【精華】學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃八篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的'一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級情況:
三班現(xiàn)有學(xué)生56人。女:23人,男33人,其中九名為本學(xué)期的插班學(xué)生。據(jù)了解,班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),勤奮上進(jìn),天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)自覺性差。此外,很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,自制力極差。這些需班級師生共同努力,促進(jìn)進(jìn)步。
三、奮斗目標(biāo)
近期:根據(jù)班級實(shí)際與學(xué)校工作計(jì)劃。抓好常規(guī)教育,盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級的學(xué)習(xí),初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
中期:加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教育,培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心。增強(qiáng)集體觀念與競爭意識,為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ)。
遠(yuǎn)期:通過一系列教育活動,提高學(xué)生全面素質(zhì)。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、工作重點(diǎn)
1、德育
通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
以豐富多彩的班隊(duì)活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;
力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn);
關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;
建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;
結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛國教育;
“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育
繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>
成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;
在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
開展寫好字,讀好書,做好文的活動;
鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性教育;
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出班報;
豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加假日活動;
認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;
要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;
培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù);
開展“擁抱自然,保護(hù)環(huán)境”的活動。
五、各月份的工作安排
九月份
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,如:上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。
2、“四項(xiàng)”競賽開始。
3、慶祝“教師節(jié)”。
4、初期家訪。
十月份
1、“慶十、一”主題班會。
2、愛國主義教育。
十一月份
1、做好家長會工作。
2、差生結(jié)對幫助。
十二月份
1、口算過關(guān)。
2、刊出“節(jié)約資源,我在行動”專刊。
一月份
1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。
2、寫好操行評語。
3、評選各類優(yōu)生。
4、寒假工作安排。
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按照教育要面向現(xiàn)代化,面向未來,面向世界的要求,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí),積極探索運(yùn)用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、情況分析
1、電教教學(xué)工作中的主要成績
。1)教師在備課和上課中充分運(yùn)用電教手段,以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(2)課堂教學(xué)較好的運(yùn)用了現(xiàn)有的電教設(shè)備,如投影儀、多媒體課件等;
(4)多數(shù)教師重視電教理論的學(xué)習(xí)和課堂電化教育教學(xué)的實(shí)踐,并取得一定成績。
2、工作中存在的`主要問題
(1)教師對現(xiàn)代理論及教育技術(shù)的學(xué)習(xí)、掌握不夠均衡。
。2)部分教師對學(xué)校新增進(jìn)的多媒體設(shè)備不會全套操作使用。
。3)學(xué)校目前雖有計(jì)算機(jī)室、多媒體教室,但供老師學(xué)習(xí)課件制作的辦公電腦不能滿足老師們的需要,同時學(xué)校還少電子備課室,老師家中有電腦的人數(shù)也不多。
三、工作目標(biāo)
