【精品】小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃合集7篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
絕大部分學(xué)生能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，思想上積極要求上進(jìn)，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好.但也有個(gè)別學(xué)生，組織紀(jì)律渙散，上課時(shí)能勉強(qiáng)遵守課堂紀(jì)律，課余時(shí)間就不能自覺(jué)了，本學(xué)期得對(duì)他們進(jìn)行自律教育。
教材分析
品德與社會(huì)課程是在中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以?xún)和鐣?huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。本課程根據(jù)中高年級(jí)學(xué)生社會(huì)生活范圍不斷擴(kuò)大的實(shí)際、認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德形成的需要，以?xún)和纳鐣?huì)生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，國(guó)情歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機(jī)地融合，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)與自己生活密切相關(guān)的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)活動(dòng)的社會(huì)關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力、知識(shí)，加深對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價(jià)值觀和初步的道德判別能力，為他們成長(zhǎng)為具備參與現(xiàn)代社會(huì)生活能力的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)要求
總要求：促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。 情感?態(tài)度?價(jià)值觀
1、珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，養(yǎng)成自尊自主、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的態(tài)度。
2、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)寬容、公平公正、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。
3、初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識(shí)。
4、熱愛(ài)祖國(guó)、珍視祖國(guó)的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國(guó)家和人民的文化差異，初步具有開(kāi)放的國(guó)際意識(shí)。
5、關(guān)愛(ài)自然，感激大自然對(duì)人類(lèi)的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
能力
1、能夠初步認(rèn)識(shí)自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為。初步掌握基本的自護(hù)自救的本領(lǐng)。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。
2、能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解，能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，能夠與他人平等地交流與合作，學(xué)習(xí)民主參與集體生活。
3、學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事物和現(xiàn)象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問(wèn)題。學(xué)習(xí)對(duì)生活中遇到的道德問(wèn)題做出正確的判斷和評(píng)價(jià)。
4、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探索和說(shuō)明問(wèn)題。
知識(shí)
1、初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)和社會(huì)規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。
2、初步了解生產(chǎn)、消費(fèi)活動(dòng)與人們生活的關(guān)系。知道科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的重要影響。
3、了解一些基本的地理知識(shí)，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系，簡(jiǎn)單了解當(dāng)今人類(lèi)社會(huì)面臨的一些共同問(wèn)題。
4、知道在中國(guó)長(zhǎng)期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。初步知道影響中國(guó)發(fā)展的重大歷史事件。初步了解新中國(guó)成立和祖國(guó)建設(shè)的偉大成就。
5、知道世界歷史發(fā)展的一些重要知識(shí)和不同文化背景下人們的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣。知道社會(huì)生活中不同群體、民族、國(guó)家之間和睦相處的重要意義。
具體措施
1、全面把握課程目標(biāo)，改變過(guò)去偏重知識(shí)學(xué)習(xí)，忽略能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，掌握必備的知識(shí)。
2、善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究。
3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。
4、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從教科書(shū)擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。
5、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸。讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
