初中美術(shù)教師教學工作計劃8篇(精華)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕S媱澋降自趺磾M定才合適呢?以下是小編精心整理的初中美術(shù)教師教學工作計劃,希望對大家有所幫助。
初中美術(shù)教師教學工作計劃1
休息是為了更好的工作,20xx年的暑假很快就過去了,在這樣一個短短的假期里我們充實地完成了教學期間的短暫調(diào)整,同時在休息的過程中我們也進行了一定的教學工作反思,重新走上新的教學工作日程。
在新學期中,我們面臨新的學生,也就面臨新的教學氛圍、新的教學對象和新的難題,我們也就有了新的教學目標和新的教學計劃。為了能使我校初中美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,就需要制定一個完整而周密的計劃。
一、指導思想:
以學?傮w計劃為指針,以教導處教學計劃為引導,努力為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,提高學生的專業(yè)美術(shù)知識水平,培養(yǎng)學生的各種繪畫技能。同時也對初中學生的德育修養(yǎng)起著促進作用,為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀的人才做著貢獻。
二、基本情況分析:
我校今年共有初中教學班3個,我主要承擔七、八、九三個年級3個班的教學任務(wù)。(1)由于學生知識面狹窄,尤其是剛升入七年級的學生,對美術(shù)基礎(chǔ)知識知之甚少,對基本技能掌握較少,再加上缺乏必要的自主學習能力,這都將使以后的美術(shù)教學
更加任重而道遠。(2)九年級年級的學生面臨明年的中考,就現(xiàn)狀來看情況不樂觀,他們才是本學期的最大難題和重點教學對象。學生缺乏積極主動性和自制能力,生活習慣和學習習慣不盡人意,缺少養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。(3)八年級的學生專業(yè)知識技能的掌握更是參差不齊,學習態(tài)度更是層次分明,重點的培養(yǎng)對象有幾個,他們還有一年半的時間也就面臨中考,所以說對他們的教學只能抓緊而萬萬不能放棄。
三、本學期的任務(wù)目標:
(1)、首選抓技法課教學。有這樣的理論認為”學生的腦是支配學生的行動的,現(xiàn)做好學生理論的教育和審美的教育,是指導學生技法和藝術(shù)行為的前提”。這個不可否認,但是,應(yīng)該這樣考慮,在理論形成的而同時,如果學生的技法難以跟上步伐,那么學生很可能會失去學習興趣,介于這樣的一個問題,我還是計劃先把技法拿到第一位置來作前導,首先讓學生的美術(shù)技法能夠“夠用”,短期內(nèi)把學生的美術(shù)技法大概的歸攏起來,能夠基本達到一定的.水平,以保障后期美術(shù)教學工作順利進行。
(2)、我計劃深抓美術(shù)課堂教學。通過課內(nèi)教學活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好專業(yè)美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
(3)、八年級初步掌握素描幾何體的基礎(chǔ)知識、繪畫技法的理解與掌握。
(4)、我計劃結(jié)合新入學的初中學生的特點,培養(yǎng)學生多方
面的素質(zhì)和能力,諸如審美能力,集體主義精神和團結(jié)協(xié)作能力等。
(5)、積極參加美術(shù)課外活動,在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。同時提高自己的思想品德修養(yǎng),除結(jié)合政治思想來進行指導美術(shù)教學以外,還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng),取其長處,使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶,提高個人思想品德修養(yǎng)。
。6)、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術(shù)水平。通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
我的計劃是要根據(jù)具體情況而改變的,根據(jù)我們學校的教學環(huán)境和特色,我會隨機設(shè)置和改變有利于學生學習的美術(shù)教學課程。總之,在新學期里我會盡心盡力地完成美術(shù)教學任務(wù),愛崗敬業(yè),積極學習,團結(jié)同志,遵紀守法,為人師表,嚴于律己,服從分配。在教學工作中更希望得到各位領(lǐng)導和同事們的支持、幫助與指導,使我的個人素養(yǎng)、能力及教學水平逐漸得到提高與完善,從而使我校的專業(yè)美術(shù)教育教學質(zhì)量有更遠的發(fā)展。
初中美術(shù)教師教學工作計劃2
一、學情分析
通過初步摸底,發(fā)現(xiàn)七年級學生學習美術(shù)的積極性較高,積極參與活動的主動性較好。但學生視野比較狹窄,對美術(shù)的認識還遠遠不夠,學生的審美意識較淺,還沒有形成一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。
