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學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-25 23:38:10 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃模板合集6篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃模板合集6篇

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校教學(xué)工作將以《―――教育局20xx年工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)科室工作計(jì)劃以及我校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),以鞏固“普九”成果為重點(diǎn)以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以精細(xì)化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)布絳圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)開(kāi)展工作補(bǔ)固標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果加快實(shí)施特色學(xué)校建設(shè)步伐深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展膊歡洗蔥鹿魎悸藩調(diào)整工作方法強(qiáng)化教育教學(xué)管理提高整體辦學(xué)水平。

  二、主要任務(wù)與目標(biāo)

  1、貫徹實(shí)施《額如鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評(píng)價(jià)辦法》做到常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理。

  2、確!敖虒W(xué)開(kāi)放日”、“新世紀(jì)師生讀書(shū)工程”、“40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展并收到實(shí)效。

  3、保證實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率達(dá)到100。

  4、實(shí)現(xiàn)學(xué)生年流失率控制在5.5ㄒ閱凇

  5、做好近專(zhuān)任教師教學(xué)成績(jī)的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)工作。

  6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理爭(zhēng)取今年中考再創(chuàng)佳績(jī)。

  二、重點(diǎn)工作

  一端正教育教學(xué)思想全面貫徹黨的'教育方針。保證開(kāi)齊學(xué)科開(kāi)足課時(shí)不出現(xiàn)課時(shí)偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、衛(wèi)生、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。 結(jié)合我校我鄉(xiāng)的實(shí)際進(jìn)一步完善校本課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)制訂教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展好課堂教學(xué)活動(dòng)。

  二加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 修訂和完善《額如鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評(píng)價(jià)辦法》堅(jiān)持經(jīng)常抓好常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理。每月進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié)檢查結(jié)果張榜公布并納入教師崗位責(zé)任制。

  1、備課。 個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)并超前備課一周制作出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。 學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課。制定集體備課計(jì)劃有時(shí)間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負(fù)責(zé)人。

  2、上課。 優(yōu)化課堂教學(xué)深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)深化課堂教學(xué)改革改進(jìn)教學(xué)方法加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。 課堂教學(xué)以學(xué)生為主體突出重點(diǎn)分化難點(diǎn)完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問(wèn)題意識(shí)”。按照“初中學(xué)方法”的特性分析交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法提高自我學(xué)習(xí)能力。 堅(jiān)決實(shí)行執(zhí)案教學(xué)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作若干意見(jiàn)》和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略目標(biāo)為指針,認(rèn)真落實(shí)全國(guó)技術(shù)創(chuàng)新大會(huì)和第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神,積極開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng),從而有力地促進(jìn)科技的普及,推進(jìn)青少年科技教育改革,為全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)新世紀(jì)人才,在全校師生中形成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。

  二、工作任務(wù):

  1、繼續(xù)做好學(xué)?萍计占肮ぷ鳌?萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒(dòng)中講授知識(shí),它是與各學(xué)科相互滲透,相互聯(lián)系的,因此,要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育,特別是自然、科技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng),使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。

  2、著力重視科技環(huán)境創(chuàng)設(shè)。今年學(xué)校要把校園建成科技文化園。要通過(guò)合理利用開(kāi)發(fā)校園空間,讓學(xué)生走進(jìn)校門(mén),就強(qiáng)烈地感受到知識(shí)的熏陶。

  3、認(rèn)真組織科技活動(dòng)。積極利用“科技創(chuàng)新周”,組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)科技比賽,并認(rèn)真落實(shí)今年上級(jí)組織的各項(xiàng)省市級(jí)科技比賽。

  三、具體工作:

  一強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),充分認(rèn)識(shí)科技教育的重要性。

  學(xué)校由教學(xué)校長(zhǎng)李校長(zhǎng)親自分管科技教育,成立以科學(xué)組、科技輔導(dǎo)老師等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂詳實(shí)的科技活動(dòng)系列活動(dòng)方案,每班都配一名理科教師作為科技輔導(dǎo)員,認(rèn)真組織日常的科技活動(dòng),同時(shí)依托學(xué)科,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,在課堂上增加科技含量,強(qiáng)化科技實(shí)踐能力,尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)、科技活動(dòng)、勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課中加強(qiáng)動(dòng)手操作能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而層層落實(shí),定期檢查,評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì),在全校形成濃厚的科技氛圍。