1、教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)實(shí)行制度化、規(guī)范化;
2、教師熟練操作使用多媒體全套設(shè)備,并學(xué)會制作簡單實(shí)用的課件。
3、每位教師每期都要上一節(jié)優(yōu)質(zhì)電教課。
4、本學(xué)年至少舉行四次電教觀摩課。
5、加強(qiáng)電教資源的建設(shè)和管理工作
四、具體要求
1、加強(qiáng)學(xué)科電教教材的研究,備好電教課。
如何用好多媒體,達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化,這要求所有任課教師在備課時,需積極探索,大膽實(shí)踐課題。
在掌握大綱、吃透教材的基礎(chǔ)上,將一節(jié)課需要觀察、理解、欣賞的教學(xué)內(nèi)容所涉及到的資料準(zhǔn)備好。課文內(nèi)容要繪制成課件,如果有保存的價值,必須做到規(guī)范。
2、加強(qiáng)電教媒體的使用研究,提高師資水平。
教師整體水平的提高,是優(yōu)化課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié),需常抓不懈。
。1)要充分利用教研的時間,繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,培訓(xùn)教師制作軟件的方法、技能,要求每位教師掌握這項(xiàng)技術(shù),使所有教師都能自制較規(guī)范的課件。
(2)要求教師經(jīng)常利用多媒體教室上課。
(3)計(jì)算機(jī)教師要充分利用計(jì)算機(jī)室,利用率要逐步提高,同時做好計(jì)算機(jī)室的使用記錄。
3、做好網(wǎng)絡(luò)管理安全工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)文件精神,引導(dǎo)廣大師生文明上網(wǎng),遵守相關(guān)的法律法規(guī),堅(jiān)決杜絕不良信息的侵害。做好安全設(shè)置,防范計(jì)算機(jī)病毒、木馬等各類惡意程序?qū)τ?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的攻擊。
4、做好學(xué)校電教設(shè)備的管理、維護(hù)工作。認(rèn)真做好設(shè)備的保管工作,按照說明書的要求經(jīng)常對設(shè)備進(jìn)行清潔和維護(hù)。設(shè)備出現(xiàn)故障要及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報處理,保證設(shè)備的正常運(yùn)行。故障設(shè)備的維修周期應(yīng)不多于5個工作日。
5、學(xué)校網(wǎng)管、信息技術(shù)課教師根據(jù)上級教育部門及本校工作安排,做好本校教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)培訓(xùn)工作,每周的培訓(xùn)時間由學(xué)校安排進(jìn)行。
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、加強(qiáng)高考研討,實(shí)現(xiàn)備考工作的科學(xué)性和實(shí)效性。
本學(xué)期,物理備課組的教研活動時間較靈活。備課組成員將在教材處理、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教法學(xué)法的設(shè)計(jì)、練習(xí)的安排等方面進(jìn)行嚴(yán)格的商討,確保教學(xué)工作正常開展。主要內(nèi)容分為兩部分:一是商討綜合科的教學(xué)內(nèi)容,確定教學(xué)知識點(diǎn)和練習(xí)。二是針對物理課上的教學(xué)問題展開研討,制定和及時調(diào)整對策,強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一行動。另外,到外校取經(jīng),借鑒外校老師的經(jīng)驗(yàn),聽取他們對高考備考工作的意見和建議,力求效果明顯。三是多向老教師學(xué)習(xí),多聽他們的課,學(xué)習(xí)他們的課堂組織學(xué)習(xí)他們的教學(xué)思路,加強(qiáng)交流,取長補(bǔ)短,不斷改進(jìn)教學(xué)水平
二、對尖子生時時關(guān)注,不斷鼓勵。對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要多給一點(diǎn)熱愛、多一點(diǎn)鼓勵、多一點(diǎn)微笑。
三、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行有針對性的心理輔導(dǎo),讓他們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)上的困擾,輕松迎戰(zhàn)高考。五、構(gòu)建物理學(xué)科的知識結(jié)構(gòu),把握各部分物理知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)
物理學(xué)科知識主要分力、電、光、熱、原子物理五大部分。
力學(xué)是基礎(chǔ),電學(xué)與熱學(xué)中的許多復(fù)雜問題都是與力學(xué)相結(jié)合的,因此一定要熟練掌握力學(xué)中的基本概念和基本規(guī)律,以便在復(fù)雜問題中靈活應(yīng)用。力學(xué)可分為靜力學(xué)、運(yùn)動學(xué)、動力學(xué)以及振動和波。
靜力學(xué)的核心是質(zhì)點(diǎn)平衡,只要選擇恰當(dāng)?shù)奈矬w,認(rèn)真分析物體受力,再用合成或正交分解的方法來解決即可。
運(yùn)動學(xué)的核心是基本概念和幾種特殊運(yùn)動;靖拍钪校獏^(qū)分位移與路程,速度與速率,速度、速度變化與加速度。幾種運(yùn)動中,最簡單的是勻變速直線運(yùn)動,用勻變速直線運(yùn)動的公式可直接解決;稍復(fù)雜的是勻變速曲線運(yùn)動,只要將運(yùn)動正交分解為兩個勻變速直線運(yùn)動后,再運(yùn)用勻變速公式即可。對于勻速圓周運(yùn)動,要知道,它既不是勻速運(yùn)動(速度方向不斷改變),也不是勻變速運(yùn)動(加速度方向不斷變化),解決它要用圓周運(yùn)動的基本公式。
