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教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-09-01 11:35:16 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】教學(xué)工作計(jì)劃3篇

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編整理的教學(xué)工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】教學(xué)工作計(jì)劃3篇

  教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以縣局教研室工作計(jì)劃為統(tǒng)攬,以優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段、提高課堂教學(xué)效率為核心,深入進(jìn)行校本教研,落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》,突出中心抓教學(xué),優(yōu)化管理抓創(chuàng)新,全面提高教學(xué)及科研水平,努力創(chuàng)建讓人民滿意的學(xué)校。

  二、目標(biāo)任務(wù):

  1.德育建設(shè)

  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高師表形象,努力打造一支合格過硬的教師隊(duì)伍。建立健全育人網(wǎng)絡(luò),積極開展學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育模式的研究。強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng),強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。

  2、教學(xué)質(zhì)量

  縣局期中、期末質(zhì)量檢測七年級、八年級、九年級各科平均分、及格率、優(yōu)秀率全部進(jìn)入全縣前8名的行列,各年級總平均分占居全縣前五名的位次。

  3、教學(xué)管理

  建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理,堅(jiān)決克服教學(xué)的隨意性和盲目性。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》,規(guī)范教師的教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。

  4、教學(xué)改革

  以空中課堂教學(xué)案例為模式,以縣局教材教法培訓(xùn)為指導(dǎo),以課堂研討為重點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)效率,逐步形成適合本校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和路子。

  5、校本教研

  以互聽互評為切入點(diǎn),開展部分學(xué)科的主體研究,主要解決聽課聽什么,評課評什么,如何處理教學(xué)疑難等問題。通過對教學(xué)課題的突破,提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作措施:

  (一)、德育工作。

  德育工作對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。為此本學(xué)期將從以下幾方面開展德育工作:

  1、做好七年級的入學(xué)工作,加強(qiáng)八年級、九年級的穩(wěn)定工作(此項(xiàng)工作由政教處、年級組長負(fù)責(zé))。

  、開學(xué)初各班班主任要利用周會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行有目的地教育,盡快摸清新生底細(xì),針對共性和傾向性的問題及早采取措施逐步解決。

  、引導(dǎo)七、八年級學(xué)生自糾問題找差距,選定目標(biāo)制措施,促進(jìn)全面工作的順利開展。

  2、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《家校聯(lián)合教育協(xié)議》(此項(xiàng)工作由年級組長、班主任組織操作)。

  各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過去,謀劃未來;去掉壞毛病,擯棄不良傾向;發(fā)揮長處,弘揚(yáng)正氣。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么應(yīng)該做,哪些不能做,強(qiáng)化管理,把客觀要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

  3、加強(qiáng)班主任和班級隊(duì)伍建設(shè)(此項(xiàng)工作由校長室負(fù)責(zé))。

  (1)、本學(xué)期定期召開班主任工作交流會,并不定期開展主題班會現(xiàn)場觀摩,以增強(qiáng)班主任管理意識、責(zé)任意識、育人意識。

  、為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),各年級各班要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校為每個(gè)班級統(tǒng)一制定班級工作日志,班主任對學(xué)生的出勤情況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)每周一公布,每月一小結(jié),逐步建立良好的校風(fēng)。

  、班主任要強(qiáng)化對學(xué)生的管理,每天要找重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心,每周至少要開一次不同形式的主題班會,每月至少一次與家長取得聯(lián)系。

  、班主任要切實(shí)了解學(xué)生,好中差做到心中有數(shù),尤其是對差生要分析好差的根源,由此去關(guān)愛他們,讓他們感受到學(xué)校的溫暖。

  4、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安校園(此項(xiàng)工作由政教處負(fù)總責(zé),班主任主抓,校園廣播和團(tuán)支部協(xié)助。)。

  、利用晨會和主題班會加強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品安全、人身安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。

  、繼續(xù)充分利用黑板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、專題講座等強(qiáng)化師生安全意識和提高防護(hù)能力。

  、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持門崗值班制度和中午巡回指導(dǎo)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患、限時(shí)整改,使校園安全工作常抓不懈、警鐘長鳴。