為全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展課程改革，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，落實(shí)“學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)”和“體育與藝術(shù)21項(xiàng)目工程”，進(jìn)一步完善和提高我校體、藝、衛(wèi)工作成績(jī)，現(xiàn)結(jié)合上級(jí)工作要點(diǎn)，特制定本學(xué)期我校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革為主線，以《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指針，全面提高學(xué)生身心健康和藝術(shù)水平為宗旨，認(rèn)真貫徹《體育與藝術(shù)“21項(xiàng)目活動(dòng)”實(shí)施方案》。按“全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”實(shí)施方案的要求，全面落實(shí)“學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)”活動(dòng)，加強(qiáng)中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，使其養(yǎng)成科學(xué)參加身體鍛煉，科學(xué)進(jìn)行審美、欣賞美、參與美育活動(dòng)的習(xí)慣，為孩子的終身興趣和愛(ài)好奠定基礎(chǔ)，全面提高我校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作水平。
二、具體工作
落實(shí)課程計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國(guó)防教育工作，樹(shù)立“健康第一”的思想，使學(xué)生在積極的參與過(guò)程中掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力；通過(guò)藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，挖掘藝術(shù)潛能，培養(yǎng)特長(zhǎng)，為學(xué)生的終身興趣和愛(ài)好打好基礎(chǔ)；通過(guò)健康教育普及心理衛(wèi)生知識(shí)，提高學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病，增強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)代健康觀念，提高學(xué)生身心健康水平；通過(guò)系統(tǒng)的、規(guī)范的體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)和藝術(shù)教育基本理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)技能與審美能力。
�。ㄒ唬┡Ω纳茥l件，提高小學(xué)的教育教學(xué)水平。
課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生參與活動(dòng)的積極性等諸多問(wèn)題需要各教師結(jié)合實(shí)際，采取有利措施進(jìn)行解決。教學(xué)過(guò)程圍繞“體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)與構(gòu)思。各班按“項(xiàng)目”內(nèi)容安排好學(xué)生行為習(xí)慣的形成進(jìn)行有目的的指導(dǎo)。
1、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)類(lèi)課程的教育教學(xué)工作。保證體育與藝術(shù)教學(xué)課的課時(shí)。結(jié)合近年課改經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生實(shí)際把《標(biāo)準(zhǔn)》要求擴(kuò)展延伸。認(rèn)真剖析教材，精選符合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容，精心撰寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)教學(xué)教法，并認(rèn)真進(jìn)行課后反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，杜絕教案編寫(xiě)千篇一律，有骨無(wú)肉的現(xiàn)象（提倡個(gè)性化教案設(shè)計(jì)）。在低年級(jí)充分培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中掌握基本知識(shí)和基本技能；緊緊圍繞“學(xué)校體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”實(shí)施方案，設(shè)計(jì)多變的課堂組織形式，充分運(yùn)用好各學(xué)段之間的聯(lián)系，培養(yǎng)和保持學(xué)生的興趣，使學(xué)生樂(lè)于參與本學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生的能力，讓學(xué)生時(shí)刻關(guān)注本學(xué)科的教學(xué)及各類(lèi)活動(dòng)，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生身邊各種可運(yùn)用的媒材，逐步提高學(xué)生認(rèn)知層次，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為一切孩子的一生做準(zhǔn)備，真正促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)為培養(yǎng)各科特長(zhǎng)生打好良好的基礎(chǔ)。
2、抓訓(xùn)練、搞競(jìng)賽。要積極成立課外體育訓(xùn)練隊(duì)和藝術(shù)興趣小組，學(xué)生的業(yè)余訓(xùn)練要以基本技能的儲(chǔ)備為主，循序漸進(jìn)。同時(shí)還要加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高。體育訓(xùn)練隊(duì)和藝術(shù)興趣小組要常年抓訓(xùn)練，利用早晚時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練和指導(dǎo)，要制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃，定期有考核記錄，力爭(zhēng)做到日日有計(jì)劃（每周至少在三次以上），周周有檢測(cè)，月月有對(duì)學(xué)生訓(xùn)練的質(zhì)量分析。音、體、美教師要把興趣小組學(xué)生當(dāng)從基礎(chǔ)出發(fā)。要經(jīng)常開(kāi)展小型多樣、豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)特長(zhǎng)的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，積累學(xué)生的競(jìng)賽意識(shí)和欣賞能力，為有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)學(xué)生的一生打基礎(chǔ)，讓部分愛(ài)好者從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。音樂(lè)興趣小組要在器樂(lè)上下功夫，舞蹈訓(xùn)練要形成系列化、規(guī)范化，要在觀眾眼中以動(dòng)作難度高，學(xué)生功夫深上想點(diǎn)子，下功夫組建有較強(qiáng)實(shí)力的業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)。
