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2019學(xué)年初中英語教學(xué)工作計劃
一、工作思路
本學(xué)期教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是:確立以人為本的理念,把課程改革作為中心工作,以新課程理念指導(dǎo)教研工作,緊緊圍繞課程實施中的基本問題,深入而全面、扎實而有效地展開教學(xué)研究?偨Y(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,與教師針對課程改革過程中出現(xiàn)的問題共同探討、共同尋找解決問題的方法,提升各自的研究水平和能力,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開展以課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革,進一步加強教學(xué)常規(guī)建設(shè),大力開發(fā)課程資源,努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍,同時,大力引導(dǎo)校本教研,提高學(xué)校教研質(zhì)量,促進教師專業(yè)成長,進一步提升我縣的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
(一)加強理論學(xué)習(xí),全面實施基礎(chǔ)教育課程改革
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《基礎(chǔ)教育階段英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》;
2、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)策略和教學(xué)評價(本學(xué)期主要是課堂教學(xué)評價)的理論和經(jīng)驗;
3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗;
4、繼續(xù)組織全體七年級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟悉新教材的體例結(jié)構(gòu)、編寫意圖、具體內(nèi)容及與之配套的教參、練習(xí)冊內(nèi)容和使用方法。
。ǘ└倪M教研方式,提高教研質(zhì)量
1、抓教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。以新課程改革與實施的要求為指導(dǎo),結(jié)合本學(xué)科的實際與特點,推動教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。大力推廣語言的“情景化”教學(xué),提倡任務(wù)型、活動型教學(xué)模式,使教學(xué)過程真正成為師生富有個性化的創(chuàng)造過程,成為師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。
2、征集教學(xué)設(shè)計典型案例,積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果;
3、加強對校本教研和校本培訓(xùn)的指導(dǎo),提高校本教研和校本培訓(xùn)的針對性和實效性。創(chuàng)造多種專業(yè)引領(lǐng)的方式,不斷提高專業(yè)引領(lǐng)的水平。加強開展校本教研活動的研究和探討,并借區(qū)域性課改活動研討之機促進校際之間的觀摩、考察、學(xué)習(xí)、交流活動,將校本教研活動推廣到全縣各校;
4、改革集體備課的內(nèi)容和方式,大力提倡同伴互助,并通過以案例分析、教學(xué)研究課為主要形式,提高教師的實際教學(xué)水平;加強教師自我反思的意識,掌握自我反思的途徑和方法,在實踐中提高自我反思的能力;
5、加強頁建設(shè),將建立公安縣教研室網(wǎng)頁,給教師提供相互交流的平臺,共享教學(xué)資源,更好地適應(yīng)課程改革的需要。本學(xué)科論文、試題等稿件的投稿可以發(fā)至學(xué)科教研員電子郵箱。
。ㄈ┱J(rèn)真開展課題研究,不斷深化教育教學(xué)改革
1、進一步緊密聯(lián)系學(xué)科課程改革專家組成員,發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,并以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂效益為主線,加大對青年教師的培養(yǎng)力度;
2、抓好青年教師的課題研究,協(xié)助青年教師開展課題研究工作;
3、進一步加強對《任務(wù)型課堂教學(xué)模式的探討》課題的研究;
4、繼續(xù)組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域性研討活動,結(jié)合課程改革和中考改革,引導(dǎo)教師改進教學(xué)方式,提高教學(xué)效益;
5、參與學(xué)校課題組的活動,做好協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理工作。
。ㄋ模┱J(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,確保英語教學(xué)質(zhì)量
召開初三教學(xué)研討會,對20xx年中考試題進行全面的研討和反思;
三、教學(xué)進度
七年級:期中考試前,授完新目標(biāo)英語七年級上冊1~6單元;期中考試后,授完7~12單元的內(nèi)容。
八年級:期中考試前,授完新目標(biāo)英語八年級上冊1~6單元的內(nèi)容;期中考試后,授完7~12單元的內(nèi)容。
九年級:期中考試前,授完湘教版九年級上冊Units 1-2;期中考試后,授完Units 3-4。
四、教研專題
1.對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價研究;
2.變革學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì);
3.教學(xué)案例研究;
4.英語情景式課堂教學(xué)模式研究;
5.構(gòu)建“任務(wù)型”的英語課堂教學(xué)模式;
6、如何有效地防止學(xué)生產(chǎn)生兩極分化的研究
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