學院教學工作計劃9篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的學院教學工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學院教學工作計劃 篇1
一、 指導思想
以《學校體育工作條例》為指導，建立符合"樹德廣才"辦學指導思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學生體育素養(yǎng)，開發(fā)學生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進學生生動活潑地發(fā)展。
二、 課程設置
基本原則
1、 整體性原則，建立顯形課程（包括學科類課程和活動課），隱形課程（包括運動會、體育興趣小組、課間操等）。
2、 科學性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。
基本要求
1、 開足、開齊、開好學科類課程 按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課每周二節(jié)，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu)、良、及格、不及格四個等級），標高按會考的基本要求進行教育。教學以欣賞為主，著眼于全體學生整，重在培養(yǎng)學生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學注意知識性、體育性、科學性相結(jié)合，充分運用現(xiàn)代教學技術。
2、 開展多種形式，富有吸引力的體育活動課 體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團、隊、組相結(jié)合，可以開設專題欣賞課講座、專項技能培訓等，要注意充分運用現(xiàn)代教學技術，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合�；顒诱n的師資可以是校內(nèi)體育課教師。
三、體育學科教學的具體管理要求
學校一貫按"條例"要求，安排每周兩課、兩操、兩活動。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。
1、執(zhí)行教學計劃和教學大綱情況： 20xx年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學期教學計劃，并在教研組備案同時交教務處備案。在教學過程中教研組和教務處對體育教師對教學計劃的執(zhí)行情況進行管理和監(jiān)控。
A、管理和監(jiān)控從部門分:
(1)分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學 校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。
(2)學校教務處：嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學地排課，并嚴格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務處應有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對教師年終考評時提用。
(3)學校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃，組織好每周一次的教研組會，了解各備課組的工作情況，打破情面嚴格管理。通過看課認真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識，同時做好記錄與備課組長一起進行研究，以形成有特點的校本課程。
(4)體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學器材并向?qū)W校提供不足器材的.添置。除了備有《器材使用情況表》（見表二），還應有學校體育課總訂表和各位體育教師《本學期主要教材、器材登記表》（見表三）。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。
B、管理和監(jiān)控從時段上分 可以分成日常、周/月、學期/年度的管理監(jiān)控。
(1)日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下，由備課組長分管兩課兩操兩活動的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會上在組上匯報工作，并提出意見和建議，填寫 《場地使用分配情況表》（注：根據(jù)各校場地情況而定），如果在使用上有重合，由備課組長之間調(diào)節(jié)。
(2)周/月管理監(jiān)控：由教研組長負責執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項活動情況，配合備課組長調(diào)整工作思路及日�；顒觾�(nèi)容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長匯報，提出管理建議。
(3)學期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關心學校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案，并抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一起研究學校體育工作，并全力支持體育組工作。
2、體育課開課率情況：
我校體育課嚴格按照國家教委規(guī)定：安排每周兩課（體育課）、兩操（廣播操、眼 保健操）、兩活動（體育鍛煉課、體育活動課）。關于排體育課還制定了以下方案
