5、本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容仍以《中小學(xué)音樂教育》、《兒童音樂》、《音樂教學(xué)法研究》為主，采用集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的形式。并且每周教研組要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于素質(zhì)教育或課堂教學(xué)有關(guān)的材料，做好提煉、歸納工作。同時組織本組教師積極撰寫教學(xué)論文，逐步提高教學(xué)理論水平。踴躍向各級報刊投稿。另外，音樂基本功的訓(xùn)練仍應(yīng)堅持不懈。

　　四、加強(qiáng)特長活動小組的教學(xué)。

　　每周安排特長小組活動時間。我們教研組三位老師分別負(fù)責(zé)好舞蹈、器樂、合唱三個小組。課前認(rèn)真?zhèn)湔n、課上耐心講解，作好活動紀(jì)錄。積極帶隊參與各級比賽，大家齊心合力、出謀劃策，為取得各項活動的好成績做好準(zhǔn)備。

　　五、活動安排

　　周次內(nèi)容

　　1各音樂教師制定學(xué)科計劃、組長制定音樂組活動計劃

　　2召開學(xué)校教學(xué)工作會議和相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作專題會議

　　3組織開展"師徒結(jié)對"工作之"課堂小常規(guī)訓(xùn)練"、開始舞蹈、手風(fēng)琴特色課堂訓(xùn)練

　　4召開學(xué)校"完整一課"有效結(jié)合到課堂討論，老師基本功培訓(xùn)

　　5參加區(qū)教研中心教師學(xué)京劇繼續(xù)教育活動

　　6"如何上好音樂欣賞課"組內(nèi)研討、組織參加區(qū)京劇培訓(xùn)、加強(qiáng)舞蹈隊參賽節(jié)排練，參與學(xué)校老師基本訓(xùn)培訓(xùn)

　　7"如何上好音樂欣賞課"教學(xué)研討活動、組織參加區(qū)京劇培訓(xùn)

　　8賀健老師教研課