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個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-15 13:41:56 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃4篇

  日子如同白駒過(guò)隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是工作計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編收集整理的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃4篇

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。 信息課是一門(mén)較新的學(xué)科,但它的地位卻越來(lái)越重要。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),它雖不是主科,但卻勝似主科。在當(dāng)今社會(huì),計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛,學(xué)不好計(jì)算機(jī),等于是新文盲。因此,對(duì)于信息技術(shù)科的教師來(lái)說(shuō),肩上的任務(wù)是非常重的。所以,本學(xué)期,我將盡力擔(dān)負(fù)起備課組長(zhǎng)的責(zé)任,帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù)。

  二、帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真鉆研教材,探索教學(xué)方法 作為一門(mén)新學(xué)科,信息技術(shù)課與其他學(xué)科相比較,用于備課和教研方面的資料幾乎是空白。信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,更別說(shuō)信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。

  三、挖掘尖子生,做好培優(yōu)工作,做好學(xué)生競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。 經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初的調(diào)查,我們?cè)诔跻恍律邪l(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長(zhǎng)的學(xué)生。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長(zhǎng)的學(xué)生,進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力,我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生,組建電腦興趣愛(ài)好小組,對(duì)他們進(jìn)行信息技術(shù)方面的強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí),對(duì)原有的初二級(jí)的尖子生進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn),進(jìn)一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平,為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ)。 另外,本學(xué)期有一個(gè)非常重要的競(jìng)賽——第九屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。以往我校學(xué)生參賽的成績(jī)不理想,今年我們將從興趣愛(ài)好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生,認(rèn)真做好培訓(xùn)工作,力爭(zhēng)在這次競(jìng)賽中獲得比較好的成績(jī),為城區(qū)中學(xué)爭(zhēng)光。

  四、積極培訓(xùn)教師,進(jìn)一步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和操作能力。 我校大部分教師已通過(guò)廣東省計(jì)算機(jī)中級(jí)水平考試,部分老師已經(jīng)參加了廣東省計(jì)算機(jī)高級(jí)水平考試,很多老師已會(huì)自己制作多媒課件,計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平整體來(lái)說(shuō)還是比較高的,但是有部分老年教師計(jì)算機(jī)水平還未達(dá)標(biāo),另外,本學(xué)期新進(jìn)來(lái)很多剛畢業(yè)的老師,這些教師因未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行教師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個(gè)重要工作環(huán)節(jié)。

  五、做好校園網(wǎng)站的改版工作及校園應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)工作。 學(xué)校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計(jì)獲得了廣泛的贊譽(yù)。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的運(yùn)行,第一版的設(shè)計(jì)越來(lái)越不能滿足我們的需要,為此,我們計(jì)劃在本學(xué)期對(duì)校園網(wǎng)站進(jìn)行改版工作。并開(kāi)發(fā)一系列與學(xué)校教學(xué)管理工作配套的應(yīng)用軟件,進(jìn)一步提升我校信息化應(yīng)用水平。

  六、做好全校電腦的硬件維護(hù) 學(xué)校計(jì)算機(jī)的數(shù)量已達(dá)200多臺(tái),維護(hù)工作也增大很多。特是兩個(gè)電腦室,因上機(jī)任務(wù)繁重,電腦出現(xiàn)較多問(wèn)題。但身為全校電腦的主要維護(hù)管理負(fù)責(zé)人,我會(huì)盡職盡現(xiàn),做好維護(hù)管理工作,保證電腦的正常運(yùn)行,從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順利進(jìn)行。

  七、配合學(xué)校其他教師和部門(mén),認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計(jì)劃。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作。若有遺漏及不對(duì)的地方,望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校教學(xué)工作繼續(xù)以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想,以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合實(shí)際,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展為核心目標(biāo),以深化課堂教學(xué)研究管理和強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)為重要抓手,加強(qiáng)常規(guī)精細(xì)化管理,穩(wěn)步推進(jìn)教育科研,并著力打造書(shū)香校園,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  二、主要工作