  5、加強(qiáng)家校聯(lián)系(此項(xiàng)工作由校長室負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施)。

  通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯(lián)系等方式,加強(qiáng)與家長的溝通和交流,讓家長共同參與教育學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校要求各班必須召開一次家長會議,至少對每位學(xué)生進(jìn)行一次普遍家訪。

  6、提高全體教師的師德水平(此項(xiàng)工作由政教處、教導(dǎo)處、年級組長負(fù)責(zé)監(jiān)督)。

  要求全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)禁體罰和變相體罰、用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生,酗酒,,有償家教和私定資料等有損師德的行為。堅(jiān)決杜絕課間,將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時(shí)間不理不問。提倡愛教育,愛學(xué)生,愛自己,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的高尚品德。

  教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按照教育要面向現(xiàn)代化,面向未來,面向世界的要求,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)

  習(xí),積極探索運(yùn)用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。在縣教育局信息化中心的領(lǐng)導(dǎo)下,以深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力、更新教師的教學(xué)手段。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備、電教資源, 緊緊圍繞“配備好、維護(hù)好、培訓(xùn)好、使用好”的原則,使各學(xué)科課堂教學(xué)效果達(dá)到最佳,更好完成教育教學(xué)任務(wù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  二、工作目標(biāo)及要求:

 。ㄒ唬┕ぷ髂繕(biāo)

  1、教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)實(shí)行制度化、規(guī)范化;

  2、教師熟練操作使用多媒體全套設(shè)備,并學(xué)會制作簡單實(shí)用的課件。

  3、教師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總授課節(jié)數(shù)的30%,每位教師都要上一節(jié)優(yōu)質(zhì)電教課。

  4、本學(xué)期至少舉行兩次電教觀摩課。

  5、籌措資金,更新微機(jī)室。

  6、購買一些軟件資料和電子圖書。

 。ǘ┚唧w要求

  1、加強(qiáng)學(xué)科電教教材的研究,備好電教課。

  1)通過《小學(xué)教師基本功》的理論學(xué)習(xí),能恰當(dāng)?shù)拇_定每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),正確的運(yùn)用教學(xué)方法,要將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。

  2)要在通讀大綱的基礎(chǔ)上,首先學(xué)習(xí)學(xué)科大綱的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)提示,系統(tǒng)的理解其內(nèi)容、結(jié)構(gòu),正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),準(zhǔn)確的把握教材的思想教育點(diǎn)、知識傳授點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)、智力開發(fā)點(diǎn)。

  3)在掌握大綱、吃透教材的基礎(chǔ)上,將一節(jié)課需要觀察、理解、欣賞的教學(xué)內(nèi)容所涉及到的課件準(zhǔn)備好。課文內(nèi)容要繪制成課件,如果有保存的價(jià)值,必須做到規(guī)范。

  2、加強(qiáng)電教媒體的使用研究,提高師資水平。教師整體水平的提高,是優(yōu)化課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié),需常抓不懈。

  1)要充分利用教研的時(shí)間,繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,培訓(xùn)教師制作軟件的方法、技能,要求每位教師掌握這項(xiàng)技術(shù),使所有教師都能自制較規(guī)范的電教投影片。

  2)利用雙休日及節(jié)假日的時(shí)間組織信息骨干教師對全體教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn),并適當(dāng)?shù)卮┎鍖W(xué)習(xí)微機(jī)中級知識。

  3)本學(xué)期舉行一次課件制作比賽,屆時(shí),評選優(yōu)秀組、優(yōu)秀教研組長及個(gè)人。

  4)學(xué)校間周舉行電化教研,以教研組為單位,教研各種電教設(shè)備的性能、操作技術(shù)、操作程序。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養(yǎng)方法及簡單的故障排除,真正達(dá)到規(guī)范化。

  5)鼓勵(lì)教師經(jīng)常利用多媒體教室上課,每科每學(xué)期使用次數(shù)不少于5次。

  3、加強(qiáng)電教教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究,提高電化教學(xué)課堂效益。