1）根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律，人體活動高潮期一天內(nèi)一般在上午9:00---11:00和下午3:00---5:00,建議排課時按科學規(guī)律和學校實際,將體育課排在上午第四、五節(jié);下午第一至三節(jié)。
2）根據(jù)體育活動的技術規(guī)律和教委關于學生每天有一小時體育活動的要求,建議課與課之間、與體育鍛煉課之間、活動課之間有天數(shù)上的間隔。
3） 我�，F(xiàn)有的場地器材條件下,體育教學課每次課最多安排3---4個班為宜,以利于教學效益和教學觀摩及檢查工作。
4）體鍛課可以安排在下午第三、四節(jié)課,但一定不要與正常體育課時間沖突。
四、課外體育活動與課余訓練管理具體要求
�。ㄒ唬� 課外體育活動：
1、 早操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學生早操鍛煉。體育教師之間進行組織安排交流，盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。如：A. 田徑代表隊早操。B. 住校生早操。
2、 課外輔導與鍛煉：我們體育鍛煉課、體育活動課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學內(nèi)容安排到體育鍛煉課、體育活動課中來繼續(xù)練習。能力強的學生進行教學比賽；能力弱一點的學生以班、組或男、女生，在由組長帶領下的小組進行練習。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導。如：國家體育鍛煉標準的實施； 體育合格標準的實施； 一年一度的成都市田徑班級對抗賽。
3、 群眾性的競賽活動：群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學生意見、提出學期競賽活動方按、年級組配合、分管體育領導同意后進行的活動�；顒又畜w育教師幫助和配合學生骨干組織各個體育項目的活動。如：
A.一年一度校田徑運動會參加人次達到90%以上。
B.以年級各班為單位的SBA籃球聯(lián)賽每年都有不同程度的提高。
C.以年級各班為單位的乒乓球班級賽學生自己就達到了組織、競賽的水平。
D.一年一度的成都市田徑班級對抗賽。
�。ǘ┱n余體育訓練：
1、 運動隊訓練與管理：我校運動隊訓練與管理，由體育教研組組長陳紅戈全面負責，對各運動隊訓練進行管理及監(jiān)控。
A. 男子籃球隊：我校男子籃球隊由于是國家級籃球（試點校）之一，又是四川省籃球重點學校之一，我校男子籃球隊特聘四川省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練，體育干事黃海鏑為教練，對我校男子籃球隊進行籃球訓練：訓練時間為每周二、四、六下午；訓練地點在我校一號籃球場（即將到我校體育館進行訓練）。
B. 田徑代表隊：田徑運動項目，是我校獲四川?"傳統(tǒng)體育項目"學校的重要項目之一，教練由陳紅戈、金仁杰、姚曦（獲成都市體育局頒發(fā)的，田徑教練員資格證），分別擔任跑、跳、投各單項的田徑訓練工作。訓練時間為每周二（三）、四（五）下午；訓練地點在我校田徑場。
C. 羽毛球代表隊：羽毛球運動項目，也是我校獲四川省"傳統(tǒng)體育項目"學校的重要項目之一，教練由何紹虹（成都市優(yōu)秀教練員；羽毛球國家一級裁判員）擔任羽毛球代表隊訓練工作。訓練時間為每周二、五（日）；訓練地點在我�；蜃庥脠龅�。
學院教學工作計劃 篇2
學校教學督導組繼續(xù)開展以課堂教學聽課、參加學校各種教學專項與教學環(huán)節(jié)檢查、評估，以及對學校教學工作調(diào)查、分析為主要工作內(nèi)容，從而向?qū)W校領導與相關職能處室及時反映當前學校教學狀況，和提出一些意見與建議。
其具體的工作計劃如下：
一、參加學校課堂教學聽課和指導工作。
課堂教學仍然是學校向?qū)W生傳授知識、技能的主渠道。開展課堂教學聽課以督促教師把主要精力投入于教學工作中，和檢查教師能否完成課堂教學任務，和了解課堂教學狀況。根據(jù)教學督導組成員本身具有長期在課堂教學第一線的教學經(jīng)歷，也負擔起對新登上講臺的教師和青年教師在聽課后給予一些具體的指導和幫助，使他們盡快地適應課堂教學。
二、參加學校各類教學檢查、評估工作。
不斷總結(jié)與完善學校各類教學專項檢查工作，通過對學校重點建設專業(yè)、精品課程建設、新上專業(yè)和教改項目檢查，不僅指出其在建設中的不足之處，還要求幫助總結(jié)經(jīng)驗和指出下一步如何改進，即相關的措施與方向。結(jié)合高教發(fā)展趨勢，與時俱進地為學校申報省級、國家級教學成果獎作些基礎性的工作。
三、參加學校某些重要教學環(huán)節(jié)的抽查與評估工作。
為促進學校更好地規(guī)范地辦學，也為迎接上級教學主管部門的各類教學工作的檢查、評估作些準備，學校教學督導組將對學校一些主要的教學環(huán)節(jié)開展經(jīng)常性、不定期的'抽查、評估工作。這些教學工作環(huán)節(jié)包括：期末試卷，畢業(yè)班的畢業(yè)論文（設計），教學計劃制訂的合理性，學生的實驗、實習狀況等等。
四、開展以座談會形式為主的教學狀況調(diào)查研究工作。
通過召開學生、教師座談會及與教師、學生的個別走訪，了解學校的學風與教風的狀況。從學生的遲到、早退、隨意缺課、逃課、抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象入手，分析原因，找到根源，提出解決辦法。從教師提前結(jié)束課堂教學，提早下課，未能充分利用課堂教學時間完成必要的課堂教學任務，以及課堂上不同教師對同一班學生相同內(nèi)容的重復講授等現(xiàn)象，進行一些探討。分析比較一些衡量學校學風狀況的標志性數(shù)據(jù)，來找出海院與其它高校的差別與差距。這些標志性數(shù)據(jù)有：英語四、六級通過率（成績），省級計算機一、二級的通過率，報考研究生的人數(shù)比例及實際錄取率等常規(guī)數(shù)據(jù)；分析與了解諸如“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學建�！�、“電子設計競賽”、“英語演講”等各類大學生中開展的競賽的獲獎與取得成績的狀況。