初二學生,對美術(shù)這門課程已有所了解,對美術(shù)的認識也有了一定深度。因此在這基礎(chǔ)上可以進行新知識的學習,并且有舊知識的支持,可以溫故而知新。但是由于學生的基礎(chǔ)差、起步慢,我在課中著重抓基礎(chǔ)訓練,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓練方法,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。
二、教材分析
本學期擬定十八課時的課程。立足于面向全體學生,以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強調(diào)趣味性的美術(shù)學習,設(shè)計內(nèi)容貼近學生的`生活經(jīng)驗,強化學生的美術(shù)學習興趣 ;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化,突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,以美術(shù)形式語言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。
三、教學目標
(1)、通過欣賞優(yōu)秀繪畫作品,認識和了解西方繪畫藝術(shù),開闊學生視野,了解人體基本比例,提高學生對美術(shù)的認識;進一步學習色彩知識和構(gòu)圖知識。
(2)、培養(yǎng)學生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力;培養(yǎng)學生的設(shè)計思維能力。
(3)、通過學習色彩、構(gòu)圖、制作等知識,使學生的思維更開闊,并用美學的眼光去觀察生活中的事物,對大自然萌生熱愛之情。
。4)、認識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別,感受設(shè)計與生活的關(guān)系,建立初步的設(shè)計觀念,提高審美能力和生活情趣,培養(yǎng)熱愛生活的情感。通過對學生裝、校園環(huán)境藝術(shù)品的欣賞與模擬設(shè)計制作活動,啟發(fā)學生積極探索各種藝術(shù)方法與藝術(shù)手段,提高綜合運用多領(lǐng)域知識、技能的能力。
。5)、通過對幾組常見的生活用品的欣賞和評述活動,啟發(fā)學生積極關(guān)注一些日常用品的材質(zhì)、款式、造型、色彩、結(jié)構(gòu)、功能及其實用性。
四、教學重點、難點:
重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,包括人物速寫、校園場景速寫等繪畫技能和服裝、板報、環(huán)境、字體等設(shè)計知識。
針對教材的重點,難點在于培養(yǎng)學生的各項技能和能力,例如學生的繪畫技能、學生的觀察能力、學生的自主學習能力,最終達到自主欣賞和自主創(chuàng)作。
五、提高教學效率的主要措施
1、認真學習課程改革的先進理念,以全新的視角審視新課程,走進新課程。
2、認真地分析七年級美術(shù)教材的編寫特色及體系,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量
3、認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。
4、做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。
5、嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。
初中美術(shù)教師教學工作計劃3
思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認真遵守學校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。
基本情況分析
一、學生現(xiàn)狀分析
初二學生已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握,在學習上有一定的認識,知道學習的重要性,在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ)。但初二的學生學習的積極性很不夠,參與獲得的主動性較差。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確,知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全。
二、教學內(nèi)容分析
本學期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學生,以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強調(diào)趣味性的美術(shù)學習,設(shè)計內(nèi)容貼近學生的生活經(jīng)驗,強化學生的美術(shù)學習興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化,突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,以美術(shù)形式語言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的.習得兩方面的需求。