力學(xué)中最為復(fù)雜的是動力學(xué)部分,但是只要清楚動力學(xué)的3對主要矛盾:力與加速度、沖量與動量變化和功與能量變化,并在解決問題時選擇恰當(dāng)途徑,許多問題可比較快捷地解決。
振動和波是選考內(nèi)容,這一部分是建立在運(yùn)動學(xué)和動力學(xué)基礎(chǔ)之上的,只不過加入了振動與波的一些特性,例如運(yùn)動的周期性(解題時要注意通解,即符合要求的答案有多個),再如波的干涉和衍射現(xiàn)象等等。
電學(xué)是物理學(xué)中的另一大部分,可分為:靜電、恒定電流、電與磁、交流電和電磁振蕩、電磁波5部分。
靜電部分包括庫侖定律、電場、場中物以及電容。電場這一概念比較抽象,但是電荷在電場中受力和能量變化是比較具體的,因此,引入電場強(qiáng)度(從電荷受力角度)和電勢(從能量角度)描寫電場,這樣電場就可以和力學(xué)中的重力場(引力場)來類比學(xué)習(xí)了。但大家要注意,質(zhì)點(diǎn)間是相互吸引的萬有引力,而點(diǎn)電荷間有吸引力也有排斥力;關(guān)于電勢能完全可以與重力勢能對比:電場力做多少正功電勢能就減少多少。為了使電場更加形象化,還人為加入了描述電場的圖線電場線和等勢面,如果能熟練掌握這兩種圖線的性質(zhì),可以幫助你形象理解電場的性質(zhì)。
場中物包括在電場中運(yùn)動的帶電粒子和在電場中靜電平衡的導(dǎo)體。對于前者,可以完全按力學(xué)方法來處理,只是在粒子所受的各種機(jī)械力之外加上電場力罷了。對于后者要掌握兩個有效的方法:畫電場線和判斷電勢。
恒定電流部分的核心是5個基本概念(電動勢、電流、電壓、電阻與功率)和各種電路的歐姆定律以及電路的串并聯(lián)關(guān)系。特別強(qiáng)調(diào)的是,基本概念中要著重理解電動勢,知道它是描述電源做功能力的物理量,它的大小可以通俗理解為電源中的非靜電力將一庫侖正電荷從電源的負(fù)極推至正極所做的功。對于功率一定要區(qū)分熱功率與電功率,二者只有在電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能時才相等。歐姆定律的理解來源于功能關(guān)系,使用時一定要注意適用條件。
電與磁的核心是三件事:電生磁、磁生電和電磁生力,只要掌握這三件事的產(chǎn)生條件、大小、方向,這一部分的主要矛盾就抓住了。這一部分的難點(diǎn)在于因果變化是互動的,甲物理量的變化會引起乙物理量的變化,而乙反過來又影響甲,這一變化了的甲繼續(xù)影響乙這樣周而復(fù)始。
交流電這一部分要特別注意變壓器的原副線圈的'電壓、電流、電功率的因果關(guān)系,對于已經(jīng)制作好的變壓器,原線圈的電壓決定副線圈的電壓(電壓在允許范圍內(nèi)變化),而副線圈的電流和功率決定原線圈的電流和功率。
電磁振蕩、電磁波部分的難點(diǎn)在于LC振蕩回路中的各物理量變化,只要弄清電感線圈和電容的性質(zhì),明確物理過程,掌握各物理量的變化規(guī)律,問題就不難解決。
在物理學(xué)科內(nèi),電學(xué)與力學(xué)結(jié)合最緊密、最復(fù)雜的題目往往是力電綜合題,但運(yùn)用的基本規(guī)律主要是力學(xué)部分的,只是在物體所受的重力、彈力、摩擦力之外,還有電場力、磁場力(安培力或洛侖茲力),大家要特別注意磁場力,它會隨物體運(yùn)動情況的改變而變化的。
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想
以教育信息化建設(shè)為主線,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中,著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺,使學(xué)生成為信息時代的合格公民。
在教學(xué)中,結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失,全面落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,在培養(yǎng)學(xué)生做信息時代合格公民的同時,滲透德育工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定好各年級教學(xué)進(jìn)度表,加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素養(yǎng),用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。
二、 主要工作
1、 加強(qiáng)自身建設(shè),在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強(qiáng)合作意識、創(chuàng)新意識,積極聽課,學(xué)他人之長,補(bǔ)自己之短,并做好聽課記錄。
2、 積極參與學(xué)習(xí)。為了使自己的教學(xué)技能再上一個新臺階,在本學(xué)期我要積極的參與學(xué)校組織的教學(xué)技能大賽活動,爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學(xué),平時注意認(rèn)真地聽、評課,積極地參與本組的教研活動,尤其在評課方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
3、 保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提高,努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取信息的能力。另外,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,導(dǎo)入方式要新穎,選取題例應(yīng)典型。
4、 對于學(xué)校的大型活動積極參與,尤其是本學(xué)期的慶六一活動,積極完成學(xué)校分配的任務(wù),對多媒體的操作積極參與。
三、 工作中應(yīng)注意的問題
1、 學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡(luò),倡導(dǎo)學(xué)生做信息時代的合格公民,文明上網(wǎng),團(tuán)結(jié)合作,創(chuàng)新求異,使學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。