3、開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)和科技文體活動(dòng)。充分發(fā)揮和利用好大課間、課外及課間十分鐘的活動(dòng)時(shí)間，發(fā)揮學(xué)生集體的智慧把課間活動(dòng)有序的開(kāi)展起來(lái)，讓校園活動(dòng)豐富起來(lái)，歡樂(lè)起來(lái)。全面落實(shí)關(guān)于實(shí)施“全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”的實(shí)施方案和“學(xué)校體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”實(shí)施方案，確保學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”和“全國(guó)第一套校園集體舞”推廣與落實(shí)；課外文體活動(dòng)內(nèi)容的提供要豐富多樣，便于開(kāi)展、推廣及延續(xù)，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目適當(dāng)進(jìn)行投資，根據(jù)學(xué)生的選項(xiàng)給予技術(shù)指導(dǎo)。
4、保證廣播操、大課間、眼保健操的時(shí)間和質(zhì)量。對(duì)大課間要形成制度，制定切實(shí)可行的符合季節(jié)性的計(jì)劃和實(shí)施方案，齊抓共管，全體教師共同參與和學(xué)生一起活動(dòng)，切實(shí)提高“三操”的水平，把間操課重新抓起來(lái)。間操課要以“齊”為重點(diǎn)，活動(dòng)要以“新”為突破口，全校師生齊動(dòng)員，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，建議各教師積極參與學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)，同操同舞。根據(jù)本校實(shí)際，改革和創(chuàng)新大課間的開(kāi)展，要做到體育與藝術(shù)結(jié)合，操舞結(jié)合，集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合，傳統(tǒng)項(xiàng)目與現(xiàn)代項(xiàng)目相結(jié)合，體現(xiàn)指揮音樂(lè)化，做操規(guī)范化，自由活動(dòng)多樣化，入場(chǎng)回歸軍事化。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，搞好音體美衛(wèi)各學(xué)科的教學(xué)研究工作。要充分發(fā)揮音體美衛(wèi)教研組織的作用，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教學(xué)行為，在教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法上大膽改革、創(chuàng)新。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、目標(biāo)任務(wù)：
讓校園更加美麗，讓氛圍更加和諧，讓管理更規(guī)范，讓質(zhì)量更加優(yōu)秀，讓師生更加上進(jìn)。
二、基本思路
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以校園文化為突破口，緊緊圍繞縣教育局“舉旗幟，帶隊(duì)伍，抓質(zhì)量，促發(fā)展”的總體要求，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神，深入貫徹《義務(wù)教育法》，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，三教統(tǒng)籌，和諧發(fā)展，切實(shí)做到讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才，讓社會(huì)滿(mǎn)意。
三、教研工作重點(diǎn)
1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，強(qiáng)化管理，夯實(shí)雙基，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。制訂畢業(yè)班工作計(jì)劃，召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)，下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，明確目標(biāo)職責(zé)，目標(biāo)：在片區(qū)內(nèi),爭(zhēng)三保四。優(yōu)生任務(wù)：24人，每班8人。
2、認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，組織學(xué)生入學(xué)，確保鞏固率達(dá)100%以上，幼兒入園率達(dá)88%以上，做好流失學(xué)生的回收和災(zāi)區(qū)學(xué)生的就讀工作。
3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)“管、教、學(xué)”六認(rèn)真的督導(dǎo)檢查工作，特別要加強(qiáng)綜合實(shí)踐課、英語(yǔ)課、安全課、心理健康課、藝體課的開(kāi)設(shè)及教學(xué)情況的檢查督導(dǎo)工作，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)。分期初、期中、期末三次定時(shí)全面檢查與不定時(shí)抽查，并作好記載。開(kāi)展好眼保健操和課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康身體、健全心理，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、認(rèn)真抓好教育科研工作,教研興教，科研強(qiáng)校。加強(qiáng)對(duì)教育科研的領(lǐng)導(dǎo)，鼓勵(lì)教師積極參與教育科學(xué)研究，形成教師自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特長(zhǎng)。
5、認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加教師教育、教師管理以及師德建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)提高工作，組織全體在職在崗教師參加規(guī)范性培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，完成每期的靈活性培訓(xùn)任務(wù);組織部分教師參加職業(yè)技能檢測(cè)。
6、認(rèn)真抓好各級(jí)段的期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷、統(tǒng)一評(píng)價(jià)，公正評(píng)價(jià)教師工作。
7、認(rèn)真抓好以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)生發(fā)展為主體，以課改為起點(diǎn)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的教研，做到教研課題化;倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)的研究。對(duì)XX年以后參加教育教學(xué)工作的教師要指定出“傳、幫、帶”指導(dǎo)教師，實(shí)行“一幫一”或“多幫一”以老帶新指導(dǎo)模式，幫助青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)，向45分鐘要質(zhì)量。每周聽(tīng)指導(dǎo)教師一節(jié)以上。
8、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)儀器、電化教學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)和圖書(shū)的管理工作。更新教學(xué)手段，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。
四、教務(wù)工作措施：
(一)教學(xué)常規(guī)管理：