20xx年度學校教學督導組將以上面四個范圍內(nèi)作為自己的主要日常工作，另外將接受教學研究與監(jiān)控中心、教務處的工作布置，努力地去完成。
學校教學督導組定于每周二上午作為小組集中活動時間�；顒又饕獌�(nèi)容：（1）交流與總結(jié)上周教學督導工作的心得體會；（2）討論、確定下階段的工作；（3）分析與歸納向?qū)W校反映或匯報的內(nèi)容與意見；（4）學習一些與教學督導工作相關的資料、文件，以提高自己的素質(zhì)。
附20xx年教學督導組工作計劃表
教學研究與監(jiān)控中心
教學督導組
學院教學工作計劃 篇3
本學期教學工作的總體思路是：圍繞迎接“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估”工作，充分做好迎接評估的準備工作，通過評估查找不足、發(fā)揮優(yōu)勢，促進學校內(nèi)涵建設水平進一步提升；以技能競賽常態(tài)化、規(guī)范化為重點，辦好校級技能競賽暨20xx年省賽選撥賽，不斷提高學生綜合職業(yè)能力；以國家級、省級項目建設為引領，做好立項建設項目的驗收和新項目的申報工作，不斷形成教育教學改革標志性成果；以教學質(zhì)量監(jiān)控和評價為保障，著力完善教學質(zhì)量制度體系與標準體系，不斷提高質(zhì)量系統(tǒng)可靠性；以全面實施學分制管理為抓手，持續(xù)改善學生學習成效；以建立專業(yè)人才培養(yǎng)標準為抓手，不斷提高育人質(zhì)量。
一、以迎評促建為契機，謀劃專業(yè)未來發(fā)展
根據(jù)教育部《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》、《福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細則》和《xx職業(yè)技術學院高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估評建方案》（x職院綜〔20xx〕x號）文件精神，協(xié)助學校充分做實、做好各項評估準備工作，確保評估高水平通過。
1.迎接評估階段。以專業(yè)深度剖析和說課為載體，對專業(yè)建設中存在的問題進行針對性、強制性地整改，總結(jié)專業(yè)辦學成效，凝煉專業(yè)建設特色，進一步深化“一系一特色”、落實“一專業(yè)一項目”的特色專業(yè)發(fā)展思路。完成所有評估佐證材料的檢查、整改、驗收、規(guī)整工作，并按照福建省教育評估研究中心要求，將評建方案、各種主題報告、近兩年數(shù)據(jù)采集平臺、基本辦學數(shù)據(jù)等評建材料上網(wǎng)公開，主動接受上級主管部門和社會對學校辦學的監(jiān)督。
2.接受評估階段。根據(jù)“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設”的評建工作方針，認真落實迎接網(wǎng)評和現(xiàn)場評估工作方案，管理和維護評估網(wǎng)站，解答專家提問，協(xié)助學校組織深度訪談、專業(yè)剖析、說課、實訓條件考察等現(xiàn)場評估內(nèi)容。
3.評估總結(jié)與整改階段。在專家進校考察結(jié)束后及時召開評估總結(jié)大會，制定評估整改方案，協(xié)助學校下達整改任務書，落實整改任務；在整改工作結(jié)束后，提交整改工作總結(jié)，協(xié)助學校人才培養(yǎng)工作評估領導小組做好整改工作的檢查驗收，撰寫“整改工作總結(jié)”并上報省教育廳；聯(lián)合評建辦繼續(xù)跟蹤上級文件精神，做好專家組隨機回訪工作。通過評估查找不足、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揮優(yōu)勢，推動學校可持續(xù)發(fā)展。
二、以學分制管理為手段，持續(xù)改善學生學習成效
學分制是在學年制的基礎上，主要以學校專業(yè)人才培養(yǎng)方案及資源狀況為中心，統(tǒng)一安排教學的各個環(huán)節(jié)，主要的學習內(nèi)容被限制在本專業(yè)的培養(yǎng)計劃之內(nèi)，同時又承認學生群體的個體差異，為尊重學生主體價值及其學習興趣愛好，允許學生自主選修部分課程，以促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生專長的一種比較靈活的教學管理制度。實行學分制有利于建立以學生為主體的學習機制，學校通過合理調(diào)控必修課、選修課的比例或公共課、專業(yè)課的教學內(nèi)容，實現(xiàn)知識與能力相結(jié)合和培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力的育人目標；有利于在學生中引入競爭機制，科學評價學生的學習狀況，加強學校的教學管理和對學生的教育，達到學生學習成效得到持續(xù)改善的目的。
教務處擬編制《xx職業(yè)技術學院學分制管理辦法（試行）》，試點推行學分制管理制度。并會同各系、學生處、團委、財務處等部門，進一步制定與《xx職業(yè)技術學院學分制管理辦法》配套的各種實施細則。
三、以制度與標準建設為重點，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量體系
本學期將以系統(tǒng)化設計從招生、人才培養(yǎng)、就業(yè)到畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的全程人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系為出發(fā)點，重點在以下幾個方面做好“人才培養(yǎng)質(zhì)量體系”的完善工作。
