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中學教師教學工作計劃

時間:2023-05-01 04:33:52 教學工作計劃 我要投稿

中學教師教學工作計劃(9篇)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的中學教師教學工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學教師教學工作計劃(9篇)

中學教師教學工作計劃1

  新學期的開始,面臨著角色的轉(zhuǎn)變。在為期四個月的實習生活中,我一定嚴格要求自己,以身作則,這是對自身專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗,也是豐富自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在未來可能面臨的困難中,全力以赴,全身心投入教學中。在工作上認真努力,好好聆聽當?shù)乩蠋煹慕ㄗh,同時積極團結(jié)同學,組織好學校安排的各種活動;在學習上,積極向老師同學學習,豐富自己的教學技能。下面簡單為實習做一個計劃暢想。

  1、學校教學實習

  根據(jù)當?shù)貙W校的實習分配,具體了解當?shù)氐慕虒W條件,師資配備和學生文化掌握程度,跟當?shù)刂笇Ю蠋熣J真學習工作技能,實習工作條例,充分做好課前準備。實習期間,積極配合學校各種教研活動,集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動,積極研讀課程標準、高中教材,寫好備課教案,熟練掌握教學工作的各個環(huán)節(jié),在充分聽課掌握課堂上課技巧之后,在老師的指導下,認真準備上課,根據(jù)學生的學習水平以適當?shù)慕虒W方式傳授教學內(nèi)容,能靈活地應(yīng)對課堂突發(fā)狀況,以學生喜聞樂見的.方式激發(fā)學生學習興趣,完成教學任務(wù),并積極進行教學反思總結(jié)。

  如果有幸擔任副班主任的職務(wù),要積極與班主任和任課老師保持良好的溝通交流,積極與班干部交流,充分了解每位學生,正確做到因材施教。同時與班內(nèi)同學定期交流,關(guān)心關(guān)愛每位學生的思想動態(tài),從思想、生活、學習上對學生進行幫助。

  2、分隊工作計劃

  認真負責本分隊的事務(wù),以身作則,充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師,隊長分配的分隊任務(wù),定期組織完成本分隊的日常團日活動工作,同時跟其他同學搞好關(guān)系,從生活、工作兩個方面關(guān)心關(guān)愛同學,積極團結(jié)同學。遇到困難,積極幫助同學,并向隊長、老師及時反映分隊的實習情況,在保證實習隊員安全的前提下,監(jiān)督大家完成教學任務(wù)、實習分隊的團日活動。

  實習既是一個充滿新奇探索的旅程,又是一個充滿挑戰(zhàn)的過程,在實習期間,遇事不慌不忙,沉著冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上認真鍛煉教學技能,完成教學任務(wù),組織好同學完成本分隊的實習任務(wù),生活上關(guān)心班內(nèi)同學,團結(jié)分隊同學。在四個月中,高標準,嚴要求自己,正確把自己鍛煉成一名合格的人民教師,圓滿的完成本分隊任務(wù)。

中學教師教學工作計劃2

  1、指導思想:為了貫徹學!皶阈@,品牌學科,提升內(nèi)涵,提高質(zhì)量”的十六字方針,更好地做好各項教學教研工作,努力提高自身的教育教學水平和教學成績,更好地完成學校交給的各項工作,特制訂本教學工作計劃。

  2、任教班級情況分析

  本學期三班40人,優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬、吳永源、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人,優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽、張志東、吳婉玲、吳晶晶,王燕紅。

  3、 本學期教學質(zhì)量目標

  三班及格率達到50%,平均分85分,優(yōu)秀率0.5%。四班及格率達到55%,平均分88分,優(yōu)秀率0.5%。

  4、本學期教學進度

  晉 江 市 磁 灶 中 學 教 學 進 度 表

  學科: 語文 年段 高二年 時間: 秋 季

  5、措施方法:

  進行課堂教學改革,確實開展新課程自主、合作、探究的教學模式,老師講課不超過30分鐘,多組織學生的課堂活動,調(diào)動學生學習的主體性、積極性,讓學生動起來,動腦、動手、動口、動情,盡量引導學習當堂掌握所學的知識和能力,培養(yǎng)學生的自學能力,多方練習,讓學生適應(yīng)高考的題型。

