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信息技術(shù)教學(xué)工作計劃

時間:2023-04-28 10:46:00 教學(xué)工作計劃 我要投稿

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃精選15篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,立即行動起來寫一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編幫大家整理的信息技術(shù)教學(xué)工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃精選15篇

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,提高信息技術(shù)教學(xué)水平,以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動,規(guī)范信息技術(shù)課,加強對學(xué)生的考核和評價,提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

  二、本期教學(xué)內(nèi)容安排:

  根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》,擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下:

  三年級上期:信息技術(shù)常識(電腦室管理常規(guī)、開關(guān)機、計算機的用途)、指法練習(了解鍵盤的分區(qū)按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號)、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智游戲

  下期:信息技術(shù)常識(計算的發(fā)展史、計算機的特點)會設(shè)置桌面主題(墻紙、屏幕保護、外觀)、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智游戲。

  四年級上期:信息技術(shù)常識(電腦基本組成、計算機病毒的特點及其防治方法)、WINDOS操作系統(tǒng)(文件夾的建立、刪除、復(fù)制、移動、屬性的設(shè)置等)、正確使用鼠標(單擊、雙擊、拖動)、文字錄入練習

  下期:信息技術(shù)常識(電腦中常見的單位以換算)、WORD文檔的使用(文檔的建立、更名、窗口的認識<了解windows程序窗口的組成、最大化、最小化、關(guān)閉、還原、移動、改變窗口大小、排列窗口>、頁面的設(shè)置(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用光標控制鍵)、文字的編輯(字體、字號、字色、風格、下劃線、著重號等)、益智游戲

  五年級上期:信息技術(shù)常識(快捷鍵的使用)、WORD文檔編輯(文字的復(fù)制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷)文本框的使用(邊框和底紋)、藝術(shù)字、圖像的插入(圖像屬性的運用、大小、位置、設(shè)置恰當?shù)沫h(huán)繞方式等)

  下期:信息技術(shù)常識、WORD文檔的表格使用(插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算)、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。

  六年級上期:信息技術(shù)常識、WORD文檔運用(錄入文字并進行編排與美化、表格的使用錄入全班同學(xué)的通訊錄并進行美化)EXCEL電子表格的使用

  下期:信息技術(shù)常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET(基礎(chǔ)知識)(怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請郵箱、發(fā)收電子郵件

  三、信息技術(shù)教育活動:

  1、興趣小組根據(jù)學(xué)生自愿的原則,安排興趣小組,組織興趣的學(xué)生每周六日的時間進行練習與輔導(dǎo),旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習計算機的`興趣和提高操作水平,初級組(三、四年級)使用計算機進行繪圖、學(xué)習LOGO初步用海龜作圖;中級組(四五年級)進一步學(xué)習LOGO的基本操作;高級組(五、六年級)(學(xué)習Powerpoint的使用、FLASH的初步)。

  2、競賽活動本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽,一方面提高學(xué)生學(xué)習計算機的興趣,另一方面檢驗學(xué)生學(xué)習計算機的效果。比賽內(nèi)容安排如下:

  三年級:指法

  四、五、六年級:漢字錄入

  另組織特長生參加:福建省計算機奧賽(LOGO)(10月份初賽、11月份復(fù)賽)

  3、做好期末考評工作根據(jù)學(xué)期學(xué)習內(nèi)容,信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評內(nèi)容對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習情況進行綜合考評,并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作,做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習中均得到發(fā)展。

  4、做好NIT考試掃尾工作根據(jù)進修校的安排,我校NIT教師培訓(xùn)工作進行了兩輪,取得了可喜的成績(有參加考試的教師,中級合格率達80%以上),目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強自學(xué)與交流爭取12月前通過NIT中級考試。

  5、做好課件制作的指導(dǎo)工作。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng),根據(jù)學(xué)校的要求,擬于4月下旬安排全體教師進行網(wǎng)頁制作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運用培訓(xùn),目的是使我校教師能進一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù),也為熟練使用學(xué)校辦公電腦打下良好的基礎(chǔ)。

  四、制定與認真落實管理制度

  1、建立學(xué)校電腦室管理制度(詳見制度)

  2、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度(詳見制度)

  3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度(詳見制度)以上管理制度做到全校教師人手一冊,并組織學(xué)習與落實。

  五、信息技術(shù)教學(xué)研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  以《中小學(xué)信息技術(shù)課程實施標準》為指導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息處理信息的能力,培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)為目標。

  二、課程編排思想:

  根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,我計劃把課程分成基礎(chǔ)型和拓展型,并對教材進行重新編排,主要是考慮知識內(nèi)容的系統(tǒng)性,也考慮對學(xué)生信息素養(yǎng)形成過程的系統(tǒng)性。在第一單元《信息與信息技術(shù)》中,不是簡單的靠書本傳授理論,而是首先提出任務(wù),要求學(xué)生依靠自己的能力,通過網(wǎng)絡(luò)收.、篩選信息,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。基礎(chǔ)型課程中,關(guān)于信息科技基礎(chǔ)的內(nèi)容.用以知識、技能體系為主的編排原則,應(yīng)用軟件則.用以合適的'任務(wù)或活動串連相關(guān)知識、技能的方式,要防止將應(yīng)用軟件操作指南作為課程內(nèi)容的簡單做法,要注意能力提高的有序性。拓展型課程內(nèi)容的編排.用單列的專業(yè)領(lǐng)域(如初中的“word”)設(shè)計相應(yīng)的模塊結(jié)構(gòu),任務(wù)或活動案例的難度應(yīng)適當,并給學(xué)生自主選擇的空間。

  三、工作思路

  為了更好地完成教學(xué)目標,我將在以下五個方面嚴格要求自己:

  1、認真?zhèn)湔n:明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵,探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析學(xué)生情況的,統(tǒng)一教學(xué)要求,盡力做到超前1—2周,從學(xué)生實際出發(fā)做到十備:一備滲透德育;二備重點突出,突破難點方法得當;三備信息技術(shù)基本概念;四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語;五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié);六備疑難問題的解決思路;七備信息技術(shù)實驗操作的增補及成敗關(guān)鍵;八備課堂教學(xué)的總設(shè)計;九備操作練習作業(yè)精選。

  2、認真上課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練來強化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,精講多練,前后連接,板書規(guī)范清楚,教態(tài)親切、自然,.用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,注重學(xué)生能力培養(yǎng),及時總結(jié),做好教學(xué)后記。

  3、認真布置作業(yè):要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習工作,以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。

  4、認真組織信息技術(shù)操作考核:充分發(fā)揮速龍多媒體網(wǎng)絡(luò)教室優(yōu)勢,利用網(wǎng)絡(luò)考試,實時掌握學(xué)生學(xué)習情況的,及時分析、指正、查漏補缺。

  5、認真組織輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生實際情況的.用多元化的輔導(dǎo),幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習慣和方法。.用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習興趣。對于特別有興趣的同學(xué)盡量多創(chuàng)造上機時間,發(fā)揮特長,制作電腦作品。

  四、進度安排:

  周次

  學(xué)習內(nèi)容

  課時

  1——2

  第一課我們生活的在信息時代

  4

  3——4

  第二課計算機——信息處理工具

  4

  5——6

  第三課計算機操作系統(tǒng)

  4

  7

  第四課計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

  2

  8

  第五課訪問因特網(wǎng)

  2

  9

  第六課多媒體與多媒體技術(shù)