1.通過采用合適的信息技術手段和升級教務管理系統(tǒng)硬件和軟件，將教務管理系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)集成在一個統(tǒng)一的平臺上，實現(xiàn)部門之間協(xié)同辦公、數(shù)據(jù)共享等高效工作運行機制，避免部門之間遇事相互推諉、各自為戰(zhàn)的混亂局面。
2.探索學校內(nèi)部人才培養(yǎng)工作管、辦、評分離的機制，促進評建工作由“要我評”向“我要評”邁進；實施學校內(nèi)部專業(yè)評估，變專業(yè)管理為專業(yè)治理，全面建成評建工作常態(tài)化、規(guī)范化和制度化機制，使學校專業(yè)建設與發(fā)展具有自我診斷、自我約束、自我改善和自我發(fā)展的能力。
3.以學生學習成效持續(xù)改善為目標，與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合研制各專業(yè)技術技能人才培養(yǎng)標準，形成《xx職業(yè)技術學院技術技能人才培養(yǎng)標準》。
4.強化教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價，修訂《xx職業(yè)技術學院畢業(yè)實踐（頂崗實習）管理辦法》、《xx職業(yè)技術學院學籍管理辦法》等文件、出臺《xx職業(yè)技術學院教學質(zhì)量與績效考核辦法》等文件，形成新的'《xx職業(yè)技術學院教學管理制度匯編》；完善各教學環(huán)節(jié)質(zhì)量評價標準，形成《xx職業(yè)技術學院教學質(zhì)量評價標準》。
四、以技能競賽為載體，凸顯學校辦學實力
在職業(yè)院校專業(yè)技能競賽活動中取得好成績已經(jīng)成為學校核心競爭力的重要指標之一。本學期將以校級技能競賽為基礎、省級技能競賽項目為重點、獲得國家級技能競賽項目參賽資格為核心，進一步推進學校、省、國家、國際四級競賽技能競賽體系與機制建設。
1.進一步推進技能競賽活動課程化、常規(guī)化，擴大學生技能競賽受益面。將20xx年國賽項目納入系級選修課，根據(jù)國賽賽項規(guī)程，每個賽項從相關專業(yè)、班級中跨專業(yè)遴選拔尖學生組成系級選修課班級，以1門課程的方式對選手進行常規(guī)訓練，進一步提高學院各級技能競賽水平和成績，以此提升學校人才培養(yǎng)的社會知名度與影響力。
2.在近兩年來學校參加福建省和全國職業(yè)院校技能大賽取得好成績的基礎上，認真總結(jié)經(jīng)驗、找出不足之處，做好20xx年學校技能競賽暨20xx年福建省高職院校技能大賽選拔賽工作，爭取在20xx年省、國家技能大賽中繼續(xù)取得優(yōu)異成績，確保全省高職院校技能競賽總成績領先地位。
3.根據(jù)福建省教育廳關于職業(yè)院校技能大賽整體設計方案變化的新要求，為充分發(fā)揮我校在福建省同類院校中的領先地位，爭取省教育廳支持，在我校成立高職制造類、電子信息類、旅游類和輕工食品類等技能競賽基地，并申辦20xx年省技能競賽部分賽項。
五、以項目建設為窗口，強化學校辦學特色
繼續(xù)推進教育部、省教育廳系列教育教學改革項目，認真做好已立項建設項目的驗收工作和新項目的申報工作。
1.完成立項項目驗收工作。根據(jù)項目立項申請書承諾的建設內(nèi)容和成果，組織20xx年第一批“以獎代補”項目、20xx年和20xx年省級教改項目做好驗收工作，撰寫驗收報告，完成材料上網(wǎng)，形成研究成果的應用推廣。
2.推動新立項項目的建設工作。組織相關系部，根據(jù)立項項目的建設要求，扎實推進20xx年省級示范專業(yè)項目、20xx年省級教改研究項目的建設工作。
3.啟動校級教改項目建設工作。為培育省級、國家級教改項目做好長足準備和充分積累，根據(jù)新出臺的《xx職業(yè)技術學院校級教改項目管理辦法》，20xx年起，學校啟動首批校級教改項目，組織相關項目負責人撰寫項目建設任務書并及時跟蹤項目進展情況。
4.做好新項目的立項申報工作。根據(jù)省教育廳和教育部相關文件精神，組織相關系部做好教育資源庫建設等新項目的立項申報工作。鼓勵各系、各專業(yè)自主或聯(lián)合兄弟院校開發(fā)以核心課程為主體的專業(yè)教學資源庫；加強與國內(nèi)高職高專名校、強校的交流與合作，提高學校專業(yè)建設領域內(nèi)在全國同類院校中的地位和作用。
六、以常規(guī)教學為基礎，不斷提升管理水平
常規(guī)教學和教學管理活動是學校一切工作的基礎和中心，本學期將在定期教學檢查、3+2教學督查值班、日常教學巡查等基礎上，繼續(xù)抓好常規(guī)教學及教學管理工作，努力形成良性循環(huán)和激發(fā)向上的育人環(huán)境。
1.抓好教學常規(guī)運行與管理工作。與各系部一起共同做好常規(guī)教學及教學管理工作；舉辦教學管理人員培訓班，加強信息化教學管理；組織系部舉行第十二屆校優(yōu)秀青年教師初評工作；組織、選拔學生參加第七屆福建省學生規(guī)范漢字書寫大賽和20xx年省書法技能競賽；主動配合招生辦、人事處，會同相關系做好20xx年度福建省高職招生考試相關工作；積極協(xié)調(diào)計算機系、外語系做好國家計算機等級考試和大學英語四六級、AB級考試的報名及考務組織工作；做好學籍注冊、異動工作；做好教材征訂和發(fā)放工作。
2.抓好教風學風建設工作。根據(jù)《關于進一步加強教學秩序管理的實施意見（修訂）》（漳職院教〔20xx〕28號）文件精神，進一步抓好以教風學風建設為核心的校風建設，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量營造良好的教學風氣。例如，為規(guī)范學生課堂行為，減少外界因素干擾，提高課堂學習效果，實施課前學生手機集中保管措施，協(xié)助總務處、各系做好手機袋安裝工作。
3.繼續(xù)推進課程考核評價體系改革。進一步修訂各專業(yè)核心課程標準，重點推進各專業(yè)核心課程和全院性公共必修課程考核評價體系建設。對于各專業(yè)核心課程，要堅持推行形成性的課程考核評價方式，完善課程考核評價指標體系；對于全校性公共必修課程，根據(jù)《公共必修課程考核評價體系改革方案（試行）》（教務〔20xx〕18號）精神，繼續(xù)實行教考分離的課程考核辦法，使其成為良好教風學風建設的催化劑。