三、教材中重點、難點
重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設(shè)計主要是以設(shè)計的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計知識。
工作目標
1、通過欣賞、感受不同時代、不同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類型的美術(shù)術(shù)作品,認識、評書處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式。通過欣賞、感受不同文化背景下的美術(shù)家對藝術(shù)本質(zhì)的不同認識以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言、表現(xiàn)方式方面的不同特點,認識、評書處在不同文化背景下的美術(shù)家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語言。
2、了解物質(zhì)材料在平面、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所起的作用,認識各種常用材料的質(zhì)感、特性和在參與藝術(shù)造型種不同的效果,體驗用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命。羊城善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、留心身邊各種美的因素并利用其進行美的創(chuàng)作的習慣和意識。
3、了解環(huán)境設(shè)計的基礎(chǔ)知識,初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則、設(shè)計規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學會以易得的材料設(shè)計制作沙盤模型學會調(diào)查研究、搜索獲取資料的途徑和方法,感受自主探究學習對自己成長的意義,體驗成長的快樂。認識社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟、社會發(fā)展的關(guān)系,樹立環(huán)境意識及可持續(xù)發(fā)展的理想。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感。
4、了解本地美術(shù)文化的種類、特點及與當?shù)厣鐣l(fā)展的聯(lián)系,初步掌握當?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特征、表現(xiàn)手法等,并嘗試進行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計。通過收集、調(diào)查等方式對當?shù)孛佬g(shù)文化進行考察,體驗美術(shù)學習的考察方法和手段,提高搜集信息和處理信息的能力。通過對當?shù)孛佬g(shù)文化的分析與認識,及進一步開發(fā)利用,鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力和意識。通過對當?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承發(fā)展的設(shè)計活動,增進對自己的家鄉(xiāng)的認識和熱愛,形成同學之間的相互配合、相互尊重、共同工作的合作意識。
5、通過欣賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計作品,認識現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的范圍和特點,體會現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的實用性和美感。
初中美術(shù)教師教學工作計劃4
新學期,新的開始,面對初中學生已經(jīng)對教材中的繪畫、雕刻、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握,在學習上有一定的認識,知道學習的重要性,在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。學生狀況參差不齊。主要存在如下問題:
1.對學生思維的激發(fā),問題探討重視不夠。
2.有囫圇吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學生的閱讀、理解,多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。
3.部分學生學習美術(shù)的興趣不濃,主動性不強,俗語說,興趣是最好的老師。調(diào)動其主動性、積極性是關(guān)鍵。 教學的主要任務(wù)和要求:
聯(lián)系生活,扎實、活潑、有序地全面提高學生的美術(shù)素養(yǎng),養(yǎng)成學習美術(shù)的良好習慣;在教學的過程中,努力開拓學生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高文化品位和審美情趣,培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì),有利于發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。通過學習掌握一定的學習方法,能把內(nèi)心的情感、思想,通過語言文字表達出來,學會對生活的觀察和分析、表達。
教學的'重點和難點:
聯(lián)系生活培養(yǎng)學生良好的美術(shù)學習習慣,并積累一定的繪畫能力和創(chuàng)作能力。認識美術(shù)與生活的聯(lián)系,良好的學習和創(chuàng)作習慣。
提高質(zhì)量的措施:
1.采用靈活多樣的方法,并結(jié)合具體實際運用,采用競賽、多媒體等,形象、直觀、大容量,扎扎實實上好美術(shù)課
2.挖掘豐富的課程資源,利用多媒體教學,將美術(shù)學習與學生經(jīng)驗,生活世界和社會、科學世界緊密聯(lián)系。將學習美術(shù)富有時代生活氣息,提高學生學習的積極性和學習效果。
3.不斷吸納先進的美術(shù)教學理論和方法,深入挖掘文本,借助資料分析教材,駕馭教材,對文章把握有自己獨到見解,給學生理智的挑戰(zhàn),認知上的沖實,內(nèi)心的震撼和無言的感動,帶給學生充實的精神生活。
4 .欣賞課部分,主要采用講授的方式進行教學,注重幫助學生掌握一定的欣賞方法,引導學生自覺的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風格和體味作者的思想感情。
5.技能技法課部分,本學期將著重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。為了達到這一目地,將采用啟發(fā)式教學,讓學生在實踐中學會觀察,學會制作,充分發(fā)揮學生的自主性。
初中美術(shù)教師教學工作計劃5
暑假很快就過去了,在這樣一個短短的假期里我們充實地完成了教學期間的短暫調(diào)整,同時在休息的過程中我們也進行了一定的教學工作反思,重新走上新的教學工作日程。
在新學期中,我們面臨新的學生,也就面臨新的教學氛圍、新的教學對象和新的難題,我們也就有了新的教學目標和新的教學計劃。為了能使我校初中美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,就需要制定一個完整而周密的計劃。
一、指導思想:
以學?傮w計劃為指針,以教導處教學計劃為引導,努力為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,提高學生的專業(yè)美術(shù)知識水平,培養(yǎng)學生的各種繪畫技能。同時也對初中學生的德育修養(yǎng)起著促進作用,為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀的人才做著貢獻。
二、本學期的任務(wù)目標:
(1)、重點抓八年級的美術(shù)課。針對每個學生的情況做好因人施教,抓重點、帶全面。
(2)、首選抓技法課教學。有這樣的理論認為”學生的腦是支配學生的行動的,現(xiàn)做好學生理論的教育和審美的教育,是指導學生技法和藝術(shù)行為的前提”。這個不可否認,但是,應(yīng)該這樣考慮,在理論形成的而同時,如果學生的技法難以跟上步伐,那么學生很可能會失去學習興趣,
介于這樣的一個問題,我還是計劃先把技法拿到第一位置來作前導,首先讓學生的美術(shù)技法能夠“夠用”,短期內(nèi)把學生的美術(shù)技法大概的歸攏起來,能夠基本達到一定的水平,以保障后期美術(shù)教學工作順利進行。
(3)、我計劃深抓美術(shù)課堂教學。通過課內(nèi)教學活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好專業(yè)美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
(4)、八年級初步掌握素描幾何體的`基礎(chǔ)知識、繪畫技法的理解與掌握。更深層次的臨摹、寫生色彩靜物和素描人物等知識技能。
(5)、我計劃結(jié)合新入學的初中學生的特點,培養(yǎng)學生多方面的素質(zhì)和能力,諸如審美能力,集體主義精神和團結(jié)協(xié)作能力等。
(6)、積極參加美術(shù)課外活動,在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。同時提高自己的思想品德修養(yǎng),除結(jié)合政治思想來進行指導美術(shù)教學以外,還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng),取其長處,使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶,提高個人思想品德修養(yǎng)。
(7)、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術(shù)水平。通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