思路：以身作則，敢于吃苦，努力向每一位教師學(xué)習(xí)。管理過(guò)程公開(kāi)、民主、科學(xué)。擬定相應(yīng)制度，實(shí)行制度化管理，人人平等。加大檢查和督導(dǎo)的力度，以幫助進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)，以提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。關(guān)心教職工疾苦，對(duì)教師實(shí)施分層管理。發(fā)揮老、中、青三代教師的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、互助、和諧、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。評(píng)價(jià)教師主要以“鞏固率、平均分、優(yōu)生率、及格率”四項(xiàng)指標(biāo)為主。結(jié)合平時(shí)過(guò)程努力，綜合評(píng)價(jià)。用發(fā)展眼光看待教師，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)步。
(二)新課程實(shí)施管理
思路：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)的課程理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，并在計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、活動(dòng)中真正實(shí)施。轉(zhuǎn)變教師觀念，在教學(xué)中有意識(shí)地倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式，教學(xué)管理致力于對(duì)全體學(xué)生全面發(fā)展的高度關(guān)懷，體現(xiàn)對(duì)全體教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的積極關(guān)注，并促進(jìn)課程文化的共建。堅(jiān)持以人為本 ，堅(jiān)持開(kāi)放的觀念，堅(jiān)持創(chuàng)新的觀念，堅(jiān)持發(fā)展的原則。積極開(kāi)發(fā)校本課程。加大對(duì)教學(xué)過(guò)程管理和效果監(jiān)控，發(fā)揮資源的整體優(yōu)勢(shì)，擬定相應(yīng)的課程評(píng)價(jià)過(guò)程表和效果表，對(duì)教師的努力進(jìn)行積極評(píng)價(jià)。管理措施：
1、探討學(xué)科和校本課程資源的開(kāi)發(fā)，發(fā)揮教師的聰明才智，為新課程改革獻(xiàn)言獻(xiàn)策;
2、嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合教學(xué)實(shí)際擬定本期計(jì)劃，體現(xiàn)三維目標(biāo);
3、成立級(jí)段教研組，利用教研組的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展新課程的實(shí)施和研究;
4、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)有關(guān)新課程改革的經(jīng)驗(yàn)論文，從而加強(qiáng)理論研討。
5、平時(shí)鼓勵(lì)教師相互進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)，教師每期聽(tīng)課不少于15節(jié)。
6、加大對(duì)教師教學(xué)工作的督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查和指導(dǎo)新的課程理念在教學(xué)中的實(shí)施，幫助教師通過(guò)實(shí)踐形成新的認(rèn)識(shí)和自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們教研組將繼續(xù)在中心學(xué)校、分校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，以“特色、規(guī)范、有效”方針為指導(dǎo)，突出教育教學(xué)的中心地位，努力提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以新課程改革為契機(jī)，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，規(guī)范課堂教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)研究，以深入推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究，加強(qiáng)評(píng)價(jià)與考試的研究。進(jìn)一步做好數(shù)學(xué)課教材的疏通培訓(xùn)以及數(shù)學(xué)課常規(guī)教學(xué)的研究和探索工作。創(chuàng)新教研方式，努力提高教學(xué)、研究的質(zhì)量和水平。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作
（一）教師方面——在引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念、思想和方法，努力在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為的同時(shí)，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。
1、結(jié)合我校教師分工的特點(diǎn)，沒(méi)有教師從第一冊(cè)一直教到第十二冊(cè)，都是常年在某一學(xué)段任教。對(duì)教材的前后銜接把握的不是很好，導(dǎo)致了教學(xué)工作中教師——教學(xué)內(nèi)容——學(xué)生幾方面之間的溝通不是那么流暢，在一定程度上阻礙課堂教學(xué)效率的有效完成。所以，進(jìn)一步做好小學(xué)數(shù)學(xué)1—12冊(cè)教材的疏通培訓(xùn)指導(dǎo)工作，被列入了教研工作之中。要求各位一線數(shù)學(xué)教師根據(jù)每人實(shí)際抽時(shí)間認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)教材，熟悉所教年級(jí)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)以及與上、下冊(cè)教材的銜接點(diǎn)，系統(tǒng)把握整套教材的知識(shí)體系。并定期的組織相關(guān)任課教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。
2、引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師把功夫花在備課上，效益顯在課堂上。要指導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師“依標(biāo)靠本”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，要在認(rèn)真研究教材，研究教法，研究習(xí)（試）題的基礎(chǔ)上用心備課、用情備課、用智慧備課。數(shù)學(xué)備課要講究實(shí)效，一切從學(xué)生的接受效果出發(fā)。各人可根據(jù)自身實(shí)際挖掘和培植數(shù)學(xué)備課方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法，力爭(zhēng)向全校推廣。
3、抓實(shí)課堂教學(xué)，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，出路在課堂，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師認(rèn)真上好每一堂數(shù)學(xué)課，充分做好每一堂課的課前準(zhǔn)備。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、參與度、注意力的集中程度，要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考，要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè)，力爭(zhēng)使平時(shí)的每一堂課都能做到扎實(shí)有效。