  1)各年級組要依據(jù)學(xué)校電化教學(xué)及教研計(jì)劃,制定年級組學(xué)科電化教學(xué)計(jì)劃及教研配當(dāng),任課教師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總課時(shí)30%。

  2)對業(yè)務(wù)有水平、工作能力的骨干教師,學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件,讓他們走出校園,不斷學(xué)習(xí)提高電教水平,以促進(jìn)我校教師的電教 水平達(dá)到人人都有一手的效果。

  3)學(xué)校還要?jiǎng)?chuàng)造條件,讓廣大教師有施展才能的機(jī)會,定期舉辦電教演講比賽,電教經(jīng)驗(yàn)交流,舉辦電教公開課、電教觀摩課、電教比武等不同形式的電教活動(dòng)。

  4)所有教師都要有電教公開課的聽課記錄,對所聽課進(jìn)行評議,肯定優(yōu)點(diǎn),找出不足,每學(xué)期每名教師聽電教課不少于15節(jié),領(lǐng)導(dǎo)班子不少于20節(jié)。

  4、設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù):

  1)、進(jìn)一步加強(qiáng)電教設(shè)備和特種教室的管理,確保電教硬件設(shè)備的可用率達(dá)100%,定期檢修、維護(hù),使其發(fā)揮最大的利用率,為電化教學(xué)能否順利進(jìn)行作以根本的保證。

  2)、 加強(qiáng)對電教設(shè)備管理,特別是對電教資料的科學(xué)管理和高效利用,進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度、借閱手續(xù)和使用記錄。

  教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、明確少兒教育改革目標(biāo)。

  1隨著改革的不時(shí)深入,少兒教育呈現(xiàn)了新的形勢和問題,特別是全市事業(yè)單位進(jìn)行改革后,農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園缺乏保證機(jī)制,整體水平和效益出現(xiàn)滑坡,民辦少兒園亟待清理和規(guī)范。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府和有關(guān)部門要切實(shí)把少兒教育作為重要的公共福利事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要目標(biāo),采取有效措施,確保少兒教育與中小學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。少兒教育是人類啟蒙教育。對于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展,普及九年義務(wù)教育,提高國民整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)具有重要意義。改革開放以來,市少兒教育事業(yè)取得了長足發(fā)展,通過靈活多樣的形式,為越來越多的學(xué)齡前兒童提供了受教育機(jī)會,基本普及了學(xué)前一年教育,市區(qū)及一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)正在向普及學(xué)前三年教育邁進(jìn)。

  2少兒教育改革的發(fā)展目標(biāo)。分類指導(dǎo),整體推進(jìn)”原則,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)示范園,提高農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園,規(guī)范民辦園,形成以公辦少兒園為骨干和示范,以社會力量舉辦的少兒園為主體,公辦與民辦教育相結(jié)合的.發(fā)展格局,逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ),以示范性少兒園為中心,靈活多樣的少兒教育形式相結(jié)合的少兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),為0-6歲兒童和家長提供早期保育和教育服務(wù)。市少兒教育發(fā)展的總目標(biāo)是 年市區(qū)學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)到80%以上;每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好一所中心園,中心園達(dá)標(biāo)率在60%以上,學(xué)前一年兒童受教育率達(dá)90%以上。 年,市區(qū)學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)到85%農(nóng)村普及學(xué)前一年教育,學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)到50%以上。全面提高0-6歲兒童家長及看護(hù)人員的科學(xué)育兒能力。

  二、理順少兒教育管理體制。

  3堅(jiān)持實(shí)行地方負(fù)責(zé)、分級管理和有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的少兒教育管理體制。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府要把少兒教育事業(yè)的發(fā)展作為基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要內(nèi)容。統(tǒng)籌制定少兒教育發(fā)展規(guī)劃,因地制宜制定相關(guān)政策并認(rèn)真組織實(shí)施,保證少兒教育健康發(fā)展。市政府教育行政主管部門負(fù)責(zé)公辦少兒園的建設(shè)和各類少兒園的管理;市區(qū)各街道辦事處配合有關(guān)部門制定本轄區(qū)少兒教育的發(fā)展規(guī)劃,負(fù)責(zé)宣傳科學(xué)、指導(dǎo)家庭少兒教育;各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府承擔(dān)發(fā)展農(nóng)村少兒教育的責(zé)任,負(fù)責(zé)舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園,籌措經(jīng)費(fèi),改善辦園條件;保證中心園的建設(shè)和發(fā)展。要依法保證少兒園治安、平安和合法權(quán)益。