  1、優(yōu)化課堂教學(xué)管理。

  2、加強(qiáng)課題研究,改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

  3、以夯實(shí)集體備課、加強(qiáng)年級(jí)組、學(xué)科組共同體的組織建設(shè)工作為抓手,提高學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  4、大力推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)促內(nèi)涵發(fā)展。

  5、科學(xué)規(guī)劃課程建設(shè)。

  6、繼續(xù)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范工作。

  7、加強(qiáng)參加校外活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)的聯(lián)系,注重學(xué)生在校外活動(dòng)場(chǎng)所的實(shí)踐。

  8、繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作。

  9、做好指導(dǎo)服務(wù)工作以及資料收集整理。

  三、具體工作措施

 、鍍(yōu)化課堂教學(xué)的管理。

  1、研課。

 、徘嗄杲處煶砷L(zhǎng)課、新教師亮相課、骨干教師示范課。

  本學(xué)期,計(jì)劃x月份第二周開(kāi)始進(jìn)行青年教師、新教師課堂教學(xué)展示,骨干教師在課后針對(duì)不足有針對(duì)性的將安排示范內(nèi)容。

 、蒲芯空n。

  本學(xué)期繼續(xù)樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的意識(shí),以往側(cè)重于學(xué)校層面的教研,從本學(xué)期開(kāi)始夯實(shí)集體備課、加強(qiáng)年級(jí)組、學(xué)科組共同體的組織建設(shè)工作為抓手,以研促訓(xùn),語(yǔ)文學(xué)科中高年級(jí)要繼續(xù)推進(jìn)和完善“單元整組教學(xué)”模式、低年級(jí)嘗試“夯實(shí)識(shí)寫(xiě)、以文帶文”的教學(xué)思路,力爭(zhēng)將課外閱讀在課內(nèi)落實(shí)。重視并抓好學(xué)生的“課前三分鐘”說(shuō)話訓(xùn)練;一學(xué)期至少上好一節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)課;創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練。

  數(shù)學(xué)學(xué)科在生本課堂理念的指導(dǎo)下,進(jìn)行課堂教學(xué)改革,努力把先學(xué)后教、以學(xué)定教的理念轉(zhuǎn)化我們的行為,力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,使更多的學(xué)生具有“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”的學(xué)習(xí)能力。本學(xué)期我們以教研組為單位,開(kāi)展小現(xiàn)象研究,x月x日各年級(jí)組集體制定研究小現(xiàn)象,于x月x日前上報(bào)教科室,同時(shí)制定組內(nèi)計(jì)劃及個(gè)人計(jì)劃。

  x月份,組內(nèi)個(gè)人初步實(shí)施,x月份每周每教研組推出一堂研究課,組內(nèi)組織教師聽(tīng)課,并進(jìn)行研討分析、改進(jìn)。x月份,全校每個(gè)年級(jí)至少出一人參加課堂教學(xué)展示活動(dòng),并進(jìn)行研討分析,改進(jìn),同時(shí)邀請(qǐng)教研員參與指導(dǎo)。

  英語(yǔ)學(xué)科繼續(xù)抓好教育部小學(xué)英語(yǔ)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課題,積累實(shí)驗(yàn)資料,準(zhǔn)備好結(jié)題。另外,要加強(qiáng)課堂教學(xué)高效性的研究,重視學(xué)生聽(tīng)力及口語(yǔ)交際能力的訓(xùn)練,結(jié)合每學(xué)年x月份英語(yǔ)節(jié)的活動(dòng)激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提升學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)。

 、俦緦W(xué)期研課安排:側(cè)重于以年級(jí)組為單位,集體打造能體現(xiàn)組內(nèi)教學(xué)思路的青年教師成長(zhǎng)課,此項(xiàng)活動(dòng)詳見(jiàn)附件本學(xué)期青年教師研究課安排。

 、诶^續(xù)完善集體備課制度。每周一語(yǔ)數(shù)英學(xué)科在年級(jí)組集體備課時(shí)間,由學(xué)科組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)夯實(shí)單元集體備課,年級(jí)組的聯(lián)系校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要督查教師的出勤,確保集體備課的實(shí)效性。詳見(jiàn)集體備課方案。