  通過與學生談心。多方了解學生,拉近與學生的心理距離,促進學生學習語文的興趣,多使用多媒體,通過影音生動形象的藝術(shù)效果吸引學生,激發(fā)學生學習語文的興趣,努力提高語文成績,通過布置周記和讀書筆記,努力提高學生的作文水平和語文能力。

  6、培優(yōu)補差、興趣小組、競賽輔導等第二課堂活動安排:

  本學期,將利用課內(nèi)外時間在班級和年段中大力開展培優(yōu)補差和語文興趣小組的活動。通過培優(yōu)班、補差班和興趣小組的集體輔導和活動,以及開小灶的個別輔導,努力激發(fā)學生的學習興趣,提高各層次學生的語文素養(yǎng)和成績。

  培優(yōu)學生名單:

  k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲,王志彬、吳惠芳、吳燕清。

  k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽、吳婉玲。

  補差學生名單:

  k二3尤文坤、陳清鋒、王頌鍇、吳甘霖、李冬陽、吳友圣、吳友森、賴文坤蘇明源、林廣鵬、吳茜燕、吳敬釗、吳彬陽、許恭賀

  k二4吳阿珊、呂東曉、吳振源、林良財、吳明堯、曾偉平、陳小翠、吳嘉森、吳奇森、賴漢欽、陳怡勝、吳聰曉、陳思浩、吳斌坡、吳冰冰、林清泉、陳禮賢、陳劍雄

  語文興趣小組學生名單:

  k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲、吳莉莉

  k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、吳婉玲、楊慧敏

  競賽方面,本學期,高二年語文備課組擬開展現(xiàn)場作文競賽,我將督促每一位學生寫好每兩個星期一次的'作文,努力提高作文水平,選拔優(yōu)秀寫手參加年段競賽。此外,還將認真組織學生參加學校讀書征文比賽活動和市級的各項語文競賽。

  7、學科滲透教育:

  本學期,我將結(jié)合課本的教學內(nèi)容,在教學過程中滲透對學生的思想品德教育,環(huán)境保護教育,人口與國情等方面的教育。如:結(jié)合課文《陳情表》對學生進行對長輩孝順的思想教育,并結(jié)合課題研究《傳統(tǒng)文化與語文教學》寫一篇讀后感,作為課題研究的學生作品。

  8、課題研究、教研專題、研究性學習和選修課:

  本學期,將繼續(xù)做好《傳統(tǒng)文化與語文教學》的課題研究,語文教研組和《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題組現(xiàn)已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典,走近圣賢》,這學期將作為選修二來教學。該課題研究將繼續(xù)深化,組織一些學生活動,組織學生寫出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文,作為課題研究的成果之一。

  這學期,我擬定的教研專題是:如何有效開展自主、合作、探究的課堂教學

  我提出的研究性學習課題是:中國古代文學作品中的女性形象研究

  我的選修課課題是《品讀經(jīng)典,走近圣賢》,即《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題研究的校本教材。

  9、個人專業(yè)發(fā)展:

  我將根據(jù)學校的安排到外校聽課,參加市級教研活動,參加遠程網(wǎng)絡(luò)培訓。響應(yīng)學校創(chuàng)建書香型校園的號召,我將閱讀《語文月刊》《中學語文教學》《福建教育》《語文建設(shè)》《提高教育教學質(zhì)量的策略與方法》《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》等書籍,并做好讀書筆記。

中學教師教學工作計劃3

  一、指導思想

  采用新課程的教學理念,以教師為主導,以學生為中心,注重學生個性、創(chuàng)造力和實踐能力的培養(yǎng)。

  二、任務(wù)

  1、做好體育課、家庭體育課的課堂管理,提高體育課質(zhì)量,達到學生喜歡體育課的目的。

  2、做好課間廣播體操的教學和訓練。

  3.用教育成就學生的人生!激發(fā)學生體育興趣,培養(yǎng)終身體育思想。

  三、具體工作步驟

  1、以學生自身發(fā)展為中心,注重學生主體地位。

  2、努力提高團隊精神和道德意識,強化敬業(yè)精神,增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  (1)培養(yǎng)團隊合作精神,營造良好的師德氛圍。

