教學(xué)工作計劃

時間：2023-05-06 04:40:43 教學(xué)工作計劃我要投稿

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教學(xué)工作計劃匯總九篇

　　時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

教學(xué)工作計劃匯總九篇

教學(xué)工作計劃篇1

　　為貫徹國家新課標(biāo)的安排，全面實施素質(zhì)教育，我校開辦手工制作課，計劃如下：

　　一、教學(xué)目的：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、學(xué)生情況分析：手工制作課二年級開設(shè)，學(xué)生的動手能力、自控能力、接受能力相對一年級稍好一些。

　　三、本學(xué)年內(nèi)容安排：這學(xué)期主要教授孩子學(xué)習(xí)用彩紙手工折疊物品、剪紙、拼貼畫、布貼畫的`基本技法。

　　四、教學(xué)目標(biāo):教會學(xué)生折紙、拼貼畫、布貼畫、剪紙材料制作的基本技巧、方法。

　　五、課時安排：本學(xué)期共安排16課時

　　六、活動內(nèi)容：每班折紙4課時、拼貼畫4課時、布貼畫2課時、樹葉貼畫2課時、剪紙2課時、橡皮泥作品2課時。

　　七、授課時間：每周一節(jié)課

　　活動分四個階段進(jìn)行：

　　第一階段：折紙 4課時（九月份）

　　第二階段：拼貼畫4課時（十月份）

　　第三階段：布貼畫2課時、樹葉貼畫2課時（十一月份）

　　第四階段：剪紙2課時、橡皮泥作品2課時（十二月份）

　　在活動期間要求學(xué)生認(rèn)真動腦想、動手做、動口講制作物品的技巧和方法，同時要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不得打鬧，要聽從教師的安排，要注意安全，不得手拿活動器具亂搖，以免碰傷同學(xué)。

教學(xué)工作計劃篇2

　　夢想空間是一個多功能的空間，它可以讓孩子們暢游在書的海洋，遨游在精彩的網(wǎng)絡(luò)世界中；而夢想課程又是一個開放、自主、多元的課程，它可以讓孩子們的夢想飛翔，讓老師們的夢想得到升華。

　　一、夢想課程指導(dǎo)思想：

　　夢想課程開發(fā)是實施素質(zhì)教育的要求，有利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)過程中的方法選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)教育內(nèi)容的多元性和選擇性。結(jié)合本校實際情況，以夢想課程為突破口，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，更大程度的滿足社會、家庭和學(xué)生的需要，盡可能的'培養(yǎng)出有個性、有特色的未來人才，逐步將夢想課程形成我校的一大特色。

　　二、夢想課程實施目標(biāo)：

　　1.進(jìn)一步探究夢想課程，初步形成校本課程的體系，逐步形成有特色的學(xué)科門類。

　　2.根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采用靈活豐富的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過程中注重學(xué)生的實踐體驗，滿足學(xué)生興趣愛好和發(fā)展要求，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3.改變學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實生活經(jīng)歷和體驗出發(fā)，激發(fā)學(xué)生對夢想課程的興趣。

　　4.通過學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，具備應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單實際問題，并能獲取新的知識的能力。

　　5.建立學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果并重的評價體系。形成學(xué)生認(rèn)同，樂于參與的激勵性評價形式。

　　6.讓學(xué)生生動、活潑、主動、創(chuàng)造性地發(fā)展，提高自主學(xué)習(xí)、自我完善的能力。

　　三、夢想課程內(nèi)容：

　　二年級《不一樣的童話不一樣的夢想》共計16課時

　　四、夢想課程實施要求：

　　1.要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真實施

　　2.有計劃，并在實踐過程中，積累經(jīng)驗，不斷充實完善，提高課堂質(zhì)量。

　　3.要認(rèn)真寫好課堂實錄、教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗，并撰寫一至兩篇優(yōu)秀的夢想課程教案。

　　4.進(jìn)行夢想課程研討和展示，解決存在的問題。

教學(xué)工作計劃篇3

　　一、輔導(dǎo)思想

　　以科學(xué)開展觀為輔導(dǎo)，以不斷提高教育教育質(zhì)量為方針，以用心、穩(wěn)步、有效地施行深化新課程變革為主線，以教育為中心，務(wù)實創(chuàng)新，落實規(guī)范，提高功率，厚實推動素質(zhì)教育，為打造“優(yōu)質(zhì)均衡和諧教育”而努力。

　　二、學(xué)生剖析

　　四年級是小學(xué)生常識、潛力、情感價值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時期，他們對自我、別人、家庭、社會有了一些粗淺的知道，養(yǎng)成了有必要的好的行為習(xí)氣，隨著他們社會日子規(guī)模的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步知道了解社會和品德的構(gòu)成成為迫切的需求。

　　例如，四年級的學(xué)生仍有較強(qiáng)的自我中心意識，缺少協(xié)作和奉獻(xiàn)助人的精力。同時，他們也處于自我中心向別人開展的階段，他們開端喜愛結(jié)交，但在人際往來中，有的表現(xiàn)為比較封閉、畏縮，有的表現(xiàn)為比較放任、進(jìn)犯，往往因為不會與人交流而與別人發(fā)生沖突，其社會化開展的潛力有有必要的障礙。兒童許多杰出的品質(zhì)都是透過他們在與別人的往來中潛移默化地培養(yǎng)起來。因此，正確引導(dǎo)學(xué)生結(jié)交朋友，幫助他們建立正確的與人往來的觀念，掌握杰出的結(jié)交技能，學(xué)會往來交流的'技巧尤為重要。