（二）學(xué)生方面——以“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量。著力抓好以下幾項(xiàng)工作。
1、抓實(shí)基礎(chǔ)。
本學(xué)期，努力促使教師在各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本概念、基本計(jì)算、基本數(shù)量關(guān)系、基本解題思路和方法、基本的解決問(wèn)題策略等方面的訓(xùn)練，努力為學(xué)生的后繼數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、養(yǎng)成習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，各年級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，努力使學(xué)生養(yǎng)成：上課——專(zhuān)心專(zhuān)注、認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考的習(xí)慣；做作業(yè)或考試——靜心定心、細(xì)心耐心、檢查驗(yàn)算的習(xí)慣；做事——認(rèn)真、規(guī)范的習(xí)慣等等。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一：班級(jí)基本情況分析
我班這一學(xué)期共有27位學(xué)生，其中女生17人，男生10有人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我加強(qiáng)對(duì)班干部的.管理力度，以班長(zhǎng)為核心，以副班長(zhǎng)為代表起帶頭作用，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。
二：指導(dǎo)思想
新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三：奮斗目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專(zhuān)注積極，生活中整潔勤勞，充滿(mǎn)自信，從而形成良好的班風(fēng)。
四：工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓學(xué)困生工作。
5、加強(qiáng)安全教育。
6、開(kāi)展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí)。
五：具體措施
1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。
(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹(shù)立公德意識(shí)，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級(jí)的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問(wèn)以查效果。對(duì)于班上的每一名學(xué)生，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以教育部下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》 全文為指導(dǎo)，根據(jù)《泰安市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)文明禮儀教育的意見(jiàn)》和泰安市教育局《關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)文明禮儀教育專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，在全校有針對(duì)性地開(kāi)展中小學(xué)文明禮儀教育。將禮儀教育與中華傳統(tǒng)美德教育、尊重教育、愛(ài)國(guó)主義教育等德育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使文明禮儀教育工作真正落實(shí)到學(xué)生和教師的生活中去，全面提高全校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，鋪筑起他們文明生活的幸福之路。
二、工作目標(biāo)
(一) 總目標(biāo)
讓學(xué)生知道中國(guó)是具有悠久歷史的文明古國(guó)，禮儀之邦，禮儀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂(lè)觀、明禮誠(chéng)信的合格公民。
(二)分目標(biāo)
小學(xué)：重在培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。
初中：在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義。培養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人的意識(shí)。培養(yǎng)熱心參與、友好交往的能力。能夠自覺(jué)規(guī)范自己的行為舉止，完善個(gè)人素養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)：
1、開(kāi)設(shè)好文明禮儀教育課程并在課堂教學(xué)滲透文明禮儀教育。
2、開(kāi)展好文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)；
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)和文明禮儀教師隊(duì)伍建設(shè)。
4、培養(yǎng)教師、學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，提高他們的素養(yǎng)。
四、主要內(nèi)容分析
根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平確定文明禮儀教育的內(nèi)容體系，體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性、層次性和實(shí)踐性。主要內(nèi)容包括基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀。
小學(xué)1—3年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容
(一)個(gè)人禮儀
知道常用的禮貌用語(yǔ)。
掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。
知道保持服裝整潔，愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。
(二)交往禮儀
能恰當(dāng)、得體地稱(chēng)呼他人。
懂得尊敬父母，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。
尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)。
知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。
知道待客、做客的基本禮節(jié)。
遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。
遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。
掌握肅立、注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。
