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二年級體育教育教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-02 20:28:00 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿
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二年級體育教育教學(xué)工作計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的二年級體育教育教學(xué)工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級體育教育教學(xué)工作計(jì)劃

二年級體育教育教學(xué)工作計(jì)劃1

  一、教材分析

  小學(xué)二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)空,以游戲?yàn)橹,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:

  1、體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢)。

  2、基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等)。

  3、游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等)。

  4、廣播體操(第三套全國小學(xué)生廣播體操——《希望風(fēng)帆》)。

  二、學(xué)情分析

  小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運(yùn)動能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;他們活潑、好動、自制力較差,采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,使他們集中注意力。學(xué)生的想象力豐富,富有創(chuàng)造性,教學(xué)中,教學(xué)師可以讓他們積極模仿、開動腦筋、主動練習(xí),從而達(dá)到學(xué)會知識的目的。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、韻律舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

  3、在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)互評,感受體育運(yùn)動帶來的樂趣,發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動的益處,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,獲得成功的`喜悅。

  四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、掌握基本體操、快速跑、跳躍、投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練等。

  2、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能;學(xué)生能夠做出簡單的動作;安全地進(jìn)行體育活動。形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)主、靈敏和協(xié)調(diào)能力)。

  五、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)該注意的問題

  小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解力較差,情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。具體措施有以下幾點(diǎn):

  1、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,提高課堂組織的效果。

  2、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生練習(xí)的積極性。

  3、利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法促進(jìn)技能的掌握。

  4、利用語言激勵學(xué)生,提高練習(xí)的效果。

  5、努力學(xué)習(xí)新的體育課程,吸取經(jīng)驗(yàn),采取多種教學(xué)手段,因地制宜,合理開展體育課堂教學(xué)。

二年級體育教育教學(xué)工作計(jì)劃2

  新的學(xué)期即將開始,為開展良好的教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),根據(jù)學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

  一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析:

  學(xué)生已經(jīng)了解了簡單的安全常識,培養(yǎng)了走和跑的正確姿勢,學(xué)會了簡單的原地和體操隊(duì)形動作,單腳交換跳練習(xí);滾動的動作方法;掌握了簡單的游戲和有關(guān)的舞蹈簡單步伐。在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑、跳、技巧、游戲、舞蹈等基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和創(chuàng)新意識。

  二、本冊教材分析:

  1、繼續(xù)培養(yǎng)走和跑的正確姿勢的各種練習(xí)。

  2、發(fā)展跳躍能力。

  3、持輕物用各種方式拋接的練習(xí)。

  4、以簡單的隊(duì)列方法為主要內(nèi)容的練習(xí)。

  5、以前滾翻為主要內(nèi)容的各種墊上練習(xí)。

  6、培養(yǎng)注意力,觀察力的游戲。

  7、以兒童基本舞步為主要內(nèi)容的練習(xí)。

  三、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn):

  游戲、基本運(yùn)動和律動為本學(xué)期的重點(diǎn);基本運(yùn)動為難點(diǎn)。

  四、課程標(biāo)準(zhǔn)對本期教材的要求:

  1、對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。

  2、初步掌握簡單的技術(shù)動作。

  3、學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的移動動作,如:走、跑、跳、攀爬等動作。

  4、隨同集體完成各種必要的操練,如:隊(duì)列練習(xí)、廣播操等。

  5、在游戲或基本運(yùn)動中進(jìn)行多種移動、躲閃、急停、跳躍的練習(xí)。

  6、在壘球游戲中進(jìn)行各種揮動、拋擲、轉(zhuǎn)體的練習(xí)。

  7、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。

  8、體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功時(shí)的心情。

  9、在體育活動中適應(yīng)陌生的環(huán)境。

  10、體驗(yàn)集體活動和個(gè)人活動的區(qū)別。

  11、在體育活動中尊重他人。

  五、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo):

  1、知識目標(biāo):對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣;初步掌握簡單的技術(shù)動作;注意正確的身體姿勢;知道身體各主要部位的'名稱和自己身體的變化。

  2、德育目標(biāo):形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì);建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。

  3、能力目標(biāo):發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。

  六、教學(xué)工作措施

  1、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,提高學(xué)生的思想覺悟,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),將“健康第一”思想落實(shí)到實(shí)處,使學(xué)生健康成長。

  2、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法

 、沤處熞笇(dǎo)學(xué)生學(xué)會看圖和根據(jù)動作示意圖進(jìn)行模仿練習(xí),讓學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí),并鼓勵他們提高自學(xué)、自練能力。

 、圃趯W(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上,組成學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生互相觀察、互相幫助、相互糾正,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力,不斷提高動作質(zhì)量,并在合作學(xué)習(xí)過程中發(fā)展社會交往能力。

 、窃诮虒W(xué)過程中,有些教學(xué)內(nèi)容教師可以只提要求,不教方法,讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。

 、韧ㄟ^布置適當(dāng)形式的家庭作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對社會健康問題的責(zé)任感。

 、砂l(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,經(jīng)常聽取學(xué)生的意見,與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法,讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄、學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行評價(jià)。

  3、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)、復(fù)式教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,完成教學(xué)任務(wù)。

  4、通過開展各種各樣的比賽活動來鼓勵學(xué)生,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,更好地完成教學(xué)目標(biāo),提高體育達(dá)標(biāo)率,養(yǎng)成終身堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。

  5、采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

  6、教師處處以身作則,為人師表。

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