　　又如，四年級的學(xué)生對于工作的對錯有有必要的決定潛力，但是現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的變化，絕大多數(shù)的學(xué)生都是獨生子女，他們在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下長大，自主性和自立潛力都不是很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)和日子中以自我為中心的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，所以也相應(yīng)呈現(xiàn)了許多的煩惱，一些不良傾向不僅僅使學(xué)生們不能構(gòu)成杰出的行為習(xí)氣，而且會影響其性情和道德行為的開展。別的，四年級的學(xué)生開端有愛好也有潛力，重視人類的衣食問題，重視人類形成的日益嚴(yán)重的環(huán)境污染和資源匱竭的問題，他們開端有作為現(xiàn)代人的責(zé)任意識，開端參加社會活動，了解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況，提高日子技能的需求。

　　三、教材剖析

　　本冊教材主要由四個單元組成：第一單元為《我與規(guī)則》；第二單元為《我是小小的志愿者》；第三單元為《我崇敬的人們》；第四單元《日子中的交通和通訊》。

　　本教材以四年級兒童不斷擴(kuò)大的社會日子為主線，以重視每一個兒童的成長為前提，以開展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為意圖，以表現(xiàn)育人為本的現(xiàn)代價值取向為理念。

　　四、教育方針

　�。ㄒ唬┍窘滩囊龑�(dǎo)學(xué)生透過與自己日子密切聯(lián)系的社會環(huán)境、社會活動和社會關(guān)系的交互作用，獲得對現(xiàn)代社會日子的用心情緒和參加潛力；感悟和體會的根底上，不斷豐富和開展對自我、對別人、對社會的知道和了解；逐步養(yǎng)成社會主義合格公民所必須的道德觀、價值觀及杰出的行為習(xí)氣。具體說來，主要有以下幾個方面：

　　1、學(xué)會協(xié)作，領(lǐng)會協(xié)作的好處；開始構(gòu)成正確的友誼觀；學(xué)會交流和交流的技巧，共享高興，分擔(dān)憂愁；正確應(yīng)對欺負(fù)和威脅，敢于抗?fàn)帯?/p>

　　2、開始構(gòu)成用心向上的日子情緒，提高承受困難和挫折的意志與潛力；學(xué)習(xí)誠實做人，誠信為本；熱愛科學(xué)，相信科學(xué)。

　　3、了解消費的權(quán)力，了解有關(guān)消費的常識；懂得勤儉節(jié)約的道理，自覺愛惜勞動成果；開始學(xué)會辨證地看待工業(yè)禮貌，知道白色污染；養(yǎng)成愛惜水資源的習(xí)氣。

　�。ǘ└纠砟睿�

　　1、關(guān)懷每一個兒童的成長，幫助學(xué)生參加社會，學(xué)習(xí)做人。

　　2、兒童的日子是課程的根底，教育的材料和形式要靠近兒童的日子，反映兒童的需求。

　　3、教育的根底性和有效性是課程的追求，必須采納兒童樂于和適于了解的生動活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實日子的問題。

　　五、教育措施

　　1、全面把握課程方針，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體會，構(gòu)成用心的日子情緒。

　　2、豐富學(xué)生的日子經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體會的過程中，構(gòu)成貼合社會規(guī)范的價值觀。

教學(xué)工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，提升師生綜合素質(zhì)”為目標(biāo)，緊緊圍繞“高效課堂”這個核心,繼續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式;以“強(qiáng)化隊伍建設(shè)，夯實過程管理，細(xì)化學(xué)科教研，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，發(fā)揚教師團(tuán)隊的精神，群策群力，不斷推進(jìn)新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點

　　1、認(rèn)真落實課程計劃，建設(shè)校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設(shè)置，開齊課程，開足課時，在日常的教學(xué)督導(dǎo)管理中，強(qiáng)化過程督查，采取行政領(lǐng)導(dǎo)包年級，值周行政堅持每天巡視督查，保證課程計劃的落實。

　　2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。提高教育教學(xué)質(zhì)量是靠我們從認(rèn)真落實教學(xué)“六認(rèn)真”開始的，我們繼續(xù)堅持集體備課制度，但是每一個任課教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實際和自身教學(xué)風(fēng)格特色認(rèn)真復(fù)背，在教案和課本進(jìn)行批注，課后認(rèn)真反思，按要求寫好教學(xué)后記，總結(jié)教學(xué)的成敗得失，有利于改進(jìn)教學(xué)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　3、推進(jìn)課改和素質(zhì)教育。為了確保課改工作的落實，轉(zhuǎn)變教師觀念，各教研組繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念;再次組織教師學(xué)習(xí)我�！白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程;為了進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的實施，本期計劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動，和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動，促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“XX縣義務(wù)教育階段素質(zhì)教育督導(dǎo)的各項指標(biāo)體系”指標(biāo)，扎實有效地推進(jìn)我校素質(zhì)教育。

　　4.、實施目標(biāo)管理，增強(qiáng)質(zhì)量意識。為了加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，進(jìn)一步增強(qiáng)老師們的質(zhì)量意識，學(xué)校根據(jù)市教委《XX市義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(渝教基〔20xx〕16號)文件結(jié)合我校實際，本期開始繼續(xù)實施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，對完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)的情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績效工資掛鉤。

　　5、以課題研究為龍頭，推動學(xué)校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師，規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。