  2

  10

  第七課圖形圖像

  2

  11

  第八課聲音

  2

  12

  第九課動態(tài)圖像

  2

  13

  第十課圖文處理

  2

  14

  第十一課制作多媒體演示文稿

  2

  15—17

  綜合實踐《電子小報制作》

  6

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃3

  一、教材內(nèi)容:

  四年級:

 。1)文件的簡單操作

 。2)認識‘畫圖“軟件

  (3)學(xué)用基本繪圖工具

 。4)畫圖的技巧與組合處理

  (5)創(chuàng)作畫畫

  五年級:

 。1)制作小板報

  (2)認識因特網(wǎng)

 。3)上網(wǎng)瀏覽、收集信息

 。4)網(wǎng)上搜索、保存信息

 。5)使用電子郵件

 。6)使用網(wǎng)絡(luò)開展主題探索學(xué)習

 。7)認識金山演示

 。8)建立演示文檔

  (9)插入圖片、加入背景音樂

 。10)動畫設(shè)置和演示播放

  二、班級學(xué)生情況分析

  四、五年級學(xué)生已經(jīng)上過半個學(xué)期的信息技術(shù)課,具有計算機的基本操作技能。這個年齡段的學(xué)生大都非常喜歡計算機,他們的強烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。根據(jù)他們好動,不喜歡受約束的特點,要加強四、五年級學(xué)生的教學(xué)管理,多安排實踐性的學(xué)習內(nèi)容。比如課堂學(xué)習以游戲、活動為主,盡量將理論學(xué)習的時間壓縮在10分鐘以內(nèi)。

  三、完成目標和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1、嘗試多種教學(xué)方法,滲透主題活動。

  小學(xué)階段的教學(xué),建議適當采用主題活動的'方式。主題可以來源于學(xué)生的日常生活,也可以來源于其他學(xué)科的學(xué)習,但主題選擇應(yīng)圍繞信息技術(shù)課程內(nèi)容,從身邊熱點問題來確定主題活動,實現(xiàn)信息技術(shù)課程目標?梢跃C合其他學(xué)科和學(xué)生日常生活的各個方面展開信息技術(shù)的教學(xué)。教學(xué)中應(yīng)注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,重點培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)的良好行為習慣。

  2、注重培養(yǎng)學(xué)生個性,重視合作學(xué)習。

  義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育要努力達到綱要規(guī)定的基本要求,保證全體兒童青少年信息素養(yǎng)的發(fā)展,這就要從學(xué)生的興趣、能力差異出發(fā)組織實施信息技術(shù)教育課程,通過興趣小組活動、個別輔導(dǎo)等方式,為一部分具有特殊興趣與能力的學(xué)生提供必要的學(xué)習機會。同時,考慮到學(xué)會合作是素質(zhì)教育的一項基本內(nèi)容,也是信息時代對人的一種要求,在信息技術(shù)課程中實施合作學(xué)習,讓每一位學(xué)生都要擔任一種特定的角色,防止“搭便車”現(xiàn)象的發(fā)生,在合作學(xué)習過程中增加生生互動的有效性,使學(xué)生在學(xué)習中不僅學(xué)到了知識,更重要的是喚醒了主動參與的熱情,提升了與人合作的能力。

  3、關(guān)注差異,聯(lián)系生活,合理進行分層教學(xué)。

  由于學(xué)生原有的信息技術(shù)基礎(chǔ)差異較大,對課堂教學(xué)任務(wù)完成的進度也存在很大的差別,因此,在信息技術(shù)課上要關(guān)注學(xué)生個體差異,進行分層教學(xué)、分類指導(dǎo),為不同層次的學(xué)生設(shè)計不同的練習,使各個層次的學(xué)生都有所提高,從而較大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。同時,針對信息技術(shù)課程應(yīng)用性強的特點,在教學(xué)過程中盡量選擇一些與日常學(xué)習和生活緊密相關(guān)的知識和技能,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)解決實際問題的能力。

  4、重視教學(xué)評價,加強學(xué)法指導(dǎo)。

  信息技術(shù)的評價應(yīng)當以促進學(xué)生發(fā)展為根本目的,緊密圍繞課程的基本目標展開;應(yīng)當充分發(fā)揮評價對學(xué)生學(xué)習行為的激勵和導(dǎo)向功能,及時、全面地了解學(xué)生的學(xué)習狀況,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習行為,使學(xué)生由“學(xué)會信息技術(shù)”到“會學(xué)信息技術(shù)”再到“會用信息技術(shù)”;應(yīng)當充分利用課程評價本身的教育功能,通過自評、互評等方式,引導(dǎo)學(xué)生主體意識的發(fā)展;應(yīng)當充分體現(xiàn)課程評價對教師教學(xué)及其改革的調(diào)節(jié)功能,指導(dǎo)信息技術(shù)教師科學(xué)認識課程評價的各項結(jié)果,合理地設(shè)計和調(diào)節(jié)教學(xué)過程與方法。

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃4

  一、學(xué)生情況分析

  本學(xué)期我還是任三年級信息技術(shù)課,學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)開始接觸信息技術(shù)這門課程,在電腦學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。對于文字輸入我在上學(xué)的時候已經(jīng)教授過,所以本學(xué)期在內(nèi)容安排可以適當加快,加強學(xué)生的打字速度練習,增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作

  二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求

  1、建立對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。

  2、學(xué)習漢字輸入,了解常用的漢字輸入法,最少精通一種漢字輸入法,特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。

  3、學(xué)會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,從網(wǎng)上檢索有用的資源,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣,遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。

  4、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習。

  5、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學(xué)習,發(fā)展個人的愛好和興趣。

  6、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成好的.計算機使用習慣和責任意識。

  三、教材的重點和難點

  1、了解計算機的用處,激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣

  2、養(yǎng)成好的計算機使用習慣和責任意識。

  3、學(xué)會漢字輸入,了解常用的漢字輸入法。

  4、要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。

  5、學(xué)會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,從網(wǎng)上檢索有用的資源。

  四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1、認真組織教學(xué),認真對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

  2、實行切實可行的教學(xué)方法,對學(xué)生進行知識的傳授。

  3、由于學(xué)校存在人多機少的情況,所以采用小組學(xué)習的方式進行教學(xué),注重每個學(xué)生的學(xué)習,力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。

  4、對課堂進行實時監(jiān)控,及時解決一些突發(fā)事件,使學(xué)生能集中精力學(xué)習。

  5、盡可能地多安排上機時間,讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,提高學(xué)生的動手能力。

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃5

  一、 學(xué)生情況分析

  經(jīng)過一年的學(xué)習,學(xué)生對計算機有一定程度的理解,大部分同學(xué)對計算機產(chǎn)生了濃厚的興趣,在學(xué)習時能夠勤于動手,積極參與課堂教學(xué)。但也有部分同學(xué)對計算機還是不甚理解,所以在以后的教學(xué)中,要針對具體的學(xué)生采取不同的方法,引導(dǎo)他們學(xué)好計算機,為將來打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)目的

  在本學(xué)期的教學(xué)中,要通過實踐與理論相結(jié)合的'教學(xué)方法,充分培養(yǎng)學(xué)生對計算機的理解和興趣,提高其科學(xué)文化素質(zhì),掌握計算機的基礎(chǔ)知識和基本技能,為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代化社會中的學(xué)習、工作和工作方式打下必要的基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)要求

