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九年級物理教學工作計劃

時間:2023-05-01 02:49:36 教學工作計劃 我要投稿
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九年級物理教學工作計劃

  一、指導思想:

九年級物理教學工作計劃

  繼續(xù)做好九年級物理第16、17章新課教學工作,以20xx年中考為目標,以物理課本為藍本,以課程標準為理念,以考試說明為指導,教學中,應該關注學習過程中如何使學生進行自主探究學習,培養(yǎng)學生觀察、分析、探究、歸納總得出物理概念及規(guī)律的能力,把培養(yǎng)學生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學的終極目標,教學的活動中心放在使學生自我獲得知識,完善知識,彌補不足,以真正體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標,扎實深入、全面高效地做好“三輪大復習”工作。

  二、教學目標:

  1、提高學生的實驗技能,使他們能獨立進行實驗操作,力爭中考實驗操作考試合格率達90%以上。

  2、進一步培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,對各種類型的習題,能運用多種途徑進行解答。

  3、進一步提高學生運用所學的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力。

  4、力爭中考平均分達40分以上,優(yōu)秀率、及格率比往屆有明顯增長,低分率控制在10%以內(nèi)。

  三、學情分析:

  經(jīng)過半年的學習,學生學習物理的興趣有所增加,思維能力和分析解決問題的能力有所加強,學科整體成績提高很快,但是由于學生學習基礎、思維能力、認識水平、學習基礎等方面發(fā)展不平衡,導致有些學生的物理成績很差,逐漸失去物理學習的興趣,物理考試成績兩極分化現(xiàn)象比較明顯。

  初中物理教學分兩年,八年級教學主要是聲學、光學、熱學(部分)、電學等部分,這些內(nèi)容相對來說比較基礎容易,但是普遍感覺學生八年級物理知識不扎實,一旦接觸相對教難的九年級力學、熱學內(nèi)容,學生學習比較困難、異常吃力。因此要使學生熟悉掌握初中物理的這些基本知識,掌握新課改需要的各種技能,復習工作就顯得非常重要和迫切。

  四、教學措施:

  以學生為主體,堅持講練合的教學模式,課堂要求師生互動;研究非智力因素的影響,提高學生的學習效率;多渠道收集中考信息,加強復習的針對性;加強對學困生的個別輔導,課堂上提出明確的復習任務;組內(nèi)教師團協(xié)作,充分發(fā)揮集體的力量。

  1、重視基礎:對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作,要有全面細致的了解。因此,認真研究書本中出現(xiàn)的每個問題,是學習的第一步。在學習過程中,要注重對基礎知識、基本技能的學習,盡量減少超過教學要求的繁難試題的無效練習,提高學習效率;A知識和基本技能的學習應靈活多樣、適當拓寬,促進有意義學習。

  九年級物理教學工作計劃模板

  2、聯(lián)系實際:注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等),能利用生活中最常見的物品設計實驗,會用學過的物理知識解決簡單實際問題。在學習過程中對習題中出現(xiàn)的與生活相關的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段,切忌就題論題。能從不同角度對問題進行深入的分析,是學好物理的必經(jīng)之路。

  3、關注探究:在中考的各類試題中,實驗與探究題所占的比例既是最高的,也是部分同學在學習過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學習,應以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實驗能力作為進行科學探究所需的重要能力,在學習過程中也應得到足夠的重視。實驗學習應包括:實驗器材的選擇、實驗方案設計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。

  4、強化規(guī)范:規(guī)范是成功學習的前提。因此,在學習過程中應強化解題規(guī)范化訓練,明確方法、嚴格要求。學習時應注意以下幾個問題:嚴格實驗的規(guī)范訓練,強調(diào)過程與方法,注意實驗問題的開放性;作圖應嚴禁隨意性、強化準確與規(guī)范的訓練;注意書寫格式的規(guī)范:簡答題應強化“有所依據(jù)、有所說明、簡要論”三步書寫;計算題中的重要步驟應有簡要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式,按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決,又能減少不必要的失誤,對自己形成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度也是有益的。

  五、時間安排:

  新課講授從從1月31日至2月19日,約3周12課時;

  第一輪復習從2月20日至4月22日,約9周36課時;

  第二輪復習從4月23日至5月20日,約4周16課時;

  第三輪復習從5月21日至6月18日,約4周16課時。

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