　　三、主要工作措施

　　(一)一絲不茍落實常規(guī)管理，認(rèn)認(rèn)真真提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時，重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　(1)嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。

　　(2)嚴(yán)格備課管理。大力推進(jìn)“自主課堂”教學(xué)模式，提倡各年級先進(jìn)行集體備課，每位教師再根據(jù)自己的班級備課，杜絕沒有備課就上課的情況。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)常規(guī)檢查及反饋，并與績效掛鉤。40歲以下的每期必須寫教后記和教學(xué)反思四十篇，四十至四十六歲的每期必須寫出20篇，四十七歲以上的每期必須寫出10篇。

　　(3)嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材，從學(xué)生角度設(shè)計出高效、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果。

　　(4)嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的'有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。(要做到精選、先做、批改、反饋)

　　3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)注一些薄弱年級科目及學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，要提出有效措施，解決實際問題。

　　4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。為了提高教師這方面的能力，學(xué)校會進(jìn)行專門培訓(xùn)。

　　5、繼續(xù)堅持聽課制度(中青年教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于15節(jié)。)，加強(qiáng)隨堂聽課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動，了解掌握教師教學(xué)動態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

　　(二)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

　　1、營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

　　科研離不開理論的支撐，博覽群書，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的創(chuàng)造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，我們更需要及時總結(jié)教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗，交流課改實驗中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實施水平，通過更新觀念促進(jìn)反思來修正行為，增強(qiáng)底蘊。

　　本學(xué)期，每位教師讀一至兩本教育類專著，教導(dǎo)處將舉辦一次“教師論壇”競賽，向大家介紹讀書心得;為了推動新課程改革，打造高效課堂，教導(dǎo)處以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。

　　2、營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，關(guān)注教師教科研能力的提升。

　　打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)工作。

　　(1)大力提高青年教師業(yè)務(wù)水平。

　　本學(xué)期，我們將把提高35周歲以下教師的教學(xué)、教研水平作為“青藍(lán)工程”的重點，通過校內(nèi)結(jié)對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年教師盡快成長、脫穎而出。

　　(2)逐步推進(jìn)名師工程。

　　各級名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要制定專業(yè)發(fā)展的更高目標(biāo)，有計劃地向更高層次邁進(jìn)。同時，要全力挖掘各級骨干教師資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學(xué)、教育科研等方面發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

　　(3)提供科研發(fā)展平臺。

　　本學(xué)期，教導(dǎo)處將做好各類科研服務(wù)工作，及時傳達(dá)各類論文評比通知，并做好初評、送評工作，爭取有一定數(shù)量的獲獎率、發(fā)表率。

　　(4)積極推廣科研成果。

　　鼓勵教師積極展示自己的科研成果。教導(dǎo)處對教師的教學(xué)成果進(jìn)行及時的歸納、總結(jié)和推廣。

　　(5)加強(qiáng)自身建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　教導(dǎo)處要樹立研究深入，指導(dǎo)到位，服務(wù)真誠的意識，從不同層次為教師開展教科研活動，多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進(jìn)教師教科研隊伍的建設(shè)與發(fā)展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務(wù)能力的不斷提高，不斷超越。

　　(6)鼓勵教師積極利用一切機(jī)會“走出去”學(xué)習(xí)。爭取各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會，為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯(lián)誼制度，為教師尋求實踐和理論指導(dǎo)。

　　(三)深入推進(jìn)新課改深化課題研究

　　課題研究是教育科研的重要方式。新的學(xué)期里，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)課題的研究，通過課題研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，運用課題研究的成果，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。各教研組繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念;再次組織教師學(xué)習(xí)我�！白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程;教務(wù)處、教科室在各班調(diào)整重建學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)師生培訓(xùn)活動，為改革課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的實施，本期計劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動，和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動，促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運行。

　　1、上學(xué)期申報的科研課題，按計劃有序組織實施，按計劃力爭順利結(jié)題。

　　2、教務(wù)處加強(qiáng)課題研究的過程管理和指導(dǎo)。

　　(四)提升校本管理，全面落實素質(zhì)教育。

　　語文、思品等相關(guān)學(xué)科教師，要充分利用好校本教材，開設(shè)經(jīng)典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續(xù)開展“1+5”“2+2”課外活動小組活動;指導(dǎo)學(xué)生“說好普通話，寫好規(guī)范字”，繼續(xù)全面、深入推進(jìn)我校的語言文字工作。

　　1、開設(shè)“書法藝術(shù)教育”校本課程助推素質(zhì)教育

　　《書法藝術(shù)教育》課程培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職教師指導(dǎo)書法練習(xí)。一二年級著重鉛筆字書寫，三四年級側(cè)重硬筆書法，五六年級側(cè)重軟筆書法，通過書法課程教學(xué)、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法教育。

　　2、開設(shè)“柑橘文化研究學(xué)習(xí)”校本課程推進(jìn)素質(zhì)教育

　　《柑橘文化研究學(xué)習(xí)》課程，主要通過對家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、柑橘在家鄉(xiāng)發(fā)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術(shù)等的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的思想感情和一定實踐能力。

　　3、開展經(jīng)典美文誦讀和“快樂星期三”活動，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

　　誦讀我國民族文化的精髓，把傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的思想內(nèi)涵,升華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經(jīng)典美文誦讀活動，做到校本課程活動化，讓活動育人。同時在尊重學(xué)生興趣、開闊學(xué)生視野的前提下開展“快樂星期三”活動，聘請有特長的家長到學(xué)校來作實踐指導(dǎo)，爭取學(xué)生到現(xiàn)場實踐、體驗。