  4進(jìn)一步完善政府統(tǒng)籌、教育部門主管、各相關(guān)部門和單位密切配合的少兒教育工作機(jī)制。少兒教育是涉及全社會。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府及有關(guān)部門要高度重視,密切配合,協(xié)調(diào)一致,共同研究解決少兒教育改革和發(fā)展中的問題,形成齊抓共管的工作局面,保證少兒教育事業(yè)繼續(xù)健康發(fā)展。

  制定相關(guān)規(guī)范,教育部門是少兒教育的主管部門。負(fù)責(zé)擬定少兒教育發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施;負(fù)責(zé)對各級各類少兒園的審批注冊和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行分類定級管理;建立健全少兒教育督導(dǎo)和評估制度;培養(yǎng)、培訓(xùn)少兒園的園長和教師,建立園長、教師考核和資格審定制度;指導(dǎo)和推動(dòng)家庭少兒教育。

  監(jiān)督和指導(dǎo)少兒園衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)及飲食衛(wèi)生平安工作;對0-6周歲兒童家長進(jìn)行兒童衛(wèi)生保健、營養(yǎng)和生長發(fā)育等方面的指導(dǎo)。衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)制定少兒園衛(wèi)生保健方面的規(guī)章制度。

  制定各類少兒園收費(fèi)規(guī)范,教育部門會同財(cái)政、物價(jià)等部門根據(jù)培養(yǎng)本錢、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和居民接受能力等情況。并按規(guī)定報(bào)上級主管部門批準(zhǔn)后執(zhí)行。財(cái)政和物價(jià)部門負(fù)責(zé)頒發(fā)收費(fèi)許可證,提供事業(yè)性收費(fèi)專用票據(jù)。

  規(guī)劃編制中合理確定少兒園的布局和位置。城鎮(zhèn)改造和市區(qū)小區(qū)建設(shè)的過程中,建設(shè)部門會同教育部門按國家規(guī)定的有關(guān)規(guī)范。要建設(shè)與居住人口相適應(yīng)的少兒園,任何單位和個(gè)人不得改變用途,也不得收取國家規(guī)定以外的費(fèi)用。

  與教育部門共同探索依托社區(qū)發(fā)展少兒教育的管理機(jī)制和有關(guān)政策,民政部門要把發(fā)展少兒教育作為社區(qū)教育的重要內(nèi)容。指導(dǎo)社區(qū)逐步推行。

  積極建立城市少兒教師社會保證和農(nóng)村少兒教師養(yǎng)老平安機(jī)制,勞動(dòng)保證部門要依照國家有關(guān)規(guī)定。保證少兒教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和少兒教師的合法權(quán)益。

  推動(dòng)少兒教育事業(yè)健康發(fā)展。充分發(fā)揮婦女兒童工作委員會和婦聯(lián)組織的作用。

  5強(qiáng)化少兒園的規(guī)范管理。根據(jù)我市少兒教育發(fā)展實(shí)際。加強(qiáng)對少兒園教育教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督,嚴(yán)格審核少兒園的辦學(xué)資格和辦學(xué)條件,規(guī)范辦園行為。進(jìn)一步完善管理機(jī)制,教育行政部門負(fù)責(zé)審批各類少兒園舉辦資格,頒發(fā)辦園許可證。完善少兒園定期登記注冊制度,每隔三年要重新登記注冊,并按規(guī)定規(guī)范收取登記注冊工本費(fèi)。實(shí)行少兒園撤銷演講和年檢制度,年檢不合格的少兒園,限期整改或吊銷辦園許可證。整改期間不許招生。未料理登記手續(xù)的任何單位和個(gè)人不得興辦少兒園。要采取有效措施,整頓社會辦園秩序,堅(jiān)決取締非法舉辦的少兒園,確保少兒身心健康和人身安全。