我的計劃是要根據(jù)具體情況而改變的,根據(jù)我們學校的教學環(huán)境和特色,我會隨機設(shè)置和改變有利于學生學習的美術(shù)教學課程。
總之,在新學期里我會盡心盡力地完成美術(shù)教學任務(wù),愛崗敬業(yè),積極學習,團結(jié)同志,遵紀守法,為人師表,嚴于律己,服從分配。在教學工作中更希望得到各位領(lǐng)導和同事們的支持、幫助與指導,使我的個人素養(yǎng)、能力及教學水平逐漸得到提高與完善,從而使我校的專業(yè)美術(shù)教育教學質(zhì)量有更遠的發(fā)展。
初中美術(shù)教師教學工作計劃6
為使本校的教學工作順利進行, 更好地完成教育教學任務(wù), 通過對階段的深入研究和分析,結(jié)合美術(shù)新課程標準,提高教育教學質(zhì)量。教學工作計劃安排如下:
一、指導思想:
進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。
二、學生知識現(xiàn)狀分析
本校共有初中學生 2356 人左右, 分為37個班。在農(nóng)村的小學或中學,美術(shù)課歷來是最不受重視的一門學科。學生美術(shù)水平高低向來不被學校、學生及家長重視,處于次要的位置。所以大部分學生在升上初中前對美術(shù)的認知僅僅是畫圖,對于形、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊,色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知。在美術(shù)學習領(lǐng)域上就相當于零。長期受到應(yīng)試教育的影響,學生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神。農(nóng)村中學本身就地方偏遠,接觸到美術(shù)展覽的機會更少,幾乎是沒有。學校里美術(shù)教學設(shè)施也基本為零,師生素質(zhì)普遍沒有城市的高。因而,美術(shù)地位更是變得可有可無,沒有足夠重視。種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實施必定困難重重,因此, 教師要充分認識到教學所面臨的困難性和重要性。
二、 教材情況分析:
面對農(nóng)村中學的實際情況,結(jié)合美術(shù)新課程標準,我將采取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施。首先,自己要重視美術(shù),要轉(zhuǎn)變教學理念。拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學模式學生圍繞著教師學,轉(zhuǎn)為教師圍繞學生學。其次,要告訴學生:美術(shù)是一門非常有趣的'學科、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學科。
三、教學目標:
本學期我擔任八年級1—12班的美術(shù)教學工作,我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對于學生的心理特點和整體水平,通過階梯式的美術(shù)課教學,將欣賞、繪畫、工藝從易到難,循序前進。課堂上多種教學手段教學方法相結(jié)合,使美術(shù)課不再枯燥無味,讓學生始終在一個寬松愉快的教學環(huán)境下來學習美術(shù)。通過美術(shù)科的學習,提高學生合作學習的能力,和團隊合作精神。努力開拓學生的美術(shù)思維,擴大學生的知識面,提高學生的審美能力,使學生掌握基本的繪畫技法和設(shè)計手段。提高學生對美術(shù)的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W生的一門愛好,讓學生能夠自己獨立的、大膽的去完成各項學習任務(wù)。
四、教學重難點:
通過美術(shù)教學, 引導學生掌握美術(shù)基本知識和技能,進一步發(fā)現(xiàn)和體驗身邊的美,激發(fā)學生對美術(shù)創(chuàng)造的欲望,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力, 培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養(yǎng)學生的自主學習能力和人文素養(yǎng), 為適應(yīng)終身學習與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力,陶冶學生情操, 發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。
五、具體措施與要求:
課堂上努力給學生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間, 鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見, 改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能, 推行發(fā)展性評價, 倡導學生主動參與, 積極探究, 保護和發(fā)展學生的個性。課堂教學中注意挖掘?qū)W生的閃光點, 尊重學生的自尊心, 讓學生在教師的關(guān)愛中學習, 在玩中學, 促進學生的個性形成和全面發(fā)展。