教學(xué)工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育局教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo)，以開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升工程和“小組學(xué)案”教學(xué)模式的研究為重點，以精細(xì)化管理為手段，深入科學(xué)地開展校本研修活動，做到在工作中主動監(jiān)控、及時督促輔導(dǎo)、工作程序細(xì)致的要求，切實提高教學(xué)教研活動的質(zhì)量。著眼于學(xué)校特色內(nèi)涵的發(fā)展，將生本理念融入教育教學(xué)管理的每個環(huán)節(jié)，切實提高教育、教學(xué)、教研活動的質(zhì)量。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　我校xx年建校，現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生506人。學(xué)�，F(xiàn)有教職工70人，16人具有中學(xué)高級教師資格，36人具有中學(xué)一級教師資格。我校辦學(xué)優(yōu)勢：

　　1、學(xué)校擁有一個開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作踏實、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，成為學(xué)校發(fā)展的有力保障。

　　2、我校中年教師居多，學(xué)歷層次高，專業(yè)水平較好，教師隊伍具有蓬勃的生機(jī)和活力，發(fā)展后勁比較大。

　　3、學(xué)校軟、硬件配套設(shè)施有了較大改善。

　　有待改進(jìn)方面：

　　1、教師的專業(yè)水平需要進(jìn)一步發(fā)展，培養(yǎng)壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊伍。

　　2、學(xué)校的教科研過程管理不夠規(guī)范。

　　3、學(xué)校教學(xué)制度構(gòu)建還需進(jìn)一步完善，用制度規(guī)范教師教學(xué)教研行為。

　　三、基本目標(biāo)

　　1、嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格落實素質(zhì)教育的規(guī)定。

　　2、緊抓常規(guī)教學(xué)，實施有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、進(jìn)一步深化“小組學(xué)案教學(xué)模式”課題研究，初步形成自己的教學(xué)模式。

　　4、上好綜合實踐活動和校本課程，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)藝體特色學(xué)科發(fā)展，逐步形成學(xué)校特色。

　　四、具體工作及措施

　�。ㄒ唬﹪�(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格落實素質(zhì)教育的規(guī)定：

　�。�1）按照《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》要求開齊國家、地方、學(xué)校課程。

　�。�2）規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，保證學(xué)生體育鍛煉時間不少于1小時。

　�。�3）規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。上好綜合實踐活動和校本課程

　�。�4）上好綜合實踐課。以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，在學(xué)生中開展綜合實踐活動。課程采用班級活動為主要形式、年級活動、個人活動相結(jié)合的教學(xué)組織形式。

　�。�5）繼續(xù)搞好校本課程研發(fā)工作，結(jié)合上學(xué)期校本課程開發(fā)與實施情況，學(xué)校將繼續(xù)完善校本課程體系建設(shè)，補(bǔ)充或編寫教材等，基本形成能滿足實施新課程需要的一套校本課程體系。我們對原有的校本課程的教學(xué)形式以及課程門類提出了新的要求。本學(xué)期開設(shè)素描、速寫、篆刻、火筆烙畫、電腦藝術(shù)設(shè)計、乒乓球、籃球、腰鼓等課程。

　　（二）抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《深河中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，明確對教學(xué)活動各個環(huán)節(jié)優(yōu)化的基本要求，形成良好的工作習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力做到“五個有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效組織實驗、有效實施評價。教務(wù)處要進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的'管理工作，強(qiáng)化教研組和年級組的教學(xué)管理功能，提高工作質(zhì)量。

　　教研組除協(xié)助主管主任做好教務(wù)管理工作，及時檢查和指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控，要定期與不定期抽查聽課記錄、檢查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義，注重教案中對課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查。各教研組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則，狠抓教師課堂教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)設(shè)定與有效達(dá)成，同時要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改等情況。

　　進(jìn)一步增強(qiáng)年級組教學(xué)常規(guī)管理的力度，提高工作實效。第一緊緊抓住班主任對班級學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行管理。第二年級組對常規(guī)管理工作的備課、上課、作業(yè)和檢測四個環(huán)節(jié)要加強(qiáng)檢查和評價。第三年級組嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗收關(guān)，把考試當(dāng)作激勵學(xué)生的手段，當(dāng)作學(xué)習(xí)的加油站，每次考后獎勵優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步的學(xué)生。同時要狠抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)。第四通過定期召開任課教師的協(xié)調(diào)會、家長會、學(xué)生座談會等，了解常規(guī)工作的落實情況，教學(xué)工作和教學(xué)效果的實際情況，并對本年級教學(xué)工作必須定期進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，制定目標(biāo)，讓每位教師做到心中有數(shù) 。

　　規(guī)范管理，向課堂45分鐘要效果。引導(dǎo)教師立足課堂主陣地，探索適合我校的小組學(xué)案教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。抓好備、教、輔、改、考每個環(huán)節(jié)，備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，教導(dǎo)處要經(jīng)常性地深入班級進(jìn)行檢查、調(diào)研、監(jiān)督、指導(dǎo)。

　　同時抓好期中、期末考試及質(zhì)量分析，抓好考試過程的每一環(huán)節(jié)，做到“嚴(yán)密、細(xì)致、規(guī)范”。力求各科均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成績。

　�。ㄈ┳嵭１九嘤�(xùn)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　1.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