xx職業(yè)技術學院教務處
20xx年8月24日
學院教學工作計劃 篇4
為切實配合好學校疫情期間線上教學工作，監(jiān)控教學質(zhì)量，根據(jù)《凱里學院教學督導工作辦法》，特制定本計劃。
一、指導思想
以學校20xx年工作要點為依據(jù)，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，強化教學質(zhì)量監(jiān)控意識，促進教學質(zhì)量管理的科學化、規(guī)范化及拓寬督導工作的深度和廣度，加快督導工作提檔升級。認真履行督教、督學、督管工作職責，把教學督導工作與規(guī)范管理、深化教學改革和質(zhì)量提高相結(jié)合，全方位做好教學督導工作。堅持教學督導工作的改革創(chuàng)新，夯實責任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，常規(guī)工作抓實抓細，重點工作抓緊抓狠，創(chuàng)新工作抓穩(wěn)抓成，敢督真評善導，不斷提升督導工作水平，進一步鞏固我校良好的教風學風，促進我校人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。
二、主要任務
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1.聽課。堅持小組集中聽課與分散聽課相結(jié)合，加大聽課的覆蓋面。延學不延教，督導不停步。
2.評課。教學督導專家聽課后應及時與被聽課教師交流、溝通，充分聽取授課教師對課程教學實施情況的說明，反饋聽課的`建議和意見，幫助授課教師及時調(diào)整教學內(nèi)容和改進教學方法，以促進課堂教學效果的提高。
3.反饋。通過看、聽、查等形式，查找教學活動中存在的問題，及時向?qū)W校主管領導、教務處、教育研究與評建中心反饋，并跟蹤整改情況。
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深入課堂，檢查學生到課、聽課、參與教學互動等情況，促進實施學生課堂無手機、教室前排無空坐、學生無遲早退的“三無”課堂。提出加強學生管理、促進學風轉(zhuǎn)變的意見、建議。
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1.配合好相關部門進行期初、期中、期末教學檢查等。
2.協(xié)助各教學分院、部門的教學管理情況實施檢查，并及時提出改進意見和建議。
3.開展20xx年春季線上教學工作滿意度調(diào)查，掌握學生對學校教育教學和管理工作的意見、建議。
4.對期末考試管理進行督導巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
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1.教學督導會議。督導團期初召開督導工作會，啟動新學期督導團工作；期末召開督導工作總結(jié)會，總結(jié)本學期的教學督導工作所取得的成績和存在的不足。
2.撰寫教學督導通報。（1）各督導組長每月綜合匯總本組督導情況上交督導團，督導團每月對教學督導情況進行通報，總結(jié)成績，透視問題，督促整改，強化追蹤檢查，做實督導-反饋-追蹤；（2）專項督導工作通報。
3.深入開展教育研究工作。一是抓好教育研究系列講座或公開課的組織工作；二是結(jié)合學校實際，對教學活動的全過程進行有針對性的研究。
4.撰寫教學督導工作簡訊。對教學督導重點工作、教育教學工作亮點、教學工作薄弱環(huán)節(jié)、教育教學改革進展、專項督導情況以及教育教學督導研究新成果等進行及時報道。
5.做好教學督導團工作資料歸檔。教學督導團辦公室負責督導資料的歸檔工作，將督導月通報、督導簡訊、工作總結(jié)、校領導及督導專家聽課記錄等督導材料進行收集、分類整理歸檔。
6.編制《20xx-20xx學年度第二學期教學督導工作資料匯編》。
7.撰寫《20xx-20xx學年度教學督導分析報告》。
三、工作計劃
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1. 督導團根據(jù)每個專家的工作性質(zhì)和專業(yè)特點，分成三個督導小組分別開展工作，由組長負責本組工作的開展與協(xié)調(diào)。
2. 各督導組在所負責范圍內(nèi)，根據(jù)各教學分院的專業(yè)教學計劃及教學課表，組織“隨機” 聽課（包括理論課、實驗課及實踐課）。
3.有組織地開展實習實訓督導。
�。ǘ┤藛T分組
1. 文科組（人文學院、外國語學院、經(jīng)濟與管理學院、馬克思主義學院、旅游學院）
人員xx
2. 理科組（理學院、大健康學院、大數(shù)據(jù)工程學院、建筑工程學院）
人員：xx
3. 綜合組（音樂與舞蹈學院、美術與設計學院、體育學院、教育科學學院）
人員：xx
、工作要求
1. 各督導組長須在期初將本學期督導工作計劃，期末督導工作總結(jié)交至督導團辦公室；
2. 督導專家在聽課時，查驗教師的教學文件是否齊備及規(guī)范，課后須及時與與被聽課教師交流、溝通，充分聽取授課教師對課程教學實施情況的說明，反饋聽課的建議和意見；
3. 加強與學生的溝通，了解、聽取學生對教學的反映、要求。
4. 按學校要求，校督導團專家每月聽課4節(jié)以上，對開設實驗課的分院，實驗課的聽課節(jié)次要占三分之一左右。
5. 督導過程中要重視原始材料的收集，填寫好“聽課記錄表”，學期結(jié)束交督導團辦公室存檔。
6. 各督導組本學期至少要開展1次實習工作督導，并寫出簡訊。
學院教學工作計劃 篇5
根據(jù)學校的學期工作計劃及教學工作重點，我院新學期的教學工作將繼續(xù)以專業(yè)建設、課程建設為中心，重點做好江蘇省中專學業(yè)水平考試、省市技能大賽、成人大專在線教學平臺建設、大專及中專教學資源庫建設、師資隊伍建設、學生職業(yè)能力培養(yǎng)和社會服務等各項工作，以促進學院教學質(zhì)量的進一步提高�，F(xiàn)結(jié)合我院發(fā)展現(xiàn)狀，具體教學工作計劃如下：
