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四年級教學(xué)工作計劃

時間:2021-05-02 18:02:50 教學(xué)工作計劃 我要投稿

有關(guān)四年級教學(xué)工作計劃3篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,為此需要好好地寫一份工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編整理的四年級教學(xué)工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)四年級教學(xué)工作計劃3篇

四年級教學(xué)工作計劃 篇1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、運動參與目標(biāo):創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)同學(xué)參與體育活動興趣,讓同學(xué)樂于學(xué)習(xí)。

  2、運動技能目標(biāo):學(xué)習(xí)幾個簡單的武術(shù)動作和相關(guān)動作名稱,能自身借助動作名稱進行武術(shù)動作練習(xí),提高同學(xué)動作的連貫性和對動作的認(rèn)知能力。教師通過示范和語言引導(dǎo),激發(fā)同學(xué)創(chuàng)編動作的興趣。

  3、身體健康目標(biāo):通過學(xué)習(xí),形成正確的武術(shù)動作姿勢,發(fā)展協(xié)調(diào)、平衡和靈敏能力。

  4、心理健康目標(biāo):激發(fā)和鼓勵同學(xué)大膽展示動作,體驗運動中的興奮和緊張,培養(yǎng)自尊心和自信心。

  5、社會適應(yīng)目標(biāo):在練習(xí)中建立和諧的合作學(xué)習(xí)關(guān)系,培養(yǎng)良好的武德和合作精神。

  課時

  學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)

  學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容

  教法、學(xué)法

  重 難 點

  1▲

  學(xué)習(xí)兩個簡單的武術(shù)動作和相關(guān)動作名稱,能自身借助動作名稱進行武術(shù)動作練習(xí)。同學(xué)能根據(jù)生活中對武術(shù)的認(rèn)識進行簡單的動作創(chuàng)編,抽取同學(xué)創(chuàng)編兩個動作進行集體教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

  1、 武德教育。

  2、 學(xué)習(xí)簡單的武術(shù)組合動作并進行自主創(chuàng)編。

  創(chuàng)設(shè)情景、示范教學(xué)、模仿和對比的學(xué)習(xí)方法。

  重點:弄清動作方向和動作的銜接。難點:動作準(zhǔn)確,做到有力、有神。

  2

  在已有的武術(shù)基礎(chǔ)上繼續(xù)深化和鞏固,繼續(xù)進行新動作的教學(xué)和創(chuàng)編。

  復(fù)習(xí)已學(xué)武術(shù)動作并進行新動作的學(xué)習(xí)和創(chuàng)編。

  示范動作、術(shù)語教學(xué)。模仿和對比的學(xué)習(xí)方法。

  重點:鞏固已學(xué)的武術(shù)動作。難點:繼續(xù)進行新動作的學(xué)習(xí),動作有力、有神。

  3

  通過加強練習(xí)和分組競賽,評價同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,讓同學(xué)在評價中自我提高。

  復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的組合動作,進行分組競賽。

  創(chuàng)設(shè)情景、激勵性評價。師生一起評價競賽隊員。

  重點:學(xué)會評價規(guī)范:

  1、 優(yōu)秀:動作連貫到位,形神兼并。

  2、 良好:動作連貫,基本準(zhǔn)確。

  3、 合格:基本完成動作。

  難點:學(xué)會評價,并在評價中提高。

四年級教學(xué)工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  1、對學(xué)生進行良好個性品質(zhì)的教育。

  2、對學(xué)生進行熱愛大自然、保護環(huán)境意識的教育。

  3、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,勇敢前進的意志教育。

  4、對學(xué)生進行合作意識和關(guān)愛他人的道德規(guī)范教育。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的消費意識,幫助學(xué)生形成良好的金錢觀。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、 教育學(xué)生從小要養(yǎng)成良好的個性品質(zhì),培養(yǎng)自己健康的興趣愛好。

  2、 教育學(xué)生要有戰(zhàn)勝困難的信心和決心,時刻保持樂觀的`心態(tài)。

  3、 教育學(xué)生要懂得與人團結(jié)協(xié)作,互相幫助,關(guān)愛他人。

  4、 教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律,懂得與自然和諧相處。

  5、 教育學(xué)生熱愛社會主義祖國,樹立民族自尊心、自信心、自豪感,為維護祖國統(tǒng)一,民族的團結(jié)奮斗。

  三、教學(xué)原則

  a) 品德與社會課必須堅持馬列主義的指導(dǎo),力求思想性與知識性,趣味性與實踐性相統(tǒng)一。

  b)觀點正確,說理明白,貼近學(xué)生實際,讓學(xué)生易于接受。

  c)加強針對性,講求實效。

  d)堅持正面教育。

  e)以情感人、情理交融。

  f)堅持啟發(fā)式。

  g)堅持教育的一致性。

  四、學(xué)科實踐活動安排:

  1、 開展一次“我的成長經(jīng)歷”交流會。

  2、 開展一次超市購物活動。

  3、 收集公共生活中一些社會道德的實例,開一次“公共道德靠大家”的主題班會。

四年級教學(xué)工作計劃 篇3



  一、教材簡析

  它包括自然地理資源、人文歷史資源和社會發(fā)展資源等。這是狹義的理解。廣義的鄉(xiāng)土資源還包括學(xué)生所在學(xué)校的校園環(huán)境、師資狀況、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)生特長以及學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭生活等。本課題所研究的鄉(xiāng)土資源包括社會資源、學(xué)校資源、家庭資源三個方面。

  二,學(xué)情簡析:

  四年級學(xué)生對鄉(xiāng)土還是比較陌生,大部分學(xué)生對鄉(xiāng)土不感興趣,再加上課文字又難念,許多同學(xué)上課不太認(rèn)真,比較隨便,效果不佳。

  三,教學(xué)措施:

  根據(jù)本學(xué)期五年級鄉(xiāng)土教材的要求、內(nèi)容和班級學(xué)生實際,我決定采取以下教學(xué)措施:

  1、認(rèn)真鉆研教材,熟悉教材,備好每一堂課,激發(fā)學(xué)生上鄉(xiāng)土課的興趣,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、摸索信息技術(shù)與鄉(xiāng)土技術(shù)課整合的方法,通過運用信息技術(shù),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

  3、關(guān)心后進生,對學(xué)習(xí)差的學(xué)生做好個別輔導(dǎo),共同提高。

  4、做好期末考評。

  5、寫好教學(xué)反思,汲取上鄉(xiāng)土課的經(jīng)驗。

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