 、郾緦W(xué)期二至五年級(jí)每班至少準(zhǔn)備一節(jié)語(yǔ)數(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,語(yǔ)文學(xué)科參照學(xué)校的對(duì)應(yīng)表內(nèi)容自定。(時(shí)間安排:語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課:第六周五年級(jí);第七周四年級(jí);第八周三年級(jí);第九周二年級(jí)。數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課:第十一周五年級(jí);第十二周四年級(jí);第十三周三年級(jí);第十四周二年級(jí)。)

  ⑶推門(mén)課。

  推門(mén)聽(tīng)課要在我校成為教學(xué)管理的常態(tài)工作。由校長(zhǎng)牽頭,教科室組織安排全體行政人員對(duì)任意教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教科室主任對(duì)任意教師不定期進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課。

  領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期(總務(wù)除外)聽(tīng)課30節(jié)以上,其中校長(zhǎng)一學(xué)期聽(tīng)課不少于60節(jié)(推門(mén)課每周要到1節(jié)),業(yè)務(wù)校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于80節(jié)(推門(mén)課每周2節(jié)),參與教學(xué)指導(dǎo)校長(zhǎng)不少于20次,業(yè)務(wù)校長(zhǎng)不少于40次,要加強(qiáng)對(duì)新教師,年輕教師課堂教學(xué)的跟蹤指導(dǎo)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)全學(xué)期聽(tīng)課數(shù)25節(jié)以上,教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。同時(shí),鼓勵(lì)教師跨教研組,跨學(xué)科聽(tīng)課,以便互通有無(wú)。聽(tīng)后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流,以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。

  2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及檢查。

  常規(guī)檢查:聯(lián)系年級(jí)組行政人員平時(shí)抽查,聯(lián)系哪個(gè)年級(jí)的行政人員要不定期檢查該年級(jí)教師的常規(guī)工作情況,及時(shí)給與指導(dǎo)、幫助。

 、庞(jì)劃的擬定。

  從本學(xué)期開(kāi)始,我們的計(jì)劃要詳實(shí),要按照學(xué)校表格要求制定,且要對(duì)本學(xué)期的教學(xué)措施進(jìn)行詳細(xì)制定。學(xué)科計(jì)劃、教研組計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃在開(kāi)學(xué)(正式上課)前完成。并于周一之前上交教科室。

  數(shù)學(xué)教師要根據(jù)組內(nèi)制定的研究小現(xiàn)象在計(jì)劃中寫(xiě)明本學(xué)期如何落實(shí)。

  語(yǔ)文學(xué)科:教研組計(jì)劃要求基本具備如下內(nèi)容:

 、俦緦W(xué)期年級(jí)組開(kāi)展的主要工作安排(依據(jù)學(xué)校計(jì)劃和年級(jí)實(shí)際)。

 、谀昙(jí)組本學(xué)期集體備課安排(依據(jù)附件中的集體備課方案)。

 、郾緦W(xué)期試卷擬定的安排。

 、堋懊咳找痪殹卑才疟。

 、莺诎迕恐芊e累抄寫(xiě)的內(nèi)容安排。

  個(gè)人教學(xué)計(jì)劃要求基本具備如下內(nèi)容:

 、偬顚(xiě)科任教師教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表。

 、谡n前三分鐘說(shuō)話安排表。

 、垡欢昙(jí)本學(xué)期寫(xiě)話內(nèi)容的安排;三至六年級(jí)本學(xué)期四手抄報(bào)的內(nèi)容安排。

  其他學(xué)科依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的工作重點(diǎn)和活動(dòng)安排制定學(xué)科組計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。