具體措施如下:
1、加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓,深化教學觀念和理念。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,明確重點、難點。
2、建立健全成績評定登記與激勵的制度。更加重視對學生美術(shù)學習能力、學習態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價。
3、 在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上,注意開放性和立體性,真正做到以人為本。 4、靈活改進示范過程的傳授方式,邊示范邊講解,活躍課堂氣氛。
5、教學內(nèi)容的選擇要少而精,并注意學科之間的聯(lián)系。
6、在教學方法實施上,根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法,實行多種方法相結(jié)合。 7、根據(jù)學生的個性特點進行隨堂輔導,要充分調(diào)動學生的積極性啟發(fā)學生的積極性,啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力。
8、做好每節(jié)課的小結(jié),針對性地進行作業(yè)評講。
9,定期為學生舉辦各類畫展,美術(shù)教師也要參與其中。豐富學生的藝術(shù)視野。
六、教學要注意的問題:
1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。美術(shù)課前課后都要給學生強調(diào)美術(shù)課的安全事項,管制好小刀等危險物品。
2、上課時,應(yīng)該強調(diào)學生注意課室衛(wèi)生,畫紙不能亂掉,削鉛筆時注意地面衛(wèi)生。
七、課程安排:
1、 講授美術(shù)基本知識,學習簡單素描的表現(xiàn)方法,學習色彩表現(xiàn)方法。
2、 認識繪畫,雕塑,設(shè)計,建筑,工藝等藝術(shù)形式
3、 因地制宜開設(shè)鄉(xiāng)土美術(shù)課程及特色美術(shù)課程:藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)字、書法、國畫、素描臨摹和寫生,色彩靜物臨摹和寫生、速寫、卡通漫畫、簡筆畫、泥塑、藝術(shù)創(chuàng)作等課程。
教學內(nèi)容和要求 七年級
1.欣賞中國優(yōu)秀美術(shù)作品。 2.初步了解美術(shù)分類的知識。
3.學習平行、成角透視知識,用線條表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu),作簡單的寫生練習。4.了解人體比例、結(jié)構(gòu)知識,進行鉛筆人物速寫練習。5.初步了解中國寫意花鳥畫的知識,進行花鳥小品臨摹。 6.學習基礎(chǔ)圖案、平面構(gòu)成知識,并進行練習。7.利用黏土、石膏等材料進行小型雕塑制作。
八年級
1.欣賞外國優(yōu)秀美術(shù)作品。
2.學習用明暗表現(xiàn)物體的初步知識和方法,作簡單的練習。3.學習色彩知識及鉛筆淡彩畫法,作靜物畫或風景畫練習。4.了解幾種常見的構(gòu)圖形式,作構(gòu)圖練習。5.學習色彩構(gòu)成,作簡單的練習。6.學習平面設(shè)計,作簡單的設(shè)計練習。
九年級
1.欣賞中國民間美術(shù)作品。
2.欣賞現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)。
3.了解中國山水畫的初步知識,進行山水畫小品臨摹。 4.利用各種板材進行單色、套色版畫練習。
5.運用已學過的繪畫知識和技能,進行插圖練習。
6.學習立體造型知識,進行家具、建筑等模型的設(shè)計制作。 7.學習著裝知識,設(shè)計自己喜愛的服裝式樣。 8.運用已學過的美術(shù)知識和技能,進行綜合練習。課程進度具體安排如下: 七年級
初中美術(shù)教師教學工作計劃7
在新學期中,我們面臨新的學生,也就面臨新的教學氛圍、新的教學對象和新的難題,我們也就有了新的教學目標和新的教學計劃。為了能使我校初中美術(shù)教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,就需要制定一個完整而周密的計劃。
一、指導思想:
以學校總體計劃為指針,以教導處教學計劃為引導,努力為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,提高學生的專業(yè)美術(shù)知識水平,培養(yǎng)學生的各項繪畫技能。同時也對初中學生的德育修養(yǎng)起著促進作用,為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀的人才做著貢獻。
二、本學期的任務(wù)目標:
。1)、針對每個學生的情況做好因人施教,抓重點、帶全面。
。2)、首選抓技法課教學。有這樣的理論認為”學生的腦是支配學生的行動的,現(xiàn)做好學生理論的`教育和審美的教育,是指導學生技法和藝術(shù)行為的前提”。這個不可否認,但是,應(yīng)該這樣考慮,在理論形成的而同時,如果學生的技法難以跟上步伐,那么學生很可能會失去學習興趣,介于這樣的一個問題,我還是計劃先把技法拿到第一位置來作前導,首先讓學生的美術(shù)技法能夠“夠用”,短期內(nèi)把學生的美術(shù)技法大概的歸攏起來,能夠基本達到一定的水平,以保障后期美術(shù)教學工作順利進行。