  1、掌握數(shù)字化聲音的播放、錄制和編輯方法。

  2、掌握數(shù)字化視頻的播放、編輯、拍攝與采集方法。

  3、掌握電腦動畫的初步制作方法。

  四、教材分析

  本教材的特點是充分考慮到初中學(xué)生的年齡、生活、學(xué)習特點和認知水平,按照信息需求的線索組織教材,注重突出對信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對技術(shù)價值認識的提升,適用于采取講練結(jié)合、綜合實踐、研究性學(xué)習等多種形式靈活地開展教學(xué)活動。三章知識是當今計算機應(yīng)用方面的熱點知識,學(xué)生興趣濃,是學(xué)習信息技術(shù)的關(guān)鍵,培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生,才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學(xué)習能力、自學(xué)能力。

  五、教學(xué)目標

  培養(yǎng)學(xué)生對計算機的興趣和意識,幫助他們掌握計算機基礎(chǔ)知識和基本技能的操作,使學(xué)生成為能適應(yīng)現(xiàn)代化社會中的學(xué)習、工作和生活方式的高素質(zhì)的科技人才。

  六、組織措施

  1、教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,從教材和學(xué)生實際出發(fā),在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)計劃。

  2、引導(dǎo)學(xué)生針對問題、情景、任務(wù)去體驗?zāi)稠椉夹g(shù)的價值與意義,在解決問題、完成任務(wù)的過程中掌握技能。

  3、認真鉆研教材,挖掘教材的深度和廣度,認真?zhèn)湔n,明確教學(xué)重點、難點,探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐,做到有課必備,既備教材,又備學(xué)生,備教法。

  4、課堂教學(xué)中,以啟發(fā)式教學(xué)為原則,從興趣出發(fā),借助范例,以操作訓(xùn)練來強化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,精講多練,采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,注重學(xué)生能力培養(yǎng),提高課堂效率。

  5、 嚴格課堂管理,嚴格微機室管理制度,合理安排學(xué)生上機,認真輔導(dǎo)學(xué)生上機,提高學(xué)生的上機操作能力。

  6、 在教學(xué)中通過學(xué)生自評,同學(xué)互評,教師評價等多種方式對學(xué)生的學(xué)習過程進行評價,以促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

  7、 充分運用多媒體教學(xué),積極制作多媒體課件,使課堂教學(xué)有聲有色,調(diào)動學(xué)生的思維創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力,鍛煉學(xué)生的實踐操作能力,切實提高學(xué)生的實踐操作技能。

  8、積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究,通過探討學(xué)習,總結(jié)得失,加強集體備課,集思廣益,相互聽課,取長補短,不斷探討新教學(xué)方法,不斷進行新的教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃6

  新學(xué)期的工作已經(jīng)開始。展望本學(xué)期,為了更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚自身優(yōu)點,彌補自己的不足,F(xiàn)對本學(xué)期的工作擬定計劃如下:

  一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

  教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里,本人將認真擔負本職工作,認真書寫教案、備課,并針對學(xué)生實際學(xué)習情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,并能夠在操作上學(xué)會正確操作,我將認真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實踐的機會,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習,以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。同時在本學(xué)期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機繪畫征文比賽活動,在活動中以體現(xiàn)“綠色環(huán)保”為主,使學(xué)生在充分展示自己的計算機繪畫水平和寫作能力的同時,提高他們的環(huán)保意識,從小為建設(shè)美麗家園而積淀意識。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實際生活去進行教學(xué),使學(xué)生在課堂上永遠洋溢著學(xué)習的熱情。同時,認真研究相關(guān)教育理論書籍,閱讀最新的有關(guān)計算機教學(xué)的文章,與自己的`教學(xué)實踐相結(jié)合,在促進自身發(fā)展的同時積極提高學(xué)生獲取知識的能力。

  二、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面

  適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn),作為年輕教師,我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,利用業(yè)余時間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時,結(jié)合自己的教學(xué)工作,進行嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時,要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗多撰寫論文,總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足,為下一個目標的努力確定方向。

  “教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此,在新學(xué)期里,我將繼續(xù)每天利用一定時間,練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及,為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。在取得計算機高級水平后繼續(xù)提高自己的計算機水平,以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。積極參加由九臺市進修學(xué)校電教部組織的各類培訓(xùn)和比賽。

  三、微機室管理方面

  在本學(xué)期,我的主要工作是進行微機教學(xué),及微機室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習,必須有一個良好的學(xué)習環(huán)境,所以我將盡職盡責,經(jīng)常打掃微機室,保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,使學(xué)生在一個“綠色環(huán)!钡沫h(huán)境里接受知識,同時保證微機的正常使用,無故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,具體分工,連帶促進,使每個班在上課時都能分好組,每個組都能相互幫助,形成良好風氣,使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,增強主人翁精神,提高學(xué)生民族主義意識,樹立集體觀念,維持微機室一個綠色環(huán)保環(huán)境的意識,培養(yǎng)學(xué)生的責任感、義務(wù)感,及主人翁意識。在學(xué)習時,要求學(xué)生嚴守微機室規(guī)章制度,按老師要求進行正確操作,使學(xué)生在學(xué)習之初便養(yǎng)成良好的習慣,為以后學(xué)習打下基礎(chǔ)。

  四、其它方面

  嚴格要求自己,尊老愛幼,團結(jié)同事,份內(nèi)份外的事都熱情地、努力地去做好。

  認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,忠誠于黨的教育事業(yè),遵守作息時間,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習,并認真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重擔。

  總之,在新學(xué)期的教學(xué)工作中,我將一如既往踏踏實實地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的成才,在學(xué)校這方沃土上,甘為學(xué)生做堅實的基石。

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃7

  一、積極配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動,為藝術(shù)節(jié)各項活動準備資料。

  二、作好信息技術(shù)的尖子生培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為:網(wǎng)頁制作、平面繪圖、電子小報制作。培訓(xùn)以四、五年級為主,重點是基礎(chǔ)訓(xùn)練。在平面繪圖的培訓(xùn)上擬與美術(shù)組合作,由美術(shù)老師進行創(chuàng)意、構(gòu)圖、配色等美術(shù)專業(yè)指導(dǎo)。

  三、積極參加四月份的全國學(xué)生電腦比賽。

  1、積極動員學(xué)生參加。

  2、進行針對性的培訓(xùn)。

  3、精心選材、認真指導(dǎo)、優(yōu)選作品。

  四、鼓勵教師積極運用現(xiàn)代教育手段進行教學(xué),保證電教室的使用率。

  五、繼續(xù)規(guī)范教師電子備課室的使用管理。專人管理、認真維護、加強使用指導(dǎo)。

  六、作好實驗?zāi)昙壍默F(xiàn)代教育設(shè)備配備、管理以及教師培訓(xùn)工作。

  七、積極進行信息技術(shù)課的教學(xué)改革。

  八、作好各領(lǐng)導(dǎo)辦公室電腦的維護、管理。定時對重要部門的`電腦資料進行備份。

  九、為校慶累積資料。

  十、作好學(xué)校電腦設(shè)備的維護管理,規(guī)范電腦器材的使用維護、報廢登記制度。

  十一、努力在本學(xué)期內(nèi)建立一個初步的學(xué)校資源共享庫。

  十二、 對教師進行電腦技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn),內(nèi)容主要有:系統(tǒng)重裝、系統(tǒng)維護及備份、系統(tǒng)恢復(fù)、課件制作等。

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃8

  四年級的信息技術(shù):

