- 相關(guān)推薦
秋學(xué)期七年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃范文
一、德育工作
1.教師隊(duì)伍建設(shè)
（1）掀讀書熱潮，定讀書計(jì)劃，開讀書交流會(huì)。
學(xué)校管理說到底還是人的管理，即教師的管理，而教師的管理，最好的方式方法就是自我管理，要達(dá)到自我管理、自求上進(jìn)的辦法就是引領(lǐng)老師們進(jìn)行閱讀，最好是專業(yè)閱讀，閱讀是最好的提升方式。教師通過閱讀業(yè)務(wù)素質(zhì)提高了，自身素養(yǎng)提高了，工作積極性也就有了，工作方向也就明確了，那我們的管理也就事半功倍了。所以我認(rèn)為學(xué)�；蚣�(jí)部管理要在引領(lǐng)教師讀書上下大力氣。我們學(xué)校的育人目標(biāo)是“讀好書做好人寫好字”，如果老師們自己都不去讀書，又如何引領(lǐng)學(xué)生讀書？
鑒于我們七年級(jí)組的實(shí)際情況，我覺得45周歲以下的必須讀書，我說的讀書是讀教育教學(xué)方的書，是教師擁有專業(yè)成長的意識(shí)。具體做法如下：
規(guī)定45周歲以下的教師每學(xué)期必須至少讀兩本書，在開學(xué)初選好書并列出讀書計(jì)劃，交給級(jí)部。級(jí)部每學(xué)期要組織兩次讀書交流會(huì)，老師們要準(zhǔn)備好讀書筆記以供展覽，并準(zhǔn)備好交流發(fā)言稿。
為了便于把這項(xiàng)工作真的落到實(shí)處，我建議凡是老師們讀的跟教育教學(xué)有關(guān)的書籍，學(xué)校應(yīng)該給予報(bào)銷，一學(xué)期凡是超出兩本以上的教師應(yīng)當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
對能寫教育教學(xué)隨筆的老師要給予鼓舞和獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）多措并舉，激發(fā)熱情
�、僭O(shè)置各種獎(jiǎng)項(xiàng)，增添教師幸福感
為了提高教師工作的積極性，我們七年級(jí)組特別推出如下獎(jiǎng)項(xiàng)：
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)名稱：
最美教師獎(jiǎng)教學(xué)風(fēng)采獎(jiǎng)熱愛生活獎(jiǎng)
踏實(shí)工作獎(jiǎng)愛校如家獎(jiǎng)最佳搭檔獎(jiǎng)善解人意獎(jiǎng)
讀書學(xué)習(xí)獎(jiǎng)愛生如子獎(jiǎng)最受學(xué)生歡迎獎(jiǎng)
家校共建獎(jiǎng)傳統(tǒng)文化推廣獎(jiǎng)
個(gè)人獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
最美教師獎(jiǎng)：陽光心態(tài)注重儀表為人熱情愛笑愛美愛生
教學(xué)風(fēng)采獎(jiǎng)：業(yè)務(wù)扎實(shí)教學(xué)水平有提高教學(xué)效果顯著
熱愛生活獎(jiǎng)：愛鍛煉積極保健生活態(tài)度積極常懷感恩心
踏實(shí)工作獎(jiǎng)：不是最聰明的，但是是最努力的
愛校如家獎(jiǎng)：愛實(shí)驗(yàn)學(xué)校利益放首位為校爭光不懈怠
最佳搭檔獎(jiǎng)：工作中心情愉悅相互支持相互幫助同心協(xié)力
善解人意獎(jiǎng)：尊重理解他人善于合作注重溝通富于同情心
勤奮學(xué)習(xí)獎(jiǎng)：善學(xué)習(xí)愛讀書肻鉆研好反思
愛生如子獎(jiǎng)：愛別人的孩子猶如自己的孩子是愛的“天使
最受學(xué)生歡迎獎(jiǎng)
家校共建獎(jiǎng)
傳統(tǒng)文化推廣獎(jiǎng)
以上獎(jiǎng)項(xiàng)，由老師們在學(xué)期末根據(jù)自己的教育教學(xué)工作自愿報(bào)名，經(jīng)級(jí)部審查過關(guān)后，都給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
②促膝談心拉感情
這是一種無形的工作，但又是一項(xiàng)很有必要的工作。團(tuán)隊(duì)合作最需要的就是交流溝通，唯有交流溝通才能化解矛盾和誤解，甚至能化干戈為玉帛。之所以提出這一點(diǎn)，是希望人們都有交流溝通的意識(shí)，切不可將矛盾和誤解化作怨言隨意發(fā)泄，有問題請您說。
為了把這一點(diǎn)落到實(shí)處，我建議把交流溝通化作一項(xiàng)制度，姑且稱為“談心制”，次數(shù)不限，時(shí)間不限，場地不限，就是充分地利用各種可利用的場合和時(shí)間進(jìn)行交流溝通，老師們需要的是配合。
（3）培育新人，引領(lǐng)成長
這學(xué)期，我們級(jí)部分來三個(gè)新教師，其學(xué)科分別是語文、英語、音樂。他們初來乍到，我們需要做的是在生活上給予關(guān)心和幫助，以使其安心工作。我們最需要做的就是在教學(xué)業(yè)務(wù)上給予其必要的指導(dǎo)。