 、苽湔n。

 、俳贪?jìng)鋵?xiě)形式:青年教師必須手寫(xiě)詳案,30年教齡以上的教師可選擇手寫(xiě)備案或在統(tǒng)一表格中電子備案;20—30年教齡的教師可在書(shū)上批寫(xiě)備注,可手寫(xiě)備案,可自行在統(tǒng)一表格中電子備案。關(guān)于備教案的形式,我們將依據(jù)實(shí)際逐步優(yōu)化,不管采取何種形式備課,旨在提高課堂效率。教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)要齊全,內(nèi)容要具體,一定要寫(xiě)明授課內(nèi)容,授課時(shí)間,教學(xué)三維目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、學(xué)具準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì),教學(xué)過(guò)程、練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)、教后反思、安全提示等。教案書(shū)寫(xiě)要工整規(guī)范,要備詳案,在課的重點(diǎn)難點(diǎn)處要有預(yù)設(shè),各環(huán)節(jié)時(shí)間安排要合理。

 、跀(shù)學(xué)在備每課時(shí)的內(nèi)容時(shí),要在教師個(gè)人深入鉆研教材,研究教法的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行組內(nèi)單元分課時(shí)集體備課,備課要考慮由教什么,怎么教,變?yōu)閷W(xué)什么,怎么學(xué),充分思考如何組織學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)備課一定要研究學(xué)生,考慮學(xué)法,要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),做到以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線。數(shù)學(xué)教案結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要進(jìn)行備課(新課必須一課一案)。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、試卷講評(píng)課也要備教案。課后反思,積極進(jìn)行教學(xué)后反思,教學(xué)反思要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,記錄自己的教學(xué)得失,如教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐情況、有何創(chuàng)新、有何遺漏待補(bǔ)等,進(jìn)行反思,有所感悟,對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有重建、有改進(jìn)。避免應(yīng)付式的空話、套話。青年教師要求課課寫(xiě)反思,其他教師要求每單元兩次反思。板書(shū)設(shè)計(jì),要科學(xué)合理、美觀,突出一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)。

 、巧险n。

  教師要優(yōu)化課堂教學(xué),課前要充分準(zhǔn)備,保證課堂精講多練,一定帶教案進(jìn)教室,按教案上課,保證課堂有效進(jìn)行。每節(jié)課的課前訓(xùn)練(數(shù)學(xué)口算,語(yǔ)文課前三分鐘,英語(yǔ)可結(jié)合實(shí)際情況嘗試展開(kāi)口語(yǔ)訓(xùn)練等有效課前活動(dòng))在本學(xué)期要持續(xù)推進(jìn),從點(diǎn)滴做起,扎實(shí)基礎(chǔ);練習(xí)要有層次,有針對(duì)性,要照顧到每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)。另外,課堂教學(xué)還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,一個(gè)好的習(xí)慣可以改變一個(gè)孩子的一生。要嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(作息時(shí)間表、課程表、興趣活動(dòng)表),做到專課專用,專時(shí)專用。

 、茸鳂I(yè)的布置與批改。

  老師對(duì)學(xué)生布置的作業(yè),必須提前確定好(教師要提前做一遍估計(jì)學(xué)生做作業(yè)時(shí)間),務(wù)求精選,適量。各年級(jí)、各學(xué)科布置作業(yè)要有計(jì)劃性、針對(duì)性和典型性,根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科外,其他學(xué)科不留書(shū)面作業(yè),可以在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,布置一些操作、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、體驗(yàn)、感悟性的作業(yè),以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)科學(xué)、留心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的情感態(tài)度。

  嚴(yán)格按照《東勝區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)行為》的有關(guān)規(guī)定,作業(yè)不超量。教師不得布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè),減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。=具體有以下幾個(gè)要求:

  作業(yè)布置結(jié)合本班情況,有價(jià)值,作業(yè)量適中。要求書(shū)寫(xiě)整齊,正確,規(guī)范。一二年級(jí)統(tǒng)一使用鉛筆,三至六年級(jí)統(tǒng)一使用黑藍(lán)色墨水的鋼筆書(shū)寫(xiě)。要控制學(xué)生使用橡皮,杜絕學(xué)生使用修正液、改正紙、魔筆等涂抹工具,作業(yè)本要求統(tǒng)一、干凈、整潔。從細(xì)心入手培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)態(tài)度和扎實(shí)的寫(xiě)字習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生專心書(shū)寫(xiě),限度地降低寫(xiě)字的出錯(cuò)率,從而逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。