  1、學(xué)習操作系統(tǒng)Windows XP的相關(guān)知識和操作技巧,包括:窗口知識,文件的管理,認識鍵盤的按鍵,掌握正確的打字指法。

  2、掌握上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁的操作,學(xué)會下載文字和圖片。

  3、學(xué)會使用Word進行簡單的'排版文章。

  五年級的信息技術(shù):

  學(xué)習制作電腦小報,熟練掌握Word軟件的使用技巧,提高軟件的操作水平。

  四年級體育:

  1、學(xué)習《希望風帆》廣播體操,做到動作到位,達到鍛煉身體的目的。

  2、學(xué)習立定跳遠、助跑跳遠。

  3、學(xué)習投壘球、籃球。

  4、學(xué)習跳高。

  三年級的科學(xué):

  1、教會學(xué)生如何了解我們自己的身體,知道我們身體的各個部分的名稱和功能。

  2、認識植物的品種,學(xué)會如何觀察植物的外表,以及學(xué)會仔細觀察植物的生長過程。

  3、了解水的有關(guān)知識。

  4、了解大米的種類和米飯、淀粉的知識。

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃9

  為了迎接信息時代的挑戰(zhàn),適應(yīng)信息化社會的要求,信息技術(shù)新課程改革正在轟轟烈烈的開展。在這種情況下,以往的高中信息技術(shù)教材已不能適應(yīng)時代對學(xué)生的要求,這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點,遵照《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神,滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的.新理念,重新編寫而成的。在教學(xué)過程中要加強對學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

  主要來說:

  1、從興趣出發(fā),借助范例,讓學(xué)生在動手實踐中理解基本原理,掌握基本知識,培養(yǎng)基本技能。

  2、通過“活動”教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理、表達與交流信息能力。

  3、將評價作為促進教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過程中。

  4、在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上,注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。

  教學(xué)措施:

  1.以學(xué)生學(xué)習的興趣為契機抓好學(xué)習的入門。

  2.結(jié)合計算機輔助教學(xué)軟件,生動活潑地進行教學(xué)。

  3.以抓好課堂教學(xué)良好紀律為保證,順利完成教學(xué)任務(wù)。

  4.以教學(xué)實踐為主,在實踐過程中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,并及時解決問題,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

  5.切實提高教師自身專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平,認真進行中學(xué)信息技術(shù)課的課題研究,向教研要質(zhì)量,努力提高學(xué)生素質(zhì)。

  6、針對教材的特點,明確“學(xué)習目標”,做好感性的“范例與活動”的學(xué)習,做好理性的“知識與技能”的認識,“鞏固與提高”課堂所學(xué),加強課外“閱讀材料”的學(xué)習。

  7、對起點不同的學(xué)生要注意分類施教,要讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得一技之長,底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。

  8、提高課堂興趣,多采用范例教學(xué)法、活動項目教學(xué)法、綜合實踐法等,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實生活有密切聯(lián)系的軟件進行教學(xué),并盡可能多的安排學(xué)生用所學(xué)知識進行創(chuàng)作的機會,如用flash進行動畫創(chuàng)作,用VB進行了解什么是編程等,這樣既可提高學(xué)習興趣,又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造辦、自學(xué)能力和信息處理能力,有利于促進學(xué)生主動發(fā)展。

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃10

  一教材分析

  本教材分為四個單元,四個單元各有特色,是在新課程標準指導(dǎo)下形成一本既繼承傳統(tǒng)又具有革命性新教材。

  第一單元我們信息生活本單元安排了4個活動,設(shè)計目主要有2個一是照顧零起點學(xué)生,二是體現(xiàn)信息技術(shù)處理完整流程。本單元4個活動選取涉了信息信息技術(shù)文字處理網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用多媒體表達等方面,盡量覆蓋小學(xué)階段信息技術(shù)主要內(nèi)容。

  第二單元我動畫樂園本單元安排了2個活動,內(nèi)容主要包括上網(wǎng)搜索欣賞動畫作品,探究動畫原理,制作簡單GIF動畫。設(shè)計主要目在不求有于讓學(xué)生感受動畫特點了解動畫常識理解動畫原理,為以后動畫制作學(xué)習打下一定基礎(chǔ)。選取動畫制作工具軟件UleadGIFAnimator簡單易用,界面直觀,便于學(xué)生對動畫原理理解。

  第三單元我旅游計劃本單元能過制定一份旅游計劃,安排了3個活動,設(shè)計目主要有一是讓學(xué)生學(xué)會得用信息技術(shù)解決生活中實際問題;另外在利用信息技術(shù)進修,要善于選擇合適信息工具,提高解決問題效率。本單元3個活動涉網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用數(shù)據(jù)簡單處理多媒體表達等,既涉到過去所學(xué)信息技術(shù)知識技能應(yīng)用,也有新知識拓展學(xué)習。

  第四單元走進電腦世界本單元圍繞著計算機系統(tǒng)知識組裝電腦過程中需要掌握知識遵循步驟,安排了2個活動,設(shè)計目主要有

  一是讓學(xué)生明白,首先必須對計算機結(jié)構(gòu)硬件知識有一定了解,這樣才能放矢;

  二是對計算機完整裝機過程有個粗略認識,包括硬件軟件方面。這樣對于學(xué)生遇到類似問題能夠起到一定指導(dǎo)作用。

  二學(xué)情分析

  有學(xué)生在小學(xué)時已接觸過信息技術(shù),有學(xué)生在小學(xué)階段是沒有開設(shè)過信息技術(shù),所以初中學(xué)生們情況,有是從零起點開始,有是非零起點學(xué)生,但無論是零起點還是非零起點學(xué)生,學(xué)習本門課知識都不會有太大障礙,重點在于如何調(diào)動學(xué)生積極性,使課堂氣氛活躍起來,是教師需要充分考慮問題之一。由于學(xué)生們很少接觸網(wǎng)絡(luò),教師要營造一種網(wǎng)上網(wǎng)下交流互助學(xué)習氛圍,讓學(xué)生在合作競爭中共同提高。

  三教學(xué)目標

  1.了解信息技術(shù)這門課開展目。

  2.了解信息信息技術(shù)文字處理網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用多媒體表達等方面信息生活。

  3.讓學(xué)生感受動畫特點了解動畫常識理解動畫原理。

  4.引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)習并學(xué)會選擇合適信息技術(shù)來處理加工信息,表達觀點。學(xué)會利用所學(xué)信息技術(shù),解決現(xiàn)實生活中遇到一些問題。

  5.引領(lǐng)學(xué)生揭開計算機神秘面紗,讓學(xué)生能夠較為深入地分析計算機硬件組成以裝機一般步驟,從而提高他們解決實際問題能力。

  四教學(xué)措施

  1.給學(xué)生補充課外知識。多從計算機方面知識來擴充學(xué)生們知識面。

  2.每天上課前學(xué)生們一起回顧一下上節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。

  3.多鼓勵學(xué)生,多學(xué)生溝通。讓他們喜歡信息技術(shù),從而發(fā)揮他們潛能。

  4理論學(xué)習上機實踐相結(jié)合。

  5采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法,在相關(guān)課時中,安排一定量任務(wù)項目,應(yīng)用小組合作分組交流作品展示等形式組織學(xué)生學(xué)習實踐,引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習興趣。

  6利用因特網(wǎng)絡(luò)資源,擴大學(xué)習空間,豐富課堂教學(xué)。

  7.開展豐富多彩動手活動。讓學(xué)生們自主完成一些書本上沒有作品。

  8.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。熟悉教材,并能夠利用教材,獨立思考,設(shè)計教學(xué)思路,力爭形成自己教學(xué)風格。