2、 加強(qiáng)機(jī)房管理,保證設(shè)備不被損壞,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào),使每個學(xué)生都能自覺遵守,有秩序的上、下課。
3、 盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力,在完成日常教學(xué)任務(wù)的'同時,幫助年齡大的教師完成課件制作。
《信息技術(shù)》這門課是新興的課程,在探索與學(xué)習(xí)中慢慢尋求進(jìn)步,一名合格的信息技術(shù)教師更應(yīng)該不斷地去學(xué)習(xí),適應(yīng)信息的更新,讓學(xué)生能接觸到最新的知識。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的,不僅僅有教學(xué)工作,還有平時學(xué)校安排的工作,更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作,在所有的工作中,“認(rèn)真”永遠(yuǎn)是前提,本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé),對自我負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真履行本學(xué)期工作計(jì)劃,爭取邁上一個新臺階。
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
春風(fēng)相撫新面龐,我們又開始了新學(xué)年的教學(xué),我決心從通讀教材,制定新學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃開始吧。
一,教材分析:
本冊教材共有32篇課文,其中精讀課文32篇,略讀課文9篇。全書共分8個單元,每個單元包括導(dǎo)語、課文、和語文百花園三個部分。課文由三篇精讀課文和一篇略讀課文(第八單元兩篇課文)組成。其中,精讀課文后面有要求認(rèn)識的字和要求學(xué)會的字,還有課后練習(xí)題和詞語花籃。略讀課文后面有要求認(rèn)識的字,有思考練習(xí)和詞語花籃。在部分課文的練習(xí)題后還安排有“學(xué)習(xí)鏈接”,分別編排了張衡,陶行知,阿蘭。圖靈、宋慶齡幾個人物的簡介,還介紹了清明節(jié)、雪頓節(jié)的來歷及民俗等。在第一、七單元各安排了:“指南針”,分別講了“在觀察中展開想象,使說話寫文章更生動精彩”和“結(jié)合課文內(nèi)容閱讀、搜集資料”。
本冊教科書繼前五冊仍以專題組織單元,設(shè)計(jì)了八個單元。他們依次是:多彩的世界、人與動物、科學(xué)精神、人與自然、親情關(guān)愛,意志品質(zhì)、愛國精神、中外文化。每個單題內(nèi)容貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點(diǎn),蘊(yùn)涵著豐富的教育價值,可使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛生活的思想感情;受到高尚情操與愛美情趣的熏陶,發(fā)展個性,豐富自己的精神世界;可激發(fā)學(xué)生追求理想,崇尚科學(xué),為實(shí)現(xiàn)理想而努力。
二、教學(xué)目標(biāo)本冊教材要完成以下教學(xué)任務(wù):
1、識字與寫字
。1)會使用字典,學(xué)習(xí)使用詞典,有初步的獨(dú)立識字能力。
。2)認(rèn)識250個生字,會寫300個生字。
(3)繼續(xù)練習(xí)用硬筆熟練的書寫楷字,做到規(guī)范、整潔。
2、閱讀
。1)用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文,能背誦要求背誦的課文、段落。
。2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能對課文中不理解的地方提出疑問。
(3)學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,借助字典、詞典、和生活積累,理解詞句的意思。繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
。4)積累課文中的優(yōu)美詞語,精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段),練習(xí)復(fù)述課文。
。5)繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀課文,粗知文章大意。
(6)初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達(dá)的思想感情。
。7)繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料,課外閱讀總量不少于10萬字。
3、習(xí)作
(1)留心觀察,展開想象,樂于書面表達(dá)。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。
(2)學(xué)習(xí)寫感謝信。
(3)能夠在習(xí)作中合理的運(yùn)用收集的資料。
(4)能夠有順序的安排文章內(nèi)容,并把印象深刻的部分寫具體。
4、口語交際
(1)能用普通話交談,繼續(xù)培養(yǎng)講普通話的習(xí)慣。
。2)能具體生動的講述故事,努力用語言打動他人,講述見聞做到清楚明白,能說出自己的感受和想法。
(3)在交談中能認(rèn)真傾聽,并能就不理解的地方向人請教,就不同的意見與人商討。
5、綜合性學(xué)習(xí)
。1)綜合語文學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)觀察大自然,觀察社會,書面與口頭表達(dá)結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。
(2)在家庭生活、學(xué)校生活中,嘗試運(yùn)用語文知識和能力解決簡單問題。
三、學(xué)生情況分析