  二創(chuàng)設(shè)環(huán)境,建立共識(shí),濃厚科技教育氛圍。

  校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的,為此學(xué)校要把校園環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)設(shè)科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。

  1、加強(qiáng)校園建成。把校園建設(shè)成花園。綠樹(shù)成蔭、果實(shí)飄香、花草植被、郁郁蔥蔥,這不僅有利于學(xué)生的`身心健康,且有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)自然中的各種花卉草木及其科目屬性,增長(zhǎng)自然知識(shí)意識(shí)。

  2、重視校園科技文化建設(shè)。針對(duì)孩子們存在的不同心理障礙,在校園內(nèi)布置科技櫥窗和科技走廊,各班布置科技角,設(shè)立“科普?qǐng)@地”欄目,校廣播臺(tái)開(kāi)設(shè)“科技廣角”專(zhuān)欄;定期舉辦科技講座,聘請(qǐng)校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師,講授創(chuàng)造思維和方法,用科學(xué)知識(shí)分析身邊的自然現(xiàn)象。

  3、認(rèn)真開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程。

  4、開(kāi)放學(xué)校的活動(dòng)館式。今年,學(xué)校將在原有實(shí)驗(yàn)室、勞技室等基礎(chǔ)上專(zhuān)門(mén)籌建科學(xué)館,為學(xué)生科技活動(dòng)提供盡可能多的服務(wù)。為更自主地引導(dǎo)學(xué)生參與到科技創(chuàng)新中來(lái),學(xué)校在星期四開(kāi)放圖書(shū)館、多媒體機(jī)房、科技館等科技教育設(shè)施,同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、勞技室,用足、用好這些設(shè)施及設(shè)備。

  三因地制宜,開(kāi)展豐富多樣的科技教育活動(dòng)。

  四、主要工作安排:

  二月份:制定科技教育活動(dòng)計(jì)劃。

  三月份:各科技興趣小組開(kāi)班。

  四、五月份:組織學(xué)生參加市青少年科普知識(shí)既創(chuàng)意動(dòng)手做競(jìng)賽。

  六月份:武昌區(qū)首屆中小學(xué)科技活動(dòng)大賽既漢字錄入競(jìng)賽。

  九月份:檢查假期科技創(chuàng)新方案設(shè)計(jì),選出好的作品,進(jìn)行表彰。

  十一月份:市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽準(zhǔn)備。

  十二月份:參加市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  我們中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”,要繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德,就要從小做起,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好少年。為了把這一工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好,特制定本學(xué)期文明禮儀教學(xué)計(jì)劃如下:

  一、教材分析及內(nèi)容

  禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有尊敬父母禮儀、問(wèn)候禮儀、餐桌禮儀、進(jìn)校禮儀、升降國(guó)旗禮儀、上課禮儀、集會(huì)禮儀、旅游與參觀(guān)禮儀、購(gòu)物禮儀、電話(huà)禮儀等。

  二、學(xué)生分析

  這些學(xué)生中大部分學(xué)生文明禮儀,學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀、公共禮儀等方面做得很好,在校團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,課上勇于舉手回答問(wèn)題,作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成,遵守校規(guī)校紀(jì)。在家是孝敬父母的好孩子,主動(dòng)幫家人承擔(dān)力所能及的家務(wù),聽(tīng)從父母教導(dǎo)。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)“規(guī)范”用“規(guī)范”,使“規(guī)范”深入人心,約束學(xué)生的日常行為,力求學(xué)生“知”與“行”的統(tǒng)一。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生不但掌握文明禮儀的知識(shí),更重要的是遵循文明禮儀的'要求,來(lái)指導(dǎo)、約束自己日常生活學(xué)習(xí)、行為和習(xí)慣。

