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興趣班教學工作計劃范文
一、學情分析
由于特長班學生比較混亂,基礎(chǔ)參差不齊,也不能按照正常英語課標準來要求學生。所以在教學內(nèi)容選擇上也不宜選擇過難,過深的材料。而且針對本地學生大都不愿開口說英語這一特點,我教低段學生,主要希望能通過興趣班的課程讓學生對英語這門學科產(chǎn)生一些興趣,能夠大膽開口模仿,積極主動,樂于學習英語。
二、教學目標
1、能使用日常交際用語,進行簡單的交流。
2、低年級學生可以選一些主題詞匯,句子進行教學。
3、能做到發(fā)音正確,以提高聽力。
4、能夠模仿示范提出和回答簡單的問題,做到大膽開口。
5、最終能做到最大聲、最清晰、最準確地讀出一句較簡單的話。
三、具體措施
1、巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。充分利用直觀教具,培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。運用各種不同的肢體語言來輔助教學。
3、多與學生交流,進行口語交際訓練。注重學生英語思維能力的培養(yǎng),盡可能讓學生形象的感知語言,形成一定的英語思維。要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。多讀英語故事等。
4、多為學生營造一些學習氛圍,如:要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。創(chuàng)設(shè)英語角等等。
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