1.完善教學常規(guī)管理工作，強化教學督導，穩(wěn)定教學秩序，規(guī)范教學環(huán)節(jié)和教學行為。
學院圍繞本學期的教學中心任務，發(fā)揮團隊協(xié)同精神，結(jié)合各教研室的工作重點，調(diào)整優(yōu)化相關工作流程，確保教學工作平穩(wěn)有序。
1）學院每周召開一次教研室主任及教務科工作例會，交流各項工作情況，研究解決問題的對策，切實做好教學服務工作。在教研室管理方面，要求教師開展集體備課，提升教師備課質(zhì)量；要求教師加強課堂管理，加強學生素質(zhì)教育、推進思政入課，狠抓課堂教學。同時，學院計劃于本學期期初和期末組織對全院任課教師的教學文件檢查，重點檢查包括教案、日歷等教學文件。
2）嚴格執(zhí)行教學督導檢查制度，對各個教學區(qū)域進行細化檢查。本學期計劃要求所有帶17級中專學業(yè)水平考試的教師，每日上報學生出勤情況，對缺勤的學生，要求班主任做好工作，力爭形成多方聯(lián)動機制，改善學風，提高學生參測成績。
3）要求所有教師根據(jù)教學規(guī)定進行調(diào)停課，對違規(guī)調(diào)停課等不良行為進行通報批評；積極組織正常的教學及教研活動，保證教學活動正常開展，要求教師每學期聽課不少于4次，教研室主任對本教研室教師聽課不少于1遍，督導組對任課教師聽課不少于12次。本學期組織1-2次教案檢查，不定期召開教學經(jīng)驗交流會，確保教學秩序優(yōu)良。
2.根據(jù)學院的教學工作安排，改進學院教學管理服務水平
1）繼續(xù)推進信息化建設，利用學院的教務系統(tǒng)和新招標的成人大專在線教學平臺，進一步規(guī)范中專和成人大專的日常教學管理，本學期從19級成人函授大專開始，錄入基礎數(shù)據(jù)，上線成人大專教學平臺，做好在線課務及考務等各項安排。
2）計劃要求本學年，各教研室完成中專及成人函授大專的教學大綱撰寫工作，繼續(xù)加強試卷庫建設工作，完善學院的教學資源庫建設。
3）在日�？紕展ぷ髦校慕M織好中專及成人大專的補考、期末考試及省級成人大專計算機、英語統(tǒng)考等各項考試考務工作，確保各級各類考試的順利完成，做好學校安排的各類考試服務工作。
4）加強教學檔案管理，完善各類教學資料。按要求做好各種教學資料、文檔目錄、文檔格式及文檔歸檔工作，本學期計劃建成中專及成人大專教學大綱。
3.認真組織好20xx年江蘇省中職學校學業(yè)水平考試的教學、技能集訓、考試安排等各項工作
本學期，根據(jù)省里要求，17級中專將于11月上旬統(tǒng)一參加20xx年江蘇省中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試，學院將根據(jù)省、市教育主管部門統(tǒng)一部署和實際情況，認真準備，積極組織20xx級中專學生參加江蘇省學業(yè)水平基礎課、專業(yè)技能課等考試安排和后勤保障工作。
為確保學生能夠取得好成績，本學期學院合理安排與考試相配套的課程，特別加大各專業(yè)參加技能考試課程的開課比例。針對大部分的平臺考試課程，全面整合各專業(yè)使用需求，合理安排機房，安裝軟件，更好做到一機多用，服務廣大師生。
在開學前，計劃召開專題學業(yè)水平考試任課教師會議，要求任課教師認真研究新的技能考試標準和考試大綱，以確保提高學生考試通過率。同時，要求17級中專授課教師每日填寫學生出勤情況統(tǒng)計表，上報教務科及學生科，對缺勤的學生，要求班主任及時做好工作，形成多方聯(lián)動機制，切實提高學生的考試成績。
計劃本學期學業(yè)水平考試前，根據(jù)上級部門要求，合理制定筆試、機考考務和技能測試外出安排等工作方案，專門成立學院領導機構(gòu)，協(xié)調(diào)學校各部門，力爭順利完成考務安排的各項工作。在12月份的技能抽測中，將對外出參加技能考試的所有專業(yè)進行統(tǒng)一安排，并考試前計劃組織學生根據(jù)教育局安排，到各校進行考前技能模擬測試，以提高學生技能水平，順利通過考試。
4.認真做好20xx年連云港市中職學生技能大賽備賽參賽工作，力爭在省賽取得好成績
本學期將認真組織20xx年連云港市中專技能大賽備戰(zhàn)參賽的最后沖刺工作。學期初，計劃依據(jù)學校技能大賽政策，制定學院的技能大賽相關政策和未來幾年參賽項目計劃表。并召開學院技能大賽專題會議，調(diào)動各參賽團隊的積極性，要求各教研室根據(jù)參賽項目，合理安排參賽學生技能集訓課程，教務要全力做好技能大賽的各參賽團隊的備賽后勤工作，使得在參賽沖刺階段，學生競賽水平有所突破，力爭在去年建筑測量一等獎參加省賽的基礎上，沖擊該項目好名次，同時其它學科的市賽成績要有所突破。
今年備戰(zhàn)的`主要項目有建筑工程測量、建筑CAD、平面藝術設計、數(shù)字影音后期制作技術等。同時，爭取以市技能大賽為推手，強化過程管理，以賽促訓、以賽促練，提高學生技能水平和實踐創(chuàng)新能力。推動全體教師主動積極參與教科研，緊緊圍繞高效課堂建設，深入開展教研活動，有效提高教師的課堂教學藝術和學生的學習效率。
5.加強成人函授教育教學管理工作
1）規(guī)范成人函授大專的日常教學工作，通過上學期招標的成人大專教學在線平臺，錄入基礎數(shù)據(jù)，從19級成人函授大專開始，本學期正式上線該教學平臺，做好大專學員的在線財務、課務及考務等各項教育教學管理工作。
2）加強對學院所有成人函授在籍學生的管理，督促班主任、任課教師與學員聯(lián)系，及時完成相關教學工作，幫助班主任做好成績校對、畢業(yè)審核、統(tǒng)考及檔案等方面的工作；進一步加強與合作辦學點的溝通與協(xié)調(diào)工作，對教學點開展教學、檔案、考試、統(tǒng)考及成績上報等工作做出統(tǒng)一要求，共同提高成人函授教育的教學質(zhì)量。
3）積極與中石油、南工大及東南大學等高校聯(lián)系，認真完成主辦高校布置的各項工作，注意各重要的時間和事件節(jié)點，確保各項工作無差錯。為學員做好服務工作，努力提高學員的滿意度和學院的知名度。
6.加強學習交流和師資培訓工作，樹立教師教育科研意識