  3、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)公德的重要性,立志做文明人把中華民族的傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大,代代相傳。

  4、開(kāi)展一系列的文明禮儀體驗(yàn)型的教育活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生參與文明禮儀活動(dòng)的積極性,利用實(shí)踐活動(dòng)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

  5、通過(guò)評(píng)選“文明小使者”、“文明小少年”活動(dòng),在班內(nèi)學(xué)生中樹(shù)立榜樣,發(fā)揮帶頭作用,帶動(dòng)全班學(xué)生自覺(jué)遵守文明禮儀行為規(guī)范,爭(zhēng)做模范班級(jí)。

  四、教學(xué)措施

  1、創(chuàng)建文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每日工作重點(diǎn)布置有關(guān)墻飾、展牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ);

  2、將規(guī)范訓(xùn)練落實(shí)到學(xué)生的日常生活管理中。在常規(guī)教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首位,關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。

  3、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)。

  4、開(kāi)展文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每月開(kāi)張“文明小天使”和“文明小少年”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)學(xué)生主體的相互監(jiān)督和自我教育,保證學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

  5、與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合,做好不定期的家訪(fǎng)工作,了解學(xué)生在家中的禮儀習(xí)慣,有針對(duì)性地開(kāi)展工作,共同促進(jìn)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。

  6、與學(xué)科教育相結(jié)合,密切聯(lián)系其他任課教師,共同做好本班學(xué)生的文明禮儀教育。

  7、倡導(dǎo)文明的社會(huì)禮儀。結(jié)合社會(huì)公德教育,大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人

  為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守社會(huì)公共秩序等為主要內(nèi)容的文明禮儀理念。

  8、進(jìn)入車(chē)站、公園、社區(qū)等地,通過(guò)發(fā)放宣傳資料,制止不文明現(xiàn)象。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  第一單元: 校園禮儀篇

  第二單元:家庭禮篇

  第三單元:社會(huì)禮儀篇

  

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀(guān)念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé)。

  二、基本情況:

  我鎮(zhèn)現(xiàn)有六所小學(xué),兩個(gè)教學(xué)點(diǎn),在校生總數(shù)為1080人,教學(xué)班共44,另有學(xué)前班7個(gè)。在職教工115人,空崗教工12人,編制在本人調(diào)出的9人。

  我校教育教學(xué)在全縣排名為下游,特別是教學(xué)質(zhì)量,幾年來(lái)縣監(jiān)測(cè)成績(jī)一直不理想。

  三、校情分析:

  1、主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)少,相對(duì)管理薄弱。

  2、教師隊(duì)伍老齡化,教師綜合素質(zhì)偏低,教學(xué)觀(guān)念陳舊,嚴(yán)重影響課程改革的效果,文化素質(zhì)也相對(duì)落后,教師文化業(yè)務(wù)考試成績(jī)處于全縣下游。這些教師多數(shù)是民轉(zhuǎn)公,近年來(lái)的大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)較少,所以要改變現(xiàn)狀需要加大培訓(xùn)力度,調(diào)整崗位練兵的頻率、深度和廣度。

  3、管理硬,質(zhì)量軟,說(shuō)明我們還有很大的發(fā)展空間,只要努力,就會(huì)有所提高。

  4、教研和科研活動(dòng)停留在感性層次上,研究不夠深入,成果少,沒(méi)有形成學(xué)校的特色和品牌。

  四、學(xué)期工作要點(diǎn)

  1、積極推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。(1)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,教育領(lǐng)導(dǎo)教師踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)和科學(xué)價(jià)值觀(guān),樹(shù)立良好的行業(yè)形象,團(tuán)結(jié)在中心校領(lǐng)導(dǎo)周?chē)J(rèn)真做好本鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作。(2)德育教育工作以班級(jí)為核心,以班主任工作為突破口,輔以團(tuán)隊(duì)活動(dòng),養(yǎng)成教育貫穿德育工作始終。德育活動(dòng)以傳統(tǒng)紀(jì)念日活動(dòng)、隊(duì)風(fēng)主題系列活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等主要活動(dòng)內(nèi)容。關(guān)注弱勢(shì)群體:學(xué)困生、留守兒童、貧困生、單親兒童,加強(qiáng)心理健康教育,發(fā)揮學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織對(duì)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育作用。