  (2)積累教學經(jīng)驗,通過學習和交流不斷提高自己的思想素質(zhì)。

  (3)在推進學校體育工作,進一步提高和發(fā)展的`前提下,不斷學習,不斷更新教育教學理念,發(fā)現(xiàn)、積累、收集體育教學經(jīng)驗,開發(fā)自己的知識素材。

  3、嚴格把握體育課堂教學,有效提高體育教學質(zhì)量。

  (1)加強備課管理。

  (2)認真、準確地規(guī)劃新學期的體育任務(wù)。

  (3)認真貫徹《學校體育工作條例》,在工作中逐步完善教學工作。

  新學年,初中體育工作計劃大致相同。希望每一個班的體育老師都認真按照工作計劃的要求完成教學任務(wù)。

中學教師教學工作計劃4

  xx中學20xx年學校工作計劃為全面貫徹國家教育方針,認真落實上級的有關(guān)決定,樹立危機意識,全面推進素質(zhì)教育,全面推進教育改革發(fā)展,全面提高教育教學質(zhì)量。狠抓教學常規(guī)和教研工作,營造良好的教學氛圍,培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍,加強教風和學風建設(shè),認真總結(jié)這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃:

  一、指導思想:

  以貫徹落實《會澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》?嘧之旑^,實干興校,全面實施素質(zhì)教育,堅持依法治校,全面貫徹教育方針,努力提高教育教學質(zhì)量。

  二、工作思路及重點:

  1、加強職業(yè)道德建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

  2、抓規(guī)范,嚴格學校管理規(guī)范化、科學化、提高管理水平。

  3、抓改革,進行以“提高課堂教學質(zhì)量”為內(nèi)容的改革,以改革促發(fā)展。

  三、主要任務(wù):

  1、加強教師隊伍建設(shè),提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  全面貫徹國家教育方針,全面實施素質(zhì)教育,教師是關(guān)鍵。因為好的教育內(nèi)容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設(shè),樹教師新形象,通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學習,樹立教書育人的責任感和使命感,提高教師依法治教的能力和水平。

  2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能,充分調(diào)動教師的積極性,主動性和創(chuàng)造性,以實現(xiàn)提高教學質(zhì)量和學生整體素質(zhì)水平的目標,一流的學校需要一流的管理,一流的管理離不開科學規(guī)范的制度,只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學質(zhì)量的提高才有可能,所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度,是提高教師素質(zhì),激勵教師努力工作的重要保證。

  3、做醫(yī)務(wù)室,普實驗收,半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。

  4、加強對青年骨干教師的'培養(yǎng)。

  5、加強安全教育,培養(yǎng)學生安全意識。

  6、加強民主法制教育,定期舉行法律知識講座,結(jié)合熱點問題進行典型案例教育,讓學生知法、懂法、守法,做遵紀守法的合格小公民。

  7、經(jīng)常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動,完善考核評比辦法,發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。

  8、切實加強體、衛(wèi)、藝工作,培養(yǎng)學生體質(zhì),提高學生審美鑒賞能力,培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。

  四、狠抓教學常規(guī)工作,做好常規(guī)工作的檢查與落實。

  1、提前寫好切實可行的教案。

  2、規(guī)范作業(yè)要求,減輕學生課業(yè)負擔。

  3、強化課外輔導,培養(yǎng)優(yōu)秀學生。

  4、抓好期中和年末考試工作。

  5、做好年末總結(jié)工作。

  五、加強教學研究,規(guī)范課堂教學

  加強教學研究,是提高教學質(zhì)量的有效措施,上好每一堂課也是教師的工作重點,努力推進教學研究的開展,學校應(yīng)做好以下幾方面的工作:

  1、教研組制定出切實可行的工作計劃。

中學教師教學工作計劃5

  一、學生基本情況:

  從本學期開始,八年級學生要增加一門新學科——物理。因為是新課程,學生都有非常濃厚的興趣和較強烈的好奇心,期待學習這門新鮮的學科。同時,物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,因而學生對物理研究的基本內(nèi)容和現(xiàn)象有了一定的感性認識和初步印象,通過引導也能挖掘一些學生潛在的探究既能和方法。相信本著“生活中的物理”這一思想來進行教學,必能讓學生在形象生動中體會到物理的.樂趣,也為以后的學習打下基礎(chǔ)。

  二、教育教學目標:

 。1)德育目標:

  通過一學期的教育教學,使學生能進入物理的世界里來,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學的認識。讓充分理解學好物理對促進科學技術(shù)的發(fā)展和在社會生產(chǎn)生活中的重要作用,從而激發(fā)學生學習科學技術(shù)的熱情。

 。2)雙基教學要求:

  1、積極探索開展物理實踐活動,強化學生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學空間,擴大學生的知識面,發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。物理實踐活動要以問題為中心,初步訓練一些科學工作方法,如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。物理科普講座的內(nèi)容,主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識

  2、加強物理觀察、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗,認真思考和操作;并適當增加探索性和設(shè)計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。

  3、突出應(yīng)用物理知識教學,樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養(yǎng)學生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力。

  4、必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,把培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識,不是教學的最終目的!敖淌菫榱瞬唤獭薄Mㄟ^教學使學生在掌握基本知識的前提下,使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展,并運用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,獲取新知,使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。

  5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。

中學教師教學工作計劃6

  高中課改正在進行之中,我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,面對新的工作,新的角色,充滿了希望和挑戰(zhàn),為了使自己新的工作能有計劃的進行,特制定以下高中教師個人工作計劃.

  一、不斷提高個人素質(zhì)

  一名教師必須有較高的素質(zhì),我的教學經(jīng)驗欠缺,所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會,為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì).

  1, 讀書——用教育理論武裝自己.為了自己的教學教育盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.

  2,同伴互助——提高自己的教學.作為一名年輕教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學習,不恥下問.并積極參加每周的教研,就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習.把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量.

  3 ,嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式——教師教學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的.學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄,爭取一學期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學工作計劃.

  4,參加教科研活動.

  二、德育工作計劃

  結(jié)合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育,盡快使學生進入學習狀態(tài),并逐步轉(zhuǎn)變一些學生的現(xiàn)存的不足之處,對學習產(chǎn)生興趣,并作對生活充滿希望和信心的孩子.

  1,情感交流——溝通能促進師生的情感,對班級管理有很大的幫助.及時與學生談心,了解學生的內(nèi)心世界,從思想上轉(zhuǎn)變每位學生.

  2,與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學生,及時了解學生的在家的學習工作情況,我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,及時溝通.

  面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,也有許多自己的設(shè)想,我將帶著我的激情步入教育教學,在實踐中摸索,在實踐中成長,在實踐中創(chuàng)新.

中學教師教學工作計劃7

  隨著社會的進步,F(xiàn)代社會要求我不能放松自己的學習,只有不斷的學習,才能適應(yīng)社會的要求,才能有所發(fā)展,有所進步。新的學期又開始了,早計劃,早打算,早下手,早收獲,是今年我對自己提出的新要求。為了不斷提高自身素質(zhì),努力提高科學文化水平,積極參與學校的各項工作,有力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),并積極支持學校的的工作,全面關(guān)心學生德、智、體、美、勞的健康發(fā)展,特制定如下計劃:

  一、思想方面:

  作為21世紀的教師,我們既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),也應(yīng)該通過不斷地學習,充實和更新知識,提高水平和能力,成為從事教育教學研究的復合型人才。為此我應(yīng)始終如一地提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,努力為學校的各項工作奉獻自己的一份力量。

  二、業(yè)務(wù)方面:

  首先,要加強對業(yè)務(wù)知識的學習。要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志,用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,學有所得,真正成為學生心目中學習的引導者。