  作業(yè)的批改要求及時(shí)、認(rèn)真、評(píng)價(jià)多樣化,滲透教育的人文性。教師的批改禁止一張作業(yè)一筆過(guò),禁止作業(yè)批改只寫(xiě)日期,禁止評(píng)語(yǔ)含糊不清,學(xué)生不易理解。批改要清晰整潔、規(guī)范、用筆統(tǒng)一。作文的批改要關(guān)注具體細(xì)節(jié)的指導(dǎo)與修改,每次習(xí)作的詳細(xì)批改不少于班內(nèi)學(xué)生數(shù)的四分之一,建議班內(nèi)差生每次習(xí)作盡量面批面改,不要總讓學(xué)生糊里糊涂的重寫(xiě)。本學(xué)期作業(yè)常規(guī)檢查實(shí)行抽查與定期檢查相結(jié)合,要針對(duì)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)和提出的作業(yè)批改的要求有針對(duì)性的進(jìn)行跟進(jìn)檢查。

 、膳鄡(yōu)輔差。

  要適時(shí)落實(shí)培優(yōu)輔差,尤其是對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化更要耐心細(xì)致,落實(shí)到位。語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科每學(xué)期至少確定兩名學(xué)困生,通過(guò)談話交流、輔導(dǎo)補(bǔ)課、和家長(zhǎng)溝通、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等各種方式進(jìn)行有效轉(zhuǎn)化,使其從思想上認(rèn)識(shí),不斷樹(shù)立自信,學(xué)習(xí)上不斷提高。教師要及時(shí)填寫(xiě)好學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄單,將記錄表就夾到教案中,便于隨時(shí)觀察、隨時(shí)記錄。

 、首ズ卯厴I(yè)年級(jí)的復(fù)習(xí)工作。

  對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)班,要高度重視,親抓親管,加強(qiáng)教學(xué)的檢查和督導(dǎo)。開(kāi)學(xué)第二周,召開(kāi)畢業(yè)班會(huì)議,分析教學(xué)工作的現(xiàn)狀,引導(dǎo)本組全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問(wèn)題,采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措;進(jìn)行總復(fù)習(xí)指導(dǎo)性培訓(xùn),從復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)方法進(jìn)行全面的分析指導(dǎo),來(lái)提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),加強(qiáng)本組內(nèi)教師間的教師的合作意識(shí)。及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持,努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。教科室將采取切實(shí)可行的措施,加大對(duì)六年級(jí)師生管理,抓好六年級(jí)各項(xiàng)檢測(cè)工作,教科室與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題,積極尋求解決的辦法,力爭(zhēng)在六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)中取得好成績(jī)。

 、藛雾(xiàng)測(cè)查和單元測(cè)驗(yàn)。

  組織好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的單項(xiàng)測(cè)查、單元測(cè)查及學(xué)期末的年級(jí)抽查,教科室組織各年級(jí)主任做好質(zhì)量分析工作。

 、僬Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)力求做到一單元一測(cè)驗(yàn),英語(yǔ)學(xué)科根據(jù)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行階段測(cè)驗(yàn),音樂(lè)、科學(xué)、信息技術(shù)每學(xué)期進(jìn)行一次抽查測(cè)試(第一學(xué)期在18周,第二學(xué)期在16周),其他學(xué)科根據(jù)需要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。測(cè)試的時(shí)間自定。

  ②單元檢測(cè)試卷由語(yǔ)數(shù)英學(xué)科組長(zhǎng)組織本組教師編擬,學(xué)校印制,期末各年級(jí)組、學(xué)科組統(tǒng)一上交本學(xué)期的單元試卷,教科室組織評(píng)價(jià)小組對(duì)于擬定的試卷進(jìn)行打分評(píng)價(jià),記入個(gè)人考核。

 、蹨y(cè)驗(yàn)結(jié)束后,要及時(shí)進(jìn)行試卷的批閱、講評(píng),根據(jù)測(cè)試情況認(rèn)真分析,及時(shí)采取有效措施查漏補(bǔ)缺。

  為了及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,查缺補(bǔ)漏,調(diào)整教學(xué)思路,在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該認(rèn)真搞好單元檢測(cè)