  三、深化少兒教育改革。

  6切實(shí)加強(qiáng)公辦少兒園的建設(shè)。發(fā)揮公辦少兒園的示范作用,帶動(dòng)少兒教育的整體發(fā)展。要加大少兒教育的投入,少兒教育經(jīng)費(fèi)要在教育經(jīng)費(fèi)中統(tǒng)籌安排。公辦少兒園的主辦單位不得以轉(zhuǎn)制為名停止或減少對公辦少兒園的投入,不得出售或變相出售公辦少兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園,已出售的要限期收回。公辦少兒園轉(zhuǎn)制必需報(bào)上級教育行政部門審核批準(zhǔn)。城鄉(xiāng)中小學(xué)布局調(diào)整空余校舍要優(yōu)先用于舉辦少兒園。

  7積極鼓勵(lì)和提倡社會力量采取多種形式舉辦少兒園。社會力量舉辦少兒園。規(guī)范辦園行為,保證辦園的正確方向。

  8深化少兒園管理體制改革。根據(jù)少兒教育的基礎(chǔ)性、公益性且屬于非義務(wù)教育階段的性質(zhì)。進(jìn)一步活化管理機(jī)制,積極探索少兒園面向社會、面向市場、面向多種需求的社區(qū)、家庭和少兒園一體化的社會化管理體制,激發(fā)少兒園的辦園活力。提高少兒園自我完善和自我發(fā)展的能力。積極鼓勵(lì)少兒園采取多樣化辦園形式、公辦和民辦相結(jié)合的方式,開展靈活多樣的學(xué)前教育。逐步完善少兒教育利息核算,政府、社會和家庭共同分擔(dān)的少兒教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。

  四、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  9各級各類少兒園要認(rèn)真貫徹原國家教委《少兒園工作規(guī)程》和教育部《少兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)積極推進(jìn)少兒教育改革。逐步形成省級課程、地方課程和園本課程相結(jié)合的少兒教育課程體系。全面推進(jìn)實(shí)施少兒素質(zhì)教育,堅(jiān)決糾正少兒教育的保姆式”小學(xué)化”和“成人化”等違背少兒教育規(guī)律的錯(cuò)誤傾向。嚴(yán)格控制各種名目的實(shí)驗(yàn)園(班)舉辦實(shí)驗(yàn)少兒園(班)必需經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)。

  10加強(qiáng)示范性少兒園建設(shè)。具有良好社會信譽(yù)的少兒園。要切實(shí)發(fā)揮示范性少兒園的示范、輻射作用,逐步形成以示范少兒園為中心,覆蓋各級各類少兒園的指導(dǎo)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行示范性少兒園動(dòng)態(tài)評價(jià)和管理機(jī)制,定期對示范性少兒園進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評估,堅(jiān)持示范性少兒園的先進(jìn)性、示范性,推動(dòng)少兒教育事業(yè)的整體發(fā)展。

  五、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

  11依據(jù)《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定。實(shí)行少兒園園長、教師資格準(zhǔn)入制度和上崗培訓(xùn)制度。

  12加強(qiáng)對少兒園教師的培訓(xùn)工作。將少兒教師的培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃,要依照國家教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》要求。落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),提高少兒教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。

  六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  13市政府將建立由教育部門牽頭、有關(guān)部門參與的少兒教育聯(lián)席會議制度。認(rèn)真研究解決少兒教育改革和發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

  14要積極采取措施。保證示范性少兒園建設(shè)和師資培訓(xùn)等業(yè)務(wù)活動(dòng)正常進(jìn)行,扶持和發(fā)展農(nóng)村少兒教育事業(yè)。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府的財(cái)政預(yù)算也要安排發(fā)展少兒教育的經(jīng)費(fèi),新建、改建、擴(kuò)建少兒園享受中小學(xué)有關(guān)費(fèi)用減免政策。

  15建立少兒教育督導(dǎo)制度。堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合。定期督導(dǎo)評估,積極開展對少兒教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,督促少兒園堅(jiān)持正確的辦園思想,并把評估的結(jié)果向社會公示,接受社會和家長的監(jiān)督。

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