  其次,不能放松對自己道德修養(yǎng)方面的學習。作為一名老師,不僅僅是學生學習知識的引導者,更是學生人品學習的楷模。所以,我自己要學先學會怎樣快樂地學習、生活,怎樣擁有健康的心態(tài),這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關(guān)心教育動向,了解時事,盡力做好自己的本職工作。第三,面對未來,我滿懷激情和信心,但是教育經(jīng)驗也有很多不盡人意之處。必須從備、聽課抓起,從思想上充分認識到備、聽課的重要性,及時總結(jié)教學經(jīng)驗。如今的教學改革更要求我們應(yīng)該好好的反思自己的教學措施,對學生的'成長的利弊有自己的見解分析,把自己的所思所想及時的進行總結(jié),讓自己的人生價值有所體現(xiàn)。當然,在今后的工作中,我更應(yīng)該向經(jīng)驗豐富的教師進行學習,自己也應(yīng)該給自己加壓。沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有成功。

  三、具體做法

  1、提高教學質(zhì)量。要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

 、耪n前準備:備好課。

  ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W生原有的知識技能 ,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

 、普n堂上的情況。 組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  2、做好課后輔導。

  要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,由于學生年齡偏小,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

  總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。

中學教師教學工作計劃8

  人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,我有幸成為了教師隊伍中的一員,十幾年的時間過去了,我在工作中更加感性的理解了“學高為師,德高為范”的涵義,也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn),為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,我特制訂20xx—20xx年度教師個人工作計劃: 在思想政治工作計劃,堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

  關(guān)愛學生,無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的.全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。本學期,我擔任九年級年班三個物理教學工作計劃。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴格有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

  在個人教學工作計劃,不斷學習,不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名老教師,缺乏實際的新型教學和知識,更應(yīng)該加強學習,向更高一層教師學,向優(yōu)秀教師學。馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術(shù)!苯處熂缲撝虝说碾p重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學習,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學習。

  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的45分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

  在教學工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴格要求自己,不斷學習、完善和改進自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

中學教師教學工作計劃9

  為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善,積極進取,努力工作,特制定教師個人研修計劃。

  一、指導思想

  以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專業(yè)能力為重點,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個人研修。

  二、研修要求

  1、提高自身素質(zhì)。

  具有高尚的道德情操,遠大的理想和抱負,敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進取,超越自我。

  2、加強理論學習。

  通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,及時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐之中。

  3、立足常規(guī)教學。

  潛心鉆研本學段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學,逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

  4、注重經(jīng)驗積累。

  積極撰寫教學反思、案例和論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到語文論壇和個人博客里,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的效果。

  三、研修內(nèi)容

  按照個人工作特點制定一年的發(fā)展研修計劃,努力結(jié)合自己日常的教育教學工作,做到在學習中實踐,在實踐中學習;在工作中思考,在思考中實踐;在反思中改進,在改進中提升,使研修、工作、發(fā)展同步推進。

  1、研讀課標。

  研讀《語文課程標準》中關(guān)于習作階段目標要求,交流課標研讀體會,以便準確把握各學段習作目標要求。

  2、鉆研教材。

  鉆研本學段教材中習作內(nèi)容,整理歸類,總結(jié)出本學段習作內(nèi)容的共同特點,找出難點問題并交流研討,以便全面把握小學教材中的習作類型及習作難點。

  3、課堂教學。

  設(shè)計一節(jié)本年段習作指導課,上一節(jié)作文研討課,可結(jié)合區(qū)域合作體教研活動進行。

  4、案例分析。

  對習作課堂教學進行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計,以此鍛煉對習作指導課的駕馭能力。

  5、撰寫經(jīng)驗。

  撰寫關(guān)于作文教學的經(jīng)驗論文,要求在公開發(fā)行的`刊物上發(fā)表關(guān)于習作的文章一篇。

  6、研修總結(jié)。

  在年末時把近一年的研修歷程,把自己在研修過程中的學習、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。

  7、參與論壇。

  必須具有參與意識,每星期至少在論壇回帖一次,每月至少在論壇發(fā)主題帖一個,無條件參與教研部組織的論壇里每一次教研活動,發(fā)表自己的看法,與全體教師主動交流。

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