  數(shù)學(xué)學(xué)科單項(xiàng)測(cè)查的內(nèi)容:低年級(jí)口算測(cè)查,中高年級(jí)解決問(wèn)題測(cè)查,口述解題思路,說(shuō)算理測(cè)查。

 、碳訌(qiáng)薄弱學(xué)科的管理。

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)、圍棋課的管理和監(jiān)督。跟蹤管理科學(xué)課及科學(xué)實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),實(shí)驗(yàn)課在實(shí)驗(yàn)室上,實(shí)驗(yàn)教師要對(duì)學(xué)生管理,不準(zhǔn)無(wú)故缺課。開(kāi)足開(kāi)齊科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真、規(guī)范的填寫(xiě)試驗(yàn)通知單以及做好實(shí)驗(yàn)儀器帳,加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)藥品的管理和保存,確保實(shí)驗(yàn)安全。信息技術(shù)教育及思品課不僅要開(kāi)足開(kāi)齊,還要保證課的質(zhì)量。

 、蛿(shù)字化校園建設(shè)及信息技術(shù)教育工作。

  繼續(xù)加大校園數(shù)字化建設(shè)力度,發(fā)揮好網(wǎng)路在校園管理中的作用。繼續(xù)加強(qiáng)電子白板使用功能的操作培訓(xùn),充分發(fā)揮多媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用;充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、信息傳遞;加大校園資源庫(kù)建設(shè),把學(xué)校教學(xué)成績(jī)、題庫(kù)管理、教案、教師研究成果等全部納入學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)中,成為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的寶貴資源;開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)在教師培訓(xùn)、校際交流、家校聯(lián)系等方面的功能,擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用優(yōu)勢(shì)。扎實(shí)上好每一節(jié)信息技術(shù)課,辦好動(dòng)漫興趣班。

 、嫱ㄟ^(guò)課題研究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

  1、新教育實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)推進(jìn)兒童課程和師生閱讀的開(kāi)展。

  繼續(xù)將兒童課程列入課程表并使晨誦課程化、系列化,定期開(kāi)展晨誦、讀寫(xiě)繪、整本書(shū)共讀等相關(guān)課型的各類公開(kāi)課活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)自治區(qū)級(jí)“讀寫(xiě)結(jié)合”的課題的過(guò)程管理,繼續(xù)推進(jìn)“草根式”小課題研究,解決問(wèn)題,改進(jìn)教學(xué)。

  認(rèn)真做好已立項(xiàng)的區(qū)級(jí)、市級(jí)、自治區(qū)級(jí)、國(guó)家課題研究和本年級(jí)內(nèi)的小課題。做好課題指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用,提高實(shí)驗(yàn)收益。

  3、英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)。

  借助英語(yǔ)實(shí)驗(yàn),我校的英語(yǔ)教師職業(yè)素養(yǎng)不斷提高,教學(xué)能力增長(zhǎng)迅速,本學(xué)期,英語(yǔ)組要以提高課堂教學(xué)效率為主要工作,打造高效的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式,并通過(guò)第二屆英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,根據(jù)學(xué)校200x年教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  面對(duì)新的課程改革,教育對(duì)教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個(gè)學(xué)期的.基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實(shí)自己,才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,才會(huì)不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

  二、向科研教師型轉(zhuǎn)變

  1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

  2、扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用,使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在:擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,保持教育一致性。

  3、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加九年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

  4、教案的編寫(xiě)是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫(xiě)實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。

  5、根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫(xiě)字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫(xiě)字上要下大功夫,首先注重自身寫(xiě)字水平的指導(dǎo),其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo),注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫(huà)、基本結(jié)構(gòu)的把握,增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),使具備基本的寫(xiě)字技能和初步的書(shū)法欣賞能力。