  2、深入總結(jié)課程改革經(jīng)驗(yàn),將課程改革全面引向縱深?偨Y(jié)課程改革得失,嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,提高校本課程開(kāi)課質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成。努力提高教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建課堂教學(xué)新模式,探索有效的教學(xué)方法。加強(qiáng)教學(xué)管理,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。

  3、積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,努力改善辦學(xué)條件。校委會(huì)進(jìn)一步對(duì)學(xué)校發(fā)展擬定長(zhǎng)期規(guī)劃,保證學(xué)?茖W(xué)發(fā)展,不搞形象工程,不重復(fù)投資。本年度計(jì)劃合并村小一所或撤并所有畢業(yè)年級(jí)。

  4、注重校際交流,向強(qiáng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí),向我縣名校學(xué)習(xí)。

  5、加強(qiáng)教師文化、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高師資隊(duì)伍整體水平,強(qiáng)化崗位大練兵活動(dòng),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,注重培養(yǎng)名師,注重發(fā)展學(xué)校品牌。

  6、加強(qiáng)學(xué)前教育的管理和學(xué)前教師的培訓(xùn),努力使我鎮(zhèn)學(xué)前教育水平有所提高。搞好幼小銜接。

  7、規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)法制和安全教育,努力促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。從招生和收費(fèi)、編班入手,解決家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)心的.熱點(diǎn)問(wèn)題。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦力度,搞好校長(zhǎng)接待日和校園開(kāi)放周活動(dòng)。提升學(xué)校防災(zāi)、自救、交通、飲食、疫情等應(yīng)對(duì)能力,努力創(chuàng)建平安校園。搞好相應(yīng)演練、預(yù)案、分工協(xié)作,層層落實(shí)責(zé)任,為師生創(chuàng)設(shè)平安舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。合理配置相應(yīng)器材。加強(qiáng)更值人員管理,做到六無(wú):無(wú)傷亡事故、無(wú)盜竊事故、無(wú)火災(zāi)、無(wú)交通事故、無(wú)生產(chǎn)事故、無(wú)食品安全事故;四有:有制度、有組織、有器材、有預(yù)案和演練;注重檢查、整改和獎(jiǎng)懲。

  8、注重學(xué)校后備干部的培養(yǎng),給年青人壓擔(dān)子,建平臺(tái),樹(shù)榜樣。調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,組建更理想的班子,以適應(yīng)新形勢(shì)下的學(xué)校管理。

  9、處理好教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等熱點(diǎn)問(wèn)題。密切干群關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。結(jié)合義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資的實(shí)施,努力提高教師福利待遇。

  10、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理,當(dāng)好家,理好財(cái),為學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展提供資金保障。

  五、具體措施

  1、分口制定學(xué)期或年度工作計(jì)劃,校委會(huì)討論通過(guò)后公布,并下發(fā)村級(jí)小學(xué)。按時(shí)間表組織開(kāi)展和實(shí)施。常規(guī)工作和階段中心工作配合,與上級(jí)工作步驟保持一致。

  2、完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,德育、教學(xué)、師訓(xùn)、安全工作要建立目標(biāo)管理責(zé)任制,相關(guān)責(zé)任落實(shí)到人。

  3、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)議和文件精神,以賓縣教育局年度教育行政工作會(huì)議精神和年度工作要點(diǎn)為核心,開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。

  4、疑難問(wèn)題要做到多向上級(jí)請(qǐng)示、匯報(bào),多與下級(jí)或家長(zhǎng)、社會(huì)溝通、聯(lián)絡(luò),多經(jīng)班子研究,注重教育教學(xué)工作和諧開(kāi)展。