　　結(jié)合我校實際，堅持因地制宜，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)“生本理念、新教育理念、洋思學(xué)案教學(xué)模式”等先進(jìn)教育理論。采取“走出去、請進(jìn)來”的方法，分類受訓(xùn)、按需施教。采用集中培訓(xùn)、自我培訓(xùn)相結(jié)合的的培訓(xùn)機(jī)制。學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及當(dāng)代教育思想、教育新理念，完善自己的課堂教學(xué)并探索開展學(xué)科實踐活動。每位教師都要制定讀書學(xué)習(xí)計劃，要求每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著。

　　2.加強(qiáng)骨干教師管理，發(fā)揮骨干教師骨干示范作用。我校有2名市級骨干教師、6名區(qū)級骨干教師。要加強(qiáng)對骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師在我校教學(xué)教研中的作用，要求每位骨干教師，每學(xué)期至少講一節(jié)校級匯報課。為教師提供學(xué)習(xí)條件和展示才能的舞臺，讓教師大膽實踐，鼓勵冒尖，脫穎而出，成為教育的行家。在校內(nèi)發(fā)揮傳幫帶的作用。

　　3.是加強(qiáng)年級主任隊伍。年級組主任要增強(qiáng)工作的責(zé)任意識和業(yè)務(wù)能力，樹立服務(wù)意識，提高年級教育教學(xué)建設(shè)管理水平和能力，提高學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行力。

　　4.是加強(qiáng)教研組長隊伍。實行教研組長例會制度，實行教研組長學(xué)科質(zhì)量負(fù)責(zé)制。通過建設(shè)組本基礎(chǔ)性管理（即做好教學(xué)過程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控；作好期中、期末考查的總結(jié)與反思）、組織課題研究、組織研究學(xué)生、組織教學(xué)研究等方面，引導(dǎo)、激勵、培養(yǎng)一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長隊伍。

　　5.為教師成長創(chuàng)設(shè)環(huán)境。學(xué)校將有計劃地組織教師外出學(xué)習(xí)，拓寬視野，提高認(rèn)識。通過請進(jìn)來，走出去實現(xiàn)理念的刷新、行為的改變。并經(jīng)常交流，如進(jìn)行讀書沙龍、說書等活動為教師搭建舞臺，給教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會，使他們盡快脫穎而出。使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　（四）以課改為中心，加大校本教研，構(gòu)建高效課堂。

　　1.今年我校繼續(xù)探索具有我校特色的小組學(xué)案教學(xué)模式，深化教學(xué)改革。抓實校本研修，提升教學(xué)理念。本年度我校繼續(xù)深入落實開發(fā)區(qū)教育局會議精神，繼續(xù)完善我校校本教研模式，深入開展教學(xué)改革，進(jìn)一步探索具有我校特色的小組學(xué)案教學(xué)模式。

　�。�1）深入開展《小組學(xué)案教學(xué)模式的實驗與研究》課題研究，探索學(xué)校教育理論體系和學(xué)科模式。

　�。�2）繼續(xù)完善我校校本教研模式，落實有效教研。

　�。�3）強(qiáng)化教研組的教學(xué)管理功能，提高工作質(zhì)量。

　　（4）加強(qiáng)年級組教研活動。

　　2.規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，提高集體備課的成效。各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《深河中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，明確對教學(xué)活動各個環(huán)節(jié)優(yōu)化的基本要求，形成良好的工作習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3.抓實專業(yè)素養(yǎng)提升工程，促進(jìn)教師專業(yè)成長。今年我校繼續(xù)深入開展《小組學(xué)案教學(xué)模式的實驗與研究》課題研究，構(gòu)建適合本校和本學(xué)科課堂教學(xué)改革需要的理論支撐體系和學(xué)科教學(xué)模式。探索本土化的課堂教學(xué)模式，去粗取精，逐步完善。以新課程理念為背景，以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力為核心，以教研組活動為抓手，扎實推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革工作。

　�。�1）以生本教育理論為內(nèi)容進(jìn)行校本培訓(xùn)。

　�。�2）教研組以《小組學(xué)案教學(xué)模式的實驗與研究》為內(nèi)容開展校本教研探索學(xué)科教學(xué)模式。

　�。�3）年級組開展小組教學(xué)模式研究探索班級小組管理模式。

　　（4）以博客為平臺撰寫教學(xué)反思隨筆。

　�。�5）進(jìn)行課改成果評比。

　�。�6）建立教學(xué)跟蹤制度，為小組建設(shè)打下基礎(chǔ)，為提高課改提供實踐經(jīng)驗。

　�。�7）全面開展書法教育，構(gòu)建學(xué)校特色書法教育體系。

　　4.繼續(xù)完善我校校本教研模式，落實有效教研。以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施為核心，降低校本培訓(xùn)重心，落實有效教研，使其歸于本位，轉(zhuǎn)入常態(tài)。XX年我校進(jìn)一步整合課題研究、主題研究、課例研討、聽評課、集體備課、常規(guī)教研、校本培訓(xùn)等多種教研形式。以課改作為內(nèi)容，以集體備課、聽課、主題研究為主要活動形式，用課題研究的方式進(jìn)行教研組教研活動，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動科研化的方向邁進(jìn)。

　�。ㄎ澹┰鷮嶉_展書法教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　進(jìn)一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。本學(xué)期我校語言文字工作將以《國家通用語言文字法》為指針，增強(qiáng)師生使用規(guī)范語言文字的自覺性，養(yǎng)成講普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，力爭使學(xué)校語言文字工作再上一個新臺階。