本班絕大多數(shù)的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,書寫認(rèn)真,愛好讀書,積極完成教師布置的家庭作業(yè)。并能進(jìn)行課外拓展。對寫作也有一定的興趣,有個別學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)上怕苦怕累,敷衍塞責(zé),懶惰成性。家庭教育環(huán)境也較差。本學(xué)期對這類學(xué)生要采取特殊的方式方法,不斷轉(zhuǎn)化他們,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從上學(xué)期的考試成績來看,有些學(xué)生對基礎(chǔ)性的東西掌握的不夠好,靈活運(yùn)用知識能力也欠佳。這也成為本學(xué)期教學(xué)的聚焦點(diǎn)。
四、本學(xué)期奮斗目標(biāo)
1、本學(xué)期要扎實(shí)與課堂教學(xué)實(shí)踐活動中,努力鉆研教材教學(xué),準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)情,形成自己的教學(xué)特色,不照搬別人的東西,不搞形式主義。
2、培養(yǎng)健康,積極向上的學(xué)風(fēng)。與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系,提高教學(xué)成績。
3、做好家長的教育工作。通過各種途徑聯(lián)系家長,使家長重視孩子的教育。
五、為能達(dá)到目標(biāo)所采取的.方法,教學(xué)措施。
1、教師要樹立努力學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的思想。要摒棄得過且過的思想。要在實(shí)踐中思索。創(chuàng)新,不斷提高自己的各方面的素養(yǎng),以人格魅力去感染學(xué)生,凈化學(xué)生。
2、開好新學(xué)期的家長會。由于本班學(xué)生農(nóng)村學(xué)生居多,家長在教育意識方面有些淡泊,好多家長心有余而力不足,文化程度低,導(dǎo)致好多家長不會輔導(dǎo)孩子。在他們的意識中孩子送到學(xué)校就學(xué)好學(xué)壞就是教師的了。使教師的教學(xué)很被動。
3、狠抓學(xué)風(fēng)。
4、優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施創(chuàng)造教育,使學(xué)生處于主體地位,教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,鼓勵和支持一切符合教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)造性活動。
5、發(fā)掘他們思維活動的閃光點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立、自主地養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
6、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其生理和心理發(fā)展的實(shí)際情況,運(yùn)用多種手段,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,鼓勵他們多讀、多思、多寫,擴(kuò)大他們的閱讀面,豐富自身的語言積累。
7、課堂教學(xué)中,注重“讀”的指導(dǎo),讓學(xué)生在朗讀的過程中將課本中的語言內(nèi)化為自己的語言。
8、改變以往單調(diào)的評價方式,對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價,在評價的過程中注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方式是否科學(xué)。盡量避免學(xué)生間的“橫”向比較,而多進(jìn)行自身的“縱”向比較,多鼓勵,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
9、利用有利時機(jī),給學(xué)生提供口語訓(xùn)練的機(jī)會,內(nèi)容讓學(xué)生自主選擇,說他們自己感興趣的事,可以是小故事,可以是一則新聞,強(qiáng)調(diào)說的過程中語言的規(guī)范與生動。
10、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),豐富教學(xué)手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境,讓學(xué)生感受到課堂的學(xué)習(xí),逐步學(xué)會學(xué)習(xí),從而培無限魅力。
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
新學(xué)期的開始意味著另一個新的開始,為了讓孩子能更好的成長而制定更加完善的學(xué)期工作計(jì)劃,我深信和孩子們在一起的每一點(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)富。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學(xué)期的計(jì)劃。
一班級情況分析
本學(xué)期我班共有25個幼兒,2名新生,對于孩子各方面了解得比較清楚。怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動與人溝通,上課很少主動發(fā)言,希望通過本學(xué)期的一系列活動能讓孩子有所進(jìn)步。
本學(xué)期我還是擔(dān)任拼音,數(shù)學(xué)、區(qū)角活動的教學(xué),現(xiàn)將學(xué)科做如下計(jì)劃:
一.拼音教學(xué)計(jì)劃
學(xué)會復(fù)韻母及整體認(rèn)讀音節(jié),能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,會認(rèn)讀其四聲,正確書寫,學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),能準(zhǔn)確拼讀并正確書寫音節(jié)。
二.數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的.加減法和簡單的應(yīng)用題,讓幼兒通過不同的形式學(xué)會解決數(shù)學(xué)問題:學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減混加減。
三.區(qū)角活動計(jì)劃