  5、配合績(jī)效工資實(shí)施,合理調(diào)整學(xué)校職務(wù)工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資,鼓勵(lì)教師為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  6、科學(xué)使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),確保教學(xué)、科研、基礎(chǔ)建設(shè)、器材圖書(shū)配置、差旅、辦公、水電、取暖、培訓(xùn)、招待、電話(huà)網(wǎng)費(fèi)、教工福利、大型活動(dòng)、扶貧助學(xué)、防疫等一應(yīng)開(kāi)支有度,并為可持續(xù)發(fā)展留有資金空間。

  7、采取嚴(yán)防措施,創(chuàng)建平安校園,防群毆事件、防群訪(fǎng)事件、遏制黃賭毒進(jìn)校園,教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不利于成長(zhǎng)的場(chǎng)所。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  學(xué)生知識(shí)狀況分析

  本班共有12名學(xué)生,其中男生7人,女生5人,學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)從7—18歲的都有,除了年齡,本班學(xué)生在殘疾程度和智力上的差異均很大。李卓婷和倪添渝是自閉癥的重度智殘兒童,情緒問(wèn)題比較嚴(yán)重,存在一定的攻擊和自傷行為,課堂上比較坐不住,沒(méi)有紀(jì)律性,經(jīng)常會(huì)問(wèn)一些與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)。張家輝、徐玲娜、全怡哲、全怡倩是重度智殘兒童,理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都較差,就連獨(dú)立描紅都不會(huì),很難單獨(dú)寫(xiě)字,需把筆書(shū)寫(xiě)。湯偉磊有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力,理解、接受能力還好,但是注意力不集中,經(jīng)常會(huì)開(kāi)小差,記憶力很差且經(jīng)常不自覺(jué)得偷吃零食或玩玩具。陳鑫聰天生的口齒不清,肢體不協(xié)調(diào),耳朵不靈光,反應(yīng)非常慢而且積極性不高,比較懶惰,但語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),有較好的理解和接受能力很好,生活適應(yīng)性很快。王天天性格憨厚、膽小,做事缺乏耐心和恒心,動(dòng)作遲鈍,稍有不順心就喜歡跟人“唱反調(diào)”,但有一定的接受和理解能力。吳玉婷由于年齡、心智都較小,課堂規(guī)則及學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)形成,注意力和思維也不是很集中,口語(yǔ)表達(dá)不清楚,還沒(méi)有單獨(dú)的書(shū)寫(xiě)能力,但是記憶力較強(qiáng)。總體來(lái)說(shuō),學(xué)生的語(yǔ)文水平差距非常大,在教學(xué)上很難順利地實(shí)施。因此,我將在設(shè)計(jì)的過(guò)程中采用層次教學(xué),在學(xué)生的'平均基礎(chǔ)上不忽略程度好的學(xué)生,為了讓這部分學(xué)生也能有突破,我將在提問(wèn)、作業(yè)設(shè)計(jì)上加大難度,讓這部分學(xué)生也有自由想象的空間。

  本學(xué)期將實(shí)行單元主題教學(xué),本學(xué)期共有10篇課文,分成4個(gè)單元,第一單元:認(rèn)識(shí)交通工具,第二單元:過(guò)馬路、乘車(chē),第三單元:認(rèn)識(shí)標(biāo)志,第四單元:做客。所學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系較緊,要求認(rèn)讀本學(xué)期新的生字和部首名稱(chēng)。書(shū)寫(xiě)要求是A組同學(xué)能照寫(xiě)和默寫(xiě)生字,B組同學(xué)能描寫(xiě),逐步獨(dú)立照寫(xiě),C組同學(xué)能把手寫(xiě)。語(yǔ)言訓(xùn)練要求,A組能讀所有課文,B組能跟讀課文,C組能跟讀簡(jiǎn)短的句子、詞語(yǔ)。

  本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)

  1、具有初步的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,把傳授知識(shí)和補(bǔ)償缺陷有機(jī)結(jié)合。

  2、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生能學(xué)會(huì)一些生活中常用的技能、技巧。

