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高三英語第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
文 章來w.5 Y k J.Co m 高三英語第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一．指導(dǎo)思想 高三英語第二學(xué)期教學(xué)以“英語教學(xué)大綱”和“高考考綱”為綱，開展教學(xué)教研活動。全面提高學(xué)生的聽，說，讀，寫，譯的語言能力和考試應(yīng)試能力。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，在狠抓學(xué)生英語基礎(chǔ)知識的同時，抓好學(xué)生的語言運(yùn)用的基本技能的能力，為高一級的學(xué)校輸送合格的人才。 我所教學(xué)的班級161和162，分別為文科和理科，人數(shù)分別為57和45人。理科班的同學(xué)英語成績比文科班的進(jìn)步大。從考試的成績來看，上等生占20%，中等生占60%，潛能生占30%。從考試題型得分情況來，聽力部分得分不高，作文得分偏低，作文得分不超過12分。完型填空題作的比較好，盡管見過，能夠記憶住也是好的，單項(xiàng)填空題得分也比較高，閱讀填空試題一直是老大難的題型，得分不高，只有近3分。 優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)主要是針對高考可能上一本和二本的同學(xué)。1.摸請每個同學(xué)的弱點(diǎn)，爭取個別輔導(dǎo)，作到有的放矢。2.對聽力不好的同學(xué)，為他們單獨(dú)提供磁帶以及聽力資料 3.對寫作比較弱的同學(xué)，要求每位同學(xué)每周至少寫并且交一篇作文，采取面批的方式。4.做好他們的思想工作，使他們有良好的心理素質(zhì)。針對后進(jìn)的同學(xué)（主要是是播音主持，體育和美術(shù)生）要切實(shí)抓好他們的基礎(chǔ)知識，抓好詞匯，基本句型，基礎(chǔ)語法的過關(guān)，使他們英語成績穩(wěn)步上升�？傊o導(dǎo)要認(rèn)真，具體，細(xì)致，扎實(shí)，不搞花架子，一定要務(wù)實(shí)。 高考第一輪復(fù)習(xí)采用《學(xué)海導(dǎo)航》第一本書。該書緊扣教材，以單元練習(xí)設(shè)計(jì)為主，該書每章包括重點(diǎn)單詞，詞組，句型，高考真題講解，技能演練，語法講解以及配套練習(xí)。高考第二輪也是采用《學(xué)海導(dǎo)航》第二本書。該書主要是專題訓(xùn)練，以語法和題型為主以及綜合訓(xùn)練。 最后進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練，采用《全國各省市試題匯編45套試題》。這套書相對來說，比較新，比較精，質(zhì)量高。 1.由于時間緊，任務(wù)重，本學(xué)期主要采取精選資料，精選例題，精選試題。 2.精心備課，作到精講精練，做到精講精練。 3.堅(jiān)持下班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 4.堅(jiān)持播放聽力磁帶，每天只少15分鐘。 5.堅(jiān)持每周寫作文一篇，盡可能的采取面批。 6.每單元結(jié)束，進(jìn)行一次測試。 7.堅(jiān)持每月7.8號進(jìn)行模擬考試，并且及時閱卷，及時講評。 8.進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。 1.3月份完成第一掄復(fù)習(xí)，講解完《學(xué)海導(dǎo)航》第一本書。 2.4月份進(jìn)行語法基礎(chǔ)知識的講解。 3.5月份進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，講解《學(xué)海導(dǎo)航》第二本書。 4.5月下旬進(jìn)行綜合訓(xùn)練。 5.6月份至高考前，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺并且進(jìn)行考試指導(dǎo)。 文 章來w.5 Y k J.Co m【高三英語第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章：
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