這學(xué)期預(yù)備班開展了區(qū)角體驗(yàn)活動,這是一個新的挑戰(zhàn),要讓孩子熟悉區(qū)角活動的規(guī)則,養(yǎng)成良好的喜歡,東西從哪里拿的放回哪里去,在活動中學(xué)習(xí)與同伴團(tuán)結(jié)互助,讓孩子們多動手,在操作中有更多的經(jīng)驗(yàn)積累。
本學(xué)期我將嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持備好每一課,二次備課,上好每一堂課,多向師傅,優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)取經(jīng),為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)保駕護(hù)航。
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇7
隨著冰雪融化,天氣轉(zhuǎn)暖,新的學(xué)期又開始了,在新學(xué)期來臨之際,我會根據(jù)園里的工作計(jì)劃,結(jié)合本班孩子的特點(diǎn),繼續(xù)開展好本學(xué)期適合本班幼兒的教育教學(xué)工作,計(jì)劃如下:
一、班級幼兒情況分析:
班級現(xiàn)有22人。新生5人,由于上學(xué)期有的幼兒因病或外出而耽誤了課程,加之又有新生的進(jìn)入,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)度,各方面的能力、養(yǎng)成習(xí)慣上都有一定的差別,針對這一特點(diǎn),這學(xué)期我仍將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的傾聽學(xué)習(xí)能力,及各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、指導(dǎo)思想:
這學(xué)期我會繼續(xù)以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),結(jié)合我園具體的工作計(jì)劃與要求,本著培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)能力,全面促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為宗旨。開展本班工作。
三、具體工作內(nèi)容及實(shí)施辦法。
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1、注重幼兒日常生活中良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、培養(yǎng)幼兒日常生活中自我服務(wù)的意識。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,熱心助人的好品質(zhì)。
4、教育幼兒做一個誠實(shí)守信、講文明懂禮貌的好孩子。
5、教育幼兒學(xué)會自我保護(hù),遠(yuǎn)離危險。
具體實(shí)施辦法:
1、引導(dǎo)幼兒飯前便后要洗手,不吃不潔凈的東西,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;少喝、不喝飲料,多喝白開水,吃飯不挑食。入園不帶不吃小食品,養(yǎng)成定點(diǎn)進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒入園、離園自己脫穿衣服更換鞋子、自己整理書包、自己收拾玩具。早起時自己洗臉?biāo)⒀、自己吃飯?/p>
3、如廁上床前引導(dǎo)幼兒自己把凳子放在桌子上,起床后自己將凳子放下。自己地面的垃圾自己清理干凈。晴天組織幼兒和老師一起晾曬被子。
4、教育幼兒不撒謊,做錯事勇于承擔(dān)。見到老師、同學(xué)、長輩主動問好;上課時不隨便講話,有事舉手報告,回答問題先舉手。
5、通過兒歌、安全課教育幼兒上下樓梯靠右側(cè)通行,不推不擠;飲水進(jìn)餐時不講話,以防嗆著;午寢不蒙頭,右臥眠;
戶外活動聽指揮;不給陌生人開門,不要陌生人的東西,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,不亂動煤氣、水電、發(fā)生危險會撥打報警電話。
。ǘ┙逃虒W(xué)方面:
1、主題教學(xué)。根據(jù)《指南》里五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)及教育建議認(rèn)真開展好每個領(lǐng)域的教學(xué)活動,真正做到寓教于樂。
2、禮儀教學(xué)。根據(jù)課程內(nèi)容對幼兒進(jìn)行入園離園禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀、節(jié)日禮儀的教育。
3、韻語教學(xué)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合課件,利用游戲等方式讓幼兒在輕松的氛圍中識字閱讀。
4、安全教學(xué)。教給幼兒各種逃生技能,讓幼兒學(xué)會自我保護(hù),遠(yuǎn)離危險。
具體實(shí)施辦法:
1、主題教學(xué)。健康領(lǐng)域:開展各種各樣的戶外游戲活動,在活動中引導(dǎo)幼兒與同伴交往、合作,增進(jìn)幼兒身體各部位的鍛煉;開展有特色的'健康教育課。
科學(xué)領(lǐng)域:鼓勵引導(dǎo)幼兒積極探索,保護(hù)好幼兒的探究欲望和興趣,帶領(lǐng)幼兒參觀蔬菜園,了解蔬菜的生長情況,來激發(fā)幼兒的探索欲望。
社會領(lǐng)域:通過開展游戲活動,引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則;鼓勵幼兒自己發(fā)起游戲活動,指導(dǎo)幼兒活動中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
語言領(lǐng)域:結(jié)合韻語課給幼兒創(chuàng)設(shè)說話的環(huán)境,讓幼兒大膽表達(dá)自己的想法、意愿,鼓勵幼兒多說。
藝術(shù)領(lǐng)域:通過唱唱畫畫,培養(yǎng)幼兒的審美感,結(jié)合園里的各項(xiàng)活動如文藝匯演、慶六一,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。
2、禮儀教學(xué)。通過課上表演、課后實(shí)踐,培養(yǎng)幼兒各方面的禮儀行為。