  三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,每一項(xiàng)都十分重要。

  在備好課,上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動(dòng)之以情,用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生,最重要的是有成效,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為xxxx輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)期我擔(dān)任如下幾個(gè)方面的工作:信息科的備課組長(zhǎng)工作,初一1到7班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作,學(xué)校校園網(wǎng)的管理維護(hù)工作,初三級(jí)和行政辦公室的電腦維護(hù)工作,學(xué)校校園網(wǎng)站的改版和維護(hù)管理工作,以及學(xué)生和教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作,學(xué)校應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)工作等。工作任務(wù)繁多,為有效地進(jìn)行信息學(xué)的教育教學(xué)工作,維護(hù)管理好全校的電腦,保證校園網(wǎng)的正常使用,特做如下計(jì)劃安排:

  一、帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。

  信息課是一門(mén)較新的學(xué)科,但它的地位卻越來(lái)越重要。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),它雖不是主科,但卻勝似主科。在當(dāng)今社會(huì),計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛,學(xué)不好計(jì)算機(jī),等于是新文盲。因此,對(duì)于信息技術(shù)科的教師來(lái)說(shuō),肩上的任務(wù)是非常重的。所以,本學(xué)期,我將盡力擔(dān)負(fù)起備課組長(zhǎng)的責(zé)任,帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù)。

  二、帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真鉆研教材,探索教學(xué)方法

  作為一門(mén)新學(xué)科,信息技術(shù)課與其他學(xué)科相比較,用于備課和教研方面的資料幾乎是空白。信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,更別說(shuō)信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。

  三、挖掘尖子生,做好培優(yōu)工作,做好學(xué)生競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。

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  經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初的調(diào)查,我們?cè)诔跻恍律邪l(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長(zhǎng)的學(xué)生。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長(zhǎng)的學(xué)生,進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力,我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生,組建電腦興趣愛(ài)好小組,對(duì)他們進(jìn)行信息技術(shù)方面的強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí),對(duì)原有的初二級(jí)的尖子生進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn),進(jìn)一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平,為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基矗

  另外,本學(xué)期有一個(gè)非常重要的競(jìng)賽——第九屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。以往我校學(xué)生參賽的成績(jī)不理想,今年我們將從興趣愛(ài)好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生,認(rèn)真做好培訓(xùn)工作,力爭(zhēng)在這次競(jìng)賽中獲得比較好的成績(jī),為城區(qū)中學(xué)爭(zhēng)光。

  四、積極培訓(xùn)教師,進(jìn)一步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和操作能力。

  我校大部分教師已通過(guò)廣東省計(jì)算機(jī)中級(jí)水平考試,部分老師已經(jīng)參加了廣東省計(jì)算機(jī)高級(jí)水平考試,很多老師已會(huì)自己制作多媒課件,計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平整體來(lái)說(shuō)還是比較高的,但是有部分老年教師計(jì)算機(jī)水平還未達(dá)標(biāo),另外,本學(xué)期新進(jìn)來(lái)很多剛畢業(yè)的老師,這些教師因未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行教師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個(gè)重要工作環(huán)節(jié)。

  五、做好校園網(wǎng)站的改版工作及校園應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)工作。

  學(xué)校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計(jì)獲得了廣泛的贊譽(yù)。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的運(yùn)行,第一版的設(shè)計(jì)越來(lái)越不能滿足我們的需要,為此,我們計(jì)劃在本學(xué)期對(duì)校園網(wǎng)站進(jìn)行改版工作。并開(kāi)發(fā)一系列與學(xué)校教學(xué)管理工作配套的應(yīng)用軟件,進(jìn)一步提升我校信息化應(yīng)用水平。

  六、做好全校電腦的硬件維護(hù)

  學(xué)校計(jì)算機(jī)的數(shù)量已達(dá)200多臺(tái),維護(hù)工作也增大很多。特是兩個(gè)電腦室,因上機(jī)任務(wù)繁重,電腦出現(xiàn)較多問(wèn)題。但身為全校電腦的主要維護(hù)管理負(fù)責(zé)人,我會(huì)盡職盡現(xiàn),做好維護(hù)管理工作,保證電腦的正常運(yùn)行,從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順利進(jìn)行。

  七、配合學(xué)校其他教師和部門(mén),認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計(jì)劃。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作。若有遺漏及不對(duì)的地方,望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。

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