1）為了提升學院發(fā)展優(yōu)勢，激勵全體教師互相交流學習，在師資培訓方面，樹立教師教育科研意識，引導教師加強業(yè)務學習，積極開展教科研活動，加強教學研究，解決實際教學中遇到的問題，積極撰寫論文，在正規(guī)期刊雜志進行投稿、參評，積極參加省市級課題研究，努力提高學院教師的教科研水平。
2）鼓勵、動員教師參加各級各類的教學能力競賽、微課比賽和技能大賽，努力打造學院的精品課堂、精品課例。樹立教科研興院、興教思想，大興研究之風，從小處著眼，從問題入手，特別是集體備課的實效性問題。
3）開展教師的教研和繼續(xù)教育工作，鼓勵、動員教師參加各項培訓，通過培訓不斷提高教師業(yè)務文化素質(zhì)。盡可能安排更多的機會使教師走出去，包括省級網(wǎng)絡培訓、市級教學管理培訓等等。針對市教育局組織的各項培訓活動，積極爭取培訓名額，并動員教師參加。
學院教學工作計劃 篇6
根據(jù)學院期中教學檢查相關文件的精神,結(jié)合我系實際,現(xiàn)對我系本學期期中教學檢查作如下安排:
一、成立系教學檢查領導小組
組長:z
副組長:z
成員:z
二、檢查方式
以教研室自查為主,系抽查為輔。系期中教學檢查小組對檢查情況及結(jié)果進行督促、抽查;
三、檢查內(nèi)容
1、重點檢查
(1)教師課堂教學檢查:包括教師課堂教學情況、教學進度、學生到課情況、課堂學習情況等(見附表1、2)。
(2)教師教學教案檢查
2、其他常規(guī)檢查
(1)、教學秩序穩(wěn)定情況檢查:統(tǒng)計本系教師1-9周的調(diào)代課情況(見附表3)。
(2)、教研活動開展情況:教研活動開展的次數(shù)、教研活動主要成果、開展教研活動存在的問題及意見與建議(見附表4)。
(3)、召開教師座談會,聽取教師對系及學院的教學建設、教學改革和教學管理等方面的.意見和建議;召開學生座談會,
聽取學生對系及學院各方面的意見和建議(見附表5、6)。
(4)、教學檔案等文件整改:對教學大綱、教學進度表、多媒體課件、作業(yè)等教學資料進行全面檢查,特別檢查期初教學檢查中存在的整改情況。
四、日程安排
時間 內(nèi)容 參加人員 地點 負責人
第9周周二，14:30。
1、布置我系期中教學檢查工作
2、教師座談會全系教職工3棟一樓會議室z
第9周周二—第10周周二
教研室對教學檢查內(nèi)容進行自查,并提交相關資料以及自查報告全系教師3棟5樓教研室z
第9周周一—第10周周五
教材滿意度網(wǎng)上問卷調(diào)查-各班輔導員
第10周周二，14:40。
學生座談會每個教學班派2名學生參加3棟202周育山
第10周周二
系教學檢查小組抽查各教研室檢查情況系教學檢查小組成員3棟一樓會議室z
第11周周二，14:40
分教研室進行期中教學檢查總結(jié)會全系教職工3棟一樓會議室z
五、提交總結(jié)
向?qū)W院提交期中教學檢查總結(jié)
學院教學工作計劃 篇7
根據(jù)學校工作要點和學院的實際情況，本學期我們將進一步深化高校體育教學改革，以課程建設為工作重點，積極鼓勵教師開新課，在提高教學質(zhì)量的基礎上，進一步加大體育教學科研工作的力度，形成具有發(fā)展后勁的優(yōu)秀教學團隊。本學期將做好以下各項教學工作：
一、指導思想及目標
積極學習貫徹黨和國家的各項學校體育教育方針政策，認真落實科學發(fā)展觀，密切從實際出發(fā)，全面推進學院的建設與發(fā)展。堅持以學科建設為主線，以師資隊伍建設為核心，以創(chuàng)新為動力，教學、科研、群體、訓練協(xié)調(diào)發(fā)展為原則。切實營造講團結(jié)、講奉獻、講和諧、謀發(fā)展的良好氛圍，使學院形成了一個團結(jié)、和諧、奮進的堅強集體。教師在各自的工作崗位上要以創(chuàng)新性思維，創(chuàng)造性地開展工作。
二、工作任務及要求
1、做好專業(yè)評估和課程建設工作
9月份做好體育教育和社會體育專業(yè)評估工作，從評估中找出不足，加強進一步建設。
加強課程建設的工作力度（積極作好校精品課、校優(yōu)秀課和重點建設課準備及評估工作）；根據(jù)新修訂人才培養(yǎng)計劃和教學大綱上好每堂課；加強新建體育保健實施方案的落實工作。
2、進一步推進教學質(zhì)量工程的實施，提高我院教學水平，深化教學法研究，全面提高教學質(zhì)量，每位教師積極專研教材資料，探索創(chuàng)新教法，切實提高課堂教學質(zhì)量。
3、認真作好教學質(zhì)量監(jiān)控保障體系，提高教學質(zhì)量：繼續(xù)開展課堂教學常規(guī)檢查工作，抓好日常教學工作的常態(tài)化質(zhì)量管理；認真作好學院學生評教、教師評學工作；完善教學質(zhì)量監(jiān)控保障體系；加強實驗室的教學平臺建設工作；加強學生的`學風轉(zhuǎn)變工作；嚴格按照體質(zhì)測試要求進行測試，做好體質(zhì)測試上報工作。
4、抓好體育課外活動工作：體育課外活動是體育課堂教學的一種延伸、補充，也是學校體育工作的重要組成部分。因此，要積極抓好課外各種競賽實踐活動，各教研室和學工辦安排、組織院級的各種競賽活動日期，帶動整個校園的體育活動氛圍，在組織這些比賽的過程中，鍛煉提高學生的賽事組織能力，增強學生團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神。
5、科研工作：科研是教師除去課堂教學和課外指導之外的重要工作。因此，各教研室積極利用每周例會時機有計劃、有目標的開展科研工作。集體討論有關體育方面的各種思想、課堂教法、面臨問題等情況，同時研究確定各種論文寫作范圍和方向，注重研究目標、方向和學院發(fā)展統(tǒng)一在一起。要求每位教師認真完成學校規(guī)定的科研任務。
6、做好師資隊伍建設工作
師資隊伍建設事關專業(yè)發(fā)展，教學質(zhì)量的提高。從目前看，學院師資由于近期的人事變動和新專業(yè)方向的開設，師資隊伍不是十分合理。從長遠看，教師的水平還需進一步提高，每位教師要制訂進修提高計劃，考慮以在職或離職等方式進行（本學期理論教師張萍去北京體育大學進修學習），為達到與我校教學相適應的一流師資水平不斷努力。院里要盡量為教師的進修提高創(chuàng)造有利條件，做到保證工作、合理安排，使院里工作不斷發(fā)展的同時，教師的教學、科研水平也不斷提高；還要圍繞主干課程優(yōu)化配置師資，并使之相對穩(wěn)定，事業(yè)有專攻，為專業(yè)進一步發(fā)展奠定穩(wěn)固基礎。