我建議讓三位新人自己結(jié)合級(jí)部和學(xué)校的實(shí)際情況自選指導(dǎo)教師，然后有學(xué)校和級(jí)部任命或通知，讓指導(dǎo)教師列出“培新計(jì)劃”，然后逐步落實(shí)。
（4）團(tuán)結(jié)合作，布置有效作業(yè)。
召開任課老師作業(yè)布置交流會(huì)，各任課老師協(xié)商給學(xué)生布置適量有效的做作業(yè)，切不可會(huì)不通氣，更不能爭強(qiáng)斗狠，以使學(xué)生疲于作業(yè)，厭惡學(xué)習(xí)。
2.班主任隊(duì)伍建設(shè)（班級(jí)工作計(jì)劃）
�。�1）重視家校聯(lián)系工作
①每學(xué)期召開兩次家長會(huì)。開學(xué)第六七周上或期中測試完后以及放假時(shí)都要召開一次家長會(huì)。并整理好家長會(huì)材料，交給級(jí)部。
�、诔浞掷眯Ｓ嵧ê碗娫捙c家長進(jìn)行溝通交流。
�。�2）舉辦班級(jí)文化建設(shè)比賽，在學(xué)期末檢查。
�。�3）班主任老師必須跟操帶操；同任課老師協(xié)商好“習(xí)字一刻鐘”的落實(shí)工作。
�。�4）配合政教、后勤等職能部門做好各項(xiàng)工作。
�。�5）建議各班主任都運(yùn)用交心本與學(xué)生每周交流一次。
（6）每班選出四名（男女生各兩名）有正義感、有責(zé)任心的學(xué)生，成立“正義聯(lián)盟”，用于觀察解決樓內(nèi)樓外的不平之事，任命王瑞為“正義聯(lián)盟”盟主，具體由王瑞寫出方案并落實(shí)到位。
二、教學(xué)工作
1.讓集體備課落到實(shí)處。
除歷史（一個(gè)人教）外，其余學(xué)科都要選出一個(gè)學(xué)科小組長，有學(xué)科小組長統(tǒng)一協(xié)調(diào)集體備課，先召開集體備課討論會(huì)，然后寫出集體備課實(shí)施方案。這里的集體備課并不僅僅是上新課，更包括復(fù)習(xí)以及各學(xué)科開展的教學(xué)活動(dòng)。
2.配合教研室做好聽評(píng)課、教案書寫檢查、作業(yè)批改等工作。
3.各任課老師要建立各班學(xué)困生檔案，逐一作出分析，并寫出轉(zhuǎn)化或幫扶措施。
三、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作
1.落實(shí)“每日一論語”。
由班主任老師根據(jù)校本教材《論語選讀》挑出最適合于學(xué)生學(xué)習(xí)的句子，在教室后方的黑板上開辟出“每日論語”專欄，每天抄寫一句論語名句及譯文，并由班主任老師講解給學(xué)生。每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)論語學(xué)習(xí)筆記本，每天摘抄一句，晚上根據(jù)所學(xué)句子聯(lián)系自身生活寫出反思。每天由組長檢查并匯報(bào)給班主任，班主任根據(jù)匯報(bào)結(jié)果再督促學(xué)生對論語的學(xué)習(xí)。
2.開設(shè)傳統(tǒng)文化“誦讀課”
由劉春云老師依據(jù)校本教材《讀千古美文做少年君子》，上好每一堂誦讀課，爭取當(dāng)堂背誦，并指導(dǎo)好學(xué)生的誦讀。
3.開設(shè)“習(xí)字一刻鐘”
每天午休之后，從12:20到1:35為學(xué)生練字時(shí)間，由班主任老師或下午上第一節(jié)課的老師盯班并指導(dǎo)學(xué)生練字。
4.成立傳統(tǒng)文化檢查小組
成立傳統(tǒng)文化檢查小組，由何本清任組長，組員為：邵迪、王xx、仝xx等，在每周三四五抽查各班學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)情況。
5．開展活動(dòng)
期中測試之后（第11周），由語文老師牽頭組織學(xué)生開展“讀論語做好人”征文活動(dòng)，并擇優(yōu)指導(dǎo)改編成演講稿，緊接著開展“讀論語做好人”演講比賽。
6.參觀校園文化
由王xx老師利用第四五周的周三四五分別帶領(lǐng)六個(gè)班的學(xué)生參觀學(xué)校的校園文化建設(shè)。先領(lǐng)著學(xué)生在孔子像前集合，對孔子做相關(guān)介紹，然后組織學(xué)生三鞠躬。接著從樓外大字校風(fēng)校訓(xùn)講起，然后進(jìn)入樓內(nèi)介紹樓道文化。
【秋學(xué)期七年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
秋學(xué)期教學(xué)反思教學(xué)期中反思10-27
秋學(xué)期小學(xué)的教學(xué)工作計(jì)劃05-02
學(xué)期教育教學(xué)及班級(jí)工作計(jì)劃04-30
幼兒園秋學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃12-23
2019年秋小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃05-02
秋學(xué)期政治工作計(jì)劃12-27
秋學(xué)期教研工作計(jì)劃范文04-27
秋學(xué)期德育工作計(jì)劃03-27