小學(xué)4—6年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容
(一)個(gè)人禮儀
掌握問(wèn)候、致謝或致歉等禮貌用語(yǔ)。
掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語(yǔ)。
了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。
了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
(二)交往禮儀
孝敬父母長(zhǎng)輩。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人。
知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。
掌握接打電話的禮貌用語(yǔ)。
做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)要求。
遵守公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。 初中文明禮儀教育的主要內(nèi)容
(一)個(gè)人禮儀
了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義。
掌握與人交談時(shí)的禮儀要求。
做到著裝大方、得體。
了解涉外基本禮儀。
掌握在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)言的禮儀。
(二)交往禮儀
理解父母，懂得感恩。
掌握使用電話、電子郵件、手機(jī)短信、書(shū)信的禮儀。
做到集體活動(dòng)時(shí)能遵守相關(guān)的規(guī)則和要求。
掌握拜訪接待的基本禮儀，能熱情、大方地與他人交往。
掌握與異性同學(xué)交往的禮儀。
能寬容、禮讓他人。
在公共場(chǎng)所文明交流，不干擾他人。
五、具體工作
1、成立教研組，落實(shí)文明禮儀教育工作。
以學(xué)校德育處為龍頭，以各教學(xué)段為重點(diǎn)，以各教學(xué)段班主任為實(shí)施者，成立了文明禮儀教育工作教研組，負(fù)責(zé)文明禮儀教育的落實(shí)工作和文明禮儀教育活動(dòng)的組織與開(kāi)展。
組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：
成 員：
各教研組成員為各教學(xué)段班主任，這樣就形成了文明禮儀教育的一條線，由德育處全局把握全校師生的文明禮儀教育，由各段教研組根據(jù)各段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定計(jì)劃，上好文明禮儀課，開(kāi)展好文明禮儀活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
2、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。 3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明用語(yǔ)，讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)?jiān)�、別客氣”等文明禮貌用語(yǔ)成為校園里最流行的言語(yǔ)。
4、開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)活動(dòng),學(xué)生學(xué)禮儀，知榮辱，規(guī)范基本行為舉止“坐、立、行、說(shuō)”；教師學(xué)禮儀，抓住課堂主渠道，發(fā)揮表率作用。通過(guò)觀看文明禮儀教育片，舉行知識(shí)講座等形式，共同普及文明禮儀知識(shí)，共創(chuàng)文明校園。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛(ài)。
“文明在我口中”：從講文明用語(yǔ)，正確使用稱(chēng)呼，不吸煙、不講臟話、粗話等方面開(kāi)始；
“文明在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻等）、不，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電，不浪費(fèi)糧食，考試不作弊等方面開(kāi)始;
“文明在我腳下”：從文明行走，文明乘車(chē)，文明用廁等方面開(kāi)始；
“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開(kāi)始；
5、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展日常行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓(xùn)練，從小、細(xì)、嚴(yán)入手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，糾正學(xué)生一事一言的不良習(xí)慣。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，學(xué)校教學(xué)工作以整體推進(jìn)課程改革為中心，以教研組特色建設(shè)為抓手，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標(biāo)：
1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性；
2、以“四課”活動(dòng)為平臺(tái)，開(kāi)展特色教研，促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的成長(zhǎng)；
3、學(xué)年統(tǒng)考成績(jī)保四。
三、主要工作要點(diǎn)
1、繼續(xù)推進(jìn)集體備課、教學(xué)“四清”工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作，強(qiáng)化常規(guī)管理，（以《舊縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn)）
3、加強(qiáng)小學(xué)科教學(xué)及校本課程（寫(xiě)字、經(jīng)典誦讀）的管理。
4、開(kāi)放圖書(shū)室，加強(qiáng)循環(huán)教材的管理。
5、深化遠(yuǎn)程教育工作，按上級(jí)要求落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作。
6、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)和校本教研、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。
附：資料收集目錄：
�。�1）校本培訓(xùn)計(jì)劃及記載。
�。�2）學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)記載。（每學(xué)期各4次）
�。�3）教研活動(dòng)資料，含教師電教運(yùn)用反思（每人每學(xué)期一篇）、教師個(gè)人計(jì)算機(jī)文件夾。所有教學(xué)計(jì)劃中有電教媒體的使用。
（4）空中英語(yǔ)使用記錄。（專(zhuān)門(mén)登記，每月4節(jié)）
�。�5）校本培訓(xùn)過(guò)程記載及過(guò)程資料。（案例教學(xué)分析與研究、主題研討活動(dòng)、說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)、自學(xué)考試資料。）
7、深入按課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試工作。
8、搞好學(xué)籍建設(shè)，規(guī)范學(xué)籍管理。
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