  9.在集體備課中提高業(yè)務(wù)水平。集體備課之前,認真閱讀教材,結(jié)合新課程標準準確定位教學(xué)目標,大體構(gòu)思教學(xué)過程,并將個人意見主備人進行溝通。集體備課時,就已備好導(dǎo)學(xué)案發(fā)表中肯意見,認真聽取他人意見學(xué)習他人長處彌補自己不足之處。

  10.對于學(xué)習有困難同學(xué),采取化整為零方法,提高其任務(wù)完成率,增強學(xué)習信心成就感。

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃11

  一先生狀況剖析

  經(jīng)由上一教期的講授,我收此刻小教里進修疑息技能課程的先生占90%以上,是以,先生對根本的較量爭論機操縱有必然的底子。但先生關(guān)于為何那么操縱、甚么狀況下應(yīng)當用那種操縱、另有沒有此外操縱方式那些必要考慮的內(nèi)容比力陌生。是以,正在上教期的講授中,我特別很是重視先生正在那些圓面的培育種植提拔,一個專業(yè)術(shù)語、一個根本操縱,我皆請求先生到達標準。一個教期上去,先生的相貌有了很年夜的改變,本來以為疑息技能就是挨較量爭論機的不雅念改動了,甚么事變皆能問個為何了,操縱之前皆能好好考慮一番了。那一教期面對的義務(wù)就是5月份加入無錫市的疑息技能會考,此次測驗有一個比力有易度的圓面,就是時光比力告急,就40分鐘,那就請求先生關(guān)于相稱純熟,而本教期開教早,時光上肯能不敷,是以,正在平常的講授中就要新課戰(zhàn)溫習一路,以便能順遂經(jīng)過此次測驗。固然測驗沒有是終極的目標,是以,正在講授進程中也不克不及弄招考講授,還得腳踏實地,戰(zhàn)上教期一樣,一個一個常識面的講授,讓先生控制真實的疑息技能常識

  二課本剖析

  本教期我們是講授疑息技能課本中的教期的是停止1、6、7模塊和電子郵件的利用,內(nèi)容包含:用很多多少媒體較量爭論機,多媒體疑息的獲得取減工,建造多媒體演示做品。個中建造多媒體演示做品的內(nèi)容占本課本的50%,可睹建造多媒體是那教期進修的重面,又是易面。

  常識面:較量爭論機的根本硬件構(gòu)成取特征,經(jīng)管較量爭論機的'體系資本,裝置取卸載硬件,獲得圖象、聲響、視頻等多媒體疑息、用powerpoint硬件建造多媒體做品重易面:用powerpoint硬件建造多媒體做品。

  三本教期講授的引導(dǎo)思惟

  憑據(jù)教校任務(wù)企圖戰(zhàn)中教疑息技能《課程引導(dǎo)定見》和先生的詳細狀況,明白疑息技能課程的義務(wù):培育種植提拔先生對疑息技能的興致戰(zhàn)熟悉,讓先生理解或控制疑息技能根本常識戰(zhàn)技藝,使先生具有獲得疑息、傳輸疑息、處置疑息戰(zhàn)利用疑息技能手腕的才能,構(gòu)成劣良的疑息技能素養(yǎng),為他們順應(yīng)疑息社會的進修、任務(wù)戰(zhàn)糊口挨下需要的底子。

  四本教期講授的目的

  1、理解疑息技能的利用情況戰(zhàn)疑息的一些浮現(xiàn)情勢。

  2、培育種植提拔先生對較量爭論機的理性熟悉,理解疑息技能正在平常糊口中的利用,培育種植提拔先生進修、利用較量爭論機的興致戰(zhàn)熟悉。

  3、開端教會用較量爭論機處置筆墨、圖形的技藝,能純熟控制個中的一些重要功用。

  4、養(yǎng)成劣良的較量爭論機利用風俗。

  5、經(jīng)過進修,使先生理解并控制一些進修方法戰(zhàn)技能,培育種植提拔先生的進修自動性戰(zhàn)盲目性,勉勵先生之間彼此交換,停止某些立異設(shè)想。

  6、應(yīng)用powerpoint做一個多媒體制品出去。

  5、講授步伐

  本期重要接納課堂教員講課方式、先生自教方式戰(zhàn)脫手操縱三種方式進進進修,得當停止一些小比賽及課堂評價的方式停止講授。個中先生自教戰(zhàn)脫手是最重要的。

  [詳細舉止]:1、3月份先生較量爭論機做品建造比賽

  2、5月疑息技能會考

  3、6月份ppt做品的完成

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹落實學(xué)校工作計劃,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的可持續(xù)發(fā)展,以轉(zhuǎn)變教師觀念,改進教學(xué)方式為主導(dǎo),以深化課堂教學(xué)改革為核心,以加強教學(xué)常規(guī)管理為基點,以提高教學(xué)效率與效益與目的,通過制度規(guī)范約束教師的教學(xué)行為,通過檢查指導(dǎo)落實教學(xué)過程,通過教研教改探尋科學(xué)的教學(xué)模式,通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合提高課堂教學(xué)的綜合性,從而使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個全面提升。

  二、工作目標

  1.加強教學(xué)常規(guī)管理工作,通過對備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測一條龍的質(zhì)量監(jiān)控,將優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)常態(tài)化,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2.充分發(fā)揮好校長、分管校長、教導(dǎo)主任及各分管領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的監(jiān)控作用,真正起到對教學(xué)工作的示范引領(lǐng)及檢查指導(dǎo)作用。

  3.加強課堂教學(xué)“有效性,高效性”研究,各學(xué)科要探索更有效的課堂教學(xué)手段和方法,真正實現(xiàn)“高質(zhì)量、輕負擔、有特色”的課堂教學(xué)效果及學(xué)習效益。

  4 .全力推進課堂教學(xué)改革,摸索探討出適合我校實際情況的教學(xué)模式,真正實現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變。

  5. 立足校本教研,提升教師的教育教學(xué)水平。

  6 .加強教研組建設(shè),切實提高教研教改活動的實效性,力爭在高效課堂上、分層布置作業(yè)上、課標學(xué)習研究上有新的突破。

  三、工作具體措施

 。ㄒ唬﹪栏駡(zhí)行課程計劃,開齊上足各門課程,制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。杜絕擠占挪用課程現(xiàn)象,特別是音、體、美、勞等學(xué)科。

 。ǘ┮詫W(xué)校特色發(fā)展為基礎(chǔ),以滿足師生全面發(fā)展與進步為目標,充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長,結(jié)合國家和地方課程開發(fā)校本課程。

 。ㄈ┘毣虒W(xué)常規(guī)管理制度。只有嚴格的教學(xué)常規(guī)管理,才能保證教學(xué)活動有序地進行,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期我校在健全教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上,加大各項制度的執(zhí)行力度,做到層層把關(guān),處處落實,環(huán)環(huán)相扣,注重過程管理和檢查指導(dǎo),從而全面的提高教學(xué)質(zhì)量。

  1.提高備課工作的質(zhì)量

 。1)要求所有任課教師認真深入研究教材、課標,按照《達x中備課制度》和《達拉特旗教師備課規(guī)程》寫出規(guī)范的詳案。

  (2)教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,了解教師備課情況,并隨時作記錄和反饋。

 。3)發(fā)揮備課小組的集體智慧,要求同年級同學(xué)科以集體備課的方式,研究教材、教法及教學(xué)設(shè)計,編寫出具體實用的導(dǎo)學(xué)案,同時在作業(yè)及習題選編上有改革突破,推行分層布置作業(yè)。