三、具體工作安排
九月份：
1、確定學期各項工作安排，制定課外活動計劃。
2、制定學期授課計劃。檢驗新修訂人才培養(yǎng)計劃和教學大綱科學性。
3、做好專業(yè)評估工作。
十月份：
1.技術教研室組織各種迎接新生競賽實踐活動。
2.組織開展青年教師公開課，教師通過觀摩進行交流學習。觀看國家級精品課（公共課、專業(yè)實踐課、專業(yè)理論課）。
3.積極作好下學期校精品課、校優(yōu)秀課和重點建設課申報工作。
十一月份：
1、參加院期中考試的監(jiān)考。
2、進行期中教學自查并接受學校檢查。
十二月份：
1、新建體育保健方向?qū)嵤┓桨傅穆鋵嵐ぷ鳈z查。
2、整理各種教學基本資料，進行歸檔。
3. 科研工作統(tǒng)計。
20xx年一月份：
1、期末考試監(jiān)考工作。
2、成績錄入并上報。
學院教學工作計劃 篇8
根據(jù)校發(fā)20xx[44]文件精神，結(jié)合學�！敖虒W質(zhì)量月”工作部署和外國語學院實際情況，在征求意見和廣泛討論以后制定出外國語學院“教學質(zhì)量月”工作計劃，以指導各項教學工作的開展。
一、領導小組
組長：盧仁順
副組長：廖華英、劉悅明、葉張煌
組員：項桂芬、羅晶、艾國平、崔艷娟、何樹林、陳艷、黃紅霞
整個“教學質(zhì)量月”工程由劉悅明總體負責，葉張煌協(xié)助，歸口為教科辦。各項工作都指定具體負責人，做到暢通高效。
二、主體實施工作四大塊
1、 教師工作
利用教研活動和網(wǎng)絡形式加強對全院教師的宣傳工作，切實樹立質(zhì)量意識觀念，積極探討提高教學質(zhì)量的方法，挖掘教學質(zhì)量的內(nèi)涵，結(jié)合市場和社會需求培養(yǎng)高質(zhì)量人才，積極探索大學外語（包括高職大學外語）、研究生外語的教學質(zhì)量問題。加強對教師課堂教學管理，促進教師之間的交流，提高上課藝術，改進教學模式。重點在實驗室開放和實踐教學環(huán)節(jié)以及“兩翼兩課堂”落實工作。
2、 學生工作
全面對學生宣傳“教學質(zhì)量月”的意義和重要性，號召全院學生積極參與到這一活動中來，借此機會進一步了解學生的實際水平，學生的教學參與度。連接學生和教師之間的.紐帶，促進教學互動。幫助學生進一步做好學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。
3、 管理工作
本著管理為教學服務思想，進一步完善學院教學管理模式，加強對教學過程的監(jiān)控和對教學效果的評估。在已有的基礎上進一步實現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬機制，加強獎懲制度的落實。加強干部聽課及反饋制度，將各項工作做到實效。
4、配合學校做好活動月的各項工作，將成果保留擴大。
三、活動工作要求
1、 各具體負責人認真做好各項工作，周密部署，按時總結(jié)。工作效果和業(yè)績掛鉤。
2、 活動中講求實效，務必將工作做到實處，杜絕形式主義，走過場，認真查找問題，研究對策。
3、 各相關部門積極配合，為活動的順利開展提供便利。
4、 期中教學質(zhì)量檢查活動為本活動的一個部分，認真做好各項檢查的紀錄，查找問題，加強交流。
5、 各項工作結(jié)合學院年初提出的目標項目開展，為進一步教學管理改革奠定基礎。
四、組織討論
“教學質(zhì)量月”活動結(jié)束周進行專項匯報、討論，制定相應對策，提出整改意見和措施，并將質(zhì)量意識和質(zhì)量監(jiān)控、考核等延續(xù)下去。最后將各項工作匯總寫出總結(jié)報告上報學校。
附：外國語學院“教學質(zhì)量月”活動的實施安排表
學院教學工作計劃 篇9
為進一步提升本科教學工作質(zhì)量，提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量，20xx-20xx學年第一學期本科教學工作計劃安排如下：
1. 本學期繼續(xù)實行教學督導常態(tài)化管理，教學督導中心教師隨機進入課堂聽課，填寫聽課單，每月末召開例會匯總聽課情況，并將匯總結(jié)果反饋院領導及各系主任。本學期會加強專業(yè)基礎課及中、青年教師授課教學督導，對于學生反映較差的專業(yè)基礎課，會要求各系更換授課教師。
2. 院長、書記每月隨機聽一節(jié)課，填寫聽課單。本科教學副院長每周隨機聽一節(jié)課，填寫聽課單。40歲以下青年教師本學期聽2次其他教師的課，填寫聽課單。聽課單交教務秘書。
3. 本學期承擔專業(yè)基礎課的系，在系主任的組織下召開一次教學研討會，就如何提高專業(yè)基礎課教學質(zhì)量進行研討。時間定在8-10周間，本科教學副院長及教學督導中心教師參加，包括：微觀經(jīng)濟學，計量經(jīng)濟學，會計學，企業(yè)管理學，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學，國際經(jīng)濟與貿(mào)易，財政學。
4. 本學期末召開院教學研討會，主題待定，參加人員主要為中青年教師，擬邀請2位教師就某主題現(xiàn)場教學，請中青年教師觀摩、研討。
5. 本學期會加強上機、實驗課程的.督導，請相關老師準備好教學大綱，以便檢查。各位老師在上機、實驗課程中遇到的問題也可反饋給督導老師。
6. 本學期開學初會出臺我院班主任及學業(yè)導師工作細則，請發(fā)揮好班主任及學業(yè)導師的作用，盡職盡責。
7. 做好畢業(yè)班論文選題及指導工作，論文選題在系里審核后，院里組織專家對選題進行盲審。
8. 每周三下午設為本科教學副院長工作接待日，歡迎老師、學生就本科教學工作進行交流。 （財經(jīng)主樓110辦公室，）
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