  3、讓學(xué)生形成良好的公民素質(zhì)和文明的行為習(xí)慣。

  完成教學(xué)任務(wù)的主要措施

  1.創(chuàng)設(shè)生活化的場(chǎng)景,感受語(yǔ)文的實(shí)用性。

  2、充分利用課堂35分鐘時(shí)間,運(yùn)用生動(dòng)形象的圖片,采取學(xué)生易接受的方法講課。

  3、注重培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力,制定訓(xùn)練計(jì)劃,逐步提高聽(tīng)說(shuō)能力,采取各種形式的教學(xué)手段,如:“兒歌”、“看圖學(xué)詞學(xué)句”等方法,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  4、根據(jù)不同學(xué)生的不同需求和特點(diǎn)進(jìn)行分層或個(gè)別化教學(xué),力求使每位學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。

  5、充分發(fā)揮學(xué)生語(yǔ)言天賦,讓學(xué)生多說(shuō)多練。

  6、多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì)學(xué)生,實(shí)施成功教育。

  7、采用游戲法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  8、經(jīng)常采用角色扮演情境教學(xué)。

  9、定期開(kāi)展班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  10、充分利用多媒體教學(xué),使學(xué)生的認(rèn)識(shí)從感性階段向理性階段發(fā)展,由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)化。

  11、有針對(duì)性地開(kāi)展培優(yōu)輔差活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)活動(dòng),在生活中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)。

  12、充分利用課余時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),真正使教學(xué)效果達(dá)到最大化。

  研究課題

  提高中重度智障兒童自我服務(wù)能力的實(shí)踐研究

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局相關(guān)文件精神,實(shí)施素質(zhì)教育,以對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依法治教,爭(zhēng)創(chuàng)特色,強(qiáng)化管理,提升辦學(xué)水平和質(zhì)量水平,辦好群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。

  二、具體要求:

  (一)師資隊(duì)伍建設(shè):

  1、著重在師德、文化素養(yǎng)、教學(xué)技能和信息技術(shù)能力上下功夫;通過(guò)師德考核、班主任工作評(píng)議、一日常規(guī)檢查評(píng)比、校本培訓(xùn)、信息技術(shù)能力的實(shí)踐運(yùn)用等方面來(lái)提高師資隊(duì)伍整體水平。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),堅(jiān)持例會(huì)制度,發(fā)揮例會(huì)制度的決策功能,各部門(mén)對(duì)本周工作情況進(jìn)行總結(jié),對(duì)下周工作進(jìn)行安排和布置;班子成員分工明確,責(zé)任落實(shí);每學(xué)期進(jìn)行民主測(cè)評(píng);要求班子成員深入課堂,聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué),了解、掌握教情、學(xué)情,在所任的教學(xué)中起到骨干示范作用。

  3、堅(jiān)持每周五全體教師會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)和正確解釋各級(jí)教育主管部門(mén)和政府的各種政策,布置落實(shí)每周工作。

  4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,為教師提供練兵和展示才能的機(jī)會(huì),開(kāi)展教師基本功比賽;積極參加市教師業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),爭(zhēng)取成績(jī)。

  (二)狠抓常規(guī)管理:

  1、嚴(yán)格制度管理,對(duì)照《中小學(xué)管理規(guī)范》和教師規(guī)范,依法治校,依法治教;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),通過(guò)學(xué)習(xí)教育,檢查考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先,保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常、有序、規(guī)范進(jìn)行。

  2、堅(jiān)持做好每月認(rèn)真檢查工作,定期聽(tīng)隨堂課、跟蹤課,進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)課;教導(dǎo)處做好學(xué)科單元測(cè)試分析驗(yàn)收和綜合質(zhì)量測(cè)評(píng);開(kāi)展校本培訓(xùn),針對(duì)提高課堂教學(xué)效益,精心設(shè)計(jì)作業(yè),單周進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、研討、集體備課,雙周進(jìn)行開(kāi)課、評(píng)課活動(dòng);積極參加市教育局教師基本功比賽,認(rèn)真實(shí)施市“十一五”立項(xiàng)課題研究工作,撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文。