 。4)建立“優(yōu)秀教案庫”,每位教師至少備精品課1節(jié),用文件夾保存,還要有電子檔,以便檢查及推廣互相學(xué)習。

 。5)學(xué)期末進行全校教師教案評選活動,評出優(yōu)秀教案進行展示并給予獎勵。

  2.抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作

 。1)以領(lǐng)導(dǎo)巡查和轉(zhuǎn)課的方式,了解教師的教學(xué)情況,了解班級的`學(xué)風、學(xué)情。

 。2)以校長、分管副校長、教導(dǎo)處及分管領(lǐng)導(dǎo)教研組長推門聽課的方式,檢查教師的課堂教學(xué),并通過即時評課指導(dǎo)教師改進提高課堂教學(xué)水平。

 。3)本學(xué)期校長、分管校長圍繞“課課程理念下教學(xué)中教師角色轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變”以及“分層布置作業(yè)練習”和“課堂教學(xué)改革”進行專題講座,以此來引領(lǐng)教師的課堂教學(xué)思想和理念,從而轉(zhuǎn)變教學(xué)行為

  3.抓好作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)情合理科學(xué)地布置作業(yè)練習。要求精選習題,分層布置作業(yè),學(xué)校嚴格執(zhí)行學(xué)校的分層布置作業(yè)制度,以檢查考核促落實,真正實現(xiàn)減負增效以扭轉(zhuǎn)過去社會對我校的“作業(yè)量大功夫纏的不良評價”。

  4.抓好教學(xué)質(zhì)量的檢測、分析、反饋工作。做好單元檢測工作和期中期末考試工作,及時評卷及時總結(jié)、反饋,要求教師通過質(zhì)量分析,對自己所任班、所任學(xué)科有全面深入的了解、認識,彌補教學(xué)中的失誤薄弱之處,積極主動調(diào)整教學(xué)策略,從而提高教學(xué)的有效性。尤其九年級的月考,每次都要進行認真嚴格的質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)問題及時找對策整改。

  (四) 落實好課堂教學(xué)改革的各項工作

  1討論并制定符合我校學(xué)情的課改方案。

  2對全體教師進行課改培訓(xùn),要把課改的思想理念滲透到每位教師的教學(xué)思想中,統(tǒng)一認識,統(tǒng)一行動,扎扎實實推進課改。

  3反復(fù)學(xué)習學(xué)校的課改方案,讓全體教師深入地認識到課改的必要性,知曉我校課改的核心理念,推行的具體措施和步驟,由過去的觀望等待轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與和研究。

  4學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)切實做好課改的檢查指導(dǎo)示范引領(lǐng)工作,保證課改工作有計劃有步驟實事求是的推進。

  5 把課改納入教師的學(xué)期考核中,通過考核評價調(diào)動廣大教師的課改積極性,發(fā)揮廣大教師的聰明才智,在課改的路上大膽嘗試,勇于突破。

  (五)以打造“有效、高效課堂”為宗旨,提高校本教研的實效性。提高教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)是課堂,所以本學(xué)期的教研活動以研究“課堂教學(xué)改革”為中心,以課堂有效性研究為突破口,開展系列指向正確主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動。

 。1)進行有效備課研究,要求教師深入地解讀教材,以集體備課方式討論、交流,精心設(shè)計教學(xué)每一環(huán)節(jié),杜絕不備課進課堂的現(xiàn)象,使教師的備課規(guī)范科學(xué)。在抓好教案規(guī)范化的基礎(chǔ)上,積極探索,“教案為教學(xué)設(shè)計”的研究,教案不只呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,更要呈現(xiàn)教師活動、學(xué)生活動的預(yù)設(shè),突出教學(xué)設(shè)計的理念,能體現(xiàn)教法和學(xué)法及目標達成的過程,強化對學(xué)生思維及能力的訓(xùn)練提高,并要及時寫出課后反思。

 。2)進行“課改課“研究。教研組要組織開展“課改課”研究活動,通過交流、反思、總結(jié),逐漸探索出較科學(xué)合理,有普遍的推廣性的課堂教學(xué)模式。

 。3)突出有效訓(xùn)練研究,加強對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究,推行分層布置作業(yè)練習,教師在作業(yè)、習題選編上下功夫、想辦法以,逐步形成自己的習題集

  (四)加強教師隊伍建設(shè),通過校本教研活動提升教師的教學(xué)水平。

  1.打造學(xué)習型教師隊伍,通過繼續(xù)不斷學(xué)習新課程理念,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,從而轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。

  2.努力提升青年教師的教學(xué)水平。

  ①開展青年教師崗位練兵活動,及青年教師基本功大賽活動,切實提高青年教師的課堂教學(xué)能力。

  ②開展師徒結(jié)對活動,通過師徒聽課評課,促進青年教師的盡快成長。

 、弁ㄟ^“同課異構(gòu)活動”“示范課”“觀摩課”每人一節(jié)“公開課”活動,同伴互相學(xué)習,取長補短,共同進步與發(fā)展。

 。ㄎ澹┳龊卯厴I(yè)年級教學(xué)工作的監(jiān)控指導(dǎo)工作。

  1.召開畢業(yè)年級教師動員大會及教學(xué)研討會,為畢業(yè)年級教師鼓勵加油,明確目標及責任;了解畢業(yè)年級教師教學(xué)進度情況,復(fù)習計劃安排,進行有效調(diào)控,通過研討共同研究探討更科學(xué)有效的復(fù)習策略。

  2.積極做到畢業(yè)年級的服務(wù)工作,為畢業(yè)年級教師創(chuàng)造各種有利的工作條件,開拓各種途徑,收集整理,編纂復(fù)習資料,保證畢業(yè)年級復(fù)習工作順暢進行。

  3.組織安排好畢業(yè)年級的月考、?脊ぷ,及時反饋教學(xué)中存在的問題,不斷改進復(fù)習思路。

  4.深入畢業(yè)年級的課堂,掌握學(xué)情動態(tài),制定相應(yīng)措施策略,適時調(diào)整改進教學(xué)與管理。

  四、電教實驗工作

  1.開足開齊信息課,提高信息課的科學(xué)性及信息現(xiàn)代化水平。

  2.繼續(xù)完善校園網(wǎng)建設(shè),完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理,真正實現(xiàn)資源共享。

  3.做好遠程教育資源的接收和整理工作,提高遠程教育資源的利用率,從而大大提高我校的信息化水平。

  4.充分利用學(xué),F(xiàn)有的實驗室及實驗器材做好每一個演示實驗,上好每一節(jié)實驗課

  5.加強對實驗教師的管理和培訓(xùn)工作,讓實驗室的管理更科學(xué)嚴謹規(guī)范,讓每一次實驗都更安全有序有實效。

  6.加強對電教實驗的檢查指導(dǎo),完善細化各類檔案,確保實驗開出率100%。

  7.不斷充實完善優(yōu)化實驗器材,改善微機室,教師用機及多媒體設(shè)備。

  8.加強對實驗教師的管理和培訓(xùn),.繼續(xù)開設(shè)動漫興趣活動課,培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣愛好。

  8.做好畢業(yè)年級實驗操作及信息技術(shù)教學(xué)工作,力爭電教實驗中考成績在全市領(lǐng)先。

  五、心理健康教育工作

  1. 貫徹落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,開設(shè)健康教育課,對學(xué)生進行生命教育,健康意識教育,安全教育。