　�。�1）安排專職書法教師實現(xiàn)書法教育進(jìn)課堂、進(jìn)課表、進(jìn)活動。

　�。�2）把語言文字工作納入教學(xué)基本功訓(xùn)練。加大對教職工普通話的培訓(xùn)力度。

　　（3）開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。

　　（4）開展豐富多彩的師生書法教育活動，以活動促進(jìn)書法教育的普及，提高學(xué)生對坐姿和書寫姿勢的重視程度。

　�。�5）把書法教育納入考試內(nèi)容。每次考試對坐姿、書寫姿勢書法水平作為考試內(nèi)容計入總分。

　�。�6）書法教育納入班級考核內(nèi)容。

　�。┱腺Y源，做強(qiáng)美術(shù)特色。

　　我校已經(jīng)初步建立了課堂教學(xué)、社團(tuán)活動和校園文化三位一體的藝術(shù)教育機(jī)制，建立了立足于學(xué)生終身發(fā)展的“興趣、愛好、特長”藝術(shù)特色教育模式。XX年，我校將進(jìn)一步整合各種資源，把美術(shù)特色教育做大、做強(qiáng)、做深，成為我校閃光點。

　　1.進(jìn)一步落實美術(shù)國家課程，建立完善烙畫、篆刻等美術(shù)類校本課程體系。

　　2.依托畫魂美術(shù)學(xué)會開展美術(shù)社團(tuán)活動。

　　3.建立美術(shù)作品展室，舉辦書畫展等美術(shù)類競賽評比活動，為學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)搭建更寬廣的展示舞臺，同時為上級輸送更多的藝術(shù)人才和作品。

　�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)功能室建設(shè)與管理。

　　1.圖書館工作分工要明確，工作職責(zé)應(yīng)清楚，要增強(qiáng)服務(wù)意識，提高管理水平，改革工作方法，為師生的借閱和使用提供方便；要積極征求各學(xué)科組骨干教師及讀者意見，合理購書，改善圖書結(jié)構(gòu)，確保圖書的質(zhì)量和使用率；做好圖書資料的搜集、整理、積累、收藏和保存工作，為教師提供最新的教育動態(tài)和教育信息；以年級組為單位，開展讀書競賽活動，引導(dǎo)學(xué)生懂得讀書的方法、讀好書，讀懂書。

　　2.實驗室要做好常規(guī)的實驗室管理，認(rèn)真準(zhǔn)備實驗，實驗人員也要加強(qiáng)研究，配合學(xué)科教師開展學(xué)科活動，充分利用開發(fā)資源，培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能、動手能力和創(chuàng)新精神。

　　3.建立教學(xué)資源庫，實行資源共享。本學(xué)期將逐步建立和完善教學(xué)資源庫，為教師的教學(xué)提供方便。

教學(xué)工作計劃篇6

　　我校的多媒體教室也是一個多功能教室。因此，在本年度，學(xué)校電教處將緊緊圍繞 “大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)”的工作目標(biāo)開展本年度工作。更將黨員活動與教師培訓(xùn)結(jié)合起來，讓這個多功能室為學(xué)校做好服務(wù)。

　　一、不斷探索電教科研，提高多媒體教室的利用率

　　我校要提高教師在多媒體教室上課的比例，所以在本年度中，我校將對學(xué)校能熟練運用多媒體技術(shù)教學(xué)的`教師，針對學(xué)校實際情況進(jìn)行排課在多媒體教室上課。

　　二、多媒體教室工作職目標(biāo)及承諾

　　1、多媒體教室管理員必須樹立管理育人、服務(wù)育人、熱情為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，熱愛本職工作，想教學(xué)所需，解教學(xué)所急，一切從方便教學(xué)、有利教學(xué)出發(fā)，文明禮貌，以主人翁的態(tài)度做好設(shè)備管理和服務(wù)工作。

　　2、協(xié)助教師使用多媒體設(shè)備，對不熟悉操作規(guī)程的教師要耐心指導(dǎo)，并及時處理教師在授課中因設(shè)備使用不當(dāng)而出現(xiàn)的各種突發(fā)性問題。遇到不能馬上排除的故障時，應(yīng)及時告知技術(shù)人員或上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并認(rèn)真填寫好報修登記表。

　　3、上午、下午和晚上的最后一節(jié)課下課后，要及時檢查多媒體教室設(shè)備、照明電源和門窗的關(guān)閉情況，沒關(guān)好的要關(guān)好，并將未正確關(guān)閉設(shè)備或門窗的教師、班級、課程等情況記錄下來，并及時提醒有關(guān)老師；對由于工作人員的原因而造成設(shè)備損失的，依照學(xué)院有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

　　4、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時維修，若不能自行解決，應(yīng)立即向有關(guān)技術(shù)人員報告；定期做好設(shè)備的維護(hù)工作，如設(shè)備除塵（每學(xué)期一次）和計算機(jī)磁盤整理和殺毒等，投影機(jī)濾網(wǎng)至少每月清理一次。

　　5、校外專家到多媒體教室舉辦學(xué)術(shù)講座，管理人員應(yīng)提前15分鐘開好教室門，并啟動好設(shè)備。

　　6、堅守工作崗位，上班時間不得做與工作、學(xué)習(xí)無關(guān)的事；不得遲到、早退、擅自離開工作崗位，有事請假，嚴(yán)格考勤制度。

　　7、嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)部門教學(xué)安排，凡教學(xué)外有關(guān)活動使用教室，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，值班人員不得擅自安排教室。

