作文競賽輔導(dǎo)教學(xué)工作計劃

　　為了提高學(xué)生素質(zhì)提高學(xué)生的讀寫能力，為了迎接2018年佛山市現(xiàn)場作文競賽，并能在競賽中取得好成績，我訂出以下計劃：

　　一、確定人選：XXX、XXX……。

　　二、輔導(dǎo)時間：每周星期三、星期四第九節(jié)

　　三、輔導(dǎo)地點：辦公室

　　四、輔導(dǎo)形式：集中輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合

　　五、輔導(dǎo)措施：

　　1、注重作文素材的積累

　　由于該競賽命題大多以學(xué)生生活為依據(jù)，因此在輔導(dǎo)時要緊貼現(xiàn)實生活，嚴(yán)格按照由淺入深、由易到難、由簡到繁、循序漸進的原則，適時寫寫隨筆，定時檢查。

　　2、不拘泥于隨筆，適當(dāng)擴展深度

　　由于該競賽題目往往比平時考試卷難，教師必須在課本的基礎(chǔ)上加以延伸、 拓寬，或教給學(xué)生新的知識。

　　3、精講賽題、高考題，啟迪思維

　　競賽是一種高思維層次、高智力水平的角逐，一種獨立的創(chuàng)造性活動。因此，競賽試題可以多方面地培養(yǎng)學(xué)生的審題、立意、選材、語言的方法，它能給學(xué)生施展才華、發(fā)展智慧的.機會。教師在講解競賽題時，應(yīng)向?qū)W生強調(diào)認(rèn)真審題的重要性，并提醒學(xué)生適時聯(lián)系以前做過的試題（寫過的作文），聯(lián)系自己的生活體驗，以求對競賽題作出深刻的理解，并通過解題后的回顧，教會學(xué)生總結(jié)，研究自己的寫作過程，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。

　　4、設(shè)計專題訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握知識。

　　競賽題以其難度大、新意濃的特點考查學(xué)生的靈活性，解競賽題雖然沒有常 規(guī)的思維模式可套，但因其源于生活而高于生活，所以它離不開基礎(chǔ)知識和特有的生活體驗，因而在輔導(dǎo)中需要確定一些專題進行講授和訓(xùn)練。但指導(dǎo)教師在設(shè)計專題時，應(yīng)注意題目要有一定的梯度和新鮮感，這樣才能真正達到培養(yǎng)能力的目的。

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