  2.完善健康教育課的考核評價方案,以考核評價保證健康教育課的開展有計劃,有教材,有教案,有實效。

  3.健全和完善健康教育常規(guī),建立正常有序的教學(xué)秩序,嚴密課堂組織,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4.積極開展健康教育主題活動,以內(nèi)容豐富的活動教育學(xué)生珍愛生命,做一個健康快樂陽光向上的青少年。

  5、開足開齊心理健康教育課,由有資質(zhì)的教師承擔心理課。

  6、力爭配齊配足心理健康教育工作室的相關(guān)設(shè)備,要求心理工作室教師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。

  7、心理健康教育老師每學(xué)期至少對學(xué)生、教師、家長舉辦一次心理健康教育專題講座。

  8、利用心理健康課重點抓好學(xué)生的青春期健康教育,身心健康教育,讓學(xué)生在快樂中健康成長。

  9、將心理健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中,科任教師結(jié)合本學(xué)科特點有效,經(jīng)常對學(xué)生進行心理健康教育。

  六、健康教育工作

  1. 貫徹落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,開設(shè)健康教育課,對學(xué)生進行生命教育,健康意識教育,安全教育。

  2.完善健康教育課的考核評價方案,以考核評價保證健康教育課的開展有計劃,有教材,有教案,有實效。

  3.健全和完善健康教育常規(guī),建立正常有序的教學(xué)秩序,嚴密課堂組織,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4.積極開展健康教育主題活動,以內(nèi)容豐富的活動教育學(xué)生珍愛生命,做一個健康快樂陽光向上的青少年。

  5.利用心理健康課重點抓好學(xué)生的青春期健康教育,身心健康教育,讓學(xué)生在快樂中健康成長。

  七、語言文字工作

  1.利用第x屆全國推廣普通話宣傳周,開展推普宣傳活動,讓全體師生充分認識到講普通話的重要性。

  2.要求全體師生課堂上要用普通話對話交流,教師在公眾場合和集體活動中都要講普通話,逐步營造人人講普通話的良好氛圍

  3.學(xué)校開設(shè)書法課,下午安排課前15分鐘習字課,培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣,通過指導(dǎo)與反復(fù)訓(xùn)練讓學(xué)生寫一筆漂亮美觀的鋼筆字。

  4.進行教師崗位練兵活動,舉辦師生漢字聽寫大賽,教師鋼筆字、粉筆字比賽,普通話說課比賽,以賽促練,加強教師在日常教學(xué)工作中對兩字一話的培訓(xùn)。

  5.學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)定期對全體教師進行“說普通話寫規(guī)范字”的培訓(xùn)和講座,以提高廣大教師的重視程度。

  6. 把“說通話寫規(guī)范字”納入教師能的考核,激勵教師自覺主動積極地說普通話,寫規(guī)范字。

  八、體衛(wèi)藝工作

  1、按上級文件精神開足開齊體音樂、體育課、美術(shù)課,加強對音體美教師的管理和要求,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、按照學(xué)校計劃開展大課間活動,保證學(xué)生每天1小時的鍛煉時間。

  3、落實好兩操工作,規(guī)范課間操的要求,提升課間操的質(zhì)量和水平。每天上下午各安排一次眼保健操,有專人檢查督促。

  4、舉辦各種形式的體育、藝術(shù)競賽活動,豐富學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)提高學(xué)生的審美情趣。每學(xué)年至少舉辦一次運動會和科技藝術(shù)節(jié),檢驗學(xué)生的體育藝術(shù)教育成績。

  5、每學(xué)年按照《國家體質(zhì)健康標準》要求,對學(xué)生進行測試,并按時上報數(shù)據(jù)。認真分析學(xué)生的測試結(jié)果,動態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢。

  6、積極開展“體育、藝術(shù)2+1”項目,把學(xué)校的體育藝術(shù)工作搞得有創(chuàng)新,有突破。

  九、科技創(chuàng)新

  1、建立學(xué)?萍紕(chuàng)新小組,有計劃有步驟的開展科技創(chuàng)新活動,激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。

  2逐步培養(yǎng)專業(yè)性強的科技創(chuàng)新教師,建立激勵機制,調(diào)動教師開展科技創(chuàng)新工作的積極性和主動性。

  3、組織負責科技創(chuàng)新的老師外出參觀、學(xué)習、培訓(xùn),提高教師的指導(dǎo)能力。

  4、積極組織學(xué)生參加各級各類科技創(chuàng)新競賽活動,在比賽中讓師生感受創(chuàng)新的成就感。

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃13

  新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。為進一步做好本學(xué)期工作,更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足。特制定本人教學(xué)工作計劃如下:

  一、學(xué)生分析:

  三年級的小學(xué)生大多數(shù)是第一次接觸計算機,會感到陌生,所以在一開始就要培養(yǎng)他們學(xué)習信息技術(shù)的興趣。

  四年級的學(xué)生經(jīng)過一年的接觸,對計算機有了初步的了解,并且掌握了信息技術(shù)的相關(guān)知識。

  五年級的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了信息技術(shù)初步知識,會會使用WORD20xx、POWERPOINT20xx等應(yīng)用軟件,對于即將要學(xué)習的FLASH軟件,他們都有濃厚的興趣,所以要趁熱打鐵,讓他們一步一步地學(xué)習制作簡單的動畫。

  六年級的學(xué)生已經(jīng)能夠熟練地操作計算機,他們對于網(wǎng)絡(luò)很感興趣,因此本學(xué)期學(xué)習如何制作網(wǎng)頁比較合適。

  二、教材分析

  三—六年級使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的《信息技術(shù)》。這套教材體現(xiàn)了全新的教育理念,借鑒了國際上信息技術(shù)教育的`成功經(jīng)驗,是一套用于學(xué)生自主學(xué)習、自主創(chuàng)造的實踐活動教材。它注重對學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng),強調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實踐活動,為信息技術(shù)教學(xué)營造“寬松、主動、愉悅”的學(xué)習氛圍,使學(xué)生“在快樂中

  活動,在學(xué)習中創(chuàng)造”。

  三、教學(xué)目標

  三年級——初步認識計算機、掌握計算機的基本操作方法、用畫圖工具繪出圖畫。

  四年級——通過本學(xué)期的實踐活動,使學(xué)生成為打字高手。 五年級——通過本學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生能自己獨立制作簡單的動畫作品。

  六年級——通過學(xué)習,能自己建立網(wǎng)站、制作各種風格的網(wǎng)頁。

  四、教學(xué)活動重點難點及突破方法

  三年級活動重點是初步認識計算機和用畫圖工具繪畫。 四年級活動重點是學(xué)習WORD制作表格。

  五年級活動重點是用FLASH制作簡單的動畫作品。 六年級活動重點是用FRONTPAGE制作簡單的網(wǎng)頁,初步學(xué)習建立網(wǎng)站。

  各年級的活動難點是通過有限的的上機練習時間將理論知識轉(zhuǎn)化為操作技能。

  針對此活動難點,我將主要采取的教學(xué)方法是讓學(xué)生課前認真預(yù)習,上課時采用任務(wù)驅(qū)動、分組合作、定期考核、獎勵優(yōu)秀等方法加以突破。

  五、自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面的努力方向:

  為了更好地完成信息技術(shù)教學(xué)工作,我將在以下幾方面做出

  幾方面做出努力——

  1、認真?zhèn)湔n:明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵,探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析學(xué)生情況,統(tǒng)一教學(xué)要求,盡力做到超前1—2周,做到每課必備,寫好教案。領(lǐng)會新課標精神,鉆研教材內(nèi)容,從學(xué)生實際出發(fā)備好每一節(jié)課。力爭做到備透德育、備重點突出,突破難點方法得當、備信息技術(shù)基本概念、備信息技術(shù)基本操作用語和基本術(shù)語、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習作業(yè)精選、備課堂教學(xué)的總設(shè)計。

  2、認真上課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練來強化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,老師為上導(dǎo)的教學(xué)思想,精講多練,前后連貫,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段(如任務(wù)驅(qū)動、小組合作等),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,注重學(xué)生能力培養(yǎng),及時總結(jié),做好教學(xué)后記。

  3、認真布置作業(yè):要求學(xué)生每節(jié)課前做好預(yù)習工作,以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。

  4、認真組織信息技術(shù)操作考核:對學(xué)過的每一單元及時進行考核,及進分析、指正、查漏補缺。

  5、認真組織輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo),幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習興趣。對于特別有

  興趣的同學(xué)可以每班組織課外興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生的特長。

  六、教學(xué)進度安排:

  七、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面:

  作為教師,我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,利用業(yè)余時間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時,結(jié)合自己的教學(xué)工作,進行嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。在新學(xué)期里,我將繼續(xù)每天利用一定時間,繼續(xù)提高自己的計算機水平,以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)理念。積極參加上級部門組織的各類培訓(xùn)和比賽。

  總之,要新學(xué)期的教學(xué)工作中,我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),踏踏實實地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長大成才做出自己的貢獻。

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃14

  一、指導(dǎo)思想 :

  以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)目標:

  四年級:

  本冊教材主要從信息與我們的生活入手,初步了解計算機的基本操作,鼠標的基本操作,了解如何使用鍵盤輸入信息,了解信息技術(shù)的發(fā)展等方面。

  五年級:

  本冊主要了解操作系統(tǒng)的作用,如何設(shè)置系統(tǒng)桌面,任務(wù)欄、“開始”菜單的操作,窗口、對話框、菜單的基本知識及操作,掌握文件、文件夾的操作。

  六年級:

  本冊著重介紹了網(wǎng)絡(luò)的作用,如何使用網(wǎng)頁瀏覽軟件以及如何使用搜索引擎搜索有用的信息,學(xué)習如何下載、整理信息,熟悉電子郵件的收發(fā)及應(yīng)用,了解網(wǎng)絡(luò)安全等知識。

  三、工作目標:

  1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、建立對計算機的.感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。

  3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習。

  4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學(xué)習,發(fā)展個人的愛好和興趣。

  5、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。

  四、教學(xué)的方法措施

  1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進行教學(xué)。

  2、教學(xué)時通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。

  3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關(guān)鍵)、落實一個“行”字(引導(dǎo)學(xué)生進行思維訓(xùn)練和認知能力訓(xùn)練);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐)。

信息技術(shù)教學(xué)工作計劃15

  本學(xué)期,認真貫徹XX年《基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標準》精神,立足以學(xué)生為中心,以大信息技術(shù)教育教研為理念,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的實踐和創(chuàng)新特點,開展信息技術(shù)與其他學(xué)科整合研究,切實提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。

  具體工作任務(wù)如下:

  一、建立一個信息技術(shù)課程的考核機制。信息技術(shù)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用,必須按照系統(tǒng)原則進行科學(xué)管理,才能充分發(fā)揮其功能作用和效益。有的學(xué)校甚至只學(xué)不考,這種評價或不評價的方式極不合理,更不利于學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力,這學(xué)年我準備組織小學(xué)信息技術(shù)考試及制定評估標準和相應(yīng)的政策,分類推進,督導(dǎo)檢查。通過這些工作,提高學(xué)校和信息技術(shù)教師的重視程度,促進信息技術(shù)應(yīng)用的制度化、規(guī)范化管理。

  二、繼續(xù)加強培養(yǎng)信息技術(shù)骨干教師,利用電子白板、班班通等現(xiàn)有設(shè)備,與電教館聯(lián)合組織研訓(xùn)活動。積極組織引導(dǎo)信息技術(shù)教師進行網(wǎng)絡(luò)教研活動,形成基層信息教研網(wǎng)絡(luò)。建立并完善動漫學(xué)科教學(xué)資源,以加強教材研究,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,提高課堂教學(xué)實效。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)信息技術(shù)學(xué)科的骨干教師隊伍。

  三、充分利用“示范學(xué)校作示范”活動,帶動綜合實踐發(fā)展。在本學(xué)期,充分利用“示范學(xué)校作示范行動”活動,積極參與綜合實踐的聽課、磨課、研課。并大力推進網(wǎng)絡(luò)教研,實現(xiàn)觀課、議課、研課、磨課多位一體的教學(xué)研究活動,進而促進本學(xué)科的發(fā)展。

  四、繼續(xù)管理和維護好教研網(wǎng)絡(luò)平臺,進一步推動整體教師信息技術(shù)水平。

  五、加強農(nóng)村信息技術(shù)教研工作。消除“數(shù)字鴻溝”,切實提高 (文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道XX09) 農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  六、推動信息技術(shù)教研與綜合實踐課互相融通,有機整合,互相促進。

  逐月工作安排:

  九月份:

  1、制定小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科組工作計劃。

  2、組織小學(xué)信息技術(shù)課標及教材培訓(xùn)。

  3、對各學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作進行調(diào)研。

  4、確立信息技術(shù)課題。

  5、組織學(xué)習信息技術(shù)業(yè)務(wù)題的`1—3題。

  十月份

  1、鄉(xiāng)校教學(xué)工作調(diào)研、聽課指導(dǎo)、案例研究。

  2、“示范學(xué)校作示范行動”第二十次課堂教學(xué)開放日(逸夫片區(qū))活動(具體安排隨后見通知)。

  3、 校際聯(lián)手鄉(xiāng);咏涣骰顒印

  4、 召開學(xué)科教學(xué)研討會及課題研討會。

  5、組織學(xué)習信息技術(shù)業(yè)務(wù)題的4—6題。

  十一月份

  1、鄉(xiāng)校教學(xué)工作調(diào)研、聽課指導(dǎo)、案例研究。

  2.各鄉(xiāng)校期中組織信息技術(shù)質(zhì)量檢測(11月13日)

  3.校際聯(lián)手鄉(xiāng)校互動交流活動。

  4.組織參與鄉(xiāng)校教學(xué)開放日活動。

  5、組織學(xué)習信息技術(shù)業(yè)務(wù)題的7—9題。

  十二月份

  1、鄉(xiāng)校教學(xué)工作調(diào)研、聽課指導(dǎo)、案例研究。

  2.組織教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人送教下鄉(xiāng)。

  3、組織學(xué)科教學(xué)研討活動及課題研討活動。

  4、組織參與鄉(xiāng)校教學(xué)開放日活動,并進行聽課磨課。

  5、組織學(xué)習信息技術(shù)業(yè)務(wù)題的10—12題。

  一月份

  1、組織學(xué)習信息技術(shù)業(yè)務(wù)題的13—15題。

  2、組織信息技術(shù)期末質(zhì)量檢測。

  3、總結(jié)信息技術(shù)教學(xué)工作。

  榆次教育局教研室

  小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科中心組

  20xx年8月

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