3、韻語教學(xué)。根據(jù)每課不同的內(nèi)容,制作相應(yīng)的課件,利用不同的游戲,調(diào)動幼兒參與學(xué)習(xí)的積極性,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。
4、安全教學(xué)。利用安全課,觀看各種安全事故的發(fā)生,及日常生活中的突發(fā)事件,對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育。
四、衛(wèi)生保健方面。
1、認(rèn)真開展衛(wèi)生清查活動。做到窗明幾亮。
2、加強(qiáng)班級通風(fēng)消毒工作,做好傳染病的預(yù)防。
3、加強(qiáng)晨午晚檢,并做好各種記錄。
4、根據(jù)季節(jié)變化,帶領(lǐng)幼兒開展各種體育活動,以增強(qiáng)體質(zhì)。
具體實(shí)施辦法:
1、每天做好班級、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的清掃活動,要做到每天一小掃,一周一大掃。
2、隨季節(jié)變化做好班級、寢室每天兩次的通風(fēng)消毒工作。及幼兒水杯、餐具的消毒工作。遏制各種傳染病的發(fā)生。
3、對幼兒做好每天的晨午晚檢工作,并記好記錄,發(fā)現(xiàn)有幼兒異常情況,及時通知家長,以免貽誤病情。
4、隨天氣變化情況,定時開展戶外活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
五、家園共育方面。
1、加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同提高幼兒的保育教育能力。
2、讓家長了解幼兒園的教育理念,支持幼兒園的工作。
3、及時聽取家長的意見和建議。
4、指導(dǎo)家長開展好對幼兒的保育教育。
具體實(shí)施辦法:
1、了解幼兒在家的表現(xiàn),及時反饋幼兒在園的表現(xiàn),通過微信群增進(jìn)家園聯(lián)系。
2、通過家長會,及平時的交流向家長宣傳我們的辦園理念,來取得家長的支持與理解。
3、平時多聽取家長的意見和建議,好的建議積極采納。
4、針對家長對幼兒教育中出現(xiàn)的問題及時提醒引導(dǎo),真正做到家園共育。
學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo),一切為了學(xué)生,認(rèn)真領(lǐng)會體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新,在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神,全面提高身體素質(zhì)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.增強(qiáng)體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能。
2.培養(yǎng)運(yùn)動興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。
3.提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式。
4.發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度
5.培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)
三、教學(xué)目的
在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
1.使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的`簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、學(xué)生情況分析
三年級1個班28人,學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。四年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期,他們生性好動活潑開朗,注意力不集中,課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況,本學(xué)期將因材施教,提高興趣,發(fā)現(xiàn)體育人才,重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律,強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
五、具體措施
堅(jiān)持“健康第一”的思想,重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動。利用體育運(yùn)動游戲項(xiàng)目,激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情,提高學(xué)生的健康水平。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),選用不同的分組形式開展教學(xué),以發(fā)揮最大的教學(xué)效益;重視學(xué)生的情感和體驗(yàn),改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,吸引學(xué)生上好每一堂課,使學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。
1.重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),狠抓隊(duì)列隊(duì)形、路隊(duì)和兩操;
2.針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能到位;
3.利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性
4.重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形;
5.重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī)
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