　　8、定期整理講臺內(nèi)外部的衛(wèi)生（每周二次），保持講臺清潔。

　　曹莊鎮(zhèn)華橋完小 20xx年2月

教學(xué)工作計劃篇7

　　一、幼兒發(fā)展分析評價

　　新學(xué)期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學(xué)期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。

　　1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

　　2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。

　　3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強(qiáng)了。孩子們對自我保護(hù)的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。

　　4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非�？鞓�，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的`問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進(jìn)行合作。

　　個別幼兒情況：

　　1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進(jìn)個別幼兒全面、和諧發(fā)展。

　　2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。

　　3、在活動中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。

　　4、加強(qiáng)對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。

　　二、本月工作重點

　�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面

　　1、體驗新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。

　　2、了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。

　　3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。

　　4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗。

　　5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達(dá)自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

　　6、通過多種活動，知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　�。ǘ┤粘Ｉ罘矫�

　　1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。

　　2、樹立安全意識，掌握一定的安全常識。

　　3、做好值日生工作，愿意為大家服務(wù)。

　�。ㄈ┘议L工作方面

　　1、家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。

　　2、帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，讓他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

教學(xué)工作計劃篇8

　　一、主要任務(wù)

　　1、增強(qiáng)教學(xué)中心、課改科研和課堂效率三個意識。

　　2、狠抓師德教育，鼓勵在職進(jìn)修，開展崗位練兵，提高綜合素質(zhì)。

　　3、完善規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。

　　5、抓好畢業(yè)班和招生兩項重點工作。

　　二、工作要求與措施

　　1、實施全面質(zhì)量管理。各學(xué)科教師要把握好新課標(biāo)精神和教學(xué)大綱對本年級學(xué)生的要求，扎實作好教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作。對教材要反復(fù)研讀、思考、領(lǐng)悟，并根據(jù)各類學(xué)生的實際，精心備課、精心設(shè)計好學(xué)生智能的“最近發(fā)展區(qū)”，提前一周寫好教案。注意加強(qiáng)對練習(xí)課、作文課、復(fù)習(xí)課、活動課的備課。認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)生的課堂練習(xí)作業(yè)和家庭作業(yè)要全批全改。在面向全體的同時，要抽出一定時間，加強(qiáng)對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化和對好特長生的培養(yǎng)，力爭出成果。但平時不得占用學(xué)生休息、活動時間集體補(bǔ)課。實施好《學(xué)生素質(zhì)測評方案》，使用好《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》，對所開設(shè)的學(xué)科課程、活動課程、校本課程都要運用分散與集中、平時與期末相結(jié)合的方式對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行綜合考查，各學(xué)科教師要加強(qiáng)對學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)平時考查、記載。

　　2、自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。堅持以良好的教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，形成良好的班風(fēng)。要關(guān)愛學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)暫時困難或行為習(xí)慣有問題的學(xué)生，對學(xué)生要從心靈深處熱愛，并從嚴(yán)要求。任何時候、如何情況下都不得體罰、變相體罰和挖苦學(xué)生，不得讓學(xué)生站在教室外面聽課、作業(yè)。杜絕教學(xué)安全責(zé)任事故。

　　3、實行依法治教。出臺教學(xué)工作考評方案，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全規(guī)章制度。平時教務(wù)處堅持實行教學(xué)巡查制度。重申，教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)、聽課、開會，需要臨時調(diào)課的，必須事先到教務(wù)處登記，經(jīng)同意并安排好后方可進(jìn)行，任何人不得私自調(diào)課，否則視為缺課。

　　4、加強(qiáng)教研組建設(shè)。本學(xué)期，教務(wù)處加強(qiáng)對教研組工作的指導(dǎo)和考評力度。規(guī)定，每周星期一晚上教師大會后為教研組、備課組長例會時間。各教研組、備課組要及時認(rèn)真規(guī)劃好一學(xué)期的各項教研活動。要圍繞教研重點課題，切實組織好日常教育理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題討論和研究課的聽課評課等常規(guī)工作。平時的教研工作要注意做到三個結(jié)合：一是個體與群體相結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識，發(fā)揮群體優(yōu)勢。二是常規(guī)教研與教改專題研究相結(jié)合，二者不可偏廢。本學(xué)期每位教師除上好一節(jié)規(guī)定的研究課，聽課至少30節(jié)（教研組長40節(jié)）外，教齡不滿五年的`年輕教師還必須上好一節(jié)合格課。此外，教務(wù)處還將在后半期組織全校性的優(yōu)質(zhì)課、示范課比賽。低段數(shù)學(xué)組和高段語文組仍按原有的課題進(jìn)行，三是理論學(xué)習(xí)與課改實踐總結(jié)相結(jié)合。重視理論對實踐的指導(dǎo)作用和總結(jié)對工作的促進(jìn)作用。四是課堂教學(xué)研究與課外活動研究相結(jié)合。抓好外語教學(xué)，凸顯辦學(xué)特色

　　5、抓好畢業(yè)班，確保出口質(zhì)量。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，其高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。本學(xué)期的畢業(yè)班工作要切實做到：①實現(xiàn)一個要求，即輕負(fù)高質(zhì)目標(biāo)。②完成兩個指標(biāo)，即合格率100%，語數(shù)雙科優(yōu)生率80%（90分以上）。③注意三個“不”，即不盲目趕進(jìn)度，不搞題海戰(zhàn)，不擠占其它學(xué)科的教學(xué)時間。④強(qiáng)化四個意識，即課改意識、質(zhì)量意識、合作意識、競爭意識。

