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政治子課題研究工作計(jì)劃初中政治教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題化、問(wèn)題活動(dòng)化教學(xué)模式的研究-

時(shí)間:2023-05-06 15:56:06 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿
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政治子課題研究工作計(jì)劃(初中政治教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題化、問(wèn)題活動(dòng)化教學(xué)模式的研究)-其他部門工作計(jì)劃

  在校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我組課題正順利進(jìn)行著,我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),積極進(jìn)行著課堂教學(xué)研究的實(shí)踐與探索。為了使我組子課題能更好的圍繞?傉n題展開,做出成效、做出影響,又能體現(xiàn)本學(xué)科的特點(diǎn),特制定本學(xué)期的研究計(jì)劃。

政治子課題研究工作計(jì)劃(初中政治教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題化、問(wèn)題活動(dòng)化教學(xué)模式的研究)-其他部門工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  立足本校教育教學(xué)實(shí)際,緊密結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)狀,針對(duì)學(xué)生在探究性實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的且能夠解決的問(wèn)題,分析原因、思考對(duì)策、總結(jié)方法、探索規(guī)律,注重課堂教學(xué)策略的研究,規(guī)范每個(gè)教師的教學(xué)行為,努力改善每個(gè)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,真正為提高每個(gè)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)他們的健全人格而努力!同時(shí)強(qiáng)化規(guī)范科研意識(shí),運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐,創(chuàng)新研究工作思路、扎實(shí)推進(jìn)研究工作、深入進(jìn)行課題研究、營(yíng)造良好的研究氛圍,為促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)而努力!

  二、工作重點(diǎn)

  1、根據(jù)制定的本學(xué)期的課題研究計(jì)劃有序展開研究。在研究過(guò)程中,邊研究、邊總結(jié)、邊收集成果,形成政治學(xué)科特色。

  2、在已有的研究基礎(chǔ)上,繼續(xù)收集資料;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)策略。

  3、積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),提高每個(gè)研究者的研究水平和素養(yǎng)。

  4、加強(qiáng)課題成員之間的聯(lián)系,借鑒其他子課題的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)本組子課題的研究。

  5、積極參加總課題的研討,定期開展子課題研討會(huì)。注意收集過(guò)程性材料和階段研究成果。

  三、具體措施

  1、子課題組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)研究工作,讓課題組每位研究教師有搞科研的觀念,努力成為一名“科研型”的教師。

  2、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),注重理論水平的提高。本學(xué)期我們計(jì)劃圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng):

 。1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》,系統(tǒng)鉆研新教材,既有有關(guān)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有形態(tài)性、實(shí)踐性研究。

  (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。

  (3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)優(yōu)秀教學(xué)案例以及專著,要求每個(gè)教師精讀一本相關(guān)專著,并每月寫好一篇2000字左右的讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。

  3、積極開展實(shí)踐研究,參與各級(jí)各類研究課、展示課、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)。本著在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的原則。從課堂中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、通過(guò)改進(jìn)教學(xué)策略來(lái)解決問(wèn)題。每位課題組成員每學(xué)期至少開一節(jié)課題研究課,并要有詳盡的教案、教后反思等材料。

  4、課題組實(shí)驗(yàn)課教師馬琴、龔嘉麗老師精心設(shè)計(jì)2—4節(jié)課題研究課擬參加全縣的研究課展示活動(dòng)。同時(shí)全組老師要積極參與課題研究,注重研究資料的積累和交流。

  四、具體工作安排

  9月份:

  1、制定本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃

  2、參加校本培訓(xùn)和研究活動(dòng)

  3、政治、歷史、地理老師組內(nèi)課題研究課

  4、重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)課題研究理論學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)江蘇省洋思“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式和觀看魏書生的課堂教學(xué)實(shí)錄。

  5、迎接學(xué)?傉n題的縣級(jí)教研室老師的調(diào)研

  10月份:

  1、組織子課題組成員學(xué)習(xí)貫徹課題研究計(jì)劃

  2、參加學(xué)校的課題研究課活動(dòng)

  3、馬琴老師和龔嘉麗老師對(duì)全縣政史地教師開設(shè)課題研究課

  11月份:

  1、繼續(xù)在課堂中開展課題研究,并及時(shí)撰寫研究小結(jié)

  2、參加學(xué)校的課題研究課活動(dòng)

  3、校教學(xué)能手大賽的準(zhǔn)備工作

  12月份:

  1、馬琴老師和龔嘉麗老師對(duì)全縣政史地教師開設(shè)課題研究課

  2、收集、整理本學(xué)期課題研究材料并充實(shí)完善本組課題的資料收集

  3、參加總課題的研究競(jìng)賽活動(dòng)

  4、作好本階段課題研究工作總結(jié)

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