  3、實(shí)施“三項(xiàng)規(guī)定”精神,結(jié)合校情,制定以靜為主的素質(zhì)教育綜合活動(dòng)計(jì)劃,做到內(nèi)容、人員、時(shí)間、場(chǎng)地落實(shí),對(duì)活動(dòng)情況納入一日常規(guī)檢查內(nèi)容,期末舉行成果展示,舉辦“各年級(jí)賽詩(shī)會(huì)”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等,并與學(xué)期考績(jī)掛鉤。

  4、繼續(xù)做好科學(xué)、勞動(dòng)和文體衛(wèi)生、體育、藝術(shù)學(xué)科的.教學(xué)。認(rèn)真上好每門(mén)課,迎接市教育局的綜合質(zhì)量調(diào)研。衛(wèi)生工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé),每周進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查,每月一次衛(wèi)生知識(shí)講座,每期黑板報(bào)有專(zhuān)題衛(wèi)生知識(shí)宣傳角,每月評(píng)比衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí);做好流行病的防控工作,建立流行病的報(bào)告制度。體育工作做到三認(rèn)真,認(rèn)真上好每堂課,做好廣播操和眼保健操,確保兩課兩操質(zhì)量,提高學(xué)生身體素質(zhì);開(kāi)展田徑運(yùn)動(dòng)培訓(xùn),提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率,合格率與優(yōu)秀率。

  (三)加強(qiáng)德育工作:

  1、注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用晨會(huì)、班會(huì)、、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展道德教育,法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育。

  2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作計(jì)劃,積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);組織少先隊(duì)員到社區(qū)服務(wù),開(kāi)展紅領(lǐng)巾“敬老愛(ài)老,扶貧助殘”服務(wù)崗;“三八”婦女節(jié)開(kāi)展“我向媽媽學(xué)一招”班級(jí)交流活動(dòng);結(jié)合“一元錢(qián)工程”,開(kāi)展愛(ài)心獻(xiàn)給身邊的小伙伴;每個(gè)月圍繞一個(gè)主題開(kāi)展廣播講座、社區(qū)宣傳、行為養(yǎng)成等思想教育。

  3、繼續(xù)開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng),教師深入到學(xué)生家庭中去,把握學(xué)生思想脈膊,并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),切實(shí)防止學(xué)生違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生,通過(guò)耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  4、各年級(jí)著重對(duì)學(xué)生尤其是外來(lái)人員子女在:懂禮貌、愛(ài)干凈、能靜心、講節(jié)約、會(huì)寬容、保安全等方面下功夫,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,注意教育的方式方法,抓出成效,抓出典型,并把班風(fēng)建設(shè)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

  5、做好班主任工作,定期開(kāi)展工作交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)行班主任工作評(píng)議,表彰先進(jìn),激勵(lì)大家。

  6、繼續(xù)重視校園文化建設(shè),學(xué)校板報(bào)、畫(huà)廊有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。班級(jí)板報(bào)每?jī)芍芤黄冢袡z查,有評(píng)比,保質(zhì)量;校園宣傳標(biāo)語(yǔ)醒目,使文化氣息更濃,給學(xué)生以薰陶與教育。

  (四)做好安全保障:

  1、學(xué)校利用集體晨會(huì)、專(zhuān)題廣播講座、黑板報(bào)、宣傳欄等形式進(jìn)行廣泛的宣傳,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,[免費(fèi)]加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。圍繞防火、防騙、防中毒、防傳染病、交通、校園保衛(wèi)、等內(nèi)容進(jìn)行教育。培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力。

  2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一實(shí)施學(xué)校安全工作,明確各部門(mén)的具體職責(zé)和責(zé)任人,簽定安全責(zé)任書(shū),并實(shí)行責(zé)任追究和責(zé)任考核制度,使學(xué)校安全管理覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。

  3、學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上,每天進(jìn)行包括安全在內(nèi)的“一日常規(guī)檢查”,每一個(gè)月由后勤部門(mén)對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

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