　　6、加強(qiáng)教學(xué)科研，科研興教，特色興校。要注意引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試教育的陰影中探索生命的歡樂和和精神的亮色。各教研組要結(jié)合本學(xué)科實際，大力開展教學(xué)科研，注意研究任何更好地發(fā)揮我校的小班化教學(xué)和分層推進(jìn)等優(yōu)勢，抓好銜接教育研究、數(shù)學(xué)主體性快樂教學(xué)研究、語文閱讀教學(xué)研究等課題研究。并力爭有1-2個研究課題能在區(qū)以上立項。

　　7、招生工作。作到日�；麄鹘�(jīng)�；�

　　三、主要教學(xué)活動安排：

　　時間工作內(nèi) 容負(fù)責(zé)人（部門）

　　第一周

　　1、學(xué)生報名注冊，正式行課。

　　2、新生入學(xué)教育、教學(xué)常規(guī)教育。

　　3、宣講學(xué)校教學(xué)工作計劃。

　　4、制定各學(xué)科教學(xué)計劃。

　　第二周

　　1、交流和上交學(xué)科教學(xué)計劃和教研組、備課組計劃

　　第三周

　　1、各興趣小組正式開展活動。

　　2、第一學(xué)月工作小結(jié)。

　　第四周

　　第五周

　　教育科研講座（一）：關(guān)于分層教學(xué)若干問題的思考

　　第六周

　　第七周

　　第二學(xué)月工作小結(jié)。

　　第八周

　　第九周

　　第十周

　　教育科研講座（二）：如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

　　第十一周

教學(xué)工作計劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面貫徹黨的教育方針，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真落實實施素質(zhì)教育，樹立正確的教育教學(xué)觀，以“更新觀念，開拓創(chuàng)新”為準(zhǔn)則，深化課堂教學(xué)改革，抓好繼續(xù)教育，努力提高教師的自身素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，使教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階，使教學(xué)成績上名次而努力。

　　二、工作目標(biāo)

　　加大理論學(xué)習(xí)的力度，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，在教學(xué)管理的實效性上下功夫，抓好精細(xì)化管理的落實工作，加大教學(xué)成績在教師考核中的比重。體現(xiàn)教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位。在上學(xué)期期中考試成績的基礎(chǔ)上有所突破和提高。三、具體工作及措施

　　1.精心部署,將課改實驗引向深入.全面落實，推進(jìn)素質(zhì)教育，落實新課程方案。嚴(yán)格按照《課程方案》的規(guī)定，開全課程，開足課時，并加大對薄落學(xué)科的師資配備，檢查力度等，并及時把各學(xué)科的成績活動情況作好記錄，作為對教師的考評、考核依據(jù)。

　　2.抓好隊伍建設(shè)。繼續(xù)抓好“新老教師結(jié)對子”的管理和落實工作，關(guān)心年輕教師的成長，強(qiáng)化指導(dǎo)，鼓勵他們多參加校內(nèi)及上級組織的多項活動，多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)的機(jī)會，多承擔(dān)一份教學(xué)改革的重任，幫助其迅速成長。

　　33充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用。以老帶新，以新促老，責(zé)任到人，創(chuàng)設(shè)比、學(xué)、趕、幫，人人爭先，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，使教師在研究中提高，在協(xié)作中成長。

　　4.繼續(xù)抓好課堂教學(xué)改革，以此作為教學(xué)重點。

　�。�1）每位教師要不段的學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、教育觀。

　�。�2）每位教師都要認(rèn)真研究教法，傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練學(xué)習(xí)技能、技巧，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，努力使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)揮，發(fā)揚創(chuàng)新精神和綜合能力的不斷提高。

　�。�3）每位教師都要改進(jìn)教法、研究學(xué)法，作好輔導(dǎo)后進(jìn)生的工作。

　�。�4）要完善課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)洋思中學(xué)經(jīng)驗，把“堂堂清，日日清，周周清，月月清”落實到實處。

　　（5）改革課堂的教學(xué)評價方法，開展各種聽課、評優(yōu)活動，以此調(diào)動教師改革的積極性。

　　5.要突出抓好重點課題的實驗與研究。各學(xué)科在素質(zhì)教育的過程中，都要有實驗課題、實驗方案，具體實施計劃，定期作好實驗總結(jié)，努力使其有改革措施、改革意識和創(chuàng)新精神，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心的'隊伍，在教改實驗中不斷提高自己教學(xué)的能力水平。

　　6.在重視文化課教學(xué)的同時，注重滲透思想品德教育，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)、造就四有新人。

　　7.全校要利用課外活動時間，開展各種有有益于學(xué)生發(fā)展的團(tuán)活動、興趣活動、文體活動，建好課外藝術(shù)小組。要及時作好活動記錄，搞好周末藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的情趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到潛移默化的目的。

　　關(guān)于上級組織的各項活動，我校的態(tài)度是必須參加，充分準(zhǔn)備，全力以赴，爭取佳績。

　　教學(xué)工作安排

　　九月：

　　1、組織參加學(xué)科教材培訓(xùn)

　　2、制訂各科教學(xué)工作計劃

　　3、參加中心校組織的教學(xué)工作會

　　十月：

　　4、組織教師深入學(xué)習(xí)洋思中學(xué)經(jīng)驗

　　5、參加信息技術(shù)教學(xué)觀摩課

　　6、組織教師搞好校本教研活動

　　7、組織青年教師參加石市級評優(yōu)課活動

　　十一月：