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學年第二學期教學教研工作計劃

時間:2023-05-05 08:47:53 教學工作計劃 我要投稿

學年第二學期教學教研工作計劃范文

  本學期我鎮(zhèn)以縣教育局教研室工作計劃為指南,秉承我!俺缳t弘毅”的辦學理念,踐行“崇教尚學 仁愛堅毅”校訓,堅持教研工作與課堂教學緊密結合,做到為學校的發(fā)展服務,使教研工作成為營造學校特色,培植特色學校的新的閃光點;以學生發(fā)展為根本,堅定不移地推進“一基四步”教學模式和三備二磨教研模式,以提高課堂教學效果為重點,全面提高教育教學質量。為此特制定本學期教學教研工作計劃:

學年第二學期教學教研工作計劃范文

  一、強化學習,提升教師的整體素質。

  1、開展多讀書、讀好書活動。

  采取多種形式鼓勵教師多購書、多讀書、讀好書,使學校真正成為“書香校園”。 每學期每位教師寫不少于5000字的讀書筆記。

  2、繼續(xù)開展教師基本功訓練活動。

  每天抽出一定的時間進行“三筆一畫”的訓練,夯實教師的基本功。各學校每周上交一份教師三筆字,進行統(tǒng)一展評。

  3、充分發(fā)揮教學一體機的功能。

  讓每位教師進一步熟悉教學一體機設備并能熟練運用,會制作,鼓勵教師運用上教研課,會用電腦備課,盡量在網上學習,在網上交流,鼓勵教師創(chuàng)建自己的博客。

  二、抓好常規(guī)教研,提高教研水平。

  ﹙一﹚建構學習平臺,促進專業(yè)成長

  1、鼓勵教師積極撰寫教科研論文,提升教師的理論水平,擴大教師和學校的社會影響力。組織教師積極參加省、市、縣教育行政主管部門等各級各類論文、案例、評選活動,力爭在數量和質量上都有所提升。

  2 、通過“走出去,請進來”的方式加強對教師業(yè)務能力的培訓, 積極搞好校內的校本培訓,在校內開展名師視頻學習和校內公開課交流活動。同時還有針對性地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動。在校內教研活動中,要求教研組長,每學期初制定好該組教研計劃,寫好教研活動記錄,學期末做好教研工作總結。要求每位教師在一學期內都要講一節(jié)校內公開課,教師們互相交流,互相學習,取長補短。組織教師學習專家講座,優(yōu)秀示范課等,教師校內相互聽課。本學期校長聽課不少于36節(jié),教研員聽課不少于72節(jié),每位教師聽課不少于20節(jié)。

  3、教師各方面都要展示自己的高素質。面帶微笑,教態(tài)親切、自然、普通話標準,語言準確,富有感染力,教學語言流暢,板書美觀工整、新穎,教態(tài)大方,駕馭課堂能力強。設計制作的高質量課,并運用自如。

  ﹙二﹚抓好校本教研,促進教學實踐

  1、根據制定好的教研工作計劃,根據學科特點,深入開展各科的校本教研活動。做到研訓一體原則,既有教研課的觀摩研討,又有專題性的理論學習,讓每一次的活動大家都有收獲。 積極參與一課多研活動。通過活動,增強教師之間的互相交流、互相了解、互相學習。

  2、結合教育局教研室的教學工作計劃,把如何指導學生有感情的朗讀和開展“大閱讀”和“三重五步,篇篇過關”作文訓練與實驗作為重點。

  3、積極組織教師參加教學基本功與技能競賽,通過參賽準備過程的磨練,提高教師特別是青年教師的教學能力。同時,組織參加各種評比活動,擴大我校教師在本縣的知名度。

  三、嚴格落實常規(guī)管理。

  ﹙一﹚做好各種計劃、檢查、訓練和總結。

  做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查,完善校內常規(guī)自檢方案,發(fā)揮教研組長的作用,做到定期與不定期檢查相結合。對學生閱讀訓練、古詩詞背誦、口算達標、規(guī)范字書寫、英語對話等訓練常抓不懈。

  ﹙二﹚抓好制度建設,落實教學常規(guī)。

  1、全面貫徹新課標精神。開全課程,上足課時。校長、主任經常深入課堂聽課,了解情況,探討策略、解決問題。

  2、加強教學全過程監(jiān)控工作,提高教師質量意識。做好培優(yōu)輔差工作,教師能制定好培優(yōu)輔差的計劃,并按計劃實施,落實好各項措施,確實提高學生的學習能力。

  3、 開展好學校興趣小組活動,響應上級開展各種學科競賽活動,注意培養(yǎng)學生個性、特長,促進學科知識互補,實現以活動促教學的目的,在各項競賽中取得較好的成績。

  四、早作安排,精心準備常規(guī)活動

  1、開學初布置安排慶六一節(jié)目選拔,每個學校都要準備,四月份選拔出參加縣比賽的節(jié)目。

  2、六年級音樂、體育、美術考試也要早準備,每月督導一次準備情況。

  五、繼續(xù)搞好校本課程建設

  本學期,以武訓希望小學校本課程為龍頭,其他小學繼續(xù)完善開展本校的校本課程。

  總之,我們將創(chuàng)新教研工作思路,積極服務課改,努力走在新課程改革的前列,帶動指導學校和一線教師,進一步領會新課標精神,使我鎮(zhèn)的教育教學質量再上一個新臺階。

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