。3)、我計劃深抓美術(shù)課堂教學。通過課內(nèi)教學活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好專業(yè)美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。
。4)、七年級初步提高塑造形體的能力,要將一件物件很好地塑造它的形體特征。
。5)、我計劃結(jié)合新入學的初中學生的特點,培養(yǎng)學生多方面的素質(zhì)和能力,諸如審美能力,集體主義精神和團結(jié)協(xié)作能力等。
。6)、積極參加美術(shù)課外活動,在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。同時提高自己的思想品德修養(yǎng),除結(jié)合政治思想來進行指導美術(shù)教學以外,還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng),取其長處,使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶,提高個人思想品德修養(yǎng)。
(7)、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術(shù)水平。通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
當然,我的計劃是要根據(jù)具體實施情況而改變的,根據(jù)我們學校的教學環(huán)境和特色,我會隨機設(shè)置和改變有利于學生學習的美術(shù)教學課程。
總之,在新學期里我會盡心盡力地完成美術(shù)教學任務(wù),愛崗敬業(yè),積極學習,以課程標準為準繩,以學生興趣,經(jīng)驗,知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標。來促進學生的審美水平。
初中美術(shù)教師教學工作計劃8
一、本學期指導思想:
依據(jù)大綱精神要求,培養(yǎng)新時代少年的美術(shù)休養(yǎng),闡述藝術(shù)與自然的美學概念,提高學生認識藝術(shù)和領(lǐng)悟的能力,對人類審美對象的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)有正確的認識:生活美(自然美、社會美)、人工美、藝術(shù)美。人非草木,孰能無情,只因有情才能產(chǎn)生藝術(shù)人生,升華人們的`思想,提高人們的生活質(zhì)量。
二、教學背景:
美術(shù)是素質(zhì)教育不可缺少的部分,本冊初一教材是以提高學生的藝術(shù)素養(yǎng),弘揚和培育民族精神為宗旨,以培養(yǎng)學生探究精神和實踐能力為著眼點,把欣賞、評述與繪畫、手工制作生活實踐結(jié)合起來,從而達到開啟心智、提升志趣、陶冶情操,增強民族意識、培養(yǎng)愛國情感和審美意識為目的。
三、學情分析:
1、 初一二的學生在經(jīng)歷了上學期的初中生活,應(yīng)該適應(yīng)緊張而忙碌的學習,但好玩好動的天性還是不能收斂,課堂稍微大意就容易氣氛紛騰,他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,喜歡畫那些漫畫,對課本上的基礎(chǔ)訓練興趣不濃。
2、 初中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例,占50%,欣賞15%,工藝35%.
四、教學策略:
1、 改革傳統(tǒng)教學方法,注意美術(shù)學科特點,結(jié)合新課標,培養(yǎng)學生動手能力。采用靈活多樣的教學方法,并結(jié)合具體實際運用,采用競賽、多媒體等,形象、直觀、大容量,扎扎實實上好美術(shù)課。
2、 挖掘豐富的課程資源,利用多媒體教學,將美術(shù)學習與學生經(jīng)驗,生活世界和社會、科學世界緊密聯(lián)系。講學習美術(shù)富有時代生活氣息,提高學生學習的積極性和學習效果。
3、 不斷吸納先進美術(shù)教學理論和方法,深入挖掘文本,借助資料分析教材,駕馭教材。給學生理智的挑戰(zhàn),認知上的沖突,內(nèi)心的震撼和無言的感動,帶給學生充實的精神生活。
五、階段性檢測及輔導措施:
對學生的思維激發(fā),重視問題探討。
避免囫圇吞棗現(xiàn)象。
部分學生對學習美術(shù)興趣不濃,主動性不強,調(diào)動其積極性主動性是關(guān)鍵。
教學進程:3月—4月每周一課
春季運動會海報實踐繪畫
配合節(jié)日做好美術(shù)實踐活動
5月-6月每周一課
期末檢測
【初中美術(shù)教師教學工作計劃】相關(guān)文章:
初中美術(shù)教師教學工作計劃10-26
初中美術(shù)教師教學工作計劃11-11
初中美術(shù)教師教學反思03-17
初中美術(shù)教師工作計劃01-30
初中美術(shù)教師工作計劃05-03
初中美術(shù)教師工作計劃02-01
初中美術(shù)老師教學工作計劃04-04
初中美術(shù)教師教學工作計劃7篇03-05